
- 時間:2023-09-18 08:51:21
- 小編:曼珠
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
觀看最美鐵路人心得體會篇一
認真觀看了xx最美老師的事跡,心中久久不能平靜?;厥鬃约旱某砷L之路,也曾有過孩子似的調(diào)皮與落寞、逆反與怨憤,慶幸的是自己生命中遇到了對自己關(guān)愛有加的老師們。他們雖然都很平凡,但是都富有愛心,對我的影響歷久彌深。
24年前,我有幸成為了一名中學(xué)教師。初為人師的我干勁十足,樣樣奮勇爭先,工作取得了一些成績,但在教育教學(xué)方面仍顯生澀和稚嫩。后來,在實踐中不斷學(xué)習(xí)與反思的我,漸漸摸索到了輕叩學(xué)生心靈之門的“鑰匙”,那就是愛心與智慧。隨著教齡的增長,我愈發(fā)覺得教育是花朵的事業(yè),也是愛心的事業(yè),每一位教師心中都應(yīng)充滿愛。
教師應(yīng)熱愛自己的職業(yè)。一個對職業(yè)沒有認同感的教師,是不可能干好工作的。唯有認同、熱愛,才會滋生工作熱情,才會萌發(fā)教育理想。試想,如果陶行知、魏書生等教育名家僅僅把工作當(dāng)作謀生手段,那么他們還可能創(chuàng)立生活教育理論、六步教學(xué)法之類的教育思想和教育方法嗎?人生是一個過程,唯有投入其中,才能享受到其中的幸福。
教師應(yīng)熱愛自己的學(xué)生?;蛟S在你的眼里,自己的學(xué)生很頑皮,不聰明,不可愛,但正因為如此才需要你的教育和愛心。在你急躁生氣時,如果你常常做“假如我是學(xué)生”“假如學(xué)生是我的孩子”之類的換位思考,你就會對學(xué)生少一分埋怨,多一分寬容;少一分苛求,多一分理解;少一分指責(zé),多一分尊重。教師最大的事就是用愛滋潤學(xué)生的心田,最開心的事就是看到學(xué)生茁壯成長。
教師應(yīng)熱愛讀書學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,常聽到老師抱怨“工作忙”“沒時間讀書學(xué)習(xí)”,但時間猶如海綿里的水,只要你愿意擠,總還是會有的。不讀書、不學(xué)習(xí)的老師,在工作中會感到力不從心,會把教書育人視為一種苦差事,職業(yè)倦怠感也由此產(chǎn)生。俗話說:“活到老,學(xué)到老?!弊鳛榻處煟瑧?yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)觀念,自覺地把讀書學(xué)習(xí)作為一種精神追求,作為一種生活方式來對待,在學(xué)習(xí)中不斷地豐富充實自己。
教師應(yīng)該做熱愛生活的典范。熱愛生活的老師,會擁有樂觀心態(tài),會注重自身儀表,會精心裝扮教室,會傾聽學(xué)生心聲,會和學(xué)生一起嬉戲。熱愛生活,才能享受到生活中的美好,才會得到學(xué)生的真正喜愛。
教師心中有愛,才能用心澆灌教育事業(yè);教師心中有愛,才會時時刻刻想著學(xué)生;教師心中有愛,才是真正合格的教師!
