無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

藝術節(jié)主持詞篇一

（2男）親愛的同學們

合：大家下午好！

女：金風送爽，萬里河山披綿繡

男：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華

男： 春華秋實，我們帶著喜悅歡聚一堂

女： 滄桑歲月，我們揚帆把舵，風雨同舟

男：這一年里，全校師生與時俱進，開拓創(chuàng)新

女： 這一年里，全校師生克服困難，團結進取

女：唱起心中的歌，為母校祝福！

男：打開情感的閘，向祖國致敬！

今天，我們迎來了東電中學2012藝術節(jié)文藝匯演

女：藍天白云抒寫著我們的豪氣

男：山川田野蕩漾著我們的深情

女：面對新起點，新挑戰(zhàn)，全校師生都在為了實現(xiàn)“學生成長的快樂、老師成功的喜悅，學校更好發(fā)展”的目標不斷奮進！

今天，我們生機勃勃，努力進??；

明天，我們必將碩果累累，百尺竿頭。

老師們、同學們，東電中學2012藝術節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

一、高二

六、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞

像初升的太陽朝氣勃發(fā)，像如歌的春潮熱情奔放；

像奔騰的駿馬勇敢嬌健，像出征時戰(zhàn)士英姿颯爽；

踢踏踏，踢踏踏，動人的節(jié)奏是時代的鼓點；

踢踏踏，踢踏踏，醉人的敲擊是奮進的高唱；

這是甘孜人的風采；

這是甘孜的情懷；

下面請欣賞藏舞《甘孜踢踏——傳承》

二、高一五班《東電style》 舞蹈

跳躍的音符演奏著青春的活動，動人的舞步展示著我們的風影，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，跟著自己的步伐，跳出我們的style，請欣賞舞蹈《東電style》。

三、高二八班《獻給校慶的詩》詩朗誦

43年前，這里誕生了一個響當當?shù)膶W堂，這里，刻寫著求適，這里，昭示著驕傲，東電中學，請讓我們歌頌你，歌頌你昨天的滄桑與今日的榮光，請欣賞詩歌朗誦《獻給校慶的詩》。

四、高一一班 《和你一樣》合唱

江南style舞蹈的確以新穎活躍的形式縱然們大家?guī)戆l(fā)自內(nèi)心的快樂。對，看得出來我們都很活躍。

和你一樣，一樣的夢想，讓夢想插上翅膀，希望就在前方，因為夢想我們豪情萬丈，我們用激情書寫新的篇章，請欣賞合唱《和你一樣》。

五、藝術隊街舞

絢玉的色彩，勁爆的節(jié)奏，動感的節(jié)拍，舞動的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個性張揚是街舞的理念，請欣賞藝術隊帶的街舞。

六、高一九班、十班《 sexy lady》

這里有一群朝氣蓬勃充滿活力的女孩子，他們年復一年地積淀熱情，年復一年地怒放生命，頃刻間釋放激情與美麗，留給了我們永遠的浪費回憶，請欣賞現(xiàn)代舞《 sexy lady》。

七、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》男子獨唱

嘿，聽說你們藏族朋友都非常能歌善舞

嗯，是啊，而且我們還有一句話是：會走路的就會跳舞蹈，會說話就會唱歌

這句話我似曾相識，那就讓我們共同領略一下他們的風采

請欣賞男生獨唱《我的名字叫卡瓦普巴》

八、高三四班《qnirtinside》

今天，是我們展現(xiàn)自我的節(jié)日，讓飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，讓熟悉的旋律，演出不變的情懷。在這里，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地，在這里，我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空，請欣賞舞蹈《qnirtinside》。

九、高

二、三班《快樂合成器》舞臺劇

以和為貴，和能生財，和諧更能給我們帶來快樂，回顧那些我們逝去的歲月，它又給你留下了多少快樂的回憶，請欣賞舞臺劇《快樂合成器》。

十、初

二、五班《但愿人長久》小提琴

十一、初二二班《cool》

十二、藝術隊《彩云之南》傣族舞

十三、初三

五、六班《bingbing》舞蹈串燒

十四、教師《為了誰》 唱歌

你是誰，為了誰，為了芊芊學子的學業(yè)與未來，為了東電中學的發(fā)展和騰飛，人人為我，我為人人，人字的結構就是相互支撐，只要我們相互尊敬，友愛，相信我們的校園會更加有愛，請欣賞教師帶來的歌曲《為了誰》。

