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2023年環(huán)境日活動方案小學 環(huán)境日活動方案(大全10篇)
  • 時間:2023-09-29 09:47:17
  • 小編:夢幻泡
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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

環(huán)境日活動方案小學篇一

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學生的'環(huán)境保護責任感。

4、增強環(huán)保實踐活動的能力。

(一)、成立領(lǐng)導小組組長:xxx、副組長:xxx、成員:xxx等

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。

六月三日上午8:30----11:30,xx公園南門廣場,四年級部分學生參加,帶隊:xxx。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

六月三日上午學校右側(cè)外墻繪畫,由學生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,xx老師負責。

4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",xx負責組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由xx負責。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

各班主任老師負責,保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容

8、提出一項改善環(huán)境的建議

9、開展一次以"循環(huán)利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,xx負責。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結(jié)。

環(huán)境日活動方案小學篇二

此次騎行活動旨在宣傳保護環(huán)境的重要性,倡導綠色、環(huán)保、低碳的.生活方式,踐行生活綠色化,號召廣大人民群眾自覺減少碳排放量,以實際行動保護生態(tài)環(huán)境,建設生態(tài)文明社會,共建美麗家園。通過騎行翠湖、通濟湖、彩色羅源村,展示浦江“五水共治”成果,宣傳秀美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、靈動浦江。

本次活動的主題為“美麗xx、低碳生活、綠色騎行”

活動單位

主辦單位:縣委宣傳部、團縣委、縣環(huán)保局、街道辦事處、鄉(xiāng)政府、自行車俱樂部

協(xié)辦單位:縣公安局、縣城管執(zhí)法局、縣衛(wèi)生局

活動地點:縣文化廣場

活動時間:20xx年6月5日(周五)上午7:50

1、啟動儀式(8:00—8:20)。

主持:縣委常委、宣傳部長。

議程:(1)副縣長致辭;

(2)市民代表宣讀倡議書;

(3)領(lǐng)導及參加騎行活動人員簽名;

(4)縣委副書記宣布騎行開始。

2、騎行路線(8:20—11:30)。

參與方式

各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加,男女不限、年齡不限,限100人

報名地點:

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

微信:

報名請?zhí)峁盒彰吐?lián)系方式和身份證,并按要求準時參加活動

1、騎行活動自行車、頭盔和手套均由參加者自備,車型不限

2、縣環(huán)保局向參與騎行者提供一面環(huán)保宣傳彩旗、一件t恤、一頂帽子,一份騎行須知

3、騎行車隊成兩路縱隊出發(fā),騎行中,盡量保持速度一致,不超越前面領(lǐng)騎隊員

4、如自行車騎壞、滑鏈,統(tǒng)一由收容車拖回

5、如隊員騎行中受傷,由救護車負責救治

環(huán)境日活動方案小學篇三

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學生的環(huán)境保護責任感。

4、增強環(huán)保實踐活動的能力。

(一)、成立領(lǐng)導小組組 長:** 副組長:**、成 員:**、**、**等

(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講 。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

六月三日上午學校右側(cè)外墻繪畫,由學生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,**老師負責 。

4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌", **負責組織 。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由**負責 。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會 。

各班主任老師負責,保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,**負責。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結(jié)。

環(huán)境日活動方案小學篇四

遼河油田第二高中20xx年世界環(huán)境日活動方案本年度世界環(huán)境人的主題是:世間萬物,生命之網(wǎng)。我們的理解是世間萬物,是一個相互聯(lián)系的整體,每個物種都在世間有存在的必要,都應加以保護。生物的鏈條是一個相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡,只有保護環(huán)境,才能使這個網(wǎng)絡完整,并使這世界絢麗多彩。為此,學校本年度的活動采取如下方式進行:兩個會兩次活動。

一、 由校長何紹純一次做生物保護方面報告會。

二、 以每個班級為單位進行一次環(huán)境保護的主題班會。

三、 學校利用校園之聲廣播站進行一次愛護環(huán)境為主題的宣傳活動。

四、 組織愛護環(huán)境小組到校外進行一次愛護環(huán)境為主題的宣傳活動。

五、 活動組織負責人何紹純。由校辦、團委、年部承辦。

環(huán)境日活動方案小學篇五

一、活動名稱:“世界環(huán)境日綠色環(huán)?;顒印?/p>

二、活動時間:2012年6月5日

三、活動地點:學校

四、活動對象:全體學生 五、活動目的:

1、提高學生環(huán)保意識,改變不良生活習慣;

2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

六、活動背景

20世紀50年代以來,環(huán)境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視。1972年6月5日,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環(huán)境會議,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護全球環(huán)境的“行動計劃”,規(guī)定了人類對全球環(huán)境的權(quán)利與義務的共同原則。同年10月,第27屆聯(lián)大根據(jù)斯德哥爾摩會議的建議,決定成立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署,并正式將6月5日定為“世界環(huán)境日(world environment day)”。從1974年起,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署每年都根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及熱點,有針對性地制定世界環(huán)境日的主題。

2012年“6·5”世界環(huán)境日中國主題:“綠色消費,你行動了嗎”,號召公眾從我做起,推進污染減排,踐行綠色生活,為建設生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。

民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的`宣傳者、實踐者、推動者,自覺節(jié)儉消費,崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻力量。

七、活動內(nèi)容及安排

充分利用班會、展板、網(wǎng)站等輿-論陣地,了解校園環(huán)境現(xiàn)狀,積極宣傳環(huán)境保護知識和環(huán)境保護-法規(guī),不斷增強學生的環(huán)保意識,并開展一系列環(huán)?;顒??!靶@垃圾大追蹤”主題實踐活動,“低碳生活在校園”環(huán)保問卷活動,“我的校園我環(huán)保”服務活動,環(huán)保優(yōu)秀作品征集巡展等?;顒咏Y(jié)束時以班級為單位進行創(chuàng)作評比,給予一定的獎勵,同時激勵學生的環(huán)保意識。

八、活動要求

提高認識,統(tǒng)一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求這項活動取得實效,同時要注重宣傳,營造積極向上的輿-論氛圍,使這項活動發(fā)揮長效作用。

酒都學校

2012年5月19日

為切實做好第43個“六五”世界環(huán)境日宣傳活動工作,本著崇尚艱樸、厲行節(jié)約、務求實效的原則,認真做好第43個“六五”世界環(huán)境日宣傳活動的組織工作,現(xiàn)制定如下活動方案。

一、指導思想

堅持以黨的十八屆三中全會精神為指導,圍繞今年“6〃5”世界環(huán)境日中國主題,積極開展環(huán)境保護宣傳教育活動,以輸變電設施環(huán)保知識科普為重點,同時突出公司電網(wǎng)建設采取的環(huán)保措施及取得的成效,營造出“綠色電網(wǎng)、和諧家園”良好社會環(huán)境,共建美麗幸福神農(nóng)架。

二、宣傳主題

三、組織機構(gòu)

成立“6〃5”世界環(huán)境日主題宣傳活動領(lǐng)導小組。設立

由分管領(lǐng)導為組長,總工程師、辦公室、發(fā)展策劃部、建設部、運檢部、營銷部、財務部、物資公司、安監(jiān)部、調(diào)度控制中心等部室主要負責人為成員的環(huán)境宣傳工作小組。環(huán)境宣傳工作小組下設辦公室(辦公室設在公司發(fā)展策劃部)。

四、活動時間及地點

時間:2015年6月5日上午8:30—下午17:30

地點:松柏鎮(zhèn)中心街及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所

五、活動內(nèi)容

(一)在松柏鎮(zhèn)中心街舉辦宣傳活動

在松柏鎮(zhèn)中心街設置咨詢臺,組織我公司環(huán)保志愿者開展環(huán)保宣傳、咨詢等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動,發(fā)放環(huán)保宣傳資料,普及電網(wǎng)環(huán)保知識,切實做好環(huán)保宣傳活動。

(二)橫幅環(huán)保標語的簽寫活動

發(fā)動公眾參與到活動中來,每在橫幅上寫一句自己對于環(huán)保話題有所感悟的話語或簽名就可領(lǐng)取一個環(huán)保袋。

(三)加大新聞宣傳力度

邀請神農(nóng)架電視臺全程報道“6〃5”世界環(huán)境日宣傳活動。

(四)同步在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣傳活動

(1)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醒目位置懸掛印有環(huán)境日宣傳口號的橫幅。

(2)在人員密集區(qū)發(fā)放宣傳資料。

(五)開展電網(wǎng)環(huán)保知識進校園活動

邀請電網(wǎng)環(huán)保知識專家為在校中小學生講一堂環(huán)保知識課。宣傳普及環(huán)保知識,倡導低碳生活,引導家庭成員從自身做起、從家庭做起,形成節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境的生活理念,同時介紹“綠色電力”、“安全電力”以及輸變電設施環(huán)境影響的真實情況,理解輸變電設施的公益性和電網(wǎng)發(fā)展的必要性。

