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最新中學生國旗下演講稿感恩 中學生國旗下演講稿(通用9篇)
  • 時間:2023-11-07 02:29:08
  • 小編:QJ墨客
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

中學生國旗下演講稿感恩篇一

(主講人:魯海華)

同學們早上好:

誰都知道在升旗儀式中,《中華人民共和國國歌》是用嘴唱出來的,用它來表達一個中國人對自己的國家的自豪感。

然而,對于聾啞學生來說,要他們唱國歌,幾乎是不可能的。

但是他們同樣懷著一顆愛國的心,他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲。

1995年9月25日早晨8點,在北京市平谷縣聾啞學校的操場上,一次平常而隆重的升旗儀式在準時進行。

在全校140多雙明亮眼睛的“護送”下,在莊嚴的國歌樂曲中,五星紅旗徐徐升上藍天。

接著國歌樂曲再度響起,學生們隨著樂曲整齊地“唱”起來,他們用一只只稚嫩的小手,用聾啞人特有的手語比劃著“起來,不愿做奴隸的人們。

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”手語伴著音樂,時快時慢,時緩時急,就像是一個小指揮家在指揮樂隊演奏。

聾啞學校升旗儀式已經(jīng)四年了。

為了讓孩子們用手“唱”國歌,老師們以實物,圖片當教材,向無聲世界的孩子們介紹國旗,國徽,國歌知識,也教他們一些樂理知識。

經(jīng)過不懈的努力,他們能“唱”國歌了,他們是多么高興啊!六年級一班13歲的劉艷同學用手語表示:每星期一的升旗儀式,是他們最向往的時刻。

有的同學帶病也要來參加這一儀式。

盡管在聽,說方面,他們存在著缺陷,但他們對祖國的熱愛卻跟大家完全一樣,他們用手“唱”國歌,也是在用心唱國歌呀!

中學生國旗下演講稿感恩篇二

“我們是五月的花海,用青春、擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來......”走進姹紫嫣紅的五月,伴隨這首昂揚向上的旋律,我們迎來了一個重要的.日子—20xx年5月4日,中國共青團建團90周年的紀念日。

同學們,少先隊是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。你們是光榮的少先隊員??赡銈冎拦睬鄨F是什么樣的組織嗎?怎樣的人才能成為光榮的共青團遠呢?共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。少先隊、共青團、共產(chǎn)黨,被看作人生成長進步的“三級階梯”入隊、入團、入黨、被稱作人生政治生命的“三座里程碑”。摘下紅領巾,佩戴上團徽,是許多隊員最向往的時刻。

是誰造就了共青團光輝的歷史?是什么讓我們?nèi)绱讼蛲蔀橐幻睬鄨F員?在共青團90年的歷程中,曾涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物,更有數(shù)不勝數(shù)的團員青年為祖國和人民獻出了智慧、力量乃至生命......他們都是可親、可敬、可學的榜樣。直至今天,我們依然感受著團員大哥哥、大姐姐給予我們的關愛。仍然接受著團員志愿者提供給我們的幫助。用紅領巾扮美童年,用團徽輝映青春,用黨徽引領人生。

同學們,希望你們能夠早日加入共青團,在這所大學里取得更大的進步,獲得更堅實的歷練。

中學生國旗下演講稿感恩篇三

大家好!我叫司兆琦,來自刁鎮(zhèn)中心小學的金筆作文學員。在本次“金筆作文”培訓中,我很榮幸獲得獎學金,首先我要感謝老師給予我的教導,在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

在金筆作文培訓班中,我學到了很多在學校里沒有學到的很專業(yè)的作文知識和技巧。如:如何運用各種方式給作文開好頭,結(jié)好尾;如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業(yè)作文技巧,我的作文水平才會有不斷提高的今天。

在金筆作文培訓班中,老師課上悉心教授、耐心指導,教學方法也生動有趣,能激發(fā)我們對作文的寫作興趣,老師們盡心盡責的指導我們每個人的作文。

在金筆作文培訓班中,老師還教育我們課下要多讀課外書,要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。

就是在金筆老師們的指導下,我不僅上課認真聽講,還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如:小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真,把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中,反復修改中,作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報,我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。

在以后的培訓學習中,我會再接再厲;在老師的諄諄教導下,爭取把作文提高到又一個新的臺階。

最后,再次感謝指導和幫助過我的老師們。

謝謝大家?。?!

中學生國旗下演講稿感恩篇四

尊敬的各位領導、老師、同學們:

下午好!

