廣告是現(xiàn)代社會中的一種重要宣傳手段，它可以提升產(chǎn)品或服務的曝光度和銷售額。我們應該追求高效的時間利用，而不是單純追求多忙。閱讀他人的總結范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇一

邀請函。

是現(xiàn)實生活中常用的一種日常應用寫。

作文。

種，對于邀請專家授課這件事，我們應該寫一封邀請函以表誠意。下面就讓本站小編帶大家看看一系列專家授課邀請函范文。望大家采納。

陳-軍老師。

您好!江陰周莊金屬合約交易中心培訓部屆時組織召開第一屆《會員單位提升培訓》大會，其目的可通過本次培訓對會員單位業(yè)務平臺起到推動和激勵，更上平臺。鑒于您對專業(yè)知識的深刻認識，誠摯的邀請您在4月29日15:30，為學員做關于財務方面的現(xiàn)場疑問解答。全體學員期待您的到來!

時間：20xx年4月29日地址：江蘇南京世紀緣酒店江寧店。

江陰周莊金屬合約交易中心-培訓部。

尊敬的市發(fā)改委王敏主任：

安徽省阜陽市委黨校縣處級、科級干部專題研討(宿遷)班(共100人)，定于4月10日至4月13日赴宿研討學習。

為了進一步提升該班的培訓質量，懇請您在百忙之中抽出時間為該研討班學員講學。擬講學專題為“構建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系推動經(jīng)濟跨越發(fā)展”;時間：4月11日上午9:00-11:30;地點：宿豫區(qū)楓華麗致大酒店楓華會議室(三樓)。

懇請支持為感!

聯(lián)系人：王業(yè)宏。

中共宿遷市委黨校。

20xx年4月6日。

尊敬的李圣珍老師：

您好!

中國關工委全國教育專家指導中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國中小學‘學困生轉化教育’專題研討會”，會議代表為來自全國各地的教育局行政主管領導、各學校主管領導、骨干班主任及學校其他骨干教師。

您是全國著名教育專家、全國勞動模范、人民教師獎章獲得者。從1994起一直致力于“問題青少年”(經(jīng)常被稱為“差生”)的教育工作。您有獨到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺《焦點訪談》、《東-方-時-空》、《半邊天》、《實話實說》等節(jié)目多次進行專題報道。

經(jīng)會議組委會推薦，并應廣大與會代表要求，擬請您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報告，時間大約為3小時。

您的授課以學困生轉化教育為主要內容，建議題目為《教育‘差生’其實很簡單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復!

此致

敬禮!

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇二

尊敬的各企事業(yè)單位、政府機關、社會團體的相關領導、負責人：

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯兩岸三地文化名家超凡的影響力，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針，牢牢把握文化導航的前進方向，把我國的文化事業(yè)同先進文化的前進方向統(tǒng)一起來，加強兩岸三地間的文化交流與合作，為此，中華兩岸三地專家企業(yè)家聯(lián)合會，決定于9月11日—16日，在有“東方之珠”美譽的國際大都市——香港隆重舉辦以“加強文化名家交流、促進兩岸三地文化繁榮”為主題的“兩岸三地創(chuàng)新企業(yè)文化名家論壇”。讓文化與企業(yè)結合的更緊密、更實際、讓文化更好的適應經(jīng)濟全球化的新形式。

屆時，有關社團主要領導、兩岸三地最具影響力的文化名家、大陸和香港知名文化研究院(所)負責人、地方文化行政主管部門領導等云集香港，舉行大型論壇，圍繞“加強兩岸三地文化名家交流與學習”的主題進行高水平、深層次、多視角的探討與交流。同時，特區(qū)媒體將參與全程報道。

鑒于您在全球企業(yè)文化建設中的成就與研究領域，經(jīng)有關媒體發(fā)現(xiàn)和行業(yè)組織推薦，特邀請您光榮出席在香港舉辦的“兩岸三地創(chuàng)新企業(yè)文化名家論壇”，這是一項提升形象、獲得資源、收獲頗多的會議。會議考慮參與者的實際需求，安排了豐富多彩的特色內容。

