當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學國學心得體會篇一

談到國學經(jīng)典，我心十分澎湃，所謂國學，就是一國之所術(shù)也，這也必然與我們的古圣先賢緊密相關。

在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚?！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神；“厚德載物”的博大胸懷；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“國家興亡，匹夫有責”的愛國主義精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。

一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。

中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學經(jīng)典，只有接續(xù)國學薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始？從灑掃庭除，應對進退開始；從國學啟蒙的“三百千”開始。這種學習不光是識字和道德思想知識的學習，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。

國學圣賢的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學”。以國學啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學習應當刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”。且反復勸勉學童勤學，敦促家長、老師認真對待對子弟、學生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！肚ё治摹肥鞘澜缟狭餍心甏罹眠h，使用人數(shù)最多的兒童國學啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國文化的小百科全書。《弟子規(guī)》是關于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學啟蒙讀本，將中華文化所倡導的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學啟蒙開始?；厮菰搭^，傳承命脈，“國學”是民族精神的源頭活水。

以上是我對國學經(jīng)典一點感悟，希望對國學愛好者學習國學經(jīng)典和國學圣賢文化有一定的幫助！同時我也希望國學經(jīng)典能成為世人的千古國學，讓我們的民族精神永傳下去。

學國學心得體會篇二

近日，我有幸參觀了學校的國學墻。這堵精心設計的國學墻宛如一面寶鏡，反映著中華傳統(tǒng)文化的光輝與底蘊。在觀看國學墻的過程中，我深感祖國的多樣文化，對傳統(tǒng)文化的尊重與傳承亦更有了一份深入的體會。

首先，國學墻給我?guī)砹藢χ袊鴤鹘y(tǒng)文化的難以言喻的敬仰之情。國學墻以其獨特的方式，巧妙地將經(jīng)典名著、學術(shù)方志、藝術(shù)文物等國學元素集合在一起，在青石墻壁上形成了一組精美的圖案。我看到了《論語》、《孫子兵法》、《紅樓夢》等巨著的名字，同時還有《宋詞精選》、《岳陽樓記》等經(jīng)典之作。這讓我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我對先賢們的智慧和才思心生敬佩之情。

其次，國學墻也激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的探索欲望。國學墻上的每一本書籍、每一個方志內(nèi)容都是我向往已久的。在這里，我了解了一些沒有接觸過的書籍，例如《資治通鑒》、《莊子》等。國學墻展現(xiàn)的內(nèi)容如此豐富多樣，令我久久不能忘懷。我決心要更深入地了解和學習這些經(jīng)典著作，以充實自己的知識儲備，提升自己的人文素養(yǎng)。

再次，國學墻令我深感傳統(tǒng)文化的獨特魅力。墻上的字體選擇獨具特色，仿古的楷書、行書、隸書無一不展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的氣息。每一個字都字跡工整，墻上的字所蘊含的文化底蘊令人折服，也激勵著我對書法的熱愛。通過觀看國學墻，我明白了書法是傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，也決心要更加珍惜和學習這門藝術(shù)。

最后，國學墻喚醒了我對中華傳統(tǒng)美學的熱愛。在國學墻上，不僅有書法，還有中國畫、剪紙、剪窗花等傳統(tǒng)藝術(shù)形式的展示。這些藝術(shù)作品視覺上的美感與內(nèi)涵上的哲理令我流連忘返。我開始思考傳統(tǒng)美學如何在現(xiàn)代社會中發(fā)揮作用，如何通過繼承與創(chuàng)新推動中國藝術(shù)的再度輝煌。國學墻上的藝術(shù)作品呼喚著我面對并堅守藝術(shù)夢想的勇氣。

總之，國學墻的參觀給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過觀看國學墻，我對中國傳統(tǒng)文化的敬仰之情更加深厚，對傳統(tǒng)文化的探索欲望也被激發(fā)。同時，我也深刻體會到傳統(tǒng)文化的獨特魅力和中華傳統(tǒng)美學的重要性。在今后的學習生活中，我會更加努力地學習國學知識，加強對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚，用自己的實際行動弘揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

學國學心得體會篇三

近日，我有幸獲得了一份國學獎，從心底里感到非常開心和興奮。國學獎的獲得并不僅僅是一種榮譽，更是一種責任，對于這個時代和這個社會來說，這份榮譽代表了我的責任和使命。在這次獲得國學獎的過程中，我深深地感受到了國學的價值和意義。

首先，國學獎讓我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓。中國文化博大精深，歷經(jīng)千年，其中的經(jīng)典文化更是給了我們無限的啟示和指引。在準備國學獎的過程中，我調(diào)研了很多有關國學的歷史和文化，了解到了諸如《大學》《中庸》等經(jīng)典著作，更加深入地認識了國學文化的內(nèi)涵和精髓。

