一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可量化性，以確保我們能夠成功實(shí)施。計(jì)劃的制定要具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變化。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，我們克服了重重困難，最終取得了巨大的成功。

大學(xué)工作計(jì)劃篇一

繼續(xù)實(shí)行分級(jí)教學(xué)；注重學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。

在英語(yǔ)教學(xué)改革方面，實(shí)施基于校園網(wǎng)上的"視聽(tīng)說(shuō)"自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高和加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。

通過(guò)兩年的基礎(chǔ)教學(xué)，以及各種其他的課外活動(dòng)和外語(yǔ)電臺(tái)的輔助，全年級(jí)學(xué)生基本達(dá)到教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的"一般要求"。其中，入學(xué)時(shí)二級(jí)起點(diǎn)的學(xué)生，達(dá)到"較高要求"。

1，根據(jù)因材施教的原則，實(shí)施分級(jí)教學(xué)，使不同基礎(chǔ)，不同起點(diǎn)的同學(xué)都能學(xué)有所獲。因教學(xué)要求的區(qū)別，國(guó)際教育學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院以及體育特長(zhǎng)生不參加分級(jí)教學(xué)。

2，新生入學(xué)的第一個(gè)星期內(nèi)，進(jìn)行"新生入學(xué)英語(yǔ)考試"。并依考試成績(jī)，分出以二級(jí)為起點(diǎn)的a級(jí)班。

3，新生基本以學(xué)院為單位，原則上以8：2的比例，分出二級(jí)班。（即：10個(gè)小班中，分出2個(gè)二級(jí)起點(diǎn)班，8個(gè)普通班）

4，普通班按正常教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，學(xué)完《大學(xué)英語(yǔ)》第1—4級(jí)。

5，二級(jí)班以《大學(xué)英語(yǔ)》第二級(jí)為起點(diǎn)組織教學(xué)。學(xué)完《大學(xué)英語(yǔ)》第2—4級(jí)后，于第四個(gè)學(xué)期選修限選課程。限選課程由大學(xué)英語(yǔ)部在第三個(gè)學(xué)期末提交限選課程的課程名稱(chēng)以及任課教師的名單。學(xué)生按開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)選修課程和個(gè)人興趣選課。

6，所有學(xué)生按分級(jí)后，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績(jī)。教務(wù)處網(wǎng)上登分系統(tǒng)應(yīng)按分級(jí)后的班級(jí)登分。

7，開(kāi)課后試行兩周，二級(jí)班學(xué)生如果自覺(jué)跟不上，可以回到一級(jí)班學(xué)習(xí)。自第三周起，各級(jí)各班學(xué)生確定。

1，實(shí)行聽(tīng)力單考制。

無(wú)論普通班還是二級(jí)班的學(xué)生，都必須參加英語(yǔ)聽(tīng)力（1）（第一學(xué)期）和英語(yǔ)聽(tīng)力（2）（第二學(xué)期）全校單列統(tǒng)一考試（時(shí)間定在每學(xué)期第16周，由教務(wù)處安排）?？荚噧?nèi)容以一/二級(jí)水平為基礎(chǔ)，輔以學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽(tīng)力（1）和聽(tīng)力（2）各一個(gè)學(xué)分，共2個(gè)學(xué)分。聽(tīng)力考試不及格者須重修，直到通過(guò)。

2，實(shí)行口語(yǔ)必考制。

無(wú)論普通班還是二級(jí)班的學(xué)生，每學(xué)期（二級(jí)班的學(xué)生前三個(gè)學(xué)期）都必須參加口語(yǔ)考試。學(xué)生的口語(yǔ)考試成績(jī)按一定比例記入期末考試成績(jī)。

3，實(shí)行選修課制。

二級(jí)班的學(xué)生第四學(xué)期每人必須選修兩門(mén)選修課程，共4學(xué)分。學(xué)生通過(guò)課程考試后，方能獲得學(xué)分。如未通過(guò)考試，學(xué)生可重修該門(mén)課程或改修英語(yǔ)其它選修課，直到修滿(mǎn)4學(xué)分為止。

4，實(shí)行淘汰制。

二級(jí)班每學(xué)期（第一至第三）期末總成績(jī)不及格的學(xué)生淘汰到普通班學(xué)習(xí)，被淘汰到普通班學(xué)習(xí)的學(xué)生，所缺成績(jī)按級(jí)進(jìn)行補(bǔ)修，補(bǔ)考。普通班的優(yōu)秀學(xué)生可跳級(jí)（第一，二學(xué)期）。跳級(jí)前提是，學(xué)生本人書(shū)面申請(qǐng)，任課教師簽署推薦意見(jiàn)。條件是，申請(qǐng)?zhí)?jí)學(xué)生的學(xué)期期末英語(yǔ)總成績(jī)須在學(xué)生所在班前2—3名，還必須參加高一級(jí)別的英語(yǔ)考試，成績(jī)?cè)?5分以上（含75分）?？荚嚂r(shí)間在下一學(xué)期前一周。