觀看最美鐵路人心得體會篇二
我永遠都會記得2019年5月8日那個晚上,在中央電視臺看到了《最美鐵路人》系列專題片,了解到救人英雄徐前凱的故事,深深被他的勇敢精神打動,也引發(fā)了我的思考。
17年的一天,徐前凱進行卸車作業(yè),一如往常的站在車列前端進行了望,突然一位老人從旁邊的小路出現(xiàn)并順著鐵路道心行走;因為老人耳背,任憑徐前凱大聲呼叫和吹口笛都沒有作用,而車列雖然已經(jīng)開始剎車,但是慣性作用使車列一步步逼近老人;危急時刻徐前凱縱身躍下及時抱住老人脫離鐵路,卻沒來得及抽離自己的右腿,從而被火車無情碾軋。
在危急時刻能夠奮不顧身去保護一個素不相識的人,這樣的奉獻精神讓我動容,也不禁讓我思考:自己能夠為鐵路帶來什么?后來我想明白了,自己能夠做的就是:努力工作、加強學(xué)習(xí)、做好每一件小事、注意每一個細節(jié);因為如果我們每個人都盡職盡責(zé)的去工作,就可以最大限度的減少安全事故,而遇到這樣的不可控突發(fā)性事故時,我們也要像徐前凱一樣敢于奉獻。
希望所有的人,尤其是我們年輕的一代,都可以踏實工作,并且學(xué)習(xí)英雄前輩的奉獻精神,為鐵路事業(yè)貢獻自己的力量!
觀看最美鐵路人心得體會篇三
9月11日下午,我校組織全體教師共同觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎晚會,看著那一幕幕動人的畫面,聆聽著他們感人的事跡,我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡深深感動的落了淚,他們給我了太多的感動,我為我們教師隊伍中有這樣好的教師而感到驕傲和自豪。
朱敏才曾是駐外工作17年的外交官,老伴孫麗娜退休前是北京的小學(xué)英語老師。9年前,他們得知貴州山區(qū)嚴重缺乏師資便決定去義務(wù)支教。20xx年5月,他們在貴州望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué)開始了支教。他們給孩子買來字典,幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在黔西南州興義市尖山苗寨小學(xué)支教時,夫婦倆還給孩子開設(shè)了品德課、音樂課、體育課等。以前孩子們懼怕陌生人,不愿意說話。夫婦倆通過上課、游戲和多種課外活動讓孩子們逐漸開朗、自信。苗寨的孩子們學(xué)會了漢語普通話、學(xué)會了講衛(wèi)生、懂禮貌,也了解了“世界”的含義。9年來,兩位老人的足跡遍布貴州七八所鄉(xiāng)村小學(xué),目前在遵義縣龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。雖然山村的艱苦條件讓他們落下一身疾病,但他們說:“能發(fā)揮余熱,是我們最大的滿足。孩子的變化是我們最大的動力。只要還能爬起來,就會待下去?!?/p>
曾維奮是海南省澄邁縣永發(fā)鎮(zhèn)儒林小學(xué)教師。他對教師工作非常執(zhí)著,“能拄著雙拐上課至退休,這一生就算沒白活”,他這樣說。1995年,曾維奮從師范畢業(yè)眼看就要工作了,一場意外導(dǎo)致他下半身癱瘓。
為了能走上講臺,曾維奮鍛煉體力,終于能拄著拐杖在平地上行走,他提出申請,只要能當(dāng)老師,哪怕到最偏遠、最艱苦的學(xué)校都行。經(jīng)過連續(xù)三年申請,20xx年9月1日,他終于站在了儒林小學(xué)南洋教學(xué)點的講臺上。他一天最多時有6節(jié)課,一節(jié)課40分鐘,在講臺上就要拄拐站立240分鐘。他還要走下講臺輔導(dǎo)檢查學(xué)生作業(yè),在講臺上單手拄拐轉(zhuǎn)身板書。雖然講臺旁有一把椅子,他卻說,坐著講課不生動,對孩子也不負責(zé)。曾維奮說:“如果有一天能恢復(fù)健康,我要把書教得更好,和孩子們一起游戲,一起奔跑?!?/p>
感動的心潮此起彼伏。孫麗娜夫婦,周麗娜,劉月升,張美麗、張秀麗姐妹,張偉,秦開美,陳臘英,王偏初,胡清汝,清華大學(xué)研究生支教團的感人事跡也觸動著我的心。最美鄉(xiāng)村教師頒獎時每當(dāng)學(xué)生們喊“老師好”那一剎那我的心就會隨著孩子們的喊聲一陣一陣的酸楚,眼淚奪眶而出。這些可歌可敬的老師們,他們用他們最純真的情感,那份最純凈的心靈,那份最純粹的生命來給我們的時代,給我們的老百姓,給我們的孩子們做了一份承諾,用他們的生命寫下了一首首好詩,世界上最美的就是這一個個將自己一生都奉獻給偉大的教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師們。
同樣身為教師的我,在接下來的教學(xué)過程中一定向“最美教師”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻的精神和始終不渝的頑強意志。學(xué)習(xí)他們把自己置之度外,心中只裝著學(xué)生,為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)他們?yōu)辄h的教育事業(yè)默默地做出奉獻,做一名名副其實的人民教師。
觀看最美鐵路人心得體會篇四