其次，國學獎讓我認識到了作為一名青年人的責任和擔當。國學文化是代表了中國的傳統(tǒng)和精神。作為一名年輕人，我們應該承擔起更多的責任和擔當，去發(fā)掘和傳承國學文化。國學是我們民族的瑰寶，我們有責任將其傳承下去，讓后來的人可以繼承它所帶來的精神財富。

再者，國學獎讓我認識到了文化自信的重要性。我們有許多的傳統(tǒng)文化成果，但在現(xiàn)代社會中，它們的地位有時顯得有些微弱。然而，在有著極強文化自信的人們面前，這些傳統(tǒng)文化作品卻能閃光出熠熠的光彩。國學獎讓我覺得到，我們應該要對自己珍視和自信的傳統(tǒng)文化保持一種持久的熱情和信仰，去向世界展示我們博大精深的文化。

最后，國學獎給了我一種深深的驕傲感，感到自己有能力和機會去傳承和發(fā)揚中華民族的文化。在這個快節(jié)奏的社會里，我們常常為了生活和奮斗而追逐著一些他人所標榜出的成功標準，而忽略自己內(nèi)在的文化追求。然而，作為一個被文化熏陶和教育的人，我們應該要擁有屬于自己的文化追求。在這個時代中，在尋找自我價值的同時，更應該內(nèi)心深處勇敢地追隨自己的興趣和愛好，去追求屬于自己的人生價值，做一名真正有價值的人。

總之，國學獎是我人生中的一份莫大的榮譽。它讓我領悟到了許多國學文化的精髓，讓我認識到了作為一名青年人的責任和文化自信的重要性，也讓我感到了自己的驕傲和自信。我將在今后的學習和生活中，不斷地深入文化發(fā)掘，發(fā)揚中華文化的精神，讓國學精神和文化在我心中永遠閃耀著獨特的光芒。

學國學心得體會篇四

經(jīng)過此次的學習 ，讓我對國學有了進一步的認識,感受到國學中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論， 國學博大精深，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基。中華民族國學精粹是中華生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

一、學習國學可以提高自己的素養(yǎng)

“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

二、國學讓我學會感恩

對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向?！兜茏右?guī)》里面的話："父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。" 讓我們受益匪淺。讀了這幾句話，我懂得了父母呼喚我時必須得回應；父母叫我做什么事也不能懶惰，得馬上去行動；父母對我教誨時，得虛心、安靜地聽，并好好接受；父母給我訂下的規(guī)則，是有道理的，得聽從。以前媽媽叫我做什么事，我總是拖拖拉拉，有時還不肯做?，F(xiàn)在我知道這樣是很不對的。我以后要聽媽媽的話。媽媽叫我做什么我就馬上去做。

"心眼口，信皆要。"這句話中教我們怎樣讀好書的方法，在讀書的時侯，一定要心到，眼到，口到。如果光看著書本，但卻心不在焉的話，那么就白讀了。如果眼睛不看好書而卻左看看右看看，也是白看了?？谝惨浜现?，把精神集中在書本上，幾遍后，便會背了。 《三字經(jīng)》"幼不學，老何為"呢？啟發(fā)我們現(xiàn)在要勤奮好學，不懂就要不恥下問，少壯不努力，老大徒傷悲。"玉不琢，不成器，"同樣警示著我們一個人不能隨隨便便成功，不經(jīng)過生活的磨練，長大后就難以成為大器，只有發(fā)奮，才能圖強。"親師友，習禮儀"是教我們做人的基本道理，要知道尊敬親人、老師和朋友。

古為今用，是我們學習古代文學的唯一目的。學習國學，讓我們了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！

學國學心得體會篇五

第一段：引言（150字）

“國學獎”是由中華文化底蘊基金會主辦的一項重要活動，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，表彰對中華文化保護和傳承做出杰出貢獻的人士。作為一名中學生，我有幸獲得“國學獎”榮譽稱號，并參加了隨后的頒獎儀式。通過這次經(jīng)歷，我深刻領悟到了中華文化的博大精深，同時也得到了許多珍貴的啟示和體驗。

第二段：比較獎項對我個人的意義（250字）

獲得“國學獎”對我個人來說，是一種極為珍貴的榮譽。這個獎項不僅是對我個人努力的肯定，更是對我家鄉(xiāng)及周圍環(huán)境的贊譽。我在成長過程中一直深受家庭和社會文化的熏陶。而通過學習國學，我深刻領悟到了中華文化的博大精深，從而對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對自己的成長有了更深入的思考和自省。在這個快節(jié)奏的社會里，我認為對于我們這一代年輕人來說，學習傳統(tǒng)文化具有特別的重要性。因為這不僅能夠使我們對民族文化有更完整的認識，同時也能夠錘煉我們的意志，培養(yǎng)我們的自信心。

