
- 時(shí)間:2023-09-14 08:25:59
- 小編:琴心月
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)際禁毒日班會(huì)教案網(wǎng)篇一
以胡-錦-濤關(guān)于“禁毒工作事關(guān)人民群眾的身心健康和安居樂(lè)業(yè),事關(guān)社會(huì)主義精神文明建設(shè),事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,事關(guān)全面建設(shè)社會(huì)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),事關(guān)國(guó)家安危和民族興衰”的重要講話精神為指導(dǎo)思想,以“參與禁毒斗爭(zhēng),構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題,深入貫徹執(zhí)行《禁毒法》,全面落實(shí)禁毒工作方針,以《禁毒法》宣傳“六進(jìn)”為目標(biāo),以各項(xiàng)宣傳活動(dòng)為載體,推進(jìn)2011年禁毒宣傳工作,面向幼兒園、社區(qū)、家庭,大力開(kāi)展校園禁毒、社區(qū)禁毒宣傳工作,打造禁毒預(yù)防宣傳教育工作的新亮點(diǎn),通過(guò)積極開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富,注重實(shí)效的宣傳活動(dòng),努力掀起禁毒宣傳教育新高-潮,促進(jìn)人人參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的良好氛圍。
通過(guò)廣泛宣傳《禁毒法》知識(shí)和毒品的危害,進(jìn)一步促進(jìn)“無(wú)毒校園”、“無(wú)毒社區(qū)”、“無(wú)毒家庭”工作深入開(kāi)展,增強(qiáng)人民群眾識(shí)毒、拒毒、防毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力,提高對(duì)禁毒工作的參與度,形成全民禁毒的良好氛圍。
為確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展,成立幼兒園禁毒宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):丁桂鳳
副組長(zhǎng):樊峻樺
成 員:沈虹、蔣莉、勵(lì)健、張雪芳、陳麗、劉芳
(二)禁毒宣傳月期間,各年級(jí)組開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)、廣泛的禁毒宣傳活動(dòng)。
(三)發(fā)放宣傳單,在社區(qū)作巡游活動(dòng),宣傳《禁毒法》及禁毒知識(shí)。
(五)在5月至6月,在幼兒園大力開(kāi)展校園禁毒宣傳活動(dòng)。結(jié)合“不讓毒品進(jìn)校園”活動(dòng),在廣大在園幼兒中宣傳濫用止咳水、濫用合成毒品的危害。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)是每個(gè)公民和組織應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),是全社會(huì)共同的責(zé)任,是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。我園各班級(jí)要站在構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),以貫徹實(shí)施宣傳《禁毒法》為主線,制定出實(shí)施方案,切實(shí)做好今年6月禁毒集中宣傳月活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
(二)密切配合,精心組織。各成員及社區(qū)要樹(shù)立全局一盤棋的思想,主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,形成合力,大力營(yíng)造禁毒氛圍和聲勢(shì),同時(shí),要注重增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的吸引力、感召力、說(shuō)服力,在實(shí)效上下功夫,防止形式主義,務(wù)求禁毒集中宣傳月活動(dòng)開(kāi)展得卓有成效。
主題
yes to life, no to drugs
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
切合每年6月26日的國(guó)際禁毒日,并配合落實(shí)禁毒教育的“五個(gè)一工程”,本次活動(dòng)旨在通過(guò)主題班會(huì)的形式,結(jié)合圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事使幼兒了解有關(guān)毒品的常識(shí)、充分認(rèn)識(shí)毒品的危害,增強(qiáng)自覺(jué)防范及抵制能力、提高拒毒防毒意識(shí),從而防微杜漸、遠(yuǎn)離毒品、塑造美好人生。
教學(xué)方法
1、通過(guò)多媒體輔助教學(xué),展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片,并結(jié)合案例分析,幫助幼兒更加真實(shí)地了解毒品的危害,受到心靈的震撼,從而自覺(jué)地樹(shù)立“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”的意識(shí)。
活動(dòng)形式:
1、 讓幼兒查閱、準(zhǔn)備有關(guān)資料,班會(huì)時(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。
2、 老師通過(guò)提供詳實(shí)的圖片、文字資料,組織幼兒展開(kāi)討論,加深珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、問(wèn)題:是什么使她變化?
二、毒品的危害
1、 對(duì)個(gè)人:
? 吸毒導(dǎo)致精神崩潰
? 吸毒使人百病叢生
? 吸毒易患艾滋病
? 吸毒導(dǎo)致死亡
2、 對(duì)家庭:
? 吸毒終致傾家蕩產(chǎn)
? 吸毒導(dǎo)致婚姻家庭破裂
? 吸毒禍及下一代
3、 對(duì)社會(huì):
? 毒品危害社會(huì)
? 世界為毒品所傷
三、毒品的定義
四、一試身手——快快說(shuō)出圖片所示毒品的名稱
五、討論新型毒品
所謂新型毒品是相對(duì)鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品而言,主要指人工化學(xué)合成的致幻劑、興奮劑類毒品。
1、 新型毒品和傳統(tǒng)毒品的區(qū)別
? 作用不同
? 吸食方式不同
? 吸食前犯罪與吸食后犯罪
2、 嗎啡
3、 冰-毒
4、 搖-頭-丸
5、 致幻類毒品:麥角乙二胺(lsd)
六、毒品犯罪
《刑法》第6章第7節(jié)有關(guān)毒品犯罪的罪名包括:走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪。非法持有鴉片一千克以上、海洛因或者甲-基-苯-丙-胺五十克以上或者其他毒品數(shù)量大的,處七年以上有期徒或者無(wú)期徒刑或者死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
包庇走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的行為,為犯罪分子窩藏、轉(zhuǎn)移、隱瞞毒品或者犯罪所得的財(cái)物的行為,均屬犯罪行為。
利用、教唆未成年人走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品,或者向未成年人出-售-毒-品的,引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品的,從重處罰。
七、討論:我們青少年如何防止吸毒?
