每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇一

第三章基本戰(zhàn)術(shù)

1、捉雙與雙重威脅

2、閃擊與閃將

3、抽將

4、引離與吸引

5、堵塞與攔截

6、牽制與騰挪

7、封鎖與借力

8、迂回與交換

9、頓挫

10、等著、困子與困斃

11、解將還將與解殺還殺

要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第四章開局要領(lǐng)與淺解

1、棋盤位置的劃分

2、開局的基本原則

3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析

4、中炮類開局

5、馬相兵類開局

要求：

1：熟悉并掌握開局基本原則

2、熟悉并掌握常見的開局

3、了解一些特殊開局

第五章殘局基礎(chǔ)

1、兵類殘局

2、馬類殘局

3、炮類殘局

4、車類殘局

要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第六章棋局形勢(shì)判斷

棋局實(shí)例形勢(shì)分析，學(xué)會(huì)分析判斷方法

第七章對(duì)局選解

象棋大師賽局實(shí)例分析講解

第八章比賽規(guī)則

中國象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解

要求：熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐

中國象棋興趣小組教學(xué)計(jì)劃范文(三)

一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)

1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、學(xué)情分析

1、象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸象棋，可以說是棋盲，應(yīng)該從最基本的入手，傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結(jié)合游戲輔助。

三、課程教學(xué)基本要求

1、了解中國象棋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。

2、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

3、學(xué)會(huì)棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。

中國象棋興趣小組教學(xué)計(jì)劃范文

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇二

開設(shè)象棋興趣小組能提高學(xué)生的探究興趣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時(shí)又能豐富學(xué)生的'課余文化生活，也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個(gè)有效途徑。

以生動(dòng)形象的教學(xué)方法，即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容，讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領(lǐng)。對(duì)高水平孩子采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法。合理安排輪流對(duì)弈。挖掘?qū)W生的實(shí)戰(zhàn)潛能，積累豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的全面素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)時(shí)間做到重點(diǎn)培養(yǎng)與普及提高相結(jié)合，進(jìn)行多層次培養(yǎng)。

1.每周三下午第三節(jié)課后集中到活動(dòng)室(教學(xué)樓201室)集中活動(dòng)。

2.學(xué)生有空余時(shí)間隨時(shí)到六年級(jí)教師辦公室與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論、交流。

3.學(xué)生間隨時(shí)交流，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

4.定期以打擂方式進(jìn)行展示，并評(píng)獎(jiǎng)。向領(lǐng)導(dǎo)和家長匯報(bào)活動(dòng)情況，并積極聽取意見和建議。

根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)，每周安排適當(dāng)內(nèi)容。從初級(jí)理論開始逐步提高到進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。

一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)

1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、組織安排

象棋興趣小組由高凱老師輔導(dǎo)，活動(dòng)時(shí)間為周五課外活動(dòng)。

三、課程教學(xué)基本要求

1、了解中國象棋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。

2、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

3、學(xué)會(huì)棋步的讀、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。

四、課程教學(xué)基本內(nèi)容

第一章行棋知識(shí)

1、棋盤與棋子

2、棋子的擺法與走法

3、吃子法

4、基本將法

5、棋步的讀法和記法

6、勝和負(fù)

7、子力價(jià)值

8、常用術(shù)語

要求：了解并掌握

第二章基本殺法

1、運(yùn)用車的殺法

2、運(yùn)用馬的殺法

3、運(yùn)用炮的殺法

4、多兵種聯(lián)合殺法

5、特殊殺法

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇三

1、認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思；掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對(duì)局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對(duì)弈。

2、初步掌握棋譜的記錄方法，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對(duì)局棋譜記錄下來。

3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝，負(fù)，和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認(rèn)識(shí)將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對(duì)方的帥（將）是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥（將）的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí)，能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對(duì)方。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本年的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

1、對(duì)中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧

3、了解一些常見的殘局對(duì)提升技術(shù)有很大的幫助

1、學(xué)習(xí)其他地方少年宮的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本地的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2、通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇四

膠州市第二十三中學(xué)

2015年3月1日

一、指導(dǎo)思想：

以國家全面發(fā)展學(xué)生的基本技能和綜合素質(zhì)為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的邏輯思維能力為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃開展教學(xué)工作。