教學(xué)模式為：2+1+1+x。

2：綜合課。2學(xué)時(shí)/周，一般安排在多媒體教室上課；

1：聽(tīng)說(shuō)課。1學(xué)時(shí)/周，基于聽(tīng)說(shuō)教材的聽(tīng)說(shuō)課；

1：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)課。1學(xué)時(shí)/周，內(nèi)容為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行口語(yǔ)活動(dòng)。形式（出自）靈活多樣，既有在網(wǎng)絡(luò)教室里的整體學(xué)習(xí)的要求和個(gè)別輔導(dǎo)，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)。

（由于英語(yǔ)課程的特殊性，兩個(gè)"1"的課時(shí)安排為：?jiǎn)沃苌下?tīng)說(shuō)課，2學(xué)時(shí)；雙周上網(wǎng)絡(luò)課，2學(xué)時(shí)，由教師指導(dǎo)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。注：此網(wǎng)絡(luò)課要求安排網(wǎng)絡(luò)教室。）

x：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。學(xué)生于課外在網(wǎng)絡(luò)上的根據(jù)自己的情況進(jìn)行的個(gè)性化學(xué)習(xí)，每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)不得少于3個(gè)小時(shí)。此學(xué)習(xí)為非上課形式（出自），由教師不定時(shí)地網(wǎng)上監(jiān)控。

1，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)部分除繼續(xù)使用清華大學(xué)出版社的"交互式英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)"教程。

2，現(xiàn)代信息技術(shù)中心（網(wǎng)絡(luò)中心）負(fù)責(zé)擴(kuò)充入網(wǎng)學(xué)生的登錄工作及技術(shù)管理。

3，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)管理。具體抓以下5個(gè)方面的管理與監(jiān)控：

網(wǎng)上學(xué)習(xí)的單元測(cè)試成績(jī)和隨堂聽(tīng)說(shuō)小測(cè)驗(yàn)成績(jī)記載入平時(shí)成績(jī)；

每學(xué)期自第二周至第十八周，每周安排3位教師在固定的時(shí)間上網(wǎng)答疑，并記錄，匯總學(xué)生的問(wèn)題。

大學(xué)英語(yǔ)總共18學(xué)分。學(xué)分構(gòu)成如下：

第一學(xué)期：普通班聽(tīng)力（1）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（一）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班聽(tīng)力（1）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（二）4個(gè)學(xué)分；

第二學(xué)期：普通班聽(tīng)力（2）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（二）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班聽(tīng)力（2）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（三）4個(gè)學(xué)分；

第三學(xué)期：普通班大學(xué)英語(yǔ)（三）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班大學(xué)英語(yǔ)（四）4個(gè)學(xué)分；

第四學(xué)期：普通班大學(xué)英語(yǔ)（四）4個(gè)學(xué)分；

二級(jí)班限選課程4個(gè)學(xué)分；（二門(mén)限選課程；每門(mén)2個(gè)學(xué)分）

1，聽(tīng)力期末成績(jī)的構(gòu)成：

平時(shí)成績(jī)：40%；期末考試：60%。平時(shí)成績(jī)由學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)自測(cè)成績(jī)和單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)構(gòu)成。

2，每學(xué)期綜合課程的期末成績(jī)的構(gòu)成：

平時(shí)成績(jī)：40%；期末考試：60%。

平時(shí)成績(jī)由隨堂測(cè)試，平時(shí)作業(yè)，課堂表現(xiàn)和出勤綜合記載而成?？谠囋谄谀┌锤鱾€(gè)學(xué)期不同的要求進(jìn)行。教師登記成績(jī)時(shí)，平時(shí)成績(jī)，口試成績(jī)匯總后以100分制的方式記入"平時(shí)成績(jī)"項(xiàng)目欄中，其中平時(shí)記載的成績(jī)總評(píng)與口試成績(jī)各占50%。

期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績(jī)60%。

一、英語(yǔ)電臺(tái)

擬定計(jì)劃，安排教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)英語(yǔ)電臺(tái)播放內(nèi)容的采編，由現(xiàn)代技術(shù)教育中心按計(jì)劃負(fù)責(zé)滾動(dòng)播放。

二、英語(yǔ)角

擬定計(jì)劃，由專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)按計(jì)劃組織學(xué)生和教師參加英語(yǔ)角的活動(dòng)。

三、英語(yǔ)競(jìng)賽

第一學(xué)期安排一次"聽(tīng)力競(jìng)賽"，第二學(xué)期安排一次"演講朗誦競(jìng)賽"。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

20xx年6月

關(guān)于試用"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的報(bào)告

我校自20xx年以來(lái)，使用了清華大學(xué)出版社的"交互式英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)"教程。起初是在試點(diǎn)班級(jí)使用，學(xué)生很努力，很配合，效果還好。到20xx級(jí)大面積使用后，學(xué)生開(kāi)始時(shí)有一種新鮮感。但到第三級(jí)時(shí)，普遍感到難度很大，學(xué)習(xí)一個(gè)單元需要2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，難以繼續(xù)，反映很大。用各種方式獲取各練習(xí)的答案，直接填上，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。這是這套學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最大問(wèn)題之一，其他問(wèn)題不在此詳述。