1、 青少年吸毒原因分析
? 好奇心驅(qū)使
? 幼稚輕信。上當(dāng)受騙
? 喜歡模仿,不辯是非
? 精神空虛,尋求刺激
? 缺乏頑強(qiáng)的意志同挫折和不幸抗?fàn)?/p>
? 朋友的負(fù)面影響
2、 青少年應(yīng)該見(jiàn)機(jī)行事,堅(jiān)決拒絕毒品!
? 直截了當(dāng)法
? 金蟬脫殼法
? 主動(dòng)出擊法
? 秘密報(bào)案法
? 及時(shí)告知家長(zhǎng)法八、一試身手:情景反應(yīng)能力測(cè)試!
(先討論,再回答)
八、課堂總結(jié)
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。
九、禁毒公益廣告
最后,讓幼兒以兩段關(guān)于禁毒的公益廣告結(jié)束本次主題班會(huì)。
課后實(shí)踐
1、 課后幼兒搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。
2、 找機(jī)會(huì)參加有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)。
3、 建議組織參觀市禁毒教育館。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)手段:
借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式:
師生互動(dòng),討論、交流。
教學(xué)過(guò)程:
一、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命)
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話:同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:"毒品是指鴉片、海洛因、甲-基-苯-丙-胺(冰-毒)、嗎啡、大-麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻-醉-藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰-毒、搖-頭-丸、可卡因、止咳水、大-麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。
3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)
問(wèn):毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及"愛(ài)滋病(aids)"。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
四、討論,交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
五、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn):當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
六、總結(jié)。
同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展。使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害,提高抵御毒品的自制能力。
3、使學(xué)生樹(shù)立"珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品"的信念。
教學(xué)過(guò)程:
一、 談話引入,出示主題
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái),你們的生活多姿多彩,你們的生命燦爛,前途廣闊,但是你們知道嗎,在這個(gè)世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,它令許多人丟掉了寶貴的生命,使無(wú)數(shù)家庭支離破碎,令人談之色變,現(xiàn)如今,它也成為人類最嚴(yán)重的公害,它就是毒品,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定,影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。也許在座的.有些同學(xué)會(huì)不以為然,認(rèn)為此事與我無(wú)關(guān),殊不知,近幾年來(lái),毒品已進(jìn)入到了中小學(xué)生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢(shì)。為了增強(qiáng)你們抵御毒品的自制能力,今天,老師特意開(kāi)展"遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命"的主題班會(huì)。
二、 了解毒品,認(rèn)清危害
(一)什么是毒品
常見(jiàn)的毒品有:鴉片、海洛因、甲-基-苯-丙-胺(冰-毒)、嗎啡、大-麻、可卡因、搖-頭-丸、止咳水,這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且容易感染疾病,服用過(guò)量,還會(huì)導(dǎo)致夭折。
(二)認(rèn)清毒品的危害
1、毒品會(huì)毀人健康,
一些中小學(xué)生,對(duì)毒品的危害一無(wú)所知,通過(guò)一些"有經(jīng)驗(yàn)"的人的介紹對(duì)毒品產(chǎn)生好奇心理,抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品,從而走上不歸路。有一名初三年級(jí)的學(xué)生,身體很健康,學(xué)習(xí)也很好,為了能夠考上一所好的高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,身體感覺(jué)很疲倦,就在這時(shí),有人給他拿來(lái)了一點(diǎn)"白粉",告訴他說(shuō),這是一種靈丹妙藥,只要稍稍吸一點(diǎn),就會(huì)精神百倍,讓他試試,過(guò)后他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)學(xué)生信以為真就吸了,結(jié)果,染上了毒癮,學(xué)習(xí)一落千丈,身體也垮了,最終他沒(méi)有走進(jìn)理想的高中,而是進(jìn)了戒毒所。
有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多的吸毒者,他對(duì)吸毒的人又憎恨又不解,在他看來(lái),凡事都能戒掉,關(guān)鍵是有沒(méi)有毅力。他決定以身試毒,為吸毒人作出"榜樣"。沒(méi)想到,他吸食毒品后,和他見(jiàn)到的那些吸毒人一樣對(duì)毒品戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:"別學(xué)我!的確,好奇心往往為了"試一試",這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。
2、毒品會(huì)讓人傾家蕩產(chǎn),家破人亡
一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購(gòu)買毒品耗盡正當(dāng)收入后,就會(huì)變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),"煙癮一來(lái)人似狼,賣兒買女不認(rèn)娘"。家中只要有了一個(gè)吸毒者,從此全家就會(huì)永無(wú)寧日,就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開(kāi)始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。
華轎車,在村里可謂是一名"億元戶",他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,娶了妻子,生下可愛(ài)的女兒,他為有這樣一個(gè)幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結(jié)識(shí)了一個(gè)"哥們兒",在"哥們兒"的誘導(dǎo)下,他開(kāi)始吸食毒品,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒(méi)錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒(méi)錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無(wú)藥可醫(yī),就帶著孩子離開(kāi)了他,這個(gè)人最后淪落街頭,成了一名乞丐。
3、毒品會(huì)導(dǎo)致墮落、犯罪。
三、遠(yuǎn)離毒品
既然毒品這么害人,那作為學(xué)生的你們?cè)鯓硬拍苓h(yuǎn)離毒品呢?
