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2023年時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感(實(shí)用11篇)
  • 時(shí)間:2023-09-22 02:28:05
  • 小編:GZ才子
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時(shí)代廣場蟋蟀讀后感實(shí)用 文件夾
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2023年時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感(實(shí)用11篇)
2023-09-22 02:28:05    小編:GZ才子

當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇一

曾經(jīng)有這么一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇?,被人們從康涅狄格州鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場。一次偶然的機(jī)會,讓它進(jìn)入了瑪利歐一家的生活,認(rèn)識了忠誠的老鼠塔克與憨厚的貓咪亨利,它們之間的精彩故事就從這兒拉開了帷幕。

可以這么說,蟋蟀柴斯特天生注定就是一位與眾不同的音樂家。它的翅膀是它的樂器,會發(fā)出“娑娑娑”的聲音。那聲音美妙動(dòng)聽,注定了它一生的輝煌,可出名并非它所愿,屬于偶然的一次機(jī)會,它內(nèi)心渴望的卻是像金子一樣寶貴的自由。

讀了這篇文章,我第一個(gè)感覺就是,自由多么可貴啊!在所有兒童的心目中,肯定也在盼望有一片自由的天空。每天被鎖在家里做作業(yè),是不是跟柴斯特的命運(yùn)有點(diǎn)相似呢?不過,柴斯特還有它的兩位知心朋友,而我們除了作業(yè)還是作業(yè),向誰訴苦呢?還不是我們自己。如果再這樣下去,我們還怎樣打開自己心中的那一扇天窗呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母充當(dāng)?shù)亩际抢怖碴?duì)員的角色,為孩子報(bào)這個(gè)特長班、那個(gè)興趣小組的,甚至有時(shí)完全不考慮孩子的感受。其實(shí),父母應(yīng)該充當(dāng)?shù)氖桥笥堰@個(gè)平等的角色,與孩子一起快樂、一起成長、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,成為孩子生活中的益友、學(xué)習(xí)上的良師,盡可能多地鼓勵(lì)和幫助我們,而不是每天向孩子們抱怨這個(gè)不對、那個(gè)不好,結(jié)果弄得誰也不高興。

給我們一片自由的空間,我們就能開開心心地干自己想干的事,學(xué)自己想學(xué)的學(xué)習(xí)本領(lǐng),哪怕辛苦,我們也樂意。記得去年暑假,我就好好地做了一回我自己。當(dāng)我第一次從爸爸的電腦上查到我所需要的學(xué)習(xí)資料時(shí),內(nèi)心是那么的欣喜若狂;當(dāng)我坐在電子琴前,熟練地彈完《同一首歌》,看到爸爸露出欣喜笑容的時(shí)候,我就會故意倒在爸爸的懷里,讓他幫我揉揉“發(fā)酸”的手指;當(dāng)我學(xué)會了一個(gè)新成語,有時(shí)哪怕是一個(gè)英語單詞,我都會感到無比的高興和自豪,一見到爸爸媽媽,都會直嚷著告訴他們:“我又學(xué)會了……”

學(xué)習(xí)是辛苦的,學(xué)習(xí)也是快樂的。愿我們在自由成長的天空下,多一份快樂和自信。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇二

《時(shí)代廣場的蟋蟀》是由美國著名作家喬治。塞爾登寫的。在他的筆下,一只小蟋蟀是怎么樣來到紐約的呢?它來的壯大的紐約市會發(fā)生什么呢?它是怎樣生活的呢?后來它又是怎樣回到朝思暮想的故鄉(xiāng)的呢?帶著這些疑問我迫不及待地翻開書。

名叫柴斯特的蟋蟀,偶然撞見有人在野餐,便趁其不備偷偷地爬進(jìn)了野餐藍(lán),大吃特吃,一不小心被壓在了肉下,順其自然的被“夾持”到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。又偶然的在人山人海的地方遇見了好心的塔克鼠、好客的亨利貓和稱心如意的好主人瑪利歐。幸運(yùn)地它過上了無與倫比的幸福美滿的生活。一天,愜意的它正用它那絕妙的音喉放聲歌唱時(shí),歌聲像一塊磁石一樣吸引了一大群愛好音樂的聽眾。因此,它開始了燦爛而輝煌的明星生活。同時(shí),使瑪麗歐一家擺脫了困境。成為了赫赫有名、家喻戶曉的音樂家。每當(dāng)它被人們眾星拱月般地圍住時(shí),成名的它卻滿心失落,情不自禁地思念起鄉(xiāng)下自由自在的鄉(xiāng)村生活。終于有一天,柴斯特通過朋友的理解和幫助,如愿以償?shù)幕氐搅顺寄合氲墓枢l(xiāng)。

