人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀伊索寓言有感三年級篇一

天，我把《伊索寓言》看完了?！兑了髟⒀浴分械摹掇r(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等已成為我國廣大人民所熟知的故事，其中我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》了。

《農(nóng)夫和蛇》這個故事告訴我們：即使對惡人仁至義盡，他們邪惡的本性也不會改變。憐惜惡人，后患無窮。農(nóng)夫心地善良，可做事不用大腦思考。我想，蛇的本性就是壞，不管你怎樣對它好，它最后還是會把你給咬的`。這就是所謂的“江山易改，本性難移”。

在生活中也有像蛇一樣“本性難移”的人，如小偷、強盜……如果放他們一馬，對他們?nèi)蚀?，你的生命可能不?！?/p>

《伊索寓言》的小故事中還有著許多大道理，建議大家去看一看！

讀伊索寓言有感三年級篇二

暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。

這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天，一個小孩從學校里偷了一個筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而夸他機靈。第二天，小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。

由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，整天想著去偷值錢的東西。

幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候，偷東西可是要判死刑的。

到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說?！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的`耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯不知悔改，還傷害自己的母親!”小偷傷心的說：“母親，以前我偷回同學的筆記本時，如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓，而不是夸獎我，我就不會落得今天的下場了。

小偷的結(jié)局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。

讀伊索寓言有感三年級篇三

在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富有哲理。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多，而在于精。

記得上一年級時，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的.生字每個抄兩遍。回到家，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚。可當作業(yè)本再次發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不夠認真！”。看著這幾個紅字，我心里很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛！

現(xiàn)在，我明白了：學習也是一樣，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西?！兑了髟⒀浴肺乙欢〞煤玫卣洳?，它將使我終生受益.

讀伊索寓言有感三年級篇四

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

其中，令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》，因為這個故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過去?？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無論怎么掙扎都沒用。這個故事說明了，驕傲是沒有好下場的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事，因為大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時間，來超過了兔子，最終，烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們奮發(fā)圖強的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者?！撔氖谷诉M步，驕傲使人后退‘的道理。

看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因為寓言是個魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為不懈的努力，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有信心是好的，但不能過于自信，因為那不叫自信了，叫驕傲。

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會有所啟發(fā)的。

讀伊索寓言有感三年級篇五

《伊索寓言》讀后感今天,我讀了《伊索寓言》這本書，覺得我受益匪淺。

《伊索寓言》是外國的伊索編著的，他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。里面收集了一百多個生動有趣的故事，我覺得本書不僅故事有趣，還能提高我們的智慧?！耙惶煲黄?，一天一點智慧。”不錯，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長智慧。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。

《伊索寓言》來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴罚淖帜?，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學的精華，勞動人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動物，作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

·在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照??！如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學習，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。

·在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由于在過河時不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個輕松托運的機會。第二次時，它自以為掉到水里還可以再輕松一些，于是又故意讓自己帶著貨物跌進水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自己的腳。

· 《伊索寓言》里每一個故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認真去體會。

讀伊索寓言有感三年級篇六

整個暑假，我流連在小小書香世界里——爸爸利用休息的時間為我打了一個小書柜。書柜雖然簡陋，上面的書卻摞得整整齊齊；家里雖然拮據(jù)，爸媽卻從沒因為我要買書而說個“不”字。

最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動。有一天，一只雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠，惋惜地說：“如果你的主人找到了你，他會非常高興?？晌乙獙ふ业氖敲琢?，而不是你，對于我來說，你毫無用處?！?/p>

這讓我聯(lián)想到不久前發(fā)生的那件事。很多同學去旅游了，坐飛機、坐火車、自駕游，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經(jīng)久病臥床，花去了家里所有的積蓄；爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家里的情況。

爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問我怎么了?？粗麄儼甙椎念^發(fā)，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個比哭還難看的笑容。他們并沒有追問什么。

那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩里，輕輕啜泣。

清晨，如往常一樣，當我醒來，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：

“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請原亮我們”。

眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心里滿滿的，有什么溢出來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。

爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財萬貫，卻給我無盡的溫暖；你們沒有多情的話語，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒有璀璨的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實但不凡！