2015年5月15日

附件:1. “ 6 · 5 ”世界環(huán)境日宣傳活動拱門、背景墻、內(nèi)容

2. “ 6 · 5 ”世界環(huán)境日宣傳展板內(nèi)容

3. “ 6 · 5 ”世界環(huán)境日宣傳單內(nèi)容

4. “ 6 · 5 ”世界環(huán)境日集中宣傳活動參加單位

一、活動主題

2015年6月5日是第44個世界環(huán)境日。為更好地紀念這一節(jié)日,并以此為契機,進一步增強全體學生的環(huán)境意識,掀起環(huán)境保護新高-潮,我校決定在全體師生中開展以“綠色低碳生活,呵護和諧家園”為主題的系列教育活動。

二、活動時間及步驟

三、活動內(nèi)容及形式

(一)前期活動:

1雜志義賣及征文活動策劃宣傳:希望獲得適量中國國家地理捐贈的雜志,在校內(nèi)義賣,所得款項作為中后期活動經(jīng)費(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費,所以此活動十分重要).同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴大酬款范圍,如果經(jīng)費充足,可以考慮向兄弟社團或個人開放,用于好的環(huán)保項目.

征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學踴躍投稿,并尋求學校中文系和文學社的支持.

2 世界無煙日宣傳活動: 由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”,為避免重復宣傳,我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題,強調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害.倡導同學不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的傷害.

(二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動.

通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結(jié)果造成了嚴重的環(huán)境問題,留下了永久的傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛.

(三)節(jié)目表演。(現(xiàn)場表演)

6月5日世界環(huán)境日活動策劃書

一, 活動背景:20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”,號召公眾從我做起,推進污染減排,踐行綠色生活,為建設生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。

二, 主題:“低碳減排·綠色生活”,

三, 活動目的:提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識,減少對地球的污染。

四, 活動時間:20xx年6月5日早九點30分開始至十點30分。(義工九點整在防洪紀念塔集體集合,總指揮說明本次活動的相關(guān)事項后才開始活動)

五, 活動內(nèi)容:義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進行減(撿)垃圾的活動,收集廢品。整理好撿來的垃圾,分類回收,可回收的賣掉用來作為義工活動經(jīng)費。不可回收的送到附近的垃圾箱。

六, 活動準備

1.做好宣傳和報名

2.確認參加人數(shù)

3帶好相機方便進行拍攝

4,義工聯(lián)旗幟

5,義工自備裝垃圾的塑料袋

七,活動人員安排

總指揮1名,組長5名(每組10人)

參加總?cè)藬?shù)53人

附注意事項:

1,每個義工要聽從總指揮及組長的安排,有意外情況要上報在場的總指揮。在沒有通知負責人的情況下不允許私自離開隊伍。

2. 注意沿江環(huán)境保護,不要向水里亂扔果皮紙屑。保護生態(tài)環(huán)境。

3. 各自做好防曬,防中暑工作。

4.,全體義工穿義工服

5,注意安全問題,活動開始前要傳達好安全意識,活動中出現(xiàn)安全問題由本人負責。

環(huán)境日活動方案小學篇六

1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡”,中國的.主題為 “同呼吸,共奮斗“)

2.強調(diào)綠色消費的理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護生態(tài)環(huán)境。

20xx年6月5日至6月22日

:全校師生

1.成立領(lǐng)導小組:

組長:紀華

副組長:張曉飛、江寧

組員:10位中隊輔導員

2.開展系列活動

(1)圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識國旗下講話。

(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子,向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文,六年級征集“變廢為寶”作品。

(3)開展一次“綠色校園風 環(huán)保我先行”的主題班會,讓學生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣,具備環(huán)保的意識。

(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

(5)利用各個陣地,懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標語,觀看《河長》教育影片。

1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學生,授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。

2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,報街道環(huán)保辦參加評比。

環(huán)境日活動方案小學篇七

現(xiàn)代的都市和城鎮(zhèn)充滿了噪聲。噪聲也是一種污染,讓幼兒知道噪聲會給人體健康帶來危害,并萌發(fā)主動減少噪聲的意識。

1、經(jīng)驗準備:留意日常生活中的噪聲及音樂;

2、物質(zhì)準備:錄有火車吼叫聲及美妙音樂聲的磁帶、用手機自錄的幼兒日常生活中的噪聲;故事掛圖;小鈴、鋼琴等樂器若干。

一、操作樂器,感受聲音給我們帶來的不同感受。

1、個別幼兒上來操作樂器,并說說玩的是什么,聲音是怎么樣的。

2、五六個幼兒集體操作,說說自己的感受。

3、錄音后,提問:你喜歡哪種聲音?為什么?