一、會議時間、地點。

209月11日—16日，深圳報到，香港開會，免費考察澳門、珠海等地的特色企業(yè)文化示范基地。

二、大會主題。

企業(yè)文化是最成功的生產(chǎn)力促進文化。

三、特色會議(論壇)內容。

(一)成功文化模式展示與推介。

會議采取推介考察、互動等方式讓代表親身感受借鑒不同特色企業(yè)文化成功模式。

1、香港成功企業(yè)文化的特色與方式。2、澳門特色企業(yè)文化的特色與方式。

3、深圳創(chuàng)新企業(yè)文化的特色與方式。4、內地不同行業(yè)企業(yè)文化制勝之道，可借鑒之處。

(二)研究問題解決方案。

1、如何用企業(yè)文化塑造企業(yè)品牌形象、增強競爭力。

2、如何用企業(yè)文化吸引資金、項目及更多合作伙伴。

3、如何用企業(yè)文化吸引顧客贏得市場。

4、如何用企業(yè)文化穩(wěn)定員工隊伍、吸引高端人才。

5、如何用企業(yè)文化應對危機處理與危機公關。

(三)發(fā)布洽談合作項目。

參會代表均可以不同方式發(fā)布單位(個人)的對外合作項目，包括招商引資、上市融資、產(chǎn)品推介、發(fā)展加盟、咨詢策劃、廣告設計等現(xiàn)場洽談，借此獲得新商機及合作伙伴。

(四)專家支招、指點企業(yè)文化制勝之道。

企業(yè)與專家于會上與會后直接交流洽談解決問題方案。

(五)表彰推廣先進典型。

采取用業(yè)績申報、組織推薦、專家評議、媒體公示等民-主方式，從外企和兩岸三地企業(yè)中評選出最具品牌競爭力和最具影響力的企業(yè)文化先進單位(個人)，進行表彰，并推行他們的先進經(jīng)驗。

四、參會待遇。

1、免費在會上宣傳推介本企業(yè)產(chǎn)品品牌和企業(yè)文化新聞，包括項目合作，以期擴大本企業(yè)品牌在國際上的知名度，塑造更好的企業(yè)形象。

2、免費在香港并赴澳門、珠海參觀考察(免交通費、住宿費、餐飲費、參觀費四項主要項目費用，不含導游小費和自費項目。)。

3、免費在香港參加國際最具影響力企業(yè)文化先進單位、先進個人、優(yōu)秀論文、成功案例的評選表彰。

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇三

微課對于實施翻轉課堂教學的重要性已引起眾多學者的關注和重視，微課是翻轉課堂的基礎，翻轉課堂是微課發(fā)展的載體。本文在分析翻轉課堂與微課關系的基礎上，設計了基于微課的英語翻轉課堂教學流程圖，并以英語應用文寫作為例具體闡述了如何實施基于微課的翻轉課堂教學。

關鍵詞。

微課翻轉課堂知識傳授知識內化。

近兩年來，一種新的視頻教學模式“微課”成為我國教育研究與應用領域的熱門現(xiàn)象。一些致力于研究翻轉課堂的學者也意識到了微課對于實施翻轉課堂教學的重要作用，如郭紹青、楊濱、王秋月、劉銳、王海燕、盧海燕等人。

一、翻轉課堂與微課的關系。

1.微課是翻轉課堂的基礎。

翻轉課堂是將知識傳授與知識內化進行顛倒安排的一種教學組織形式，學生在課外通過觀看教師錄制的教學視頻進行自學。而眾所周知，學生的課外時間并不多，除去吃飯、休息、娛樂的時間，剩下的學習時間最多三四個小時，而且要完成多門課程的學習任務。如果一門課程的教學視頻時間過長，勢必會給學生造成巨大壓力。因此短小精悍的微課是非常適合課外自學的一種教學組織形式。

微課內容精煉，學生能夠輕松地抓住學習重點，提高學習效率；微課時間較短，學生在觀看過程中不會疲勞，注意力分散的幾率較低；微課觀看方便，學生可以使用任何多媒體移動設備，如手機、電腦，隨時隨地觀看；微課內容豐富，包含文字、圖片甚至電影片段，學生可在輕松的氛圍下學習新知識，減輕學習壓力。微課作為“翻轉課堂”的重要組成部分，直接決定課堂前知識傳遞效果，影響課堂內教學活動設計，從而影響最后的教學效果。