二、基本情況：

本期中國象棋興趣班由一至三年級(jí)學(xué)生混合組成，水平不一。低年級(jí)學(xué)生基本上沒有多少中國象棋知識(shí)，只是開始了認(rèn)識(shí)棋子，對(duì)棋的知識(shí)缺少系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)，在課外有點(diǎn)對(duì)局知識(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)散亂。

三、基本措施：

1、2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行象棋理論知識(shí)系統(tǒng)教育，全面掌握象棋知識(shí)。 循序漸進(jìn)地進(jìn)行殘局、開局、中局教學(xué)。提高打“局部戰(zhàn)爭(zhēng)”的能力。為提高全局拼殺能力做準(zhǔn)備。

3、4、針對(duì)學(xué)生好戰(zhàn)、好勝心理開展對(duì)殺和解棋競(jìng)賽活動(dòng)。 鼓勵(lì)學(xué)生在課外參與實(shí)戰(zhàn)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

四、教學(xué)安排： 第二周象棋教學(xué)準(zhǔn)備工作。

第十三周開局知識(shí)教學(xué)；（中炮、五七炮、五八炮、士角炮、過宮炮、）第十四周開局知識(shí)教學(xué)；（巡河炮、直橫車、仙人指路、邊馬、馬盤河）

第十五周開局知識(shí)教學(xué)；（飛相、盤頭馬、穿宮馬）第十六周中局知識(shí)（封鎖、牽制、兌換、逼兌）第十七周中局知識(shí)（閃擊、抽子、騰挪、棄子）

第十八周期末舉行全校師生象棋比賽（以學(xué)生為主，邀請(qǐng)部分教師參加）。

第十九周期末復(fù)習(xí)考試。第二十周期末復(fù)習(xí)考試

膠州市第二十三中學(xué) 2015年3月1日

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇五

中

國

象

棋

活

動(dòng)

總

結(jié)

顏學(xué)春

向幫華

本學(xué)期1+5實(shí)踐大課堂中國象棋活動(dòng)小組主要講述了中國象棋的源遠(yuǎn)、象棋活動(dòng)的意義及活動(dòng)的本身作用。講述了象棋活動(dòng)中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)陣殺敵的要領(lǐng)，常規(guī)的應(yīng)變策略。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了和局，勝局的基本要素分析。介紹了一些簡單的“殘局”的棋譜運(yùn)作，通過學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手分析，認(rèn)識(shí)了一些在應(yīng)對(duì)對(duì)手過程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識(shí)。組織了學(xué)生之間自由對(duì)弈，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性行為，使學(xué)生在自己的活動(dòng)過程中得到了發(fā)展。

在這學(xué)期的活動(dòng)中，采用集中教學(xué)與分組教學(xué)相繼結(jié)合的方法，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂、互相探討的樂學(xué)行為，多數(shù)學(xué)生積極性比較高，有很多像三年級(jí)的朱昕然、杜智勇等活動(dòng)積極分子，也有許多像五年級(jí)的吳佳駿、龍文成、黃泰源等顧全大局、踏實(shí)認(rèn)真的同學(xué)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一些棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺的學(xué)生，希望在下一學(xué)期能與他們多交心，使他們對(duì)中國象棋有正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)象棋的興趣和良好的世界觀。

本期1+5活動(dòng)象棋班開始有學(xué)員41名，后來轉(zhuǎn)出3名，剩38名嘗到期末。本期主要從象棋的基礎(chǔ)知識(shí)、布局、基本殺招、中局戰(zhàn)術(shù)和殘局入門等內(nèi)容開展活動(dòng)。通過一學(xué)期的 教學(xué)和練習(xí)，學(xué)員在基本的 布局方面有了很大的 提高，在學(xué)校組織的展示活動(dòng)中充分展示了出來，中期主要從基本戰(zhàn)術(shù)著手，教學(xué)生怎樣在防守的同時(shí)來進(jìn)攻對(duì)方，在象棋的對(duì)弈中，分為開局、中局、和殘局三個(gè)階段，如果說開局是全局的基礎(chǔ)，直接影響后中，殘局的發(fā)展形式，那么中局，特別是殘局更是全局勝負(fù)和最關(guān)鍵的組成部分。后期主要給學(xué)員一些經(jīng)典的殘局給學(xué)員演示，以提高全局的勝率。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平參差不齊，給教學(xué)進(jìn)度帶來不便，后來就把學(xué)員分成幾個(gè)小組來進(jìn)行教學(xué)，取得的了很好的效果。