十五、初三七班《江南 style》舞蹈

我們的《忐忑》這首歌一直是大家心中的神曲，都是我們不容

易卻的歌曲，最近又出現(xiàn)了一首歌呢，也可說是傳神之作了。

對，因為這首歌在網(wǎng)上都是爆紅呢，而且主要是這首歌的舞蹈，在網(wǎng)上也有很多個版本。

恩。好，下面請我們來看首一下這首堪稱傳神之作的歌曲的舞蹈

會我們帶來怎樣的視覺沖擊呢！請欣賞舞蹈《江南 style》舞蹈

十六、高一四班 《my heart will go on》

獨唱《my heart will go on》

十七、初一一《哎呀》舞蹈

“哎呀”是大家的口頭禪，不小心摔倒了說“哎呀”，東西掉了說“哎呀”，表示驚訝也說“哎呀”，然而，有同學卻用舞蹈舞出了別具一格的“哎呀”，究競他們的獨特在哪里呢？下面請大家欣賞舞蹈《哎呀》。

十八、高一六班，高二六班《印度姑娘》

十九、藝術隊《掀起你的蓋頭來》 新疆舞

二

十、高二五班《g00dbye baby》爵士

你知道爵士的起源嗎？

知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈

對啊，在我國爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了

二十一、高三六班《弦舞青春》

二十二、《時裝秀》

二十三、藝術隊《我的祖國》舞蹈

結束詞

老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠，智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來！

讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

東電中學2012年藝術節(jié)文化匯演到此結束！

老師們，同學們，我們來年再聚！

東電中學2012年藝術節(jié)文藝匯演節(jié)目

1、高二六班、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞

2、高一五班《東電style》舞蹈

3、高二八班《獻給校慶的詩》詩朗誦

4、高一一班《和你一樣》合唱

6、高一九班、十班《sexy lady》

7、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》

8、高三四班《quirtinside》

9、高二三班《快樂合成器》

10、初二五班《但愿人長久》

11、初二二班《cool》

12、藝術隊《彩云之南》

13、初三

五、六班《bing bing》

14、教師《為了誰》

15、初三七班《江南style》

16、高一四班《my heart will go on》

17、初一一班《哎呀》

18、高一六班、高二六班《印度姑娘》

19、藝術隊《掀起你的蓋頭來》

20、高二五班《goodbye baby》

21、高三六班《弦舞青春》

22、高三九班時裝秀

23、藝術隊《我的祖國》

藝術節(jié)主持詞篇二

男1：各位老師

女2：親愛的同學們：

合：大家晚上好！

女1：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；

男1：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。

女2：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；

男2：多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。

女1：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。

男1：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術節(jié)里激情飛揚。

男2：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。

女合：朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果

男合：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

20xx年建筑藝術分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始！

一、教師學生合舞《小蘋果》

女1：三個蘋果曾經(jīng)改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；

男1：第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；

女2：第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。

男2：如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它讓無數(shù)人爭相模仿，讓無數(shù)人大聲合唱，讓無數(shù)人在廣場上熱舞。

男合：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”。

女合：聽到這兩句《小蘋果》的歌詞大家有沒有心潮澎湃的感覺？

合：下面有請我們可愛的老師和學生閃亮登場為大家?guī)砦璧浮缎√O果》

二、男聲吉他彈唱《至少還有你》

女1：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看著自己走過的青春，有苦澀，有失落，揮手只能道別。

