演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

環(huán)保演講稿篇一

綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類需要綠色，動(dòng)物們也需要綠色。

當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)美麗的校園，小草探出了調(diào)皮的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風(fēng)中輕輕搖曳。走進(jìn)我們的校園，呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個(gè)校園。

同學(xué)們，這樣的環(huán)境是多么的美好，我們能在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。

記得有一次，信息課剛上完，大家都爭(zhēng)先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍(lán)色池塘”。同學(xué)們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進(jìn)垃圾桶嗎？這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。

春游時(shí)，同學(xué)們開(kāi)心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的風(fēng)景，是多么的高興?。〉行┩瑢W(xué)可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來(lái)。同學(xué)們，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該知道白色污染是多么嚴(yán)重，這樣的舉措和美麗的風(fēng)景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會(huì)是更加美好，世界也會(huì)更加美麗。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們手拉手，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”。

環(huán)保演講稿篇二

同學(xué)們：

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水、__年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的"社會(huì)革命"。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。"綠色"是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧；既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。

環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無(wú)量的。

趕快行動(dòng)起來(lái)吧，人們！千萬(wàn)不要等到生靈涂炭再去補(bǔ)救，因?yàn)榈竭@時(shí)滋潤(rùn)干涸土地的，將是我們的眼淚！

環(huán)保演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天講話的題目是：《愛(ài)綠護(hù)綠 從我做起》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡， 誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈， 誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。土地荒漠化，水土流失，溫室效應(yīng)都已成為我們的心腹大患。

創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。身為耒陽(yáng)市民，盡管我們還只是小學(xué)生，但不能只顧著學(xué)習(xí)和玩耍，更多的是要關(guān)注我們周圍的環(huán)境。停下你的腳步，拾起路旁被忽略的垃圾，伸手投進(jìn)屬于它的地方。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的環(huán)境有很大的改善。

只要你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔。只要你善待綠色生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花草樹(shù)木分外美麗。同學(xué)們，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地、不折枝摘花、不亂丟紙屑?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。

讓我們小手拉小手加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園，行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的家鄉(xiāng)也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！ 謝謝！

環(huán)保演講稿篇四

美麗的地球是我們生活的溫馨家園，她像一位溫柔慈愛(ài)的母親，呵護(hù)縱容著兒女的無(wú)原則地任性、瘋狂地索取，她那傷痕累累的身心已經(jīng)疲憊不堪，到了我們用心呵護(hù)、用愛(ài)珍惜的時(shí)侯了。

我是一個(gè)布袋，橙黃色的外衣，配上簡(jiǎn)潔素雅的雛菊花，當(dāng)初是因?yàn)槲业男≈魅讼矏?ài)清新的田園風(fēng)，歡天喜地把我?guī)Щ丶??？苫丶液笪野l(fā)現(xiàn)，小主人的喜好就像一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。很快就對(duì)我失去了興趣，把我放在箱子底下。我被主人這樣冷落，心里難過(guò)極了，像一個(gè)失寵的孩子，我覺(jué)得小主人還沒(méi)有將我派上用場(chǎng)，就將我打入冷宮了。

時(shí)光一天天流逝，我感覺(jué)自己已經(jīng)絕望了，整日與破舊的衣服為伴，一年到頭也見(jiàn)不到太陽(yáng)?？粗约荷砩显絹?lái)越多的青色“斑點(diǎn)”，只有嘆息了。突然有一天，一束陽(yáng)光照在我身上，可愛(ài)的一米陽(yáng)光，很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)的小主人出現(xiàn)了，我的一下子心明媚起來(lái)。小主人把我輕輕地拖出來(lái)，自言自語(yǔ)道“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，先從能做的小事做起吧！”聽(tīng)到主人的話，我不僅高興自己有了用武之地，同時(shí)我更驚喜地發(fā)現(xiàn)，小主人長(zhǎng)大了，懂得了珍惜與節(jié)約。

小主人將我洗凈、曬干，經(jīng)常帶著我去超市，逛商場(chǎng)，每當(dāng)結(jié)賬時(shí)，主人對(duì)收銀員說(shuō)：“我不要方便袋了，自己帶著購(gòu)物袋呢。”我的心甭提多高興了。再看看旁邊籃子老兄，也是滿臉的笑容。我們都為自己的存在的價(jià)值而自豪，為更多人有了節(jié)約環(huán)保的意識(shí)而幸福滿滿。啊，那不是總是嘲笑我無(wú)用的白色塑料袋嗎？現(xiàn)在正一臉的無(wú)耐和憤怒地望著我呢！以前人們?yōu)榱朔奖?，?gòu)物時(shí)不帶購(gòu)物袋，他們很是受寵了一陣子，現(xiàn)在，他們大部分時(shí)候只能享受寂寞。

每當(dāng)出門購(gòu)物時(shí)，主人總是很細(xì)心地?fù)崦艺f(shuō)“為了保護(hù)我們的地球母親，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)你功不可沒(méi)。

