人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學文學社團計劃篇一

為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以營造大家共同讀書，交流習作的氛圍為思想主線，繼續(xù)致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們文學社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。

每周二、四下午大課間社團活動時間

全體社員

在指導老師的幫助下，進行欣賞名篇詩詞誦讀實習作文游覽名勝實地采風等活動。

1、制訂文學社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

3、在有關老師的指導下，定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為學校網(wǎng)站提供高質量的稿件，擴大新荷文學社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學期學生習作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。

6、組織好本校學生參加各級作文大賽。

1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。

2、社員按要求按時完成作品。

3、指導老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應登記。

4、期末評出文學社優(yōu)秀社員。

小學文學社團計劃篇二

為了激發(fā)學生文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。

1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活；

2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；

3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。

1、開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。

2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

3、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。

4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

5、本學期繼續(xù)出好《雛鷹》?？?，力求提高質量。

6、學期結束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。（于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。）

1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。

2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。

3．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)。

4．繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”?？蔀樾@優(yōu)質讀物，個性化寫作的.平臺，校園作家的孵化器。

5.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調管理。

6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?。

8.學期結束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。

小學文學社團計劃篇三

為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了常山縣第一小學文學社。我們致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團本學期，我們文學社將著力于文學社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞二。

1、制訂文學社章程，并指導其有效地組織開展活動。

2、充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學及社會活動，讀寫結合，生活與習作結合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

3、定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

4、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學校網(wǎng)站”提供高質量的稿件，擴大文學社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，爭取學生的作品能再各類報刊上發(fā)表。

6、組織好本校學生參加各級征文比賽。

1、做好文學社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學社成員，進行文學社組織建設。

2、有效、正常地開展文學社活動，在活動中培養(yǎng)、訓練成員，提高文學社的吸引力。

3、期末進行一次成果展。

每周五中午興趣活動時間

1、制定計劃，籌劃文學社創(chuàng)辦工作。

2、進行發(fā)動宣傳，開展報名工 作，擇優(yōu)錄取，確定文學社成員。

3、召開文學社成員動員會，宣布文學社的規(guī)章制度。

4、開展以經(jīng)典誦讀、文學欣賞、寫作指導為主要形式的興趣活動。

5、開展一次文學實踐活動。（采訪）

6、以文學社為中心，舉辦一次全校性的作文大賽。

7、出一期手抄報，展示文學社成員文學作品。

1、經(jīng)典誦讀：以《論語》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典文學名著為主，開展經(jīng)典誦讀活動，打下扎實的古文底子。

2、文學欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法。

3、指導閱讀：相比大閱讀而言，對文學社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指導他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。

4、寫作指導：指導練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結尾的.方法；學會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。

5、社會實踐：讓學生學會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。

小學文學社團計劃篇四

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。下面小編給大家?guī)碇行W文學社工作計劃5篇，希望大家喜歡!

一、指導思想

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作重點

一辦刊辦報

(一)每月出版報紙1期，每期出版的報紙為四開四版，版畫內容為：

第一版：“校園新聞”，讓同學時刻關注身邊校園大事。

第二版：“杏壇風采”，展示教師在文學、科研、育人等方面的才華。

第三版：“青青校園”欄，為花季雨季的青少年，及熱愛生活、珍惜文學“陽光”的朋友，提供一吐心事為快的心靈感受成長的快樂。讓大家在一起以誠相待，以心交流，共同感悟生活真諦?！胺疾莸亍睓?，優(yōu)先選刊優(yōu)秀社員和文學愛好者優(yōu)秀的詩文、以及相關的簡介、照片、文學創(chuàng)作等方面的信息資料。

第四版：“七嘴八舌”，選登校園優(yōu)秀習作，個人隨筆，讓有文學個性的同學，能走上“舞臺”，一展風采。

校報還將根據(jù)每期投稿內容，及相關文學社的活動對具體欄目做具體調整。

(二)本學期爭取出一期校刊，刊登校報未登的學生作品。

二社團活動

(一)自本學期起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學現(xiàn)象為主，也可以有內容多樣的活動。每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后在文學社內部或以文學社的名義不定期舉行各種形式的文學活動。由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時間安排號召大家參與。

