
- 時間:2023-09-18 05:50:28
- 小編:念青松
- 文件格式 DOC


總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學讀書活動總結網篇一
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。為此,我們年級積極參加學?!白哌M經典”書香校園讀書活動,讓學生親近好書,喜愛讀書,學會讀書,積累語言,豐富知識,陶冶情操。
在讀書活動中,我們四年級全體師生積極參與,熱情高漲。我們先制定好讀書目標與要求,隨后各班通過主題黑板報、宣傳欄、圖書角等形式,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,學生們利用課余,課外時間積極開展各類讀書活動,整個年級內洋溢著濃濃的讀書氣氛。
圍繞讀書活動,我們年級開展了以下幾項活動:
1.指導學生做好讀書筆記,讓學生在閱讀的同時摘抄好詞好句,并寫讀后感,老師對學生的每一篇讀書筆記進行評分。學期結束進行評比,發(fā)獎。
2.各班組織小小讀書交流會。交流會上,同學們積極地交流了自己最近讀過的書、喜歡的書,他們暢所欲言,為同學們介紹了許許多多有益的書,激發(fā)了大家讀書的興趣與熱情。
3.組織學生開展讀書小報活動。各班學生利用搜集、整理、歸納、篩選各種信息,制作出了一張張精美的手抄報,張貼在教室里,既使學生們養(yǎng)成了親近書,酷愛書的好習慣,又鍛煉了他們概括和設計手抄報的能力。
4.此外,我們還開展了“我最喜歡的名言”、“童話劇表演”等活動,不僅增強了學生們的讀書興趣,而且使他們體驗到了成功的快樂。
春風化雨,潤物無聲。如今讀書已經成為我們年級學生生活的一部分,同學們從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈,反省了自我、提升了自我。校園里,處處可以看到同學們手捧著書,認真閱讀的身影。課堂紀律好轉了,同學們能靜心學習了,小主人意識增強了,行為習慣也規(guī)范了。“走進經典”讀書活動,讓學生在書香中健康成長,讓學校在書香中和諧發(fā)展。
小學讀書活動總結網篇二
首先建立教師讀書活動領導小組,由陳保海校長任組長,教務主任任副組長。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組,每小組在組長的帶領下,認真學習、討論、交流,并及時寫出讀書筆記。
學校讀書活動,建立了教師讀書活動學習制度,提出了讀書宣傳口號,采取切實可行的措施。在讀書活動中,把表現突出的教師進行獎勵,號召大家向他們學習,為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記,對教師自學情況作以評定,并且作為常規(guī)檢查的重要內容。
根據教育局的項目學校工作安排,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓有機結合起來,實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中,實現集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統(tǒng)一。
1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括教育局項目學校要求的書目,另外包括《影響教師一生的100個好習慣》、《新課程怎樣教得精彩—100個優(yōu)秀教師教學心得》等自購數目。
2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐,及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學善思,精讀細讀。
3、讀寫結合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來,也可以對所讀內容寫出讀書心得,確切保證讀書活動的質量。
4、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進行學習交流,領導做好帶頭,教師和學習小組的領導寫出階段性總結,并結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會,作為教師考評的一項重要內容。定期舉行教師讀書交流活動,讀書報告會,交流自己在讀書活動中的心得體會,在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。
5、讀書評價。根據禹城市教師全員讀書活動工作安排要求,并結合我校實際,每位教師每學期至少讀一本必讀書籍,至少寫一篇高質量的讀后感或書評,有學校讀書活動領導小組組織評價,對優(yōu)秀作品編入???、校報。
積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神實質,使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。學校召開全體教師會議,首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,為教師配備了書籍,鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。
制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。
我校先后組織了:《影響教師一生的100個好習慣》的讀書心得經驗交流會,并選出了王俊梅、王麗敏、林德峰等老師作為讀書先進個人在校會上做經驗交流;開展讀書心得評比活動,把老師們一篇篇有關讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比;組織教師參加讀書知識競賽活動,大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。
為引領教師與好書為友,與經典對話,與博覽同行,不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動,制定科學合理,切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與,涌現出了一大批讀書楷模。《影響教師一生的100個好習慣》一書,王晶老師都已讀過多遍,并注意從中學習好習慣,用以指導自己的實際工作;部分老師自己拿錢主動購買教育書籍;老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆,平時經常交流讀書體會,有時候還進行激烈的討論。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當益壯,不甘落后,積極參加讀書學習活動。他們多成長于特殊的年代,知識的結構上存在著一定的問題,沒有經過專業(yè)的培訓,教育孩子的方法陳舊、機械,嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),而現在,他通過讀書,專業(yè)素質和文化水平得到很大的提高,教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后,發(fā)揚“上崗不放書”的學習精神,不驕不躁,通過讀書,為自己的教育教學工作不斷補充新的血液。
通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
總之,通過本階段的讀書活動,每位教師都能按計劃進行讀書,寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師通過學習,無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中,使我校的教育教學質量得到提高,教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎!
