最新工程實(shí)踐課心得體會(huì) 工程實(shí)踐講座心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)

在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇一

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的一部分。為了提升我們的實(shí)踐能力，學(xué)校特地邀請(qǐng)了一位資深工程師進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于工程實(shí)踐的講座。通過(guò)這次講座，我收獲頗多，深感實(shí)踐的重要性和對(duì)于工程師的職業(yè)素養(yǎng)的要求。

在講座中，工程師首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。她告訴我們，工程實(shí)踐是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用的重要環(huán)節(jié)，只有實(shí)踐才能讓我們真正掌握和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為我們未來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。

其次，講座中工程師談到了實(shí)踐的過(guò)程。她強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的反思性和適應(yīng)性。實(shí)踐不僅僅是機(jī)械地重復(fù)實(shí)施知識(shí)，而是要結(jié)合實(shí)際情況靈活運(yùn)用，不斷改進(jìn)。她舉了一個(gè)例子，講述了她在項(xiàng)目實(shí)踐中的一個(gè)困難問(wèn)題，通過(guò)反思和嘗試幾次，最終找到解決方法。這使我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐需要耐心和堅(jiān)持，同時(shí)也需要善于總結(jié)和反思。

講座中，工程師還講到了工程師的職業(yè)素養(yǎng)。她強(qiáng)調(diào)了工程師的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。工程師的職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)項(xiàng)目的高效執(zhí)行和對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的積極參與。她告訴我們，作為一名合格的工程師，不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

最后，講座中工程師給我們提出了一些建議。她說(shuō)，做為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到實(shí)踐中去，多參加一些項(xiàng)目或者實(shí)習(xí)，這樣才能真正鍛煉我們的實(shí)踐能力。她還建議我們要注重合作能力的培養(yǎng)，因?yàn)橐粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作能力能幫助我們更好地完成工程項(xiàng)目。此外，她還鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)，不斷自我提升。

這次工程實(shí)踐講座讓我意識(shí)到了實(shí)踐的重要性和對(duì)于工程師職業(yè)素養(yǎng)的要求。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠提升我們的專業(yè)能力，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，作為一名合格的工程師，我們還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的工程師。

總之，工程實(shí)踐講座給我?guī)?lái)了深刻的啟示。我將會(huì)積極投入到實(shí)踐中去，不斷提升自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，在將來(lái)的工作中，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)成為我寶貴的財(cái)富，幫助我成為一名出色的工程師。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇二

為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)在測(cè)繪工程學(xué)朱軍桃老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了，我本人在此次實(shí)習(xí)期間獲益良多。工程測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。測(cè)量實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中不可或缺的環(huán)節(jié)。只有通過(guò)操作儀器、觀測(cè)、記錄、計(jì)算、繪圖、編寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等，才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論，掌握儀器操作的基本技能和測(cè)量作業(yè)的基本方法。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的基本操作方法。還有學(xué)會(huì)了建筑放樣及四等水準(zhǔn)測(cè)量的基本方法、地形圖認(rèn)識(shí)、剖面圖繪制及土方樣計(jì)算和匯水面積計(jì)算方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)與基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算與繪圖能力，并對(duì)測(cè)量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進(jìn)?？偠灾@次工程測(cè)量實(shí)習(xí)積累了很多實(shí)用有效且對(duì)今后工作有幫助的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，作為一名工程建工作者，就必須具備細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中就深有體會(huì)了。與此同時(shí)，也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性又跟深入的理解。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團(tuán)結(jié)一致才能讓實(shí)習(xí)快速而高效率的完成。另外，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，互幫互助，讓全體小組成員都對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識(shí)。同時(shí)也增進(jìn)了我們的交流與溝通，這次實(shí)習(xí)的目的是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)且會(huì)實(shí)際操作并且能夠單獨(dú)完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣對(duì)于我們無(wú)論現(xiàn)在或者今后的學(xué)習(xí)、生活、工作百害而無(wú)一利。

本次實(shí)習(xí)，也增進(jìn)了我們與實(shí)習(xí)老師之間的交流。要想學(xué)到知識(shí)就要不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)永不過(guò)時(shí)，每一個(gè)學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括三方面。一，建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀，工具有皮尺。第二個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為四等水準(zhǔn)測(cè)量，儀器設(shè)配為水準(zhǔn)儀，測(cè)量學(xué)校大路來(lái)回兩圈。第三個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為土方樣計(jì)算、剖面圖繪制和匯水面積計(jì)算。

實(shí)習(xí)過(guò)程中最為突出的問(wèn)題是計(jì)算問(wèn)題，在這一方面由于計(jì)算錯(cuò)誤而造成的一大堆不必要的重測(cè)，既既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。針對(duì)這一問(wèn)提解決方法也只有提高自我計(jì)算能力水平，反復(fù)驗(yàn)算，細(xì)心處理數(shù)據(jù)。

在第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目上，即建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題與困難，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計(jì)算問(wèn)題，當(dāng)然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測(cè)量時(shí)拉得過(guò)緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了很多彎路，當(dāng)然也浪費(fèi)了一天的寶貴時(shí)間。為解決之一突出問(wèn)題，我們開(kāi)展小組討論會(huì)議，在實(shí)習(xí)第一天晚上先商討確定放站點(diǎn)后小組成員每個(gè)按公式各自計(jì)算好自己的數(shù)據(jù)，然后交換復(fù)算檢驗(yàn)他人數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)全部正確。接著實(shí)習(xí)第二天一大早就開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地三棟廣場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)確而高效率的觀測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)。過(guò)程中每人輪番作業(yè)，先后負(fù)責(zé)觀測(cè)，與測(cè)量工作的操作。每個(gè)人都實(shí)際的操作了經(jīng)緯儀。對(duì)中，整平，置零及盤左盤右的觀測(cè)基本方法都熟練的掌握。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴曬太陽(yáng)底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。

實(shí)習(xí)第二項(xiàng)內(nèi)容是四等水準(zhǔn)測(cè)量，使用的儀器為水準(zhǔn)儀，測(cè)量范圍為學(xué)校外圍主干道來(lái)回兩圈，這可是個(gè)不小的工作量啊，其過(guò)程中當(dāng)然也避免不了的出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題。

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工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇三

廣東人民的抗非精神處處展示了嶺南文化的.異彩,也為新時(shí)期廣東人精神增添了豐富的內(nèi)容.廣東人民在抗非實(shí)踐中創(chuàng)新和提升了廣東人精神.

