讀伊索寓言有感三年級 伊索寓言有感(大全11篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀伊索寓言有感三年級篇一

天，我把《伊索寓言》看完了?！兑了髟⒀浴分械摹掇r(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等已成為我國廣大人民所熟知的故事，其中我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》了。

《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們：即使對惡人仁至義盡，他們邪惡的本性也不會(huì)改變。憐惜惡人，后患無窮。農(nóng)夫心地善良，可做事不用大腦思考。我想，蛇的本性就是壞，不管你怎樣對它好，它最后還是會(huì)把你給咬的`。這就是所謂的“江山易改，本性難移”。

在生活中也有像蛇一樣“本性難移”的人，如小偷、強(qiáng)盜……如果放他們一馬，對他們?nèi)蚀?，你的生命可能不?！?/p>

《伊索寓言》的小故事中還有著許多大道理，建議大家去看一看！

讀伊索寓言有感三年級篇二

暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理，其中有一個(gè)故事令我感悟很深。

這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而夸他機(jī)靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚(yáng)了他，他便以為他這樣是對的。

由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，整天想著去偷值錢的東西。

幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時(shí)，被人們當(dāng)場抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。

到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說?！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的`耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯(cuò)不知悔改，還傷害自己的母親!”小偷傷心的說：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時(shí)，如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓，而不是夸獎(jiǎng)我，我就不會(huì)落得今天的下場了。

小偷的結(jié)局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他們做個(gè)誠實(shí)善良的人。

讀伊索寓言有感三年級篇三

在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富有哲理。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個(gè)故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多，而在于精。

記得上一年級時(shí)，有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語文書第一單元的.生字每個(gè)抄兩遍?；氐郊?，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚(yáng)?？僧?dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不夠認(rèn)真！”。看著這幾個(gè)紅字，我心里很不服氣：哼，多寫了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛！

現(xiàn)在，我明白了：學(xué)習(xí)也是一樣，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏，它將使我終生受益.

讀伊索寓言有感三年級篇四

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有許多的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個(gè)個(gè)簡短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。

其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，因?yàn)檫@個(gè)故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過去?？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周圍沒有毛使勁咬。獅子覺得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無論怎么掙扎都沒用。這個(gè)故事說明了，驕傲是沒有好下場的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因?yàn)榇蠹叶贾?，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時(shí)間，來超過了兔子，最終，烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者?！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人后退‘的道理。

看了這本書，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐?，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕?，叫驕傲?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。

讀伊索寓言有感三年級篇五

《伊索寓言》讀后感今天,我讀了《伊索寓言》這本書，覺得我受益匪淺。

《伊索寓言》是外國的伊索編著的，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。里面收集了一百多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我覺得本書不僅故事有趣，還能提高我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點(diǎn)智慧?！辈诲e(cuò)，伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕松中增長智慧。這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。

《伊索寓言》來自民間，所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對社會(huì)不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)?！兑了髟⒀浴?，文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華，勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導(dǎo)我們要惜時(shí)、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......

·在《螞蟻和蚱蜢》這個(gè)故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲(chǔ)備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當(dāng)冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時(shí)面臨死亡的威脅。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶惰的真實(shí)寫照??！如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。

·在《馱鹽的驢》這個(gè)故事中，一頭驢子由于在過河時(shí)不小心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個(gè)輕松托運(yùn)的機(jī)會(huì)。第二次時(shí)，它自以為掉到水里還可以再輕松一些，于是又故意讓自己帶著貨物跌進(jìn)水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個(gè)故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機(jī)取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自己的腳。

· 《伊索寓言》里每一個(gè)故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認(rèn)真去體會(huì)。

讀伊索寓言有感三年級篇六

整個(gè)暑假，我流連在小小書香世界里——爸爸利用休息的時(shí)間為我打了一個(gè)小書柜。書柜雖然簡陋，上面的書卻摞得整整齊齊；家里雖然拮據(jù)，爸媽卻從沒因?yàn)槲乙I書而說個(gè)“不”字。

最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動(dòng)。有一天，一只雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠，惋惜地說：“如果你的主人找到了你，他會(huì)非常高興?？晌乙獙ふ业氖敲琢?，而不是你，對于我來說，你毫無用處?！?/p>

這讓我聯(lián)想到不久前發(fā)生的那件事。很多同學(xué)去旅游了，坐飛機(jī)、坐火車、自駕游，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經(jīng)久病臥床，花去了家里所有的積蓄；爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家里的情況。

爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問我怎么了?？粗麄儼甙椎念^發(fā)，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個(gè)比哭還難看的笑容。他們并沒有追問什么。

那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩里，輕輕啜泣。

清晨，如往常一樣，當(dāng)我醒來，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報(bào)紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：