(二)征文活動。在全校范圍內組織征文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

(三)組建記者團，頒發(fā)記者證，由專業(yè)老師對記者進行培訓和指導開展活動。

(四)開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。

(五)09年6月召開文學社全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動。

三、定期召開文學社例會

定期處理好文學社內部事務，規(guī)范全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學和文學的服務思想，強化競爭意識，自覺接受文學的熏陶。要求社員遵紀守法，維護校譽，嚴守社規(guī)，并在學習上做到德能并進。

(一)例會活動安排每周一次，全體社團干部必須參加，社員視情況而定，目的是讓社員們進一步了解和參與文學社的各種活動，加強社員之間的溝通、增進彼此的了解，帶動社員的積極性，從而使文學社向更好的方向發(fā)展。

(二)完善文學社收稿制度，由編輯部具體實施，每位社員每兩周至少交一篇作品，每個單周的周一為交稿時間。各小組每月組織一次作品交流會，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

1、設立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有回音，采用的見報，不采用的轉科任教師，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。

2、已發(fā)表的作品，包括校外發(fā)表或競賽獲獎，另外登記，每學期總結公布一次。

3、制訂榮譽冊，將榮譽證書復印件，習作發(fā)表的報刊原件或評比參賽的班報及個人作品專集整理成冊，長久保存。

四、參加活動的要求

文學社的全體社員，要遵從班級和學校的安排，服從文學社的管理，積極參加文學社的各項活動，不計較個人得失，不以追逐名利為目標，而以陶冶情操為基點，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務于社會。

五、宣傳事宜

在原基礎上，進一步完善新視野校園站，本學期將把辦好網(wǎng)站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

參加不同級別的征文投稿活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。

具體工作安排如下：

二月份：

召開文學社干部工作會，布置全學期文學社工作。

由文學社宣傳部準備一期宣傳窗，主要內容包括：

1、文學社活動成果展示;

2、指導老師和社干圖片介紹;

開展閱讀活動，出版新一期《校報》。

三月份：

照常開展工作，開展“雷鋒月”主題征文活動。出版新一期《校報》。

四月份：

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

五月份：

照常開展工作，開展“五一”征文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《校報》。

六月份：

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

一、指導思想及宗旨

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。(由團委出面協(xié)調)

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文活動

在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的，布置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。

為了全面貫徹素質教育理念，落實校園關于建立“書香校園”活動的意見，全面推進新教育實驗，提高學生的文學素養(yǎng)，現(xiàn)將文學社活動計劃擬訂如下：

一、活動目標：

1、拓展學生視野，豐富校園生活，促進學生熱愛學習，熱愛大自然，熱愛生活。

2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學生習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)。

3、發(fā)揮語文教師的用心性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。

4、繼續(xù)完善社刊《現(xiàn)代少年》，以此為舞臺，給廣大師生創(chuàng)造文學習作發(fā)表的空間，爭取每2個月出版一期。

5、繼續(xù)以“創(chuàng)意讀寫”“班刊”為依托，激發(fā)社員對文學創(chuàng)作的興趣，提升社員對文學作品的欣賞潛力。

二、社員招募：

有興趣參與的同學寫一篇自己最滿意的習作上交語文老師，由語文老師把關。社員每班限制在2名左右。

三、活動主要資料：

1、定期由對文學感興趣的語文老師給學生講課，邀請社會各界對文學感興趣的人士來校開設文學講座，幫忙社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞潛力和寫作潛力。

2、圍繞寫作開展豐富多彩的活動，例如參觀、采風、社會實踐等。社員習作盡量和平時的周記、日記、作文結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

3、鼓勵學生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。社團盡可能地為學生建立發(fā)表平臺。

4、在校園開展活動的同時，社員踴躍進行采訪，試著撰寫新聞報道?？蓢L試采訪每周“國旗下講話”中表揚的學生和在各類活動中獲獎的同學，可嘗試采訪校園各級領導，亦可采訪自己感興趣的社會公眾人物。