男1：我們卻不曾后悔，縱使這人世浮沉，親愛的朋友啊，我的身邊，至少還有你。

合：下面請欣賞吉他彈唱《至少還有你》

三、吉他彈唱&男女街舞秀《a little crazy》

女2：一首至少還有你，融化了我們的心窩，溫暖還在，接下來我們可要來點瘋狂的。

男2：有一種舞蹈，他很隨意，有一種舞蹈，他很有活力，有一種舞蹈，有著無窮的引力力。他就是讓少男少女喜愛的街舞。

女2：我們年少，我們癡迷，我們懵懂，我們驕傲，我們用自己的舞姿揮灑出青春的色彩。

四、小品《面試》

女1：對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。

男1：我們的同學，在找工作的時候，就遇著了各式各樣的面試。

女1：對，就像我們剛進學校參加社團協(xié)會時，也經(jīng)歷了不少的面試。可現(xiàn)在有些公司啊，面試啊，可謂烏煙瘴氣！令人哭笑不得！

男：1：喔？是嗎？那我倒要見識一下這究竟是怎樣一個場面。下面請欣賞同學們精心炮制的小品《面試》。

五、啦啦操《活力青春》

女2：奔放的是熱情，涌動的是青春。在眾多的新興體育運動中，啦啦操因其獨特的藝術風格和熱情奔放的表演，受到世界人民的青睞。

男2：下面請欣賞啦啦操表演《活力青春》

六、獨唱《只想一生跟你走》

男2：友情，是對青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀。讓我們一起相約走下去，請欣賞歌曲獨唱《只想一生跟你走》。

七、舞蹈《青花瓷》

女1：周杰倫的一首《青花瓷》將傳世絕美的青花瓷勾勒一番，恰似那“自顧自美麗”，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢，留給人心頭的那種美是永恒的。

男1：那優(yōu)美的旋律、真摯的情感，撥動著我們的心弦?，F(xiàn)在我們換一個角度，一起來看一看《青花瓷》用舞蹈的方式是如何詮釋這種真情。請欣賞舞蹈表演《青花瓷》。

八、詩歌朗誦女2：在今天這樣絢麗的舞臺，我們看到老師疲憊的

臉上也綻放出快樂的笑容。年復一年的操勞，也只有在這個時候，看著我們盡情地釋放自己，老師們一直緊繃的心才得以休息。

不倦、可敬可愛的老師！

合：請欣賞詩歌朗誦《感謝師恩》

九、串唱《時光校園》

女1：十七歲，我們在這最美的年華里相遇，遇見了朋友，遇見了良師，遇見了生命中無數(shù)的美好。

男1：讓我們順著時光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風云。

女1：我們笑過，瘋過，也哭過，眼淚是我們青春最美的見證。

男1：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，永遠的我們是彼此，最真的約定。

十、話劇《父愛》

女2如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細流，無微不至。

男2那么父愛則是海洋，深邃而悠遠。

男2父親是一本教科書，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。

合：請欣賞話劇《父親》

十一、歌曲《水手》

女1：有一首歌總是在我們低迷的時候帶給我們無盡的勇氣和向往

男1每天，我們總是為學習忙碌著、為生活忙碌著，為了心中的那個夢想，或許曾經(jīng)放棄過很多很多，但我們又總是會用新的心情去迎接明天。

女1：因為我們都聽見水手說：風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢。

女1：男1：合：下面請欣賞小合唱《水手》

十二、t臺秀《最炫t臺秀》

女2夢幻，環(huán)保，運動，鄉(xiāng)村。誰能想到這樣的幾組詞匯能匯集在一起呢？青春有太多的方式去詮釋，有太多不一樣讓我們?nèi)?chuàng)造。

女2：我們需要這個耳目一新的節(jié)目，我們要證明我們可以用更豐富，更多彩的形式去贊揚去紀念我們轟轟烈烈的青春歲月！

合：來吧。我們一起來看一下這場《最炫t臺秀》。

十三、女子相聲《開口》

女1：你身邊會不會有很害羞的女生呢？

男1：那可不多了，平時啊，話都不多說，有的啊甚至可以說是惜字如金??！

女1：今天我們就找來了兩個女生，其中一個就是不愛說話，她們要一起表演一個節(jié)目。

男1：都不愛說話這節(jié)目可怎么演呢？

女1：誒，所以說另外一個女生就是要負責讓她開口啊！

合：請欣賞相聲表演《開口》

十四、男女合唱《春天里》

女2：我想在座的每個人都有著為夢想而奮斗的過程與經(jīng)歷，那些辛酸，那些汗水與淚水，可能在我們的記憶中永遠都不會被抹去。

男2：有這樣一首歌，它牽動著心靈的歌唱方式，呼喊出了對生命的追求，無論地位的高低，無論生活的富有，曾經(jīng)的痛苦都讓他隨風而去，請把我留在這美好的春天里。