小學讀書活動總結網篇三
根據教育部關工委教關委函《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》和省教育廳關工委有關要求,結合我市的具體情況,將主題教育活動納入教育工作計劃,精心安排和組織全市中小學生積極參與主題教育活動,使活動開展生動活潑、形式多樣,確保主題教育取得實效,取得很好的效果。現總結如下:
20xx年7月,我委先后接到教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知》教關委函和省教育廳《轉發(fā)教育部關心下一代工作委員會〈關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》后,組織認真學習,在領會主題教育活動的精神和要求的基礎上,召開辦公會議研究如何貫徹落實,制訂了具體實施方案,下發(fā)了《轉發(fā)教育部關心下一代工作委員會〈關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動的通知〉的通知》,潭教關委文件中結合我市中小學校學生具體情況,對整個主題教育活動進行部署和安排,為活動的順利開展打下了良好的基礎。
20xx年9月,我委召開了縣(市)區(qū)教育局關工委主任、有關大中專院(校)和市直屬中小學關協負責人會議,對主題教育活動進行專題布置和安排,要求各學校制訂工作方案,安排讀書活動進程,將讀書活動落實到每個學生。通過各級關工委的層層發(fā)動和精心組織,全市的各級各類學校共有27萬多名中小學生參與活動,參加主題教育的面達到100%,同時也得到廣大家長和社會群眾鼎力支持,訂閱主題教育讀本達到7500冊。
在主題教育“我是90后” 讀書征文活動期間,我委在認真做好上下協調聯絡等服務工作的同時,老同志克服了年老體衰等困難,深入縣(市)區(qū)的有關學校,了解讀書征文活動工作情況,在肯定學校主題教育工作成績的同時,推介和交流好的經驗和作法,既達到了全面掌握活動開展情況,又推動整個主題教育的平衡發(fā)展的目的。
通過五好小公民主題教育“我是90后”讀書征文活動,進一步增強了青少年的愛國情感、民族自豪感和時代責任感。激發(fā)了90后將激情溶化成感恩,報效祖國而學本領、練本領的巨大動力。促進了他們的快樂成長,促進了我市教育教學等各項工作走上了新的臺階。在老師們的精心指導下,讀書活動向思考和討論階段推進,很多青少年將自己激發(fā)出來的思維寫出了很好的文章。這些文章采取一定的形式進行相互交流,對未成年人的思想道德建設將會發(fā)揮更積極的作用。
根據我委工作實施方案要求,由學校、縣(市)區(qū)教育局關工委對所有參與活動學生的文章進行評比,經過篩選和嚴格把關,按要求上報我委優(yōu)秀征文110篇。我委聘請了6位專家,經過三個來回的反復、細致的評選,評選出獲全國一等獎10篇、二等獎15篇、三等獎19篇,紀念獎66篇,給予通報表彰和物質獎勵,并將獲一、二、三等獎的44篇文章編印《征文集》分發(fā)給基層學校和獲獎者。此項活動我委共投入活動經費近萬元。在我委選送的10篇報省廳關工委優(yōu)秀征文中有5篇被廳關工委采用收入《征文集》。
小學讀書活動總結網篇四
“4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請互贈一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的`交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書日,xx鎮(zhèn)小學語文組、少先隊大隊部、教導處將聯合舉辦“世界讀書日xx鎮(zhèn)小學詩語詩歌朗誦會”。
xx鎮(zhèn)小學語文組。
(一)比賽時間:4月22日上午8:30-12:00
(二)活動面向:全校學生。
(三)比賽方式:要求每班以班為單位選送一個節(jié)目(以抽簽的形式決定出場順序)
(四)地點:xx鎮(zhèn)小學的大操場。
(五)詩朗誦具體要求:
1、朗誦體裁不限,既可朗誦原創(chuàng)作品(可加分),也可自定詩篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時表現時間為7分鐘以內,朗誦詩篇不能過于簡短,可以從長篇詩或散文中節(jié)選、段選。
4、評分標準:
本次朗誦會對選手的評分主要分為基礎分和提高分兩部分,共8項內容。現將細則公布如下:
a.基礎分(共9分)
(1)作品形式自由創(chuàng)新,符合本次大會要求,主題鮮明突出,內容積極向上1分
(2)參賽者衣著得體,與詩歌內容相協調0。5分
(3)參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方1分
(4)參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵1。5分