第三段：頒獎儀式的感受（300字）

在參加“國學獎”的頒獎儀式上，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。從衣食住行到禮儀儀表，這些看似微小的細節(jié)，卻與我們的生活息息相關。在這次儀式上，我見到了許多致力于傳承和弘揚中華文化的人士，他們以自己的方式去守護傳統(tǒng)文化，同時也在提高了自己文化素養(yǎng)的基礎上，更好地服務于社會，造福于人民。這使我更加堅信，中華文化不僅有著悠久的歷史，更是永葆生機的寶庫，需要我們每個人共同維護和傳承。

第四段：中華文化保護和傳承的意義（300字）

認真學習并傳承中華文化，是每個中華兒女的使命和責任。中國古代文化代表著人類的文明史程，不僅具有經(jīng)典的智慧，還蘊藏著豐富的精神和情感內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會的背景下，傳統(tǒng)文化的價值顯得愈發(fā)重要。中華文化代代相承，代代傳揚，作為一名中學生，應該主動承擔起以后傳承中華文化的責任和義務，將傳統(tǒng)文化的精髓延續(xù)到未來。

第五段：結(jié)語（200字）

通過獲得“國學獎”的經(jīng)歷，我從中深刻領悟到，傳承中華文化需要我們以實際行動去踐行和實現(xiàn)。每個人身上都承載著各自族群文化的特點和精髓，我們應該在學術(shù)上去挖掘，激發(fā)其文化價值，挖掘出其中深層意義和智慧。相信只要我們每個人都能夠做到這一點，一代代人民的文化信仰將得到傳承和發(fā)展，促進中華文化的繁榮和發(fā)展。

學國學心得體會篇六

經(jīng)過此次的學習 ，讓我對國學有進一步的認識,感受到國學中的不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。

“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。

子曰:"弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。＂通過學習國學，我明白許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！

學國學心得體會篇七

面對信息時代，現(xiàn)在的學生既聰明又成熟。特別是現(xiàn)在的初中生上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、早戀，打架，對生命的漠視，心靈的扭曲等，你想得到的想不到的都有可能發(fā)生，與以前相比，其知識水平和認知能力都有了較大的提高。自我教育和自我完善意識都增強了，他們有自己的想法和處事原則。如果我們還像以前那樣讓學生圍著老師的指揮棒去轉(zhuǎn)，勢必會壓抑他們的思想，引起他們的反感并產(chǎn)生負面效應。因此，如何根據(jù)新時期學生的新特點，當好一個新時期的教師，是一個亟待研究的重大課題。

面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展作為素質(zhì)教育的三要義，人所共知。五育并舉，德育為首也是自上而下，不爭的事實。如何使德育工作更具實效性，切實突出德育的首要地位，使我們培養(yǎng)的人德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是廣大教育工作者一直在探索的課題。時下，在我們教育工作者進一步探索學校如何做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新形勢下，我們探索德育工作的新內(nèi)容，新途徑，新方法，更具時代特點和現(xiàn)實意義。近年來，隨著中國政治、經(jīng)濟、文化、思想的變化，中華傳統(tǒng)文化、思想的價值越來越為更多的人認識、認同，國學發(fā)展開始復興。社會和諧需要校園和諧，建設和諧校園，必須加強國學教育。中小學加強國學教育不僅是推進素質(zhì)教育的題中之義，也是加強未成年人思想道德建設的重要途徑和形式。為此，玉田三中結(jié)合學校九年一貫制寄宿制的特點，考察了省內(nèi)外的先進做法，提出了“以國學教育為載體，對學生進行日常生活道德教育”的德育教育新理念。它是提高學生文化修養(yǎng)的有效途徑，另一方面作為實施德育教育的全新載體，創(chuàng)建三中特色德育教育。

中國的傳統(tǒng)文化其實有很多非常優(yōu)秀的東西，對于做人，對于成才，都非常有益。中華民族“文明之邦”“禮儀之邦”的稱號，不是現(xiàn)代人爭來的，而是中國古人用自身的高素質(zhì)文明換來的，這一點，獲得了全世界人民的交口稱贊，也是世界對我們這個民族的第一印象。但可悲的是，有些中國人正在敗壞這一稱號，許多西方國家對中國人的印象是低素質(zhì)，沒教養(yǎng)！這是何其可悲的事。伴隨著經(jīng)濟水平的提升，我們的道德水平卻在下降——見義勇為少了，看熱鬧的多了。失信現(xiàn)象比比皆是，人與人之間人為地罩起了一道心靈阻隔的“安全屏障”。

現(xiàn)在的學生，百分之九十以上都是獨生子女，即使父母不慣著，也往往自己慣自己，再加上不良的社會環(huán)境影響，幾乎個個都以自我為中心，希望別人都圍著自己轉(zhuǎn)；要求于人甚多，要求于己甚少；無寬容心，不饒恕人；精神空虛，沒有支柱；行為隨意，任意妄為；不講公德，滿身痞子氣等等。這些方面，幾乎每位老師都有感觸，常常搖頭嘆息，牢騷滿腹。這樣的學生，無疑給我們的教學工作增添了很大的難處。把學生培養(yǎng)成為社會主義有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，加強國學教育應是學校德育教育的歷史使命和重要形式。

