大學(xué)廣播稿(精選14篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學(xué)廣播稿篇一

1.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

2.深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

3.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

4.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼 跳躍 ，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

5.在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)院增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們 !

6.海明威曾經(jīng)說過：人不能被打敗，只能被找倒的確，對(duì)于競技場上的我們每一位運(yùn)動(dòng)員來說，失敗與成功同樣是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的一次考驗(yàn)，勝不驕 ，敗不餒，才是真正的強(qiáng)者。

7.接力棒，紅與白，截然不同的兩個(gè)世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運(yùn)動(dòng)員手中，你簡直是一根魔術(shù)杖，牽動(dòng)著全場觀眾的心弦。 終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)， 但你，毫無怨言。

8.你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑， 流露在你臉上。 但我相信，你心中十分明白， 征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。 加油啊，朋友，只有不斷的拼搏， 才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切! 向前、向前、向前!

9.在你的努力中， 你滴下了汗水，它浸漬著你的全身， 映射著太陽光輝，可是你知道嗎? 那是 每個(gè)毛孔， 為之動(dòng)容，而流下的淚水。

10.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力， 時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影， 近了，近了，你可曾聽到 那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了， 前方就是終點(diǎn)， 加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

11.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。 *迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

12.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

14.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

15.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

16.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

17.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门Α嵫谫悎龇序v，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

18.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

19.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

20.泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

大學(xué)廣播稿篇二

運(yùn)動(dòng)員，我們?yōu)槟慵佑停∵\(yùn)動(dòng)員，我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

健步騰飛，沖向終點(diǎn)之路不再遙遠(yuǎn)；英姿颯爽，誠摯歡呼之聲因你嘹亮；奮勇沖刺，寬闊天空之美更加湛藍(lán)。

運(yùn)動(dòng)健兒們，我們?yōu)槟銡g呼，腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場。每一個(gè)健美操步都傾瀉激情，每一滴汗水都凝聚碩果，每一個(gè)動(dòng)作都孕育完美。??！激情澎湃，血液沸騰。

釋放心中積蓄的豪情，敞開欽慕的心扉，我們盡情歡呼。

運(yùn)動(dòng)健將們，終點(diǎn)就在眼前，加油，加油！成功就在腳下。

【為生命喝彩】

沖吧！跳吧！拼出你頑強(qiáng)的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。

激情蕩漾，我們演繹人類凱歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌聲，唱出你遠(yuǎn)大的宏圖。心中的目標(biāo)終成現(xiàn)實(shí)，勝利歌聲屬于每一顆激動(dòng)的心。為生命喝彩，向青春舉杯。

這兒——xx體育場，我們——新世紀(jì)的大學(xué)生共通向勝利進(jìn)軍，向人類極限挑戰(zhàn)，人類生命之念因之而永遠(yuǎn)向前。

為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩！

【100米加油稿】

一聲槍響伴著溫暖的陽光，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時(shí)間爭分奪秒，只為了那最后的沖刺。

不管結(jié)果如何，你們都是勝利者。因?yàn)椋銈冊(cè)c時(shí)間競賽。一聲令下，一根箭離弦向終點(diǎn)沖去。一聲吶喊，一聲加油。心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

沖過終點(diǎn)線的那一刻，那根白線被撞在腳下，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐。

【拼搏】

“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。

接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。

把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。

拼搏吧，健兒們！

用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！

【200米加油稿】

200米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水。

鼓起勇氣，奮勇向前吧！為了集體的榮譽(yù)，為了祖國的明天！

【鉛球加油稿】

鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優(yōu)美的拋物線。

鉛球從空中劃過，一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。

它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線。

【800米加油稿】

深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。

相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。

們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利!

相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

【跳遠(yuǎn)加油稿】

跳出你們的英姿颯爽；跳出你們的活力四射；跳出你們的無限激情；跳出你們的青春活力；跳出你們的輝煌成就。

我們相信，你們的每一滴汗水都將凝聚碩果，你們的每一個(gè)動(dòng)作都將孕育完美，你們的每一次跨越都將沸騰熱血，你們的每一次沖刺都將扣動(dòng)心弦；你們的每一次騰飛都將觸動(dòng)旋律。

試看整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上，你們是我們最強(qiáng)悍，最勇敢，最可愛的人兒！

【跳高加油稿】

為著能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅；

為著能與冠軍經(jīng)歷一回動(dòng)人的相遇；

為著，心中的夢(mèng)

想——那不熄的拼搏之焰：

燃燒斗志，鑄就輝煌！

此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，

卻如曇花一般絢爛的開放，

記憶走進(jìn)青春，常駐！

選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞臺(tái)，

運(yùn)動(dòng)的律動(dòng)生生不息；

選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，

生命的綠草豐茂濃密。

跳得更高吧，跨過嶄新的里程碑

我在這里等你，用我嫩綠的詩句，

裝點(diǎn)你鮮艷的勝利！

【致全體運(yùn)動(dòng)員】

蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。運(yùn)動(dòng)場上有你颯爽的英姿，運(yùn)動(dòng)場上有你拼搏的身影。面對(duì)著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念。為了學(xué)院的榮譽(yù)，拼搏吧，讓我為你們吶喊！

【致班級(jí)運(yùn)動(dòng)員】

踏上跑道，是一種選擇，離開起點(diǎn)，是一種勇氣，馳騁賽場，是一種勝利，xx班的運(yùn)動(dòng)健將們，放開腳步，追逐夢(mèng)想；賽場是你們揮灑青春的舞臺(tái)。賽場是你們的天下，生命因你們而精彩，加油吧！鮮花掌聲在終點(diǎn)等待你們的到來。

【致長跑運(yùn)動(dòng)員】

踏上青春的跑道，站在年輕的戰(zhàn)場。此刻，你已成為勝利之神眷顧的戰(zhàn)士，昔日的艱辛訓(xùn)練今朝即將得到大家的認(rèn)可。

曾經(jīng)揮汗如雨，傷痛填滿記憶的殘酷訓(xùn)練成就了今日健步如飛的身影，你可曾聽到四面雷鳴般的吶喊，那是對(duì)你的認(rèn)可，對(duì)你的肯定。也許流星并不常見，但此刻，你就是那最耀眼的一顆，劃過跑道，綻放最美的瞬間。

時(shí)間一分一秒的流逝，終點(diǎn)一步一步拉近，這一刻，即使雙腿鑄鉛般承重，你依然堅(jiān)持著，奔跑著，心中始終裝著個(gè)信念，只要到達(dá)終點(diǎn)，不管名次如何，自己都是勝利的。

持著這個(gè)信念，將它化作不停奔跑的腳步和沸騰的奮斗熱血，你要用行動(dòng)證明，只要堅(jiān)持下去，就沒有無盡的終點(diǎn)。這不是速度的較量，而是意志的比拼。

近了，勝利已向你伸出雙手，迎接你投向他的懷抱，加油，健兒們!

【致4x100接力運(yùn)動(dòng)員】

跑道上，健兒們抖擻精神，自信的身影猶如初生的驕陽充滿生機(jī)。懷著必勝的決心，年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)。你們似上了弦的箭，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射的那一刻。準(zhǔn)備，裁判響亮的聲音似敲響的戰(zhàn)鼓，激起健兒們的每一寸細(xì)胞，砰，槍聲響了，健兒如箭離弦，駿馬般奔向自己的戰(zhàn)友。

一根小小的接力棒，傳遞的是對(duì)戰(zhàn)友的信任，是心靈相通的默契，僅僅瞬間時(shí)間，奔馳的腳步幻化停止，而原本上弦的箭也已完美發(fā)射，四周吶喊助威聲排山倒海的傳來，這是大家對(duì)你們完美的配合給予的肯定，連日來的練習(xí)終于換來了今天的值得驕傲的成績。

聽，群眾在吶喊，雷鳴般的掌聲響起了，終點(diǎn)接近了，裁判手中的秒表停止了，你們勝利了。健兒們，年輕的舞臺(tái)是你們展現(xiàn)速度與激情的時(shí)刻了，加油!

【致鉛球運(yùn)動(dòng)員】

沉甸甸的鉛球承載者希望，在空中劃過一道亮麗的弧線，它是那么自然，那么完美，讓人不禁聯(lián)想到，這背后該凝聚多少艱辛的汗水。

運(yùn)動(dòng)員手中那沉重的鉛球，此刻，將與他鑒證努力拼搏的成果，不管是遠(yuǎn)是近，都再?zèng)]什么遺憾，至少曾經(jīng)一起共同奮斗過。

運(yùn)動(dòng)員側(cè)身，彎腰，沖刺，在那瞬間，積聚已久的力量瞬間爆發(fā)，伴著呼呼風(fēng)聲，鉛球克服強(qiáng)大的自然力量，虎嘯般向前飛去，視乎是撲向窺視已久的獵物，轟，鉛球落地的聲響是如此的振奮人心，大家屏住呼吸等待著無私的裁判公布結(jié)果，準(zhǔn)備著隨時(shí)爆發(fā)雷鳴的掌聲。

站在這個(gè)青春的舞臺(tái)，你們盡情的揮灑汗水，雖然沒有鮮花的環(huán)繞，但那一雙雙肯定的眼神將是對(duì)你們最好的肯定。

讓我們拋得更遠(yuǎn)，站的最高吧!

