總結可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標?？偨Y要注意結構的合理性，采用適當?shù)亩温鋭澐趾蜆祟}設置，使文章的結構清晰可讀。總結是一個總結經(jīng)驗教訓、總結成功經(jīng)驗、總結工作心得的過程。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇一

尊敬的校領導：

你們好!

我們來自于計算機科學與電子信息工程學院計科xxxx班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準。

申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的'衛(wèi)生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個人生活習慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺。我們認為只有生活在一個良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質量和學習的效率。搞好個人衛(wèi)生工作是理所當然，更重要的是營造出一個良好的寢室環(huán)境。進而對其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營造，因而所有寢室換上新顏。

用心靈雕刻著屬于自己的世界;個性張揚，啃噬著青春的甜蜜與酸澀;擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因為幸福所以彼此微笑——這就是我們，計電學院計科xxxx班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇二

寢室是我們生活的重心所在，在寢室內(nèi)我們度過了大部分的時間，同時也是與室友相處的地方。因此，寢室文明建設顯得尤為重要，不僅能夠提升我們的居住環(huán)境和生活質量，也能夠增進室友之間的感情，有助于培養(yǎng)大家的綜合素質。在我所在的寢室，我們經(jīng)過一段時間的共同努力，逐漸形成了良好的寢室文明，我在此向大家分享一下我的心得體會。

第二段：營造和諧環(huán)境。

一個和諧的寢室環(huán)境是寢室文明建設的前提。在寢室內(nèi)，我們應該遵守公共秩序，不能隨意吵鬧、打鬧、玩耍等行為。同時，要注意衛(wèi)生，保持寢室的整潔和美觀，定期清理衛(wèi)生應該成為習慣。除此之外，我們應該互相尊重，不能干擾他人的休息或學習，保持一個安靜和放松的環(huán)境。只有這樣，我們的寢室才能真正的成為一個讓每個人滿意的地方。

第三段：開展文化活動。

讓室友們享受寢室生活的同時，也是寢室文明建設的重點之一。在我們的寢室，大家經(jīng)常會組織一些文化活動，比如看電影，聽音樂，玩游戲等等。這樣不僅給大家?guī)順啡ぃ矠榇蠹姨峁┝私涣鞯臋C會。我們還會定期舉辦知識競賽，此舉可提高大家的知識水平，豐富寢室文化建設的內(nèi)容。通過這些活動，我們團結友愛，感受到了美好的寢室生活。

第四段：協(xié)調(diào)室內(nèi)事務。

一個良好的寢室應該講究分工合作，每個人都應該承擔自己的責任。我們建立了一套相對完善的“值日制度”，旨在讓每個室友承擔分內(nèi)的責任，共同維護寢室的運行和秩序。比如每周輪流打掃衛(wèi)生，分擔生活費用，公共廚房的清潔和使用等等。通過這種方式，我們不僅可以協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)部的事務，也培養(yǎng)了我們的組織管理能力。

第五段：加強自我修養(yǎng)。

此刻我開始感受到了“寢室文明建設”的深層次意義，光靠行為規(guī)范和分工合作還不足以達到我們的要求。在寢室內(nèi)，我們不但要學習生活的技巧，更需要做到心靈的修養(yǎng)。比如好的行為習慣，對待室友的友愛、寬容、責任等。我們還應該明確寢室文明建設的意義和需要，增強大家的文化知識和道德觀念，從而在自己的寢室中更加健康快樂的成長。

結論：通過宣傳、組織、引導等多種方式，我們的寢室文明建設成效顯著，大家感受到了環(huán)境的舒適和自身素質的提升。我們將繼續(xù)不斷探索，進一步提升寢室文明建設的水平，讓每位室友都能在這個大家庭中自我發(fā)展和成長。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇三

隨著大學生活的開始，寢室建設變得越來越重要。一個文明整潔的寢室不僅可以讓我們學習生活環(huán)境更加好，同時也可以提高我們與同伴們之間的友誼。然而，如何建設一個文明整潔的寢室？以下是作者根據(jù)自己長期的寢室生活總結出的一些心得體會。

第二段：營造良好的交流氛圍。

一個良好的交流氛圍可以幫助我們解決問題，增進了解。我們應該建立一個互相尊重、關心和理解的氛圍，這樣才能在生活中越來越親密和諧。我們可以在以后的生活中，制定一個規(guī)劃，定期收集大家的意見，共同討論并找到解決問題的方法。在這個過程中，我們可以互相學習與成長，進一步提高自己的交流能力。

第三段：個人衛(wèi)生與整理。

寢室文明建設最重要的一點就是個人衛(wèi)生和整理。我們應該養(yǎng)成良好的習慣，在宿舍中保持整潔，尤其是個人的衛(wèi)生和整齊。每個人應該保持自己床鋪的潔凈，并將個人用品擺放整齊。保持宿舍的整潔不僅可以讓同學們的生活更加舒適和衛(wèi)生，同時也可以有效地避免疾病的傳播。

第四段：節(jié)約能源提高環(huán)保意識。

節(jié)約能源不僅是寢室文明建設的一項重要工作，同時也是提高大家環(huán)保意識的好時機。我們可以通過控制燈光和電器使用時間，減少能源的浪費，這對于未來的可持續(xù)發(fā)展也是起到積極的作用。我們可以在以后的生活中，倡導低碳環(huán)保的生活方式，從而為環(huán)境健康做出積極的貢獻。

第五段：總結。

綜上所述，文明整潔的寢室建設是我們大學生活中非常重要的一部分。不僅能夠提高我們的生活質量，同時也可以增進與同伴們之間的友誼。我們應該通過合作與討論，營造一個良好的交流氛圍；同時養(yǎng)成個人衛(wèi)生和整潔的習慣；通過節(jié)約能源提高環(huán)保意識。只有通過這些努力，才能真正建造一個文明整潔的寢室文化，讓我們更加愉快、舒適的度過大學時光。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇四

各位領導，老師,大家晚上好：

為貫徹落實學?！蛾P于深入開展文明寢室建設的通知》的有關精神，我院積極響應，結合本院實際，特制定《土木建筑工程學院文明寢室建設活動實施方案》,此方案旨在架構樹典型、強學風、創(chuàng)價值三位一體兼具有自身學院特色的學生文明寢室構架。

學生宿舍是學生在校學習期間生活、學習的主要場所。以自主活動為主要特征、以寢室為主要活動場所的宿舍生活，是學生學習生涯的重要組成部分，是學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，對其世界觀、人生觀、價值觀的形成和個性心理品質的發(fā)展都有重要影響。因此，學院特成立由學院領導班子組成的文明寢室建設工作領導小組，下設辦公室，直接進行寢室衛(wèi)生管理、寢室文化建設等工作。本學期文明寢室建設工作主要從寢室衛(wèi)生、寢室文化、寢室安全等幾方面著手，著重培養(yǎng)學生自覺維護環(huán)境整潔的良好習慣，革除馬虎之心，加強日常寢室檢查工作，對于每周的檢查結果進行通報，對發(fā)現(xiàn)的問題，督促整改。

在寢室衛(wèi)生建設方面，我們堅持學院領導班子成員按照樓幢聯(lián)系寢室，學院教師按照班級聯(lián)系寢室，學生黨員按照寢室進行聯(lián)系的制度，而針對于倒數(shù)30%的寢室，寢室整改檢查必須每周兩次。除了日常的檢查，我院還組織了寢室長責任落實工作，要求寢室長有“我承諾，我負責”的責任意識，敢為人先的工作的精神，切實建立寢室衛(wèi)生建設常態(tài)化、長效化機制。此外，學院還制定了統(tǒng)一的大掃除活動。定于每周五下午為學院“文明衛(wèi)生日”，開展衛(wèi)生掃除等一系列活動。在寢室文化建設方面，學院通過豐富的活動載體，以貼近實際、貼近生活、貼近學生，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開展了“我的寢室我設計”活動，創(chuàng)建特色寢室活動，“1+1”寢室?guī)头龌顒?，旨在將學生寢室建設成為融“思想教育、行為指導、生活服務、文化熏陶”于一體的養(yǎng)成教育課堂，而且，學院的每一個寢室都貼有“手足土建，和諧寢室”的.標識，以加強同學們的歸屬感。在寢室安全建設方面，我們堅決貫徹“不給任何隱患留任何機會”的工作理念，開展了多個層面的安全教育活動，包括衛(wèi)生、食品、心理等等，特別是大功率電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，決不姑息。