在德育方面，我校引入了傳統(tǒng)國學教育，以期盡最大可能幫學生樹立正確的人生觀，促成健全的人格品質(zhì)。我校前階段組織學生學習了《弟子規(guī)》及《新三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》中的內(nèi)容，如：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽?！倍际侵v述做人子女，在日常生活中要做到孝敬父母、尊敬兄長、言行要得體、要講信用等方面的內(nèi)容。平時我們在教育學生時光講尊重父母、熱愛人民，他（她）不會有明確的概念。但你告訴他（她），父母叫你時要趕快回應，出門時要給家人打招呼，孩子很快就能掌握。等到有一定理解力了，他（她）會知道，這就是尊重父母。學習了《弟子規(guī)》及《新三字經(jīng)》之后，家長們普遍反映，孩子在家里的行為與入學前有了很大區(qū)別，比以前更懂事。以前，在做了錯事，受到父母批評時，很多孩子總有打斷父母說話，大聲為自己辯解的習慣，而現(xiàn)在他們學會了先聽父母說完，再發(fā)表不同的看法。

所以，國學傳統(tǒng)教育可以熏陶學生的心靈，讓學生體會到做一個“孝父母、尊師長、愛朋友、知禮儀、懂孝道、有愛心”的人是一件快樂的事，提升學生的基本道德禮儀修養(yǎng)。

國學內(nèi)容中不乏出現(xiàn)敘述中華民族發(fā)展歷程及描述重要歷史人物的事跡，這對學生了解國情國史，增強愛國情感有很大幫助。

經(jīng)過觀察和了解，從二十世紀九十年代就開始到現(xiàn)在，我國一些地方在一些小學、初中陸陸續(xù)續(xù)地已經(jīng)開展了好幾年的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動，直接參加文化經(jīng)典誦讀的少年兒童已達200多萬人，受影響的成年人超過700萬人。而且也召開了三次全球性的中華文化經(jīng)典誦讀大會。據(jù)報道，在開展國學教育的地方，有的重新開起了體現(xiàn)古典精髓的《弟子規(guī)》、《新三字經(jīng)》、《千字文》、《論語》等經(jīng)典的啟蒙教育；我們要通過對古典文化的結(jié)晶——經(jīng)典書籍的研習，開展中華文化經(jīng)典的傳承，中華民族精神的弘揚，中華民族精神支柱的構(gòu)建。近年來，我校都在大力開展國學教育，利用班會、級會、講座、印發(fā)書面內(nèi)容等形式進行，一些班級在每天的早讀都安排十分鐘讀國學內(nèi)容。這既能活躍校園氣氛，又能促進國學教育活動的開展，大大豐富了校園文化。

學校德育工作千頭萬緒，形式多樣，但國學教育是重要的輔助手段，它能起到潛移默化的作用，現(xiàn)代教育很多都是重才輕德，一些學習成績優(yōu)秀的學生，做人的思想言行卻得不到認同，為什么呢？在當前應試教育的大環(huán)境下，如何加強與改進未成年人的思想道德建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生，成為了每所學校不可回避的課題。我們發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》當中的道德規(guī)范與學?！爸袑W生日常行為規(guī)范”的要求有很多方面都不謀而合，而且三字一句，易于記憶，貼近生活，對德育工作很多枯燥的說教起到了指導作用。

總之，國學教育在學校德育中的作用是非常重要的，并且要通過具體的活動形式來進行，而是要滲透到學校教育的方方面面。只有這樣，才能深入人心，學生良好的道德品格才能逐漸養(yǎng)成；才能讓學生在深刻地體會中國傳統(tǒng)文化的魅力中扎下中華傳統(tǒng)文化之根，進而引導學生自覺地、終身地學習，實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展。

學國學心得體會篇八

國學是中華民族的瑰寶，它對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展和演進產(chǎn)生了深遠的影響。作為一名在海外學習的年輕人，我時常思考如何繼承和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在探索和學習國學的道路上，我體會到了許多寶貴的收獲，今天我想與大家分享自己的國學心得體會。

第二段：國學啟示我走向傳統(tǒng)文化

從小到大，在中國教育體系的熏陶下，我逐漸培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛。但是當我進入大學后，接觸到的更多是現(xiàn)代化的西方思想體系，甚至我可能對西方文化更感興趣，更有好奇心。幸運的是，在一次偶然的機會下，我接觸到了《增廣賢文》這本書。通過閱讀這本書，我被其中的深刻道理所吸引，發(fā)現(xiàn)原來傳統(tǒng)文化是如此地大有可為，也意識到自己應該向著傳統(tǒng)文化的方向發(fā)展，這也是我走近國學的方向。