【致短跑運(yùn)動(dòng)員】

槍聲響起，是夢(mèng)在奔跑，現(xiàn)在，多少雙期待的目光注視著

想一睹矯健的身影劃過終點(diǎn)的那一剎那，四周吶喊排山倒海般涌來

你越戰(zhàn)越勇，閃電般馳騁在賽道上，風(fēng)聲呼嘯，是速度挑戰(zhàn)著極限

秒表停止，是夢(mèng)圓時(shí)分，你自信的回頭

看著對(duì)手疾馳而來，四周歡呼聲訴說著你的颯爽英姿

巾幗不讓須眉，你才是這個(gè)賽道最亮的風(fēng)景

加油，健兒們，相信自己，挑戰(zhàn)自己吧！

【致xx米運(yùn)動(dòng)員】

蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。迎接你的，是xx米跑道。等待你的，是漫漫征途。勇敢的沖吧，勇士們。不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大，你的對(duì)手只有自己，勇敢的沖吧迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你一定能行。而青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。加油吧！終點(diǎn)就在眼前！

【致跳高運(yùn)動(dòng)員】

在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運(yùn)動(dòng)健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。沒有嘗試，怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地！運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜！

今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。運(yùn)動(dòng)員~加油！

【擁有輝煌】

只要你努力過，輝煌便不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏過，輝煌便不會(huì)與你擦肩而過；只要你進(jìn)??；輝煌自然與你明朝相約！

【成功誰屬】

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場內(nèi)生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有人出！

灑過淚，流過汗，堅(jiān)強(qiáng)鑄造王者風(fēng)度！敢拼搏，不認(rèn)輸，霸氣早成，成功我屬！

【茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你】

你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚(yáng)，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄，因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?，風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有，揮灑出心中的希望。

大學(xué)廣播稿篇三

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體。11.17是國際大學(xué)生節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。今天的節(jié)目帶大家走進(jìn)國際大學(xué)生節(jié)的歷史，歡迎收聽。

國際大學(xué)生節(jié)又稱世界大學(xué)生節(jié)、世界學(xué)生日、國際學(xué)生日。

1939年納粹德國入侵捷克斯洛伐克，大學(xué)生們走上街頭進(jìn)行反對(duì)游行，還組織了公開演講。11月17日，納粹德國逮捕了布拉格1200大學(xué)生，屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁，他們隨后被送往了集中營。這一暴行在當(dāng)時(shí)的大學(xué)生中引發(fā)了極大的憤慨，也讓越來越多的正義青年無所畏懼地走上了反法西斯道路。

二戰(zhàn)結(jié)束后，1946年世界各國學(xué)生代表在布拉格召開全世界學(xué)生大會(huì)，宣布把每年的11月17日定為國際大學(xué)生節(jié)，紀(jì)念1939年被法西斯殺害的愛國教授和學(xué)生，紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)。這個(gè)節(jié)日還有著更深層次的意義，也就是在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主、自由和進(jìn)步，像前輩們學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)權(quán)、承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，這個(gè)節(jié)日旨在加強(qiáng)全世界大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼，激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。

大學(xué)生數(shù)量知多少

1810年，威廉馮洪堡建立柏林大學(xué)，將研究和教學(xué)結(jié)合起來等，這被認(rèn)為是現(xiàn)代大學(xué)的開端。在將近200年后的今天，世界上的大學(xué)總計(jì)已經(jīng)約有4.5萬所。

而中國近代史上第一所官辦大學(xué)是1895年建立的北洋西學(xué)學(xué)堂，今天津大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等校前身。截止20xx年10月，中國大陸有各種大學(xué)、獨(dú)立學(xué)院2845所。

全球大學(xué)改革網(wǎng)絡(luò)發(fā)表一份報(bào)告，過去10年，全世界在校大學(xué)生人數(shù)從6860萬增加到了1.1億。20xx年，中國在校大學(xué)生有4018.1萬人。高等教育大眾化水平逐步提升，毛入學(xué)率達(dá)到37.5%，比20xx年提高13.3個(gè)百分點(diǎn)。

20xx年，中國主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口受過高等教育的比例為xx.83%。盡管中國經(jīng)濟(jì)增長與教育發(fā)展令世界矚目，但高等教育的多項(xiàng)指標(biāo)與發(fā)達(dá)國家有明顯差距，僅高于全世界人口大國的平均值。而全世界受過高等教育人口比例最高的三個(gè)國家分別是：俄羅斯53.5%、加拿大52.6%、日本46.6%。

大學(xué)廣播稿篇四

放眼于校園中，便會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)之間的處理，每個(gè)人都有自己的理解，每個(gè)人的處理方式也都不盡相同。主要認(rèn)識(shí)有以下幾個(gè)方面。

1、潛心于社團(tuán)工作

有些同學(xué)只潛心于社團(tuán)工作，忽視了學(xué)生最基本的任務(wù)。他們天天奔波于各個(gè)社團(tuán)會(huì)議與外場之間，為社團(tuán)傾盡所有的精力。各種大大小小的活動(dòng)中都能看到他們的身影，但自習(xí)室中卻鮮有他們的身影；各種活動(dòng)計(jì)劃按時(shí)上交，作業(yè)則一拖再拖；各種舞臺(tái)上生龍活虎，課堂上卻哈欠連天；社團(tuán)總評(píng)中贏得滿堂喝彩，期末考試中卻掛科一片。這種本末倒置的做法，絕不可能塑造出素質(zhì)型人才，只能讓大學(xué)學(xué)習(xí)成為空談，使專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)徹底癱瘓。

2、一心只讀圣賢書

有些同學(xué)還是延續(xù)高中時(shí)期的“優(yōu)良”習(xí)慣，一心只讀圣賢書，雙耳不聞傳外事。他們謹(jǐn)記學(xué)生的任務(wù)，卻不曉得自己是在死讀書、讀死書。整日趴在課本上，整日駐守在自習(xí)室中。集體活動(dòng)不理，社團(tuán)招新不聞，課外活動(dòng)不去，這樣的'生活難有情趣，大學(xué)生活的繽紛他們到底能體會(huì)多少？很難想象，在當(dāng)今對(duì)能力要求越來越高的社會(huì)形式下，這些同學(xué)怎么能夠立足。

3、“魚”和“熊掌兼得型”

這些同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且在社團(tuán)活動(dòng)中也有著突出的表現(xiàn)。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，“魚”和“熊掌”并非不可兼得。他們懂得學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)如同一架天平，這兩端其實(shí)無所謂輕還是重，只是哪端的任務(wù)重一些，就要多花一點(diǎn)時(shí)間與精力在上面。但是如果想過一個(gè)既充實(shí)又有趣的大學(xué)生活，那你就一定要把天平的兩端調(diào)平，而這兩者之間是一個(gè)不斷調(diào)節(jié)、不斷平衡的過程”

精力，這樣才能提高效率，在最短時(shí)間內(nèi)完成自己的學(xué)習(xí)或工作。但是，一般情況下學(xué)生應(yīng)始終以學(xué)習(xí)為主，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面出了問題，最好先暫時(shí)停下手中的社團(tuán)工作，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，在學(xué)習(xí)問題解決之后，再重新開始社團(tuán)工作。四年的大學(xué)生活，短暫而珍貴，希望同學(xué)們客觀、慎重地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，扎實(shí)努力地為之付出，辛苦必將會(huì)換來回報(bào)。

有一位老師也表達(dá)了她對(duì)此的看法。她認(rèn)為參加社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間其實(shí)并不矛盾，反而是對(duì)學(xué)習(xí)有益的，因?yàn)榇髮W(xué)是培養(yǎng)知行合一的過程。知，就是我們所說的學(xué)習(xí)知識(shí)；行，則是指參加各種社團(tuán)活動(dòng)?！爸焙汀靶小笔墙y(tǒng)一協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充的。在這一過程中，同學(xué)們可以根據(jù)大學(xué)生活的晴雨表——綜合測評(píng)來把握自己的時(shí)間與精力，及時(shí)了解自己的規(guī)劃是否正確。同學(xué)們應(yīng)該參加一些社團(tuán)，來鍛煉自己的實(shí)踐工作和人際交往能力。但不能濫選，應(yīng)選擇一兩個(gè)自己感興趣的來參加并投之以熱情。最重要的是切忌本末倒置，必須要在搞好學(xué)習(xí)的前提下，才能去參加社團(tuán)活動(dòng)。