在寢室文化方面也有較大改觀，同學們更加團結，更加友愛，即使住在隔壁的是學長或學姐，也會經(jīng)常串門學習。

文明無句號，創(chuàng)建無止境，在接下來的工作中，我們將把建設期間好的經(jīng)驗，好的做法，好的制度保持下去，并針對新形勢下出現(xiàn)的新問題，研究對策、采取措施、進一步查漏補缺，從嚴、從細、從實地抓好創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建意識深深扎根在每個教師、每個學生的思想上，落實在行動上，并瞄準學院文明寢室的目標發(fā)奮努力，百尺竿頭，更進一步。

謝謝大家。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇五

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”。

宿舍是學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所，宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分，強化學生宿舍管理有利于學生養(yǎng)成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力、改正各種不良現(xiàn)象和陋習，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。

下面談談我班在創(chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法。

我班根據(jù)《學生手冊》中“學生宿舍管理辦法”結合班級實際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關規(guī)定如下：

各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛(wèi)生、內(nèi)務、紀律靠大家”的全局觀念，團結友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴抓嚴管，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生。對于突發(fā)性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報，做到“四個到位”，即晚點名到位，宿舍內(nèi)務衛(wèi)生整潔到位，檢查監(jiān)督到位，文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。

各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準亂涂亂畫，亂掛衣服，不準隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準在走廊的陽臺上閑聊，以免發(fā)生意外。學生在宿舍見到老師、校領導等必須起立并禮貌問好。學生不準在宿舍里聚集鬧事，不準吸煙、賭博，起哄，晚上作息時間不準點蠟燭或打牌。不準私拉電線，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后，10點50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴厲禁止學生晚歸、夜不歸宿。

每周由組長負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規(guī)定每學期累計違紀人數(shù)控制在10人次以內(nèi)，內(nèi)務及衛(wèi)生累計要達到9.5分以上。宿舍還制定了每天值日生安排表，執(zhí)行專項管理承包負責制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關好門窗的舍員，要認真負責，若工作態(tài)度不好，影響了宿舍內(nèi)務的評比，將給予相應的批評和處罰。

宿舍長都能以身作則，對于學生違紀行為敢抓敢管，經(jīng)常注意舍員的思想動態(tài)，對后進的舍員進行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結。班主任經(jīng)常到學生宿舍與同學們進行談心，及時糾正同學們的不良行為。各宿舍開展內(nèi)務、衛(wèi)生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。

同學們：共創(chuàng)文明宿舍是我們應盡的職責。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“知榮辱、懂禮節(jié)、守紀律”的優(yōu)良品質，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明宿舍美好明天而努力奮斗。

謝謝！

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇六

寢室是我們?nèi)粘Ｉ钪行菹?、學習、交流的場所，如何做好寢室的文明建設是每一個人都需要思考和實踐的。在這個過程中，我有著許多心得體會。

一、營造宜居的生活環(huán)境。寢室是我們的棲息之所，如何讓它變得整潔、干凈是我們每一個人都必須做到的。作為寢室的一位成員，我們應該時刻保持房間的干凈衛(wèi)生，將垃圾及時分類處理，擺放物品時保持有序。只有這樣的生活環(huán)境才能讓我們在這里感受到舒適和放松。

二、尊重他人，與室友和睦相處。相互尊重是一種基本的人際交往方式。在寢室中，我們要學會尊重他人，懂得關心、理解、包容室友的喜好、習慣，這樣才能在寢室中形成和諧的氛圍。同時，我們還需注意個人行為的影響，避免自己的生活習慣對室友造成打擾。這樣，我們才能在一個和諧的氛圍中快樂地生活、學習。

三、養(yǎng)成良好的個人生活習慣。每一個人在寢室中都有自己的個人生活習慣，這些習慣會直接影響到室友的生活質量，因此，我們需要養(yǎng)成良好的個人生活習慣。例如，要保持自己的個人衛(wèi)生，定時洗澡換服，保持房間干凈整潔，避免在寢室中吵鬧、大聲喧嘩等不良行為，以維持寢室整體環(huán)境的清爽宜人。

四、積極參與寢室文化建設。一個文明、和諧的寢室需要每一個成員的積極參與。我們可以通過寢室文化建設活動來增強室友之間的交流與溝通?？梢越M織室內(nèi)運動會、文藝晚會等活動，通過這些活動來增進室友之間的感情，達到團結、協(xié)作、共同進步的效果。

五、提高自我管理能力，做一個合格的寢室成員。在寢室中，不僅要做好自己的事情，還要注意他人的情況，力所能及地為更多人著想。只有做到自我管理、改正不良習慣，才能成為寢室中的優(yōu)秀成員。同時，還需加強自我教育，提高自身素養(yǎng)，遵守寢室規(guī)定，爭做一名文明的學生。

在生活與學習中，寢室是我們的家，文明建設需要每一個人的參與。作為寢室成員，我們應該注重個人素質的提高，加強團隊意識和協(xié)作精神，用自己的行動去為寢室文明建設貢獻自己的力量。只有形成一個和諧、文明、清潔、整潔、溫馨的寢室環(huán)境，才能為我們提供舒適的休息和快樂的學習生活。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇七

大學生活豐富多彩，宿舍生活不容忽視，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，營造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習風氣，而且還結合了同學們升旗作操的出勤率，此次活動的舉辦將會給同學們的生活、學習帶來積極的影響。

xx臨藥全體學生

十月份、十一月份、十二月份、一月份

1、升旗時宿舍成員無故缺席一個扣5分

2、做操時宿舍成員無故缺席一個扣5分；

3、被褥統(tǒng)一折疊成四方形，并統(tǒng)一朝向擺在床上；（5分）

4、蚊帳懸掛整齊；（5分）

5、行李包擺放整齊；（5分）

6、鞋子統(tǒng)一擺于床下并呈一條直線，床底其他物品也得擺放整齊；（10分）

7、書桌上的書籍及桌上的其他物品擺放整齊；（5分）

8、凳子擺放整齊；（5分）

9、水桶擺放整齊；（5分）

10、毛巾統(tǒng)一擺放；（5分）

11、陽臺要打掃干凈；（5分）

12、門窗清潔，墻角無蜘蛛網(wǎng)；（10分）

13、地板干凈清潔無垃圾；（5分）

14、宿舍、衛(wèi)生間無異味，水槽無雜物（5分）；

15、洗漱架上的.物品（飯盒、口盅、牙刷等）擺放整齊；（5分）

由全體班干（包括舍長和生活委員）對個宿舍進行突擊檢查，公平公正的為各個宿舍打分，每周檢查一次，每月四次，月末進行總評，以平均扣分的高低為獎評標準，前三名的宿舍獲獎。

一等獎：筆記本（90分――100分）

二等獎：水性筆（80分――90分）

三等獎：棒棒糖（70分――80分）

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇八

北京師范大學心理學院的許燕教授是這項研究的負責人。她在研究中發(fā)現(xiàn)，宿舍文化是對大學生成長最具長遠影響的因素。當詢問大四學生或已經(jīng)畢業(yè)的大學生“在學校中給你留下了最深印象的是什么？”，大部分人都會回答：“是宿舍，發(fā)生在宿舍里的人與事?！?/p>

許燕教授接下來所做的《大學生人格成長環(huán)境的研究》中，在對大學生成長最具有影響因素的調(diào)查結果顯示，舍友、宿舍氛圍、同班同學是被提及頻次最高的因素。

對此許燕解釋，在大學里，宿舍構成了一個相對密集的人際空間，在這個空間中更多地體現(xiàn)出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點。一般來說，在學校的課堂環(huán)境中，大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求，而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)會使個人的性格更自由彰顯。

“來自五湖四海的人，生活習慣和脾氣秉性都不同，很多人都第一次經(jīng)歷與家庭之外的人共同生活，因此4年的磨合與碰撞，對他們的個性施展和人際交往都會產(chǎn)生重要的影響。”許燕說。

在與香港的校園文化做比較研究時，許燕看到了香港大學的宿舍文化建設。

香港大學請學校最有威望的學者做舍監(jiān)，主要負責宿舍管理，與學生有效溝通，參與學生的活動，解決學生的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化，舍監(jiān)像父親一樣與學生交流。比如公共物品丟失，舍監(jiān)會寫張小公告：最近某一公共物品不在從前的位置上，哪位同學忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現(xiàn)一個“偷”字。很多學生反映，這種文化建設讓他們遠離家庭時更感受到家的溫暖。

“好的宿舍文化會讓學生學會一種社會規(guī)則，學會寬容與助人，學會從小事中做起?！痹S燕說，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個人社會交往的風格、社會成熟度，特別是能否在溝通中解決人際沖突。

許燕在《大學生人際交往特征的研究》中，特別強調(diào)人格特征對人際和諧的影響。每個人都有自己的人格特征，這種人格特征會影響到他的交往風格與效果。“人際環(huán)”就是一種描述人際互動的模型，它可以顯示給我們：什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關系。