這本書為什么能吸引很多人的注意,且好評如潮,并一舉成名?正是因?yàn)檫@本書充滿了友愛和溫情。動(dòng)物尚且如此,更何況我們是高智商的人類。一個(gè)人好比一座橋梁,需要友誼的力量來支撐;一個(gè)人好比一棵成長的幼苗,需要友誼的雨水來澆灌;一個(gè)人好比一只待哺的`小鳥,需要友誼的食物來喂哺。簡單來說,友誼是一生中必不可少的東西。

想起和彭博軒那段日子發(fā)生的事情,我還記憶猶新。我和他幸運(yùn)地被選上由學(xué)校組織的小品排演。此時(shí)的我樂不可支,興奮過后,我全心全意的投入到角色中,老師也很贊賞。由此我的心里比吃了蜜還甜??珊镁安婚L,我的喉嚨沙啞了。萬般無奈之下,我好不情愿地退出了演小品。第二天,得知彭博軒替代了我的角色,我怒發(fā)沖冠,神經(jīng)質(zhì)的認(rèn)為是他搶走了我的角色,不問青紅皂白就和他斷絕了朋友關(guān)系。從此,我和他從結(jié)拜兄弟變成了可有可無的陌生人??墒?,每一次擦肩而過,我都思緒萬千。坦白說,這件事情自始至終都是我的錯(cuò)。但出乎意料的是,他竟然走過來,面帶微笑地向我道歉并且安慰我。此刻的我無地自容。便毫不猶豫地與他握手言和。這時(shí)我不由自主地想起奧維德說過的一句話:“正如真金要在烈火中識別一樣,友誼必須在逆境里經(jīng)受考驗(yàn)”。

友誼是在忠誠和信任中油然而生的。是可遇而不可求的。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。讓我們一起來像柴斯特一樣尋找自己真真正正的好伙伴吧!

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇三

蟋蟀柴斯特在紐約的時(shí)代廣場,用它凄柔的歌聲引起了報(bào)攤老板的兒子瑪利歐的注意。柴斯特被帶到了報(bào)攤,結(jié)識了塔克老鼠和亨利貓,擁有了友誼和快樂。隨著時(shí)間的推移,柴斯特的音樂天賦漸漸地呈現(xiàn)出來,一位音樂老師發(fā)現(xiàn)了它,為它舉辦了演奏會并取得了巨大的成功??墒钦谶@最輝煌的時(shí)刻,柴斯特卻選擇回到故鄉(xiāng),回歸自由的生活。

不難看出,整部小說都泛著淡淡的鄉(xiāng)愁。柴斯特在報(bào)攤的那段時(shí)間十分自由,演奏的曲子都是隨心所至,曲中充滿了它的真情實(shí)感??僧?dāng)它成名之后,卻感受不到之前的快樂了,因?yàn)樗チ饲榫w,更失去了自由,每天無論如何都必須演奏,曲子也是早就規(guī)定好的。我想,最后柴斯特選擇回到自己的故鄉(xiāng),也是受到了鄉(xiāng)愁的吸引吧。

我,也有屬于自己的鄉(xiāng)愁。我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。那里蔚藍(lán)的天空深沉似海;那里碧綠的青草濃郁似葉;那里小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴。這首動(dòng)聽的樂曲,我至今都忘卻不掉。還記得,在那里,我時(shí)而與伙伴們在草地上追逐打鬧,時(shí)而找個(gè)安靜的地方坐下來發(fā)發(fā)呆……每當(dāng)回憶起這情景,我的心中便充滿了淡淡的憂傷,我渴望著回歸最初的開端,尋找最自由的狀態(tài),這想必就是鄉(xiāng)愁的含義吧。

鄉(xiāng)愁是充滿了美感的,或用詩歌呈現(xiàn),或用音樂表達(dá)。它在杜甫、王昌齡的詩里,在蘇軾的詞里,也在肖邦的《波蘭舞曲》里。吟誦著這些詩篇,聆聽著這些旋律,我們的鄉(xiāng)愁就這么輕輕地被喚起,一種祥和的寧靜正從肺腑升起,悄悄地遍及全身,總有種滋味縈繞在心間,久久地?fù)]之不去。