合：請大家欣賞男女小合唱《春天里》

十五、小品《萬萬沒想到》

女1：我知道今天有一個非常搞笑的小品。

男1：哦，是什么？

男：王大錘嘛，我知道。我特別喜歡他扮演的孫悟空。

女：是嗎？那巧了，現(xiàn)在我們就一起來欣賞一下小品《萬萬沒想到》吧。

十六、男女混舞《青春修煉冊》

女2：青春的自由，青春的動感，

男2：青春的世界充滿夢想和希望。

女2：我們多彩的夢正滿載理想向著未來放飛，

男2：我們年輕的心正向著太陽把希望暢想。

女2：跳起來，踏著歡快的節(jié)拍

男2：舞起來，在舞臺的中央讓青春閃亮

男2女2合：請大家欣賞舞蹈《tfboys—青春修煉冊》

十七、舞蹈《迎春歌》

女1：在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。

男1：今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的花朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。

合：接下來，請欣賞民族舞中的——《迎春歌》

女1：：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，

男1：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

女2：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，

男2：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。

女1：美麗的小渡船，我們用青春妝點；

男1：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

女2：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

男2：金秋涼爽微風吹出片片喝彩，同學激情演繹帶來陣陣掌聲！

合：20xx年建筑藝術分校與建筑工程檢測分校校園文化藝術節(jié)文藝晚會圓滿結束！讓我們大家一起唱響這首《難忘今宵》吧！

藝術節(jié)主持詞篇三

（劉：）各位老師

（白、彭：）親愛的小朋友們

（合：）大家上午好！

（彭：）燦爛的鮮花涌成歡樂的海洋

（白：）喜悅的笑臉綻放在節(jié)日的校園

（吳：）孝感市實驗小學第四屆校園藝術節(jié)暨歡慶六一國際兒童節(jié)文藝展演

（合：）現(xiàn)在開始。

（吳：）參加這次歡慶活動的，還有兩所兄弟學校的部分師生，他們是肖港鎮(zhèn)中心小學的師生,你們好！紅光小學的師生，歡迎你們的到來！

（彭：）一個月以來,在我校第四屆校園藝術節(jié)這座大花園里，一朵朵藝術奇葩競相開放，一個個藝術人才不斷涌現(xiàn)，一次次文藝匯演精彩紛呈。

（白：）今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出心中的喜悅！讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想！

（吳：）首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長作六一致辭。

【李校長致辭】

（白：）感謝李校長誠摯的祝福。

（彭：）親愛的同學們，讓我們在最絢麗的民族音樂中

（白、彭：）唱起來吧，跳起來吧！

【熱場表演：舞蹈《最炫民族風》】

（劉：）同學們，剛才的表演精彩嗎？讓我們再次用掌聲感謝我校舞蹈二隊的老師和同學們?。ㄕ坡暁g迎）管樂隊，是我校一道美麗的風景，它曾代表我校參加過省、市各項活動，還獲得湖北省黃鶴美育節(jié)金獎；在省、市少代會等各類大型的演出活動中都有著精彩的表現(xiàn)。今天，他們將出現(xiàn)這個舞臺上，為我們演奏一首歡快的樂曲——《好日子》。有請樂隊指揮池耀華老師閃亮登場！

1、《好日子》實小管樂隊

（吳：）待定

有一首歌，越唱越新鮮，經(jīng)久不衰，有一首歌，越唱越悅耳，歷久彌新。請聽實小合唱團為大家演唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、合唱《學習雷鋒好榜樣》實小合唱團