“人際環(huán)”顯示出這樣的規(guī)律：在控制維度上遵循互補原則，即支配引起順從，順從引起支配；在親和維度上遵循相似原則，即敵對引起敵對，友好引起友好；遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關系的建立與維護。

也就是說，宿舍里一個具有支配性格的學生和一個順從性格的學生，反而更容易建立穩(wěn)定的關系。這是因為，支配和順從是對應的關系，雖然人格特征相反，但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反，只有友好的人之間能夠建立比較良好的關系，敵對的人之間建立比較良好的關系。此時，友好和敵對是矛盾的雙方，只有具有相同人格特質的人更容易走到一起。

我們通常看到的這樣的情景：宿舍中一個人是另一個人的小尾巴，“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見，這很可能是“互補律”在起作用；還有一種情況，兩個本身都比較急、比較沖的人，別人和他們交往可能很累，他們之間交往起來卻無比的痛快，這則是“相似律”發(fā)生了效力。

在另一項研究中還發(fā)現(xiàn)，受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的，不受歡迎的人主要表現(xiàn)為敵對的特征。除了友好，最受歡迎的人還與下列品質結合在一起：友好－支配型，敬重仁慈，而樂群表露表現(xiàn)得很明顯；最不受歡迎的人則敵對－支配型，孤獨緘默，而競爭多疑表現(xiàn)得尤其明顯。

從人際互選的情況來分析，互選以友好為特征，單選以順從為特征，未選以敵對為特征?；ミx的關系越多，寢室的關系就越融洽。

另外，人際環(huán)也因性別呈現(xiàn)出不同規(guī)律。友好－順從型的女生更容易被女生選擇為朋友，而支配型的男生更容易被男生所選擇。

宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人，被研究者統(tǒng)稱為“特殊人物”。許燕說，對“特殊人物”進行特殊的研究，是想檢驗一下宿舍中有一個人際交往特別好的人，能否把整個宿舍的環(huán)境帶好，有一個特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。

在后來與學生的接觸中發(fā)現(xiàn)，特別友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋：“敵對是一種惡性刺激，過于友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外，特別友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力?！?/p>

試想，如果宿舍中有一個具有特別友好的室友，非常主動地為大家做了很多事情，時間長了，會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的，但會給別人帶來一種暗示，那就是“為了回報我也要去做，要講平衡”?？赡軇e人本身并不愿意這樣，后來形成這樣的模式之后就會覺得不舒服，有壓力。

許燕舉例，比如打水，一個人總在打，其他人自然也會輪流打；比如買早點，有些室友早早起來把早點買回來，那么其他起床晚的人可能會默念“下次我必須早起，也得為大家服務”。這樣就把別人的生活節(jié)奏打亂了，心里即使很別扭也不好表達?！叭穗H交往需要有一個度，需要給別人一定的自由空間。當你打亂別人的自由空間時，別人就會疏遠而不愿與你接近了?！痹S燕總結。

所以，友好固然是人際吸引的重要因素，但極端友好和極端敵對一樣，都會影響到心理健康。許燕說，有時越是中和的品質越能應對多變的環(huán)境。有些同學為贏得好的人脈，會無原則地對所有人都好。當宿舍中出現(xiàn)一些是非的問題時，有些友好型的人也會不得罪任何一方?！捌鋵嵾@樣大家也不喜歡，當說到友好是人際和諧的重要品質時，得要強調(diào)適度。一個友好的特殊人物為什么也讓宿舍關系不穩(wěn)定，就是沒有把握好度?！?/p>

因此，要防止“以一對十”的行為定勢，有時應該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性，該友好的時候友好，比如生病時。但是如果對方做了不應該的事情，不要害怕得罪人，多少能夠直率地表露自己的意見，這也是一種誠懇的方式。

如果把與大學生發(fā)生沖突的對象分為家人親戚、同學朋友、老師管理員、陌生人四類，調(diào)查顯示，其中57.66％的沖突來自同學和朋友之間。

一般來說，人際空間越密集，人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領地上，有五六個人天天在一起進行各種活動，私人空間和公共空間都很窄，所以沖突會更集中。雖然很多人都喜歡“放簾”，拉上簾，這就是我的私人空間了，拉開時私人空間處于開放的狀態(tài)?！暗@種空間依然不會讓人心情愉悅，一旦人的實際生存空間小于心理愉悅的空間，那么產(chǎn)生沖突就在所難免了?！?/p>

據(jù)同學們反映，沖突主要來自：觀點不同、生活習慣不同、時間沖突、玩笑過頭、表里不一、誤會、疏忽、背后說閑話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中，觀點不同、生活習慣不同、時間沖突是比較集中的沖突來源。

對此，許燕說，觀點不同是最常見的沖突事件，涉及了價值觀的不同引發(fā)的沖突。幾乎每個寢室關了燈都習慣聊天，聊天的過程中什么東西都可能聊到，雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣，生氣多數(shù)緣于“我是這個觀點，你怎么跟我不一樣”，“我要盡力說服大家”，結果誰也說服不了誰，經(jīng)常不歡而散。

其實，不同的人會站在不同的角度上看問題。學會求同存異，學會換位思維，學會多角度看問題。不一定非要強求別人和你達到共識，別人從不同的角度提出觀點時，可以拓寬你的思路，也可能對你的思考具有啟迪的作用。

生活習慣不同引發(fā)的沖突也很常見。許燕建議應該尊重別人的生活習慣，不要力圖什么都去改變。想改變別人時，反過來從自身的角度考慮一下，嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個集體，自然會有不兼容的地方，但可以彼此適當調(diào)整。如果雙方都是這樣的態(tài)度，很多問題就不再成為困擾。

至于時間沖突，只要適當調(diào)整彼此的時間節(jié)奏并多加注意，也是可以避免的。生活在一起久了的幾個人，生物鐘可以適當調(diào)到一起。如果不能統(tǒng)一，應該尊重他人的習慣。宿舍中可能有喜歡早睡的，有喜歡晚睡的，有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動，早起的也要小心謹慎，不要把大家都吵醒了，特別是考研或有特殊的活動要參加時。

“一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學會寬容和忍耐，才會避免和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的，也是共同能夠做到的。”許燕最后說。

大學校園是大學生認識社會和適應社會的預備班，對大學生成長的方向提供了一個宏觀性的方向，大學生宿舍作為校園中人際關系相對集中，交往時空充分接近的大學生微觀體的集合。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分，它是和諧校園的折射，家庭文化的延續(xù)，社會角色的縮影，因此，建設和諧的宿舍文化對大學生的成才具有重要影響。

為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈，覆蓋和影響宿舍成員個體。例如，一部分成員關心某個領域的文化知識，在討論與交流中所傳達出來的話題就有輻射性，其他成員為了將自己更好地融入集體，平常的學習和生活中就有意識或無意識地關注其他成員所關注的話題，以便在自己參與他人的活動時有言可發(fā)，這就體現(xiàn)為宿舍文化的易感染性，宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現(xiàn)得最為明顯。因此，宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑，對宿舍成員的輻射性和感染性就越強。

宿舍成員的生活習慣、脾氣秉性在宿舍這個學習、休息、交流、娛樂的主要場所有明顯的延續(xù)。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨立學習生活的參照和標準，以使自己努力在自己參與營造的宿舍文化氛圍里找到與個體家庭情結相符的契合點，這種不自覺、無意識地建構自我個體學習生活環(huán)境的行為稱之為宿舍文化建設的自發(fā)性。例如有的成員生活雜亂無章，固執(zhí)己見，各行其是，團體觀念薄弱；有的成員個個物品整理得井井有條，尊重他人，樂于為他人服務，主張民主決策，集體意識較強。長期下來，當后一種生活文化在宿舍中占主體地位時，由于輻射性與易感染性的作用，重個人的成員也能主動為大家，為私利的個人也主動為集體，從而使健康文明的宿舍文化內(nèi)化為成員自覺遵守的潛在規(guī)則，并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下，形成的一股向心力和凝聚力，自覺主動地維護和營造良好的宿舍文化。反之，則是一種惡性循環(huán)，這就是宿舍文化的共建性體現(xiàn)。

所謂一個宿舍就是一個小型社會團體，每個宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學生要在這個方寸之地共同學習、生活和交往，宿舍就是大學生跨入社會、認識社會、了解社會的預備班，是大學生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學習方式、生活習慣、交往風格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的，它們根據(jù)宿舍成員社會化成熟度的不同，既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會化程度，如何取他人之精華，揚長避短，如何使自身個體素質更符合社會的需求等等，為此宿舍文化為社會的縮影就為大學生提供了一個進行社會角色提前演練的場所，為人處事，交際風格，做事原則，自我審視，如何正確看待自我和他人的角色，就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練，以求達到社會能夠接納的程度。