總之，本期的中國象棋教學(xué)活動(dòng)基本圓滿完成，在活動(dòng)中還存在好多問題，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，爭(zhēng)取在下年的教學(xué)中做的更好。

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇六

中國象棋在中國有著悠久的歷史，在棋戰(zhàn)中，人們可以從攻與防、虛與實(shí)、整體與局部等復(fù)雜關(guān)系的變化中悟出某種哲理。下面是小編為大家分享中國象棋基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，望大家有所幫助。

是在中國象棋戰(zhàn)斗中常用的基本戰(zhàn)術(shù)，也叫一箭雙雕，朵一朵不了二,必失一子。捉雙戰(zhàn)術(shù)可得子。

單方活動(dòng)一子以后.同時(shí)給對(duì)方兩個(gè)方面的威脅，一面捉子，一面威脅將死或同時(shí)從兩個(gè)方面給以將死的威脅等等，這叫。雙重威脅。雙重威脅是基本的戰(zhàn)術(shù)。攻勢(shì)較兇。

閃開一子露出后面的棋子，攻擊的戰(zhàn)術(shù)，叫閃擊。是常用戰(zhàn)術(shù)。

閃開一子露出后面的棋子，攻擊對(duì)方的將(帥)戰(zhàn)術(shù)，叫閃將。

閃開一子露出后面的棋子，攻擊對(duì)方的將(帥)同時(shí)閃開的子吃掉對(duì)方的有根子，叫抽將。是常用戰(zhàn)術(shù)。

用棄子或兌子手段，把對(duì)方某個(gè)棋子從重要位置上引開，這種戰(zhàn)術(shù)叫引離。也稱作 ‘調(diào)虎離山術(shù)’是每局必用戰(zhàn)術(shù)。

用棄子手段，把對(duì)方某個(gè)棋子從重要位置上引到閉塞處，這種戰(zhàn)術(shù)叫吸引。同屬 ‘調(diào)虎離山術(shù)’是每局必用戰(zhàn)術(shù)。

對(duì)局中的一方，采取棄子手段使對(duì)方子力自行阻塞其將帥出路?；蛘哌\(yùn)子阻塞象(相)眼，象(相)路。破壞聯(lián)絡(luò)。是常用戰(zhàn)術(shù)。

用棄子手段切斷對(duì)方子力之間的聯(lián)絡(luò)或者阻塞對(duì)方進(jìn)攻路。

在進(jìn)攻不易得手的情況下，有意識(shí)的組織子力轉(zhuǎn)向敵后，進(jìn)行攻殺或捉子的戰(zhàn)術(shù)。

清潔棋面，打開通路 ，組織新的進(jìn)攻或防守。

采取，照將;捉;吃;威脅等強(qiáng)制著法，迫使對(duì)方變化子力位置，贏得先手。

先手方走的看似無用棋實(shí)質(zhì)是利用對(duì)方小欠行為進(jìn)攻做的準(zhǔn)備。

把對(duì)方主力控制在轄區(qū)內(nèi)，使其不能發(fā)揮作用。

無法制敵以死，利用各走一著之規(guī)定。使對(duì)方欠行，制敵以死。

用還照‘將’的方法解除照‘將’狀態(tài)。叫‘解將還將’。

在對(duì)方進(jìn)行要?dú)⒌那闆r下，組織反要?dú)ⅲ小鈿⑦€殺’。

：使指一個(gè)棋子靈活性被己方或?qū)Ψ降牧硪粋€(gè)(或幾個(gè))棋子限制，失去活力，如堵住它的活動(dòng)線路，或占用它需要走向的格子。

當(dāng)一個(gè)棋子保護(hù)另一格棋子，或者防守一個(gè)重要格子時(shí)，這個(gè)棋子稱為保護(hù)子，它的活動(dòng)性就受到限制。把保護(hù)子引開或消滅，對(duì)于棋局的發(fā)展常起到?jīng)Q定性作用。

：正在掩護(hù)著另一個(gè)關(guān)系重大的棋子，或者守決定意義的格子的某個(gè)棋子，其靈活性受限。用己方的棋子去牽制它，這是棋戰(zhàn)中常見的一種限制對(duì)方棋子靈活性的戰(zhàn)術(shù)。