二、出示圖片、講述故事。

1、什么火車的吼叫聲使小動物逃走了?鮮花枯萎了?

2、什么音樂氣墊火車那么受大家歡迎呢?

三、聽幼兒自錄的日常噪聲,討論噪聲的產(chǎn)生及危害。

1、什么我們不喜歡聽噪聲?(危害健康、聽力下降、心情煩躁。)

2、如果聽到噪聲怎么辦?(捂住耳朵或躲開)

3、么會有噪聲?(從自身的行為談起)

4、減少噪聲?(幼兒自由討論并回答)

觀察幼兒園日常生活中噪聲的主要來源。

讓幼兒把周圍日常噪聲錄制下來,然后播放給大家聽,使我們對常常充耳不聞、耳熟能詳?shù)脑肼暭右宰⒁猓盏搅溯^好的效果。幼兒活動的興趣很高,討論過程中各抒已見,最后得出了”噪聲有害環(huán)境”的結(jié)論,達到了良好的教學效果。

環(huán)境日活動方案小學篇八

綠色消費,我在行動。

1、了解世界環(huán)境日的由來,宣傳世界環(huán)境日的.知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費:

(1)綠色出行:能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車,每個月少開一天車,每周不坐電梯爬樓上下班一次,創(chuàng)造綠色生活。

(2)拒絕白色污染:購物不用塑料袋,提倡環(huán)保袋。

(3)綠色生活:拒絕過度包裝,“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。

(4)杜絕浪費:減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管,盡量選擇竹制筷子,不選擇木質(zhì)。

(5)節(jié)能:選擇節(jié)能家電。

(6)保護水源:節(jié)約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水,一水多用。

6月3日――6月7日

六年級全體學生。

1、寫一份“綠色消費”倡議書

六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書,每班擇優(yōu)交一篇參與評比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環(huán)境日這天邀請專家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座,三到六年級各班分別派5位同學參加。

3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

六年級召開“綠色消費”主題晨會課,宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費知識,請班主任拍好照片。

4、綠色消費金點子提案評比。

六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六年級每班推選一位“綠色消費環(huán)保衛(wèi)士”。

各班根據(jù)本班實際,認真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造“環(huán)境保護,人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強化環(huán)保意識,使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。

環(huán)境日活動方案小學篇九

主題:減少污染——行動起來。

以實際行動支持和推動我?!熬G色校園”的創(chuàng)綠系列工程。我校將開展主題為“減少污染——行動起來”的“xx”世界環(huán)境日開放周活動,以此帶動青少年對環(huán)?;顒拥膮⑴c,并通過活動影響家長和居民,提高全民的綜合素質(zhì)。

全體師生及部分學生家長。

20xx年x月x日-x月x日。

1、鼓勵每個學生搜集一篇關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)資料,以班級為單位開展一次關(guān)于減少污染的金點子征集活動,并為優(yōu)秀參賽者頒發(fā)環(huán)保獎章。

2、圍繞“減少污染——行動起來”主題,發(fā)揮想象,創(chuàng)作環(huán)保圖畫。每班三個版塊,由一至六年級各班推選學生參與環(huán)保繪畫比賽,并由全校老師和學生代表共同評選出一、二、三等獎。(一至二年級可由家長指導完成)。

3、舉行“xx”世界環(huán)境日圖片開放展覽活動。

環(huán)境日活動方案小學篇十

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學生的環(huán)境保護責任感。

4、增強環(huán)保實踐活動的能力。

(一)、成立領(lǐng)導小組組長:xxx、副組長:xxx、成員:xxx等

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。

六月三日上午8:30----11:30,xx公園南門廣場,四年級部分學生參加,帶隊:xxx。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

六月三日上午學校右側(cè)外墻繪畫,由學生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,xx老師負責。

4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",xx負責組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由xx負責。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

各班主任老師負責,保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容

8、提出一項改善環(huán)境的建議

9、開展一次以"循環(huán)利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,xx負責。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結(jié)。

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