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇四

作為電力工程系的一名學(xué)生，我有幸參與了一次令人難忘的實(shí)踐項(xiàng)目，這次實(shí)踐不僅讓我深刻理解了電力工程的真正含義，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在這次實(shí)踐中得到的心得和體會(huì)。

第二段：技術(shù)實(shí)踐的重要性

在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了技術(shù)實(shí)踐的重要性。電力工程是一個(gè)應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)，理論知識(shí)的掌握只是表面的一部分。只有親自動(dòng)手操作，才能真正理解電力工程的核心，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了使用各種儀器設(shè)備，并參與了多個(gè)實(shí)際項(xiàng)目，這大大提高了我在電力工程方面的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中，我也深刻領(lǐng)悟到了技術(shù)實(shí)踐的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我明白了只有不斷實(shí)踐，才能不斷完善自己的技術(shù)水平。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

實(shí)踐中，我還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。電力工程是一個(gè)涉及多個(gè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，一個(gè)項(xiàng)目的成功往往需要多個(gè)人的共同努力。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們需要密切配合，分工合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能夠互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作不僅幫助我們?nèi)〉昧溯^好的實(shí)踐成果，也培養(yǎng)了我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。

第四段：工程實(shí)踐的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

在實(shí)踐的過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。電力工程是一門高度技術(shù)和知識(shí)密集的學(xué)科，它要求實(shí)踐者具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。然而，在實(shí)踐中，我們常常會(huì)面臨許多未知的情況和問(wèn)題，需要我們迅速的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)。這些挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)著我們的智慧和能力，同時(shí)也給了我們鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地了解并掌握電力工程的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：實(shí)踐心得與反思

通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅掌握了更多的電力工程實(shí)踐技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我明白了電力工程實(shí)踐的重要性，這不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中還存在著許多不足之處，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中可能遇到的各種挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷的實(shí)踐，我能在電力工程領(lǐng)域取得更好的發(fā)展和更高的成就。

總結(jié)：

通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了技術(shù)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并面對(duì)了許多挑戰(zhàn)和困難。這次實(shí)踐不僅讓我對(duì)電力工程有了更深刻的理解，也為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己，我才能成為一名優(yōu)秀的電力工程師，為社會(huì)的電力建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇五

通過(guò)這次水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。

在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開(kāi)始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。

大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。

但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。

其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。

許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。

因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。

因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。

有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。

所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。

其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。

無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。

這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。

尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。

三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。

但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。

正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑ?/p>

因此，面對(duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。

所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。

“關(guān)注就是責(zé)任，實(shí)踐自有力量”這是我在一份報(bào)紙上看的，現(xiàn)在也成了我所信奉的格言，更是此次實(shí)習(xí)的最大感受。

也許是對(duì)本專業(yè)的愛(ài)好與興趣，也有可能真是實(shí)踐的力量，總感覺(jué)此次實(shí)習(xí)活動(dòng)過(guò)得輕松而又充實(shí)。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)專業(yè)興趣是此次實(shí)習(xí)的目的。

我們看了許多工地，每個(gè)工地都有種流連忘返的情節(jié)。

正是這種刺激感，我們對(duì)每個(gè)工地的狀況和實(shí)際的印象也更深。

下面就是我在此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞所想的，也可以說(shuō)是一點(diǎn)總結(jié)或心得體會(huì)。

這次實(shí)習(xí)非常匆忙，時(shí)間比較緊，也正是這樣才讓我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)接觸了相對(duì)豐富的內(nèi)容。

此次實(shí)習(xí)，我們走訪參觀了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業(yè)廠房工程，商業(yè)寫字樓工程等。

對(duì)此，我就分門別類的記敘此次實(shí)習(xí)。

房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

在此次實(shí)習(xí)中，我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫字樓、教學(xué)專用、工業(yè)廠房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。

為提高我們測(cè)繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。

學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測(cè)圖,繪平面。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。

在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。

并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇六

通過(guò)本次為期一周的施工組織安裝工程預(yù)算課程實(shí)踐，加深了對(duì)課本內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了查閱相關(guān)課程資料，針對(duì)施工組織的大致過(guò)程有更深刻的理解與掌握。

首先，施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。它主要包括對(duì)三大目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)控制即：質(zhì)量、進(jìn)度、成本。通過(guò)基本的課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步掌握了施工組織設(shè)計(jì)的基本原理，以及在施工組織過(guò)程中的基本原則。

其次，在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)課本內(nèi)容的充分理解和對(duì)安裝工程預(yù)算規(guī)范的詳細(xì)解讀，對(duì)施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)有了一定程度的認(rèn)識(shí)，也從中了解了施工技術(shù)在施工組織中的關(guān)鍵性，施工組織在施工過(guò)程中的指導(dǎo)性。我也借本次課程設(shè)計(jì)補(bǔ)足自己的弱點(diǎn)，施工組織是工程施工的指導(dǎo)和方向。

有時(shí)候沒(méi)事情做的時(shí)候，我都是在看預(yù)算方法和定額，看一會(huì)兒再去算，不會(huì)算了再看書，實(shí)在看不懂就去問(wèn)師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規(guī)則。例如樁頭是要算個(gè)數(shù)的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學(xué)的東西，本以為沒(méi)有什么用，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)!自己編好公式，把具體的數(shù)字輸入進(jìn)去，就可以了。特被對(duì)與鋼筋來(lái)說(shuō)，太多，而且許多都是相同的計(jì)算方法，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來(lái)有廣聯(lián)達(dá)軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_____ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準(zhǔn)確率還很高!

另外，在本次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和小組內(nèi)的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對(duì)縱橫軟件的運(yùn)用過(guò)程，讓我順利的完成了本次作業(yè)。在此感謝老師以及同學(xué)的幫助，也培養(yǎng)了我虛心向?qū)W的態(tài)度。

在最后，通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，了解了自己的不足之處，這也激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和改正自己的錯(cuò)誤。再次感謝老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。實(shí)踐的日子就這么結(jié)束了，可是我去沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué)，因?yàn)槲抑肋@只是開(kāi)始。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇七

5月x日至5月x日，我們一行人在xxx的帶隊(duì)下，歷時(shí)10天到采油二廠、輸油二處、采油七廠經(jīng)行一線新聞采訪。采訪期間，我們充分發(fā)散思維，尋找兩點(diǎn)新聞，克服各種困難，完成電視新聞8條，現(xiàn)已上傳x條，還有x條稿件也已修改完畢，即將上傳?，F(xiàn)在我將此次一線采訪的一點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)給各位領(lǐng)導(dǎo)同事做一匯報(bào)。第一，發(fā)散思維，從細(xì)節(jié)入手尋找新聞切入點(diǎn)。在本次一線采訪前，有幸和大慶油田拍攝老師共同完成了三個(gè)一線故事的拍攝，在那次拍攝中，大慶油田攝制組編導(dǎo)劉薩的一句話讓我印象深刻，她說(shuō)：要讓新聞吸引人就要找好切入點(diǎn)，要讓新聞好看就得找好矛盾點(diǎn)。在這次一線采訪中，我對(duì)這句話有更深的了解。在我們拍攝《馬師傅和她的地下寶藏》這條新聞時(shí)，我們開(kāi)始并沒(méi)有找到好的新聞切入點(diǎn)，因?yàn)轳R師傅并不善言談，并且是三句話不離本行，給采訪造成了很大困難。我們?nèi)嗽诓稍L間隙商議拍攝方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有新穎的切入點(diǎn)的話，這條人物新聞故事就會(huì)顯的比較呆板，而且入題生硬，影響觀眾觀看情緒?？墒钱?dāng)我們翻看訪談拍攝素材時(shí)，突然有個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，就是開(kāi)始馬師傅得知我們要采訪她是，在鏡頭前害羞抗拒的神情動(dòng)作和之后為我們介紹地質(zhì)油藏時(shí)的神情動(dòng)作有很大的發(fā)差，可以用判若兩人形容。所以我們將這一矛盾點(diǎn)作為新聞的切入點(diǎn)，自然引出整條新聞。