2.翻轉課堂為微課發(fā)展提供載體。

目前微課還處于建設階段，推廣的范圍和力度都還不夠，主要應用于不同教師或學校間的相互交流借鑒、觀摩和學習，對學生的啟迪和幫助不是很大，利用效率不夠理想。而翻轉課堂的推廣和應用必然會推動微課的快速發(fā)展。一些學校已經(jīng)開始實施翻轉課堂教學模式，并取得了良好的教學效果，翻轉課堂的發(fā)展趨勢十分樂觀。在此情況下，植根于翻轉課堂的微課也能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢，被教師和學生接受并使用。

微課的教學效果也可以通過翻轉課堂來驗證。實施翻轉課堂后，學生會將課后學習過程中遇到的問題反饋給教師，通過對學生反饋的信息進行整理和評價，教師將會發(fā)現(xiàn)微課制作中的不足之處，從而及時修正，推動微課的不斷改進和完善。

二、基于微課的翻轉課堂在英語教學中的應用設計。

1.基于微課的翻轉課堂的設計原則。

（1）以學生為主體設計翻轉課堂。

翻轉課堂是對傳統(tǒng)課堂教學的顛覆，主要目的是要改變學生被動學習的局面，讓學生主動參與到學習活動中去，真正成為課堂教學的主體，進而提升學生的自主學習能力和學習效率。這就需要教師在設計教學環(huán)節(jié)時盡可能地以學生為中心進行設計，要創(chuàng)造機會培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并獨立自主地解決問題的能力。

教師應避免教學視頻成為變相的灌輸式授課。視頻內容除了包括知識點的精講外，還應設置提問、思考和練習環(huán)節(jié)，使學生在課外學習過程中不能只是傾聽、記錄，而要通過積極思考、積極行動去解決問題、消化新知識。課堂上，教師不再是主導者，不再長篇大論地授課，而是成為課堂活動的組織者和協(xié)調者。所有的學習任務都要依靠學生自己的能力或是小組協(xié)作來完成，教師只在學習活動進展不順利或是學生求助時給予指導和幫助。

（2）有利于實現(xiàn)個性化教學。

同一班級的學生水平必定會參差不齊，如何讓不同基礎的學習者都能夠跟上學習進度一直是困擾廣大教師的一大難題。2011年，英特爾全球教育總監(jiān)brian提出，翻轉課堂令教育者賦予學生更多自由，把知識傳授過程放在課外，讓大家選擇最適合自己的方式接受新知識；而把知識內化放在課堂內，以便同學之間、同學和老師之間有更多的溝通和交流。

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇四

尊敬的.李圣珍老師：

您好！

中國關工委全國教育專家指導中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國中小學‘學困生轉化教育’專題研討會”，會議代表為來自全國各地的教育局行政主管領導、各學校主管領導、骨干班主任及學校其他骨干教師。

您是全國著名教育專家、全國勞動模范、人民教師獎章獲得者。從19xx起一直致力于“問題青少年”（經(jīng)常被稱為“差生”）的教育工作。您有獨到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺《焦點訪談》、《東方時空》、《半邊天》、《實話實說》等節(jié)目多次進行專題報道。

經(jīng)會議組委會推薦，并應廣大與會代表要求，擬請您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作專題報告，時間大約為3小時。

您的授課以學困生轉化教育為主要內容，建議題目為《教育‘差生’其實很簡單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復！

此致

敬禮！

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇五

邀請函。

通常采用標題、稱呼、正文、結尾和落款這五個部分組成，專家領導授課邀請是為了促進專家和學子之間的交流學習。下面本站小編為大家精心整理了專家領導授課邀請函范文，希望能給你帶來幫助。

尊敬的主任：

為進一步提高干部職工的政治素質和黨性修養(yǎng)，拓寬知識層面，增強履職能力。我校擬邀請您于xx月xx日上午為第xx期中青年干部培訓班的學員就“領導干部如何應對媒體”做專題講座，時間約為2小時。具體題目可根據(jù)基層干部工作的特點，結合實際自選。

感謝您對干部培訓工作的大力支持!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的：

為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)，促進教育均衡發(fā)展，進一步提高中小學校長的教育理論水平和管理實踐能力，北京市教育學會擬舉辦20xx年春季校長研修實踐班，恭請您作為主講專家蒞臨指導。

1、培訓規(guī)模：約50人。

2、培訓方向：

(1)校長專業(yè)化發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實踐;。

(2)課程體系建設和多種課堂教學模式構建的理論與實踐;。

(3)學校文化建設和學校特色建設的理論與實踐。

建議您的報告方向是：

3、培訓時間安排：20xx年3月1日—3月10日(理論學習階段)，建議您的報告時間是：20xx年3月日。

4、地點：北京大學圖書館北配樓。

5、聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

電子郵箱:。

恭候您親臨指導!