正如前輩和老師們所說，大學(xué)生的生活應(yīng)該是充實(shí)而有意義的，既有知識(shí)的獲得，也有能力的培養(yǎng)。并且，這兩者之間應(yīng)該是相輔相成的，知識(shí)的儲(chǔ)備是我們展現(xiàn)能力的基礎(chǔ)，而實(shí)踐工作則是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。所以，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自身情況，全面把握自己社團(tuán)與學(xué)習(xí)之間任務(wù)量的變化，合理規(guī)劃自己的時(shí)間與精力，才能達(dá)到“魚”與“熊掌”兼得的境界。

為幫助應(yīng)屆畢業(yè)生保持良好的心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀念，緩解大學(xué)生的就業(yè)心理壓力，5月30日下午，我院思政部邀請(qǐng)鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院國家二級(jí)心理咨詢師趙曉杰教授教，在我院一樓報(bào)告大廳為全體應(yīng)屆畢業(yè)生作了題為“陽光心態(tài)健康成長 ”大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適講座。

趙教授在講座中，用詼諧幽默的語言、旁征博引，闡述了大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)試的重要性，指導(dǎo)學(xué)生在擇業(yè)過程中要調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，針對(duì)高職大學(xué)生就業(yè)的特殊性，重點(diǎn)解析了高職學(xué)生面臨就業(yè)時(shí)產(chǎn)生心理壓力的原因，對(duì)擇業(yè)時(shí)可能出現(xiàn)的一些心理問題、誤區(qū)和招聘面試中常見的問題進(jìn)行了疏導(dǎo)。最后，她對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：第一，要對(duì)自身就業(yè)前景充滿信心，坦然面對(duì)就業(yè)挫折，提高心理承受力；第二，要注意自身能力的提升，先就業(yè)，再擇業(yè)，寄予未來謀長遠(yuǎn)；第三，不要只看經(jīng)濟(jì)待遇，更要看重未來的發(fā)展前途。

2012年5月30日

大學(xué)廣播稿篇五

這是時(shí)間磨練，這是毅力考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功彼岸。運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷?，不要因?yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约?。茫茫之中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。風(fēng)行天下你沒有忘記，把閃亮青春飛揚(yáng)，你并沒有忘記，把身姿馳向勝利方向，風(fēng)一樣馳騁，風(fēng)一樣縱橫，不要輕言放棄，因?yàn)槲覀円褳榍啻盒摹L(fēng)行天下！

大學(xué)廣播稿篇六

老師同學(xué)下午好！歡迎收聽校園廣播。

f：七彩人生七彩夢(mèng)，多姿多彩大學(xué)生。

p：拋棄煩惱，走進(jìn)“大學(xué)生活”，享受我們帶給您的祝福。

f：遠(yuǎn)離痛苦，走進(jìn)“大學(xué)生活”，享受我們送給您的歡樂。

p：七彩生活，快樂共享。

f：元旦三天假，瑤瑤你到那里玩沒有??？

p：嗯。有啊。我家鄉(xiāng)在寧都，元旦回家我約了些朋友到處逛了逛。

f：學(xué)院還沒搬到贛州來的時(shí)候，我也是在寧都師范就讀的。

p：那你在寧都也待過一段時(shí)日了，感覺怎么樣。

f：寧都這個(gè)地方挺好的，留給我的回憶也很多。當(dāng)然作為一個(gè)吃貨的我還是惦記著寧都的肉丸吶。這樣美食還是只有寧都本地的才正宗。

p：我在贛州也吃過幾次寧都肉丸，的的確確是沒有家里的好。

f：寧都翠微峰也是個(gè)挺美的地方，尤其是哪里的日出與日落。

p：翠微峰的日出日落你也去看過了。 f：當(dāng)然，翠微峰的日出日落真的很美，那種風(fēng)景很難描繪得具體。

p：我猜青龍巖與老鷹山你肯定也是去過了。

f：我到過老鷹山，青龍巖倒是還沒去。老鷹山在去贛州的路上，寧都的郊區(qū)邊上，那里的石巖挺有趣的。

p：是的。青龍巖啊就在翠微峰那邊，不過得經(jīng)過翠微峰再往里走個(gè)幾百米然后上一個(gè)坡，接著爬山就可以，那一片的山就叫青龍巖。它也很美，山特別多而且有一些山的形狀也是很有趣的。

f：原來在寧都讀書的時(shí)候一直想去看看，可是都沒有去成。

p：沒事兒，等我們畢業(yè)那一年，我領(lǐng)你們?nèi)ス涔洹?/p>

f：好呀好呀，那時(shí)候我們廣播站成員們也一起吧~

p：你可以向大伙征求征求意見，看看廣大聽眾朋友有沒有和我們一起的哦？

p：大家一起參與進(jìn)來吧~

f：嗯，趕快拿出你們的手機(jī)哦~ 現(xiàn)在放一首好聽的音樂休息一下吧~

（m）

f：歡迎您的收聽。這是下午播出的《大學(xué)生活》欄目。親們你們有木有想我呢？我是人間人愛花見花開的付秋萍。

f：彭瑤，你才不跟你貧了，話說回來，元旦放了5天假，我挺想大家的了。

p：大家有沒有想我們呢?！洞髮W(xué)生活》欄目有十幾天沒有播音了呢。

f：是啊。好的，下面趕緊進(jìn)入《大學(xué)生活》第一板塊：鎖定校園新鮮事，時(shí)刻了解本校動(dòng)態(tài)。

p：瑤瑤，五天假回來作業(yè)特別多，復(fù)習(xí)資料做的也讓人喘不過氣來了。

f：你就別抱怨了，想著 過年的大大的鼓鼓的紅包，你做題就不會(huì)頭疼啦。

f：這一周是我們臨考前最后一周了。活動(dòng)也相應(yīng)停止下來，整個(gè)學(xué)校都進(jìn)入了緊張的全員復(fù)習(xí)階段。

p： 是的。學(xué)校里的新鮮事兒也沒有以前精彩了，每天掛在嘴邊的不是考試就是復(fù)習(xí)。f：你還記得中考嗎？那一場考試對(duì)我們五年制的孩子回憶起來是又苦又甜蜜的美好紀(jì)念。 p：苦的是努力拼搏的3年，甜的是獲得了暫時(shí)的自由。

f：是啊，最不舍的就是那群相處了那么久的同窗朋友和諄諄教誨的老師。

p：不提了，那些過去挺久的了，提起了更是讓氣氛傷感起來。最近天氣越來越冷，大伙一定不要逞能，要把自己裹得厚厚的，快要考試了，別感冒了。

f：我們也要全副武裝起來，上次我看見路上幾個(gè)同學(xué)穿的那個(gè)厚實(shí)呀。我都編成順口溜了。頭戴一頂絨球帽，口戴一副大口罩，圍巾手套大棉襖，那個(gè)裝束一個(gè)好。

p：呵呵呵，你還會(huì)編順口溜了。她這樣穿是格外的暖和呢。

f：是啊是啊，瑤瑤你知道嗎？我們小編這么冷的天還有去晨練呢？

p：哇塞，真的太有毅力了，來鼓個(gè)掌！我們得向她看齊啊。在精神上看齊就好了哈，我因?yàn)槲沂钦娴钠鸩粊砺铩?/p>

f：哈哈。她說大冬天的田徑場的階梯上踩上去會(huì)有咯吱咯吱的聲音，還很滑呢。

p：霜降的天，有積水的地方都結(jié)成冰了，上次路過食堂門口的樓梯，看見一個(gè)女同學(xué)一個(gè)不留神拜倒在樓梯的石榴裙下了。

f：啊呀，那以后我走路得小心小心再小心了。

p：是的是的。還有堅(jiān)持晨練的親們，大家都要仔仔細(xì)細(xì)看著路慢慢走哦，不要滑一跤咯。 f：嗯，要注意保暖，實(shí)在起不來，我們就休息休息不要特地趕去田徑場了。