讀伊索寓言有感三年級篇七

懷著好奇和期待，我翻開了《伊索寓言》這本書，這里面的一個個含義深刻的小故事，讓我受益匪淺。

這里面有些故事的道理是教我們?nèi)绾巫鋈?，而有些則是叫我們?nèi)绾握J人。

下面的幾則故事都讓我記憶猶新。

《青蛙和老鼠》這個小故事，講述了一只老鼠和一只青蛙都在想計謀把對方收為自己的囊中之物，它們想出了相同的辦法，卻誰也無法贏過誰，最后兩只動物都成為了老鷹的`獵物。這則故事講述的道理是：害人終害己，害人之心不可有。陰謀者自以為得到利益時，懲罰卻悄然而至。

《老父親的饋贈》講述了一個老人將不久于人世，臨死前他教會了他的三個兒子要團結(jié)，才能面對困難，不被困難擊垮。在老父親死后三個兒子團結(jié)一致面對了種種父親留下的麻煩。隨著他們富裕起來之后，兄弟之情是那么短暫，各自的利益使他們分離。在不知不覺中他們已經(jīng)不再是一股繩，力量也沒有那么強大了。道理很明確：人在困境中容易團結(jié)，但是卻因富裕后產(chǎn)生過許多嫉妒和欲望是團結(jié)的力量慢慢減弱，最終毀壞了各自的利益。多為別人找想，少存一些自私的念頭，這樣的團結(jié)才會經(jīng)久不衰。

讀伊索寓言有感三年級篇八

讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

用大家熟悉的幾個寓言來舉例吧。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈地努力，換取了勝利。而兔子卻高傲自大。低估了別人，總認為自己最厲害。

令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金獅子，他不敢碰，心想："這到底是活的，還是雕像呢？那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起"獅子"的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大，我回家把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了，他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都會變得很糟糕。有一句話說得好，"效率就是金錢"。做事要講究效率，如果做事慢了就什么事情也辦不好。變得"一事無成"。

《打破神像的人》是我覺得最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。

主人認為這個問題很復(fù)雜，像一道永遠也解不開的數(shù)學題，但他好像很明白的樣子說："只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來。"馬夫信了。

過來幾天，富人開始吃喝賭博，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說："你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。

他的兒子以為父親在說胡話，就沒當回事。可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢，就把它賣給了馬夫。

這個馬夫把神像放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣地說："我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你才知道來幫助我。

這個故事同樣告訴我們一個道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，不能靠別人。

讀這本書讓我懂得了許許多多的道理，使我受益匪淺。

能靠別人。

那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。

一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護羊。有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃?；丶液?，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣！

讀伊索寓言有感三年級篇九

我在寒假讀了很多好書，但我認為伊索寓言是最好的。書中的小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一個深刻的真理，讓我受益很多！

伊索寓言通過一個簡短的小寓言故事反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事有自己的.魅力、簡潔、全面、平易近人。不僅有許多讀者，而且在文學史上也有很大的影響。伊索寓言是古希臘文學的瑰寶。幾千年來，它以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力，歷代相傳。

其中，《狼與小羊》的寓言是:狼想吃小羊，用各種方法和小羊狡辯。揭露了當時社會的黑暗。眾所周知，龜兔賽跑的寓言是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換來了勝利。兔子傲慢自大。低估了別人，總覺得自己是最厲害的。其實自信是好的，但是不要太自信，因為不叫自信，叫驕傲。因此，我們必須記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”

《北風與太陽》也是一個熟悉的故事：北風與太陽競爭，比誰能讓路人脫下衣服要好。北風吹著猛烈的風，但路人沒有脫下衣服，而是把衣服裹緊了。太陽散發(fā)出一陣熱量，讓路人感到很熱，所以他脫下衣服。這個故事告訴我們，“說服勝于強迫”。

這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要看不起別人。我相信，即使過了很長一段時間，我仍然會記得這個故事。 這本書一一展示了世界上各種人的缺點和優(yōu)點。如果世界上沒有壞人，就不會有好人。

讀伊索寓言有感三年級篇十

如果人生是一杯難咽的苦茶，那寓言中蘊含的道理就是可以使苦變淡的糖塊；如果人生是一條黑暗的小路，那寓言中的道理就是照亮道路的明燈；如果人生是一幅精彩的畫卷，那寓言中的道理就是那神奇的畫筆。

