從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間的一座橋梁，是一種雙向的溝通方式。作為家長(zhǎng)，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，獲得了很多啟發(fā)和思考。在此，我將分享我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的體會(huì)和感悟。

首先，家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我有機(jī)會(huì)與孩子所在班級(jí)的任課教師交流，了解他們對(duì)我的孩子的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這讓我更全面地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題。在與老師交流的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到孩子在學(xué)習(xí)方面存在的不足和需改進(jìn)的地方，并得到了老師提供的針對(duì)性建議。這些反饋?zhàn)屛覍?duì)孩子的情況有了更清晰的認(rèn)識(shí)，幫助我更好地引導(dǎo)和關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。

其次，家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助家長(zhǎng)們建立良好的溝通和合作關(guān)系。家長(zhǎng)們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)互相了解彼此，建立起信任和友好的關(guān)系。在家長(zhǎng)會(huì)上，我結(jié)交了不少同樣關(guān)心孩子教育的家長(zhǎng)朋友，我們可以相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)、解決共同的困惑。在互相支持和鼓勵(lì)的氛圍下，我們更加有動(dòng)力去參與學(xué)校和孩子的教育事務(wù)，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的教學(xué)特色、學(xué)校的教育目標(biāo)以及現(xiàn)階段的教學(xué)計(jì)劃。這讓我對(duì)學(xué)校的教育理念和教學(xué)方向有了更深入的了解，也讓我更容易地與學(xué)校合作，支持學(xué)校的教育工作。此外，家長(zhǎng)會(huì)還會(huì)邀請(qǐng)專家給家長(zhǎng)們提供一些教育方面的培訓(xùn)和講座，讓我們能夠更了解一些教育方法和育兒知識(shí)，有助于我們更好地照顧和教育孩子。

另外，家長(zhǎng)會(huì)也是家庭和學(xué)校共同解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與學(xué)校和老師一起探討孩子的問(wèn)題，并尋找解決方案。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、行為問(wèn)題還是其他困擾著孩子和家長(zhǎng)的問(wèn)題，都可以在家長(zhǎng)會(huì)上得到重視和解決。通過(guò)和學(xué)校的溝通，我相信我們可以共同促進(jìn)孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，家長(zhǎng)會(huì)還為家長(zhǎng)們提供了參與學(xué)校決策的機(jī)會(huì)。學(xué)校會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行一些重要的決策，征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。作為家長(zhǎng)，我們可以提出自己的想法和建議，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教育工作做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與學(xué)校決策，我們不僅可以對(duì)學(xué)校的發(fā)展發(fā)表意見(jiàn)，還能夠更好地了解和參與孩子在學(xué)校的教育。

總之，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的交流和參與平臺(tái)。參加家長(zhǎng)會(huì)可以讓我們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決家庭和孩子的問(wèn)題，以及參與學(xué)校決策。在今后的家長(zhǎng)會(huì)中，我將更積極地參與，與教師和其他家長(zhǎng)共同關(guān)心和努力，為孩子們的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)成為一種常見(jiàn)的溝通方式，為學(xué)校和家庭之間的交流搭建了重要的橋梁。作為家長(zhǎng)，參加學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子學(xué)習(xí)情況、交流教育觀念，更好地與學(xué)校合作共同育人的重要途徑。在多次參加學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)后，我深有體會(huì)，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。

首先，家長(zhǎng)要充分重視學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，積極參與其中。作為父母，我們不僅要關(guān)心孩子的身心健康，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)提供給我們一個(gè)了解學(xué)校教學(xué)、管理情況的機(jī)會(huì)，我們作為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作有權(quán)了解，也有責(zé)任參與進(jìn)來(lái)。因此，要充分重視學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的作用，并積極參與其中，為孩子提供更好的教育環(huán)境。

其次，家長(zhǎng)要積極與老師溝通，建立起雙向交流的橋梁。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)為我們提供了一個(gè)與孩子老師溝通交流的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面的情況。在家長(zhǎng)會(huì)中，我們可以向老師提出自己的疑問(wèn)和建議，積極參與到教育教學(xué)管理的討論中。只有建立起雙向交流的橋梁，家校合作才能更有效地推進(jìn)，孩子的學(xué)習(xí)才能更順利地進(jìn)行。