(5)參賽者朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿1分
(6)參賽者吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節(jié)奏2分
b.提高分(共1分)
朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分。
評委評分要求:
1。評委打分保留小數點后一位數字,最后得分保留小數點后一位。
2。比賽打分滿分10分,評委打分以9。00分為基礎分
3。評委根據評分表打出總分,將總分寫入評分單。
(六)、獎項設置:
活動結束將在低、中、高段各評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,同時,對獲得一等獎的輔導老師將給予獎勵。
(七)大賽組織委員會成員名單:
總指揮:xx
活動策劃:xx
攝影:xx
美術設計:xx
音響:xx
舞臺布置:xx
場地布置:xx
評委:待定
統(tǒng)計:xx
主持人:xx
活動致辭:xx
學生代表發(fā)言:xx
會場紀律及安全:各班班主任及科任教師
4月22日“朗誦會”將會在一個輕松、愉悅的環(huán)境里舉行。預祝本次活動圓滿成功!
小學讀書活動總結網篇五
曾經讀到這樣一句古詩“萬般皆下品,惟有讀書高”,從這句詩中我們深深地體會到了閱讀的重要性,培根也說過“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯?!眱叭徊煌臅畬ξ覀兊某砷L起到舉足輕重的作用,也正是書籍的傳遞才創(chuàng)造了我們中華五千年的悠久文明。
假期伊始,xx二十四小圍繞“以書會友”,開展了讀書活動。各個班級積極響應,形式可謂精彩紛呈。在讀書活動過程中,同學們讀不同的書,讀自己喜歡的書。在相同的假期遨游與不同的書海。領略不同的書箱。洗滌每位同學的心靈。讓我們無悔于假期,無悔于年少,無悔與青春?!扒啻耗晟倌摱?,正是讀書好時節(jié)?!?/p>
孩子們的那份沉浸,那份熱愛,那份忘我的精神那份酣暢淋漓的喜歡,盡情展現。
讀有所得,讀有所獲,用書籍裝扮美麗的畫卷,記錄自己那份讀書的快樂。在各班的精心組織下,各班閱讀精彩紛呈,讓同學們的假期不僅充實,而且真正做到了學有所得,讀有所悟。在今后的教學中,我們會繼續(xù)開展這樣的有意的活動,豐富孩子們的知識,拓展他們的視野。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟.”在書海中遨游,吸取知識的精華,既開闊了自己的視野,又豐富了自己的頭腦,既淘冶了情操,又充實了身心?!皹肥菢反藢W,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。”讀書的滋味真爽,真是“閱讀悅心”。
小學讀書活動總結網篇六
根據市教育局召開的《在假期中組織學生開展豐富多彩的讀書教育活動》的會議精神,xx小學經校務會認真研究討論,決定以“文明禮儀、傳承美德、樂于讀書、體驗先行”為主題,結合學生的年齡特點和心理特征,結合學校少先大隊的假期活動安排,結合本學期學校開展的《經典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究,開展讀經典文章、背經典詩文活動。
1、假期中組織學生返校三次,充分利用這三次到校的時間,由班主任老師組織,學生從家里帶幾本最愛讀的書籍,在班級內進行閱讀,還可以相互借閱,并由同學們把讀書后的體會、感受、收獲講給大家聽,談心得、講感悟,與同學們共同分享讀書的快樂,培養(yǎng)了同學們自覺讀書、樂于讀書、善于總結、相互交流的良好的意志品質。
2、在返校的三次時間里,各班級還組織同學們,總結少先大隊安排的假期活動“八小”(父母好幫手、服務小標兵、環(huán)保小衛(wèi)士、讀書小博士、奧運小使者、節(jié)約小能手、安全小衛(wèi)士、孝敬小明星)的進展情況、完成的效果,部署下一階段的活動內容,及時表彰活動中的.`突出典型,糾正活動中出現的問題和不足,為更好地開展下一步活動奠定了基礎。除此之外,各班任教師還組織同學們開展了智力游藝、迎新年聯歡會等豐富多彩的活動,豐富了同學們的假期生活,增強了團隊的凝聚力。
3、xx小學一貫堅持培養(yǎng)同學們樂讀書、讀好書、善讀書的良好的讀書習慣,在學校,我們充分利用班級的閱讀課和部分自習課,發(fā)揮班級里圖書角功能開展廣泛的閱讀活動。假期中,我們充分利用這一時間,讓同學們多讀書、讀好書、談感受、寫體會。本次假期除到校的三次時間,我校少先大隊也安排同學們,在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長的指導下閱讀幾本有教育意義的書,并要求同學們有重點地讀一本好書,并寫出讀后感,開學上交大隊部進行展評。