尊敬的：

為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)，促進教育均衡發(fā)展，進一步提高中小學校長的教育理論水平和管理實踐能力，北京市教育學會擬舉辦20xx年春季校長研修實踐班，恭請您作為主講專家蒞臨指導。

1、培訓規(guī)模：約50人。

2、培訓方向：

(1)校長專業(yè)化發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實踐;。

(2)課程體系建設和多種課堂教學模式構建的理論與實踐;。

(3)學校文化建設和學校特色建設的理論與實踐。

建議您的報告方向是：

3、培訓時間安排：20xx年3月1日—3月10日(理論學習階段)，建議您的報告時間是：20xx年3月日。

4、地點：北京大學圖書館北配樓。

5、聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

電子郵箱:。

恭候您親臨指導!

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇六

尊敬的學員：

隨著我國加入世貿(mào)組織，如何把握好機遇，認真貫徹中央關于走出去的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國際承包市場，是一項非常重要的戰(zhàn)略任務。建立注冊建造師制度是我國建設業(yè)與國際接軌的.重大舉措。

講座主題：

清華：朱金銓教授(原土木系主任結構工程專家)。

江見鯨教授(建造師考試大綱編委，考試指導書編委會主編)。

郝亞民教授(建造師考試大綱編委，考試指導書編委會編委)。

邢秋順教授(建造師考試大綱編委，考試指導書編委會編委)。

方東平教授(國際工程項目管理研究院院長，建造師大綱編制委員會秘書長)何孝貴教授(建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會主編)。

時間：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00。

地點：清華大學東區(qū)綜合體育館。

主辦單位：清華大學國際工程項目管理研究院。

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇七

尊敬的xx老師：

為幫助生產(chǎn)流通領域行政執(zhí)法人員全面了解掌握調查取證工作的性質、法規(guī)、技能、設備等，探討調查取證工作面臨的諸多疑難問題及解決對策，切實提高行政執(zhí)法人員的調查取證能力和執(zhí)法水平，加強調查取證經(jīng)驗的溝通與交流，促進生產(chǎn)流通領域行政執(zhí)法工作的制度化、規(guī)范化、程序化和法治化水平。商務部培訓中心決定舉辦“生產(chǎn)流通領域行政執(zhí)法調查取證實務研修班”?；谀难芯糠较蚝蛯I(yè)造詣，特邀請您為本次研修班作專題講座。

請予支持!

講課時間、地點及相關情況如下：

一、時間和地點：

第二期10月10日(周六)湖南省長沙市。

二、主題方向：(以下內容供參考,根據(jù)您所擅長的方向自擬題目及提綱)。

(一)調查取證需要重點掌握的基本法律知識和法律規(guī)定。

(二)生產(chǎn)流通領域行政執(zhí)法的證據(jù)類型與特點。

(三)證據(jù)收集、審查、保存、運用的一般方法及基本要求。

(四)行政執(zhí)法調查取證的基本原則、步驟、策略、技術與方法。

(五)詢問、訊問、勘驗、鑒定的組織實施及結果的.審查。

(六)證據(jù)調查方案設計原則與要點。

(七)行政執(zhí)法證據(jù)效力及判斷方法。

(八)證據(jù)調查的思維方式與思維誤區(qū)。

(九)行政執(zhí)法調查取證文書制作規(guī)范。

(十)行政執(zhí)法調查取證面臨的主要安全問題及自我保護技巧。

三、參加對象：

各級商務廳(局)、經(jīng)貿(mào)委分管領導及酒類辦、屠宰辦、整規(guī)辦、保知辦負責人及其它相關職能科室人員，各商務綜合執(zhí)法隊隊長及相關執(zhí)法人員;各級質監(jiān)局、工商局、農(nóng)業(yè)局(農(nóng)委)、食品藥品監(jiān)督管理局、煙草專賣局、鹽業(yè)局分管領導、執(zhí)法隊負責人及相關執(zhí)法人員。