首先，加強學生思想道德教育，明確宿舍文化建設的理念。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇九

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是05電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪。我的發(fā)言題目是“如何創(chuàng)建文明宿舍”。

宿舍是學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所，宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分，強化學生宿舍管理有利于學生養(yǎng)成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力、改正各種不良現(xiàn)象和陋習，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。

下面談談我班在創(chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法。

我班根據(jù)《學生手冊》中“學生宿舍管理辦法”結合班級實際情況制定了班級宿舍管理工作條例，有關規(guī)定如下：

各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛(wèi)生、內(nèi)務、紀律靠大家”的全局觀念，團結友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴抓嚴管，以創(chuàng)宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現(xiàn)象的發(fā)生。對于突發(fā)性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報，做到“四個到位”，即晚點名到位，宿舍內(nèi)務衛(wèi)生整潔到位，檢查監(jiān)督到位，文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。

各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準亂涂亂畫，亂掛衣服，不準隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準在走廊的陽臺上閑聊，以免發(fā)生意外。學生在宿舍見到老師、校領導等必須起立并禮貌問好。學生不準在宿舍里聚集鬧事，不準吸煙、賭博，起哄，晚上作息時間不準點蠟燭或打牌。不準私拉電線，防止觸電事故的發(fā)生。我班規(guī)定晚上熄燈后，10點50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴厲禁止學生晚歸、夜不歸宿。

每周由組長負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規(guī)定每學期累計違紀人數(shù)控制在10人次以內(nèi)，內(nèi)務及衛(wèi)生累計要達到9。5分以上。宿舍還制定了每天值日生安排表，執(zhí)行專項管理承包負責制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關好門窗的舍員，要認真負責，若工作態(tài)度不好，影響了宿舍內(nèi)務的評比，將給予相應的批評和處罰。

宿舍長都能以身作則，對于學生違紀行為敢抓敢管，經(jīng)常注意舍員的思想動態(tài)，對后進的舍員進行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結。班主任經(jīng)常到學生宿舍與同學們進行談心，及時糾正同學們的不良行為。各宿舍開展內(nèi)務、衛(wèi)生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。

同學們：共創(chuàng)文明宿舍是我們應盡的職責。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“知榮辱、懂禮節(jié)、守紀律”的優(yōu)良品質，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明宿舍美好明天而努力奮斗。

謝謝！

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇十

老師們、同學們：

大家上午好！我是計算機專業(yè)15級班的程龍，今天我國旗下講話的題目是《說文明話，做文明事》。

校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護校園優(yōu)美的環(huán)境，用行動證明了自己是學校的主人。但是，我們偶爾也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行，例如：有些學生課間打鬧，不文明用語的流出。我要對這些同學說：作為學校的.主人，我們要擔當起我們的責任，要說文明話，做文明事。

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，使用文明用語。文明，其實離我們并不遠，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是一個手勢的行動。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風，我們就會成為新時期文明的高中生。

讓我們攜起手來，共同努力，說文明話，做文明事，讓我們用最美的語言、用最美的行為，做文明的使者，共同創(chuàng)建一個文明的校園。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇十一

學生寢室是大學生生活和學習的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學生的精神面貌和文明水準，也體現(xiàn)學生的思想境界。為進一步加強學生寢室文化建設，創(chuàng)建溫馨、整潔、具有濃郁文化氛圍的大學寢室，促進校園精神文化建設，培養(yǎng)學生高尚的道德情操、良好的生活習慣和團結向上的集體主義精神，宿管會適應新時期的發(fā)展需要，積極響應金老師的號召，經(jīng)全體宿管干部討論研究，并參考新干事意見，特制定《》如下：

一，活動主題

“安全 文明 和諧 向上”

二，活動對象

我院在校注冊的本專科非畢業(yè)生，包括自考生。

三，承辦部門

經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會

指導老師：金老師

活動負責人：全體宿管會干部

四，活動流程

（1）2011年四月中下旬將既定方案張貼于經(jīng)管院宣傳欄，并在系干例會上詳細通報本活動的安排，此外各區(qū)利用查寢的機會做進一步的宣傳。

（2）本方案即公布之日起開始實施，由各區(qū)負責人統(tǒng)計每周三查情況，交內(nèi)務部進行匯總，月底根據(jù)分數(shù)高低評選出“達標寢室”。初定東區(qū)10個，西區(qū)5個，三里20個，同大20個。

（3）學期末以“達標寢室”為依據(jù)進行進一步的匯總，最終篩選出“優(yōu)秀寢室”， 初定東區(qū)3個，西區(qū)2個，三里6個，同大6個。并對“優(yōu)秀寢室”給予表彰，發(fā)放證書。同時“優(yōu)秀寢室”將做為“校級文明寢室”評定依據(jù)。

五，創(chuàng)建辦法

（1）每周以區(qū)為單位，開展日常的“三查”工作并做好記錄，月末做一張匯總表（參考附表一），以此作為創(chuàng)建文明寢室的依據(jù)，由內(nèi)務部負責。

（2）學年末以獲得“優(yōu)秀寢室”稱號的次數(shù)為依據(jù)，進行年度“文明寢室”評比，給予表彰并發(fā)放證書。

六，活動要求

（1）對于違章和未歸情況，依據(jù)《宿管會寢室管理與處罰條例》進行處理，并實行一票否決制。

（2）以衛(wèi)生檢查分數(shù)作為評選的基本依據(jù)，衛(wèi)生檢查必須嚴格化，規(guī)范化、細則化。

（3）“優(yōu)秀寢室”評選比率為1:10.

（4）要確保每個月每間寢室至少檢查一次以上。

（5）制定文明寢室創(chuàng)建倡導書，宣傳到宿舍。

七，備注

不可能一次性考慮到所有問題，應該在實際工作中進行修訂完善，歡迎大家提出寶貴的意見。

附表一：

參考公式：總分數(shù)=（衛(wèi)生分數(shù)）×30％﹢（未歸分數(shù)）﹢（違章分數(shù)）﹢（獎懲分數(shù)）

衛(wèi)生分數(shù)基礎分為100

未歸分數(shù)基礎分為30，未歸一次扣10（扣完為止）

違章分數(shù)基礎分為30，違章一次扣15（扣完為止）

獎懲分數(shù)基礎分為0，積極參加本部門組織的活動的寢室加分，對于我們工作態(tài)度惡劣的寢室，如：三查時距開門者，對宿管會工作人員語言攻擊者等.發(fā)現(xiàn)一次直接扣10分。獎懲分中相同情況不進行重復加分或扣分。

八、文明寢室創(chuàng)建附加活動

一、寢室文化征文活動。

為豐富文明寢室創(chuàng)建活動的活動內(nèi)容，展顯大學生寢室生活的真實風貌，營造和諧的大學生寢室文化氛圍。特開展寢室文化征文活動。

活動對象：經(jīng)濟與管理學院所有在校學生（包括自考生）。

活動時間：文明寢室創(chuàng)建期間（每學年舉行一次）

征文要求：文章內(nèi)容要求反映當代大學生寢室學習生活精神風貌，反映高雅、溫馨、文明、和諧的宿舍文化，反映宿舍成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。抒發(fā)大學生的寢室情懷，體現(xiàn)豐富多彩的大學生宿舍文化。文章體裁以記敘文為主，題目自擬。文章字數(shù)800-1000字。每人限交一篇。

獎項設置：一等獎一名，獎金30元；二等獎二名，獎金20元；三等獎三名；獎金10元。

特別說明：為保證該活動公平性宿管會成員不能參加。

二、寢室長開心一刻

寢室長作為寢室管理的重要組成角色，協(xié)調(diào)好宿管會和寢室長的關系不僅能夠使文明寢室創(chuàng)建活動更加順利的進行，而且對宿管會的工作也有積極的作用。尤其對于宿管會形象的改善有很大的作用。

活動對象：全院寢室長

活動時間：文明寢室創(chuàng)建時期（每學年舉行一次）

的形式進行。3、“象棋對戰(zhàn)”：活動設置象棋比賽，從寢室長中挑選一部分人參加象棋對戰(zhàn)，三局兩勝制決出優(yōu)勝者，并給予一定的禮品獎勵。

活動說明：對于參加該活動的寢室可以在文明寢室創(chuàng)建中加5分。另外活動的具體內(nèi)容可以視情況改變。

三、文明寢室形象大使評選活動

為了能文明寢室創(chuàng)建活動順利進行，進一步營造文明寢室文化氛圍。經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會特舉辦“文明寢室形象大使” 評選活動。該活動以“內(nèi)強素質，外塑形象”為口號，圍繞“張揚青春，展現(xiàn)個性”的主題。以海選的方式從全院學生中評選文明寢室形象大使。