雙重打擊是對(duì)局中最常見和有利的手段之一。

：吃掉對(duì)方一個(gè)子，也是逼著的一種形式。因?yàn)閷?duì)方可以選擇的應(yīng)招，通常情況只有回吃一子，以免物質(zhì)上的損失。如果雙方被吃的子力相當(dāng)，就叫兌子;如果用較強(qiáng)子力去交換對(duì)方實(shí)力弱的子，以獲得局面和位置上的優(yōu)勢(shì)，叫棄子。兌子的目的有很多，比如：破壞對(duì)方兵陣陣形、封閉對(duì)方進(jìn)攻路線、消除或轉(zhuǎn)移對(duì)方保護(hù)子、消除對(duì)方某一威脅等。

：由于兵升變會(huì)使子力對(duì)比發(fā)生明顯的變化，因?yàn)楸秃蟮膬r(jià)值比是1:10，對(duì)方一般的選擇只能是阻止或吃掉，升變也是逼著的一種類型。

：當(dāng)王被將的時(shí)候，對(duì)方選擇非常小，只能應(yīng)招。應(yīng)將有時(shí)會(huì)帶來不利的局面。所以充分利用將軍，把自己的棋子運(yùn)行到合理的位置，使非常重要的戰(zhàn)術(shù)。

就是有意識(shí)地把對(duì)方某個(gè)棋子從某一格引開的戰(zhàn)術(shù)。

：就是有意識(shí)地把對(duì)方某個(gè)棋子引到某一格上去的戰(zhàn)術(shù)。

：就是當(dāng)一方兩個(gè)棋子和對(duì)方一個(gè)棋子位于同一條線上時(shí)位于中間的棋子突然走開攻擊對(duì)方棋子，而露出后面遠(yuǎn)射程棋子也攻擊位于同一條線路上的對(duì)方棋子的戰(zhàn)術(shù)。開線：就是采用強(qiáng)制手段打開一條直線或斜線然后攻擊對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)。

：就是采用強(qiáng)制手段打開一條直線或斜線然后攻擊對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)。

：就是把一個(gè)棋子棄掉，為己方其它棋子騰出格子或暢通線路的戰(zhàn)術(shù)。

就是在一條直線或斜線上，利用對(duì)方的弱點(diǎn)展開攻擊的戰(zhàn)術(shù)。

：就是用棋子切斷對(duì)方遠(yuǎn)射程棋子對(duì)某個(gè)據(jù)點(diǎn)或棋子的保護(hù)的戰(zhàn)術(shù)。

就是逼迫對(duì)方用自己的棋子堵住自己的線路或行動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)。

就是通過棄子等手段打破對(duì)方兵的原有結(jié)構(gòu)，展開進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)。

就是采取一定的方法，通過兵的升變?nèi)〉脙?yōu)勢(shì)的戰(zhàn)術(shù)。

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇七

中國象棋在中國有著悠久的歷史，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種。由于用具簡單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。為促進(jìn)該項(xiàng)目在世界范圍內(nèi)的普及和推廣，在中國古代，象棋被列為士大夫們的修身之藝，現(xiàn)在則被視為怡神益智的一種有益的活動(dòng)。下面是本站小編整理的中國象棋教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!

為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校成立了象棋興趣小組，活動(dòng)時(shí)間是每周的星期三、星期四下午。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，本學(xué)期，我將在第一次社團(tuán)活動(dòng)上，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)中國象棋技藝的興趣。

2.認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對(duì)局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對(duì)弈。

3.掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4.認(rèn)識(shí)“將軍”在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對(duì)方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5.學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對(duì)方。

二、課程教學(xué)基本內(nèi)容：

章節(jié)名稱教學(xué)內(nèi)容基本要求

第一章行棋知識(shí)

共8課時(shí)1、棋盤與棋子

2、棋子的擺法與走法

3、吃子法

4、基本將法

5、棋步的讀法和記法

6、勝和負(fù)

7、子力價(jià)值

8、常用術(shù)語

了解并掌握

第二章基本殺法

共5課時(shí)1、運(yùn)用車的殺法

2、運(yùn)用馬的殺法

3、運(yùn)用炮的殺法

4、多兵種聯(lián)合殺法

5、特殊殺法熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第三章基本戰(zhàn)術(shù)