第三段：國學的意義不僅僅存在于書本中

國學不僅僅是一些古書經(jīng)典的堆積，更重要的是人們在其文化傳播過程中所產(chǎn)生的社交網(wǎng)絡和生態(tài)系統(tǒng)。在國學的學習和傳承中，我們能夠結(jié)交來自不同地區(qū)和不同背景的志同道合之士，磨礪自己的眼界和視野。此外，通過國學的學習，我們有了更深刻的對生活中事物的認識和理解，更能夠理解中華民族的源遠流長、文脈相承的傳統(tǒng)文化，更能夠?qū)⑵淙谌氲阶约旱纳詈凸ぷ髦?，使自己更深入地了解中國文化、補充和提高自己的人生素養(yǎng)。

第四段：國學的學習需要投入時間

學習國學需要長時間和大量的精力投入。中國古代典籍的語言表達方式、深奧的內(nèi)涵和思維方式都需要投入大量心力來理解和消化。當然，這其中也包括枯燥乏味和繁瑣的閱讀工作。我們需要以長遠的眼光和堅定的決心，毅然走好國學的學習之路，不斷積累和儲備，挖掘和發(fā)現(xiàn)古人的思想珠璣，同時自我反思和修行，更好地去借鑒和傳承傳統(tǒng)文化。

第五段：愿傳承的火炬能代代相傳

既然選擇了國學這條路，我們就不能停留于崇尚傳統(tǒng)和崇拜先人的階段，我們要以崇優(yōu)、舍劣的態(tài)度去維護和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其融入到我們的生命之中。如果我們能夠去實踐、去傳承文化精髓，將其發(fā)揚到新的領域，才能使中華民族的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大，讓傳承的火炬一直燒亮，代代相傳。

總之，國學的學習定不是一件輕松的事情，但只要我們擁有心中邁出這一步的決心和信仰，就一切皆有可能，愿我們能夠在國學的道路上越走越遠，將傳統(tǒng)文化精髓發(fā)揚光大，迎接新時代的美好未來。

學國學心得體會篇九

作為一名學生，我們每天都會接觸到各種各樣的學科，其中包括語文。而在語文學科中，最具有特色的就是國學了。國學作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，對于中華文化的傳承和發(fā)揚具有不可替代的地位。在學習國學的過程中，我深感到其內(nèi)涵之豐富、價值之重大、意義之深遠。下面，我將分享我對國學的心得體會。

第一段：對國學的認識

國學是傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化的一種方式。它是中國古代文化中文學的一個子類，涉及神話、詩歌、史傳、經(jīng)典、禮儀等各領域。國學中不僅包含了中華民族數(shù)千年的優(yōu)秀文化積淀，更是一個生動而充滿活力的知識領域。在學習中，我深切地感受到，國學不僅是一種學科，更是一種精神。在這種精神的引領下，我們才能充分領略國學的魅力。

第二段：對國學的價值

國學不僅重視對知識的掌握，更注重對美的追求。在古詩詞、古文、典籍等國學領域中，我們可以學到各種語言文化和美學知識。學習中華文化可以拓寬我們的視野，提高對文化的敏感性和鑒賞力，進而從中探尋自己的精神立足點。同時，國學也可以幫助我們認知人生，明了世間萬物的普遍規(guī)律，指引我們走向正確的生命道路。

第三段：學習國學的方法

在學習國學的過程中，首要的要求就是要認真學習國學的基礎知識。這包括古詩詞、古文、經(jīng)典等方面。在會讀懂、背誦基礎上，我們還需要學習國學的奧義所在。其次，在學習中需要注重實踐。通過課外閱讀、鍛煉寫作能力、參與國學活動等方式，我們可以更好地掌握國學知識，并在實踐中體驗國學的精神與文化內(nèi)涵。

第四段：國學對我成長的貢獻

學習國學對于我個人來說，有著深刻的啟迪和幫助。這包括豐富我的內(nèi)涵，拓展我的知識面，提高我的文化修養(yǎng)，增強我的人文素養(yǎng)等方面。同時，國學還引領我認識到自己在家庭、學校和社會中的角色和責任，加深了我對生命和愛的理解。

第五段：未來對國學的期望

未來，我希望通過繼續(xù)學習國學，進一步了解和探索中華傳統(tǒng)文化的深度和廣度。我還希望有機會參與到更多的國學活動中，與更多熱愛國學的人士交流和探討。最終，我希望自己能夠?qū)⑺鶎W所悟融入生命實踐中，成為一名真正的中華文化傳承者。

總之，國學是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是促進中華文明進步和發(fā)展的不竭動力。作為一名學生，我深深地感知到國學的內(nèi)涵和精神，也篤信，只有通過不懈的學習，我們才能更好地傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，成為真正的中華兒女。