領(lǐng)導(dǎo)的幫助下順利連夜返家，照顧生病孩子的故事情節(jié)是整段新聞中最能體現(xiàn)新聞中心思想也最感動(dòng)人的地方，但是因?yàn)槭沁^(guò)去的事情，用平常拍攝方法重現(xiàn)當(dāng)日情景的話，擺拍痕跡明顯，畫面不自然，但是放棄這個(gè)故事的話，新聞內(nèi)容又顯的單薄。正當(dāng)進(jìn)退兩難的時(shí)候，得到和同事康寅輝的啟發(fā)，在后期制作的時(shí)候在喬靜的幫助下，利用索貝編輯程序中老電影的特效功能，重現(xiàn)故事情境，并有效沖淡了擺拍痕跡，使得過(guò)去的故事再次還原，充實(shí)了這條新聞的內(nèi)容。

第三，轉(zhuǎn)換采訪思維，變采訪為訪談。在一線故事采訪中，同期聲應(yīng)用在整個(gè)新聞內(nèi)容中占有很大的比例，但同時(shí)同期聲采訪會(huì)受到被采訪者語(yǔ)言表達(dá)能力，心理素質(zhì)強(qiáng)度等諸多因素影響，使得同期聲的采訪成為了整個(gè)采訪過(guò)程中最不穩(wěn)定的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這次采訪過(guò)程中，我們改變過(guò)去直接的采訪方式，而是讓xxx通過(guò)聊天訪談的方式，一步步的切進(jìn)主題。在由淺及深的聊天過(guò)程中，被訪者慢慢的放下緊張情緒，并充分了解采訪重點(diǎn)，也會(huì)配合的講出新聞要點(diǎn)內(nèi)容。并且在這種形式的同期聲錄制中，被采訪者神情自然，表達(dá)流利，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，并且在后期整理錄音的過(guò)程中，因?yàn)橛衳xx提問(wèn)作為過(guò)程標(biāo)點(diǎn)，所以很容易就能找到需要的采訪內(nèi)容，對(duì)后期語(yǔ)音內(nèi)容提取也有很大的幫助。

以上三點(diǎn)就是我在這次一線采訪中的心得體會(huì)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇八

電子工程實(shí)踐是電子工程師必不可少的一部分，它幫助我們將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升了我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在我就讀電子工程專業(yè)期間，我參與了多個(gè)電子工程實(shí)踐項(xiàng)目，不僅加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，而且讓我領(lǐng)悟到了實(shí)踐的重要性和樂(lè)趣。下面我就我所參與的幾個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和心得體會(huì)。

第二段：實(shí)踐項(xiàng)目一：基于Arduino的智能家居控制系統(tǒng)

在這個(gè)項(xiàng)目中，我們利用Arduino控制板和傳感器模塊搭建了一個(gè)智能家居控制系統(tǒng)。通過(guò)連接各種傳感器，我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)燈光、空調(diào)和窗簾等家居設(shè)備的遠(yuǎn)程控制和自動(dòng)化控制。通過(guò)參與這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何使用Arduino開(kāi)發(fā)板和傳感器模塊，學(xué)會(huì)了編寫簡(jiǎn)單的代碼實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備之間的聯(lián)動(dòng)。這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐過(guò)程中，我不斷調(diào)試和修改代碼，從中掌握到了很多電子控制原理和系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，提升了我的操作能力和創(chuàng)新能力。

第三段：實(shí)踐項(xiàng)目二：嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

在這個(gè)項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員合作設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了一個(gè)基于ARM處理器的嵌入式系統(tǒng)。我們從零開(kāi)始設(shè)計(jì)了系統(tǒng)架構(gòu)，選擇了適合的硬件平臺(tái)和外設(shè)，并編寫了底層驅(qū)動(dòng)程序和上層應(yīng)用程序。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，學(xué)會(huì)了如何選擇和配置合適的硬件平臺(tái)，掌握了C語(yǔ)言的嵌入式編程技巧。這個(gè)項(xiàng)目不僅提升了我的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和軟硬件協(xié)同開(kāi)發(fā)能力，還鍛煉了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力和解決問(wèn)題的能力。

第四段：實(shí)踐項(xiàng)目三：電子電路設(shè)計(jì)與制作

在這個(gè)項(xiàng)目中，我設(shè)計(jì)和制作了一個(gè)音頻放大器電路。通過(guò)選擇合適的器件和電路結(jié)構(gòu)，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)穩(wěn)定且具有足夠功率輸出的音頻放大器。在這個(gè)項(xiàng)目中，我不僅學(xué)會(huì)了電路設(shè)計(jì)的基本原理和方法，還學(xué)會(huì)了使用多種儀器和工具進(jìn)行電路驗(yàn)證和調(diào)試，掌握了解決電路問(wèn)題的技巧。這個(gè)項(xiàng)目提升了我的電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ屛覍?duì)電子電路的工作原理有了更深入的理解。

第五段：總結(jié)與展望未來(lái)

通過(guò)這些電子工程實(shí)踐項(xiàng)目的參與，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值。實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，通過(guò)實(shí)踐，我不僅鞏固了理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了把理論運(yùn)用于實(shí)際。實(shí)踐過(guò)程中的種種問(wèn)題和困難，讓我從失敗中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目，鍛煉自己的工程實(shí)踐能力，不斷提升自己的專業(yè)水平。

總之，電子工程實(shí)踐是電子工程專業(yè)學(xué)生必不可少的一部分，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，并提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)我參與的幾個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性和樂(lè)趣，提升了我的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的工作中，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為我提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助我在電子工程領(lǐng)域取得更好的成就。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇九

首先，bi系統(tǒng)屬于分析性質(zhì)，而非操作型(比如訂單處理或賬單處理系統(tǒng))。這代表bi系統(tǒng)要與其它企業(yè)流程高度集成，能夠最大程度地避免的當(dāng)機(jī)風(fēng)險(xiǎn)，減少企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)的中斷。對(duì)一款托管型解決方案來(lái)說(shuō)，集成性與可用性是兩大核心要素，從這個(gè)角度來(lái)看，托管型bi還是有自己的發(fā)展空間。

另一方面，托管型bi也同樣面臨著一些障礙，其中最主要的就是差異化。我們所看到的大部分與協(xié)同、內(nèi)容管理、銷售自動(dòng)化相關(guān)的托管應(yīng)用基本上都大同小異，有統(tǒng)一的模式，然而在bi上卻無(wú)法如此。在bi實(shí)施中，由于涉及到集成企業(yè)特有的數(shù)據(jù)源到一個(gè)定制的架構(gòu)中，因此很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這種差異化需要有優(yōu)秀的技術(shù)專家作為后援支持，否則，托管型bi就無(wú)法具備傳統(tǒng)預(yù)置型方式所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。