慢慢地,慢慢地,我的耳邊依稀又響起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重歸蘇蓮?fù)小?,仿佛又回到了我那迷人的故鄉(xiāng)……(指導(dǎo)教師:李珍珍)

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇四

這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的'家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美,可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o意間被帶到了紐約時(shí)代廣場。在時(shí)代廣場它交了很多朋友。分別是老鼠塔克,貓亨利,還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。

讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié),從這我懂得了友誼是這樣的,瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家?,斃麣W去馮塞的店里去看蟋蟀籠子,馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子?,斃麣W用自我的零花錢買來了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天,柴斯特想回到它原先住的地方,他的小伙伴很舍不得她,所以他們拿出了各自藏了很久的食物,為柴斯特辦了一個(gè)晚會為他送行,從這我感受到了友誼。一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

我記得一次體育課回班之后,所有人都十分渴,好像班級要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒有帶水,我到處借水,這樣的狀況誰都很渴,怎樣會有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見了,就叫我過去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對她說:“多謝?!彼f:“不用謝,只是我也期望我沒有水的時(shí)候你也能借我”。

這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的,失去了朋友就等于什么都沒有了。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇五

最近,我看了一本描寫友愛與溫情的經(jīng)典著作,它就是美國作家喬治塞爾登寫的時(shí)代廣場的蟋蟀。這本書主要講述了一只鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕粔涸谝安突@里帶到了時(shí)代廣場的地鐵站。在那里,它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結(jié)下了真摯的友情。后來,柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脫貧困,并成為震驚紐約的演奏家。但是,成功后的柴斯特卻對鄉(xiāng)下的自由自在的寧靜生活朝思暮想。在伙伴們的幫助下,它最終又回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。

柴斯特是一只非??蓯鄣男◇埃谒砩暇奂嗽S多優(yōu)點(diǎn):善良、真誠、勇敢……然而,最打動(dòng)我的是它一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

想到去年我把媽媽心愛的水晶筆筒打碎卻不敢承認(rèn);想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭說不知道;想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進(jìn)籠子里失去自由,也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計(jì),不愿意給別人帶來麻煩和損失,我不由得羞愧不已,感慨萬分。當(dāng)你撞倒了老人不顧而去時(shí),當(dāng)你闖紅燈發(fā)生意外卻指責(zé)、謾罵別人時(shí),當(dāng)你弄壞同學(xué)的東西百般抵賴時(shí)……朋友,讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣,不害怕,不否認(rèn),不逃避,不推卸責(zé)任,選擇勇敢面對吧!

“人非圣賢,孰能無過”,但做人要勇于擔(dān)當(dāng)!

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇六

淺,從中我懂得了友情很重要。

這本書講的是蟋蟀柴斯特,在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利小貓,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴切斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。

最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

友情可以幫助我們,讓我們從黑暗走向光明,讓我們從孤單走向充實(shí)。友情還可以帶給我們許許多多的快樂,當(dāng)我們傷心的時(shí)候,它會讓我們快樂起來,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,它會幫助我們解決困難,這讓我想起了我的好朋友欣欣。當(dāng)我傷心的時(shí)候,她會走上前用她的幽默讓我變得快樂。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會幫助我解決困難。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來。這時(shí)欣欣走了過來,輕輕的笑了笑對我說:“這道題不會寫了嗎?”我說:“是的。”“我來教你吧?!毙佬勒f道。經(jīng)過欣欣的教導(dǎo),我順利地把這道題解決了。我對欣欣說:“欣欣,謝謝你。”她聽了以后給了我一個(gè)甜蜜的笑容,并且說:“謝什么,我們倆是好朋友啊。”聽完,我也給了她一個(gè)比蜜還要甜的笑容。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她會幫助我,當(dāng)她遇到困難的時(shí)候我也會幫助她。就這樣,我們一直相互幫助,相互謙讓,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。是友情讓我們的關(guān)系變的越來越親密,是友情讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,是友情讓我們變的更加優(yōu)秀!

朋友,是守候在你身邊的繁星,朋友,是溫暖你一生的陽光,我們一定要好好珍惜朋友之間的友情,讓生活變得更加美好!