共11課時(shí)1、捉雙與雙重威脅

2、閃擊與閃將

3、抽將

4、引離與吸引

5、堵塞與攔截

6、牽制與騰挪

7、封鎖與借力

8、迂回與交換

9、頓挫

10、等著、困子與困斃

11、解將還將與解殺還殺熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第四章開局要領(lǐng)與淺解

共5課時(shí)1、 棋盤位置的劃分

2、開局的基本原則

3、遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析

4、中炮類開局

5、馬相兵類開局1、熟悉并掌握開局基本原則

2、熟悉并掌握常見的開局

3、了解一些特殊開局

第五章殘局基礎(chǔ)

共4課時(shí)1、兵類殘局

2、馬類殘局

3、炮類殘局

4、車類殘局熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第六章棋局形勢(shì)判斷

共1課時(shí)

棋局實(shí)例形勢(shì)分析學(xué)會(huì)分析判斷方法

第七章對(duì)局選解

共5課時(shí)象棋大師賽局實(shí)例分析講解學(xué)習(xí)象棋大師技藝及風(fēng)格

第八章比賽規(guī)則

共11課時(shí)中國象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐

四、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

1、對(duì)中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解

2、熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧

3、了解一些常見的殘局對(duì)提升技術(shù)有很大的幫助

五、提升教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1.采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。

2.在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。

3.針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。

4.開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、初步掌握棋步的記錄，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對(duì)局棋譜記錄下來，了解對(duì)局規(guī)定，懂得棋例判決和比賽須知等象棋規(guī)則。(《象棋大全》第一章 規(guī)則簡介)

2、熟悉一些運(yùn)子要領(lǐng)，如車占要道、象眼車等。(《象棋大全》第二章 運(yùn)子要領(lǐng))

3、了解常見的象棋布陣原則,分別子力出動(dòng)的主次、緩急，解決各子在運(yùn)動(dòng)中的障礙，讓各子力間彼此呼應(yīng)、銜接，構(gòu)成一個(gè)相當(dāng)機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)斗體系，為整局戰(zhàn)斗的展開奠定有利的基礎(chǔ)。(《象棋大全》第三章 布陣原則)

4、中局階段為爭(zhēng)取占優(yōu)的謀子與取勢(shì)手段 ，如運(yùn)子、兌子、棄子等。(《象棋大全》第八章 戰(zhàn)術(shù)手段)

5、學(xué)習(xí)對(duì)弈中常見的一些攻防手段，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。(《象棋大全》第九章 攻防戰(zhàn)法)

二、教學(xué)內(nèi)容(根據(jù)學(xué)生掌握情況調(diào)控)

第3周：規(guī)則簡介：棋步記錄、對(duì)局規(guī)定、棋例判決、比賽須知。

第4周： 運(yùn)子要領(lǐng)： 車占要道

第6周： 運(yùn)子要領(lǐng)： 馬腿活躍

第7周： 運(yùn)子要領(lǐng)： 炮置要塞

第8周： 運(yùn)子要領(lǐng)： 兵進(jìn)難退

第9周： 布陣原則： 盡快出子

第10周： 布陣原則： 主力集中

第11周： 布陣原則： 鞏固后防

第12周： 布陣原則： 襲擊弱點(diǎn)

第13周： 戰(zhàn)術(shù)手段： 圍困得子

第14周： 戰(zhàn)術(shù)手段： 兌子取勢(shì)

第15周： 戰(zhàn)術(shù)手段： 棄子入局

第16周： 攻防戰(zhàn)法： 分進(jìn)合擊

第17周： 攻防戰(zhàn)法： 以攻為守

第18周： 展 示

三、成果出現(xiàn)

中國象棋基本知識(shí);展示各種殺著走法。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思;掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對(duì)局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對(duì)弈。

2、初步掌握棋譜的記錄方法，會(huì)看棋譜，能按照棋譜擺棋，能比較完整地把對(duì)局棋譜記錄下來。

3、掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。

4、認(rèn)識(shí)將軍在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對(duì)方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。

5、學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能解答一些簡單的殺法練習(xí),能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對(duì)方。 二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本年的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

1、 對(duì)中國象棋的一些概念基本術(shù)語有深刻了解

2、 熟練掌握中國象棋的開局及其中局技巧

3、 了解一些常見的殘局對(duì)提升技術(shù)有很大的幫助

五、 提升教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1、 學(xué)習(xí)其他地方少年宮的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本地的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2、 通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