再次，家長(zhǎng)要理性對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)中的問(wèn)題。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和爭(zhēng)議，可能會(huì)引發(fā)一些爭(zhēng)論和不滿。這時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)要保持理性思考和情緒穩(wěn)定，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而對(duì)問(wèn)題態(tài)度過(guò)激。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地分析，多聽(tīng)取他人意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，通過(guò)合理的溝通解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要從問(wèn)題中找到改進(jìn)的機(jī)會(huì)，推動(dòng)學(xué)校不斷完善教育教學(xué)管理，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四，家長(zhǎng)要主動(dòng)參與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)合作。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)只是家庭與學(xué)校溝通的一種形式，我們還可以通過(guò)更多的方式與學(xué)校加強(qiáng)合作。比如，參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)志愿活動(dòng)、親子游等，與學(xué)校建立更加密切的聯(lián)系和互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)參與學(xué)校活動(dòng)，我們能更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方式，與老師和其他家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為孩子提供更全面的教育資源。

最后，家長(zhǎng)要與學(xué)校共同育人，共同努力培養(yǎng)出更好的下一代。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了促進(jìn)家校合作，共同育人。我們作為家長(zhǎng)要充分發(fā)揮自己的作用，積極參與到孩子的教育中。與學(xué)校加強(qiáng)合作，共同培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、人際交往能力和綜合素質(zhì)。只有家庭和學(xué)校通力合作，才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。

綜上所述，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家長(zhǎng)而言是一種重要的學(xué)校與家庭之間的溝通方式，在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)中，我們可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況、與老師互動(dòng)交流，并與學(xué)校共同育人。對(duì)于家長(zhǎng)而言，我們要重視學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，積極參與其中，與老師建立良好的溝通關(guān)系；同時(shí)，要理性對(duì)待問(wèn)題，主動(dòng)參與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，與學(xué)校共同努力培養(yǎng)出更好的下一代。相信通過(guò)我們家長(zhǎng)的共同努力，我們的孩子能夠得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長(zhǎng)會(huì)，短短三個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)真是讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點(diǎn)和不足之處，這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?/p>

教育從來(lái)就不是學(xué)校單方面的事，家庭教育對(duì)孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，不能急于去批評(píng)，應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因，才能更好地解決問(wèn)題。另外榜樣的力量是無(wú)窮的。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到，在今后的日子里我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。

很幸運(yùn)能來(lái)到一六班，并成為其中的一員。一六班是一個(gè)和諧完美的大家庭，在這個(gè)家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師，還有為這個(gè)家庭默默付出的家委會(huì)的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學(xué)校的各項(xiàng)工作要求。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

20xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)了教育專家李映本老師，為我們家長(zhǎng)講述了怎樣教育孩子系列問(wèn)題。并且表?yè)P(yáng)了一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。感謝學(xué)校精心的安排，確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)，而且受益匪淺。

通過(guò)李老師生動(dòng)地講述，讓我學(xué)到了幾種教育方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的多多不足。

第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè)，很少花時(shí)間與孩子面對(duì)面交流、談心。即使和孩子溝通的時(shí)候也是講他要怎樣把成績(jī)搞好，沒(méi)有真正與他交流原因，學(xué)習(xí)上有什么更好的方法，我們家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。

第二點(diǎn)在鼓勵(lì)孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事，在我面前炫耀時(shí)我是用打壓的語(yǔ)氣教育他不要太驕傲。這是一個(gè)很錯(cuò)誤的做法，當(dāng)孩子做了值得表?yè)P(yáng)的事就應(yīng)該鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揮，但也要教育他不能因此而驕傲。

第三點(diǎn)是怎樣理智施愛(ài)。老話講得好“言傳身教”，孩子并不懂事，主要是看我們家長(zhǎng)是怎樣樹(shù)立的.榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任，我們家長(zhǎng)也要給予積極教育，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

第四點(diǎn)要學(xué)會(huì)怎樣因才施教。我們家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，多以鼓勵(lì)，一但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就要指出并督促改正，并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上。

雖然李老師只是講到了幾點(diǎn)教育方法，但我意識(shí)到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé)，那么多優(yōu)秀家長(zhǎng)做為榜樣，我們不應(yīng)該反省下，為了自己的孩子自己為什么做不到，這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)還要經(jīng)常通過(guò)家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，積極配合老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。

為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

隨著全球疫情的爆發(fā)，各國(guó)政府紛紛采取了各種措施來(lái)控制疫情的傳播。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們的角色變得尤為重要。他們需要確保孩子們的安全和健康，并為家庭制定一套科學(xué)的防疫計(jì)劃。因此，防疫家長(zhǎng)會(huì)成為了一個(gè)非常重要的議題。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟發(fā)和幫助。