四、聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：xxx。

電話：xxxxx傳真：

手機：e-mail：

注：1.由會務組負責接待并支付您的課酬及交通費用;。

2.請您準備一下講課課件(ppt);。

3.請攜帶筆記本電腦及u盤,如沒有請及時向會務組說明;。

4.確定好車次后，請及時將車次信息通知我中心會務組。

xxx部培訓中心會務組。

20xx年9月25日。

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇八

尊敬的xxx：

為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)，促進教育均衡發(fā)展，進一步提高中小學校長的教育理論水平和管理實踐能力，北京市教育學會擬舉辦20xx年春季校長研修實踐班，恭請您作為主講專家蒞臨指導。

1、培訓規(guī)模：約50人。

2、培訓方向：

(1)校長專業(yè)化發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展的理論與實踐;。

(2)課程體系建設和多種課堂教學模式構建的理論與實踐;。

(3)學校文化建設和學校特色建設的理論與實踐。

建議您的報告方向是：

3、培訓時間安排：20xx年3月1日—3月10日(理論學習階段)，建議您的報告時間是：20xx年xx月xx日。

4、地點：北京大學圖書館北配樓。

5、聯(lián)系電話：

聯(lián)系人：

電子郵箱:。

恭候您親臨指導!

xxxx。

日期：

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇九

尊敬的**/*老師：

您好!

中國關工委全國教育專家指導中心定于20**年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國中小學‘學困生轉化教育’專題研討會”，會議代表為來自全國各地的教育局行政主管領導、各學校主管領導、骨干班主任及學校其他骨干教師。

系統(tǒng)化的教育思想，有獨特的工作方法，有大量的專門經(jīng)驗，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺《焦點訪談》、《東方時空》、《半邊天》、《實話實說》等節(jié)目多次進行專題報道。

經(jīng)會議組委會推薦，并應廣大與會代表要求，擬請您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專題報告，時間大約為3小時。

您的授課以學困生轉化教育為主要內容，建議題目為《教育‘差生’其實很簡單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復!

此致

敬禮!

****教育專家指導中心。

20**年9月2日。

附：“全國中小學‘學困生轉化教育’專題研討會”組委會聯(lián)系方法：

聯(lián)系人：xxx(老師)。

傳真：010-6xxxx036e-mail：zuxxxui3@。

邀請專家授課邀請函優(yōu)質篇十

您好：

第十八屆工業(yè)工程與工程管理國際學術會議將于20xx年9月3日至5日在吉林長春舉行，大會主題："集工業(yè)工程專家之智慧，促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展，助推全球經(jīng)濟騰飛"。

專家、學者和企業(yè)界人士提供一個理論研究和成果交流的學術平臺，本屆會議將特邀國內外數(shù)位在此領域學術卓越的學者專家做精彩的主題報告。

本次大會由中國機械工程學會工業(yè)工程分會和ieee北京分會聯(lián)合主辦、吉林大學和中國一汽集團公司教育培訓中心承辦。在本次會議上發(fā)表的文章將會被ieeexplore收錄，同時被ei檢索。

由中國機械工程學會工業(yè)工程分會主辦的"20xx第二屆工業(yè)工程企業(yè)應用與實踐高峰論壇"將與國際會議同期召開，屆時將有數(shù)位管理經(jīng)驗豐富的國內外知名企業(yè)高管講述工業(yè)工程應用案例，并深入到中國一汽轎車生產(chǎn)一線，由專家、現(xiàn)場技術人員，實地講解工業(yè)工程在汽車行業(yè)的應用與創(chuàng)新。

您在研究領域的成就，有目共睹，您在學術界的威望，人皆仰慕，我們誠摯地邀請您，撥冗光臨此次盛會，您的到來將使大會更加精彩。

1.20xx年9月2日，嘉賓報到。

2.20xx年9月3日，開幕式、主題報告。

3.20xx年9月4日，各分會場小組專題會議報告。高峰論壇報告交流。

4.20xx年9月5日，參觀考察。

1.報到地點：長春國際會展中心(距長春龍嘉國際機場22公里)。

2.大會網(wǎng)址：

3.聯(lián)系人：

邀請人：

xx年x月x日。