p：嗯，挺冷的，在學(xué)校一個(gè)人要好好學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

f：考試快來了，我們的身體可是革命的本錢啊。

p：我們的欄目還有一期就結(jié)束了，在這一個(gè)學(xué)期里我們共同成長，一起努力。

f：為了我們的未來，我們還是要更加學(xué)習(xí)好課本上的知識(shí)。

p：考試就是總結(jié)我們學(xué)到了多少課本上的東西，我要討厭考試，其實(shí)另一個(gè)方面看，考試也是很可愛的。

f：嗯。在這里我們廣播站全體成員提前祝大家：考試門門不掛，開開心心放寒假。

p：我也說幾句吉祥話：祝大家都能做心目中的自己，結(jié)束自己這一年來所以的不愉快，在新的一年中，開心走下去。

f：說的好！我們都忘記去年的不愉快，背上快樂的背包走下去。

p：嗯。音樂是個(gè)很好的渲染氣氛的藝術(shù)形式。

f：所以說，讓我們聽一首好聽的音樂，音樂過后繼續(xù)我們的《大學(xué)生活》。

（m）

p：歡迎回到《大學(xué)生活》欄目。我是彭瑤

f：我是付秋萍。元旦5天假玩的是不是很開心呢？

p：還好啦，也不是特別的瘋。再說了，考試就在眼前，我不得不著急呀~

f：你總是這么的愛學(xué)習(xí)，這是好事，但是也別太焦慮了，要注意身體啊。

p：會(huì)的啦。好了繼續(xù)我們的播音吧~

f：嗯。下面進(jìn)入第二板塊：放眼國外大學(xué)生活，拉近你和世界的距離

f：聽說還挺有趣的。在美國，小學(xué)生的期末用情景劇來上“總結(jié)課”

f：是的每年學(xué)期末，學(xué)生、老師和家長會(huì)舉辦一個(gè)大型派對(duì)，慶?？鞓穼W(xué)期的結(jié)束；從三年級(jí)開始，考試才逐漸多起來，除了階段性的考試，還有全州統(tǒng)一測試。

f：一位小學(xué)生反說考試之前也要像平時(shí)一樣，完成老師布置的作業(yè)，比如閱讀作業(yè)、研究作業(yè)等。

p：也對(duì)，但中國的教育比較美國還是不一樣的。在美國小學(xué)里有些老師在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)們一起上一節(jié)“總結(jié)課”，把整個(gè)學(xué)期學(xué)過的知識(shí)串一遍。

f：這的確是有趣，生動(dòng)又形象呀。在德國：年終成績單是展示整個(gè)學(xué)期情況的表現(xiàn)。這一點(diǎn)和中國就相似了。不過德國小學(xué)生，小學(xué)一、二年級(jí)也沒有考試，也是從三年級(jí)開始學(xué)生要進(jìn)行各學(xué)科的階段性測試。

p：但是盡管一、二年級(jí)沒有考試，但是從進(jìn)入學(xué)校開始，每年期末學(xué)生和家長都會(huì)收到一份“成績單”，這份“成績單”展示了學(xué)生整個(gè)學(xué)期的在校表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)方面、社交方面、實(shí)踐活動(dòng)方面等。

f：在學(xué)習(xí)方面，又包括日常作業(yè)完成情況、考勤情況、階段性測試的分?jǐn)?shù)等?！爱?dāng)然了，一、二年級(jí)的"成績單"上是沒有分?jǐn)?shù)的，只有評(píng)語。從三年級(jí)開始，"成績單"上既有分?jǐn)?shù)又有評(píng)語。在德國，1分表示非常好，2分、3分、4分則次之，5分代表不及格，6分說明非常差。 p：德國的很多學(xué)生和家長還是比較看重分?jǐn)?shù)和年終“成績單”的，當(dāng)學(xué)生拿到1分時(shí)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，家長會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的一個(gè)愿望；如果學(xué)生總是拿4分以下，家長也會(huì)比較著急，會(huì)限制學(xué)生玩電腦、玩游戲的時(shí)間。

f：有的學(xué)生為了避免不及格或?yàn)榱四玫揭粋€(gè)較好的分?jǐn)?shù)，會(huì)花錢請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生幫自己補(bǔ)習(xí)，那些高年級(jí)的學(xué)生也能因此拿到報(bào)酬。家長拿到“成績單”后，可以與各科目的老師交流學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，一般而言，老師會(huì)留更多時(shí)間給那些“成績單”不太“好看”的學(xué)生的家長。

p：呵呵，這些學(xué)生也是挺特殊的了。

f：那是啊，想起我小時(shí)候挨批，好可憐的說呢。

f：也有記者專門報(bào)道過這個(gè)，記者一位朋友的親戚生活在日本，她家的小孩上四年級(jí)了。 p：這位朋友的親戚說，日本學(xué)生一年有三個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期末都有一場考試，不過與國內(nèi)同年級(jí)孩子的期末考試相比，日本低年級(jí)孩子的考題比較簡單，題量也不大，氛圍很輕松，年級(jí)越高，考試的緊張氣氛才明顯一些。

p：而孩子彼此之間也是不公布成績的，在家的時(shí)候，有的孩子會(huì)稍微提一提考試情況，家長也不會(huì)多問，除非出現(xiàn)很嚴(yán)重的情況。

f：這些家長對(duì)期末考試的關(guān)注程度怎么還不及對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注程度啊。

p：每個(gè)學(xué)校、孩子和家長好像都很重視運(yùn)動(dòng)會(huì)，開得特別隆重，一家子男女老少一齊上陣給孩子加油助威。

f：這些家長也真是奇怪，不過在私立小學(xué)校，學(xué)生的學(xué)業(yè)會(huì)重一些，對(duì)待學(xué)習(xí)和考試的態(tài)度也更認(rèn)真，因?yàn)檫@些學(xué)生的家長希望孩子接受的是“精英教育”。那些孩子跟我們國內(nèi)的孩子差不多，花大價(jià)錢上課外輔導(dǎo)班，考試之前也要做大量練習(xí)題。

p：世界上學(xué)校這么多，花樣也是層出不窮。每個(gè)國家還是有特色的。

f：是的。

p：好的，說了這么多了，我們休息一會(huì)吧~

f： 嗯，聽一首好聽的音樂，音樂過后精彩繼續(xù)。

（m）

f：好聽的音樂過后，歡迎回來。大學(xué)生煩惱多多，你的煩惱是什么呢？

p：目前我的煩惱，最多的就是跟考試有關(guān)的了。

f：看到出來啊，每天看見你都捧著一本書，很勤奮的。

p：可惜的是書天天捧著看就愣是沒看進(jìn)去啊。

f：這是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲揖褪沁@樣的啦~

p：好吧，我們不浪費(fèi)時(shí)間了，進(jìn)入下一個(gè)板塊吧：縱觀大學(xué)生熱點(diǎn)問題，解決你的后顧之憂。

f：親，來猜猜我們這一周的第三板塊的話題吧。

p：考試不是快到了嗎？我覺得這時(shí)候應(yīng)該是談?wù)剬W(xué)習(xí)的話題。

f：不對(duì)，你再猜再猜嘛？

p：關(guān)于放假去哪玩的話題？

f：也不對(duì)。你要不要再猜猜看？

p：不猜了，你就趕緊為大家揭密嘛。

f：瑤瑤，看你猜的都是挺輕松的話題，說明你是個(gè)樂觀的孩子。我們今天的話題是專門為不樂觀的孩子準(zhǔn)備的。

p：好吧。我是個(gè)樂觀的像《還珠格格》里的小燕子一樣的孩子。

f：今天來聊聊考前心理輔導(dǎo)。如何克服考前心理障礙，從考生自身來說，應(yīng)著重克服兩種心理障礙。

p：第一重心里障礙是考試的壓力過大。

f：對(duì)此你可能有點(diǎn)不解：我不是平時(shí)學(xué)得挺不錯(cuò)嗎？為什么還會(huì)怕考試？其實(shí)原因恰恰可能就是你平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，老師的贊揚(yáng)，父母的愛心，同學(xué)的羨慕，這種“眾望所歸”的心理壓力很容易使你在令人矚目的重大考試中“有負(fù)眾望”。

p：考好的動(dòng)機(jī)實(shí)在太強(qiáng)烈了，結(jié)果導(dǎo)致了你發(fā)揮的失常。考試動(dòng)機(jī)與考試成績的關(guān)系也是如此。

f：按照心理學(xué)，當(dāng)你在考試中取勝的動(dòng)機(jī)過于強(qiáng)烈，并產(chǎn)生了極度緊張的心理時(shí)，對(duì)考試成績的擔(dān)心會(huì)嚴(yán)重干擾和分散你在解決問題時(shí)需要的思考力和記憶力，并且在考試中稍遇困難，就會(huì)引起恐慌。

p：而當(dāng)有那么幾次考試失利的陰影后，這類考生容易建立起消極的條件反向。他們十分擔(dān)心再次考試的失敗?？稍绞桥率?，心理狀態(tài)越不穩(wěn)定，反而越容易失敗。

f：所以當(dāng)你在考試時(shí)有這個(gè)問題時(shí)，那么一方面你要把學(xué)習(xí)是為了爭面子的心理動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)本身的內(nèi)在興趣上來，即熱愛學(xué)習(xí)、肯于鉆研，不把一時(shí)的考試成績的高低，看得太重。