學國學心得體會篇十

中國傳統(tǒng)文化是一個非常豐富多彩的文化，其中的國學文化非常重要。國學指的是中國古代經(jīng)典文化，如詩、書、禮、樂、易、春秋、論語等等。這些經(jīng)典文化不僅包含著豐富的哲學、道德、藝術(shù)和文學知識，更是中國人孝道的重要源泉。孝道是中國文化的重要組成部分，它強調(diào)尊重前輩、敬愛父母，發(fā)揚家風，培養(yǎng)良好的家庭美德。

第二段：國學中的孝道教育

中國古代文化里有很多經(jīng)典課文都是關于孝道的，比如《百家姓》和《弟子規(guī)》。這兩部經(jīng)典書籍里，都強調(diào)了孝道的重要性?！栋偌倚铡分芯陀泻芏嚓P于孝敬父母的故事，比如“柳下惠之孝子也”的故事?！兜茏右?guī)》中也教導子女對待父母的準則，例如“勤有功，戲無益，勿為虧，勿為利”等。這些經(jīng)典課文的教育，不僅是為了讓孩子們培養(yǎng)起孝心，更是讓他們學會做人的道理。

第三段：如何增強孝心

如何增強孝心呢？首先，我們要尊敬父母，懂得傾聽他們的意見和想法，盡量滿足他們的需求。其次，要尊重長輩，不只是父母，也包括祖父母、長輩親戚等等，要為他們著想，照顧他們的生活和情感需要。另外，我們還可以學習孝道的知識，不斷提升自己的道德水平，提高自己的文化素養(yǎng)。要用實際行動來表達對家長和長輩的關愛和感激之情，讓他們感受到你的孝心。

第四段：孝心帶給我們的好處

孝心的積累是一種道德品質(zhì)的體現(xiàn)，它不僅體現(xiàn)了個人的情感，更表現(xiàn)了家庭意識和社會責任感。孝心具有無窮無盡的正能量，它能夠給我們帶來許多好處。比如說，對于人際關系，孝心能夠提升人與人之間的情感親近，增進親情和友情的交流，讓人與人之間更加和諧。在事業(yè)上，孝心能夠促使人更加努力的工作，為了讓自己和家人的生活更加美好而奮斗。最重要的一點是，孝心能夠幫助我們獲得內(nèi)心滿足感和快樂感。

第五段：結(jié)語

通過學習國學和孝道，我們可以感受到中國古代文化的博大精深和人文關懷。孝道是我國傳統(tǒng)文化中最為重要的一部分，它不僅是老百姓生活中國家傳統(tǒng)的標志，也是我們這代人需要學習和發(fā)揚的重要價值觀。我們要學會用心感悟孝道內(nèi)涵，積極踐行孝道精神，讓孝心成為我們生活和成長的源泉。

學國學心得體會篇十一

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，跟著x老師學習國學，我已經(jīng)學近三年了。在學習國語的過程中，我領悟到了許多道理。

剛剛接觸國學時，只是一時起興，那個時候總是覺得說得一口文言文，背得幾首好詩，顯得文縐縐的，并能引來同齡人的青睞與仰慕，那是多么高興的事情喲。但是經(jīng)過學習我逐漸認識到自己當初的膚淺與虛榮。其實國學博大精深，真的是“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后”，我更喜歡國學了。

三年的學習過程中，我從“子曰：’學而不思則罔，思而不學則殆?！敝姓J識到了思考動腦與學習的重要性；從“守孝悌，次謹信，泛愛眾，而親人，有余力，則學文”中體會到了古人做學問先學會做人；從“風煙望五津”“明月幾時有”中領略了唐詩宋詞的美妙。自從學習國學，我的語文成績從來沒有落下來過。

但是，光讀書也是不夠的。每堂課上，x老師都會根據(jù)書中內(nèi)容給我們延伸出許多古代的奇聞軼事。小到家事，大到政治朝綱，無一不引人入勝，每次課程我都聽得如癡如醉，兩三個小時的課程，常常總是感覺到不到半個小時，一點點都不感覺到疲勞，這是我在其他課堂不能得到的享受。

不久，我們又增加了另一個新的元素——對對子。每節(jié)課，老師會出幾個對子留作家庭作業(yè)。這些對子更讓我見識到了古人超凡的智慧和與眾不同的見解與思維?！熬G水本無憂，因風皺面；蒼山原不老，為雪白頭”，x老師總是引導我們對出很多優(yōu)秀的對子。

古代文化博大精深，其中包含著許多人們未嘗發(fā)覺的真理。但現(xiàn)如今，有些人認為傳統(tǒng)文化就是糟粕。我要告訴您，就是因為您膚淺，才這樣講。

人們不愿讀古文，也不愿在古詩中體會詩人的情感。人們手中捧的不再是書本而是手機、ipad。而我們要將中國傳統(tǒng)文化和精神弘揚下去，不忘自己是中國人！

國學，永遠是我的最好！

學國學心得體會篇十二

《論語》是一份彌足珍貴的教育遺產(chǎn)，使我們的心靈有所啟迪，有所收益。只有用心去讀，認真品味，才能洗凈內(nèi)心的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準，做一個實實在在的好人。