3、演奏《月光下的鳳尾竹》肖港鎮(zhèn)小學民樂隊

4、朗誦《延安頌》《中國少年說》

5、少兒歌曲串燒《快樂的歌》

（吳：）

6、時裝秀《我的童年我做主》實小小不點模特隊

（彭：）化蝶的故事，千古流傳，化蝶的音樂，余音繞梁，請聽實小民樂一隊的動情演繹。

7、器樂《化蝶》實小民樂一隊

8、舞蹈《課間十分鐘》紅光小學

9、舞蹈《溜溜扇鼓趙州情》肖港鎮(zhèn)中心小學

（白：）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，讓我們在強勁的音樂聲中欣賞實小武術隊跆拳道表演。

10、跆拳道《男兒當自強》《功夫小子》實小武術隊

11、民樂書法《竹林深處》

（吳、劉：）適當評價書法作品

指導教師：張林

12、《陽光韻律操》二年級舞蹈隊

（劉）人們說，實小的學生熱愛藝術，這背后，還有一群愛藝術，懂藝術的老師。請聽青年教師代表黃曉燕演唱的歌曲《長大后我就成了你》。

13、歌曲《長大后我就成了你》黃小燕

（彭：）在我校，活躍著一群器樂愛好者，他們打起架子鼓，你就忍不住身軀舞動。請欣賞架子鼓，黃河。

14、架子鼓演奏《黃河》

（吳：）接下來，讓我們欣賞帶有異域風情的拉丁舞

15、拉丁舞《拉丁風情》

（吳：）親愛的同學們，我們有今天幸福的生活，美好的童年，

（劉：）我們能夠在這里盡情的載歌載舞，歡度節(jié)日，

（吳：）我們要感謝這個偉大的時代，感謝我們的祖國，感謝我們的家鄉(xiāng)，

（吳、劉：）最后，讓我們一起來祝福孝感。

16、歌曲《祝福孝感》教師演唱

白：新世紀的太陽是為我們升起的

彭：新世紀的鮮花是為我們盛放的

白：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。

彭：踏響大地，讓童心乘著春風飛行

白：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

彭：沐浴在新世紀的陽光中，我們朝氣蓬勃。

白：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。

彭：衷心的感謝父母和老師對我們的培養(yǎng)和教導

（白、彭：）我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽

（劉：）尊敬的各位領導、老師們，親愛的小朋友們

（合：）節(jié)日快樂，茁壯成長!再見！

藝術節(jié)主持詞篇四

大家下午好！

五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人，五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”第四屆藝術節(jié)現(xiàn)在開始！

《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。

眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個大家庭里健康快樂地成長！請欣賞聾班同學表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。

《美麗的銀杏樹》帶我們領略了四季的美，下面就由校樂隊為我們帶來打擊樂串燒《鈴兒響叮當》。

太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎！

分享是陽光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤干涸的心田。小蛇會和大家分享什么東西呢？下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。

《我相信》——相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來，我身邊的這個小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨唱《我相信》。

《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學校舞蹈隊的孩子們?yōu)槲覀兙臏蕚涞奈璧浮恫菰◎E馬》。

遷安特殊教育學校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想快樂成長”第四屆藝術節(jié)，到此結束！感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出，讓我們明年再見！

藝術節(jié)主持詞篇五

乙：各位老師、親愛的同學們：

(合)大家上午好!

甲：這天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。

乙：這天的花兒格外艷麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

甲：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍

乙：激發(fā)同學們對藝術的興趣和愛好

甲：這天我們在那里舉辦“我快樂、我參與”首屆藝術節(jié)活動。

乙：在這歡樂完美的日子里，各級領導、各位來賓、各位老師帶著關懷與期望，與我們歡聚一堂。

甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!