所幸的是，主流托管型bi提供商已經(jīng)在嘗試不同的方式來(lái)解決這些問(wèn)題，主要包括：

-設(shè)計(jì)用戶獨(dú)立操作工具。一般是通過(guò)導(dǎo)向型界面來(lái)設(shè)定數(shù)據(jù)集成規(guī)則，定義報(bào)表要求。從廠商角度，他們只要在現(xiàn)有工具上設(shè)計(jì)新的界面即可。但這會(huì)給部分用戶帶來(lái)一定的壓力，因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間或缺乏技能來(lái)自行設(shè)定，因此，采用這種方式的廠商需要配備專家團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)助客戶完成要求。

-使用自動(dòng)化工具來(lái)完成設(shè)計(jì)與集成。某些廠商設(shè)計(jì)了能夠自動(dòng)導(dǎo)入客戶數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，分析并創(chuàng)建合適的數(shù)據(jù)模型和集成流程。對(duì)商業(yè)分析師和其他用戶來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化能為他們提供一個(gè)參照方向。雖然在托管型解決方案上進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)計(jì)的技術(shù)要求很高，但這卻是降低人力成本最直接的方法。

-專用分析數(shù)據(jù)庫(kù)。相比傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品，例如oracle、db2和sqlserver，內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)引擎在分析流程上的效率最高。它能讓bi系統(tǒng)在無(wú)需進(jìn)行重大設(shè)計(jì)變更的前提下配合新的數(shù)據(jù)元素，應(yīng)付信息查詢。將專用數(shù)據(jù)庫(kù)與自動(dòng)化工具相結(jié)合，能進(jìn)一步簡(jiǎn)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，減少頻繁的調(diào)整，無(wú)需特別優(yōu)化就能提供同樣令人滿意的績(jī)效。此外，專用數(shù)據(jù)庫(kù)也能節(jié)省在傳統(tǒng)技術(shù)上所需支出的高昂硬件成本。

-自動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。往常，用戶大多不知道該怎樣合理使用bi所提供的分析結(jié)果，自動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)能力可以解決bi過(guò)渡中這個(gè)最大的障礙。用戶可以借助自動(dòng)化數(shù)據(jù)評(píng)估工具來(lái)挖掘關(guān)鍵商業(yè)信息。相比預(yù)置型應(yīng)用，在托管型系統(tǒng)上置入自動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)功能可帶來(lái)更快、更直接的成效。如果將自動(dòng)化分析作為銷售周期的一部分，還能替客戶大幅降低風(fēng)險(xiǎn)。

從目前看，在以上五種方式中，將托管bi產(chǎn)品與特定數(shù)據(jù)源或應(yīng)用相連接是最具可行性的，因?yàn)檫@種方式能把降低人力成本與發(fā)揮托管基礎(chǔ)架構(gòu)效率的優(yōu)點(diǎn)整合到一起。而站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度，自動(dòng)化工具和專用分析型數(shù)據(jù)庫(kù)則最有發(fā)展?jié)摿?，在保持低成本的條件下為用戶帶來(lái)比傳統(tǒng)解決方案更高的靈活性。

如果其它任何技術(shù)一樣，托管型bi雖然也有自己的限制，但依然值得去嘗試。隨著時(shí)間的推移，托管bi解決方案也會(huì)逐漸完善，向企業(yè)用戶交出一份滿意的答卷。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十

計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的必修課程。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)生可以將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，鍛煉解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這門課程中，我不僅學(xué)到了許多技術(shù)上的知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我收獲了很多，并得出了幾個(gè)重要的心得和體會(huì)。

首先，實(shí)踐是理論的延伸。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們需要將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，并解決實(shí)際問(wèn)題。很多時(shí)候，我們的理論知識(shí)可能看起來(lái)很完美，但一旦置身于實(shí)踐中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷調(diào)整和完善自己的方案，以適應(yīng)實(shí)際情況。實(shí)踐的過(guò)程不僅能夠幫助我們理解和鞏固學(xué)到的理論知識(shí)，而且可以培養(yǎng)我們分析和解決問(wèn)題的能力。

其次，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的關(guān)鍵。在整個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目中，我們需要與隊(duì)友緊密合作，將各自的知識(shí)和能力加以整合，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作涉及到溝通、協(xié)調(diào)和合作能力等方面，這對(duì)我們而言是一種很好的鍛煉。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)合理的分工和有效的溝通，才能推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展，并在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作的能力在今后的工作中將會(huì)起到很大作用，這是我在實(shí)踐項(xiàng)目中得到的最寶貴的收獲之一。

此外，實(shí)踐項(xiàng)目也是學(xué)習(xí)和探索新技術(shù)的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些新的技術(shù)或工具，我們需要學(xué)習(xí)并掌握它們，以便能夠更好地完成項(xiàng)目。這是一次很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們接觸到最新的技術(shù)和趨勢(shì)，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目，我學(xué)到了很多新技術(shù)，比如云計(jì)算、人工智能等，這為我的將來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，反思和總結(jié)是實(shí)踐的重要部分。在每一次的實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束后，我們都需要進(jìn)行反思和總結(jié)，以了解自己在項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題和不足之處，并提出改進(jìn)的方案。通過(guò)反思和總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己的思維方式和方法，提高自己的實(shí)踐能力和項(xiàng)目管理能力。同時(shí)，反思和總結(jié)也是一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，它能幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

綜上所述，計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐是一個(gè)非常有意義和重要的課程。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目，我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，并鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)上的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，拓寬了自己的知識(shí)面。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。作為一名計(jì)算機(jī)工程學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十一

而激動(dòng)了。作為一名業(yè)余通訊員，在這里介紹經(jīng)驗(yàn)是談不上的，但是能談?wù)勎覀€(gè)人在新聞采訪和寫作中的一點(diǎn)心得與各位老師、同仁交流，也是讓我殊感榮耀的一件事情。

我本人是一名中學(xué)教師，業(yè)余愛(ài)好新聞攝影，很多時(shí)候是隨心所欲的拍攝，沒(méi)有什么目的，后來(lái)在一個(gè)朋友的建議和指點(diǎn)下，有意識(shí)的拍攝新聞圖片。

首先，我覺(jué)得作為新聞攝影的通訊員必須是一個(gè)有心人。

記得我剛開(kāi)始拍攝新聞?wù)掌瑫r(shí)候，用心的確不多，這可能與一個(gè)攝影者的技術(shù)無(wú)關(guān)，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾恢勒谂臄z的內(nèi)容是不是能發(fā)，有時(shí)候等到新聞?wù)掌l(fā)了，你才看出當(dāng)時(shí)拍攝的時(shí)候要是再用心一些，可能會(huì)拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》，當(dāng)時(shí)慌里慌張的拍攝下來(lái)，投給報(bào)社也是抱著試一試的心里，沒(méi)有想到就成功了。后來(lái)發(fā)表在商洛日?qǐng)?bào)的一版，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久，想想要是覺(jué)得一定能發(fā)，我會(huì)咋樣拍攝，肯定比原來(lái)的效果要好。

還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得自己對(duì)這個(gè)買桂花和賣桂花的各種人感興趣，走上去就拍攝，結(jié)果出來(lái)后，看見(jiàn)背景很亂，人物表情和動(dòng)作很不協(xié)調(diào)。反思后是我的拍攝角度有問(wèn)題。

