很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

青銅葵花讀后感篇一

這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此整日整夜地坐在大草垛上，遙望遠(yuǎn)方......

作品寫苦難--大苦難，將苦難寫到深刻之處?？ㄎㄒ坏挠H人--爸爸--對(duì)她的關(guān)心無(wú)微不至。爸爸最成功的雕塑就是葵花，用青銅制成的葵花。青銅葵花，是爸爸那座城市的象征。爸爸對(duì)葵花的鐘愛(ài)，導(dǎo)致他給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下名字。但爸爸卻在從葵花田回來(lái)的路上不幸遇難了。葵花最終被城里人帶走了，青銅回來(lái)時(shí)已經(jīng)太晚了，葵花一走，他的靈魂也被帶走了......

作品寫美--大美，將美寫到極致。河邊的小木船;金燦燦的葵花田;太陽(yáng)下的老槐樹(shù);青銅全家精心做的蘆花鞋;一家人心血的金茅草;青銅費(fèi)盡心思做的冰項(xiàng)鏈;極其恐怖的三月蝗;奶奶命換來(lái)的厚棉褲;青銅一家心里的紙燈籠;失去靈魂的青銅身下的大草垛......

作品寫愛(ài)--寫大愛(ài)，將愛(ài)寫的充滿生機(jī)與情誼。爸爸對(duì)女兒的愛(ài)--他比熟悉自己還要熟悉女兒，熟悉她的臉、胳膊與腿，熟悉她的脾氣，熟悉她的味道，他不能讓女兒受一點(diǎn)傷。青銅對(duì)妹妹、葵花對(duì)哥哥的愛(ài)--不惜放棄一切，對(duì)方就是自己的生命。一家人對(duì)葵花的愛(ài)--夏天，家里就一頂蚊帳，全家人點(diǎn)幾根薄棒子熏蚊子，吧蚊帳留給葵花。奶奶每一夜都用蒲扇給葵花扇風(fēng)，把她的汗扇干了，自己才睡......

這本書(shū)中的每一個(gè)字，都觸到了我們心中最隱蔽、最柔軟的地方，讓你的淚，一滴滴落下，落在心上......

青銅葵花讀后感篇二

“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，理解就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張大嘴巴，用勁終身力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”

美寫到極致;著作寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫的充斥活力期望與友情……

看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的終身都是多么的，先苦后甜。高興、美好當(dāng)然值得各人歌頌，可是痛楚、磨難更是銘肌鏤骨的!它相同值得咱們?nèi)スЬ此?dān)任它。當(dāng)咱們其樂(lè)陶陶的時(shí)刻，轉(zhuǎn)頭看看已往，創(chuàng)造那未就是痛楚、磨難為咱們建立的通往美好的“橋”嗎?沒(méi)有這座橋，又怎么大約有今日美麗的生計(jì)呢?生計(jì)偶然間像一片枯黃的樹(shù)葉，大約沒(méi)有人喜愛(ài)它，因?yàn)榇蠹抑幌矏?ài)充斥活力期望的綠葉?？蓜e忘了，正因?yàn)橛辛丝萑~，才有了綠葉。以是請(qǐng)各人都應(yīng)該看看美麗、美好的背面是什么，它們是痛楚、磨難。面對(duì)大家的不理解、藐視，它們依舊勇于面對(duì)。當(dāng)咱們相識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)刻，就應(yīng)該去擔(dān)任、恭敬它們了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!不經(jīng)歷磨難，安知美好生計(jì)的來(lái)之不易!《青銅葵花》是磨難與美好的故事，也是愛(ài)的故事。讓咱們?cè)谙硎苤鴲?ài)的一起，也學(xué)會(huì)去關(guān)懷別人吧!