乙：這天是我們歡樂的節(jié)日

甲：那里是我們展示的舞臺

乙：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂

乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活

(合)：我們的口號是：張揚個性、展我風采、張揚個性、展我風采

甲：黃州區(qū)實驗小學“我快樂、我參與”首屆藝術節(jié)開幕式此刻開始！

藝術節(jié)主持詞篇六

今天，我非常榮幸地來到這里，參加我們岔口聯(lián)校20xx年校園文化藝術節(jié)，與小朋友們共度這美好的時光。值此機會，我謹代表中共岔口鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府，向全體小朋友們致以誠摯的問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培養(yǎng)祖國花朵的廣大教師致以崇高的敬意！

小朋友們，我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人說：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們珍惜這美好的生活，不辜負黨和人民的期望，不辜負老師和父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一個文明的小公民，從身邊小事做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，因你們而自豪！

兒童少年是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接—班人，關心兒童少年成長是全社會的共同職責。在此我希望廣大教師要熱愛自己的工作和事業(yè)，加強自身修養(yǎng)，以正確的言行引導孩子，以高尚的情操陶冶孩子，教育孩子熱愛祖國、尊敬父母、誠實守信、遵紀守法、勤勞自立，為廣大兒童少年的茁壯成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

最后，祝小朋友們快樂健康、學習進步！祝廣大教師工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

藝術節(jié)主持詞篇七

女合：尊敬的各位領導，各位來賓

男合：親愛的各位老師，各位同學

大家合：下午好！

a：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動，在美麗的校園蒸騰。

b：在這金風送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，書畫的五彩繽紛，歌舞的旋律激蕩。

c：這些天，我們以校園文化藝術的方式體驗著播種的艱辛與成長的快樂，感受著勞作的充實與收獲的喜悅！

d：緊張激烈的體育比賽已被我們寫成青春履歷的記錄；流動萬方的書畫作品，渲染著我們對多彩生活與美麗生命的激情；美妙悠揚的歌聲，唱響的是我們對祖國文化藝術的無比熱愛和美好未來的無限憧憬！

ab：我們擁有無與倫比的生活，綻放十全十美的微笑。我們舞動思想的羽翼，奏響綠色的旋律，踏著青春的舞步，創(chuàng)造無限的希望！

cd：我們歡聚在這里，又一次為我們體育藝術節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。

合：現(xiàn)在開始！

首先請出的是高三(16)班同學表演的舞蹈《越來越好》。

二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》：你也許看到過雄健的馬兒，在無邊的草原上馳騁的壯闊場景，但是，你是否感受過用我們的傳統(tǒng)樂器演繹的“戰(zhàn)馬奔騰”的情景呢?下面，請欣賞由高二（1）班同學表演的節(jié)目二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》。

歌曲《相親相愛》：我們的生活是美好的，美好的生活中彌漫著溫馨的親情、友情和愛情，這些美好的情感，是我們永遠珍惜和謳歌的主題。下面請欣賞高二（4）班同學演唱的歌曲《相親相愛》。

女聲二重唱《好人好夢》：相親相愛的人是幸福的，幸福的人有著對生活和未來美好的期許，他們的期許就是“好人好夢”。請欣賞女聲二重唱《好人好夢》，由高三（5）班同學表演。

歌曲《我愛你，中國》：我們的偉大祖國，幅員遼闊，山川秀麗，春日秧苗蓬勃，秋日金黃遍野，北國是白雪飄飄，南海是碧波滾滾……我愛你，中國，我要把最美的歌兒獻給你，我的祖國。下面是高三（3）班同學帶來的歌曲《我愛你，中國》。

武術表演：武術，是我們中華民族的藝術瑰寶，通渭，是全國體育先進縣，全國田徑之鄉(xiāng)。如果你平時能夠細心地觀察和思量，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，總有一些武術愛好者，睡半夜，起雞鳴，不僅習武健身，更是將傳統(tǒng)的武術修煉或發(fā)揮成具有一招一式的強硬功夫。下面請欣賞高二（8）班同學的武術表演。

古箏《瀏陽河》：有一首著名的民歌，出自偉大領袖毛澤東的故鄉(xiāng)湖南，唱的就是毛主席領導中國人民得解放的偉大創(chuàng)舉。今天，有一位同學，她不唱這首民歌，而是用一種更古典的樂器來演奏，她就是高二（9）班的xx同學。