第二段：建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣

要防止病毒的傳播，建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常關(guān)鍵的。我們家庭里有幾項(xiàng)措施。首先，我們睡前一定要用肥皂和清水清洗雙手并確保徹底清洗干凈。其次，我們每天都使用消毒液對(duì)燈具和其他高頻接觸的表面進(jìn)行消毒。最后，我們?cè)谶M(jìn)入家門(mén)之前，一定要先換上專門(mén)在外穿的鞋子，并且空氣過(guò)濾器也需要保證定期清洗。這些措施不僅可以保護(hù)家庭內(nèi)部的健康，而且也可以預(yù)防外界病毒的傳播。

第三段：合理飲食和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充

保持健康飲食和補(bǔ)充必要的營(yíng)養(yǎng)也是預(yù)防病毒感染的重要因素之一。我們家庭嘗試著攝取更多的水果和蔬菜，同時(shí)也確保了足夠的蛋白質(zhì)和維生素。此外，我們也為孩子們提供了一些適當(dāng)?shù)木S生素、膳食補(bǔ)充劑和藥物，以確保他們的免疫系統(tǒng)保持強(qiáng)勁。

第四段：限制外出，并人際交往

自從疫情暴發(fā)以來(lái)，我們家庭一直遵循著限制與人交往這一原則。我們盡量避免與外人接觸，同時(shí)也規(guī)定孩子們不去參加人群聚集的活動(dòng)。我們也相應(yīng)調(diào)整了工作和學(xué)習(xí)的計(jì)劃，盡量減少出行次數(shù)。此外，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，我們也積極地使用線上教育資源，讓他們?cè)诩依锇残膶W(xué)習(xí)。

第五段：保持正確的心態(tài)和守護(hù)親人的健康

疫情期間，保持正確的心態(tài)和消除恐懼是非常重要的。我們家庭堅(jiān)信，只要我們采取必要的防護(hù)措施，就能夠徹底控制疫情。我和我的家人們也會(huì)互相支持和守護(hù)，保持良好的心態(tài)。我們相信，只要我們?cè)诩抑斜３纸】档纳罘绞?，并且遵循防疫措施，將?huì)度過(guò)此時(shí)最艱難的時(shí)刻。

結(jié)論：

疫情期間，家長(zhǎng)們的角色變得尤為重要。我們需要為自己和家人制定一套科學(xué)、合理的防疫計(jì)劃。通過(guò)建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)均衡、限制外出并保持正常的心態(tài)，我們可以有效地預(yù)防病毒的傳播，保護(hù)家人的健康。在未來(lái)，相信只要我們繼續(xù)采取有效措施，就能夠徹底控制疫情的傳播。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

星期六去三中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我才知道世上還有這樣一個(gè)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)，從頭到尾班任都是用一種欣賞孩子的語(yǔ)調(diào)，和家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何用鼓勵(lì)的方法去教育孩子。想一想我挖門(mén)子盜洞的為孩子轉(zhuǎn)學(xué)是值得的。女兒從初中到高一的班主任一個(gè)比一個(gè)厲害，開(kāi)了好多次家長(zhǎng)會(huì)，我從來(lái)沒(méi)在她們嘴里聽(tīng)到她說(shuō)班上的孩子都是優(yōu)秀的，家長(zhǎng)會(huì)成了訓(xùn)斥“孫子會(huì)”從頭到尾臉色陰沉?？墒歉毒Ю蠋熣f(shuō)了：“她的.54個(gè)孩子她一個(gè)都不放棄”。從頭到尾都是用一種平和的語(yǔ)氣敘說(shuō)班級(jí)里的情況。

我在想：難怪女兒在初中時(shí)是那么的叛逆，她曾多次和我說(shuō)過(guò)老師的不是，而我每次都要她去理解老師的辛苦。老師們又有多少次尊重孩子們了呢？！據(jù)女兒講付晶老師從沒(méi)對(duì)他們大叫過(guò)，女兒還跟我說(shuō)他們每科的老師都很平和，她班的這次月考是年組第一。這說(shuō)明了什么？！

我也在學(xué)校里當(dāng)老師，和他們相比我還算可以，和付晶老師比我還要向她學(xué)習(xí)。我們要當(dāng)孩子們的良師益友，不要讓孩子們一想起你來(lái)惡心、嘔吐。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