“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請?jiān)廖覀儭薄?/p>

眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心里滿滿的，有什么溢出來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。

爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財(cái)萬貫，卻給我無盡的溫暖；你們沒有多情的話語，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒有璀璨的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實(shí)但不凡！

讀伊索寓言有感三年級篇七

懷著好奇和期待，我翻開了《伊索寓言》這本書，這里面的一個(gè)個(gè)含義深刻的小故事，讓我受益匪淺。

這里面有些故事的道理是教我們?nèi)绾巫鋈耍行﹦t是叫我們?nèi)绾握J(rèn)人。

下面的幾則故事都讓我記憶猶新。

《青蛙和老鼠》這個(gè)小故事，講述了一只老鼠和一只青蛙都在想計(jì)謀把對方收為自己的囊中之物，它們想出了相同的辦法，卻誰也無法贏過誰，最后兩只動(dòng)物都成為了老鷹的`獵物。這則故事講述的道理是：害人終害己，害人之心不可有。陰謀者自以為得到利益時(shí)，懲罰卻悄然而至。

《老父親的饋贈(zèng)》講述了一個(gè)老人將不久于人世，臨死前他教會(huì)了他的三個(gè)兒子要團(tuán)結(jié)，才能面對困難，不被困難擊垮。在老父親死后三個(gè)兒子團(tuán)結(jié)一致面對了種種父親留下的麻煩。隨著他們富裕起來之后，兄弟之情是那么短暫，各自的利益使他們分離。在不知不覺中他們已經(jīng)不再是一股繩，力量也沒有那么強(qiáng)大了。道理很明確：人在困境中容易團(tuán)結(jié)，但是卻因富裕后產(chǎn)生過許多嫉妒和欲望是團(tuán)結(jié)的力量慢慢減弱，最終毀壞了各自的利益。多為別人找想，少存一些自私的念頭，這樣的團(tuán)結(jié)才會(huì)經(jīng)久不衰。

讀伊索寓言有感三年級篇八

讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。

用大家熟悉的幾個(gè)寓言來舉例吧。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅嘏?，換取了勝利。而兔子卻高傲自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害。

令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金獅子，他不敢碰，心想："這到底是活的，還是雕像呢？那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起"獅子"的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大，我回家把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了，他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都會(huì)變得很糟糕。有一句話說得好，"效率就是金錢"。做事要講究效率，如果做事慢了就什么事情也辦不好。變得"一事無成"。

《打破神像的人》是我覺得最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。

主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說："只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來。"馬夫信了。

過來幾天，富人開始吃喝賭博，把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說："你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。

他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事。可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢，就把它賣給了馬夫。

這個(gè)馬夫把神像放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來了。他生氣地說："我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你才知道來幫助我。

這個(gè)故事同樣告訴我們一個(gè)道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，不能靠別人。

讀這本書讓我懂得了許許多多的道理，使我受益匪淺。

能靠別人。

那我就再講一個(gè)《牧人和驢》的故事吧。

一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃?；丶液?，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。

人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣！

讀伊索寓言有感三年級篇九

我在寒假讀了很多好書，但我認(rèn)為伊索寓言是最好的。書中的小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)深刻的真理，讓我受益很多！

伊索寓言通過一個(gè)簡短的小寓言故事反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事有自己的.魅力、簡潔、全面、平易近人。不僅有許多讀者，而且在文學(xué)史上也有很大的影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)的瑰寶。幾千年來，它以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力，歷代相傳。

其中，《狼與小羊》的寓言是:狼想吃小羊，用各種方法和小羊狡辯。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。眾所周知，龜兔賽跑的寓言是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換來了勝利。兔子傲慢自大。低估了別人，總覺得自己是最厲害的。其實(shí)自信是好的，但是不要太自信，因?yàn)椴唤凶孕?，叫驕傲。因此，我們必須記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

《北風(fēng)與太陽》也是一個(gè)熟悉的故事：北風(fēng)與太陽競爭，比誰能讓路人脫下衣服要好。北風(fēng)吹著猛烈的風(fēng)，但路人沒有脫下衣服，而是把衣服裹緊了。太陽散發(fā)出一陣熱量，讓路人感到很熱，所以他脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“說服勝于強(qiáng)迫”。

這本書教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要看不起別人。我相信，即使過了很長一段時(shí)間，我仍然會(huì)記得這個(gè)故事。 這本書一一展示了世界上各種人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。如果世界上沒有壞人，就不會(huì)有好人。

讀伊索寓言有感三年級篇十

如果人生是一杯難咽的苦茶，那寓言中蘊(yùn)含的道理就是可以使苦變淡的糖塊；如果人生是一條黑暗的小路，那寓言中的道理就是照亮道路的明燈；如果人生是一幅精彩的畫卷，那寓言中的道理就是那神奇的畫筆。