p：另一方面，把平時(shí)的小考，都當(dāng)成“大考”來嚴(yán)格要求自己，以增強(qiáng)自己對(duì)考試的適應(yīng)性和自信心。再次，進(jìn)入考場后，應(yīng)仔細(xì)地去審好每一個(gè)題，這樣不僅有利于提高成績，更有助于平靜心態(tài)，緩解壓力。

f：第二重心里障礙是：學(xué)習(xí)情緒上的焦慮。

p：焦慮，是一種緊張不安、恐懼的情緒體驗(yàn)，正常人生道路上經(jīng)常遇到兩條道路的選擇，非此即彼，常常造成焦慮。

f：如果這個(gè)人比較猶豫不決，患得患失，就會(huì)經(jīng)常焦慮，如考試、分配工作前均會(huì)焦慮。在考前，常表現(xiàn)為對(duì)自己已學(xué)習(xí)的知識(shí)是否牢固不斷產(chǎn)生懷疑，從而在平時(shí)學(xué)習(xí)、考試中產(chǎn)生焦慮。

p：那要怎樣對(duì)待考試焦慮？

f：一要改變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。平時(shí)考試是檢查自己學(xué)習(xí)情況的手段，目的是查漏補(bǔ)缺，完善今后學(xué)習(xí)。二是對(duì)自己的期望要實(shí)事求是，適當(dāng)根據(jù)自己的能力和水平定指標(biāo)，以便逐步提高。

p：就這些就可以了嗎？

f：不止，三是要重視考前復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。四是對(duì)自己要有自信心，焦慮的根源在于對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏信心，所以，自信心越強(qiáng)，焦慮就越會(huì)減輕。五是要掌握考試時(shí)科學(xué)答題的方法，減少失誤，可以在客觀上淡化焦慮帶來的心理障礙。

f：是的。通俗地講，就是大腦神經(jīng)細(xì)胞有一種自我保護(hù)功能，一旦刺激超過了它承受的限度，它就自動(dòng)地停止工作，于是，就出現(xiàn)了該想起來的想不起來甚至腦子一片空白的現(xiàn)象。頭暈、注意力不能集中、想睡覺，也是這種情況。

p：大腦的活動(dòng)是有規(guī)律的。一般說，情緒緊張度太低，缺乏強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，認(rèn)知活動(dòng)的效率不高；情緒緊張度太高，動(dòng)機(jī)過于強(qiáng)烈，認(rèn)知活動(dòng)的效率也不高；只有保持適度的情緒緊張度，才有助于提高認(rèn)知活動(dòng)的效率。

f：嗯。所以這里送考生們16個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。 p：好的。今天我們又多學(xué)到了一些咯。

f：大腦聽廣播也聽了許久了，我們也要休息休息。送上一首抒情的音樂哦。

（m）

p：歡迎回到《大學(xué)生活》欄目

f：這是本學(xué)期考前最后一次《大學(xué)生活》播音了。

p：快考試了。大家要有些正能量戰(zhàn)斗了。

f：在這里我們進(jìn)入最后一個(gè)板塊：放飛大學(xué)生夢(mèng)想，找準(zhǔn)自己真切定位。

p：積極的情緒能夠提高高考的成績，消極的情緒能降低高考的成績。調(diào)整好情緒是迎考心態(tài)調(diào)節(jié)的重要環(huán)節(jié)。

f：以平常心對(duì)待高考。無論在考前和考中都以平常心對(duì)待任何考試，這樣心情自然穩(wěn)定。 p：不要把考試焦慮看得太重。會(huì)焦慮是正常的現(xiàn)象。

f：積極的自我想象能喚起人的良好的情緒。看書累了的話你可以邊聽聽音樂，這可以使我們身心愉悅。

p：家庭和老師對(duì)考生考試的過分關(guān)注，都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力。考生如能正確地對(duì)待外來的壓力，有助于自己輕裝上陣。

f：考試是考生自己的事情，別人的意見、想法正確的就接受。別人盡管出于好心，但意見并不正確，也沒必要成為自己的心理負(fù)擔(dān)。

p：考試時(shí)運(yùn)用考試策略與技巧對(duì)考試充分發(fā)揮有很大的作用。

f： 在我們學(xué)?？荚嚕}目并不是很難，所以我覺得大家多看看課本后面的習(xí)題就很有幫助。不要把考試想的很恐怖。

p：書本上的知識(shí)好好復(fù)習(xí)一遍一般就可以了。

f：說的也不多，希望大家能有一個(gè)好的心態(tài)就是我們最開心的事情。

p：也快結(jié)束我們的播音了，感謝一直以來收聽《大學(xué)生活》的朋友們，相信我們，我們會(huì)勇往直前不斷努力，帶給你們更多快樂。

f：是啊，相聚的時(shí)光總是那么短暫。

p:小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

f：快到期末了你有朋友或同學(xué)近期過生日嗎？或者乘著20xx年剛到之際你有什么話想對(duì)你心中的那個(gè)他或她說嗎？歡迎你來廣播站點(diǎn)歌，用歌聲送去你最暖的心。好的。一周一次的《大學(xué)生活》欄目，今天到此結(jié)束。我是付秋萍。再見！

p：如果您對(duì)我們節(jié)目有更好的建議或想法，都可以來信告訴我們。我們的地址是大學(xué)生活動(dòng)中心五樓的廣播站。您還可以通過新浪微博：贛南教育學(xué)院之大學(xué)生活與我們交流。我是彭瑤 代表責(zé)任編輯溫欣感謝您的收聽.

贛南教育學(xué)院廣播站 今天第三次播音到此結(jié)束。感謝您的收聽，再會(huì)！

大學(xué)廣播稿篇七

在陰風(fēng)慘慘的天氣里，我們杭州電子工業(yè)學(xué)院的風(fēng)雨操場上卻是響聲振天，轟轟烈烈的第十九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼。運(yùn)動(dòng)員們快馬加鞭，勇爭第一，而兩旁則是鑼鼓助威，吶喊加油，執(zhí)鬧非凡。

毫無疑問，此時(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心中，運(yùn)動(dòng)早成了即興主旨，()占據(jù)所有空間，而笑聲中謙和的避讓與和氣的互慰則是團(tuán)結(jié)友誼合作的體現(xiàn)。的確不錯(cuò)，寬闊的操場成了我成了青年一代人展示自我的機(jī)會(huì)，而在這個(gè)大場地中，一切都成了道具，沙坑是一種道具，還有哪懸空的跳桿，何不換一種詩意一點(diǎn)的確良提法呢？跑道是一種蜿蜒的風(fēng)景，沙坑是一種軟綿的載體，跳桿是一種亢奮的極限生命。當(dāng)然，這一切都不重要，我們要表現(xiàn)的是一種淋漓盡致的激情。管它成與敗呢；回眸一笑，優(yōu)美而強(qiáng)健的瞬間便成定影，因此，我們更注重的是過程而非結(jié)局，不會(huì)欣賞過程的人，便不懂得如何欣賞生命，從周圍的吶喊的人群中我們的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該領(lǐng)悟到他們更注重此時(shí)此刻的努力，瞬間的精彩，會(huì)形成永恒的美麗與回憶。

勇敢地挑戰(zhàn)自我吧！播撒青春的天之驕子，汗水撒下，塵土飛揚(yáng)間，天地早已見證了你的成敗。

大學(xué)廣播稿篇八

【女】采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。

【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。

【女】付出一份真誠，打造溫馨的世界。

【男】帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

【合】歡樂的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)

【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人朱舒。

【男】我是主持人王心。今天為大家安排的欄目是小小保護(hù)傘。

【女】親愛的同學(xué)們，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，饑餓是人類的頭號(hào)殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命。

【男】與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù):我國每年浪費(fèi)糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。

【女】即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民。

【男】節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧。

【女】近日，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國興起，并得到許多民眾的熱烈響應(yīng)。

【男】為此，我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來。

【女】誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

【男】我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

【女】我們倡議，吃飯時(shí)吃多少買多少，不剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

【男】我們倡議，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)。

【女】我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”。

【男】我們倡議，愛護(hù)餐具，讓餐具回家，在使用餐具時(shí)質(zhì)變我們作為大學(xué)生的品質(zhì)，在對(duì)餐具的態(tài)度上升華我們的行為美德。

【女】加入“光盤行動(dòng)”，愛護(hù)餐具，拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食，。今天不剩飯，從我做起。我是“光盤”我光榮!