我認(rèn)為:1認(rèn)識(shí)必須到位。2正確面對(duì)挫折。3學(xué)會(huì)拒絕誘惑。4對(duì)毒品的好奇心要不得。
同學(xué)們,曾有人告誡吸毒者: "吸進(jìn)去的是白色粉末,吐出來(lái)的卻是自己的生命。"面對(duì)毒品,江指出:禁毒斗爭(zhēng)是全民族的一件大事,關(guān)系到中華民族的興亡。"禁絕毒品,功在當(dāng)代,利在千秋"。為了我們的身心健康,社會(huì)的穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)際禁毒日班會(huì)教案網(wǎng)篇二
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品,知道其危害,并能自覺(jué)預(yù)防。了解戒毒難的問(wèn)題所在,了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。
教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品,了解危害,了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn):
了解毒品的危害,并能自覺(jué)抵制。
教學(xué)準(zhǔn)備:
宣傳短片及圖片。
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、引入課題
[用關(guān)于禁毒的電視廣告引入]
討論:分組討論,并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋?/p>
二、什么是毒品?
毒品——毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
三、幾種毒品介紹
課前布置作業(yè),讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料,包括屬性及危害等,然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。(讓學(xué)生動(dòng)手,能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。而同時(shí),在找資料的過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹,類似毒品讓人自殘的相片,或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)
四、吸毒的原因分析
討論:吸毒的原因有哪些?
總結(jié):根據(jù)調(diào)查,吸毒的原因大致有以下幾種:
(1) 好奇心驅(qū)使在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺(jué)”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。
(2) 尋找刺激吸毒時(shí)髦、氣派、富有,特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板,認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了,抽一口,不枉來(lái)一世??蛇@一抽上,富有很快變成貧窮,百萬(wàn)富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。
(3) 逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣,導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒,特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。
(4) 被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒,幾次后找到了欣快感而無(wú)法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng),經(jīng)常利用青年學(xué)生的無(wú)知多方引誘。
(5) 環(huán)境影響 多見(jiàn)于家庭親友,所謂近墨者黑。
(6) 負(fù)面生活事件影響 對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落,以毒麻醉,解脫苦惱。
(7) 醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多,現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見(jiàn)。
可以看出,許多人開(kāi)始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要,而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心,但是,每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害,是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時(shí),運(yùn)用好自己那種控制自己的力量,不要一失足成千古恨。
五、毒品的危害
[討論]找身邊人的例子,來(lái)分析其危害。
[案例]兒女染毒癮親人淚滿襟
[闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來(lái)分析:
1、生理危害。
2、心理危害。
同樣的,戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行,生理戒毒比較容易,而心理戒毒比較困難。對(duì)毒的心理依賴,讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。)
六、如何防止染上毒癮
[討論]如何防止染上毒癮。
[總結(jié)]只要做到以下幾條,青少年就能有效地防止吸毒:
(2) 樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦;
(5) 進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎,決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑;
(6) 即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。
七、想和做:
1、別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?
2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?
4、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候,你該怎么做?
5、小結(jié):
根據(jù)你們的回答,老師概括出五個(gè)方法:
(1)直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊——立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
八、教師總結(jié):
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,也要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。所以,我們要拒絕毒品,保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報(bào)警,不能置之不理,因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們時(shí)刻記?。骸罢鋹?ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”。
教學(xué)目標(biāo) :
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)手段:
借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式:
師生互動(dòng),討論、交流。
教學(xué)過(guò)程 :
一、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命)
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話:同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。
3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)
問(wèn):毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
五、討論,交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問(wèn):當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
七、總結(jié)。
同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。
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提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源
二、班會(huì)目標(biāo):
1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力:分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2、樹(shù)立一種網(wǎng)絡(luò)觀念:網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,而不僅僅是娛樂(lè)工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。
三、班會(huì)背景:
新學(xué)期伊始,我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生,他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活,在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會(huì)實(shí)踐等方面都進(jìn)展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活,很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦,在宿舍也開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂(lè)活動(dòng)、本站交流、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時(shí)看到,網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍,很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不慎被騙遭受經(jīng)濟(jì)損失的等等,可以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫(huà)面的同時(shí),背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒(méi)有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,陷入危機(jī),有必要通過(guò)主題班會(huì)的宣講,提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力,真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長(zhǎng)成才。
四、班會(huì)時(shí)間:待定
五、班會(huì)地點(diǎn):待定
六、班會(huì)對(duì)象:全體同學(xué)
七、準(zhǔn)備工作:
1.對(duì)同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。
2.收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。
3.請(qǐng)班級(jí)同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。
4.對(duì)各班委相關(guān)工作進(jìn)行分配。
八、活動(dòng)流程:
1.班級(jí)組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并進(jìn)行簽到。
2.請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品,通過(guò)小品明確本次班會(huì)主題,主持人宣布班會(huì)正式開(kāi)始。
3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
4.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料,請(qǐng)同學(xué)們講講觀后感受。
5.結(jié)合案列,詳細(xì)介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語(yǔ)不實(shí)等可能導(dǎo)致的一系列后果等,讓同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認(rèn)識(shí),提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。
6.結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等,形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。
7.請(qǐng)相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗(yàn),主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑,不能過(guò)度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中多加鍛煉,提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的自控力,真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,生活中的好幫手。
8.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患,將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。
九、班會(huì)總結(jié):
1.同學(xué)們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候,一定要提高警惕,學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁,要學(xué)會(huì)如何合理利用的能力更加重要,班級(jí)可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組,幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕,提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。
3.每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時(shí)光,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長(zhǎng)。
國(guó)際禁毒日班會(huì)教案網(wǎng)篇四
奧林匹克日已不再是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)。各國(guó)奧委會(huì)圍繞“提高”、“學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)”三大綱領(lǐng),積極開(kāi)展各類體育、文化和教育活動(dòng)。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)國(guó)際奧林匹克日班會(huì)教案,希望大家認(rèn)真閱讀!