在我們做調(diào)研中，特意了解了外研社的"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的使用情況，尤其是在西北工業(yè)大學(xué)的使用情況。教師和學(xué)生對(duì)著套教材的反映很好，系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，交互性好，教師可以很方便地在網(wǎng)上與學(xué)生交流，隨時(shí)編排隨堂的小測(cè)驗(yàn)等。學(xué)生也沒(méi)有不愿學(xué)習(xí)的想法。

因此，我們計(jì)劃在20xx級(jí)學(xué)生中，以3個(gè)分級(jí)組的學(xué)生試用外研社的"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"教材。其中，馬區(qū)2個(gè)分級(jí)組。學(xué)生數(shù)量占分級(jí)教學(xué)學(xué)生人數(shù)約五分之二。按現(xiàn)在的分級(jí)方式，一個(gè)分級(jí)組有30—33個(gè)班，人數(shù)為1050人—1155人；兩個(gè)分級(jí)組約為2300人。余區(qū)是航海專(zhuān)業(yè)的班級(jí)，人數(shù)約為400人。我們將組織教師認(rèn)真使用和研究這套教材，及時(shí)總結(jié)使用情況，使之發(fā)揮最大的作用。

妥否，請(qǐng)指示。

外語(yǔ)學(xué)院

20xx.6.19

注：根據(jù)張校長(zhǎng)意見(jiàn)要求，20xx級(jí)暫不試用，仍然全部使用"交互式英語(yǔ)"

20xx級(jí)學(xué)生

大學(xué)英語(yǔ)教材

全新版《大學(xué)英語(yǔ)》綜合教程1—4冊(cè)上海外語(yǔ)教育出版社

供綜合課使用

二、《交互式英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》教程1—4冊(cè)清華大學(xué)出版社；

三、全新版《大學(xué)英語(yǔ)》聽(tīng)說(shuō)教程1—3冊(cè)上海外語(yǔ)教育出版社；

供聽(tīng)說(shuō)課使用

《新視野大學(xué)英語(yǔ)快速閱讀》1—4冊(cè)北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社；

供綜合課使用

關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)器

張校長(zhǎng)：

20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)繼續(xù)實(shí)行學(xué)生的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)方式，并且試用"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"（北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社），探索能更好地促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的方法和教材，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

由于現(xiàn)行的服務(wù)器容量有限，現(xiàn)已有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，而且一臺(tái)服務(wù)器不能同時(shí)掛兩套學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此特申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)一臺(tái)服務(wù)器，用于試用"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

服務(wù)器的規(guī)格，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求等技術(shù)指標(biāo)和安裝，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社負(fù)責(zé)。

妥否，請(qǐng)批示。

外語(yǔ)學(xué)院

20xx.6.19

注：根據(jù)張校長(zhǎng)意見(jiàn)要求，20xx級(jí)暫不試用，仍然全部使用"交互式英語(yǔ)"。因而此題未議。

大學(xué)工作計(jì)劃篇二

為深入貫徹落實(shí)學(xué)校精神，圓滿(mǎn)完成學(xué)校 “十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和本科教育規(guī)劃要求，本科教學(xué)工作將以實(shí)施教育創(chuàng)新工程為契機(jī)，以專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和評(píng)估為抓手，以?xún)?yōu)化本科教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制為保障，深化專(zhuān)業(yè)綜合改革和課程教學(xué)改革，在高質(zhì)量完成常規(guī)工作的前提下，20xx年重點(diǎn)工作計(jì)劃如下：

以切實(shí)貫徹“以學(xué)生為中心”的教育理念，構(gòu)建“全面育人、全程育人、全員育人、協(xié)同育人”的育人機(jī)制為目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)分制的基本思想和建設(shè)思路，充分借鑒國(guó)內(nèi)外高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)固化我校近年改革試點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本科教學(xué)工作基本規(guī)范、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)范、質(zhì)量保障、教學(xué)工作獎(jiǎng)懲、教學(xué)管理組織等規(guī)章制度進(jìn)行全面的梳理、修訂、補(bǔ)充和完善。

教務(wù)處項(xiàng)目主管：魏融、孟波；主要參與人：教務(wù)處全體工作人員

教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長(zhǎng)（主任）；主要參與人：全體教職員工

根據(jù)教育部、xx市教委關(guān)于本科招生工作改革的有關(guān)精神和要求，成立多方參與的研究團(tuán)隊(duì)，研究制定相應(yīng)的工作方案和具體措施；繼續(xù)研究實(shí)施招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)的專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，制定20xx年招生計(jì)劃；繼續(xù)探索全員參與的招生宣傳與工作機(jī)制，制定具體工作辦法；堅(jiān)持實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”，組織完成普通本科、高水平運(yùn)動(dòng)員和高職升本學(xué)生錄取工作。