高中,我想在座的同學們都是經(jīng)過了一年,甚至三年的努力,才能走進我們這所高中的,可以說是非常的努力,才能有今天的收獲,才能站在這里的,但高中并不是我們的終點,也才僅僅是我們的`起點而已,現(xiàn)在的我們又有了一個新的目標,那就是考上我們理想的大學,而高中的三年也是我們要與命運去搏斗,與試卷,與難題去廝殺的三年,我們需要更加的努力,才能把高中三年的時光不會去辜負了,才能是在未來的日子里,再回首,發(fā)現(xiàn)我們高中三年都是能無悔的度過的。

在學習中,我們是要堅持到底的,不能夠在半途而廢,可能我們可以挑戰(zhàn)一個困難,克服兩個困難,邁過三個困難,但是困難越來越多,我們的難題越來越多的時候,我們還是不能放棄,還是要繼續(xù)的走下去。

我也祝愿剛升入高二的學長學姐們能好好的學習,祝福高三的學長學姐們明年的高考能考個好的成績,但我更想和我們同年級的高一同學們說,我們既然來到了這所高中,那么我們就要珍惜在這里的每一個機會,認真的聽老師講課,做好作業(yè),克服一個個難題,讓我們的高中生涯無悔的度過。在未來的道路上,覺得我們的高中三年真的是努力了,堅持了,奮斗了。

謝謝大家!

中學生國旗下演講稿感恩篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩父母,中學國旗下講話勿忘國。

同學們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們就多了一項繁重的工作——照顧我們。每天的衣食住行,生病時的日日夜夜,我們的一舉一動都讓我們的父母牽腸掛肚。

盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。小的時候,我們總把這當作天經(jīng)地義,因為我們不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我們長大了,我們應該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

有了父母才有了我們,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。

然而,同學們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當你在為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?據(jù)報道,今年北京某中學的'抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,足以讓他們熱淚盈眶! 孝,為人之本也,一個不懂得感恩父母的人,算不上一個完整的人。

同學們,讓我們學會感恩父母吧!因為是他們把我們帶到這美麗的世界來,將我們默默地養(yǎng)育成人。我們今天所有的一切,身體、學識、智慧,乃至生命,無不來源于父母無私的饋贈!讓我們用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。記住父母的生日,說一句感激的話,為父母做一件力所能及的事,或者僅僅是讓自己優(yōu)秀起來,就能告慰那把我們的到來當作神賜,給我們生命,讓我們成長的親親父母!

親愛的同學們,讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母,回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖吧!愿每一個人想起父母都心懷感恩,愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!

謝謝大家!

中學生國旗下演講稿感恩篇六

除了以一種頑強的精神去應付困難,我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流,它就像機器的潤滑劑,不可或缺?!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨,變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光,用心開導她,用愛滋養(yǎng)她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡?!边@愛,便是來自心與心的交流。

也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個人就有兩種思想了?!?/p>

陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關。 當“同一首歌”走向國外演出時,“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。 當奧運會上,無論什么膚色,無論什么國家的運動員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團結(jié)、和諧的境界,來自心與心的交流。

師生之間需要心與心的交流,它與身份無關。 我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價值,學習的目標和方法。

交流,是美麗的。

兩條平行線,無盡延伸,一旦交流,便有了無數(shù)的交集。

幾汪潭水,平靜無波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。? 而人與人之間心與心的交流,更是一種結(jié)晶,一種升華。它能劈開烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬里!

2頁,當前第212

中學生國旗下演講稿感恩篇七

演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的中學生國旗下演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景,趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的.努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

國旗下的講話——努力學習

日升日落,春去秋來,當我們仰首在望這青春的天空時,已不在那么天真、童趣,而是日益成熟。

寒風雖然刺骨,但日心終究是他的克星。我經(jīng)常在每個星期五的中午告誡我:永遠不要看電視了,寫作業(yè)吧!這仿佛是對星期天的一種渴慕。可當星期天來臨之際,一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后,這種富含“ 腐殖質(zhì)”的生活,我是細菌和真菌,分解這飽含有機物的生活。我想說:“我不是細菌和真菌”。

有些人敢對自己說這句富含人生哲里的話,當然,我不是吹噓自己有哲學頭腦,我只是想讓在座的各位同學明白,人生的特性在于他只有一次,稍縱即逝,當你“少壯不努力”時,也許并未想過會有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時,你會發(fā)現(xiàn)這種人生是何時何地何因附著在你的在你的身上,你的靈魂也許會為洗罪。

我們也應洗罪,洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學習,讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食,讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對我們來說如此長久而不可及,但她實際上是觸手可及的,所以把握他,真正的運用他。

國旗下的講話——力量是勝利之母

中學生國旗下演講稿感恩篇八

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的中學生國旗下演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

各位老師,各位同學,大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《做一個快樂健康的中學生》

同學們,你們的學習很辛苦,似乎每天有寫不完的作業(yè),做不完的事情,睡不夠的覺,每天都要挑燈夜戰(zhàn),一天天的生活就像是復印機里印出來,一切都在重復,但是沒有這樣的勤奮苦學,哪來的累累碩果呢?靜下心來去學習,只有保持“心靜如水”的學習狀態(tài),才能更好的學習,但別忘了在生活中發(fā)現(xiàn)快樂,因為太陽每天都是新的,生活中永遠充滿快樂,時刻需要我們會心的微笑。