知識(shí)與能力:通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)涵的深而廣的人文精神、了解奧運(yùn)與美術(shù)的密切關(guān)系。并通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作的策劃,加強(qiáng)對(duì)整體宣傳形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與同學(xué)的分工合作,提高集體合作的能力。
過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)集體合作的方式參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳策劃,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,參與創(chuàng)意與設(shè)計(jì),美化生活,形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)北京申奧標(biāo)志的欣賞及北京申奧的艱辛歷程,增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和民族凝聚力,同時(shí)學(xué)習(xí)用規(guī)范的方法制圖,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;分工、合作式地進(jìn)行校運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)涵的豐富的人文內(nèi)涵。并通過(guò)對(duì)宣傳工作的策劃,加強(qiáng)對(duì)整體宣傳形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
調(diào)動(dòng)學(xué)生研究熱情和學(xué)習(xí)興趣,使其能積極參與創(chuàng)意與設(shè)計(jì),美化生活,形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。
本課是設(shè)計(jì)應(yīng)用課。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作的策劃,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)整體宣傳形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí),并能參與設(shè)計(jì)制作。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是人類歷史上規(guī)模最大的體育活動(dòng),是人類追求和平,友誼,進(jìn)步的重大盛會(huì),本課以北京申奧標(biāo)志的欣賞為切入日,以學(xué)生策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作為線索,奧運(yùn)會(huì)相關(guān)資料作為參照的信息貫穿本課的始終,讓學(xué)生領(lǐng)略?shī)W運(yùn)精神,并對(duì)標(biāo)志在宣傳中的作用增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),同時(shí)通過(guò)教材提供的歷屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽及五環(huán)標(biāo)志制作方法的欣賞,讓學(xué)生能理解標(biāo)志設(shè)計(jì)是形與意的結(jié)合,它講究視覺(jué)上的美感和制圖的規(guī)范,教師還可通過(guò)各種標(biāo)志的欣賞啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)不拘一格、勇于創(chuàng)新。安排學(xué)生分組活動(dòng),策劃校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作,嘗試自己來(lái)設(shè)計(jì)制作。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)有一句著名的格言:“更快、更高、更強(qiáng)”。這句格言是顧拜旦的好友,巴黎阿奎埃爾修道院院長(zhǎng)亨利·迪東在其學(xué)生舉行的一次戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)上,鼓勵(lì)學(xué)生們時(shí)說(shuō)的:“在這里,你們的口號(hào)是:更快、更高、更強(qiáng)。”顧拜旦借用過(guò)來(lái),成為奧林匹克格言。這句話充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神。雖然只有短短的六個(gè)字,而其中的含義卻非常豐富。它既是指在競(jìng)技場(chǎng)上,面對(duì)強(qiáng)手時(shí),發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏的精神,敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。也是指對(duì)自己永不滿足,不斷地戰(zhàn)勝自己,向新的極限沖擊。不僅如此,這句格言還鼓勵(lì)人們應(yīng)該在自己生活的各個(gè)方面不斷地超越自我、不斷地更新,永遠(yuǎn)保持勃勃的朝氣。
教學(xué)程序 | 教學(xué)活動(dòng)(含過(guò)程與方法) | 設(shè)計(jì)目的和說(shuō)明 |
感悟體驗(yàn) | 一、感悟奧運(yùn)精神 播放漢城奧運(yùn)會(huì)主題曲《手拉手》,提問(wèn):歌名及為什么活動(dòng)所寫(xiě)?同學(xué)們都知道北京在2008年主辦第29屆奧運(yùn)會(huì),我們當(dāng)時(shí)都以主人翁的態(tài)度去迎接它,可是你對(duì)奧運(yùn)會(huì)究竟了解多少呢?今天就請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起走入奧運(yùn)會(huì)的歷史。