教務(wù)處項(xiàng)目主管：魏融；主要參與人：丁虹、劉忠恩、邸洪剛

深入總結(jié)分析化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)開(kāi)展工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，研究制定資源投入、政策措施與專(zhuān)業(yè)建設(shè)相匹配的工作保障機(jī)制，完善各項(xiàng)工作措施，形成詳細(xì)認(rèn)證工作手冊(cè)；組織支持機(jī)械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院完成機(jī)械工程、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，組織高分子材料與工程等2-3個(gè)專(zhuān)業(yè)完成20xx年度專(zhuān)業(yè)認(rèn)證申報(bào)工作；在第一輪工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，完善評(píng)估方案、工作手冊(cè)和專(zhuān)家?guī)?，制定校?nèi)專(zhuān)業(yè)評(píng)估長(zhǎng)期規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃，繼續(xù)組織4-6個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展校內(nèi)專(zhuān)業(yè)評(píng)估工作。

教務(wù)處項(xiàng)目主管：；主要參與人：

組織環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)深化教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)方案，制定詳細(xì)的實(shí)施方案與工作進(jìn)度計(jì)劃，逐步推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展；研究制定專(zhuān)業(yè)綜合改革實(shí)施意見(jiàn)與工作方案，重點(diǎn)推進(jìn)校內(nèi)實(shí)施專(zhuān)業(yè)綜合改革的3個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、核心課程群建設(shè)、課程教學(xué)組織形式改革。

教務(wù)處項(xiàng)目主管：；主要參與人：

教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長(zhǎng)（主任）；主要參與人：相關(guān)專(zhuān)業(yè)的全體教師

在20xx年度建設(shè)基礎(chǔ)上，擴(kuò)大大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程（moocs）資源的引進(jìn)種類(lèi)和數(shù)量，建立我校在線(xiàn)課程教學(xué)平臺(tái)，制定支持保障條件建設(shè)計(jì)劃；以推進(jìn)研討課、翻轉(zhuǎn)課堂、校企合作課程等教學(xué)組織形式與課程考核方式的改革為重點(diǎn)，在通識(shí)教育課程、實(shí)施卓越計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中，遴選15門(mén)課程開(kāi)展深度改革試點(diǎn)；在前期卓越計(jì)劃、tep改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，組織支持外語(yǔ)系制定大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)改革實(shí)施方案；推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃等創(chuàng)業(yè)就業(yè)類(lèi)課程建設(shè)。

教務(wù)處項(xiàng)目主管：王騰、王秀梅；主要參與人：

教學(xué)單位主管：分管教學(xué)的院長(zhǎng)（主任）；主要參與人：相關(guān)教師及教學(xué)管理人員

組織制定校內(nèi)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化和信息化建設(shè)；組織并支持1個(gè)校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐教育基地申報(bào)成為xx市示范性基地；全面分析現(xiàn)有各類(lèi)校外實(shí)踐基地合作教育情況，制定合作協(xié)議、運(yùn)行機(jī)制、管理體制等規(guī)范性、指導(dǎo)性意見(jiàn)與文件；組織完成市級(jí)以上校外實(shí)踐教育基地申報(bào)；協(xié)助市教委高教處完成xx市校外人才培養(yǎng)基地的驗(yàn)收與申報(bào)工作。

教務(wù)處項(xiàng)目主管：；主要參與人：

結(jié)合期初、期中教學(xué)檢查等，組織開(kāi)展全校本科教學(xué)秩序檢查工作，重點(diǎn)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查；制定詳細(xì)工作計(jì)劃，以各院系督導(dǎo)組及聘請(qǐng)校外專(zhuān)家等方式，對(duì)各類(lèi)核心課程進(jìn)行全面的教學(xué)效果評(píng)價(jià)；組織各學(xué)院督導(dǎo)組對(duì)近三年新入校教師上課情況、近三年新開(kāi)課程情況進(jìn)行全面的檢查與反饋，提升課程教學(xué)效果。

教務(wù)處項(xiàng)目主管：；項(xiàng)目主管及主要參與人：

大學(xué)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期，我?guī)У懒郝窐蚬こ碳夹g(shù)1110、道梁路橋工程技術(shù)1111、市政工程技術(shù)1114三個(gè)班。作為新生輔導(dǎo)員，將圍繞院領(lǐng)導(dǎo)“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，結(jié)合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，以培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)代人才為中心。認(rèn)真貫徹學(xué)院的精神，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理

1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢(xún)方便。

3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問(wèn)題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問(wèn)題的方法。

4、聽(tīng)取其他輔導(dǎo)員的意見(jiàn)和建議，與科任老師打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。

5、做好各項(xiàng)考試的考風(fēng)，考紀(jì)的教育工作，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

6、做好本系學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

7、加強(qiáng)安全教育工作：

（1）做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。、

（2）在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來(lái)了解情況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因。

（3）每周至少一次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想和心理健康教育工作

1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

2、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

4、堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。

（三）量化管理工作促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、緊密配合學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，開(kāi)展一系列先進(jìn)班級(jí)或個(gè)人的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

2、建好貧困生檔案，積極為學(xué)生爭(zhēng)取國(guó)家貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。

3、堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

5、加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

6、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。

7、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

8、對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。

大學(xué)工作計(jì)劃篇四

勤工部20xx-2012學(xué)年年度工作計(jì)劃 已經(jīng)在勤工部呆了大半個(gè)學(xué)期了，在這半個(gè)學(xué)期的工作中，我發(fā)現(xiàn)我們勤工部還有許多工作需要完善。勤工部兼著以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每位同學(xué)為宗旨，承載著老師們的信任與支持，踏踏實(shí)實(shí)做事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出。

今年又是一個(gè)新的開(kāi)始，我部門(mén)會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，但我們的宗旨不曾改變，我們的責(zé)任依然存在，任重才能道遠(yuǎn)，我們將用實(shí)際行動(dòng)打造一個(gè)新的學(xué)期，將不足之處得到更進(jìn)一步完善，將好的方面得到好的發(fā)揮！基于以上情況，現(xiàn)對(duì)民大工商學(xué)院環(huán)生系勤工部將對(duì)11-12學(xué)年上學(xué)期勤工工作做一下規(guī)劃：

第一，努力履行勤工部管理的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)一些活動(dòng).