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇七

今天,我給大家講一講《時(shí)代廣場的蟋蟀》里面的主人公蟋蟀柴斯特老鼠塔克,貓亨利的故事。

柴斯特本來不想離開康涅狄格州,因柴斯特貪吃被帶到時(shí)代廣場的地鐵站。喧鬧的城市中,柴斯特感到種種不適應(yīng)。幸運(yùn)的是它遇上了塔克、亨利,并成為了好朋友;它還遇上了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的聲音回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為一個(gè)偉大的演奏家!然而有所成就的柴斯特仍眷戀著家鄉(xiāng)的自由和寧靜,于是在朋友的理解和幫助下,它回到了自己的故鄉(xiāng)。

讀完這本書,讓我感受到了友情的可貴,及友情所帶來的巨大力量。在生活中,當(dāng)自己傷心或是遇到困難的時(shí)候,因?yàn)橛信笥训年P(guān)懷與安慰,所以能堅(jiān)強(qiáng)的走下去;當(dāng)自己快樂或取得成功,因?yàn)橛信笥训暮炔屎凸膭?lì),所以相信自己,不認(rèn)輸。

這個(gè)世界,太多人在功成名就之后就忘記自己原來的本性,忘了人生追求的真諦,有多少人能像柴斯特一樣呢,在有所成就的時(shí)刻,選擇回歸家鄉(xiāng),回歸心靈的最原始。

讓我們向柴斯特看齊吧!

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇八

這學(xué)期,老師讓我們看了一本非常好看的書《時(shí)代廣場的蟋蟀》讓我深深愛上了里面那只有音樂天賦的小蟋蟀——柴斯特和他的朋友們。

這本書中講的是蟋蟀柴斯特的故事。它愛家鄉(xiāng),但因?yàn)樨澇缘搅思~約,在那兒,它認(rèn)識了兩個(gè)形影不離的好朋友,塔克老鼠和亨利貓,還見到了一個(gè)對他很好的小主人瑪利歐,但他最后還是在塔克和亨利的幫助下回到了家鄉(xiāng)。

柴斯特是一只很聰明的蟋蟀,它那動(dòng)聽的歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來。我想:“我有這樣的一只蟋蟀該有多好啊!”這本書中,表現(xiàn)出了那種美好的友情,亨利貓和塔克老鼠不但是柴斯特的好友,同時(shí),兩個(gè)動(dòng)物也是形影不離的好朋友。亨利十分善良用書中話說:“這只貓善良的實(shí)在是沒法說”。

柴斯特充滿了對家鄉(xiāng)的留戀,這是我讀書時(shí)體會出來的,老家是最溫暖的。

這是一本讓我歡笑、讓我流淚的書,你也買一本看看吧!

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇九

《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書里主要講的是白利尼一家,一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這只蟋蟀,并將這只蟋蟀作為自己的寵物,每天細(xì)心的照顧它,給它買籠子,幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結(jié)識了兩位新朋友,它們是:塔克(一只老鼠)、亨利(一只貓),它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。

瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特,有一次,柴斯特吃了一張兩元錢的鈔票,瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里,瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由,自己去掙錢,掙上兩元錢,讓媽媽把小門打開讓柴斯特獲得自由,而柴斯特的伙伴呢,卻一趟又一趟的跑,把銀幣拿來,柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞,堆成了一根小錢柱,才加到兩元,這樣柴斯特又重新獲得了自由。

后來又發(fā)生了一件可怕的事情,一天,在柴斯特的演奏音樂過程中,塔克快樂的起身為柴斯特扮演舞蹈,可是,塔克不小心碰了一下身后的火柴,火柴又摩擦了別的地方,引起了一場小火苗,但是,火苗越來越旺盛,最后竟然成了大火,柴斯特想到了一個(gè)主意,它跳到架子上,然后,按響了鬧鐘,列車長保羅聽見了,連忙過來和幾個(gè)人撲滅了這場大火,瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來,因?yàn)楝斃麣W的媽媽聽到了當(dāng)年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí),她便被感動(dòng)了,從那以后她越來越喜歡柴斯特了。柴斯特也因?yàn)樗母杪暣騽?dòng)了很多人,讓越來越多的人來到報(bào)攤前聽它的演唱。

最后,一件傷心的事卻打破了它們?nèi)齻€(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午,蟋蟀說我要走了,亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計(jì)的想把柴斯特留下來,但是柴斯特說它必須走,因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)了。它趁瑪利歐睡覺的時(shí)候,爬進(jìn)了抽屜里。等它出來的時(shí)候,它的左腿上掛著那個(gè)小銀鈴,它到了塔克的家,取了一個(gè)小小的包裹,這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的,過了一會兒,柴斯特就跳上火車,趕往回家鄉(xiāng)的路了。