《伊索寓言》是我最愛的一本書，書中的每一篇故事，雖然短小，但其中的道理總能使人陷入沉思，越體會(huì)越有感覺。我最喜歡的故事是《農(nóng)夫與蛇》，它講述了一個(gè)農(nóng)夫在雪地里看見一條凍僵的蛇，于是把它放在衣服里給它取暖，結(jié)果蛇醒來后卻將農(nóng)夫咬死的故事，告訴人們：絕對不要對惡人手軟的道理。

寓言里的主人公可以是神，是人，是動(dòng)物，是植物，是物品，用他們各自的特點(diǎn)來說明一件事，揭示一個(gè)道理例如：說到狐貍，人們總是會(huì)想到它很狡猾，有小聰明；說到熊貓，又會(huì)覺得它憨憨的，很善良，很可愛。

有人說寓言就是童話，看寓言就像是小孩子在看童話。我認(rèn)為這樣說不完全對，童話是針對孩子，起到教育的作用，并用一種孩子們能夠接受、理解的方式，將社會(huì)現(xiàn)狀說出來，教他們做事，但寓言不同，語言中隱含的都是人生道理，寓言的道理比童話的道理更為深刻，更能引起人們的深思。并且寓言是不分年齡的，老人可以讀，孩子可以看，人生到底對每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。

寓言是道理，更是一種提醒，是人們不會(huì)發(fā)生像故事里一樣不好的事情，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。有時(shí)候，人們在生活中會(huì)遇到一些很難做的事，不知如何是好，這時(shí)就可以去寓言里找找有無解決的辦法了。

人生也像一本寓言集，在別人身上，我們可以學(xué)到很多，在自己身上，我們也可以學(xué)到很多，在不知不覺中，我們自然就學(xué)到了更多。

人生中的寓言，寓言中的人生，只要你明白了這兩者，那你的人生就不會(huì)留下太多的遺憾了。

讀伊索寓言有感三年級篇十一

仰望智慧的星空，我們在驚訝于蘇格拉底豐富多變的哲學(xué)思想的同時(shí)，我們在佩服諸葛亮老謀深算的同時(shí)，我們在敬仰達(dá)芬奇的高超畫技的同時(shí)，無不驚訝，佩服，敬仰他們的智慧。書籍是敬看智慧星空的天文望遠(yuǎn)鏡，正如夸美紹斯集所說的“書籍是培植智慧的工具?！睂τ谖襾碚f，《伊索寓言》就是我的一架天文望遠(yuǎn)鏡。

你可曾聽過？一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉想，也許可以……于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣，烏鴉喝到了瓶中的水了。你說，烏鴉聰明嗎？或許，在許多人心中，烏鴉是那么無賴，那么不吉祥，那么丑陋，可是，當(dāng)你看到這個(gè)故事，你說，心中的烏鴉是不是變了？其實(shí)每個(gè)事物都有它的正反面，世界上每個(gè)事物都是被上帝咬了一口的蘋果，沒有十全十美，只有接近完美。讓我們再次轉(zhuǎn)頭回看，烏鴉在障礙面前是退縮呢？還是前進(jìn)呢？無疑便是前進(jìn)。在生活這條荊棘路上，也許會(huì)傷痕累累，但至少，還有斑斕的安慰。即使傷痛，即使絕望，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

你可曾聽過？一只山羊因嫉妒主人對驢偏愛，出謀劃策讓驢子傷得遍體鱗傷，驢子受傷后，主人從醫(yī)生那得知要將山羊的心肺熬湯給驢子吃，才可治療。于是主人殺了山羊?yàn)轶H子治病。顯而易見，這則故事要講的就是凡是策劃作惡的人，將自食其果。俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！鄙屏?，一個(gè)溢滿了溫暖的詞，面對它，我們不設(shè)任何提防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無忌即使過頭，也能得到原諒。與善良對話不需要拐彎抹角閃爍其辭，與善良共事不需要多個(gè)心眼反留一手。劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！贝_實(shí)，哪怕僅僅是個(gè)“惡”字，也不覺讓人膽戰(zhàn)心驚，處于一個(gè)時(shí)刻保持警惕的環(huán)境中。

智慧的星空中閃爍著一顆顆璀璨的星，我喜歡書這架天文望遠(yuǎn)鏡，就如《伊索寓言》。在我尋找智慧的征途上，它如船舶，為我導(dǎo)引方向；如那夜空中的北斗七星，在茫茫之中給了我一把火把；如因初春而破土而出的嫩草，給予我倍加信心。謝謝你，《伊索寓言》教予我一個(gè)個(gè)道理，我愿與書成為莫逆之交，仰望并探索智慧的星空。