有了上兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我在后來(lái)的拍攝中，如感覺(jué)不是很特別的新聞事件，就不急著拍攝，先和拍攝對(duì)象交流，表達(dá)清楚自己的意圖，再留心周邊環(huán)境，選擇拍攝時(shí)機(jī)，用心拍攝出自己滿意的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時(shí)，我先不說(shuō)采訪，上去先交談，結(jié)果一說(shuō)人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了，后來(lái)采訪和拍攝就順利地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個(gè)人認(rèn)為一副好的攝影作品首先要有一個(gè)明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭(zhēng)用圖片告訴讀者一個(gè)故事，第二畫面要簡(jiǎn)潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動(dòng)感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間，人物表情真實(shí)生動(dòng)。

采訪心得體會(huì)范文篇二

這學(xué)期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個(gè)人覺(jué)得還是比較廣泛的，但是沒(méi)能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開(kāi)始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對(duì)于剛開(kāi)始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。

采訪對(duì)象的選擇

剛開(kāi)始因?yàn)樾〗M分工并不完善，大家對(duì)于采訪對(duì)象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開(kāi)始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來(lái)的稿子沒(méi)什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個(gè)孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學(xué)校保安。對(duì)于采訪對(duì)象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點(diǎn)停留在了任務(wù)的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語(yǔ)言能力會(huì)使采訪更順利，但在這個(gè)選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來(lái)。

所以對(duì)于今后的采訪，挑選一個(gè)更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。

采訪的背景準(zhǔn)備

完成一次好的人物采訪，我認(rèn)為不僅要對(duì)采訪的對(duì)象有充分的了解，對(duì)于整個(gè)話題的背景也應(yīng)該要有相當(dāng)完備的背景知識(shí)。不然或許就會(huì)遭遇我所遇到過(guò)的尷尬。

學(xué)期后半段有幸來(lái)到解放日?qǐng)?bào)體育部做關(guān)于世界杯的專題報(bào)道。我主要負(fù)責(zé)電話采訪一些足球教練紀(jì)錄他們對(duì)于某一場(chǎng)比賽的看法。我自以為對(duì)采訪對(duì)象十分了解(大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評(píng)論員)，但實(shí)際采訪中卻是漏洞百出。

首先，語(yǔ)言上遭遇了危機(jī)。由于一些主教練來(lái)自上海講著一口地道的上海方言，對(duì)于我來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就成了大問(wèn)題。即使后來(lái)用普通話對(duì)話也時(shí)常在一些關(guān)鍵語(yǔ)句上因?yàn)榭谝魡?wèn)題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因?yàn)榍捌跊](méi)有心理準(zhǔn)備，電話采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)采訪對(duì)象的語(yǔ)調(diào)“驚人”的低。低沉的語(yǔ)調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。

除了采訪對(duì)象的準(zhǔn)備外，背景知識(shí)的準(zhǔn)備也必須充足。還是在實(shí)習(xí)期間，一次采訪圈外人士預(yù)測(cè)比賽時(shí)又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場(chǎng)比賽我自己也沒(méi)有看，而采訪對(duì)象對(duì)于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過(guò)程兩個(gè)人無(wú)話可說(shuō)的境地。

兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對(duì)于采訪對(duì)象，適當(dāng)了解他的身份有助于更順利的進(jìn)行采訪;對(duì)于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對(duì)象交流。

采訪稿的撰寫

剛開(kāi)始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過(guò)于客觀，缺乏適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)性修飾。當(dāng)然，對(duì)于一篇采訪稿尊重采訪者話語(yǔ)的客觀性是最重要的，但是將話語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W(xué)的修飾，不然采訪稿就會(huì)顯得索然無(wú)味缺乏可讀性。

而實(shí)習(xí)時(shí)，我的一篇采訪稿也被老師批評(píng)了。由于我對(duì)于采訪對(duì)象的話題有著自己很多的見(jiàn)解，于是在文章中有意無(wú)意的加入了我的意見(jiàn)傾向。這也就造成了一些話語(yǔ)方式與采訪對(duì)象身份不符的現(xiàn)象。

在采訪稿的撰寫之中，如何將事實(shí)的客觀性與文字的文學(xué)性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強(qiáng)的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤(rùn)色，這看似簡(jiǎn)單的道理卻也需要不斷的實(shí)踐作為基礎(chǔ)吧。

采訪的策略選擇

對(duì)于不同的采訪對(duì)象我認(rèn)為應(yīng)該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語(yǔ)方式、不同的語(yǔ)言氛圍以及不同的話語(yǔ)量。比如采訪“下層”受訪人時(shí)，我大都會(huì)比較主動(dòng)，盡量將語(yǔ)言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達(dá)出自己的觀點(diǎn);同時(shí)在采訪中我也會(huì)適當(dāng)?shù)恼莆罩鲃?dòng)權(quán)，通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。

而對(duì)于“中高層”受訪者，我一般不會(huì)過(guò)于主動(dòng)，而是將采訪的掌控權(quán)交予對(duì)方，給受訪者足夠的時(shí)間與空間表達(dá)展示自己的觀點(diǎn)與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會(huì)身份、教育水平等因素。相對(duì)而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對(duì)怯于表達(dá)自己對(duì)某一問(wèn)題的看法，同時(shí)表達(dá)中也可能會(huì)因多種因素造成表意不清等問(wèn)題;而“中上層”受訪者相對(duì)文化水平較高，對(duì)于特定問(wèn)題相對(duì)有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對(duì)方過(guò)多的引導(dǎo)勢(shì)必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。

所以在這樣的考慮下，針對(duì)不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進(jìn)行也能建立更好的互動(dòng)環(huán)境。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始全面的接觸采訪與寫作，實(shí)地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺(jué)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺(jué)，文字、語(yǔ)言上面才能有進(jìn)步。或許這也就是馬克思主義中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。

同時(shí)，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個(gè)非常重要的方面。面對(duì)不同的受訪者，可能會(huì)因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對(duì)于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開(kāi)，而面對(duì)著名運(yùn)動(dòng)員或者知名教授則會(huì)顯得拘謹(jǐn)。起初，我也是總因?yàn)榫o張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動(dòng)，不再只是那個(gè)被動(dòng)的記錄者，開(kāi)始成為了互動(dòng)者。而這樣自信的由來(lái)，既來(lái)自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實(shí)踐，也源于對(duì)受訪者、采訪背景的充分準(zhǔn)備。

在采訪的實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時(shí)候會(huì)遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅;有時(shí)候則會(huì)遇到受訪者遲遲不能點(diǎn)到問(wèn)題的內(nèi)核而游離與提問(wèn)之外。第一個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)的是自己的文字壓縮能力，第二個(gè)問(wèn)題則考驗(yàn)的是記者的提問(wèn)技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題的設(shè)計(jì)往往趕不上實(shí)際中的變化，所以在提問(wèn)過(guò)程中設(shè)計(jì)問(wèn)題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計(jì)的串聯(lián)點(diǎn)就是和受訪者的良性互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)將自己的觀點(diǎn)傳遞，同時(shí)將自己的疑問(wèn)拋出將受訪者引入自己的設(shè)計(jì)之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。