這就是我讀《青銅葵花》的感受。

青銅葵花讀后感篇三

在這個(gè)暑假，我讀了《青銅葵花》，這本書(shū)給我的啟發(fā)很大。

當(dāng)我讀完這本書(shū)后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹(shù)》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書(shū)王》等。還獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等。

我知道曹文軒曾經(jīng)對(duì)這本書(shū)說(shuō)過(guò)一段話“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。

上述，是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。

青銅葵花讀后感篇四

從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣情不自禁;從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。暑假里，我看了《青銅葵花》這本書(shū)，城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大……。當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，勇敢機(jī)智的青銅、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，文章里濃濃的情誼，深深地感動(dòng)了我：

一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動(dòng)著。

為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板，可見(jiàn)青銅葵花兄妹情深。

另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動(dòng)著()。

為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;最后面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船，可見(jiàn)青銅一家和葵花親情至親。

書(shū)中人物刻畫(huà)的很質(zhì)樸，沒(méi)有華麗的詞表，但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感，它似乎都在告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容……。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比，我感覺(jué)自己有時(shí)又真的太軟弱了。在學(xué)習(xí)和生活中，我只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，總會(huì)向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)，要做一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年!

青銅葵花600字讀后感(四)

青銅葵花讀后感篇五

在暑假里，我看了一本書(shū)。這本書(shū)就是著名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空，卻看不見(jiàn)另一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。

一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

葵花三歲喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒?？ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦啊！

青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力，成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。

貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛(ài)創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的，愛(ài)是幸福的！

青銅葵花讀后感篇六

《青銅葵花》的作者是曹文軒先生，是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)一如既往地秉承了曹老師的寫作風(fēng)格，純凈、唯美，即使是寫苦難，也是那么地富有詩(shī)意。不知道大家讀過(guò)沒(méi)有?在這里小編跟大家分享一下青銅葵花讀后感，希望大家喜歡!

《青銅葵花》這本書(shū)震撼著每一位讀者的心靈。

書(shū)中講了一個(gè)名叫青銅的啞巴和一個(gè)名叫葵花的女孩成為了好朋友的故事?？ǖ陌职帜缢硗龊螅磺嚆~一家人收養(yǎng)。就這樣青銅和葵花成為兄妹。這個(gè)家就像一輛破車，平時(shí)行走已經(jīng)很緩慢了，葵花來(lái)了以后就更艱難了。為了湊夠他倆上學(xué)的費(fèi)用，家人拼命地賺錢，可還是不夠他倆同時(shí)上學(xué)的費(fèi)用，沒(méi)辦法家人只能先讓葵花上學(xué)，青銅雖然很想上學(xué)可他已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了上學(xué)的年齡，所以家人想把這個(gè)難得的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給葵花。家人想等錢湊夠了下一年度再讓青銅讀書(shū)。

因?yàn)榧依锶卞X家人商量做蘆花鞋賣錢補(bǔ)貼家用，經(jīng)過(guò)他們不懈的努力在最短的時(shí)間做出了一百零一雙蘆花鞋，家人打算賣掉一百雙，還有一雙給青銅穿，但青銅為了多賣一雙鞋就可以多掙一些錢，把家人留給自己的一雙鞋也賣掉了。冬天，刺骨的寒風(fēng)把他的小腳凍得像兩根胡蘿卜似的。

葵花在學(xué)校被選去演出了，穿上演出服的葵花漂亮極了，老師看了看葵花說(shuō)要是再有一條項(xiàng)鏈就更加完美了，別的同學(xué)也沒(méi)有多余的項(xiàng)鏈借給葵花，葵花感到很失落，于是把心里話告訴了家里人，青銅聽(tīng)了以后，獨(dú)自坐在家門前的屋檐下，看到屋檐下冰凌，突然笑了，心想可以用冰凌做一個(gè)水晶項(xiàng)鏈送給葵花呀，還不用花一分錢，想到就做，于是就用屋檐下的冰凌不一會(huì)就做好了一個(gè)晶瑩透亮的水晶項(xiàng)鏈，因?yàn)榭ㄊ盏教厥獾亩Y物，心情很好，表演很成功。