最美鐵路人向我們詮釋了,他們以認真負責(zé)的態(tài)度,忠于職守、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼逼犯?,在平凡崗位上造就的不平凡,是我們永遠的學(xué)習(xí)榜樣,而任何崗位只要具備工匠精神都一樣出彩,作為一名鐵路職工,感受到的是鐵路人不辭辛勞揮灑汗水,奮斗至今走出了一條雄偉的大道,看著他們的背影,更應(yīng)懂得一切成績、目標(biāo),都離不開拼搏與努力。
最美鐵路人向我們詮釋了,鐵路人的工匠精神,代表一種情懷、一種執(zhí)著、一份堅守、一份責(zé)任,只有廣泛發(fā)動職工參與,將安全理念融入干部職工的日常工作中,筑牢干部職工的共同價值觀,讓“工匠精神”深入人心,安全大局才有可靠保障。
“交通強國,鐵路先行”是我們鐵路人內(nèi)心的責(zé)任與使命,是鐵路人日夜不斷的奉獻與復(fù)出,而我們要想將這份光榮傳承下來,交通強國的偉業(yè)中當(dāng)好先鋒,就更要不斷錘煉自己,立足本職崗位發(fā)光發(fā)熱,嚴謹專注,一絲不茍的守護著鐵路安全,為中國鐵路發(fā)展添磚加瓦,這種工匠旗幟,催人奮進,讓我們每一名工務(wù)人充分發(fā)揮鐵路工匠精神,為創(chuàng)造一流工務(wù)段做貢獻。
觀看最美鐵路人心得體會篇五
學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡。我的心久久未能平靜,看著那一個個平凡的名字,殊不知,名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村教師,在不同的環(huán)境中,卻發(fā)揚著最偉大的民族精神——無私奉獻,他們的精神、他們的行動正是對教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師,無論是身體殘疾,還是在大山底下堅守了三四十年,還是自己一人扛著整個學(xué)校的擔(dān)子,既當(dāng)老師,又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工,還是為了那些可憐的孩子,錯失了美好的愛情……不管是什么,他們的信念都是共同的,那就是做好教育,一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓大山里的孩子走出去,他們不辭辛苦,任勞任怨,用自己的知識、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。我要向“最美教師”學(xué)習(xí):
第一是忠于職守、高度負責(zé)的精神。最美老師,美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了她們敢于負責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí),就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí),就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。
第三、學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、高度責(zé)任感、使命感。敬業(yè)與愛崗都是一種責(zé)任、更是一種使命,教師只有愛這個職業(yè),才能珍惜這個職業(yè);只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,幾十年如一日的堅守才能不辱于使命。教育不是一人的事業(yè),而是整個中華民族的事業(yè),因此教師要具備高度責(zé)任感、使命感,把這個工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,全身心的投入到工作中,敢于擔(dān)當(dāng)、勇?lián)厝?、盡心盡責(zé),在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
總之,作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,更應(yīng)該奉獻自己的一片愛心,去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時,我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯誤時,我們給予耐心的批評教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時,我們給予他們莫大的鼓勵。愛生如子,這就是教師精神的真世界寫照。
觀看最美鐵路人心得體會篇六
河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。20年間,他兩次放棄去市里縣里工作的機會,就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學(xué)。。