5、為了讓學生有更多的時間參與到文學社活動中去，社團將把學生交流的平臺擴大，在__網(wǎng)站建立文學社博客，以網(wǎng)絡的形式保證學生在不同時間段有機會隨時發(fā)表見解及文章。

6、力求提高社刊《現(xiàn)代少年》的質量水平，欄目設置要貼近學生、貼近生活。在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。

7、可嘗試由學生或教師攝影作品(包括美術繪畫作品)做社刊《現(xiàn)代少年》封面;內文配圖亦可采用師生攝影作品或美術書法作品。

8、學期結束，評選優(yōu)秀社員、社干、用心分子。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

9、完善新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。

四、活動具體安排：

三月份

1、在三月中旬召開本學期第一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動資料，鼓勵社員用心參與活動，上交作品。

四月份

1、以校園參加市教育局經(jīng)典誦讀活動、新教育實驗活動為契機，引領社員閱讀經(jīng)典詩詞，撰寫讀書札記、隨筆等。

2、涉獵中華優(yōu)秀古典作品。結合經(jīng)典誦讀活動，各班舉行“與經(jīng)典同行”的讀書沙龍活動，文學社的小記者對此次活動進行及時報道。

五月份

1、力爭邀請市文聯(lián)有關作家走進校園，對社員文學創(chuàng)作、鑒賞水平給予啟迪和指導，激勵更多的文學愛好者投入到文學創(chuàng)作中。

2、開展“讀書月”活動，師生共同閱讀、共同書寫隨筆、感懷。舉辦“現(xiàn)代少年”杯作文競賽活動。

六月份

1、語文老師作講座。

2、結合語文老師講座寫出相關資料的聽后感。學生利用一周半時間進行習作并上傳到文學社博客。

3、召開表彰大會，文學社員進行現(xiàn)場采訪與報道?？偨Y表彰，對本學期用心參與文學社活動的班級、社員、指導老師進行表彰，優(yōu)秀社員在文學社博客的“校園之星”欄目中進行推介。

4、學生將采訪報道上傳到網(wǎng)絡。與此同時，由文學社社長組織社干對該部分采訪報道進行篩選評選。

5、將本學期優(yōu)秀社員的作品整理成冊，推出《新月集錦》增刊一期。

一、宗旨：

培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

二、口號：

親近母語，走近文學。

三、工作目標：

1發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

4每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

二、活動時間：

單周周三 下午3：40～4：40。

三、活動形式：

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》?？?。

3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。

四、具體分工：

職務 姓名 職責

社長 全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

主編

1、 對入選稿件進行審核修改。

2、 對社刊的主題內容進行策劃。

秘書長

1、 負責會議的記錄。

2、 對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

3、 對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

總務

1、負責刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。

文字編輯

負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面編輯

1、 負責上網(wǎng)收集資料。

2、 負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。

負責校園風鈴 愛的火花歲月如歌 藝海拾貝等欄目的版面排版設計。

審核

對社刊進行最后的美化審核

五、欄目設置：

校園風鈴藝海拾貝 歲月如歌愛的火花童話天空我思我想名著欣賞

(具體欄目隨內容而增減)

六、本學期文學社主要活動安排：

二月：

1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。

3、 文學社骨干選拔及培訓：

4、 稿件收集、審理。

三月：

1、文學社社員培訓： 文學沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學社社員培訓：文學沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》專刊。

六月：

1、學生總結交流。

2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

一、社員招聘

1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。

2、報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。

3、干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。通過此關，即可成為社團干部候選人。

4、復試：在階梯教室設考場，現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。

5、公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，接受學生群體監(jiān)督。

二、活動計劃

(一)校內活動

1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2、開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3、借著“三進”校園的強風，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