中國象棋教學(xué)網(wǎng)篇八

引子：作為專業(yè)棋手，最好有相關(guān)資質(zhì)，從小就對(duì)象棋感興趣，再有良師指導(dǎo)，進(jìn)專業(yè)棋校去修煉，那是最好的途徑，但作為大多數(shù)業(yè)務(wù)愛好者來說，更主要的是自娛自樂。

棋軟發(fā)達(dá)到今天，跟電腦反復(fù)拆解自然可以鍛煉棋力，但必要的是學(xué)習(xí)方法，雖然電腦棋力也幾近于大師級(jí)別，更不怕麻煩不厭其煩的跟你練，不過，學(xué)習(xí)過程是一個(gè)用實(shí)踐——理論——實(shí)踐的過程。原來有所謂“學(xué)棋先學(xué)殘，殘好藝自高”的諺語，信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，這些還很重要，但是??，再比如學(xué)開局，不是記憶若干開局定式，關(guān)鍵是從學(xué)習(xí)過程中來理解棋理，??一言難盡呀，引用段文字吧，只求對(duì)廣大象棋愛好者提供幫助。

正文建議：快速提高棋藝(個(gè)人淺見，請(qǐng)方家指教)我個(gè)人的意見是這樣，初學(xué)者應(yīng)該先學(xué)橘中秘，這是絕佳的入門的教材。通過讀它，可以提高興趣。因?yàn)橛眠@本書里的著法對(duì)付與自己水平相當(dāng)（也是初學(xué)的水平）的人很有效。用最新的開局法，在那些初學(xué)者那里很難對(duì)號(hào)入坐，會(huì)打擊初學(xué)者的信心。只有贏了才有信心。輸棋太多就沒信心了。這個(gè)階段千萬別去讀那些最新的開局譜，哪怕寫的再好也不適合你。因?yàn)槟愀静焕斫?。也不要去讀那些大師的對(duì)局譜，對(duì)你來說沒用，道理是一樣的。即使你照貓畫虎，學(xué)了幾招開局（只能叫開始）的棋路，可對(duì)方并不按照你的套路走（你總不能要求對(duì)方按你的套路走吧，呵呵?。?，他很多疑問手，可你就是沒辦法拿住他，結(jié)果很可能你就輸了。那樣對(duì)你信心打擊太大。這個(gè)階段就用橘中秘上的著法，去殺去拼，順炮，列炮一起上，跟你水平相當(dāng)?shù)娜烁緭醪蛔∧?，這樣你就有興趣繼續(xù)了。等你的水平提高一點(diǎn)了，你的對(duì)手也是水平略高一點(diǎn)的人了，你就要接著讀梅花譜，這個(gè)時(shí)候，你水平提高了，可以開始涉及屏風(fēng)馬了。通過梅花譜，你對(duì)棋的理解會(huì)更深一些。你要通過實(shí)戰(zhàn)反復(fù)應(yīng)用書上說的著法，（你不用擔(dān)心，你這個(gè)階段的對(duì)手很可能會(huì)走出這兩本書上的著法。因?yàn)槲页鯇W(xué)時(shí)，就下出過跟橘中秘上記載的列炮一模一樣的對(duì)局，高興的我一晚上沒睡好）你會(huì)有很大提高，而且，不知不覺中提高。

讀橘中秘可以配合看夢(mèng)入神機(jī)，讀梅花譜可以配合看適情雅趣，方法如下：

（第一遍泛讀。擺好棋局，按棋譜著法打譜，從頭開始打上200局，主要是熟悉基本的殺局思考方法。

第二遍精讀。對(duì)著棋譜，不再看棋譜著法，完全依靠自己默算清楚所有的殺著變化，反復(fù)檢查是否有漏算其中的變化。每天5－10局，幾個(gè)月以后，你的棋力將會(huì)突飛猛進(jìn)，計(jì)算能力大大提高，特別是臨門殺著更讓你得心應(yīng)手。默算完適情雅趣全書，你的棋力至少提高了二、三先。其他的一些連照紅勝殺局也具有類似的效果。）你讀了梅花譜，開始了解了屏風(fēng)馬，但是不夠，你只知道進(jìn)3卒和巡河車的一些老式變化，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你要繼續(xù)前進(jìn)，可以讀楊官林老先生的《弈林新編》，殘局可以讀屠景明老先生的象棋實(shí)用殘局，一定要理解為主，一些基本的定式要能擺出，能背出。通過讀楊官林老先生的《弈林新編》，你開始了解一些解放后到70年代的一些布局，它不同于橘梅上的變化，已經(jīng)通過棋手改進(jìn)了的的變化。你會(huì)對(duì)那些局面有新的認(rèn)識(shí)和理解。你的水平也在提高。通過以上學(xué)習(xí)，一般的對(duì)手的布局一定不如你了，而且此時(shí)你對(duì)一些殘局的例勝例和也比你的對(duì)手理解深刻。但是你還是會(huì)輸（當(dāng)然輸?shù)纳僖恍?，而且要碰上有一定水平的你才?huì)輸）。