這學(xué)期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識(shí)。而實(shí)踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識(shí)而無(wú)視實(shí)踐中的變化。

現(xiàn)在只是一個(gè)起點(diǎn)，希望這樣的總結(jié)與體會(huì)能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來(lái)越來(lái)越多的采訪實(shí)踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。

采訪心得體會(huì)范文篇三

剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候,我十分苦惱.因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠(yuǎn)在遼寧.如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,我想我會(huì)完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù),而且還受益匪淺。

采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。

畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福。“大學(xué)生活是難忘的,值得回憶的”她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開(kāi)始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)“條件是越來(lái)越好了”“什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶?！薄皯浲簟钡拈_(kāi)場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開(kāi)了被采訪者的心?；貞浘拖窭想娪耙粯?，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去，我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。

不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開(kāi)了江財(cái)，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財(cái)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到江財(cái)?shù)淖兓蚁Ｍ?tīng)到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。

接下來(lái)，我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了?？晌乙獑?wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎?她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。

大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識(shí)…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用”走一步看一步“這句話來(lái)安慰自己。

這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò)，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的，不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì)被打敗!

大學(xué)學(xué)什么?大學(xué)學(xué)到了什么?這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，所以我想求證。

師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師,時(shí)間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學(xué)術(shù)問(wèn)題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來(lái)的更直接。

愛(ài)情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。”回憶起曾經(jīng)的他了?“”都已經(jīng)過(guò)去了?！啊蹦悄銈冞€有聯(lián)系嗎?“”沒(méi)有了?！熬妥屘鹈哿粼谒睦锇?。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛(ài)情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。

三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。

暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么?總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十二

計(jì)算機(jī)科學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，已經(jīng)深深地滲透到了我們生活的方方面面。作為計(jì)算機(jī)學(xué)科的學(xué)生和從業(yè)人員，實(shí)踐是我們提高專業(yè)能力、獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在過(guò)去的數(shù)年里，我參與了多個(gè)計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐不斷提升自我。在這篇文章中，我將分享一些我在計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐中學(xué)到的心得體會(huì)。

首先，計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐讓我意識(shí)到深度學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的理論課程中，我們可能只是學(xué)習(xí)到了一些基本的理論知識(shí)，而在實(shí)踐中才能真正理解這些知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。例如，在一個(gè)人工智能實(shí)踐項(xiàng)目中，我們需要用到深度學(xué)習(xí)算法來(lái)訓(xùn)練模型。通過(guò)親身實(shí)踐，我才明白了深度學(xué)習(xí)算法的強(qiáng)大和廣泛應(yīng)用的潛力。這個(gè)項(xiàng)目的成功實(shí)踐使我更加堅(jiān)定了深入學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)算法的決心。

其次，計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們很少單獨(dú)完成一個(gè)項(xiàng)目。特別是在計(jì)算機(jī)工程領(lǐng)域，一個(gè)項(xiàng)目常常需要多個(gè)人的協(xié)作和配合。通過(guò)參與多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與他人分享任務(wù)、協(xié)商決策并共同解決問(wèn)題。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作技巧，也讓我意識(shí)到要通過(guò)協(xié)作和交流來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的成就。

第三，計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐幫助我發(fā)展了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們面對(duì)著各種各樣的技術(shù)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要通過(guò)思考和嘗試找到解決方案。我記得有一次，我們?cè)谝粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐項(xiàng)目中遇到了一個(gè)非常棘手的難題。在經(jīng)過(guò)多次嘗試失敗后，我意識(shí)到讓別人幫助我或討論問(wèn)題可能是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。最終，我們通過(guò)和其他成員的討論和合作，成功解決了這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了要善用他人的智慧和資源，以及如何在困難面前不輕易放棄。

第四，計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐促使我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在參與實(shí)踐項(xiàng)目的過(guò)程中，我意識(shí)到自己的知識(shí)和技術(shù)在不斷更新，而且需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能來(lái)跟上技術(shù)的發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。我開(kāi)始主動(dòng)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升自己的技能，以便更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。實(shí)踐讓我明白，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。

最后，計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力。在學(xué)校的課堂上，我們通常是在理論層面上學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，很少有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐。然而，在實(shí)踐項(xiàng)目中，我能夠自己動(dòng)手實(shí)踐，親手搭建和配置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編寫和調(diào)試代碼等。這些實(shí)際操作使我對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)作原理和應(yīng)用有了更深入的理解。通過(guò)實(shí)踐，我的實(shí)際操作能力得到了提高，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)起來(lái)，計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐是我大學(xué)生涯中最有價(jià)值的經(jīng)歷之一。通過(guò)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)生涯起到重要的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)實(shí)踐提高自身的專業(yè)能力，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十三

為提高我們測(cè)繪專業(yè)所有人的專業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。

學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容為dj-6經(jīng)緯儀測(cè)圖,繪平面。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時(shí)培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力。

緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。

在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。

并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。

因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（100字）

工程實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力的重要途徑。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我參與了一項(xiàng)小組工程實(shí)踐項(xiàng)目，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到創(chuàng)新是推動(dòng)工程實(shí)踐的核心驅(qū)動(dòng)力，而對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力也有著巨大的影響。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在工程實(shí)踐中的創(chuàng)新心得和體會(huì)。

第二段：創(chuàng)新是工程實(shí)踐的核心驅(qū)動(dòng)力（250字）

創(chuàng)新是推動(dòng)工程實(shí)踐的核心驅(qū)動(dòng)力。在進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我們不斷思考如何利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)創(chuàng)造新的解決方案。通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了許多有創(chuàng)意的解決方案，從而改進(jìn)了我們的項(xiàng)目。例如，當(dāng)我們遇到一個(gè)困難時(shí)，我們不斷嘗試各種方法解決，并最終找到了一個(gè)我們之前從未考慮過(guò)的方案。這種創(chuàng)新不僅提高了項(xiàng)目的完成度，還拓寬了我們的思維方式。

在實(shí)踐中，我們還學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題。我們經(jīng)常與不同專業(yè)背景的同學(xué)進(jìn)行交流，以獲得更多的靈感和建議。這種合作和思考方式推動(dòng)了我們的創(chuàng)新能力的發(fā)展，使我們能夠更好地解決實(shí)際問(wèn)題。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）

在工程實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠充分利用團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，還可以將不同的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)和技能相結(jié)合，提高項(xiàng)目的質(zhì)量和效率。

在我們的項(xiàng)目中，每個(gè)成員都承擔(dān)著不同的責(zé)任。有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，有的負(fù)責(zé)研發(fā)，有的負(fù)責(zé)測(cè)試。然而，我們始終保持著緊密的合作和溝通。我們定期進(jìn)行會(huì)議，討論項(xiàng)目的進(jìn)展和解決遇到的問(wèn)題。當(dāng)有困難時(shí)，我們會(huì)共同討論并找出解決方案。團(tuán)隊(duì)合作使我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的共同目標(biāo)。

第四段：?jiǎn)栴}解決的能力（300字）

在工程實(shí)踐中，遇到問(wèn)題是不可避免的。然而，問(wèn)題本身并不可怕。我們需要具備解決問(wèn)題的能力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。