【男】下面請(qǐng)欣賞歌曲《憫農(nóng)》。

【女】今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

樂:《 找朋友 》

【女】采擷一縷陽光，編織多彩的童年。

【男】放飛童年夢(mèng)想，，播撒希望的明天。

【女】打造溫馨的世界，讓快樂與你同行。

【合】新學(xué)期，新的起航，紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了！。（音樂漸弱）

【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人陳垚。

【男】我是主持人季劍橋。

【女】新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。

【男】真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

【女】是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。

【男】好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為父母爭光，為老師爭光，為學(xué)校爭光！

【女】今天的紅領(lǐng)巾廣播將和大家一起談?wù)勔环N美德——愛護(hù)公物。

【男】“愛護(hù)公物”人人皆知，為什么要這樣做呢？古語云：人無德不立，國無德不興。

【女】愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。

【女】我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。

【男】但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

【女】愛護(hù)公物光榮，損壞公物可恥！讓我們從愛護(hù)學(xué)校公物做起，比如不要在雪白的墻壁上亂涂亂劃,或是留下你"美麗的"足印,不要在地上亂吐痰,不要把垃圾留在課桌里，不要隨意攀折美麗的花枝、不要破壞桌椅等等。讓我們一起做愛護(hù)公物的小衛(wèi)士吧！

【男】下面播送一個(gè)重要通知：

【女】為了讓隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)歡樂祥和、干凈清爽、互助友愛的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活，也為了各位隊(duì)員更好的遵守學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生制度，我校將成立一個(gè)實(shí)力雄厚的大隊(duì)委員會(huì)。

【男】我們需要思想健康，責(zé)任心強(qiáng)，有組織才能，做事持之以恒；會(huì)。想鍛煉自己，愿意熱心為同學(xué)服務(wù)，起到模范帶頭作用，能獨(dú)立完成老師交辦的工作任務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生。

【女】優(yōu)秀的你還在等什么，趕快到班主任處報(bào)名參加競選吧！

【男】今天的播音到此結(jié)束。謝謝收聽！

【女】老師，同學(xué)們，再見!（播放歌曲《再見》）

大學(xué)廣播稿篇九

女：天高云淡，金風(fēng)送爽，莘莘學(xué)子，來自四方，融入新校園，放飛新希望，很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的隴南師專，和你們一起分享收獲的喜悅。

男：正值收獲的金秋，承載著數(shù)年濃濃文化底蘊(yùn)的隴南師專敞開胸懷迎接你，真誠地歡迎你加入這個(gè)大家庭。青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。我們心系祖國，胸懷天下。在今后的學(xué)習(xí)生活中，你們將體味多種多樣的人生哲學(xué)，將感受學(xué)者大家的氣度風(fēng)范，將鳥瞰中國與世界千百年來的世事變遷，更將負(fù)起民族復(fù)興的歷史重任！

2…………

女：我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在這全新的天地繼續(xù)深造。數(shù)十年來，隴南師專“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在省內(nèi)享有較高知名度的大學(xué)。數(shù)十年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的中小學(xué)教師人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。走進(jìn)新的一年，隴南師專正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的隴南師專如西子般的美麗，數(shù)十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的隴南師專煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。男：隴南師專是一片知識(shí)的海，期待我們乘上智慧的船，樹起信念的帆，蕩起勤奮的槳，奮力拼搏，只爭朝夕，將自己渡到成功的彼岸。隴南師專是一塊磨刀的石，砥礪我們的意志，錘煉我們的思想;驅(qū)走我們的軟弱，鍛造我們的鋒芒。或許隴南師專，只是我們生命旅程中一個(gè)小小的驛站，但它定能給予我們踏上新征程的能量和動(dòng)力，學(xué)識(shí)和思想。

明天的你，也許就是未來彩虹中最艷麗的一抹，也許就是夜空繁星中最閃亮的一顆。男：我相信，我們大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！

女：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過學(xué)習(xí)磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這大學(xué)生新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采！

男：一年一度，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是新生初來乍到的不適；一屆一屆，薪火相傳，永恒的是新生乍寒還暖的感動(dòng)！收獲的季節(jié)，隴南師專也有了自己的收獲――10級(jí)新生，這是一筆了不起的財(cái)富，代表著隴南師專的未來和希望！

女：面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，新生的內(nèi)心多少有些忐忑不安，都或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。但隴南師專細(xì)致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺，一個(gè)新生就說：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡直超乎想象！”所以，如果您還對(duì)隴南師專校區(qū)的道路，地點(diǎn)，設(shè)施，及一些具體情況不是很熟悉，請(qǐng)不用擔(dān)心，您可以問您旁邊的高年級(jí)同學(xué)，他們會(huì)給您力所能及的幫助。

男：當(dāng)被問及對(duì)這里的第一印象如何時(shí)，一個(gè)新生說：“感覺學(xué)校外面比較清新，校園也挺好的，很大、比較干凈、空氣清新。”一個(gè)新生說：“這里很大，環(huán)境比較不錯(cuò)，校區(qū)坐落在寧靜的城郊結(jié)合處十分適合讀書學(xué)習(xí)，古人云?非寧靜無以致遠(yuǎn)?，我想它就是我三年最好的攻讀場所?！?/p>

女：有的新生比較關(guān)心食堂的某些問題，比如，如何充飯卡，學(xué)校有幾個(gè)食堂，每個(gè)食堂都有自己怎樣的特點(diǎn)，有的學(xué)生比較關(guān)心宿舍問題，對(duì)于新生來說，一切都是新的都是陌生的，首先要接觸要熟悉的就是生活的主要場所――宿舍。比如宿舍內(nèi)安排，幾個(gè)人入住等等。剛剛?cè)雸@的同學(xué)肯定對(duì)一切都充滿好奇和期盼。大學(xué)里會(huì)有很多的社團(tuán)，比如通訊社，文學(xué)社等等。您可以選擇積極參與，也可以選擇保持觀望的態(tài)度。您可以選擇一個(gè)或者兩個(gè)社團(tuán)，關(guān)鍵是，這個(gè)社團(tuán)能激發(fā)您的興趣和潛能發(fā)揮您的才智，這樣才是理智的選擇，不要因?yàn)楹闷婷恳粯佣枷朐囋?，最后肯定?huì)顧及不了，所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理的選擇社團(tuán)。男：新生們?cè)陂_學(xué)的不長的一段時(shí)間里要進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是每一個(gè)新生入校之前的一門必修課，有人認(rèn)為軍訓(xùn)太苦沒有必要，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。遵規(guī)守紀(jì)是成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的基礎(chǔ)。鐵的紀(jì)律塑造過硬的連隊(duì)，規(guī)范和紀(jì)律提高人的思想道德水平，改善人的言行舉止。有了紀(jì)律的約束，我們就會(huì)放棄像吸煙這樣的不良行為；有了行為規(guī)范的指導(dǎo)，我們就會(huì)擁有維護(hù)國家榮譽(yù)，響應(yīng)國家號(hào)召，關(guān)心國家大事這樣高尚情操。

4…………

女：剛開學(xué)的日子生活似乎不緊不慢，沒有太多壓力的假象會(huì)和艱苦十幾年寒窗枯的幾千個(gè)日日夜夜形成鮮明的對(duì)比，有一些人開始不知所措，整天不務(wù)正業(yè)會(huì)使你感覺到大學(xué)的無聊，是的對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的新生有這樣的感覺是正常的，不正常的是不能調(diào)整自己的心態(tài)一直這樣的無所事事。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，不是養(yǎng)老院，不是療養(yǎng)院，絕對(duì)不能養(yǎng)尊處優(yōu)的生活在迷茫之中。所以要及時(shí)的實(shí)現(xiàn)人生角色的轉(zhuǎn)換其實(shí)作為新生的你們的大部分情緒都緣于不能及時(shí)的轉(zhuǎn)換角色，調(diào)適好自己的心理。

男：我想我們大家都要明白社會(huì)是個(gè)“舞臺(tái)”，我們每個(gè)人都是其中的某個(gè)“角色”而已。當(dāng)你們從一個(gè)個(gè)高中生變成大學(xué)生時(shí)，都要積極地轉(zhuǎn)換自身的角色意識(shí)。有句經(jīng)典的話說的好：能積極進(jìn)入角色的人才能更快地取得成功。否則，許多的問題便會(huì)因此而產(chǎn)生――有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、喜歡“網(wǎng)游”、愛睡大覺，卻不能及時(shí)的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，只當(dāng)成是高考后的又一次人生放松；有很多的同學(xué)才剛剛開始上課就抱怨老師怎么怎么爛，哀嘆自己選錯(cuò)了專業(yè)入錯(cuò)了門；還有的同學(xué)不能及時(shí)的改變自身的學(xué)習(xí)方式，上課不做筆記、下課不復(fù)習(xí)，晚上三五成群的大撲克，一天到晚悠閑的很。我想大家通過高考走進(jìn)大學(xué)都不容易，那么就一定要時(shí)刻謹(jǐn)記自己雖然已經(jīng)是一名大學(xué)生了，但人生“萬里長征”的第一步才剛剛開始你都要清醒地意識(shí)到如果你學(xué)習(xí)失敗了你就什么也不是―當(dāng)然不排除有像比爾?蓋茨那樣能成功的的意外，但是你會(huì)是那個(gè)意外嗎？況且未來還有殘酷的就業(yè)現(xiàn)實(shí)需要你們靠真本事去應(yīng)對(duì)。所以在入學(xué)伊始必須及時(shí)的制定出自己的人生規(guī)劃并堅(jiān)定的走下去。