力吸收新知識以求融會貫通。是呀，也許我們買來的書，有些人只看一遍，就把它丟棄在一旁了。其實，書中的奧秘之處不是一遍就能看出來的，你得看五遍、六遍，甚至一百遍，每一邊吸收的知識都是不同的，俗話說的好：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！?/p>

誠信是一個道德范疇，以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。子曰：“人而無信，不知其可也?！闭\信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講信用，就代表他講文明，講誠信，處處受歡迎；不講信用的人，人們會把他當成空氣，忽略他的存在。所以，我們每個人都要講誠信。如果人不講信用，在這社會上就不會有他的任何一處立足之地，什么事都做不成。講誠信，不是說說這么簡單，很多人都是說得容易做起來難，如果講誠信，在商場上的競爭也就都不會存在了。在生活中，我們并不缺什么，就缺了人心、誠信。我們要講誠信，因為這是做人的最基本的道理。

學了《國學》，我懂得了許多，體會到了無窮的知識。人的財富不是金錢，而是知識與誠信。古人為我們創(chuàng)造了無止境的知識，我們應該繼承并發(fā)揚下去，讓這筆“財富”在歷史的舞臺上熠熠生輝?！秶鴮W》是世界的瑰寶，他教會了我們一切，它是歷史的領袖，是中國歷史上的驕傲。

最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關注。謝謝支持！

學國學心得體會篇十三

國學是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，包括詩詞、書畫、經(jīng)史子集等方面，涉及到中國文化的源頭和精髓。它具有深遠的歷史背景和復雜的文化內(nèi)涵，為人們提供了一種獨特的思想方式和心靈抒發(fā)的途徑。寫國學心得體會，有助于我們更加深入地理解中國文化的精髓，提升我們的思維能力和文化素養(yǎng)。

第二段：學習國學需要的態(tài)度和方法

學習國學需要的態(tài)度是謙虛、虛心、敬畏。首先，要抱懷自信，對于國學的學習要保持一種堅韌的心態(tài)，盡可能地去了解它所涉及到的方方面面。同時，還要靜心去體會其優(yōu)美的語言和深奧的內(nèi)涵，不要急于求成，要有恒心，長期積累。對于學習國學的方法而言，在學習某一種具體的內(nèi)容時，要切實地學會并記住它的基本概括和關鍵詞匯，對于復雜的難點，要多用聯(lián)想和類比的方式輔助記憶。

第三段：寫國學的樂趣和收獲

書寫國學的過程中，可以感受到從筆尖上傳來的情感和力度，從而進一步感悟和領悟國學書法的魅力所在。寫國學能夠帶給人一種靜謐的感覺，可以在寫作過程中很好地釋放自己的壓力、調(diào)整自己的心態(tài)，豐富自己的思想和心靈世界。同時，書寫國學文化還能夠增強我們對于中國文化的認知和理解，拋開現(xiàn)代化的各種繁瑣雜事，進一步感悟傳統(tǒng)文化的精髓。這些都是書寫國學所能帶給人的意義和價值所在。

第四段：書寫國學的優(yōu)點和益處

書寫國學厚重的歷史文化底蘊和豐富的內(nèi)涵，能夠讓我們從中獲取更多的智能、經(jīng)驗和人生閱歷，從而拓展自己的思考和想象力。書寫國學能夠提高我們的文化素養(yǎng)，增強我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。它可以培養(yǎng)我們對于精神生活的需求，增進我們的心智成熟與人生態(tài)度。書寫國學文化，讓我們的精神層面更加堅實穩(wěn)定，并帶著這份豐厚的文化負擔，在人生的道路上少一點浮躁多一點堅韌。

第五段：總結(jié)

總之，寫國學心得體會有助于從中感受到中華文化的靈動和博大，進一步擁抱傳統(tǒng)文化、享受書寫的過程、滋養(yǎng)心靈與身體。當我們堅定地從各種藝術(shù)、文化和哲學的角度去追溯那份沉重的歷史時，也能夠找到我們自身文化血脈的所在，擁有更深厚的歸屬感和自信。寫國學便是一種感悟，感悟自身與世界的接觸，感悟文化的千姿百態(tài)，倘若愛好，不妨一試，或許您會收獲更多。