4、結合xx小學開展的《經典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究,假期中要求同學們在家里收集、閱讀、朗誦、背誦經典古詩文,提高自身對經典古詩文的誦讀、欣賞、感悟的能力。
總之,通過以上假期活動的開展,豐富了同學們的假期生活,培養(yǎng)了同學們的讀書興趣,增進了同學之間的友誼,提高了同學們的自身修養(yǎng),使同學們輕松、快樂、安全地度過一個有意義的假期,以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學期。
小學讀書活動總結網篇七
“4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請互贈一本最喜愛的`書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書日,xx鎮(zhèn)小學語文組、少先隊大隊部、教導處將聯合舉辦“世界讀書日xx鎮(zhèn)小學詩語詩歌朗誦會”。
xx鎮(zhèn)小學語文組。
(一)比賽時間:4月22日上午8:30-12:00
(二)活動面向:全校學生。
(三)比賽方式:要求每班以班為單位選送一個節(jié)目(以抽簽的形式決定出場順序)
(四)地點:xx鎮(zhèn)小學的大操場。
(五)詩朗誦具體要求:
1、朗誦體裁不限,既可朗誦原創(chuàng)作品(可加分),也可自定詩篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時表現時間為7分鐘以內,朗誦詩篇不能過于簡短,可以從長篇詩或散文中節(jié)選、段選。
4、評分標準:
本次朗誦會對選手的評分主要分為基礎分和提高分兩部分,共8項內容?,F將細則公布如下:
a.基礎分(共9分)
(1)作品形式自由創(chuàng)新,符合本次大會要求,主題鮮明突出,內容積極向上1分
(2)參賽者衣著得體,與詩歌內容相協調0。5分
(3)參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方1分
(4)參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵1。5分
(5)參賽者朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿1分
(6)參賽者吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節(jié)奏2分
b.提高分(共1分)
朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分。
評委評分要求:
1。評委打分保留小數點后一位數字,最后得分保留小數點后一位。
2。比賽打分滿分10分,評委打分以9。00分為基礎分
3。評委根據評分表打出總分,將總分寫入評分單。
(六)、獎項設置:
活動結束將在低、中、高段各評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,同時,對獲得一等獎的輔導老師將給予獎勵。
(七)大賽組織委員會成員名單:
總指揮:xx
活動策劃:xx
攝影:xx
美術設計:xx
音響:xx
舞臺布置:xx
場地布置:xx
評委:待定
統(tǒng)計:xx
主持人:xx
活動致辭:xx
學生代表發(fā)言:xx
會場紀律及安全:各班班主任及科任教師
4月22日“朗誦會”將會在一個輕松、愉悅的環(huán)境里舉行。預祝本次活動圓滿成功!
小學讀書活動總結網篇八
書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者;書是一扇清新的窗,激勵著每一個尋夢者。手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是啟迪心智!寒假里,萊州市第三實驗小學三年級的孩子們開展了豐富多彩的讀書活動。
“陪伴是最長情的告白”,孩子的成長離不開家長的陪伴,寒假便是“親子閱讀”的`最好時機,書籍拉近了親子間的距離,讓孩子們在充滿愛的氛圍里品味著書香。
“不動筆墨不讀書”,孩子們在讀書的過程中,將自己的讀書心得體會認認真真地寫到讀書卡片上,既展現了孩子們的個性閱讀,又進一步促進了孩子們良好讀書風氣的形成。
為了讓孩子們進一步體會讀書的樂趣,養(yǎng)成愛讀書的好習慣,寒假里孩子們積極動手,制作了精美書簽,并把它掛于書桌前,讓自己的書房飄滿書香。
寒假里孩子們還將自己的讀書經歷、搜集到的讀書名言、積累的好詞佳句等等,繪制了一張張圖文并茂的讀書小報,既提高了孩子們的閱讀興趣,又激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新意識。
讀書是幸福的,讀書是快樂的。愿孩子們在讀書中汲取信息、豐富知識、陶冶性情、完善人格,讓孩子們的成長路上一路繁花,書香四溢!