4、在全校范圍內舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

5、每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

6、落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人。

7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優(yōu)秀習作。

8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

(二)校外或涉外活動

1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。

2、組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發(fā)表。

小學文學社團計劃篇五

為了豐富學生的課余生活，全面提高學生素質，積累學生的寫作素材，提高寫作水平，我們力求把《新綠》文學社辦成能真正培養(yǎng)學生能力的社團。

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本學期的工作按以下計劃開展：

第2周，召開文學社編委會議，商討招收新社員一事，分工著手海報宣傳工作;

2、第4周，海報宣傳，招收新社員;

3、第6周，社員面試，選取新編委;文學社博客申請;

5、第8周，舉辦全體社員登山比賽，取前5名給予獎勵，參與者分發(fā)小禮物;

8、第12周，邀請各兄弟學校文學社來校聯(lián)誼，并著手開展有關工作;

9、第13周，與各兄弟學校文學社聯(lián)誼，海報宣傳

10、第16周，《新綠》刊出

《新綠》文學社

小學文學社團計劃篇六

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作重點

一辦刊辦報

(一)每月出版報紙1期，每期出版的報紙為四開四版，版畫內容為：

第一版：“校園新聞”，讓同學時刻關注身邊校園大事。

第二版：“杏壇風采”，展示教師在文學、科研、育人等方面的才華。

第三版：“青青校園”欄，為花季雨季的青少年，及熱愛生活、珍惜文學“陽光”的朋友，提供一吐心事為快的心靈感受成長的快樂。讓大家在一起以誠相待，以心交流，共同感悟生活真諦?！胺疾莸亍睓冢瑑?yōu)先選刊優(yōu)秀社員和文學愛好者優(yōu)秀的詩文、以及相關的簡介、照片、文學創(chuàng)作等方面的信息資料。

第四版：“七嘴八舌”，選登校園優(yōu)秀習作，個人隨筆，讓有文學個性的同學，能走上“舞臺”，一展風采。

校報還將根據(jù)每期投稿內容，及相關文學社的活動對具體欄目做具體調整。

(二)本學期爭取出一期?？?，刊登校報未登的學生作品。

二社團活動

(一)自本學期起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學現(xiàn)象為主，也可以有內容多樣的活動。每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之后在文學社內部或以文學社的名義不定期舉行各種形式的文學活動。由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時間安排號召大家參與。

(二)征文活動。在全校范圍內組織征文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

(三)組建記者團，頒發(fā)記者證，由專業(yè)老師對記者進行培訓和指導開展活動。

(四)開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。

(五)09年6月召開文學社全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動。

三、定期召開文學社例會

定期處理好文學社內部事務，規(guī)范全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學和文學的服務思想，強化競爭意識，自覺接受文學的熏陶。要求社員遵紀守法，維護校譽，嚴守社規(guī)，并在學習上做到德能并進。

(一)例會活動安排每周一次，全體社團干部必須參加，社員視情況而定，目的是讓社員們進一步了解和參與文學社的各種活動，加強社員之間的溝通、增進彼此的了解，帶動社員的積極性，從而使文學社向更好的方向發(fā)展。

(二)完善文學社收稿制度，由編輯部具體實施，每位社員每兩周至少交一篇作品，每個單周的周一為交稿時間。各小組每月組織一次作品交流會，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

1、設立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有回音，采用的見報，不采用的轉科任教師，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。

2、已發(fā)表的作品，包括校外發(fā)表或競賽獲獎，另外登記，每學期總結公布一次。

3、制訂榮譽冊，將榮譽證書復印件，習作發(fā)表的報刊原件或評比參賽的班報及個人作品專集整理成冊，長久保存。

四、參加活動的要求

文學社的全體社員，要遵從班級和學校的安排，服從文學社的管理，積極參加文學社的各項活動，不計較個人得失，不以追逐名利為目標，而以陶冶情操為基點，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務于社會。

五、宣傳事宜

在原基礎上，進一步完善新視野校園站，本學期將把辦好網(wǎng)站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