活動對象：全院在校學生，包括自考生。

活動時間：每學期末舉行。

活動方案：1、通過各種渠道進行活動宣傳。

2、收集資料，對有意愿者進行考核。最后得出結果，挑選出男女兩名形象大使。形象大使必須是文明寢室中成員。

3、替形象大使制作宣傳海報（照片加文字……），制

作形象大使的寢室生活學習視頻和相冊。透過這些在學院網(wǎng)站以及一些可以利用的手段進行宣傳，并將這些東西贈送給形象大使以及額外的獎勵。文明寢室創(chuàng)建中給予加分。

九、活動預算

文明寢室創(chuàng)建活動中所有經(jīng)費全部由經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會承擔。

1、征文比賽獎金：30+20*2+10*3=100元

2、寢室長開心一刻費用：象棋+氣球+相關物品=100元

3、文明寢室形象大使活動：100元

總計：300元

本活動最終解釋權歸宿管會所有。

經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會

2011年4月16日

一、活動目的：

為大力弘揚社會主義榮辱觀，踐行科學發(fā)展觀，推進我系的校園文明建設和學風建設，塑造健康文明、積極向上的.宿舍文化氛圍，培養(yǎng)大學生團結協(xié)作精神和良好的生活習慣，營造“團結向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境，促進學生文明生活、健康成長，經(jīng)研究決定，在全系開展“創(chuàng)建文明宿舍”活動。

二、活動意義：

學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口。做好學生宿舍的建設與管理，是學校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機制重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學生具有重要的意義。

三、活動時間：2012年3月23日 星期五

四、活動主題：創(chuàng)建文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園

五、主辦單位：會計系學生會安監(jiān)部

六、活動對象：會計學院11級各宿舍

七、活動安排：

（一）宣傳動員階段

1、營造氛圍，開展文明宿舍建設宣傳活動。

（1）制作宣傳展板一塊擺放于展板處，展出時間為一星期.

2、提高認識，召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。

請各年級輔導員組織各班自3月19日始陸續(xù)召開“文明宿舍創(chuàng)建”主題動員班會。組織學生學習領會此次活動的意義，學習文明宿舍建設標準（詳見創(chuàng)建文明宿舍標準），調(diào)動廣大同學參與積極性，增強學生“自我約束、自我監(jiān)督、自我管理”的主人翁意識，努力創(chuàng)建文明、健康、高雅、和諧的校園環(huán)境。

（二）活動形式：以班級為單位

（三）評比標準（參賽人員）

1、表演的節(jié)目緊扣文明宿舍的主題

2、表演內(nèi)容積極健康向上，具有教育意義。

3、同學關系融合，團結協(xié)作，共同進步。

4、遵紀守法，共同遵守學校各項規(guī)章制度和宿舍（公寓）管理規(guī)定，服從管理。

5． 寢室長配備到位，認真負責，全面履行崗位職責。

（四）進行評比

1、3月25日 會計學院學生會

八、總結表彰階段

1、按分數(shù)高低評選出一等獎 ：1名；二等獎 ：2名；三等獎 ：3名；

2、對獲獎班級進行表彰頒發(fā)證書，并加綜合測評分和個人測評分.

3、將此次活動成果、“優(yōu)秀班級”縮影、獲獎班級名單以展板形式展出。

九、活動總結

大學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為大學生成長成才服務的，是大學生自己的文化，它可以增強同學們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與大學生生活緊緊相連，沒有大學宿舍生活也就沒有大學宿舍文化。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用，有利于大學生學習科學文化知識，有利于大學生形成健康人格，提高自身素質，陶冶情操，引導大學生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養(yǎng)學生的集體觀念和合作精神。通過此次創(chuàng)建文明宿舍的舉辦，期望同學們能夠在自我動手參與中學有所思、思有所獲，營造溫馨的文化家園，讓自己的大學宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的大學生活增添靚麗的色彩。

十、注意事項：申請教室安排好比賽會場，注意維護現(xiàn)場秩序，

學生宿舍管理是學校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學生文明修身工程活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生宿舍文化建設，營造良好的宿舍氛圍，為提高學院辦學層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境。制定方案如下：

一、指導思想

學生宿舍文化建設活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學生成才為落腳點，將學生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學生思想道德素質目的。

二、活動內(nèi)容

（一）以加強“學風”建設為重點，開展“四比四看”活動

1、“四比四看”活動內(nèi)容

一比學生上課出勤，看哪個宿舍學生上課不遲到、不逃課。二比學習風氣，看哪個宿舍學生學習氛圍最好。三比學習成績，看哪個宿舍學生學習成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學生考試及格率最高。

落實部門：學生會學習部。

2、采取的措施

措施之一：加大檢查學生上課出勤力度。重點考核三個方面：

一是查曠課行為。班主任、學生會學習部不定期在宿舍查學生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學生，報學生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。

措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學生以一種感恩的心來樹立正確的學習態(tài)度，提高學習的熱情。算一算大學期間，每個學生得花家里多少錢？包括學費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結果和心得寫信告訴自己的父母。

措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學生進行一種禮儀和情感教育，提高學習的熱情。首先對學生進行一種禮儀和情感教育，引導學生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學生與家長，學生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標，更好地度過大學生活。

倡議在學生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。

以各學生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設的一個亮點。按照學生工作處工作安排，各宿管老師要為學生宿舍文化建設提供安全、衛(wèi)生、學習、娛樂活動的服務，把管理育人、服務育人與學生宿舍文化建設活動結合起來。根據(jù)大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設系列活動，促進學生參與宿舍建設的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容：

1、宿舍文化建設活動——開展“三查”、“三防”檢查。

2、宿舍文化建設活動——宿舍設計大賽。

3、宿舍文化建設活動——大學生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。

各公寓樓宿管辦負責實施。

5、宿舍文化建設活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。

（三）以提高學院辦學層次為載體，開展“五進五查”活動

1、院（系、處）領導進學生宿舍，查學生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領導要深入學生宿舍，與學生開展思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決實際困難。

2、班主任進學生宿舍，查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全。班主任每周深入學生宿舍二次。一是開展與學生思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。

3、宿管老師進學生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務有機結合起來，依托學生宿舍構建學生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學校的育人活動有機結合，堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀律的習慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風的習慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學生入黨、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學生宿舍區(qū)成為學生健康成長的第二課堂。

4、學生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學生成才。學生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學生黨團組織，充分發(fā)揮其引導人、團結人、凝聚人的作用。在學生宿舍以樓為單位設立臨時黨（團）支部。在宿舍設立黨員責任區(qū)，入黨積極分子責任區(qū)，團員責任區(qū)。推薦學生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團員擔任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。

措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結友愛的風氣是宿舍文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全；幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：幫學習，帶動全宿舍提高學習成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學業(yè)。

5、安全監(jiān)督工作進宿舍，查安全責任落實情況。一是在學生宿舍樓設置安全教育檢查組，負責各宿舍樓學生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責任狀，學生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責任書，明確規(guī)定宿舍紀律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關內(nèi)容，每位學生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學生自我約束、自我管理。三是設置樓內(nèi)安全值班員，負責樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學生用電情況進行檢查，保證學生用電安全。

三、步驟及措施

學院結合學生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。

第一階段：準備階段

宣傳宿舍文化建設的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛(wèi)生和紀律。達到目標：各宿舍樓學生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達到“優(yōu)雅清新”的要求。

時間：2011年11月7日——2011年11月11日。

具體方案：

1、建立組織領導機構，按宿舍樓劃分責任區(qū)，確定責任人，實行宿管老師負責制。

2、修訂《學院學生宿舍管理規(guī)定》、《學院學生宿舍衛(wèi)生紀律檢查評分細則》、《學院學生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。

3、實行“誰主管、誰負責”的責任制。明確責任區(qū)責任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。

4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學的相對穩(wěn)定。

5、建立獎懲制度，根據(jù)學院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達標標準，定期評選宿舍文化建設標兵、先進個人；評定標兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。

第二階段：深入階段

風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設系列活動；以提高學院辦學層次為載體的“五進五查”系列活動。

時間：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三階段：總結表彰

按照學院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學院名義召開宿舍文化建設表彰大會。具體時間另定。

時間：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核辦法

1、確定責任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設工作的第一責任人；各樓宿管老師負責人是本樓宿舍文化建設工作的第一責任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設工作的第一責任人；值日生對本宿舍當日的衛(wèi)生、安全和紀律檢查負直接責任。

要求：在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。

2、實行量化考核管理

開展宿舍文化建設活動，量化考核指標是關鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結果與學期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。