在這個(gè)寒冷的冬天，災(zāi)難再次降臨到這個(gè)家庭。青銅的“好朋友老黃?！彼懒耍棠桃采酥夭?，所需的醫(yī)藥費(fèi)就像一座大山一樣把這個(gè)家壓得喘不過(guò)氣來(lái)?？榱藴p輕家庭的開(kāi)支，在這次考試中故意將成績(jī)考砸，心想考不出好成績(jī)就可以不用上學(xué)了。奶奶知道后很生氣，奶奶拖著病重的'身體去學(xué)校給葵花求情，校長(zhǎng)了解事情的來(lái)龍去脈后決定再給葵花一次考試的機(jī)會(huì)，但葵花已經(jīng)下定決心不再上學(xué)了，她打算先賺錢給奶奶治病，以后有機(jī)會(huì)再讀書(shū)吧!她聽(tīng)別人說(shuō)去江南拾銀杏可以賣錢，于是她坐船去了江南。自從葵花走了以后青銅每天晚上都在河邊等著葵花的歸來(lái)，不知多少個(gè)日日夜夜終于等到了葵花的到來(lái)，奶奶也在葵花回來(lái)的第二天因病拖得時(shí)間太長(zhǎng)沒(méi)錢治病而死去。

讀了這本書(shū)我深深地被他們的友情和親情感動(dòng)了。羅曼·羅蘭曾經(jīng)寫過(guò)一句可以概括《青銅葵花》的句子：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)?歡樂(lè)與痛苦是姊妹，也是圣者，它們鍛煉人類擁有偉大的心魂。它們是力、是生、是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體味它們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人世是甜蜜的。

青銅葵花讀后感篇七

這本書(shū)是優(yōu)美的，它以美妙的語(yǔ)言把你拉入夢(mèng)幻的天堂；這本書(shū)是感動(dòng)的，它以成熟的語(yǔ)言讓你身心觸動(dòng)；這本書(shū)是至愛(ài)的，它以深沉的語(yǔ)言使你的整顆心都熱乎乎的。

啊，書(shū)是知識(shí)之母，它將是智慧之門的鑰匙，通向勝利彼岸的船只，飛向夢(mèng)想的翅膀！

青銅葵花讀后感篇八

今天已是2019年寒假的第6天，爸爸給我買回了《青銅葵花》一書(shū)，我一得到書(shū)便迫不及待地讀了起來(lái)，書(shū)中許許多多的章節(jié)讓我記憶猶新。

《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心?！按蟛荻狻敝饕獙懥顺抢锶艘獙⑧l(xiāng)下的葵花接走，但家人不讓，后來(lái)葵花從城里回到了鄉(xiāng)下時(shí)，因?yàn)橛亚?，使是啞巴的青銅會(huì)說(shuō)話的事。

聯(lián)系生活中的我，有時(shí)不重視友情。大家都說(shuō)：“多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好?！蔽乙策@么認(rèn)為,但在生活中我有時(shí)好與同學(xué)鬧點(diǎn)兒小矛盾。比如有一次，我與××同學(xué)同位時(shí)，她不小心把我的橡皮弄掉了，對(duì)我誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起！”而我卻不依不饒，與她鬧起了小矛盾……現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該！《青銅葵花》告訴人們：人與人之間要和睦相處，重視友情；每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感篇九

寒假時(shí)，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)，使我黯然淚下、深受感動(dòng)。

這本書(shū)講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是城里人?？◤男【褪チ四赣H，爸爸也溺水而亡，在村長(zhǎng)和幾個(gè)阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養(yǎng)，成了青銅家的一分子。青銅家過(guò)得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅(jiān)持供葵花讀書(shū)。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個(gè)阿姨又把葵花帶了回去。

最令我感動(dòng)的是文章的最后一個(gè)片斷。因?yàn)榭ㄗ吡?，青銅便常常遙望蘆蕩的盡頭，看著葵花所在的城市。無(wú)意中竟然能夠說(shuō)話了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時(shí)，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動(dòng)了，被他們不是親人卻勝過(guò)親人的溫情感動(dòng)了。

“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！弊髡哒f(shuō)的這句話使我受益無(wú)窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個(gè)人會(huì)遇到困難，要讓自己變得樂(lè)觀，只有時(shí)時(shí)刻刻想到這一點(diǎn)，并去做到，長(zhǎng)大之后才有可能會(huì)成功。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也會(huì)走，遇到困難時(shí)要將困難看開(kāi)，把傷心拋在腦后，讓快樂(lè)一直陪伴著你！

我體會(huì)到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對(duì)未來(lái)充滿了希望，就算日子過(guò)得再苦再累，也是幸福的啊。