小學讀書活動總結網篇九
“4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的.環(huán)境里享受閱讀的快樂,請互贈一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。為慶祝世界讀書日,xx鎮(zhèn)小學語文組、少先隊大隊部、教導處將聯合舉辦“世界讀書日xx鎮(zhèn)小學詩語詩歌朗誦會”。
xx鎮(zhèn)小學語文組。
(一)比賽時間:4月22日上午8:30-12:00
(二)活動面向:全校學生。
(三)比賽方式:要求每班以班為單位選送一個節(jié)目(以抽簽的形式決定出場順序)
(四)地點:xx鎮(zhèn)小學的大操場。
(五)詩朗誦具體要求:
1、朗誦體裁不限,既可朗誦原創(chuàng)作品(可加分),也可自定詩篇。
2、參賽以組合或集體形式均可。
3、選手參賽時表現時間為7分鐘以內,朗誦詩篇不能過于簡短,可以從長篇詩或散文中節(jié)選、段選。
4、評分標準:
本次朗誦會對選手的評分主要分為基礎分和提高分兩部分,共8項內容?,F將細則公布如下:
a.基礎分(共9分)
(1)作品形式自由創(chuàng)新,符合本次大會要求,主題鮮明突出,內容積極向上1分
(2)參賽者衣著得體,與詩歌內容相協調0。5分
(3)參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方1分
(4)參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵1。5分
(5)參賽者朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿1分
(6)參賽者吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節(jié)奏2分
b.提高分(共1分)
朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦1分。
評委評分要求:
1。評委打分保留小數點后一位數字,最后得分保留小數點后一位。
2。比賽打分滿分10分,評委打分以9。00分為基礎分
3。評委根據評分表打出總分,將總分寫入評分單。
(六)、獎項設置:
活動結束將在低、中、高段各評選一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,同時,對獲得一等獎的輔導老師將給予獎勵。
(七)大賽組織委員會成員名單:
總指揮:xx
活動策劃:xx
攝影:xx
美術設計:xx
音響:xx
舞臺布置:xx
場地布置:xx
評委:待定
統(tǒng)計:xx
主持人:xx
活動致辭:xx
學生代表發(fā)言:xx
會場紀律及安全:各班班主任及科任教師
4月22日“朗誦會”將會在一個輕松、愉悅的環(huán)境里舉行。預祝本次活動圓滿成功!
小學讀書活動總結網篇十
在20xx年“百安活動”期間,我校根據市安委會《關于開展“百日安全生產活動”的通知》文件精神,黨委、政府高度重視,召開了專題會議,制訂了活動方案、安排部署并開展行動,在全校范圍內迅速掀起了一場以“強化監(jiān)管、落實責任、突出預防、保障平安”為主題、各方力量廣泛參與、聲勢浩大的安全生產主題活動,確保了去冬今春特別是元旦、春節(jié)期間全校安全生產形式的持續(xù)穩(wěn)定。
(一)加強了組織領導,進行了周密部署。按照市安委會要求,我校切實加強了對本次活動的組織領導,落實了專門人員,制定了具體活動方案,成立了由校長任組長的“百安活動”領導小組,召開專題會議進行動員部署,明確了責任、措施和目標,確?!鞍侔不顒印备黜椆ぷ髀涞綄嵦帯HI舷滦纬闪恕包h政主要領導親自抓,分管領導負責抓,責任部門具體抓,班級全面抓”的良好局面,做到了行動迅速,部署周密,組織有序,措施有力。
(二)深入貫徹了國務院“安全生產年”和認真開展安全生產“三項行動”,建立健全以“一崗雙責”為核心的安全生產責任體系,杜絕了較大以上事故,一般事故。
(三)加強了重點領域安全監(jiān)管,深化了安全專項整治。
1.道路交通:嚴厲查處了機動車輛超速,貨車、農用三輪車違法載人和摩托車不帶頭盔等行為,加強村社道路、事故多發(fā)危險路段的巡查和監(jiān)控。杜絕在場校街道違法停車現象,嚴禁無證駕車、酒后駕車、疲勞駕車、不適宜駕車的人員駕車。開展道路交通安全宣傳“五進”(進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進農村、進家庭)活動,完善道路交通警示標識,強化對車輛行駛狀況的監(jiān)控,確保學生安全。
2.消防及公共安全:開展了以校園周邊場及學校為重點開展火災隱患排查整治工作,加強森林防火工作,細化森林防火預案,特別落實防火和深林防火宣傳。