相聲《奮斗》：相聲，是一種說唱藝術，它主要是通過抖一個又一個“包袱”，給觀眾以美的享受。這種“包袱”，就是我們常說的笑料。下面是高二（3）班同學表演的相聲《奮斗》，他們能給我們多少“包袱”呢？請欣賞。

詩朗誦《四季》：藝術是對自然和現(xiàn)實世界的能動而又形象的反映，詩歌是最為高雅的文學藝術。我們的祖國是詩的王國，熱愛詩歌，我們的生活將會變得更加富有情趣和充滿詩意。下面請欣賞詩朗誦《四季》，朗誦者，高二（2）班同學。

歌曲《兒行千里》：常言說：兒行千里母擔憂。在座的很多同學，是離開親人來到我們學校學習的，將來，同學們還要更長時間地遠離親人，到更遠的地方去學習和工作，不管你到了哪里，都要記住，我們的身后，總有我們難以割舍的親情，我們的家鄉(xiāng)，總有永遠惦念我們的父母雙親。請聽歌曲《兒行千里》，由高三（4）班同學xx演唱。

歌曲《越來越好》:我們生活在現(xiàn)實的世界，現(xiàn)實的美好生活需要我們來創(chuàng)造。相信我們每一位同學，能夠通過艱辛的努力，創(chuàng)造自己美好的生活。愿我們的校園越來越美好，愿我們的生活越來越美好。下面就讓我們再傾聽一首由學校藝術團帶來的歌曲《越來越好》。

歌曲《青花瓷》：當今流行歌壇，一些歌曲曇花一現(xiàn)，一些歌曲卻讓歌迷們越唱越喜歡。一首《青花瓷》，因為歌詞典雅清麗，纏綿悲惻，曲調(diào)清泠透亮、蜿蜒回環(huán)而風行流行歌壇，成為我們傳唱的時尚“經(jīng)典”。下面就請高三（8）同學為我們演唱周杰倫的《青花瓷》。

街舞《快樂崇拜》：我們在快樂中生活，我們在生活中創(chuàng)造快樂。在緊張的學習之余，我們的同學們，用一種獨特的舞蹈——街舞的方式，活躍著，快樂著，他們是高三（11）班的同學們。請大家欣賞。

歌曲《明天會更好》：有夢想的地方，總有花兒綻放芳香，今天，我們?yōu)⑾滦量嗟暮顾魈?，我們的希望之花就會更加芬芳。我們堅信，明天會更加美好！請欣賞高二（14）班同學演唱的歌曲《明天會更好》。

a：秋是安靜的，在這個季節(jié)可以靜下心來品味生活的每一段艱辛和成長。

b：秋是喧鬧的，也只有在這個季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。

c：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩，秋是動人的歌……

d：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫意，秋是激情的訴說……

ab：生活是美好的，因為美好而顯得真實，生命是亮麗的，因為亮麗而充滿魅力；青春是多彩的，因為多彩而充滿朝氣。

cd：讓我們記住這個秋天的美麗，記住這個秋天的校園里的每一個青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語，記住一切美好與美好的一切。

合：讓我們從這個豐盈而美好的秋天開始，走過冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術的又一個收獲的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育教學工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗！

謝謝各位來賓，謝謝老師，謝謝同學們！

再見！

藝術節(jié)主持詞篇八

女：各位老師

男：親愛的同學們

合：大家上午好！

男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)女

六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們！

男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了南苑小學第七屆校園科技體育藝術節(jié)。

合：下面我宣布：南苑小學第七屆科技、體育、藝術節(jié)展示活動正式開始。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長致辭

女：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝白校長。今天在這個特殊的日子里，讓我們再來聽聽同學們的心聲吧！由請學生代表林紫薇發(fā)言，請大家歡迎！

女：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

他們是：

二年級：羅靜雨

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（新隊員站好以后）請優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩戴紅領巾。

（老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮）

女：謝謝老隊員們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老隊員，請你們退場。

男：請大隊輔導員帶領新隊員宣誓。

宣誓：

男：我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

入隊儀式到此結束，讓我們所有少先隊員以最熱烈的掌聲歡迎新隊員、祝賀新隊員，（停頓）請新隊員退場。

女：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

男：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢。

女：因為在這一年里，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生，他們都是我們學習的好榜樣，接下來就讓我們來認識他們。