參加不同級別的征文投稿活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。

具體工作安排如下：

二月份：

召開文學社干部工作會，布置全學期文學社工作。

由文學社宣傳部準備一期宣傳窗，主要內容包括：

1、文學社活動成果展示；

2、指導老師和社干圖片介紹；

開展閱讀活動，出版新一期《校報》。

三月份：

照常開展工作，開展“雷鋒月”主題征文活動。出版新一期《校報》。

四月份：

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

五月份：

照常開展工作，開展“五一”征文活動，舉行學生朗誦比賽，出版新一期《校報》。

六月份：

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報》。

小學文學社團計劃篇七

提高學生的人文素養(yǎng)和寫作水平，拓寬學生的視野，豐富學生的課外生活，進而在全校營造良好的學習環(huán)境和文化氛圍。

1、確定第一期書童文學社社員，聘任第一期社長。

2、每周對社員有理論性或實踐性的寫作指導。

3、讓全體社員對報紙和刊物的排版和設計有初步了解。

4、辦好兩期較有質量的、能基本反映本校校園文化的'《七彩文童》報紙。

5、出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。

每周四中午11：50—12：30。

第八周

1、書童文學社進行招新活動，在各班分發(fā)招新啟事。

2、由學生自薦，語文老師篩選，學生填寫《金庭鎮(zhèn)中心小學書童文學社報名表》。

3、確定第一期書童文學社社員名單，確定第一期書童文學社社長。

第九周

做好成立大會的準備工作。

第十周

書童文學社成立大會

1、文學社授牌儀式，聘任第一期社長，分發(fā)社員證。

2、明確社長的職責和各社員的任務。

3、設立投稿信箱。（全校公布）

4、分發(fā)學習資料。（類似讀書卡，設計有層次，如好詞好句摘選，讀后感，擴寫及仿寫等）

5、建立書童文學社qq群，便于分享文件。

第十一周

第一次活動：做個會提問的小記者

1、教師指導采訪人物時的提問方法。

2、社員嘗試設計采訪人物的問題。

3、確定下一周采訪中校長的問題。

4、分發(fā)學習資料。

第十二周

第二次活動：中校長答小記者問

1、教師在“記者會”進行提問技巧和記錄的指導。

2、社員參加“中校長答小記者問”活動。

3、社長對“記者會”資料進行整理。

4、分發(fā)學習資料。

第十三周

第三個活動：我為《七彩文童》出份力

1、把“記者會”資料整理成一篇文章。

2、賞析各班優(yōu)秀作文。

3、有打字基礎的學生學習校對、打印作文。

4、分發(fā)學習資料。

5、指導老師排版、打印好第一期《七彩文童》報紙。（欄目：鎮(zhèn)校風采、社員專欄、七彩童文、繽紛書畫，運動員獲獎名單）

第十四周

第四個活動：做個有禮貌的小報童

1、全體社員閱讀第一期《七彩文童》報紙。

2、分發(fā)學習資料。

3、分配社員送報的任務（地點、人物、禮儀），由社長帶隊為各班級（語文老師處）、各辦公室送報。

第十五周

第五個活動：我是美食評論家

1、觀看美食評論的影片或文章。

2、教師進行此類文章的指導。

3、社員品嘗美食。（蛋糕或其他有層次性的美食）

4、說美食，評美食，寫美食。

5、分發(fā)學習資料。

第十六周

第六個活動：我的作文要上報

1、相互點評“美食評論”作品。

2、社員上交兩篇優(yōu)秀作文，教師進行指導修改。

3、確定第二期《七彩文童》報紙刊登文章內容。

4、分發(fā)學習資料。

第十七周

第七個活動：我的作品我來打印

1、有打字基礎的學生對作品進行打印，其他學生進行校對。

2、指導老師對校內投稿作品進行擇優(yōu)錄取。

3、打印好第二期《七彩文童》報紙。

4、分發(fā)學習資料。

第十八周

第八個活動：前事不忘后事之師

1、對本學期的文學社活動進行總結交流。

2、社長帶隊送好第二期《七彩文童》報紙。

3、分發(fā)學習資料。

第十九周

社長或有能力的社員協(xié)助指導老師進行《七彩文童》刊物的編輯排版。

小學文學社團計劃篇八

一、指導思想：

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃：

4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設，增設qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

三、工作安排