學國學心得體會篇十四

9月20日至22日，我有幸參加了第x屆xx全國小學國學經(jīng)典教學觀摩培訓，時間雖短，但受益匪淺。國學文化可謂博大精深，簡短精悍的文字，蘊含著無盡的智慧，深深震撼著我的心靈。學校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導和弘揚先進文化中發(fā)揮著重要作用。學校文化建設是我國先進文化建設的重要組成部分，是促進社會全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。經(jīng)典能修正品行、健全人格，使每一個人成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。為此，我們也積極響應，廣泛開展“讀經(jīng)典”活動。讀經(jīng)典能更好植根于民族傳統(tǒng)，掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言，感知民族博大智慧和美好情感，從而引導學生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進學生全面發(fā)展。同時積極營造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園、書香家庭、書香社會。

“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。教師真切感悟經(jīng)典之美，品味與書為友的樂趣，激發(fā)熱愛祖國文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，通過學習經(jīng)典讓教師體會以德明志、博學多才的內(nèi)涵，使教師們多一些文化積淀，寫起文章來如行云流水，說起話來字字珠璣。教師們只有深刻認識到容納下縱橫千年的文化的國學，才會在無論什么樣的環(huán)境下淡定從容、高雅脫俗。國學，是最質(zhì)樸的人生指南，是對世界的精辟認識，對為人處事的精準總結(jié)，日常行事的準則；學習國學，可以陶冶教師的情操，提升教師文化底蘊，實現(xiàn)教師的升華。

子曰："弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。"這句話的意思是說：孔子說："學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經(jīng)典。國學經(jīng)典是中華文化的儲蓄銀行，誦讀就是最好的貨幣，在學生時期將最好的貨幣存在他們心中，長大后定會受益終身。學生通過背誦和練字潛移默化地將歷史地理，道德禮儀，生活知識和識字閱讀能力結(jié)合在一起學習語文，使學生在讀誦的過程中語言能力、想象能力、思維能力從根基上自然生長獲得語感語境。經(jīng)典美文誦讀可以解當今學生“讀書苦，苦讀書”的現(xiàn)狀，走出一條快樂閱讀之路。為他們今后的人生奠定堅實的基礎。

《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我們要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！

學國學心得體會篇十五

作為一名中學生，學習國學是我們重要的課程之一。尤其是在這個快節(jié)奏的時代，我們需要借助國學，來尋找自我、塑造美好的人格以及培養(yǎng)一顆慈悲之心。在聽過多次老師的講解和讀書筆記之后，我愈發(fā)深刻地認識到，國學的學習不僅是一種歷史文化的學習，更是一種入世修行的方式。下面我將就我的學習心得和體會進行分享。

第一段：國學的啟蒙和體驗

回想起初中時，我們上了一門名為《國學》的課程，那是第一次接觸國學這個概念。我很好奇：到底是什么可以被稱為“國學”？當時，老師告訴我們，國學是中華文化中的學問，我們需要從《論語》《詩經(jīng)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典中學習其中的道理和精神，然后走向美好的人生。自從接觸國學以來，我有一個強烈的體會：學習國學不僅可以傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更可以領悟自己個人成長的道路。

第二段：國學思想對人生影響的認識

我們通過國學，可以更加準確的認識自己。比如說，《三字經(jīng)》中多次提到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這告訴我們，要從社群利益出發(fā)，關注他人的痛苦，利用自己的成功和智慧來幫助別人。在學習國學過程中，我深深地體會到，只有多思考，多感受，才能尋找到合適的人生方向，只有用尊敬和平安的心態(tài)來對待每一個人，才能獲得真正的幸福。

第三段：“言出法隨”：語言與行動的一致性

我們學習國學中最重要的一個方面就是要落實到行動，因此，“言出法隨”就成了我們學習的重點。在聽到一些經(jīng)典中的言論時，我們也應該將它運用到自己的生活當中，讓自己的語言和行動達到一致性，從而成為高尚品質(zhì)的代表。當我們真心實意地感恩他人，關心每個人的身心健康，尤其是在行為上，對人對事盡最大的關注和尊敬，我們在內(nèi)心得到滿足，也會蕩滌心靈，開啟一種新的境界。

第四段：國學與當代生活

隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，我們的生活似乎越來越緊張。國學對我們的當代生活具有很大的啟示作用。我們應該學會“不驕不躁、不餒不撓”的精神，用從容淡定的心態(tài)來應對工作和生活的艱辛；另外，國學更為強調(diào)真誠、自持、努力、忍耐等主體性因素，這些特質(zhì)對我們來說尤為重要，可以幫助我們成為擁有精神與財富做好連接的智慧生活者。

第五段：我對國學今后的期望

在學習國學的過程中，我得到了很多寶貴的啟示，通過國學體驗，我認識到國學實現(xiàn)人生的價值和真正的意義。我希望，人們能夠更加深入地研究國學文化，對中華文化加深了解；我同樣期望，我們的老師能夠繼續(xù)領導我們走進更大的文化空間，開拓國學思想的積極狀態(tài)，從而推進中國傳統(tǒng)文化的繁榮。最后，請讓我們共同追求真理和公義，持之以恒地學習和傳承國學文化。