奧運(yùn)會(huì)不僅使競(jìng)技體育的舞臺(tái),更使各國(guó)藝術(shù)、文化、科技等綜合水平的展示。通過(guò)對(duì)奧運(yùn)會(huì)有關(guān)資料的交流與討論,讓學(xué)生領(lǐng)略?shī)W運(yùn)精神,同時(shí)分析北京申奧標(biāo)志的特點(diǎn)及某校宣傳工作的策劃,讓學(xué)生理解標(biāo)志的特點(diǎn)并能做嘗試性的`設(shè)計(jì)。
教學(xué)重、難點(diǎn):領(lǐng)略?shī)W運(yùn)精神,理解標(biāo)志的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)標(biāo)志在整體形象設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
| 此環(huán)節(jié)的設(shè)置主要是想通過(guò)一些膾炙人口的奧運(yùn)會(huì)主題曲使學(xué)生初步體會(huì)到本課的主題。主題曲的播放不僅可以營(yíng)造出課堂的良好氛圍,更會(huì)使學(xué)生直觀地體會(huì)到奧林匹克的團(tuán)結(jié)精神。 |
觀察發(fā)現(xiàn) | 二、拓寬奧運(yùn)視野
古代奧運(yùn)會(huì)謀求和倡導(dǎo)的和平與友誼精神、拚搏奮進(jìn)精神、追求人體美的精神,給人類社會(huì)留下了寶貴的文化財(cái)富,對(duì)現(xiàn)代體育的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞、思考、討論得出古代奧運(yùn)會(huì)在當(dāng)時(shí)所起到的積極作用。
| 本環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)圖片的欣賞,使學(xué)生了解到古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誕生及發(fā)展,了解古希臘人追求人體美的精神以及在藝術(shù)品創(chuàng)作中的體現(xiàn)。 |
發(fā)現(xiàn)探究 | 三、范作賞析
奧林匹克五環(huán)象征著五大洲的團(tuán)結(jié),以及全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正,坦率的比賽和友誼的精神在奧運(yùn)會(huì)上相聚,充分體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的團(tuán)結(jié)精神。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)有一句著名的格言:“更快、更高、更強(qiáng)”。這句話充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神。雖然只有短短的六個(gè)字,而其中的含義卻非常豐富。它既是指在競(jìng)技場(chǎng)上,面對(duì)強(qiáng)手時(shí),發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏的精神,敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。也是指對(duì)自己永不滿足,不斷地戰(zhàn)勝自己,向新的極限沖擊。不僅如此,這句格言還鼓勵(lì)人們應(yīng)該在自己生活的各個(gè)方面不斷地超越自我、不斷地更新,永遠(yuǎn)保持勃勃的朝氣。
| 通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解到現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)誕生的特殊歷史背景,奧林匹克標(biāo)志的含義。從而體會(huì)奧林匹克精神的主旨“和平、友誼、進(jìn)步”。 |
嘗試表現(xiàn) | 四、創(chuàng)作交流
熟悉不同的奧運(yùn)格言:1.和平、友誼、進(jìn)步。
2.更快、更高、更強(qiáng)。 3.人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)。
奧林匹克運(yùn)動(dòng)能如此迅速擴(kuò)大,經(jīng)久不衰,根本原因在于其中所體現(xiàn)的奧林匹克精神。它是奧林匹克運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展的巨大動(dòng)力,它內(nèi)涵極其豐富,集中體現(xiàn)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)所一貫遵循的宗旨、提出的格言和口號(hào)上。
通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生以《我眼中的奧運(yùn)》為題,暢所欲言,將自己搜集的資料、圖片、趣聞?shì)W事等和老師一起分享。通過(guò)每位同學(xué)的分享與講解,暢談自己對(duì)奧運(yùn)精神的理解與感受。
| 本環(huán)節(jié)教師讓學(xué)生自己談?wù)剬?duì)不同奧運(yùn)口號(hào)含義的理解,從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)奧林匹克精神的體會(huì)。
這以環(huán)節(jié)的設(shè)置可以說(shuō)是本課的重點(diǎn)。教師確定主題,學(xué)生將自己搜集的與奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的資料(紀(jì)念幣、郵票、海報(bào)、會(huì)標(biāo)等)展示。
|
聯(lián)想創(chuàng)造 | 五、展示交流:
教師拿出準(zhǔn)備好的展板,讓學(xué)生分小組將自己搜集的材料集中到展板上,進(jìn)行加工、美化。
主題展板的制作體現(xiàn)了參與奧運(yùn),宣傳奧運(yùn)的精神。也具有美術(shù)課的特色。同學(xué)們的所學(xué)所知再也不必拘泥于有限的課堂,而是通過(guò)自己的雙手制作成精美的展板放在學(xué)校醒目處,讓更多的人了解奧運(yùn),使學(xué)生從中獲得成就感。
| 培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 |
拓展知識(shí) | 六、課后拓展:
想一想,我們今后能為奧運(yùn)做些什么?