經(jīng)過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長(zhǎng)背后需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛(ài)。要想孩子成人成才，家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，使自己成為合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

我深感，家長(zhǎng)不僅僅是孩子的監(jiān)護(hù)者，更是一項(xiàng)事業(yè)，這項(xiàng)事業(yè)直接或間接地關(guān)系到孩子的未來(lái)。如果說(shuō)，孩子的成功是人的一生最大的成功，那么家長(zhǎng)這項(xiàng)事業(yè)就是一項(xiàng)關(guān)系自身幸福及子孫幸福的宏偉事業(yè)。這項(xiàng)事業(yè)的核心就是對(duì)孩子的愛(ài)和教育。做好家長(zhǎng)這項(xiàng)事業(yè)雖然不容易，但我會(huì)以今天專家的一句話鞭策自己：成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由。因此，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，把一些好的教育理念落實(shí)到孩子教育的細(xì)節(jié)中，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，促進(jìn)孩子向健康、進(jìn)取的方向發(fā)展。

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛(ài)和我們交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！

要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。

希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng)。也希望各位家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺(jué)共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前，多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng)。也希望各位家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺(jué)共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。

老師是我們孩子所學(xué)知識(shí)的引路人，我們應(yīng)該去積極配合老師的工作，老師們希望班里的每一個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀，更是盡自己最大的努力去培養(yǎng)每一個(gè)孩子。孩子的進(jìn)步是和老師的辛苦付出和家長(zhǎng)的積極配合分不開(kāi)的，希望我們的孩子在第八小學(xué)這個(gè)大家庭里，在胡老師和崔老師的.教育和帶領(lǐng)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

女兒今年進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門(mén)。9月17日以來(lái)我在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、盼女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是很重要的。現(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。正如朱棣云老師所說(shuō)的要教育好孩子首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系，與孩子交朋友，尊重孩子，知道如何給孩子部署任務(wù)，如何處理孩子的不開(kāi)心等。

通過(guò)張琴老師的講座使我明白了習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，還可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)；可在家就靠家長(zhǎng)督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣和生活習(xí)慣等方面開(kāi)始。雖然都是一些小事，但正是這些小事使之培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

外界條件是孩子讀好書(shū)的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面是影響孩子讀書(shū)的因素。父母應(yīng)起帶頭作用，多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書(shū)應(yīng)給她創(chuàng)造一片小天地，使孩子感受到讀書(shū)是一種享受。選擇學(xué)校也要考慮，要給孩子找一所文化與藝術(shù)都兼有的學(xué)校，在學(xué)習(xí)文化的'`同時(shí)不忘藝術(shù)的情操。

孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)學(xué)校可以說(shuō)是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。感謝家長(zhǎng)學(xué)校，更感謝少兒藝校為我們創(chuàng)辦了這么好的平臺(tái)！讓我們共同努力，爭(zhēng)取把孩子培養(yǎng)成為有用人才，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

2020年，新冠肆虐全球，疫情防控成為人們生活中必須面對(duì)的問(wèn)題。在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)們想要讓自己的孩子遠(yuǎn)離病毒的侵襲，必須密切關(guān)注動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展防疫工作，筑起一道堅(jiān)實(shí)的疫情防控屏障。為此，各地學(xué)校紛紛組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們傳遞有效的防疫保健知識(shí)。參加家長(zhǎng)會(huì)，我們不僅了解到了疫情防控的基礎(chǔ)知識(shí)，還掌握了很多有益的心得體會(huì)，下面我來(lái)分享一下我的體驗(yàn)與收獲。

第二段：認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重性

在疫情來(lái)襲之前，我們認(rèn)為只是基本的防護(hù)工作就可以了，逛逛公園、參加親友聚會(huì)等等都不是問(wèn)題。然而，隨著感染人數(shù)的增多，我們漸漸認(rèn)識(shí)到病毒的危害和傳播速度的快速。疫情期間，我們必須盡可能少外出，配戴好口罩，保持社交距離，勤洗手等。只有這樣才能有效遏制病毒的傳播，保證自己和他人的身體健康。參加了家長(zhǎng)會(huì)，我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，也從此開(kāi)始盡可能減少出門(mén)活動(dòng)，保護(hù)好自己和家人。