2、負(fù)責(zé)企劃部策劃書(shū)的寫(xiě)作和監(jiān)督。 。

第二，按時(shí)完成分配的活動(dòng)任務(wù)保質(zhì)保量地完成部里分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第三，服從秘書(shū)部的管理與指導(dǎo)，協(xié)助中心其他部門(mén)的工作

在開(kāi)展好企劃組工作的同時(shí)，我們還將積極配合系里的各項(xiàng)工作，積極協(xié)助各部門(mén)的工作。

1.其他部門(mén)協(xié)調(diào)好各項(xiàng)以及人員的需求。

2.各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展必須以正確的程序進(jìn)行。

1、招新工作。換屆之后，各個(gè)部門(mén)都會(huì)迎來(lái)招新工作。面對(duì)學(xué)院對(duì)我部感興趣的新生,我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行篩選，選出既好又適合的委員為我部注入新鮮血液。之后，我會(huì)嚴(yán)格要求部員們，讓他們認(rèn)識(shí)到部門(mén)的主要任務(wù)，認(rèn)真做好為自己的工作。

4、做好勤工公示制度，保證本部門(mén)各項(xiàng)工作做到公平﹑公開(kāi)﹑公正;

6、做好查課工作，認(rèn)真履行職責(zé)。做好檢查記錄，即使上交工作報(bào)表.

7、加強(qiáng)與院勤工部，其他系勤工部的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，落實(shí)好學(xué)校勤工工作各項(xiàng)任務(wù)；

9、除完成本部門(mén)工作職責(zé)外，還要配合分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及及其他部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

1. 準(zhǔn)備學(xué)生會(huì)內(nèi)部迎新工作，讓每個(gè)剛來(lái)的大一新生知道到我們學(xué)生會(huì)的宗旨是為他們服務(wù)，好開(kāi)展以后的各項(xiàng)工作。了解11屆新生的家庭情況，及時(shí)為11屆新生建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。

2. 接待新生工作，讓新生能感受到我們的溫暖，盡早融入我們的大家庭。

3.向院勤工部上報(bào)本學(xué)期工作計(jì)劃；

4.老部員要盡快適應(yīng)和勝任工作;

2、召開(kāi)11級(jí)新生勤工動(dòng)員大會(huì)，讓他們響應(yīng)勤工部的號(hào)召，勤工助學(xué)，無(wú)覅他人，做一位優(yōu)秀合格的大學(xué)生。

4、招新工作，喊破嗓子不如干點(diǎn)實(shí)事，勤工部做好招新前期宣傳工作，讓11屆新生了解勤工部、知道勤工部、加入勤工部。準(zhǔn)備招2名新成員。

5，學(xué)院專(zhuān)為我們勤工部開(kāi)設(shè)服務(wù)大家的的跳蚤市場(chǎng)工作，也要積極的展開(kāi)了，我們要本著讓同學(xué)受益的宗旨辦事，服務(wù)同學(xué)。

6、勤工崗位安排 本著“公平、公開(kāi)、公正”的原則，重新審核學(xué)生的基本情況并安排勤工儉學(xué)崗位，盡量讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到一份生活上的補(bǔ)助。

1、院運(yùn)動(dòng)會(huì)也將在十一月份左右盛大舉行，我們屆時(shí)一定會(huì)做好后勤工作，讓大家有一個(gè)好的環(huán)境參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)與校勤工部，年級(jí)勤工部的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，落實(shí)好學(xué)校勤工工作各項(xiàng)任務(wù)；

6.為豐富大學(xué)校園生活二創(chuàng)辦的寢室文化節(jié)，也會(huì)在近期舉行，希望能協(xié)助各系部搞好此次活動(dòng)。

7.大家相處的時(shí)間并不長(zhǎng),成員之間除了工作時(shí)間其他的接觸其實(shí)也很少,加上招新進(jìn)來(lái)的成員更加是陌生.為了加強(qiáng)成員之間的感情交流,好讓以后的工作開(kāi)展得更加順利,成員之間的配合更加默契,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)組織一些活動(dòng),做一些活動(dòng)的策劃書(shū),然后組織實(shí)施.

