早餐的倡議書(大全11篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

早餐的倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)，講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

將早餐帶入教室，若不及時(shí)清理，不僅會(huì)產(chǎn)生異味，而且易滋生細(xì)菌，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。

為了學(xué)生們的健康著想，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺地在食堂內(nèi)用完餐后進(jìn)入管理樓，自覺去除陋習(xí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

請(qǐng)大家“自我管理，自我約束，自我監(jiān)督”，共同營(yíng)造干凈整潔，文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

早餐的倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

你可知道這些不好的習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。你可知道當(dāng)我們?cè)诮淌页栽绮偷臅r(shí)候影響著他人的學(xué)習(xí)，影響著老師的教學(xué)情緒。你可知道僅僅因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的一不小心會(huì)給學(xué)校的衛(wèi)生清理帶來多大的麻煩。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，凈化校園環(huán)境，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)我校學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的意識(shí)，培養(yǎng)早起的良好習(xí)慣，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)文明、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境的建設(shè)。我校校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“請(qǐng)同學(xué)們提早起床，并到學(xué)校食堂就餐，不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓”。 希望大家“自我管理、自我約束、自我監(jiān)督”，做一名文明的中學(xué)生! 請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進(jìn)教學(xué)樓!

相信你，做得到!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

早餐的倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)，講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

將早餐帶入教室，若不及時(shí)清理，不僅會(huì)產(chǎn)生異味，而且易滋生細(xì)菌，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。

為了學(xué)生們的健康著想，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺地在食堂內(nèi)用完餐后進(jìn)入管理樓，自覺去除陋習(xí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

請(qǐng)大家“自我管理，自我約束，自我監(jiān)督”，共同營(yíng)造干凈整潔，文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

早餐的倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這里需要安靜有序、干凈衛(wèi)生、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時(shí)候，你可否意識(shí)到自己成為了一名破壞者。在此向親愛的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進(jìn)教室，做文明有禮大學(xué)生”的倡議：

一、不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓，不亂扔垃圾

二、主動(dòng)清理抽屜的垃圾，以維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生為己任

三、黨員、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。

天職師大的童鞋們，讓我們立即行動(dòng)起來，堅(jiān)絕不帶早飯進(jìn)教室，共同營(yíng)造維護(hù)由我們共享的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名文明有禮大學(xué)生。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

早餐的倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好!教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講?你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)情緒,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，把握自律;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，追求道德，共享文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人，共享成功。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng);在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、早睡早起，充分保證睡眠時(shí)間，也留給自己充足的早餐時(shí)間。

二、自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室;以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

三、不在上課期間吃早餐或其他食物，營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓各位同學(xué)安心聽講，任課老師專心講課，塑造學(xué)院良好形象。

請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進(jìn)教室。

讓我們立即行動(dòng)起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

早餐的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這里需要安靜有序、干凈衛(wèi)生、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時(shí)候，你可否意識(shí)到自己成為了一名破壞者。在此向親愛的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進(jìn)教室，做文明有禮大學(xué)生”的倡議：

一、不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓，不亂扔垃圾

二、主動(dòng)清理抽屜的`垃圾，以維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生為己任

三、黨員、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。

天職師大的童鞋們，讓我們立即行動(dòng)起來，堅(jiān)絕不帶早飯進(jìn)教室，共同營(yíng)造維護(hù)由我們共享的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名文明有禮大學(xué)生。

倡議人：xxx

時(shí)間：xx年xx月xx日

早餐的倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好！教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室？課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講？你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)情緒，影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，把握自律；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，追求道德，共享文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人，共享成功。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)；在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、早睡早起，充分保證睡眠時(shí)間，也留給自己充足的早餐時(shí)間。

二、自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室；以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

三、不在上課期間吃早餐或其他食物，營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓各位同學(xué)安心聽講，任課老師專心講課，塑造學(xué)院良好形象。

請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進(jìn)教室。

讓我們立即行動(dòng)起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

早餐的倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

早餐進(jìn)課堂，不文雅不文明，也不符合當(dāng)代大學(xué)生的青春形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現(xiàn)著自身的.優(yōu)良素質(zhì)，也展現(xiàn)著青年人的靚麗形象。在我校成功蟬聯(lián)全國(guó)文明單位榮譽(yù)稱號(hào)之際，為進(jìn)一步建設(shè)文明校園、和諧校園，倡導(dǎo)文明行為舉止，營(yíng)造優(yōu)美舒暢的學(xué)習(xí)氛圍，社會(huì)事業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、早睡早起，合理分配作息時(shí)間；

2、餐廳就餐，不帶早餐進(jìn)入教室；

3、適量運(yùn)動(dòng)，保持良好精神風(fēng)貌；

4、遵守公約，維護(hù)教室清潔衛(wèi)生；

5、從我做起，共樹校園文明新風(fēng)。

同學(xué)們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環(huán)境。讓我們立即行動(dòng)起來，不再做“課堂早餐族”，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

社會(huì)事業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年3月13日

早餐的倡議書篇九

豐富自我、塑造自我的媒介。教室的環(huán)境直接影響到學(xué)生上課的質(zhì)量。想象一下，當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里，聆聽老師的諄諄教誨，那該是多么美妙的享受?。〉墙淌椅拿鞯?..