《伊索寓言》是我最愛的一本書，書中的每一篇故事，雖然短小，但其中的道理總能使人陷入沉思，越體會越有感覺。我最喜歡的故事是《農(nóng)夫與蛇》，它講述了一個農(nóng)夫在雪地里看見一條凍僵的蛇，于是把它放在衣服里給它取暖，結(jié)果蛇醒來后卻將農(nóng)夫咬死的故事，告訴人們：絕對不要對惡人手軟的道理。

寓言里的主人公可以是神，是人，是動物，是植物，是物品，用他們各自的特點來說明一件事，揭示一個道理例如：說到狐貍，人們總是會想到它很狡猾，有小聰明；說到熊貓，又會覺得它憨憨的，很善良，很可愛。

有人說寓言就是童話，看寓言就像是小孩子在看童話。我認為這樣說不完全對，童話是針對孩子，起到教育的作用，并用一種孩子們能夠接受、理解的方式，將社會現(xiàn)狀說出來，教他們做事，但寓言不同，語言中隱含的都是人生道理，寓言的道理比童話的道理更為深刻，更能引起人們的深思。并且寓言是不分年齡的，老人可以讀，孩子可以看，人生到底對每個人來說都是至關(guān)重要的。

寓言是道理，更是一種提醒，是人們不會發(fā)生像故事里一樣不好的事情，在人生的道路上越走越遠。有時候，人們在生活中會遇到一些很難做的事，不知如何是好，這時就可以去寓言里找找有無解決的辦法了。

人生也像一本寓言集，在別人身上，我們可以學到很多，在自己身上，我們也可以學到很多，在不知不覺中，我們自然就學到了更多。

人生中的寓言，寓言中的人生，只要你明白了這兩者，那你的人生就不會留下太多的遺憾了。

讀伊索寓言有感三年級篇十一

仰望智慧的星空，我們在驚訝于蘇格拉底豐富多變的哲學思想的同時，我們在佩服諸葛亮老謀深算的同時，我們在敬仰達芬奇的高超畫技的同時，無不驚訝，佩服，敬仰他們的智慧。書籍是敬看智慧星空的天文望遠鏡，正如夸美紹斯集所說的“書籍是培植智慧的工具?！睂τ谖襾碚f，《伊索寓言》就是我的一架天文望遠鏡。

你可曾聽過？一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉想，也許可以……于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣，烏鴉喝到了瓶中的水了。你說，烏鴉聰明嗎？或許，在許多人心中，烏鴉是那么無賴，那么不吉祥，那么丑陋，可是，當你看到這個故事，你說，心中的烏鴉是不是變了？其實每個事物都有它的正反面，世界上每個事物都是被上帝咬了一口的蘋果，沒有十全十美，只有接近完美。讓我們再次轉(zhuǎn)頭回看，烏鴉在障礙面前是退縮呢？還是前進呢？無疑便是前進。在生活這條荊棘路上，也許會傷痕累累，但至少，還有斑斕的安慰。即使傷痛，即使絕望，也應(yīng)該堅強地走下去。

你可曾聽過？一只山羊因嫉妒主人對驢偏愛，出謀劃策讓驢子傷得遍體鱗傷，驢子受傷后，主人從醫(yī)生那得知要將山羊的心肺熬湯給驢子吃，才可治療。于是主人殺了山羊為驢子治病。顯而易見，這則故事要講的就是凡是策劃作惡的人，將自食其果。俗話說：“善有善報，惡有惡報。”善良，一個溢滿了溫暖的詞，面對它，我們不設(shè)任何提防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無忌即使過頭，也能得到原諒。與善良對話不需要拐彎抹角閃爍其辭，與善良共事不需要多個心眼反留一手。劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！贝_實，哪怕僅僅是個“惡”字，也不覺讓人膽戰(zhàn)心驚，處于一個時刻保持警惕的環(huán)境中。

智慧的星空中閃爍著一顆顆璀璨的星，我喜歡書這架天文望遠鏡，就如《伊索寓言》。在我尋找智慧的征途上，它如船舶，為我導引方向；如那夜空中的北斗七星，在茫茫之中給了我一把火把；如因初春而破土而出的嫩草，給予我倍加信心。謝謝你，《伊索寓言》教予我一個個道理，我愿與書成為莫逆之交，仰望并探索智慧的星空。