大學(xué)工作計(jì)劃篇五

光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間08年已過(guò)去了一半。在這段時(shí)間里，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，深入農(nóng)村，積極參加各種活動(dòng)。并不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和得失。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，每一次的總結(jié)都促使我們查找自身不足的同時(shí)，結(jié)合自己好的工作經(jīng)驗(yàn)，為下一輪的工作作更好的鋪墊。下面我將半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)大重要思想的深刻內(nèi)涵，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，尤其是有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的政策，比如農(nóng)村合作醫(yī)療制度，沼氣政策，糧食財(cái)政直補(bǔ)，農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策等等。此外我認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村工作制度匯編，在業(yè)余時(shí)間先后查閱了10余本與新農(nóng)村工作有關(guān)的書(shū)籍，如有關(guān)農(nóng)村土地用地法規(guī)，民主選舉、黨內(nèi)表決、西紅柿種植與病蟲(chóng)害防治等方面的書(shū)籍。

另外，把農(nóng)村先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員作為榜樣，學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民的高尚品質(zhì)。如全國(guó)十大杰出青年古縣鎮(zhèn)農(nóng)民閆維耀、豐澤村黨總支部書(shū)記楊達(dá)恩，開(kāi)辦豐澤村文化大院的權(quán)勇，古縣鎮(zhèn)上閆燦村總支部書(shū)記陳守福等等，他們或從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，或從文化領(lǐng)域給我們作了很好的榜樣，我們對(duì)他們滿(mǎn)懷敬佩的同時(shí)，暗暗下了決心向他們看齊。

“到基層去，到農(nóng)村去，到祖國(guó)最需要我們的地方去”，當(dāng)年我們響應(yīng)李源朝部長(zhǎng)的號(hào)召轟轟烈烈到農(nóng)村“做官”的口號(hào)，帶著知識(shí)、激情、思想來(lái)到基層，扎根農(nóng)村。不知不覺(jué)中已做了將近一年“村官”，一年的工作、生活讓我們思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，本以為自己能很快地適應(yīng)農(nóng)村生活，可農(nóng)村工作真正做起來(lái)，卻遠(yuǎn)沒(méi)有那么容易。在大學(xué)里面我們學(xué)的書(shū)本知識(shí)似乎派不上什么用場(chǎng)，光憑滿(mǎn)腔熱情，想要解決農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題，根本是“狗咬刺猬，無(wú)從下口”，看著著急，卻不知從何處著手。這時(shí)需要我們勤動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)、勤觀(guān)察。遇到問(wèn)題要三思而后行，不可妄下定論，要反復(fù)調(diào)查、分析、請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，與上級(jí)溝通，與群眾溝通，學(xué)習(xí)處理農(nóng)村糾紛和辦理具體適宜的步驟。農(nóng)業(yè)是很特殊的行業(yè)，它既承受氣象等自然因素的風(fēng)險(xiǎn)，又承受著市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，農(nóng)民是很需要關(guān)懷的群體，他們的文化水平因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因一直受到限制，而文化水平不高又制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但他們卻為祖國(guó)的建設(shè)、發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著自己，我們對(duì)待他們要像對(duì)待親人一樣，急他們所急，想他們所想。他們有做得不對(duì)的地方時(shí)也不要一味地指責(zé)，而要耐心地向他們解釋國(guó)家的法規(guī)、政策等，曉之以理，做通思想工作。

如參加“七一”大合唱排練，“青春祁縣，建設(shè)和諧新農(nóng)村”演講比賽等，每一次參加活動(dòng)都讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也讓社會(huì)各界更加認(rèn)可我們。

具體工作如下：發(fā)放老年優(yōu)待證，宣傳組織農(nóng)民優(yōu)惠購(gòu)農(nóng)機(jī)，配合縣工會(huì)對(duì)村里企業(yè)的用工情況做了調(diào)查，簽訂女職工保護(hù)協(xié)議，為村民辦理農(nóng)村合作醫(yī)療卡，境整治及東夏線(xiàn)植樹(shù)造林，沼氣技術(shù)培訓(xùn)及推廣，“手足口”病的宣傳及防治，組織村民為四川災(zāi)區(qū)捐款，協(xié)調(diào)落實(shí)村小學(xué)建設(shè)等。

總的來(lái)說(shuō)，上半年的工作還是比較順利的，這離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)同事們的熱心幫助。我將繼續(xù)緊緊圍繞各級(jí)黨委的中心工作，按照做好“政策法規(guī)宣傳員、科學(xué)致富的技術(shù)員、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售的市場(chǎng)信息員、黨委和政府的助理員、農(nóng)村民事糾紛的調(diào)解員、農(nóng)民群眾的服務(wù)員和文化娛樂(lè)的輔導(dǎo)員”的要求，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，特別是組織能力素質(zhì)，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤實(shí)踐，認(rèn)真完成好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，村容整潔，村風(fēng)文明，管理民主的社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的奮斗目標(biāo)。

大學(xué)工作計(jì)劃篇六

一、召開(kāi)學(xué)校紅十字會(huì)理事會(huì)，對(duì)20xx年學(xué)校紅十字會(huì)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)20xx年學(xué)校紅十字會(huì)工作進(jìn)行布置、落實(shí)，討論怎樣進(jìn)一步開(kāi)展我校紅十字會(huì)工作，使我校紅十字會(huì)工作再上新臺(tái)階。