排名在前10%和后10%的宿舍，每學期末由各樓宿管負責人將考核情況上報院學工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計積分在后10%或受到院學生工作通報以上處分的宿舍學生，不予推優(yōu)。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標兵寢室”稱號，第一責任人授予宿舍文化建設活動“優(yōu)秀學生干部貢獻獎”，頒發(fā)榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學生干部職務，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。

3、加大日常檢查力度

宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀行為進行批評教育，并上報學工處，視情節(jié)給予紀律處分。

五、組織領導

加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設與學院的教學工作結合起來，促進學院發(fā)展與建設。建立宿舍文化建設活動指導辦公室：

主成任： 員： 學生工作處 2011年11月7日

學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務育人，全面推進素質教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為了積極創(chuàng)建“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，營造良好的學習氛圍，也是為了響應校黨委的號召，我們班制定了這次的。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質量的全面提高，促進素質教育的全面推進。

二、工作目標

(一)、學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設取得顯著成效。

(二)、宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。

(三)、建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。

(四)、弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。

(五)、通過文明宿舍評比，把宿舍學習氛圍建設提升到一個新的高度，努力提升宿舍的學習氛圍。

三、具體工作措施

(一)加強組織領導

成 員：張浩 徐輝 程玲玲

落實的工作格局。這是以宿舍為單位的活動，我們必須讓每位寢室長挑起擔子來，讓每位寢室成員意識到創(chuàng)建文明宿舍是與每個人休憩相關的，是關系到每個人的大事。但是又得讓宿舍成員意識到創(chuàng)建文明宿舍并不是什么難事，只要你愛護宿舍公共衛(wèi)生，做好自己份內(nèi)的事情，宿舍文明觸手可得。

(二)全面展開實施

住宿處要圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。

第一：每位寢室長代表自己寢室簽署文明宿舍創(chuàng)建承諾書，承諾自己的寢室會做好自己寢室的文明創(chuàng)建活動。

第二：每周一次的文明大評比做的最好的寢室將會得到一份來自班級的獎勵，按照宿舍人數(shù)一人一袋洗衣粉。

第三：做的最差的宿舍將會被班委會成員帶領去參觀表現(xiàn)最好的寢室，讓表現(xiàn)好的寢室長傳授他經(jīng)驗，讓班級女生前來參觀班級最差的寢室，讓他們產(chǎn)生羞恥感。

四、具體評比內(nèi)容

“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。

1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。

2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。

3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。

上的事情，起立相迎。

5、文化建設。積極參加宿舍文化建設系列活動，成績突出。

五、結語

本方案已經(jīng)征求班主任和各位同學同意，即日起派發(fā)各個宿舍，請各位同學務必遵守，謝謝合作。寢室是我家，文明創(chuàng)建靠大家，請大家攜起手來，創(chuàng)建自動化123班文明集體。

自動化班委會

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇十二

尊敬的校領導：

你們好！

我們來自于計算機科學與電子信息工程學院計科班，現(xiàn)住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準。

申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。如果說法律是一種行為的底線，那么文明寢室就是一個道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長度卻是不一致的。在這里，那種不一致的長度就是寢室的衛(wèi)生狀況、學習氛圍、紀律狀況等內(nèi)容的差別而造成的，換言之，就是由個人生活習慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺。我們認為只有生活在一個良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質量和學習的效率。搞好個人衛(wèi)生工作是理所當然，更重要的是營造出一個良好的寢室環(huán)境。進而對其他的寢室起到潛移默化的.良好作用，引起他們對衛(wèi)生的重視，和環(huán)境的營造，因而所有寢室換上新顏。

用心靈雕刻著屬于自己的世界；個性張揚，啃噬著青春的甜蜜與酸澀；擁有夢想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因為幸福所以彼此微笑——這就是我們，計電學院計科咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇十三

尊敬的校領導：

你們好！

人在所處環(huán)境中，耳濡目染、潛移默化之間，必然會受到環(huán)境的影響?！靶@無閑處，處處皆育人”，寢室環(huán)境對人的影響更加直接。通過文明環(huán)境的構建，我們不僅能改善寢室生活環(huán)境，提高寢室生活質量，更能提升個人修養(yǎng)，堅定理想信念，真正成為一個道德高尚、精神富有的人。

而在我們身邊，關于寢室文明的例子更是不勝枚舉。我校數(shù)理系張志源3歲時，手在一次意外中被割傷，血流不止，后被診斷為先天性血友?。?歲那年，因一次意外導致腳骨骨折，體內(nèi)出血致殘，人生行走工具便只有輪椅。行動不便的他無法像其他同學那樣走著去上課。11數(shù)本（1）班的男生們以寢室為單位，一周五天大家輪流抬著張志源去教學樓上課，風雨無阻。更可貴的是數(shù)理系的同學為了籌錢給張志源買筆記本電腦及過冬的衣服和鞋子，自發(fā)開展了募捐活動，為這位身殘志堅的學子在冬日里送去了溫暖。

在艱辛崢嶸的成長歲月里，因為沐浴在寢室文明的春風里，他的臉上始終洋溢著“誠實生活”的笑容；因為徜徉在精神富有的天空里，他始終倔強地高昂著頭，“從容生活”。他羽翼雖折，卻從未停止過翱翔之夢。

衢州學院地處東南闕理、孔氏南宗所在地?！叭收邜廴恕保谀峡孜幕难障?，我們的寢室生活綻放出了文明理性之光。思想在這里凝聚，夢想在這里交匯。正是浸潤在寢室文明的和諧之風里，我們倡導為家境貧寒、其父身患重病的學姐捐款，一根根黃絲帶在這里剪裁編織，一張張硬紙板被做成了募捐箱；也正是因了這樣一種寢室文明和諧之風，我們積極響應學校號召，整理、捐贈自己的閑置衣物，給那些偏遠地區(qū)的孩子帶去一份“關心”與“記得”；在課業(yè)閑暇之時，我們還為義務為孔氏南宗校對孔氏家譜、到白云小學支教……我們深切地感受到了在寢室這方沃土上，我們在向他人付出愛心的同時，也讓我們的精神變得更加富有、充實。

“文明之風向青天，棲居廣廈千萬間”，創(chuàng)建文明寢室，讓我們的行動成為一道風景，就在此刻，精神的傳承已經(jīng)長出了翅膀，飛翔在我們前行的路上。它昭示著著我們對精神文明的追求，我自用心常堅定，一路風雨總向前！

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇十四

為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學生良好的生活和衛(wèi)生習慣，激勵學生遵紀守法、奮發(fā)向上，推動學院校紀學風建設，特制定本辦法。

1、精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，關心時事政治，關心國家大事，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫等。

2、內(nèi)務整理、衛(wèi)生好。嚴格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務整理。

3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規(guī)和學院各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。

4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現(xiàn)象。

5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。

1、寢室內(nèi)務及衛(wèi)生（55分）

（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設施齊全；（5分）

（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（8分）

（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（10分）

（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；（5分）

（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（7分）

（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）

（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）

（9）走廊干凈，無污痕。（5分）

2、寢室紀律（45分）

（1）按時作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學生；（15分）

（2）上課、自習、午休和晚就寢時間不開音響、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧嘩；（10分）

（3）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）

（4）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用電器；（10分）

（5）愛護公物，節(jié)約水電。（5分）

1、學生“文明寢室”評比在學生工作處統(tǒng)一領導下進行。系學生會干部在系分管領導的領導下，每天對本系學生寢室檢查一次；院學生會干部在學生工作處領導的帶領下，每周對各系學生宿舍檢查一次。每月末由學生工作處牽頭，院團委領導及各系分管領導參加，對全院學生宿舍進行一次總檢查。

2、“文明寢室”每月評比一次，凡月得分在90分以上的均為“文明寢室”；月得分在75~89分者為合格寢室；月得分在60~74分者為基本合格寢室；月得分在60分以下的為不合格寢室。

1、“文明寢室”由學院頒發(fā)小錦旗一面，全院通報表揚，全寢室成員每人加政治思想品德分1分，寢室長加2分。

2、不合格學生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。

第三階段：表彰宣傳（9月19日――9月25日）

活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的`表彰，并制作宣傳欄。

1、寢室衛(wèi)生，內(nèi)務（50%）

2、就寢紀律（30%）

3、寢室文化建設（20%）

（一）寢室衛(wèi)生：

1、地面干凈、無污水、無污物，門口無垃圾，門窗干凈、無灰塵、室內(nèi)及走廊墻壁無污損，無蜘蛛網(wǎng)，無積灰。（2分）

2、被褥折疊成方塊，毛毯、枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統(tǒng)一方向放置，被褥、床面清潔。（2分）

3、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統(tǒng)一向外。（2分）

4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清衛(wèi)工具、熱水瓶）要統(tǒng)一放置整齊。（2分）