張偉的妻子一直在學(xué)校干著給老師燒水送水的臨時活,學(xué)校至今還欠著她3500元的工資。學(xué)校經(jīng)費緊張,韓春英能理解,可當(dāng)縣里私立中學(xué)想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時,張偉卻婉拒了,韓春英表示不能理解。
為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學(xué),張偉一心撲在學(xué)校里, 就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初,女兒張晗上高三,學(xué)校按照成績排名,實名推薦她參加北京科技大學(xué)的自主招生考試。
如今,女兒張晗已經(jīng)順利被高校錄取。張偉離世后,家人在他錢包里發(fā)現(xiàn)了兩張銀行卡,一張上的余額是1塊錢,一張為1742.88。
最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛,心系學(xué)生,他就像一個辛勤的園丁,在播撒著希望,播撒著心中的愛,這些愛,就像小草的生長,讓你看不到,但是有一天你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿眼碧綠,葉茂枝繁。
觀看最美鐵路人心得體會篇七
團三小胡雅利在學(xué)校的組織下,我們學(xué)習(xí)了“最美教師”王忠祥等老師的感人事跡。他們無私奉獻的精神深深地感動了我,鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候,在我工作疲憊喊累的時候,在世界的另外一個角落,還有這樣感人至深的故事,還有這樣一群默默奉獻的人。教師是太陽底下最光輝的形象,作為一名年輕的黨員教師,我要時刻懷著對工作的愛,對學(xué)生的愛,把愛真正撒向教育事業(yè)的每一個角落。
最美老師,美在大愛?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,用媽媽般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。
好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧,因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動,這些都是不可能用金錢衡量的,也是無法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來看待這個問題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧。
我們是平凡的,我們所從事的工作也是平凡的,它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,我們的學(xué)生將無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心,促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛,讓我們體會到教師的快樂,是我們不斷前行的動力。
總之,我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣,加強理論學(xué)習(xí),提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業(yè)務(wù),愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,扎扎實實得工作,為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
觀看最美鐵路人心得體會篇八
9月11日下午,我校組織全體教師共同觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎晚會,看著那一幕幕動人的畫面,聆聽著他們感人的事跡,我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡深深感動的落了淚,他們給我了太多的感動,我為我們教師隊伍中有這樣好的教師而感到驕傲和自豪。
朱敏才曾是駐外工作17年的外交官,老伴孫麗娜退休前是北京的小學(xué)英語老師。9年前,他們得知貴州山區(qū)嚴重缺乏師資便決定去義務(wù)支教。20__年5月,他們在貴州望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué)開始了支教。他們給孩子買來字典,幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在黔西南州興義市尖山苗寨小學(xué)支教時,夫婦倆還給孩子開設(shè)了品德課、音樂課、體育課等。以前孩子們懼怕陌生人,不愿意說話。夫婦倆通過上課、游戲和多種課外活動讓孩子們逐漸開朗、自信。苗寨的孩子們學(xué)會了漢語普通話、學(xué)會了講衛(wèi)生、懂禮貌,也了解了“世界”的含義。9年來,兩位老人的足跡遍布貴州七八所鄉(xiāng)村小學(xué),目前在遵義縣龍坪鎮(zhèn)中心小學(xué)。雖然山村的艱苦條件讓他們落下一身疾病,但他們說:“能發(fā)揮余熱,是我們最大的滿足。孩子的變化是我們最大的動力。只要還能爬起來,就會待下去。”