二、按照省、市、區(qū)紅十字會(huì)要求，完成上級(jí)紅會(huì)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并結(jié)合我校實(shí)際，積極開(kāi)展學(xué)校紅十字會(huì)工作。

三、對(duì)學(xué)生紅十字會(huì)會(huì)員進(jìn)行救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)工作，組織紅十字會(huì)會(huì)員開(kāi)展急救知識(shí)及急救技能競(jìng)賽，以?xún)?yōu)勝者為基礎(chǔ),組建學(xué)生常備急救組，并進(jìn)行相關(guān)成立儀式。將學(xué)生常備急救組納入學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理網(wǎng)絡(luò)，主要承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行急救知識(shí)及技能的宣傳、知識(shí)傳播工作，并參與校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)以及突發(fā)事件的救護(hù)工作，在地方政府需要時(shí)，也將承擔(dān)社會(huì)上的部分救護(hù)工作，體現(xiàn)我校學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感識(shí)。

四、鑒于高校中因?qū)W生心理障礙沒(méi)有得到及時(shí)的救援與疏導(dǎo)而出現(xiàn)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象不斷增多，為了充分發(fā)揮我校紅十字會(huì)在學(xué)校衛(wèi)生工作中的作用，擬在常備急救組的基礎(chǔ)上，與校心理咨詢(xún)中心、青年志愿者協(xié)會(huì)和心理協(xié)會(huì)等相關(guān)單位合作，分設(shè)“南京大學(xué)學(xué)生心理援助小組”，編入常備急救組?！靶睦碓〗M”可經(jīng)常組織開(kāi)展心理健康講座等活動(dòng)，緩解大學(xué)生的心理壓力。一旦出現(xiàn)重大、緊急情況，例如重大疫情的發(fā)生或某個(gè)同學(xué)患嚴(yán)重疾病，心理援助小組將配合常備急救組通過(guò)心理健康教育的方法，幫助大家消除恐懼、穩(wěn)定情緒、恢復(fù)和保持克服困難、戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。

五、圍繞5月8日“世界紅十字日”的主題，在兩校區(qū)開(kāi)展紅十字知識(shí)、救護(hù)知識(shí)以及傳染病預(yù)防知識(shí)等宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，組織醫(yī)務(wù)人員及紅十字會(huì)會(huì)員下社區(qū)、敬老院為孤寡老人、殘疾人開(kāi)展義診咨詢(xún)、敬老助殘活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供幫助。充分體現(xiàn)“扶危濟(jì)困、敬老助殘、人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。

六、組織部分學(xué)生紅十字會(huì)骨干，參觀(guān)、學(xué)習(xí)本市或外市學(xué)校紅十字會(huì)工作先進(jìn)單位。

七、做好20xx年紅十字會(huì)新會(huì)員的招收和入會(huì)工作，對(duì)新會(huì)員進(jìn)行紅十字會(huì)章程和有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

八、聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作處、后勤集團(tuán)、學(xué)生會(huì)等單位和組織共同開(kāi)展“南京大學(xué)公共場(chǎng)所及學(xué)生宿舍衛(wèi)生宣傳周”活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生共同做好公共場(chǎng)所及學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從而減少各種疾病的發(fā)生。

九、協(xié)助青年志愿者協(xié)會(huì)做好“南京大學(xué)愛(ài)心流動(dòng)血庫(kù)”的擴(kuò)容及獻(xiàn)血工作，并做好20xx年南京大學(xué)無(wú)償獻(xiàn)血工作的宣傳、動(dòng)員、組織工作。

十、加強(qiáng)紅十字會(huì)會(huì)員衛(wèi)生與健康知識(shí)的培訓(xùn)，結(jié)合不同季節(jié)開(kāi)展“預(yù)防傳染病”、“常見(jiàn)病防治”等講座及咨詢(xún)工作。

十一、組織有關(guān)部門(mén)人員學(xué)習(xí)《艾滋病防治條例》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)條例的要求，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展艾滋病的預(yù)防和宣傳工作。圍繞12月1日“世界艾滋病日”，多部門(mén)合作開(kāi)展多種形式的預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)。

十二、根據(jù)《學(xué)校紅十字會(huì)工作規(guī)則》第五條規(guī)定，進(jìn)一步建立健全學(xué)校紅十字會(huì)組織結(jié)構(gòu)，擬在南京大學(xué)紅十字會(huì)下設(shè)紅十字會(huì)分會(huì)：如教職工分會(huì)、研究生分會(huì)、本科生分會(huì)、繼續(xù)教育學(xué)院分會(huì)、海外教育學(xué)院分會(huì)及金陵學(xué)院分會(huì)等，以進(jìn)一步以點(diǎn)帶面開(kāi)展我校紅十字會(huì)工作。

十三、配合校醫(yī)院防?？凭庉嫵隹督】堤斓亍匪钠?。

大學(xué)工作計(jì)劃篇七

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我系生活部也面臨著新的挑戰(zhàn)，我部也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好本職工作的'同時(shí)，極力配合好其它部門(mén)的工作、我部一直以“服務(wù)同學(xué)，宣傳自己”為工作原則，在全心全意為學(xué)院同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由幕后推向前臺(tái)，打造自己的精品活動(dòng)，以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作、基于以上情況，現(xiàn)對(duì)生活部本學(xué)期的工作計(jì)劃做如下安排:。