5、寢室空氣清新、無異味，不亂貼，不亂掛衣物。（2分）

（二）寢室文化：

1、有墻報（張貼寢室制度、之日表，寢室標語口號等）張貼在寢室入口處，墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊（4分）

2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或學生自創(chuàng)名言的毛筆字畫。（3分）

3、寢室要有室名，寢室內(nèi)要有花草（2分）

4、整體布置文雅，舒適，美觀，文化及學習氛圍濃厚；（2分）

5、若文化布置有特色，有創(chuàng)意，可適當加分，最多不超過3分

（三）寢室紀律

1、自覺遵守作息制度，早上要按時起床參加早自修或早鍛煉，晚上要按時熄燈，不做任何影響他人睡眠的事。（3分）

2、上課期間不得隨便進入寢室，不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未經(jīng)學校許可不得外宿，如遇特殊情況，須經(jīng)班主任同意，學校批準，并在寢管員處登記備案方可外宿。（3分）

3、注意用電安全，嚴禁私拉亂接電源，使用熱得快；不得私自更換燈泡，禁止使用蠟燭等明火照明；嚴禁在寢室樓焚燒物品；嚴禁燃放煙花爆竹。（3分）

4、要服從寢室管理員、值日老師及學生會檢查組同學的管理，不允許不尊重的言行出現(xiàn)，要愛護公物，節(jié)約用水。（1分）

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇十五

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

遠離喧鬧的纏繞，走入學習的勝地！接受學風的洗禮，感受愛心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運，用心思考，用眼發(fā)現(xiàn)，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的'熱忱，樸實的彰顯自己的本色。搞好寢室衛(wèi)生，送自己一份潔凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質，給自己一份責任，讓生活和人生得到修養(yǎng)。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是優(yōu)秀寢室的內(nèi)涵。室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情?！昂迷捯痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣。“金無足赤，人無完人”，有長處要相互學習，有短處要相互提醒，有難處要相互關心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰(zhàn)無不勝的集體。

“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧的愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強加給別人。要允許別人進步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經(jīng)驗和教訓，取長補短，為明天更好的發(fā)展做好準備。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現(xiàn)真實的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的溫暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會收獲別人的真誠。室友既為親人，也為朋友，始終保持著平等、友愛、團結，相信宿舍的和諧就可能達到完美。

這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現(xiàn)為室內(nèi)的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺。或許我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預知以后，但我們可以把握現(xiàn)在，讓時間和學習留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時時盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。

青春是一面旗幟，也是一個長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，大學就是青春生活的最后一站，做好身邊點滴之事，點滴之事乃見人之本性，用真誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養(yǎng)，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衛(wèi)生靠大家。

近年來，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對我們青少年學生提出了更高要求，讓文明文化進班級、進教室、進寢室，努力占據(jù)學生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設文明九江。針對這個號召，我有如下建議：

1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團的知識學習宣傳及開展征文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自制服裝秀、頁設計大賽、?；照骷顒拥?，為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺，營造濃郁的校園文化氛圍。

3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報，以寢室為單位免費發(fā)行，反映學生心聲。

5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內(nèi)外一年四季洋溢著健康文明、團結友愛的良好氣氛。

我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學生！我的演講完畢，謝謝大家。

寢室文明建設的總體規(guī)劃篇十六

為了為大家的學習和生活營造一個“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍，促進宿舍同學間團結、友愛、互幫、互助等關系的和諧，我校結合實際開展了一系列關于文明宿舍創(chuàng)建活動，我班同學積極參加于文明宿舍的創(chuàng)建工作之中，在去年的宿舍文化基礎上進行修改和完善，有些宿舍更是在原來的基礎上錦上添花，添加原先沒有的想法和創(chuàng)意，在各寢室長以及班委的積極帶動下，宿舍衛(wèi)生、安全、紀律、文化等都有了更進一步的提升。 現(xiàn)將我校的匯報如下：

一、領導高度重視

1、在接到相關通知后，我校各位領導高度重視。多次召開會議強調(diào)此次活動的重要性及其深遠意義；要求大家提高意識、統(tǒng)一思想、全面動員、認真貫徹；爭取通過此次活動營造“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍，在宿舍成員之間形成“團結互助、共同進步”的和諧關系。

2、大力宣傳。我校首先召開了學生干部會議，隨后又多次召開全體寄宿生、寢室長會議。通過多次會議，使得此次創(chuàng)建活動深入人心，學生們也都備受鼓舞，努力爭取優(yōu)秀成績。

二、負責人、學生干部全面部署

1、為了使此次創(chuàng)建活動能夠順利而高效地進行，按照責任到人

的原則制定了具體的創(chuàng)建計劃。另外為使創(chuàng)建活動進一步深入人心，在征求各方意見的基礎上，我校制定了《宿舍文明公約》、《文明宿舍評比標準》、《楊林學校學生宿舍內(nèi)務衛(wèi)生要求》、《楊林學校學生宿舍財產(chǎn)管理暫行規(guī)定》。

2、充分發(fā)揮班委、寢室長的作用。動員各寢室長以及班委使每位學生都深入其中，積極管理、積極參與。

3、加強此次創(chuàng)建活動中基層單位(寢室)的管理。要求制定各寢室的責任制度，定期召開寢室長會議，匯報活動進展情況以及成效。

三、學生積極參與

由于此次創(chuàng)建活動與學生們的學習、生活息息相關，所以活動之初就受到廣大學生的歡迎。

1、根據(jù)宿舍文明公約、文明寢室評比標準制定了衛(wèi)生檢查細則，由學生會負責，定期檢查評比。

2、根據(jù)系安全制度制訂系內(nèi)安全細則，由學生會負責，定期到宿舍排查。

3、以寢室為單位制定寢室值日制度，并要求在寢室內(nèi)張貼宿舍文明公約、衛(wèi)生檢查制度、安全檢查制度。

4、在創(chuàng)建期間，我班通過開展活動，濃郁了校園文化氛圍的同時提高了學生的精神風貌。

四、發(fā)現(xiàn)問題及時解決

針對宿舍出現(xiàn)的各種問題，我校利用班會時間讓各班做了分析并提出了解決問題的方案。及時拿出了具體整改方案，并對下一步的工作做了周密安排。

五、創(chuàng)建活動效果顯著

1、寢室、教室衛(wèi)生狀況明顯好轉。

2、學生課余活動豐富健康，無賭博、酗酒現(xiàn)象。

3、學生安全意識明顯提高，未發(fā)現(xiàn)學生使用違規(guī)電器，無一重

大事故發(fā)生。

4、學生文明素質得到提高，同學之間和睦相處，無打架、斗毆事件。 我們將繼續(xù)深化文明寢室創(chuàng)建，加強大學生基礎文明教育，努力使每一位同學都能夠擁有一個舒適的學習和生活環(huán)境，把文明宿舍創(chuàng)建活動長久地開展下去，不斷提高我系學生學習與生活的積極性，為推動我系良好學風、良好校風的建設做出積極貢獻，為“文明和諧校園”建設出一份力。

營造溫馨的生活氛圍，我們的宿舍設計以“健康、文明、節(jié)儉、環(huán)?！睘樽谥?，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標，合理布局，設計新穎，各個宿舍都布置得和諧、溫馨、大方得體。

經(jīng)過大家的共同努力，這次的文明寢室創(chuàng)建活動讓我們更有凝聚力。為了同一個目標，我們竭盡全力去裝扮我們的家，讓它充滿著溫馨，充滿著和諧歡樂。

楊林學校

2015年12月20日

為了加強宿舍的管理工作，營造溫馨愉快的宿舍生活氛圍，加強宿舍成員間團結合作，豐富我系學生的宿舍文化生活，增加宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)我系學生積極向上的精神風貌，活躍我系宿舍文化氛圍。我系開展了為期一個月的優(yōu)秀文明宿舍評比活動。此次活動得到了我系領導、學生會、各位班主任、宿舍長和廣大同學的高度重視，積極參與，本次活動圓滿成功。

此次宿舍評比活動是針對全系舉辦的一次大型宿舍文化建設活動。評比之前，通過對學生工作進行部署，并下發(fā)了評比標準，我系領導高度重視，對本系的宿舍檢查、評比進行了周密細致的安排。此外，在系生活部的領導下，我系召開了班長和生活委員會議，進行了動員，大家積極行動，并開展工作，動員本班宿舍積極投入到此項活動之中。各位生活部成員嚴格按照評分標準進行評選。經(jīng)過嚴格的評審，本次活動，共選出文明宿舍18個，對于18個文明宿舍進行了物質獎勵和頒發(fā)“文明宿舍”榮譽證書，針對有些表現(xiàn)極差的宿舍，我們也做出了相應的記錄。

活動結束，通過認真分析和總結，大部分宿舍表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當代大學生素質和修養(yǎng)，強化了自我管理意識。具體總結如下：