在我們的項(xiàng)目中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題，如技術(shù)難題、資源不足等。然而，我們通過(guò)積極思考和團(tuán)隊(duì)合作，找到了解決這些問(wèn)題的方法。我們與指導(dǎo)教師保持緊密的聯(lián)系，向他們請(qǐng)教和尋求幫助。同時(shí)，我們還積極尋找外部資源，如專業(yè)論壇和研討會(huì)，以獲取更多的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們不僅增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還提高了我們自身的問(wèn)題解決能力。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)這次工程實(shí)踐，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值以及問(wèn)題解決的能力。創(chuàng)新讓我們的項(xiàng)目變得與眾不同，并推動(dòng)了工程實(shí)踐中的進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作讓我們充分利用了各自的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。問(wèn)題解決的能力使我們能夠應(yīng)對(duì)各種困難，推動(dòng)項(xiàng)目的成功。

我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力將不斷提升，我將能夠在未來(lái)的工程項(xiàng)目中取得更大的成就。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十五

利用上課時(shí)間我們完成了一次較為簡(jiǎn)單的交通流調(diào)查。雖然時(shí)間比較短，但我收獲頗多。讓我了解到了更多的交通知識(shí)，對(duì)于交通工程基礎(chǔ)有了更多的了解。掌握了最基本的調(diào)查交通量的方法。在這次調(diào)查過(guò)程中下起了小雨，通過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)下小到中雨對(duì)于機(jī)動(dòng)車的流量影響不明顯。非機(jī)動(dòng)車的流量明顯減少。在調(diào)查過(guò)程中，非機(jī)動(dòng)車撞紅燈的問(wèn)題還是比較嚴(yán)重的，特別是送外賣的電動(dòng)車，感覺(jué)十分危險(xiǎn)。應(yīng)該采取一些措施來(lái)限制非機(jī)動(dòng)車闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為。通過(guò)十字路通往各個(gè)方向的交通量存在較大的差異，在各個(gè)時(shí)間段的交通量差異也不盡相同，感覺(jué)交通信號(hào)燈可以隨著時(shí)間的變化做出一些調(diào)整。

我們親自去進(jìn)行了一些佳通流量的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，體會(huì)到了工作的辛苦和有趣。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們更應(yīng)該努力的奮斗。其次在這次實(shí)踐中我們鍛煉了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力‘統(tǒng)籌安排能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓我們對(duì)于社會(huì)和工作有了更多的了解。交通工程是一個(gè)新的專業(yè)，但同時(shí)他也是一門始終貫穿我們生活的專業(yè)，在當(dāng)今社會(huì)，我們要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的理論和方法，才能不為社會(huì)所淘汰。我相信在未來(lái)，交通工程在社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中一定會(huì)發(fā)揮舉足輕重的作用。而我們應(yīng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合。盡量的拓寬自己的知識(shí)面，為以后的學(xué)習(xí)和工作做鋪墊。

工程實(shí)踐心得體會(huì)

交通工程工作總結(jié)

交通心得體會(huì)

交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十六

工程實(shí)踐創(chuàng)新是大學(xué)教育重要組成部分，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在我的大學(xué)生活里，我參加了多個(gè)工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目，通過(guò)這些項(xiàng)目的實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。以下將從實(shí)踐項(xiàng)目選擇、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決、迭代改進(jìn)以及個(gè)人成長(zhǎng)幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和探討。

首先，在選擇工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目時(shí)，要結(jié)合自己的興趣和專業(yè)方向進(jìn)行選擇。我曾參加了一個(gè)基于人工智能技術(shù)的智能機(jī)器人項(xiàng)目。在選擇這個(gè)項(xiàng)目之前，我對(duì)人工智能技術(shù)有著濃厚的興趣，并且學(xué)過(guò)相關(guān)的課程，因此我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有一定的基礎(chǔ)。在項(xiàng)目實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)由于自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣，我更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和探索，獲得的成果也更為豐富。因此，選擇一個(gè)合適的項(xiàng)目對(duì)于創(chuàng)新實(shí)踐的成功非常重要。

其次，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)有著相互信任、合作默契的成員，能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，并有效地進(jìn)行溝通和協(xié)作。在我的實(shí)踐項(xiàng)目中，我遇到過(guò)各種各樣的團(tuán)隊(duì)成員。有的團(tuán)隊(duì)成員能夠積極主動(dòng)地完成自己的任務(wù)，并主動(dòng)幫助其他人解決問(wèn)題，這樣的團(tuán)隊(duì)合作效果非常好。然而，有的團(tuán)隊(duì)成員則比較被動(dòng)，只顧自己的任務(wù)而忽略了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展，這對(duì)團(tuán)隊(duì)合作造成了很大的阻礙。因此，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。

第三，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過(guò)程中，解決問(wèn)題是必不可少的環(huán)節(jié)。在實(shí)踐項(xiàng)目的過(guò)程中，我們肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)候問(wèn)題甚至可能超出了我們的能力范圍。但是，解決問(wèn)題的能力是我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，首先要學(xué)會(huì)冷靜分析問(wèn)題的原因，并制定解決方案。同時(shí)，要善于向其他團(tuán)隊(duì)成員尋求幫助，因?yàn)樗麄兛赡苡胁煌乃悸泛鸵?jiàn)解。通過(guò)不斷地嘗試和調(diào)整，我們可以找到解決問(wèn)題的辦法，并將其應(yīng)用到實(shí)踐項(xiàng)目中，取得成功。

第四，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過(guò)程中，迭代改進(jìn)是非常重要的。實(shí)踐項(xiàng)目不是一蹴而就的，它需要不斷地迭代和改進(jìn)才能達(dá)到最終的目標(biāo)。在我的實(shí)踐項(xiàng)目中，我們經(jīng)常進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估和反思，找出其中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)的方案。在每一次迭代過(guò)程中，我們都希望能夠更加完善和提高實(shí)踐項(xiàng)目的質(zhì)量。這個(gè)過(guò)程并不容易，但是通過(guò)迭代改進(jìn)，我們可以不斷提高自己的能力和項(xiàng)目的水平。

最后，在工程實(shí)踐創(chuàng)新過(guò)程中，個(gè)人成長(zhǎng)是非常重要的。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目的參與，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和技能，還獲得了各種其他能力的培養(yǎng)。比如，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和溝通協(xié)調(diào)等能力。同時(shí)，我在項(xiàng)目中也收獲了很多對(duì)事物的洞察和思考能力，這對(duì)于未來(lái)的發(fā)展非常有幫助。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和勇敢，能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。這種個(gè)人成長(zhǎng)是工程實(shí)踐創(chuàng)新過(guò)程中最重要的成果之一。

綜上所述，工程實(shí)踐創(chuàng)新是大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過(guò)選擇合適的項(xiàng)目、良好的團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題、迭代改進(jìn)以及個(gè)人成長(zhǎng)，我們可以在這個(gè)過(guò)程中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。工程實(shí)踐創(chuàng)新不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維，這對(duì)于我們將來(lái)的發(fā)展也是非常有幫助的。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)大學(xué)生都積極參與工程實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，親身體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和意義。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十七