珍惜寶貴的時間,帶著新的希望和對明天的憧憬,把今天當做一個起點,努力從今天開始。或許你還不夠優(yōu)秀,你是否想過虛心聽取別人的意見,努力地改正自身的缺點,使自己做得更好!或許你資質(zhì)平平,你是否意識到勤奮會讓你變得睿智。或許你是班里的后進生,你是否想過從現(xiàn)在開始,努力學習,迎頭趕上;或許你以前是一個調(diào)皮搗蛋的學生,你是否想過在新的一學期要端正自己的思想,規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個被老師欣賞,受同學歡迎,讓家長放心的孩子。

勤奮,讓自己變得充實,不論成功還是失敗,但成功和失敗都是收獲。成功一定屬于勤奮的人,成功必屬于精心準備的人!

要學會做人,培養(yǎng)自己的主人翁的責任感。東外是我家,努力靠大家!請同學們以實際行動愛護我們的家,做好每天的值日工作,管好自己的言行,讓文明之花開滿東外的校園!

帶著快樂向前,也許有的同學會說,這么大的學習壓力,快樂又從何而言呢?境由心生,快樂永在心中。正如一位哲學家說過:世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。昨天,我為解出一道難題而快樂。今天,我為作文發(fā)表而快樂。我為我取得的進步而快樂……在學習中我追尋著快樂地足跡。同學們一定要勇于學習,樂于學習,從學習中發(fā)現(xiàn)快樂,在學習中充實自己。

在老師們的眼中,東外的學子個個是優(yōu)秀的!你們端坐在課堂,求知的目光盯著黑板;你們活躍在操場,釋放你們青春的力量。

與壯志為伍,與勤奮為伴,你們置身于知識的海洋,求取知識,汲取力量。你們用知識充實自己,提高自己,完善自己。用學識素養(yǎng),打造強而有力的翅膀。

你們自信、大膽、張揚,正在用腳步丈量世界,用自己的雙眼去求索未來。你們用實際行動譜寫著東外的輝煌。

千金一刻莫虛度,休負春色與時光!xxxx9年的風帆已經(jīng)揚起,讓我們堅定前行,用成績與快樂,點燃激情的夢想,共譜xxxx9年的嶄新輝煌!

最后,老師友情提醒大家:在快樂的學習的同時,要照顧好自己的身體,保護好自己的眼睛,擁有一雙明亮的眼睛是很幸福的。建議同學們在學習生活中做到“三要”、“四不看”。

“三要”:(一)讀書寫字時姿勢要正確、端正,眼與書的距離約33厘米,看電視時眼與電視屏幕的距離最好是3米,不能低于2―2.5米。(二)看書一小時后要有適當?shù)男菹?,要遠眺幾分鐘,可有效消除眼睛的疲勞。(三)要認真做好每天的眼保健操。

“四不看”:(一)不在直射強光下看書。(二)不在光暗的地方看書。(三)不在躺臥時看書。(四)不在走路時看書。

誠愿每一位同學都能擁有健康的體魄,一雙明亮的眼睛!謝謝大家!

中學生國旗下演講稿感恩篇九

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!我是五(2)班的( ),今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規(guī)范字,做文明人”。

大家都知道,我國是一個多民族、多語言、多文種的國家,有56個民族、70多種語言、50多種文字,如果沒有一種共同的語言和文字,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。好在,普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

我們天天與語言、文字打交道,可能會有一些人因為不會說普通話或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會,在此我向大家講一個關于普通話的笑話:村長在村民會議上說:"兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄!"可能你并不了解是什么意思,但我們翻譯成普通話就是:“同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會,不要講話,要注意!”所以說普通話,寫規(guī)范字,做文明人是“促進順暢交流,構(gòu)建和諧社會”的重要前提,是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事。

作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校,校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規(guī)范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,使語言文字規(guī)范化,營造文明、和諧的校園環(huán)境,我向師生們提出如下的建議:

1、與老師、同學交流時,請時時處處使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

2、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字,各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時予以指正。

3、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能與學生互幫互助,相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使寫規(guī)范字、說普通話成為一種自覺行為。

4、充分利用早讀課開展誦讀活動,提升文化修養(yǎng),提高普通話朗讀水平。

5、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,糾正不規(guī)范的語言文字行為,為創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境作貢獻。

6、從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象,為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

親愛的老師們,同學們,讓我們共同努力,說好普通話,方便你我他;使用規(guī)范字,從你我做起;講文明話,做文明人;養(yǎng)成良好的文明習慣,讓我們一起行動起來,在校園里營造“說普通話,寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍吧!

我的說話完了,謝謝大家!

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