一、此次活動的亮點

1、參與意識得到提高：此次評比活動使全系宿舍文化建設工作逐漸深入人心，做到了全系學生共同參與。

2、主導性：班主任、學生生活部成員乃至學生干部、宿舍長都起到了重要的作用。管理是關鍵，帶頭是典范，系領導深入學生宿舍，一邊檢查，一邊指出不足之處，生活部成員耐心引導，嚴格檢查；學生干部、宿舍長率先垂范。這些，無一不感召著同學們，正是由于這種感召，這種典范，保證了活動的順利開展。

3、由表及里，由量到質：本次活動是從抓學生宿舍衛(wèi)生入手，重要的是培養(yǎng)學生的團隊意識、團結友愛和理想信念升華。此次活動體現(xiàn)了由表及里、由量到質的變化。

二、此次活動的不足

沒有意識到。這點可以看出一些同學的修養(yǎng)仍然需要提高，欠缺主人公的心態(tài)。首要的問題是要讓同學們擺正這種的心態(tài)。相比之下，女生宿舍情況較好，不僅宿舍整潔而且具有獨特的個性。

2、在檢查方面，沒有形成短周期的聯(lián)查體系，不能使學生產(chǎn)生緊迫感和保持的持續(xù)效，安排上存在著不科學之處，細節(jié)上人員分工不夠合理。

針對以上情況，在以后的工作中細致考慮，合理安排，精心分工，加強檢查監(jiān)督力度，宣傳力度。

2011

學 生 會 生 活 部 年12月21日

學生時代是人生最富活力的時期，也是人生觀，價值觀,世界觀形成的關鍵時期。而大學宿舍是同學們生活，學習,娛樂的重要場所，因此,良好的宿舍文化對于學生良好人格的培養(yǎng)有著決定性的作用。

客觀來說,大學生宿舍文化包括了物質環(huán)境和文化氛圍。其中物質環(huán)境包含了宿舍的室內(nèi)設施、整體布局、衛(wèi)生狀況;而文化氛圍則涵蓋了規(guī)章制度、宿舍成員的人際關系、道德水準、學識智能、審美情趣、價值取向、行為方式等等。多年來，我校高度重視文明寢室創(chuàng)建工作，努力為學生建心靈驛站，筑溫馨家園。

一. 環(huán)境育人

“宿舍文化”是以學生為主體，以宿舍為主要活動空間，以課余活動為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征的一種群體文化.通過這種文化，營造出一種具有時代氣息的新生活，使宿舍成為學生美化生活、優(yōu)化環(huán)境、獨立人格、健康身心的成長與成才搖籃。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長成才有著舉足輕重的重大作用，伴隨著同學之間思想、性格、追求的不斷融合，宿舍區(qū)與宿舍區(qū)之間以及宿舍與宿舍之間形成了各具特色的文化氛圍 。五山,躍進,華山每個區(qū)的宿舍樓都是分布有序，綠樹環(huán)繞，風景宜人。有如此得天獨厚的環(huán)境作為背景,徜徉在一間間雅致溫馨、潔凈清爽的小居室，饋贈給人的不僅僅是視覺上的享受，更是精神上的愉悅！

二.管理不疏忽

制度是前提。在學生宿舍的管理上，校長是第一責任人，值班領導和專職宿舍管-理-員是直接責任人，各班班主任、學生宿舍舍長又具體管理各班宿舍。為規(guī)范學生宿舍的管理，我校制定了《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍文明公約》、《學生宿舍管理值班安排及職責》。學校每學年初都要和各處室、班主任、教師、宿舍管-理-員簽訂《安全管理責任書》，和學生家長簽訂《學生安全責任書》，對學生宿舍和住宿生的管理都作出了明確的規(guī)定和界定。

分管各線的副校長為第一責任人。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——分管領導——政教處、總務處——年級主任——班主任——專職管理人員，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有序。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導，分管領導制定總體管理計劃和細則，政教處、總務處負責督促、檢查各年級住宿生管理工作方面的落實情況。班主任、專職管-理-員具體實施管理細則。遵循“誰管理、誰負責”的原則，這樣，使得管理過程有條不紊。

另外我們要求管-理-員老師對學生宿舍的門窗、櫥門、抽屜等有損壞的要當日進行報修，并督促大學生后勤維修工及時修理，以保證宿舍的安全.并且,我們要求管-理-員老師時刻警惕學生宿舍里使用禁用電器和在宿舍內(nèi)使用明火的情況。對使用禁用電器的要及時沒收相關禁用電器，同時做好學生思想教育工作，使其認識到危害性，并及時上報，按照學生宿舍管理規(guī)定對學生進行相關處理，這樣有效地消除了用電、用火的安全隱患。

三.活動伴成長

為了促進宿舍形成“健康，活潑，和諧”的宿舍文化，隸屬于公寓管理中心的校宿管會策劃舉辦了一系列的活動。其中包括了征文比賽、宿舍收納盒設計大賽、星級宿舍評比、督導隊巡邏、女生節(jié)心愿樹,宿舍文化節(jié)等等。這一系列活動不僅伴隨了全校學生的生活與成長,而且這種濃濃的活動氛圍已經(jīng)成為構成學生生活樂園不可或缺的一部分。

(一)讀報周

網(wǎng)絡日漸普遍，報紙日漸淡出大學生活。在校大學生更是由于資金、時間、興趣等方面的原因，較少閱讀報刊。為此，宿舍管理委員會響應學校的相關政策，舉辦一年一度的讀報周活動，為同學們提供一個可以免費閱讀報刊的機會，讓廣大學生養(yǎng)成良好的讀報習慣。我們以在三個宿舍區(qū)擺攤向全體在校大學生派發(fā)免費的報紙，目的是培養(yǎng)大學生讀報了解時事的習慣，增強讀報文化氛圍，了解報紙的文化底蘊。本次活動得到了校巴司機、飯?zhí)檬迨灏⒁?、保安叔叔等等的高度贊賞，可惜的是來領報紙的在校學生還是比預期的要少一些的。

(二)“小宿舍，大未來”主題征文比賽

生活中，我們有太多美好的回憶，有太多感動、溫暖的畫面。我們要拿起手中的筆，將那份回憶，那份經(jīng)歷，那份感動定格下來，贊美學校、宿舍，品味出受益終身的大學真諦。本次征文大賽分為初評和復評兩個階段，通過投稿給指定郵箱即可參賽。文章承載了我們大學生的豐富情感，抒發(fā)出我們對母校的感情，表達出對宿舍的愛。通過活動，讓我們與舍友更加親密，更加團結；讓我們的大學生活更加豐富多彩，更加快樂充實的目的。

(三)宿舍收納盒設計大賽

華農(nóng)大宿管會一直秉承著“倡導健康，和諧，活潑的宿舍文化”的理念，在學生公寓管理中心的指導下，切實履行“橋梁，監(jiān)督，文化”的工作職能。這個比賽形式偏向女性，收到了不少造型獨特、外表美觀、用材新穎的收納盒，也收獲專屬宿舍的美好回憶。

(四)宿舍微生活分享大賽

參賽作品以照片為主、故事概述為輔的形式講述宿舍的微生活，照片須真實反映宿舍所有成員的微生活并且具備一定的清晰度。宿舍微生活的點點滴滴都被我們時刻銘記在心、揮之不去，并隨著韶華的流逝而愈發(fā)珍稀，它們都是青春最奢華的印記。

(五)女生節(jié)心愿墻

3月7號是大學校園內(nèi)自發(fā)組織的一年一度的“女生節(jié)”，為了活躍校園氣氛與增進同學們之間的友誼，宿舍管理委員會（以下簡稱“宿管會”）希望通過舉辦“女生節(jié)”系列活動來使全校女生過一個有意義的和印象深刻的女生節(jié)。本次＂女生節(jié)＂由三個部分構成：許愿區(qū)，摘愿區(qū)，有獎問答區(qū)。了解當代大學生的普遍的心聲，為日后的活動舉行提供真實可靠的理論依據(jù)，同時充實同學們的校園生活；促進三大區(qū)的交流和同學之間的關系，使華農(nóng)更加美好和諧。

(六)宿舍志愿服務隊

同學了解這支隊伍，支持這支隊伍，相互配合，共同努力，從而穩(wěn)步提高宿舍安全意識，減少安全事故的發(fā)生率.

小寢室也會折射出大學問。構建和諧溫馨的文明寢室，做到寢室面貌與精神面貌、校園環(huán)境的和諧發(fā)展，給學生一個愉快的生活和休息場所，讓宿舍真真正正成為每個學生的學習樂園,生活港灣以及精神家園是我們公寓管理中心矢志不渝的追求！