3.危險化學品、煙花爆竹:全面開展以查“三違”、查隱患、查培訓、查應急古人曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話的意思是:要想寫好文章,就要多讀書。的確,讀書,可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,寫出好文章。不僅如此,讀書,還可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;引導我們明理,做個有修養(yǎng)的人。為了幫助同學們養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓濃濃的'書香盈滿我們的校園,讓更多的學生好讀書,讀好書,讀整本的書,本學期,我校繼續(xù)開展讀書活動。
根據教體局的部署、學校工作計劃,開學初,我校就制定了讀書活動方案,并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號,組織召開主題班會,換寫黑板報,國旗下講話,精心布置教室的圖書角,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳,營造校園文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎。
學校規(guī)定,語文早讀課和每周二、三的午到時間為學生閱讀時間,每周二或周四活動課時間也是閱讀時間,由語文老師組織學生進行閱讀。學校還要求學生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間,長期堅持,利于養(yǎng)成良好的讀書習慣。
學生推薦讀中國古典四大名著,可以讀與課文內容相關的章節(jié),也可以讀整部書;學了《丑小鴨》以后,向學生推薦閱讀《格林童話》。還可以向學生推薦同一作者的不同的書,或者是同一主題的不同作者的書,這樣達到學一篇讀一本,學一單元讀一系列,開闊了視野,保證了閱讀質量。
第一課堂——閱讀指導課。學校把閱讀指導課作為校本課程,納入課表,每周安排一節(jié),由語文老師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導,帶領學生潛心閱讀經典美文,并及時引導學生寫下所思所想,寫好讀書筆記,指導讀書方法,在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。第二課堂——讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動,讓學生走進書中,走進故事人物的內心世界,談自己的感受,加深對作品的理解。第三課堂——親子共讀課。學期初利用家校聯系卡,家長會、家訪等活動,向家長宣講讀書的重要意義,讓家長明白讀書能改變人生的道理,從而激發(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習慣的積極性,同時號召家長參與親子共讀,使家庭、學校形成合力,共同促進學生的健康發(fā)展。
為了促進學生的有效閱讀,學校每年都會舉辦一系列的配套活動。如,講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等,另外,我們根據學生的閱讀量分級部評選“讀書愛好者”(一年級)、“讀書小明星”(二年級)、“讀書小學士”(三年級)、“讀書小碩士”(四年級)、“讀書小博士”(五年級)。這是校內的活動,我們還認真組織學生積極參加上級部門的各項讀書活動,本學期已經參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動,上交學生征文45篇,教師征文3篇;山東省當代小學生“快樂作文杯”讀書征文活動,評選上交征文30篇;另外,我校還參加了青島市“十二五”讀書活動先進集體和先進個人的評選。這些活動較好地推進了書香校園建設的縱深發(fā)展,切實豐厚了學生的思想,提升了品位。
您可能關注的文檔
- 2023年走進社區(qū)社會實踐報告網 走進社區(qū)社會實踐報告(精選8篇)
- 2023年合租商鋪合同網(匯總8篇)
- 最新中學校園廣播稿(匯總8篇)
- 最新護理職業(yè)生涯規(guī)劃書(大全8篇)
- 2023年廠房合同解除協議書網(優(yōu)質9篇)
- 最新湯姆索亞歷險記的讀后感心得體會 湯姆索亞歷險記讀后感(優(yōu)秀8篇)
- 最新婚內夫妻分居協議書 婚內分居協議書(大全9篇)
- 賞月心情好與不好的文案短句 心情不好的文案四字短句(匯總8篇)
- 大學部門自薦信(優(yōu)質8篇)
- 中班教案健康領域(匯總8篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(優(yōu)質22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)