曾維奮是海南省澄邁縣永發(fā)鎮(zhèn)儒林小學(xué)教師。他對教師工作非常執(zhí)著,“能拄著雙拐上課至退休,這一生就算沒白活”,他這樣說。1995年,曾維奮從師范畢業(yè)眼看就要工作了,一場意外導(dǎo)致他下半身癱瘓。
為了能走上講臺,曾維奮鍛煉體力,終于能拄著拐杖在平地上行走,他提出申請,只要能當(dāng)老師,哪怕到最偏遠、最艱苦的學(xué)校都行。經(jīng)過連續(xù)三年申請,20__年9月1日,他終于站在了儒林小學(xué)南洋教學(xué)點的講臺上。他一天最多時有6節(jié)課,一節(jié)課40分鐘,在講臺上就要拄拐站立240分鐘。他還要走下講臺輔導(dǎo)檢查學(xué)生作業(yè),在講臺上單手拄拐轉(zhuǎn)身板書。雖然講臺旁有一把椅子,他卻說,坐著講課不生動,對孩子也不負責(zé)。曾維奮說:“如果有一天能恢復(fù)健康,我要把書教得更好,和孩子們一起游戲,一起奔跑?!?/p>
感動的心潮此起彼伏。孫麗娜夫婦,周麗娜,劉月升,張美麗、張秀麗姐妹,張偉,秦開美,陳臘英,王偏初,胡清汝,清華大學(xué)研究生支教團的感人事跡也觸動著我的心。最美鄉(xiāng)村教師頒獎時每當(dāng)學(xué)生們喊“老師好”那一剎那我的心就會隨著孩子們的喊聲一陣一陣的酸楚,眼淚奪眶而出。這些可歌可敬的老師們,他們用他們最純真的情感,那份最純凈的心靈,那份最純粹的生命來給我們的時代,給我們的老百姓,給我們的孩子們做了一份承諾,用他們的生命寫下了一首首好詩,世界上最美的就是這一個個將自己一生都奉獻給偉大的教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師們。
同樣身為教師的我,在接下來的教學(xué)過程中一定向“最美教師”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻的精神和始終不渝的頑強意志。學(xué)習(xí)他們把自己置之度外,心中只裝著學(xué)生,為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)他們?yōu)辄h的教育事業(yè)默默地做出奉獻,做一名名副其實的人民教師。
觀看最美鐵路人心得體會篇九
通過學(xué)習(xí)“最美教師”的`感人事跡,使我深受啟發(fā),收獲很多,對教師這個職業(yè)更加熱愛,深感責(zé)任重大,教師必須愛崗敬業(yè)、無私奉獻。
首屆“__最美教師”張__,數(shù)十年如一日,堅守偏遠農(nóng)村的三尺講臺。有人說張__傻,但他說:“為了學(xué)生,值!”。三十八年,張__從年輕力壯的小伙子,變成了兩鬢染霜的老人。張__只有一句話:無怨無悔。他的學(xué)生一批批走出山村,有的成為工程師,有的成為總經(jīng)理。明年就要退休了,為了山里的孩子,他愿意繼續(xù)堅守,發(fā)光發(fā)熱。他這種勇于堅守、樂于奉獻的精神值得我們廣大教師學(xué)習(xí)!
青年教師代表郭__,心中有夢,不畏途遠。全身心投入,迅速成為學(xué)生心目中“最具魅力的老師”。為上好每一節(jié)課,她細細斟酌每一句話、每一個字、每一個聲調(diào),甚至模擬練習(xí)。語速、咬字,郭__不斷對自己提出更高的要求。最終,她成為一名神采飛揚的老師。有付出必有收獲,她參加全國優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎。郭__愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮,成就孩子們的成才夢想。她好學(xué)上進、甘為人梯,是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣!
首屆“河南最美教師”劉__,朝夕和智障孩子相處,用愛守護折翼天使。劉__說:“每種色彩都應(yīng)該盛開,每個夢想都值得灌溉,每個孩子都應(yīng)該寵愛。”正是這種理念使劉__牽著孩子的手,用心走進這個特殊的世界。25年的堅守,讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。25年中,雖然有好幾次離開的機會,但劉__每次都選擇了留下。她說:“因為我無法拒絕這些折翼使!”。
劉__說,“河南最美教師”不是她一個人的榮譽,而是頒發(fā)給整個特教教師群體的,希望社會上有更多人關(guān)注特殊孩子,讓他們也成為“幸福天使”。
作為一名普通教師,這些“最美教師”是我學(xué)習(xí)的楷模,在教育教學(xué)中,努力做好自己的本職工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻力量!
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