女：比如在計(jì)劃中規(guī)劃多看一點(diǎn)課內(nèi)外的書籍，尤其是英文方面的書，是非常正確的。幾乎大多數(shù)人都要經(jīng)歷英語四、六級(jí)的洗禮，拓寬詞匯量、知識(shí)面是當(dāng)代大學(xué)生必須也是急需要補(bǔ)習(xí)的一門功課。你可以向高年級(jí)的同學(xué)借一些比較好的書，或者到學(xué)校的圖書館去借，或者到新華書店去購買一些必要的書籍，在購買書籍的同時(shí)也要提醒的是，書一定要適合自己，千萬不要讓書在書架子上睡覺啊。

男：晚上是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，校園里比較安靜，你可以選擇一個(gè)任何一個(gè)自習(xí)教室，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。、大學(xué)的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我們?nèi)スタ恕？?馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”我們要改被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅(jiān)不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

5…………

女：節(jié)儉是一種美德現(xiàn)在的大學(xué)生似乎不知道勤儉節(jié)約為何事，花錢如流水，電腦、手機(jī)、mp3一應(yīng)俱全。難道你們真的忘了你們的錢是從哪里來的嗎？即使你家里有錢，那也是你的父母一分一分辛辛苦苦掙來的，不是從天上掉下來的。你們自己不知到珍惜，你們的父母在家都是省吃儉用的。還是省著點(diǎn)花吧。

男：不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，說不好點(diǎn)……網(wǎng)絡(luò)是魔鬼，他把一些天真的少年害得人不人，鬼不鬼的。因?yàn)樯暇W(wǎng)而喪命的也不在少數(shù)。大部分大學(xué)生上網(wǎng)都是為了打游戲、聊天或看電影，不但消耗體力和精神，還浪費(fèi)錢財(cái)。奉勸各位還是少上會(huì)網(wǎng)吧。如果你的自制力不強(qiáng)，那么網(wǎng)絡(luò)對(duì)你就有百害而無一利。上升到理論層面就是下面幾點(diǎn)：

女：1.應(yīng)正確的確立目標(biāo)：在確立目標(biāo)時(shí)，一定要把你的天性考慮在內(nèi)，做不符合自己天性的事情，通常失敗的機(jī)會(huì)會(huì)比成功的機(jī)率更大。那如果對(duì)自己的判斷下錯(cuò)了，跟著而來的可能是一輩子的痛苦與挫折。

男：2.認(rèn)真地去感受過程：目標(biāo)確立好了，接下來的過程就很重要了。這個(gè)過程會(huì)有很多的磨難，但只要我們付出真情的努力即使失敗了我們也是有收獲的。

女：3.應(yīng)坦然面對(duì)失敗：一個(gè)人是否活得豐富不能看他的年齡，而要看他生命過程是否精彩。土壤也許腐朽，但可以為植物提供營養(yǎng)；失敗固然可惜但可以磨練我們的意志。男：4.應(yīng)相信自己和別人：相信自己一定能夠走出困境，能夠創(chuàng)造輝煌。另外，一個(gè)人一定要深入社會(huì)，了解別人。做任何事情都希望得到回報(bào)這是一種自私的表現(xiàn)，是一種沒有遠(yuǎn)見的心態(tài)。我們只要有個(gè)正確的心態(tài)，事情才會(huì)做正確。在這個(gè)世界上我們要少一些膽怯，多一些勇氣，少一些自卑，多一些自信；少一些疑慮，多一些信任。

總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中一條新的起跑線。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。讓我們攜起手來，共同見證你們?nèi)甑墓廨x歲月！

[大學(xué)生迎新廣播稿]

大學(xué)廣播稿篇十

大學(xué)生校園廣播稿空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了大學(xué)的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友。

大學(xué)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。

坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

此時(shí)，伴著溫和的燈光，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動(dòng)。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂?？粗~綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

校園里的燈光，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來。

大學(xué)生校園廣播稿親愛的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度！”

大學(xué)廣播稿篇十一

讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)...... 文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭做“文明學(xué)生”吧！

女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍(lán)晴空，(請(qǐng)欣賞朱自清的散文《春》)

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的'腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

(音樂《明天你好》)

大學(xué)廣播稿篇十二

在耳邊回旋

青春的記憶

劃過那河水流過的.痕跡

生活處處碰壁

沒有了以前的細(xì)膩

學(xué)習(xí)也突然喪失了興趣

每天只渴望早一點(diǎn)休息

希望幸福停在那寧靜的河堤

希望讓自己有奮然前進(jìn)的動(dòng)力

讓自己

讓自己留下一段美好的記憶

別讓身上寄存那頹廢的氣息

尋找快樂的足跡

尋找幸福的河堤

揮動(dòng)音樂的翅膀

載著青春的盼想

凌空飛翔……

揮動(dòng)音樂的翅膀

載著青春的希望

凌空飛翔……

讓我們?nèi)ふ倚腋５挠嘞恪?/p>

大學(xué)廣播稿篇十三

男，女:同學(xué)們:大家好!

男:今天的節(jié)目呢，將由我們兩個(gè)人為大家主持。

我是主持人……

女:我是主持人…………

老規(guī)矩，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的'天氣情況!…(音樂)

女:在依依不舍中我們結(jié)束了今年的軍訓(xùn)，首先讓我們來回顧一下令我們難以忘懷的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)是學(xué)生生活中難忘的一頁，軍訓(xùn)生活會(huì)給你的一生留下閃光的記憶。在短短軍訓(xùn)生活里，有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚(yáng)斗志，有同學(xué)間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會(huì)觸發(fā)你很多感悟，促膝談心之時(shí)，你也能解讀許多生活的真諦。"向前看"，有你的理想和憧憬;"齊步走"，邁開的是你人生堅(jiān)實(shí)的步伐。

軍訓(xùn)的艱苦讓一些人畏而怯步，但作為時(shí)代棟梁的我們要認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)是培養(yǎng)自己意志品質(zhì)的重要途徑。首先，通過軍訓(xùn)的愛國主義和國防意識(shí)教育，對(duì)自己形成自學(xué)性和原則性的意志品質(zhì)有重要作用。

男:其次，掌握現(xiàn)代化軍事知識(shí)與技能對(duì)形成自信，勇敢的性格特征有促進(jìn)作用。在科技高速發(fā)展的今天，國防教育面向現(xiàn)代化，要通過掌握現(xiàn)代化國防知識(shí)與技術(shù)，認(rèn)識(shí)克服困難的客觀規(guī)律，從而增加自己克服困難的信心和勇氣。

再次，軍訓(xùn)實(shí)踐的艱巨性對(duì)個(gè)人形成堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的意志品質(zhì)有促進(jìn)作用。

最后，軍訓(xùn)的強(qiáng)制性能促使自己形成自覺性，自制性的意志品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)鍛煉與意志品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系，有利于我們樹立磨練意志的目標(biāo)，為我們更好的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以讓我們記下軍訓(xùn)著美好的時(shí)刻。

男:結(jié)束完軍訓(xùn)之后，我們要開始全新的大學(xué)生活。我們都知道，大學(xué)生作為一個(gè)高素質(zhì)，高層次人群，置身于社會(huì)的變遷中，不可避免地會(huì)面臨適應(yīng)和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，比如生活環(huán)境的改變(由家庭到學(xué)校)，生活能力的考驗(yàn)(由依賴到獨(dú)立)，人際關(guān)系的調(diào)適(由中心人物到普通一員)，還有專業(yè)不理想以及專業(yè)學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)等等，都讓我們的大一新生無所適從。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1，大學(xué)生對(duì)大學(xué)校園期望過高。

許多同學(xué)對(duì)大學(xué)抱有一種玫瑰園般的夢(mèng)想:美麗的校園，儒雅的學(xué)者，浪漫純情的學(xué)友，豐富多彩的課外活動(dòng)，無拘無束的生活，一切顯得新鮮而完美。然而進(jìn)入大學(xué)后，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)區(qū)別不大，所有的一切似乎又回到了高中時(shí)代，甚至有過之而無不及。全無當(dāng)初想象中的浪漫與美好，于是陷入深深的矛盾中，產(chǎn)生失望心理。