奧林匹克運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)所特有的體育文化景觀,以其特有的文化魅力愉悅?cè)藗兊纳硇?,更以其?qiáng)烈的人文精神催人奮進(jìn),生生不已。
| 使其認(rèn)真思考,深刻體會(huì)到人與社會(huì),人與自然的正確關(guān)系。尋找人生的理想,營(yíng)造自己的精神家園。 |
國(guó)際禁毒日班會(huì)教案網(wǎng)篇五
1、了解毒品知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生禁毒意識(shí),提高學(xué)生自覺(jué)抵御毒品的能力;
3、珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,
采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)安全、法制、禁毒的重要意義,增強(qiáng)安全、法制、禁毒意識(shí)。
1、 充分認(rèn)識(shí)安全、法制的重要意義。
2、 增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。
多媒體教學(xué) 案例分析; 學(xué)生討論; 創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。
1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd,并讓學(xué)生查找資料并準(zhǔn)備發(fā)言稿。
2、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料《遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命》。
3、開(kāi)展 “拒絕毒品,珍愛(ài)生命”禁毒教育五個(gè)一系列活動(dòng),即讀一本關(guān)于禁毒教育的書(shū),聽(tīng)一場(chǎng)禁毒禁煙教育講座,看一部禁毒教育片,參觀一次禁毒教育圖片展覽,書(shū)寫(xiě)一篇法制禁毒教育心得體會(huì)。
4.準(zhǔn)備“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
1、以學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究、相互合作的學(xué)習(xí)方式為主線展開(kāi)教學(xué),讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作討論交流,始終積極地參與教學(xué)過(guò)程,不斷地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲,不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、小組合作能力、評(píng)價(jià)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。
2、以問(wèn)題教學(xué)模式為主,以學(xué)定教。借助多媒體課件,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn),提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,達(dá)到讓學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
3、在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,資料由教師學(xué)生共同準(zhǔn)備,教學(xué)盡量活動(dòng)化、趣味化和直觀化,以求完成“目標(biāo)高,立意新,內(nèi)容實(shí),形式活,效果佳”的教學(xué)優(yōu)化效果。
一、教師開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入課題:注重安全法制教育,杜絕毒品危害
(一)禁毒教育
同學(xué)們知道6月26日是什么日子 ? 學(xué)生回答 國(guó)際禁毒日
1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的圖片,從而引起學(xué)生的注意,放松心情,活躍課堂氣氛,為下面課堂教學(xué)的順利展開(kāi)打下基礎(chǔ)。
2、及時(shí)評(píng)價(jià),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命,拒絕毒品。
介紹常見(jiàn)的毒品 播放禁毒宣傳片
讓學(xué)生探討毒品的危害 觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害
(二)觀看影視圖片,積極討論探究,提高能力,增強(qiáng)意識(shí)
二、什么是毒品?常見(jiàn)的毒品有哪些? 多媒體顯示幻燈片:常見(jiàn)毒品的圖片。(我國(guó)《刑法》規(guī)定的'毒品)(漫畫(huà))“毒品大軍” 看圖思考,認(rèn)識(shí)毒品。 利用多媒體手段,把形象直觀的圖片展示給學(xué)生,激發(fā)了學(xué)生興趣,抓住學(xué)生注意力,從而在探究過(guò)程中加深對(duì)毒品及其危害的認(rèn)識(shí)。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”十二個(gè)字。 示幻燈片組圖:吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學(xué)生以小組為單位開(kāi)展討論毒品有哪些危害,并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。) 評(píng)析圖片并討論。
角色扮演,表演小品,向毒品say no,學(xué)會(huì)如何自我拒毒
四、我國(guó)《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。 放映幻燈片:我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。 分析法規(guī),明確毒品是法律所禁止的。讓學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)的法律規(guī)定,對(duì)毒品的危害有更深的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,增強(qiáng)法律意識(shí)。
五、怎樣預(yù)防吸毒?毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》 毒品“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”,有著巨大的危害性,那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢?組織學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論。適時(shí)加以引導(dǎo),鼓勵(lì)積極思考,大膽探究。讓學(xué)生回答并總結(jié)。 小組討論,各抒己見(jiàn),相互合作,發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫(xiě)禁毒歌謠。 教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者,教師必須深入到每個(gè)小組,認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言,適時(shí)地與小組成員進(jìn)行交流,加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)。及時(shí)地獲取反饋信息,調(diào)整課堂教學(xué)。
六、學(xué)生宣誓簽名,
如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會(huì)怎么?
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么感想? 聯(lián)系實(shí)際回答學(xué)生暢談自己的感受。 班長(zhǎng)發(fā)言。禁毒宣誓,“拒絕毒品,珍愛(ài)生命”禁毒簽名 經(jīng)歷了一次毒品的洗禮,回歸生活實(shí)際,讓學(xué)生設(shè)身處地去體驗(yàn)、感知。讓學(xué)生在暢談中加深認(rèn)識(shí),反思,達(dá)到思想的內(nèi)化,認(rèn)識(shí)到我們要“珍惜生命,拒絕毒品” “徹底遠(yuǎn)離毒品,爭(zhēng)做陽(yáng)光青年”。
七、安全教育
安全教育的領(lǐng)域:
道路交通安全;
水、電、火等的使用安全;
食物安全;
財(cái)物安全;
家庭及公共場(chǎng)所的人身安全;
心理安全等
八、法制教育
講明法律的強(qiáng)制作用,規(guī)范作用,更要講清法律的保護(hù)作用。教育學(xué)生既要知法、懂法、守法、護(hù)法,更要運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
班主任小結(jié) 班主任小結(jié),提出希望,發(fā)出號(hào)召。 認(rèn)識(shí),反思,達(dá)到思想內(nèi)化 。
國(guó)際禁毒日班會(huì)教案網(wǎng)篇六
1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情感。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
2、記號(hào)筆若干
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師提出活動(dòng)主題:
教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。
他們的打算有:
1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)
接著,孩子開(kāi)始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。
國(guó)際禁毒日班會(huì)教案網(wǎng)篇七
以下是由本站pq小編為大家推薦的2019國(guó)際禁毒日小學(xué)生禁毒主題班會(huì)教案,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
借助多媒體輔助教學(xué)。
教學(xué)形式:
師生互動(dòng),討論、交流。
一、導(dǎo)入
教師:今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題
出示課題:珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品
教師:毒品損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì),吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類
1.談話:同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過(guò)量,則可導(dǎo)致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問(wèn):你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)
問(wèn):毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育
五、討論,交流體會(huì)
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法
1.問(wèn):當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;
四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
七、總結(jié)
毒品是人類社會(huì)的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今,毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí),珍愛(ài)生命,拒絕毒品,塑造美好人生。
國(guó)際禁毒日班會(huì)教案網(wǎng)篇八
“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)未來(lái)、健康生活”是我們?cè)?月26日聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的,“國(guó)際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命”。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì),不能讓毒品進(jìn)入家庭,不能讓毒品制造慘案”。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx國(guó)際禁毒日禁毒主題班會(huì)教案范文大全精選5篇,歡迎借鑒參考。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。
2.加強(qiáng)毒品防御教育,增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。
3.弘揚(yáng)禁毒精神,幫助學(xué)生樹(shù)立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.全校學(xué)生已觀看過(guò)以禁毒為主題的圖片展覽。
2.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。
3.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。(禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等)
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)情境導(dǎo)入,揭示主題