教室文明倡議書廣大的大學(xué)青年們: 你們好！ 我們都知道，大學(xué)是一片積淀博學(xué)、承載夢(mèng)想、孕育未來的神圣土地，而教室則是我們 汲取大學(xué)精華的殿堂。作為優(yōu)秀的中南學(xué)子，我們有責(zé)任去維護(hù)教室這片凈土，有義務(wù)去踐 行教室文明?！白屛拿飨刃杏谥R(shí)”，當(dāng)我們?cè)诮淌抑刑剿魇澜鐣r(shí)，也許并不該忘記我們所應(yīng) 該實(shí)現(xiàn)的文明。因此，地信院 13 級(jí)測(cè)繪 2、3 班的同學(xué)通力合作開展了這次名為“清室靜雅” 的活動(dòng)， 希望以我們這份維護(hù)教室文明的熱情帶動(dòng)大家一同參與進(jìn)來， 以實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)來 自心靈深處的感性召喚。

本次活動(dòng)將以宣傳倡導(dǎo)的方式進(jìn)行， 主要是希望各位同學(xué)能在教室中從以下幾件小事做 起來響應(yīng)號(hào)召。

1，離開教室的時(shí)候帶走隨身垃圾。

2，使用教室座椅的時(shí)候，用手輕扶。

親愛的同學(xué)們：每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室？課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講？似乎你已經(jīng)認(rèn)為這是理所當(dāng)然事了?？墒俏覀兌荚囅胍幌拢绻阍谡n上認(rèn)真聽課，突然聞見包子味，看見教室內(nèi)有同學(xué)津津有味地吃著早餐，即便你不餓，你也一定會(huì)覺得不舒服吧，那就更別談餓著肚子來上課的同學(xué)了。這樣下去，都帶著早餐來上課，必然會(huì)影響辛辛苦苦來上課的老師的心情。有的同學(xué)更是不能自覺的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，給清潔阿姨造成很大的困擾，同時(shí)留下的早餐也讓教室散發(fā)出一股惡臭。

這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜。

近期，學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)組織隊(duì)員在教學(xué)樓入口處監(jiān)督同學(xué)們不帶早餐進(jìn)教室。

我們向農(nóng)大全體同學(xué)發(fā)出倡議:自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室；以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

這是你的權(quán)力，也是你的義務(wù)。讓我們立即行動(dòng)起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，給清潔阿姨一個(gè)微笑，做一名文明大學(xué)生！

-----------------校文明督導(dǎo)隊(duì)

早餐的倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

你們好!教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，也是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。近來我們卻發(fā)現(xiàn)教室有演變?yōu)橥瑢W(xué)們食堂的趨勢(shì)，即許多同學(xué)將早餐帶入教室。

我們總說政法系是一個(gè)大系，然而我們是否有大系風(fēng)范呢？我想是的，至少我們的系干成員是有的，前一段時(shí)間，當(dāng)其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時(shí)候，我們的.系干并沒有跟風(fēng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行哨崗式的檢查，而是在樓梯口寫了一些帶早餐進(jìn)教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散，而是對(duì)同學(xué)們的一種信賴，不愿放牛式的對(duì)待同學(xué)們。我們是政法系的學(xué)生，我們?cè)谡ㄏ祵W(xué)習(xí)，將來要行走于諸多法律中間，又怎能不守規(guī)定呢？做出大系的風(fēng)范，這是你的權(quán)力，也是你的義務(wù)。

春天已經(jīng)來臨，大家都知道春天是流感高發(fā)的季節(jié)，我們每天將早餐帶入教室，將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里，細(xì)菌將在里面滋生，在教室里擴(kuò)散，這樣對(duì)我們自己的健康有利嗎？所以，讓我們立即行動(dòng)起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名文明大學(xué)生！

我們向政法系全體同學(xué)發(fā)出倡議:

自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶早餐進(jìn)教室；以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

政法系??記者站

親愛的同學(xué)們：

早餐進(jìn)課堂，不文雅不文明，也不符合當(dāng)代大學(xué)生的青春形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現(xiàn)著自身的優(yōu)良素質(zhì)，也展現(xiàn)著青年人的靚麗形象。在我校成功接受人才培養(yǎng)工作個(gè)性評(píng)估暨省級(jí)示范高職院校驗(yàn)收之際，為進(jìn)一步建設(shè)文明校園、和諧校園，倡導(dǎo)文明行為舉止，營(yíng)造優(yōu)美舒暢的學(xué)習(xí)氛圍，信息技術(shù)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1.早睡早起，合理分配作息時(shí)間；

2.餐廳就餐，不帶早餐進(jìn)入教室；

3.適量運(yùn)動(dòng)，保持良好精神風(fēng)貌；

4.遵守公約，維護(hù)教室清潔衛(wèi)生；

5.從我做起，共樹校園文明新風(fēng)。

同學(xué)們，課堂需要文明的秩序、學(xué)習(xí)需要舒適的環(huán)境。讓我們立即行動(dòng)起來，不再做“課堂早餐族”，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

信息技術(shù)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

?????????????????????????????????????? 二〇一五年五月

早餐的倡議書篇十一

隨著時(shí)間的推移，天氣越來越冷，很多同學(xué)都喜歡晚起，晚起了一、活動(dòng)背景就喜歡把早餐帶進(jìn)教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學(xué)們上課的狀態(tài)，也影響老師上課的心情，通過此次活動(dòng)，來規(guī)范大家的日常行為，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

因此校學(xué)生委員會(huì)聯(lián)合各院系向全校師生發(fā)出如下倡議：

塑料袋、包裝紙、殘?jiān)?.....殘羹冷炙混雜白色污染

目不忍視一片狼藉景象

學(xué)習(xí)樂園成飯?zhí)?再無窗明幾凈,更無“菁菁校園”

一個(gè)轉(zhuǎn)變或許需要時(shí)日

而現(xiàn)在,我們只需要你的一個(gè)轉(zhuǎn)身

踏入教室或圖書館前轉(zhuǎn)身吃掉早餐

讓我們一起對(duì)早餐進(jìn)課堂say “no”

讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做龍?jiān)何拿鞯拇髮W(xué)生，最美的大學(xué)生!