第三段：加強(qiáng)對(duì)孩子的身體健康與心理調(diào)適

除了嚴(yán)格遵守疫情防控措施外，家長(zhǎng)會(huì)還提示我們要關(guān)注孩子的身體和心理狀況。孩子的身體健康是頂要的，我們要注意他們的飲食營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，保證免疫力的強(qiáng)大。心理方面，疫情期間，孩子不能像以往一樣日日有課堂，樂(lè)趣大打折扣，情緒波動(dòng)、心理壓力也會(huì)增大。為此，我們家長(zhǎng)會(huì)組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)和體驗(yàn)課，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)能力。

第四段：家長(zhǎng)自身防護(hù)也必須嚴(yán)格

在防疫工作中，家長(zhǎng)的防護(hù)也十分必要。作為家庭中最密集的人口，家長(zhǎng)一旦感染病毒，可以對(duì)家庭帶來(lái)極大的危害。因此，家長(zhǎng)在外遇到人員密集場(chǎng)所，如：公交、地鐵等，一定要戴好口罩、勤洗手。同時(shí)，家庭中的廚房、餐桌要保持干凈，減少外賣(mài)食品的攝入。此外，也要遵守家庭隔離措施，在家中做好消毒、通風(fēng)等措施。只有家長(zhǎng)自身做好防疫措施，我們的家庭才能完成防疫工作。

第五段：結(jié)語(yǔ)

疫情防控是一項(xiàng)復(fù)雜、長(zhǎng)期的任務(wù)，需要全民協(xié)力，齊心協(xié)力共同應(yīng)對(duì)。參加防疫家長(zhǎng)會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到病毒的嚴(yán)重性和疫情防控的復(fù)雜性，同時(shí)也掌握了很多防疫保健的知識(shí)，更了解了如何面對(duì)生活中的一些困境，如何走出疫情的陰影。感恩那位基層防疫老師，讓我們領(lǐng)悟了人生的道理以及疫情期間家庭的重要性，希望大家能主動(dòng)化疫情為機(jī)遇，保持淡定、謹(jǐn)慎、穩(wěn)健的生活狀態(tài)，戰(zhàn)勝疫情，共同迎來(lái)美好的明天。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

作為家長(zhǎng)，我們都知道教育的重要性。我們不僅要花時(shí)間和金錢(qián)，還要加大我們的投入，用心去教育我們的孩子，以確保他們可以追求他們的夢(mèng)想。一個(gè)有效的教育方式是參加家長(zhǎng)會(huì)議，以與學(xué)校和老師保持聯(lián)系并了解孩子的學(xué)術(shù)和行為狀況。

第一段：家長(zhǎng)會(huì)議的重要性

家長(zhǎng)會(huì)議是一次與老師和學(xué)校管理層交流的機(jī)會(huì)。它提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓父母?jìng)兞私夂⒆拥膶W(xué)術(shù)和行為狀況。家長(zhǎng)會(huì)議也有助于老師和家長(zhǎng)之間建立良好的溝通和合作關(guān)系。在這里，家長(zhǎng)與老師分享孩子的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，討論如何改進(jìn)他們的學(xué)習(xí)策略，以及如何幫助他們更好地完成課業(yè)。家長(zhǎng)還可以向老師提出任何問(wèn)題或疑慮，并為孩子提供更好的教育。

第二段：對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間的規(guī)劃

要參加家長(zhǎng)會(huì)議，家長(zhǎng)首先需要安排好自己的時(shí)間。避免安排與會(huì)議時(shí)間沖突的其他事情。提前安排好家人的代管計(jì)劃，以便去參加會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)議通常在晚上舉行，所以在早上或白天工作的父母需要提前安排好晚餐，以免耽誤時(shí)間。此外，建議家長(zhǎng)提前預(yù)約，以便制定專業(yè)的教育計(jì)劃，保存更具體的記錄。

第三段：關(guān)注和幫助孩子在學(xué)校的表現(xiàn)

家長(zhǎng)會(huì)議是一個(gè)了解孩子在學(xué)校成績(jī)、行為、學(xué)習(xí)進(jìn)度等方面的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)可以向老師詢問(wèn)孩子是否具有進(jìn)步性、是否有需要更改的學(xué)習(xí)策略和是否有需要改進(jìn)的表現(xiàn)。在會(huì)議期間，家長(zhǎng)還可以獲得有關(guān)孩子所處班級(jí)和同學(xué)社交互動(dòng)的有見(jiàn)地的意見(jiàn)。阻止孩子不當(dāng)行為的現(xiàn)象并與老師共同協(xié)力加強(qiáng)孩子的正面影響。