環(huán)保是世界發(fā)展過(guò)程中永恒不變的主題，我只是一個(gè)小布袋，由于主人有了節(jié)約、綠色消費(fèi)的環(huán)保意識(shí)，由最初被冷落的滿身灰塵實(shí)現(xiàn)了“華麗”變身，成為主人購(gòu)物的助手，派上了大用場(chǎng)?？礃幼?，即使是為地球母親做一點(diǎn)小事，就會(huì)影響到更多的人加入我們中來(lái)，親愛(ài)的朋友們，趕快行動(dòng)吧！

環(huán)保演講稿篇五

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來(lái)活力和生機(jī)。優(yōu)美的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“月光在它的松林里，水晶石在它的小溪里”，讓我們感到寧?kù)o；“沙漠寂寞煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯美；“讓我們聽(tīng)聽(tīng)噪音”，說(shuō)“讓我們四處閑逛，不時(shí)地玩蝴蝶和跳舞，讓迷人的鳴鳥(niǎo)只是哭泣”；“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開(kāi)白雪”，讓我們領(lǐng)略了其中的美。下雨天，讓雨滴親吻臉頰；雪，讓雪花棲息在他們的眉梢；喂螞蟻一頓美餐，倒上鮮花和花蜜；早上打招呼，月光下告別“晚安”。

參與環(huán)保，從我做起，思想上要提倡環(huán)保，以參與環(huán)保為榮，以破壞生態(tài)為恥，摒棄“家大業(yè)大，家破人亡”的思想。"千里筑堤塌在蟻巢里。"一些看似很小的損傷，就像蟻巢一樣，侵蝕著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參與環(huán)保，從我做起，就是要體現(xiàn)在日常生活中。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是企業(yè)家和奮斗者，而不是享樂(lè)主義者和隨和的人。要肯吃苦耐勞，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的助推器，把環(huán)保作為戰(zhàn)勝困難的傳遞。參與環(huán)保，從我做起就是在思考中奮進(jìn)。大家都來(lái)建言獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。

在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了，樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了?，F(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！

平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

環(huán)保演講稿篇六

各位老師，同學(xué)們：

早上好！我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

同學(xué)們，我們的家豐富而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣，帶給我們快樂(lè)和幸福。然而，你知道嗎，在我們生活的地球上，美麗的環(huán)境正在被破壞，這將給我們帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。

我們少先隊(duì)員能為地球母親做些什么？先說(shuō)身邊的小事。和家人出去旅游，不僅不亂扔垃圾和包裝紙，還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子；在學(xué)校里，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，就可以上前擰緊；如果你能在看到足夠的光線時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室的燈，那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。只要你心中有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，你就能為我們的家做出貢獻(xiàn)，添上一片綠色，把地球建設(shè)成未來(lái)更加美好和諧的新家。

同學(xué)們，你們看，因?yàn)槲覀兊膮⑴c，青山格外綠；因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)，綠水格外清澈；因?yàn)槲覀兊拇嬖?，大地母親開(kāi)心地笑了！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

環(huán)保演講稿篇七

大家好！

雖然我對(duì)低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節(jié)能、環(huán)保的生活方式。低碳的.生活離我們每個(gè)人都很近，在日常生活中從自己做起，從小事做起，節(jié)約能源，就是低碳生活。我想，節(jié)水是節(jié)能，也是一種低碳生活吧。

在學(xué)校開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)時(shí)，有一天放學(xué)回家，我去衛(wèi)生間洗手，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你把水管開(kāi)大點(diǎn)，這樣洗得干凈。我說(shuō)：媽媽， 我們學(xué)校正在開(kāi)展”環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，要節(jié)約用水，現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應(yīng)該省著點(diǎn)用”。媽媽高興的對(duì)爸爸說(shuō)：我們的孩子長(zhǎng)大了，就是不一樣，你看她現(xiàn)在多懂事，都知道節(jié)約用水了。

有一次，媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么不把洗米水倒掉，反而倒到水桶里呢？”媽媽說(shuō)：“這水還是比較干凈的，等下可以用來(lái)洗碗呀！這是跟你學(xué)的呀”。

從那以后，我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水，洗臉的水再用來(lái)洗腳，洗衣服的水再用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水還可以再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可再來(lái)澆花。我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

我們大家一定都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。” 水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧。

環(huán)保演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸在這陽(yáng)光明媚的日子里為大家演講。今天，我國(guó)旗下講話的主題是“節(jié)約用水，從我做起”。

大家知道本周的3月22日是什么日子嗎？是世界水日。因此，我想在這里代表我們高一五班向大家呼吁：“節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)！”

水是生命中最重要的物質(zhì)，也是人類最重要的資源。水，是生命的源泉，是火的克星，是植物的生命之源。我們?nèi)祟惡褪澜缛f(wàn)物，都離不開(kāi)它。魚(yú)兒離不開(kāi)水，大樹(shù)離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)水。水是生命之本，我們一刻也離不開(kāi)它。