2，人際關(guān)系緊張。

初入大學(xué)校門，同學(xué)們來自全國各地，不同的生活習(xí)慣，民俗習(xí)慣，經(jīng)歷各異的人同居一室，同處一班，朝夕相處，鍋碗瓢盆，難免磕磕碰碰，不時(shí)還擦出一點(diǎn)火花。多數(shù)同學(xué)在老師的指引下，通過相互交往，積極調(diào)整自己，從而順利通過人際交往這一課，但有些同學(xué)由于仍然采用過去的交往方式進(jìn)行交流，或由于自己的行為習(xí)慣與他人相差太遠(yuǎn)，或者由于性格內(nèi)向，不善言辭，自卑等原因，每天獨(dú)來獨(dú)往，從而導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

女:3，專業(yè)學(xué)習(xí)方面的不適應(yīng)

高中時(shí)代，老師每天都全程陪同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行填鴨式的教育。然而，大學(xué)的學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的規(guī)律性，學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸深化，知識(shí)積累不斷向高深層次發(fā)展，更加注重對(duì)社會(huì)所需的工作技能的培養(yǎng)，所學(xué)的知識(shí)明顯地具有一定的職業(yè)方向，在整個(gè)的專業(yè)學(xué)習(xí)過程中教師指導(dǎo)性強(qiáng)于指令性，作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。但是有部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，甚至有個(gè)別學(xué)生是迫于家長的壓力來讀書的，因此在專業(yè)學(xué)習(xí)方面缺乏充分的思想準(zhǔn)備。有的學(xué)生干脆破罐子破摔，做一天和尚撞一天鐘，很無聊地打發(fā)著每一天;有的整天沉迷于網(wǎng)玩游戲;有的甚至出現(xiàn)逆反情緒，曠課，遲到，在日常生活中容易被激怒，常常因?yàn)橐恍┎豁樞牡男∈露w怒于人。

4， 城市與非城市學(xué)生適應(yīng)狀況

近年來，隨著高校擴(kuò)招，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生越來越多，在生活與自然環(huán)境方面，城市與非城市學(xué)生無明顯性差異，而在人際，學(xué)習(xí)與學(xué)校人文方面二者卻有極顯著性差異。其中在人際方面，非城市學(xué)生明顯好于城市學(xué)生，究其原因，可能在于，非城市子女在相對(duì)純樸的自然和人文環(huán)境中成長，其性格會(huì)較隨和，為人處世不會(huì)過分張揚(yáng)。在學(xué)習(xí)與學(xué)校人文方面，城市學(xué)生要明顯好于非城市學(xué)生?？赡苁怯捎诔鞘凶优恢币詠砭妥x的學(xué)校的教學(xué)資源設(shè)備等相對(duì)于非城市子女來說都比較好，而且從小學(xué)，中學(xué)到大學(xué)，基本上沒有太大變化，所以相對(duì)容易去適應(yīng)，去習(xí)慣。

所以我們要在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己，將自己從高中的生活中跳出來， 讓自己慢慢適應(yīng)大學(xué)生活，只有自己比別人更快地適應(yīng)，自己才能將自己擺放在大學(xué)生活的起跑線上，才能在大學(xué)打造自己全新的天地。

男:在大學(xué)生活中，我們新生還要知道必要的新生安全常識(shí)。

放好自己的貴重物品，如今的大學(xué)校園可不是片寧靜海，社會(huì)上存在的許多丑陋行為，大學(xué)校園里也有。丟東西不是什么稀奇事，小到水瓶，自行車大到手機(jī)，筆記本電腦等等都可能成為被盜竊的對(duì)象。而對(duì)于剛?cè)胄５男律?，因?yàn)橐獔?bào)道注冊(cè)等很多事要忙，加上對(duì)新環(huán)境比較陌生，而且校園來往人員多而雜。新生很容易成為盜賊們盯上的對(duì)象。每年新入學(xué)的學(xué)生都會(huì)有丟失東西的現(xiàn)象。

堅(jiān)決拒絕來宿舍推銷用品的人，新生入學(xué)，水瓶，席子，電話卡，書架等等都需要購買，這給一些有"頭腦"的學(xué)生或者校外人員提供了發(fā)一筆小財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。與此同時(shí)，新生手頭往往比較"富足"，再加上平時(shí)缺少購物經(jīng)驗(yàn)等等，往往覺得自己需要就立即買下，不講價(jià)格，甚至連商品質(zhì)量都不檢查。他們賣的東西可能比學(xué)?；蛘唛T口超市里要貴，而且為了盈利的考慮往往商品質(zhì)量沒有保障。日常用品可以到學(xué)校里的超市里去買，一般來講他們不敢肆意抬高價(jià)格，而且商品質(zhì)量相對(duì)有保障。

最好別在校外吃飯，新生入學(xué)時(shí)食堂買飯的隊(duì)伍往往因?yàn)檫^于集中而顯得異常擁擠，許多新生覺得排隊(duì)太麻煩也浪費(fèi)時(shí)間再加上天熱而選擇到校外的小飯店去用餐。筆者建議，盡量在食堂吃飯，因?yàn)槭程玫娘埐诵l(wèi)生條件比校外要相對(duì)好很多，起碼不會(huì)用地溝油去炒菜，而且食堂的飯菜價(jià)格不會(huì)因?yàn)槿硕嗑蜕蠞q。但是校門口的一些小攤點(diǎn)不但在路邊在塵土飛揚(yáng)和遍地垃圾的環(huán)境中沒有保障，而且看你是"新來的"很可能會(huì)趁機(jī)宰你一把。

女:別去離學(xué)校過遠(yuǎn)的地方，許多高校每年都會(huì)有學(xué)生在校外發(fā)生意外事故，新生來到新的環(huán)境，往往會(huì)充滿新奇，稍有空暇往往會(huì)跟新認(rèn)識(shí)的室友甚至獨(dú)自一人去逛游。筆者的建議是，去人多的地方可以，但是不要去比較偏僻的地方，更不要獨(dú)自一人去。真是要去不遠(yuǎn)的親戚朋友家，就一定跟室友說好幾點(diǎn)回來，這樣如果真有意外到點(diǎn)回不去的話，室友會(huì)盡可能提早知道，并有一定線索地想辦法找你。

出現(xiàn)意外及時(shí)告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員是大學(xué)生的公共保姆，對(duì)大學(xué)生的安全等等負(fù)有責(zé)任，這也是他們的工作。一旦發(fā)生被盜，被搶，被騙，被騷擾等等意外，第一時(shí)間告知他們，他們會(huì)盡可能想辦法通過相應(yīng)途徑為你挽回?fù)p失。

雖然上述情況不多見，但是每年都會(huì)有發(fā)生?？傊律雽W(xué)，在保持興奮的同時(shí)還要記得建立防范意識(shí)，提高警惕防患于未然。別輕易跟你素不相識(shí)毫無關(guān)系的陌生人尤其是校外人員聊的過于熱火。

(音樂)

女:大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是課余時(shí)間變多了，完全要靠自己來約束自己。

大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外，還有各種各樣的講座，討論會(huì)，學(xué)術(shù)報(bào)告，文娛活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，公關(guān)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于大學(xué)新生來說，的確是令人眼花繚亂，對(duì)于如何安排課余時(shí)間，大學(xué)新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利資源。

首先對(duì)自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。

另外，最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃，那么在這一時(shí)間尚未到來之前，你的心情會(huì)是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。 要留出足夠的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。要知道，身體是從事一切活動(dòng)的"本錢"，也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。

男:大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌，跳舞，下棋等等;盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵，剪貼，垂釣等，這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣，使你的生活充實(shí)豐富，生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會(huì)給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

此外，還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識(shí)，增長智慧，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。

(音樂)

大學(xué)廣播稿篇十四

四月，暮春與初夏銜接的恰好，在這人間四月天里，我們將迎來我院的中國文化周。而拉開中國文化周序幕的是由院學(xué)生會(huì)主辦的以“全球化與當(dāng)代青年的責(zé)任”為主題的第十屆校園辯論賽。在20xx年4月4日到4月20日近一個(gè)月的比賽中，我院共有七個(gè)系分別組成的14支參賽隊(duì)伍輪番較量。發(fā)掘和激勵(lì)有才華的龍外學(xué)子，培養(yǎng)創(chuàng)新和擰成一股繩的團(tuán)隊(duì)精神，感受辯論的魅力，傾聽語言蘇醒的聲音，展開一段與聲音有關(guān)的旅途。更多更快的第十屆校園辯論賽的精彩賽事可關(guān)注龍外院學(xué)生會(huì)官方微信。讓我們一起期待各位群辯雄風(fēng)的選手們的精彩變現(xiàn)吧！

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