為什么呢？你的中局是你的弱點(diǎn)。你的中局沒有力量，占位不佳。緩手，軟手，隨手，你的弱點(diǎn)暴露無疑。這時(shí)候你要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀棋手的中局變化，但是也要從近代棋手學(xué)起，學(xué)周德裕，學(xué)黃松軒等。

如此以后，你可以學(xué)習(xí)現(xiàn)代棋手的精華了。對(duì)于布局也一樣，你可以找居榮鑫的〈象棋常用布局〉（精讀）。慢慢的，你已經(jīng)形成你自己比較喜好走的先后手開局。如果居榮鑫的〈象棋常用布局〉對(duì)你來說已經(jīng)不夠的話（比如你喜好順炮開局，而這本書對(duì)順炮開局講的不夠多），你可以選擇王嘉良的〈順炮全集〉，這本書簡直就是本辭典，你不懂的順炮布局就去那里找。其他的布局一樣，可以選擇專題的書了。通過研究這些書，你對(duì)局面的理解也提高了。你此時(shí)遇到的對(duì)手也一樣會(huì)用比較正統(tǒng)的順炮或屏風(fēng)馬等布局開局，但在開局進(jìn)入中局的轉(zhuǎn)化時(shí)，他們的理解跟大師是有差距的，這時(shí)你要理解這些局面，理解局面找到攻擊的突破口，是你此時(shí)的課題。（我的胡說，貽笑大方，掛一漏萬，希望大家指正）。晚了，先歇著了。

前面提到為什么中局要學(xué)近代棋手呢？實(shí)用??！不是花拳繡腿，是真功夫。

開局和殘局定式就好象是武術(shù)中的基本功，基本功扎實(shí)將來提高會(huì)比較快。但是如果只是基本功，那樣可能就會(huì)流于好看，但中看不中用，是花拳繡腿，而且這種人理論上還一套一套的（就象我，呵呵）。一旦碰上那些江湖好手，他們是街頭混戰(zhàn)出來的，唯一不缺的就是中局實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他們的特點(diǎn)就是，快，準(zhǔn)，狠。你的花拳繡腿一遇上，肯定被打的遍體鱗傷。這是你要去街頭棋攤練那些招。上網(wǎng)下棋，不是此時(shí)最好的選擇。街頭的人你要一個(gè)一個(gè)的超過他們。他們的風(fēng)格相對(duì)固定，你適應(yīng)起來也容易一些。網(wǎng)上，千奇百怪，你難適應(yīng)，因?yàn)槟愕闹€不夠多，也就是你的飛刀還不夠多，也不夠鋒利！

那些江湖好手雖然現(xiàn)在比你厲害，但他們的提高可能有限！練拳不練功，到老一場(chǎng)空。他們基本功不扎實(shí)。學(xué)棋也就象學(xué)武術(shù)，基本功是一定要的，但不能只是基本功，只是基本功，就是花拳繡腿。所以基本功兩方面都要有。水滸中的史進(jìn)在遇到王進(jìn)之前被認(rèn)為只是花拳繡腿，經(jīng)過王進(jìn)的調(diào)教，然后每日里與人較量槍棒工夫，后來上梁山就是靠真工夫的?；氐角懊妫_局是一種戰(zhàn)略選擇，而中局則更多的是戰(zhàn)術(shù)上的，書上得來終覺淺，決知此事要躬行。要象史進(jìn)那樣每日里與人較量槍棒工夫一樣練習(xí)棋藝，才是正途。

學(xué)習(xí)——實(shí)戰(zhàn)——反思--學(xué)習(xí)---實(shí)戰(zhàn)