一.自身建設(shè)。

1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度、

3、生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、

1教室管理。

2文明教室知識(shí)教育。

四、其他工作的開(kāi)展。

2、和各個(gè)部門(mén)緊密合作，共同為學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量、

3、定期召開(kāi)生活部例會(huì)，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄、

大學(xué)工作計(jì)劃篇八

為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計(jì)劃。

一,在本月內(nèi)進(jìn)一步健全以責(zé)任制為中心的課堂查到制度，加強(qiáng)課堂出勤的考核，更有效的促進(jìn)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生晚自習(xí)的管理和考核工作。

二，建立健全例會(huì)制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。

定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周一次。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工z作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

三,為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。

在10號(hào)前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書(shū)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評(píng)委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見(jiàn)。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職，爭(zhēng)取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)。

以上各項(xiàng)工作便是本月的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會(huì)為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。

大學(xué)工作計(jì)劃篇九

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的`大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)前制定一份工作計(jì)劃很重要，以下是由govyi小編為大家推薦的職專(zhuān)班主任工作計(jì)劃，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。

二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專(zhuān)生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。

大學(xué)工作計(jì)劃篇十

為了貫徹執(zhí)行黨的十九大精神和自治區(qū)第九次黨代會(huì)精神，豐富返鄉(xiāng)學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)知和體會(huì)社會(huì)活動(dòng)，增長(zhǎng)實(shí)際生活本領(lǐng)，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，使其在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作安排，我村特制定寒假返鄉(xiāng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案:

成立寒假返鄉(xiāng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和督促檢查。

組長(zhǎng):衣布拉音蘇來(lái)曼(村第一書(shū)記)

副組長(zhǎng):沙拉木乃麥提(人大常委會(huì)副主任、包村領(lǐng)導(dǎo))

吾斯曼瑪木提(黨支部書(shū)記)

成員:付強(qiáng)芝(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

羅志超(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

張瑞敏(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

熱孜宛喀迪爾(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

喀哈爾納曼(駐村工作隊(duì)隊(duì)員)

(一)活動(dòng)類(lèi)型:座談會(huì)、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)、談心談話(huà)、發(fā)聲亮劍、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)十九大精神、去極端化宣講。

(二)活動(dòng)時(shí)間: 20xx年1月11日至2月23日(三)活動(dòng)對(duì)象

村全體寒假返鄉(xiāng)的大中專(zhuān)學(xué)生及內(nèi)高班學(xué)生。 (四)活動(dòng)形式：

1、組織返鄉(xiāng)學(xué)生中漢語(yǔ)水平好的的4人在本村小學(xué)每天教小學(xué)生漢語(yǔ)。

2、其余返鄉(xiāng)學(xué)生白天在村委會(huì)幫助村干部、駐村工作隊(duì)開(kāi)展日常工作，包括：組織本村團(tuán)員學(xué)習(xí)、宣講、排練文藝節(jié)目、十九大精神學(xué)習(xí)、入戶(hù)走訪(fǎng)等。

(五)方法步驟

1、動(dòng)員部署階段: 1月11日-1月15日為宣傳動(dòng)員、調(diào)

查摸底和編隊(duì)分組等準(zhǔn)備階段。編組完成后，于1月16日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，進(jìn)行具體安排。動(dòng)員大會(huì)在村委會(huì)召開(kāi)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)參加，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

2、全面開(kāi)展階段:1月17日-2月20日為實(shí)施階段，全面開(kāi)展“八項(xiàng)項(xiàng)時(shí)間活動(dòng)”。

一是組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣講黨的十九大精神，做先進(jìn)文化踐行者實(shí)踐活動(dòng);

三是組織學(xué)生開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)其強(qiáng)身健體和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí);

六是組織返鄉(xiāng)大學(xué)生參與本村小學(xué)的日常教學(xué)工作中;

七是參加本村向發(fā)聲亮劍活動(dòng);

八是參加本村春節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)并組織、策劃和表演節(jié)目。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，向村上交一篇心得體會(huì)。

3、總結(jié)表彰階段: 2月21日-2月23日，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生予以評(píng)選表彰。

1、高度重視，精心組織。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，同時(shí)認(rèn)真研究制定工作方案，從領(lǐng)隊(duì)、經(jīng)費(fèi)等方面提供保障，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和形式，保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、明確責(zé)任，保證安全，促進(jìn)落實(shí)。要做好實(shí)踐活動(dòng)之前和期間的安全教育工作，采取必要的安全保障措施，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。駐村工作隊(duì)的成員和村干部要掌握每名學(xué)生的活動(dòng)情況，充分考慮每項(xiàng)活動(dòng)的不安全因素并予以排除，確保在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。

3、健全檔案，上報(bào)材料。建立健全此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的檔案材料，包括文件、活動(dòng)方案、信息、圖片資料、總結(jié)、返鄉(xiāng)學(xué)生的摸底調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生參加活動(dòng)考勤記錄等材料。要將活動(dòng)方案、信息、圖片、總結(jié)等資料(電子版)及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)。