工程實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生在完成一項(xiàng)工程實(shí)踐活動(dòng)后，對(duì)所掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐技能進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)方式。在我大學(xué)期間，我參與了多次工程實(shí)踐活動(dòng)，不僅提高了自己的專業(yè)能力，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在整個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)過(guò)反思和總結(jié)，有了一些心得體會(huì)。

首先，工程實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要注重細(xì)節(jié)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們往往要進(jìn)行大量的實(shí)際操作和數(shù)據(jù)采集，而在報(bào)告中則需要將這些內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確和詳盡的描述。我發(fā)現(xiàn)，在撰寫報(bào)告時(shí)，要盡量避免遺漏關(guān)鍵步驟和重要數(shù)據(jù)，同時(shí)要保證描述語(yǔ)言簡(jiǎn)明清晰。在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)將一些額外的、看似不太重要的操作忽略，而在報(bào)告中卻發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。因此，我意識(shí)到在實(shí)踐活動(dòng)中要注重細(xì)節(jié)的觀察和記憶，以便后期撰寫報(bào)告時(shí)能夠更加準(zhǔn)確和全面地描述實(shí)際操作的過(guò)程。

其次，在工程實(shí)踐報(bào)告中要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)踐活動(dòng)的目的是將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，因此在報(bào)告中也要體現(xiàn)這種理論與實(shí)踐的結(jié)合。在撰寫報(bào)告時(shí)，我經(jīng)常會(huì)參照相關(guān)的理論知識(shí)來(lái)解釋和分析實(shí)際操作的結(jié)果。這不僅能夠充分展示自己掌握的專業(yè)知識(shí)，也能夠幫助他人更好地理解實(shí)踐活動(dòng)的意義和價(jià)值。同時(shí)，我還會(huì)與同學(xué)和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，以進(jìn)一步完善報(bào)告的理論分析部分。通過(guò)與他人的交流和討論，我能夠更深入地理解實(shí)踐活動(dòng)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠提高自己的表達(dá)能力。

第三，工程實(shí)踐報(bào)告需要注重實(shí)際問(wèn)題的解決。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的實(shí)際問(wèn)題，如設(shè)備故障、操作失誤等。這些問(wèn)題不僅會(huì)給項(xiàng)目帶來(lái)困擾，也會(huì)對(duì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫產(chǎn)生不利影響。因此，在實(shí)踐活動(dòng)中要注重問(wèn)題的解決能力。我發(fā)現(xiàn)，在遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與同學(xué)和指導(dǎo)教師交流是解決問(wèn)題的重要方法。通過(guò)與他人的合作和討論，我們可以共同找到解決問(wèn)題的辦法，從而避免時(shí)間和精力的浪費(fèi)。在報(bào)告中，我也會(huì)詳細(xì)記錄實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決辦法，以供后續(xù)的參考和借鑒。

第四，在撰寫工程實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注重?cái)?shù)據(jù)的分析與應(yīng)用。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們通常會(huì)進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)采集和處理工作。而在報(bào)告中，這些數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用是非常重要的一個(gè)方面。我發(fā)現(xiàn)，在撰寫報(bào)告時(shí)，要將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分類和分析，以得出準(zhǔn)確和有用的結(jié)論。同時(shí)，在報(bào)告中還要注重?cái)?shù)據(jù)的應(yīng)用，如通過(guò)圖表的形式將數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化展示。這樣能夠使報(bào)告更加形象生動(dòng)，也能夠使讀者更加直觀地理解實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果和意義。

最后，工程實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要注重自我反思和總結(jié)。實(shí)踐活動(dòng)的最終目的是為了提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力，而報(bào)告則是對(duì)這一過(guò)程的總結(jié)和歸納。因此，在撰寫報(bào)告時(shí)，我會(huì)對(duì)自己在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)定，找出自己的不足和不足之處，并提出改進(jìn)和提高的方法。同時(shí)，我也會(huì)總結(jié)自己在實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成績(jī)和收獲，以激勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

總之，工程實(shí)踐報(bào)告的撰寫不僅是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和歸納，也是對(duì)自己專業(yè)能力和實(shí)踐能力的一種檢驗(yàn)。通過(guò)參與多次工程實(shí)踐活動(dòng)和撰寫相應(yīng)的實(shí)踐報(bào)告，我意識(shí)到工程實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要注重細(xì)節(jié)、理論與實(shí)踐的結(jié)合、實(shí)際問(wèn)題的解決、數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用，以及自我反思和總結(jié)。這些都是我在大學(xué)期間取得的重要收獲和寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)，能夠幫助更多的學(xué)生在工程實(shí)踐活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十八

我們是20__________年3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)踐公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐的，在此次實(shí)踐中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，在實(shí)踐之前，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的能力。

工程實(shí)踐課心得體會(huì)篇十九

工程實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)，是將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題解決的重要途徑。在參與工程實(shí)踐活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和教育，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的工程實(shí)踐創(chuàng)新心得體會(huì)的五個(gè)方面。

首先，工程實(shí)踐讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際的工程項(xiàng)目中，沒(méi)有任何一項(xiàng)工作可以由一個(gè)人獨(dú)立完成。團(tuán)隊(duì)成員需要相互合作，共同追求目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，相互之間可以互補(bǔ)。只有意識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性，我們才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績(jī)。

其次，工程實(shí)踐使我意識(shí)到創(chuàng)新的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們常常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)創(chuàng)新思維和方法，才能找到最佳解決方案。我曾經(jīng)參與一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)初期遇到了一些困難。然而，在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，我們嘗試了各種創(chuàng)新方法，最終找到了一個(gè)創(chuàng)新的解決方案。這次經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解到創(chuàng)新的力量，以及在工程實(shí)踐中創(chuàng)新的重要性。

第三，工程實(shí)踐教給我如何分析和解決問(wèn)題。在項(xiàng)目中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題，需要進(jìn)行深入的分析和解決。通過(guò)工程實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題的根本原因，如何列出解決方案，并在實(shí)踐中驗(yàn)證其有效性。這種解決問(wèn)題的能力不僅在工程領(lǐng)域發(fā)揮作用，而且在生活中也非常有用。

第四，工程實(shí)踐培養(yǎng)了我良好的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，有效的溝通是關(guān)鍵。只有與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通，才能理解彼此的意圖和觀點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行合作。通過(guò)工程實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通，如何表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行良好的交流。這種溝通能力不僅對(duì)于工程實(shí)踐有幫助，也對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和生活中的交往起到重要作用。

最后，工程實(shí)踐教給我團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)。在工程實(shí)踐中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要履行自己的責(zé)任，并為達(dá)成共同的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)工程實(shí)踐，我深刻理解到，團(tuán)隊(duì)的成功是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員共同努力的結(jié)果，而每個(gè)人的努力都非常重要。同時(shí)，工程實(shí)踐也教會(huì)了我如何對(duì)自己的工作和行為負(fù)責(zé)，如何認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有在團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)下，我們才能取得更好的成績(jī)。

總之，工程實(shí)踐給我?guī)?lái)了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的啟示。它讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了我的問(wèn)題分析和解決能力，提升了我的溝通能力，并加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。