相信同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句廣告詞：“如果人類不珍惜水，那么世界上的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！泵棵柯?tīng)到這句話，我的心總?cè)滩蛔【o張起來(lái)，好像那一天離我們?cè)絹?lái)越近。我想我們?cè)趫?chǎng)的大多數(shù)人都還沒(méi)有親身體會(huì)到缺水危機(jī)的存在。可是你們知道嗎？我國(guó)的人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位，屬于世界13個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)之一，全國(guó)六百多個(gè)城市中有一半以上城市分別有不同程度的缺水，其中嚴(yán)重缺水的竟有111個(gè)，而我們連云港就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，我們一直在依靠外來(lái)水生存。在我們港城每年使用的21億立方米水中，就有11億立方米來(lái)自外水，其中通過(guò)薔薇河引用江淮水量高達(dá)8。61億立方米。也就是說(shuō)，倘若沒(méi)有南水北調(diào)，我們港城一半的人都將無(wú)法生存！如果我們還不重視起來(lái)，后果將不堪設(shè)想。

還記得一年春天，我在電視上看到了我國(guó)西南地區(qū)嚴(yán)重干旱的災(zāi)情：一片片干裂的土地是那樣的觸目驚心；一口口干枯的井，是那樣慘不忍睹；一雙雙渴望喝水的眼睛，是那樣叫人心疼！我不知道同學(xué)們是不是還認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們認(rèn)真地想一想——每天刷牙洗澡涂肥皂的時(shí)候，你一直開(kāi)著水龍頭嗎？每次喝水，你是否都將水杯掛滿，喝不完又倒掉？當(dāng)你看到學(xué)校的水龍頭在漏水，你是否會(huì)想“反正有別人在管，不關(guān)我的事”？我多么希望大家都在心里說(shuō)：不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水，因?yàn)檎湎?，就是珍惜生命?/p>

同學(xué)們，我們美麗的家園需要水的澆灌，我們健康的生命，需要水的潤(rùn)澤，節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，是全社會(huì)的共同使命！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水，保護(hù)每一滴水做起，讓我們的未來(lái)更加美好，讓我們世界遍地花開(kāi)。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

環(huán)保演講稿篇九

如果說(shuō)經(jīng)濟(jì)工作是新時(shí)期黨的中心工作，那么環(huán)境工作則是黨的極端重要的一項(xiàng)工作。其中，如何治理霧霾是生態(tài)環(huán)境工作的一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。這些年來(lái)，政府在節(jié)能降耗方面采取了不少措施。但以行政手段為主的選擇式“關(guān)停并轉(zhuǎn)”，操作空間有限，僅適合為數(shù)不多的大型企業(yè);以法規(guī)劃定準(zhǔn)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的“正面清單”方式，理論上適用于中小企業(yè)，但難免產(chǎn)生防不勝防的“人情因素”和設(shè)租尋租，出現(xiàn)種種扭曲和不公，難以達(dá)到理想效果。真正可靠、效果無(wú)疑的治理方式，是通過(guò)深化改革形成以經(jīng)濟(jì)手段為主的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿，讓市場(chǎng)充分發(fā)揮配置資源的決定性作用，讓市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)真正發(fā)揮優(yōu)勝劣汰作用，把低效、落后、過(guò)剩的產(chǎn)能擠出去，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，帶來(lái)藍(lán)天碧水和清新空氣。

“同呼吸，共命運(yùn)”，面對(duì)霧霾鎖城、pm2.5指數(shù)多地“爆表”，在令人窒息的空氣環(huán)境中，如此形容既形象又諷刺。人類破壞生態(tài)孕育的苦果，只能由人類親自吞下。在嗆人的空氣中，抱怨已然無(wú)濟(jì)于事。因此，徹底解決霧霾問(wèn)題，必須抓住可塑、可選擇的機(jī)制與制度安排問(wèn)題不放。有必要從資源稅改革切入，推動(dòng)電力價(jià)格和電力部門系統(tǒng)化改革，進(jìn)而推動(dòng)完善地方稅體系和稅收制度的新一輪稅、價(jià)、財(cái)聯(lián)動(dòng)改革。這一問(wèn)題其實(shí)過(guò)去已被廣泛關(guān)注和討論，還亟須在聯(lián)動(dòng)改革上形成“路線圖”“時(shí)間表”和可行性方案設(shè)計(jì)。

“霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強(qiáng)不吸”……從來(lái)沒(méi)有一場(chǎng)大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強(qiáng)烈批評(píng)與戲謔?！翱陬^環(huán)?！敝螛?biāo)不治本，城市大氣環(huán)境的改善除了做好改革頂層設(shè)計(jì)、建好機(jī)制外，還應(yīng)更多關(guān)心群眾生活，引導(dǎo)人們自覺(jué)調(diào)整消費(fèi)習(xí)慣，踐行低碳生活，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好互動(dòng)。只有推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，推動(dòng)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)發(fā)展，才能建設(shè)天藍(lán)、地綠、山明、水凈的美麗中國(guó)。