他們是：

優(yōu)秀少先隊員：

體育風尚獎獲獎同學有：

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎，請白校長為獲獎同學頒獎

女：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們！今天是我們每一位同學們的節(jié)日，在這個舞臺上，還會有一批同學們會用他們最美的舞蹈，最甜的歌聲來慶祝這個美好的節(jié)日，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。下面請欣賞三年級王彥琴、牟宜帶來的相聲表演《二人轉》。

男：笑看往昔，走過的日子有你有我，我們共同感受彼此心中曾經(jīng)的坎坷和喜悅，珍視今日，時光的跳躍若隱若現(xiàn)，我們共同感動彼此心中依存的憧憬和渴望，聽，歡快的樂曲響起來了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都來感受快樂吧！下面掌聲有請六年級的同學們?yōu)槲覀儙淼捻n國風情舞蹈《today》，表演者：屈原惠子等。

女：同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞三年級的同學帶來的舞蹈《踏浪》，表演者彭怡婧等。

男：古老的神州向世界展示了文明古國的風采，悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)，身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請聽五年級的同學為我們帶來的三句半《校園禮儀》。

男：童年是一生最美妙的時光，

女：是一朵含苞待放的花蕾，

男：是一顆破土欲出的種子，

女：是一汪清澈透明的山泉，

男：是一棵生機勃勃的小樹。

女：精心的呵護，花蕾就會綻放；

男：細致地培育，種子就會成長；

女：耐心地疏導，山泉就會匯成大海；

男：辛勤地澆灌，小樹就會成材。

合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個美好的明天。

宜昌高新區(qū)南苑小學第七屆科技體育藝術節(jié)文藝表演到此結束！謝謝！

藝術節(jié)主持詞篇九

大家上午好！

（開場白）

湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

高：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

湯、高：現(xiàn)在開始！

湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！

肖：親愛的爸爸、媽媽！

和：親愛的爺爺、奶奶！

湯：尊敬的各位領導、辛勤的老師們！

高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！

合：你們好！

肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下

和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉

湯：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱

高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩

湯：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福

高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！

肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。

和：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。

肖：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。

高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。

（園長出場）

（園長致辭）

和：謝謝園長的講話！

湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。

肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。

和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。

高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。

湯：下面請?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話?。ㄌ乩傩录议L代表：學生的）

高：下面請yy幼兒園家長代表講話！

（丫丫幼兒園家長代表：學生的）

湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？

高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！

肖、和：嗯。

肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來參加，看他們給我們帶來了歡快的舞蹈表演。

和：下面請欣賞yy幼兒園學前班的孩子為大家帶來的舞蹈《玉龍山下納西娃》。

高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所雙語教學的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。

湯：孩子在繪畫中學會欣賞，在音樂中學會感官，在集體學習中學會了獨立，在玩樂中學會快樂成長！

和：我們每一個小朋友都是最棒的！

肖：學跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護自己，堅強意志，尊師重道

高：通過一學期的學習，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。

下面有請?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學員授帶和頒發(fā)證書。

讓我們掌聲請出xxx上臺肖：請園長為本次考核優(yōu)秀的學員頒發(fā)獎狀。

湯：小朋友的才藝我們看到了，但還沒看到家長才藝哦。家長們也不甘示弱，給我們帶來了個人才藝展示。

和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園學前班家長給我們帶來的《獻給媽媽的歌》

高：我們還是先來學學王園長教我們怎樣快快算吧。下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。

高：（肖在洗衣服）肖揚濤你在干嘛呀？

肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。

和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。

湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。

湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。

和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。

湯：下面請幼兒代表到前排來領取畢業(yè)證書。請王園長、李副園長和副園長為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

高：在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表全園小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表全園小朋友講話。大家歡迎！

肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！

高：下面特蕾新麗江幼兒園學前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》

（歌聲與微笑）

高、湯：（結束語）

親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！

希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。

孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。

不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。

祝孩子們永遠健康、美麗！