第四段：重視并積極參與家長(zhǎng)會(huì)議

家長(zhǎng)會(huì)議是一個(gè)了解孩子情況并幫助孩子成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。家長(zhǎng)要重視和積極參與家長(zhǎng)會(huì)議，配合老師和學(xué)校拓展孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，建立良好的家庭教育模式，共同幫助孩子發(fā)展。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的年代，家長(zhǎng)們面臨著更大的教育壓力，他們需要關(guān)注并幫助孩子重視課堂教育和課后自主學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)會(huì)議是一個(gè)了解孩子情況并幫助孩子成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，我們應(yīng)該積極參與家長(zhǎng)會(huì)議，與學(xué)校和老師建立緊密的聯(lián)系，成為孩子成長(zhǎng)的有影響力的助力。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

我是一名高中學(xué)生，最近參加了學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的盛宴，也讓我深刻地體會(huì)到了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通和聯(lián)系是多么的重要。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我聽(tīng)到了許多家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和建議。他們認(rèn)為，應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，盡可能地為孩子提供更多的資源和機(jī)會(huì)。此外，家長(zhǎng)也提出了一些對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，比如班級(jí)管理、課堂教學(xué)等方面。按照我個(gè)人的體會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)是非常有價(jià)值的，因?yàn)樗梢允辜议L(zhǎng)更了解學(xué)生的情況，在與學(xué)校的溝通中，家長(zhǎng)的意見(jiàn)也得到了重視。

在這次家長(zhǎng)會(huì)中，我感受到了學(xué)校和家庭之間的互動(dòng)非常重要。學(xué)校和家庭應(yīng)該共同努力，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境和資源。學(xué)校要充分尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，而家長(zhǎng)也要認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)校的聲音，積極配合學(xué)校的管理和教育。

此外，我也認(rèn)為，家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通和聯(lián)系可以減少學(xué)生的不良行為和習(xí)慣，因?yàn)榧议L(zhǎng)能夠了解到孩子的狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái)，可以促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的對(duì)話，建立更加緊密的聯(lián)系，提高學(xué)生的教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

總而言之，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常重要的活動(dòng)，它不僅可以加深家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生情況的了解，還可以促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，提升學(xué)生的教育質(zhì)量。我相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

高中家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的一種重要方式，也是交流溝通的平臺(tái)。作為一位家長(zhǎng)，參加高中家長(zhǎng)會(huì)是了解子女學(xué)習(xí)情況、促進(jìn)家校合作的有利途徑。在家長(zhǎng)會(huì)中，我獲得了很多收獲，也有許多值得深思的體會(huì)。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)中的信息交流

家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校會(huì)就學(xué)校的發(fā)展情況、師生的表現(xiàn)、教育教學(xué)活動(dòng)、紀(jì)律要求等方面進(jìn)行報(bào)告。這些信息的反饋對(duì)于家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)情況、知道子女的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)校教育教學(xué)水平，也有助于建立家校聯(lián)系，提高家庭教育素養(yǎng)。

第三段：家校合作的重要性

一帶一路、全人教育、國(guó)際課程等是當(dāng)下教育新趨勢(shì)，家校合作對(duì)于家長(zhǎng)及學(xué)校都有著重要的意義。在家長(zhǎng)會(huì)中我了解到，學(xué)校推出許多豐富多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，面向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師等不同群體，這不僅為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也帶給了家長(zhǎng)更好的宣傳教育方式的機(jī)會(huì)。而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與進(jìn)學(xué)校活動(dòng)中，積極配合學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)家校合作的良好局面。

第四段：家長(zhǎng)會(huì)中給家長(zhǎng)的啟示

家長(zhǎng)會(huì)中，老師也會(huì)分享部分學(xué)生的教育案例，從而啟示家長(zhǎng)們?nèi)绾谓逃⒆?。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我們也能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己家庭教育水平，為家庭、孩子創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。

第五段：總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)是家?；?dòng)的重要節(jié)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)真實(shí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也讓學(xué)校了解家庭的情況，促進(jìn)家校的密切合作，實(shí)現(xiàn)家校共同做育人，教育好下一代的共同目標(biāo)。作為一位家長(zhǎng)，我們應(yīng)該重視家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)，積極參與學(xué)校的活動(dòng)中，真正發(fā)揮家庭在教育中的作用。