學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。
教師介紹有關(guān)知識(shí):
“國(guó)際禁毒日”的由來(lái):聯(lián)合國(guó)于1987年6月12至26日在維也納召開(kāi)了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào),與會(huì)138個(gè)國(guó)家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。
2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動(dòng)的主題——“熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。
(二)自主探究,深入了解
學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識(shí),深刻認(rèn)識(shí)毒
品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對(duì)毒品的知識(shí)和危害性有更深刻的認(rèn)識(shí)。
毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會(huì)因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡,吸毒過(guò)量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至20xx年。
(三)成立“向毒品say no”專案組,學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
案例1:吸毒人董昆先是對(duì)吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)持槍搶劫出租車時(shí),被公安機(jī)關(guān)抓獲。(主要原因:對(duì)毒品的無(wú)知,好奇)
案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過(guò)第一名。后來(lái)在好朋友的影響下吸毒成癮。后來(lái)公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒,均告失敗,她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)
案例3:他曾是一位三好學(xué)生,有一次在學(xué)校路上輕信一個(gè)壞人的話,請(qǐng)他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個(gè)人給了他很多錢,他覺(jué)得這錢太容易賺了,慢慢地他開(kāi)始了逃學(xué),最后在壞人的利誘下學(xué)會(huì)了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)
教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
(四)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起,從小做起,在實(shí)際生活中創(chuàng)造性地以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效,倡導(dǎo)“向毒品say no”禁毒計(jì)劃,學(xué)生交流合作,商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持,共同設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)報(bào)、禁毒???、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。
六、課后實(shí)踐
1、 課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。
2、 找機(jī)會(huì)參加有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí),深刻識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。
2.加強(qiáng)毒品防御教育,增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。
3.弘揚(yáng)禁毒精神,幫助學(xué)生樹(shù)立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害,增強(qiáng)禁毒意識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.全校學(xué)生已觀看過(guò)以禁毒為主題的圖片展覽。
2.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。
3.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。(禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等)
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)情境導(dǎo)入,揭示主題
學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。
教師介紹有關(guān)知識(shí):
“國(guó)際禁毒日”的由來(lái):聯(lián)合國(guó)于1987年6月12至26日在維也納召開(kāi)了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào),與會(huì)138個(gè)國(guó)家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。
2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動(dòng)的主題——“熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。
(二)自主探究,深入了解
根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對(duì)毒品的知識(shí)和危害性有更深刻的認(rèn)識(shí)。
毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會(huì)因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡,吸毒過(guò)量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至20xx年。
(三)成立“向毒品say no”專案組,學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
12月8日,在貴州省貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)持槍搶劫出租車時(shí),被公安機(jī)關(guān)抓獲。(主要原因:對(duì)毒品的無(wú)知,好奇)
案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過(guò)第一名。后來(lái)在好朋友的影響下吸毒成癮。后來(lái)公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒,均告失敗,她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)
案例3:他曾是一位三好學(xué)生,有一次在學(xué)校路上輕信一個(gè)壞人的話,請(qǐng)他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個(gè)人給了他很多錢,他覺(jué)得這錢太容易賺了,慢慢地他開(kāi)始了逃學(xué),最后在壞人的利誘下學(xué)會(huì)了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)
教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
(四)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起,從小做起,在實(shí)際生活中創(chuàng)造性地以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效,倡導(dǎo)“向毒品say no”禁毒計(jì)劃,學(xué)生交流合作,商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持,共同設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)報(bào)、禁毒??⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。
人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹(shù)立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。
六、課后實(shí)踐
1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。
2、找機(jī)會(huì)參加有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)班級(jí):六(1)班
活動(dòng)主題:遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過(guò)小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí),遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。
教學(xué)過(guò)程:
一、課題導(dǎo)入
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系,今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品,它有哪些危害。 板書(shū):(毒品)
2、看了毒品這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?
二、課題展開(kāi)
1、什么叫毒品?
從上面這段話中,你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?
2、毒品的種類:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
3、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者,對(duì)毒品產(chǎn)生生理和
心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。
摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,將家產(chǎn)賣光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購(gòu)買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒,無(wú)惡不作,嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性
12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,每次不得不從他那里高價(jià)買毒品,而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。 聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。
5、毒品的防范 那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié) 我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品?” 同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。
第一課時(shí)
一、班會(huì)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他們?cè)鯓幼杂X(jué)防范,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。
二、班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)
1.什么是毒品?常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些?
毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國(guó)刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。
常見(jiàn)和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么?
(1)毒品毀人毀健康。
(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
(4)吸毒危害社會(huì),成為世界公害
3.班主任介紹案例“吸毒者的自述”
4.防毒的五種措施
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
5.介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)
6.學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品?”
7.教師總結(jié):毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今,毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識(shí),珍愛(ài)生命,拒絕毒品,塑造美好人生!