讀了這篇故事,我明白了,它們?nèi)齻€(gè)朋友之間的友情,朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對柴斯特的關(guān)心、喜愛之情。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇十

我利用課外時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀了時(shí)代廣場的蟋蟀這本書。它講述了在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠的亨利貓、還遇到了愛它的小主人——瑪利歐。

柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

其中給我印象最深刻的是它和亨利貓、塔克老鼠、瑪利毆之間真摯的友情。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

讀到這,我連想到了我和成光昀之間的友誼。還記得有一次,放學(xué)了,我和他一起回家,天下著傾盆大雨,他的傘因?yàn)榧茏硬唤Y(jié)實(shí),被風(fēng)吹壞了,我正好帶了一把大傘,我倆和用一把傘,回家了。

也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒有友誼,必定是充滿了惡意的。

重溫一下柴斯特的故事,能讓我們感受到朋友的力量,朋友的力量讓人難忘。

時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感篇十一

讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,我開始敬仰起蟋蟀來,不僅它的歌聲令我陶醉,而且它那思念故鄉(xiāng)的情懷,使我肅然起敬,勾起了我難忘的老家童趣!

書中主要講述了蟋蟀柴斯特因一次的貪吃跳進(jìn)了野餐籃,被帶離了故鄉(xiāng),卻深愛著鄉(xiāng)下自由自在的生活之事。盡管柴斯特在人情冷漠的紐約幸運(yùn)地遇到了男孩主人瑪利歐,還有忠誠憨厚的亨利貓和聰明的塔克老鼠,建立了真摯的友情,但它還是十分思念鄉(xiāng)下長期相處的土撥鼠、鴨子、野兔……盡管它的音樂天賦也得以發(fā)揮,出名成為震驚紐約的演奏家,但它卻突然做出“退休”隱退,要回歸鄉(xiāng)下老家,去過從前那種雖不知名而十分平靜自在的生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于實(shí)現(xiàn)了回到能找到自己樂趣的故鄉(xiāng)愿望。

讀完了這本書我才明白:其實(shí),這里面隔著一個(gè)老大的問題便是:自由?!翱鞓贰迸c“出名”是三明治外面那薄薄的兩層,中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小,一口咬不完整的三層。所以它得想一想,主要咬什么。正如它的朋友——享利貓所說,“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”是啊,榮耀雖然是件好事,但也是同樣讓它感到非常疲倦。自由的快樂和受約束的快樂?孰樂?所以說,自由帶給我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出出名帶來的快樂。

其實(shí),大城市、榮耀雖是件好事,但它感覺不到樂趣,卻感到非常疲倦。鄉(xiāng)下生活、相處的小伙伴雖不是很出名,但這里卻沒有寂默和痛苦,它能感受到快樂和有意義。我們換個(gè)角度想一想,如果當(dāng)你離開了自己向往的地方,會有一種什么樣的感受吶?我雖然出生的城里,但小時(shí)候總是跟外公到媽媽的老家去,那也是鄉(xiāng)下的懸水小島——冊子島,在那里有許多我童年的樂趣,留下了我快樂自在的盡情玩耍的足印,像柴斯特那樣,使我十分思念、難忘。

人說城市美,可我更愛媽媽老家那鄉(xiāng)下的美景。過去靠小船來往的懸水島,如今是雄偉壯觀的大橋橫架海峽,吸引了眾多游客車水馬龍地來觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),媽媽帶我在海邊沙灘散步,吸著略帶咸味的新鮮空氣,讓人心曠神怡。抬頭眺望裝點(diǎn)著無數(shù)閃閃彩燈的西堠門大橋雄姿,疑是銀河落東海,真的美麗極啦!

那里連綿不斷的山峰,到處郁郁蔥蔥。春天的嫩綠叢中百花爭艷,有鮮紅的映山紅、金黃的油茶花、雪白的梨花……夏天河邊的柳樹上傳來一陣陣的蟬鳴聲,秋天的果樹上掛滿了沉甸甸的果子,冬天那一串串玲瓏透剔冰凌……真的讓我流連忘返!

我經(jīng)常和小伙伴們在鄉(xiāng)下的草地上追逐著小鳥,在山坡上爭先恐后地進(jìn)行爬山比賽,在海涂上小心翼翼地捉著螃蟹,和外公在小河里釣魚,和媽媽一起到海礁上撿海螺……真的到處都留下了我快樂童趣的靚影。

我多么渴望著像小鳥一樣自由自在地凌空翱翔!

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