三、教學(xué)方法
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展。使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害,提高抵御毒品的自制能力。
3、使學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的信念。
教學(xué)過(guò)程
1、 談話引入,出示主題
掉了寶貴的生命,使無(wú)數(shù)家庭支離破碎,令人談之色變,現(xiàn)如今,它也成為人類最嚴(yán)重的公害,它就是毒品,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定,影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。也許在座的有些同學(xué)會(huì)不以為然,認(rèn)為此事與我無(wú)關(guān),殊不知,近幾年來(lái),毒品已進(jìn)入到了中小學(xué)生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢(shì)。為了增強(qiáng)你們抵御毒品的自制能力,今天,老師特意開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”的主題班會(huì)。
2、了解毒品,認(rèn)清危害
(一)什么是毒品
常見(jiàn)的毒品有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水,這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且容易感染疾病,服用過(guò)量,還會(huì)導(dǎo)致夭折。
(二)認(rèn)清毒品的危害
1、毒品會(huì)毀人健康,
一些中小學(xué)生,對(duì)毒品的危害一無(wú)所知,通過(guò)一些“有經(jīng)驗(yàn)”的人的介紹對(duì)毒品產(chǎn)生好奇心理,抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品,從而走上不歸路。有一名初三年級(jí)的學(xué)生,身體很健康,學(xué)習(xí)也很好,為了能夠考上一所好的高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,身體感覺(jué)很疲倦,就在這時(shí),有人給他拿來(lái)了一點(diǎn)“白粉”,告訴他說(shuō),這是一種靈丹妙藥,只要稍稍吸一點(diǎn),就會(huì)精神百倍,讓他試試,過(guò)后他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)學(xué)生信以為真就吸了,結(jié)果,染上了毒癮,學(xué)習(xí)一落千丈,身體也垮了,最終他沒(méi)有走進(jìn)理想的高中,而是進(jìn)了戒毒所。
有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多的吸毒者,他對(duì)吸毒的人又憎恨又不解,在他看來(lái),凡事都能戒掉,關(guān)鍵是有沒(méi)有毅力。他決定以身試毒,為吸毒人作出“榜樣”。沒(méi)想到,他吸食毒品后,和他見(jiàn)到的那些吸毒人一樣對(duì)毒品戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!的確,好奇心往往為了“試一試”,這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。
2、毒品會(huì)讓人傾家蕩產(chǎn),家破人亡
一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購(gòu)買毒品耗盡正當(dāng)收入后,就會(huì)變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),“煙癮一來(lái)人似狼,賣兒買女不認(rèn)娘”。家中只要有了一個(gè)吸毒者,從此全家就會(huì)永無(wú)寧日,就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開(kāi)始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。
一年輕男子,有一份好的工作,收入可觀,他第一個(gè)在村里建起了別墅,夠買了豪華轎車,在村里可謂是一名“億元戶”,他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,娶了妻子,生下可愛(ài)的女兒,他為有這樣一個(gè)幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結(jié)識(shí)了一個(gè)“哥們兒”,在“哥們兒“的誘導(dǎo)下,他開(kāi)始吸食毒品,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒(méi)錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒(méi)錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無(wú)藥可醫(yī),就帶著孩子離開(kāi)了他,這個(gè)人最后淪落街頭,成了一名乞丐。
3、毒品會(huì)導(dǎo)致墮落、犯罪。
三、遠(yuǎn)離毒品
既然毒品這么害人,那作為學(xué)生的你們?cè)鯓硬拍苓h(yuǎn)離毒品呢?
我認(rèn)為:1認(rèn)識(shí)必須到位。2正確面對(duì)挫折。3學(xué)會(huì)拒絕誘惑。4對(duì)毒品的好奇心要不得。
同學(xué)們,曾有人告誡吸毒者: “吸進(jìn)去的是白色粉末,吐出來(lái)的卻是自己的生命。”面對(duì)毒品,江指出:禁毒斗爭(zhēng)是全民族的一件大事,關(guān)系到中華民族的興亡?!敖^毒品,功在當(dāng)代,利在千秋”。為了我們的身心健康,社會(huì)的穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會(huì),貢獻(xiàn)自己的力量!
一、班會(huì)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他們?cè)鯓幼杂X(jué)防范,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。
二、班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)
1.什么是毒品?常見(jiàn)的和最主要的毒品有哪些?
毒品----- 根據(jù)〈中華人民共和國(guó)刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。
常見(jiàn)和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么?
(1)毒品毀人毀健康。
(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
(4)吸毒危害社會(huì),成為世界公害
3.班主任介紹案例“吸毒者的自述”
4.防毒的五種措施
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
5.介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)
6.學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品?”
7.教師總結(jié):毒品是人類社會(huì)的公害。
它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今,毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識(shí),珍愛(ài)生命,拒絕毒品,塑造美好人生!
三、教學(xué)方法
1.展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片,幫助學(xué)生更加真實(shí)地了解毒品的危害,受到心靈的震撼,從而自覺(jué)地樹(shù)立“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”的意識(shí)。
希望通過(guò)這次主題班會(huì),使學(xué)生了解什么是毒品,毒品是怎樣摧殘人性和人體的,是怎樣危害社會(huì)的;懂得種毒、吸毒、販毒都是犯罪行為,從而自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決與吸毒、販毒的犯罪行為作斗爭(zhēng)。真正達(dá)到知法,守法,自覺(jué)地規(guī)范、約束自己的言行,做知法、守法的模范。
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