2023年我們開(kāi)學(xué)了(匯總12篇)

有時(shí)候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應(yīng)對(duì)不同的情況。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣平和穩(wěn)定，不要過(guò)于情緒化和主觀化。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文，它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)。

我們開(kāi)學(xué)了篇一

9月2日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我今天一大早就起來(lái)了。

我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿(mǎn)，好像年輕了。

過(guò)了一會(huì)兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話(huà)，各代表發(fā)言，那場(chǎng)面是“相當(dāng)?shù)膲延^”。同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了“頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議”贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習(xí)。

回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)??！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。

第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對(duì)寫(xiě)作文也有好處，能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。

反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！

我們開(kāi)學(xué)了篇二

去年冬天格外冷，媽媽帶著我回老家過(guò)年。走進(jìn)院子，滿(mǎn)目冰天雪地，白茫茫一片。不經(jīng)意間，墻角一株紅梅闖入眼簾。蒼老的褐色枝干倔強(qiáng)地伸向各處，形成一個(gè)圓圈，就像是“眾枝捧月”般圍繞著什么東西在生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不突破。我猜應(yīng)該是這樣才更能適應(yīng)冬天生長(zhǎng)。

枝頭上綴滿(mǎn)花苞，花瓣兒緊緊包裹著，縮成一個(gè)球形，好像害羞的小姑娘；有的花瓣悄悄探出頭，如貪玩的孩童一般迫不及待地想看看外面的世界；有的花瓣已經(jīng)完全打開(kāi)，白里透紅、潤(rùn)滑透明，迎著漫天雪花傲立著，開(kāi)得那么艷麗、那么驕傲，股股清香，沁人心脾。黃色的花蕊你挨著我，我擠著你，緊緊依偎著，好似熟睡的嬰兒，煞是可愛(ài)?？罩芯К撎尥傅?雪花也忍不住輕輕飄落在花蕊之上，想為這些嬌嫩的花蕊抵擋住肆虐的寒風(fēng)。于是，紅里透著白，白里露點(diǎn)黃，這樣的梅花變得更加美麗，更加漂亮。

一只出來(lái)覓食小鳥(niǎo)也被眼前的美景吸引住了，它撲扇著翅膀停落在枝頭上，昂首挺胸，震得雪花簌簌而下，真像一幅美麗的“鳥(niǎo)梅圖”。我轉(zhuǎn)身回家拿出畫(huà)筆和紙，想要記錄下這難得一見(jiàn)的美景。一抬頭，那只鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了，我有些失落，媽媽偷偷指了指枝頭，我才發(fā)現(xiàn)梅花枝頭多了一堆白雪，原來(lái)鳥(niǎo)兒也被雪花深情包裹起來(lái)了。

小小的梅花，不同于牡丹、玫瑰、百合等開(kāi)放在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；不同于荷花開(kāi)放在熱鬧的夏天；不同菊花、桂花開(kāi)放在豐收的秋天，而是凌寒獨(dú)自開(kāi)放在地凍天寒的冬天，這，需要多么堅(jiān)定的意志??！

我們開(kāi)學(xué)了篇三

一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)暑假去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，從以前那個(gè)一年級(jí)的小孩子變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

9月1日，我背著輕輕的書(shū)包，哼著小曲，來(lái)到了闊別已久的學(xué)校。學(xué)校里，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了許多，桂花樹(shù)像一位發(fā)福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請(qǐng)我們?nèi)ツ抢镎谑a。

在這學(xué)期開(kāi)始以后，我們已經(jīng)不再是天天能夠瘋玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)取取得好成績(jī)。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活，是我們要面臨的首要問(wèn)題，畢竟，擇校、畢業(yè)是我們必須經(jīng)過(guò)的，也是我們必須經(jīng)歷的。

有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為我們此刻的學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大了，壓得我們快喘可是氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業(yè)，搬完一座又一座。有的時(shí)侯，大人都睡了。我們還在電燈下學(xué)習(xí)。可是我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把上學(xué)看為這幾年來(lái)奮斗的目標(biāo)的同學(xué)，就會(huì)認(rèn)為這一切都是對(duì)我們有益的，我們此刻付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日的完美生活打下基礎(chǔ)，所以一切的付出都是值得的、能夠的。

應(yīng)對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我給自己制定了一份“學(xué)習(xí)計(jì)劃”：

1、在學(xué)習(xí)生活上頭，也要和同學(xué)互幫互助，友好相處。

2、同時(shí)在這個(gè)學(xué)期我也要開(kāi)拓視野，多讀一些好書(shū)，如；《名人傳記》、《四大名著》等。

3、認(rèn)真做好教師布置的作業(yè)，不能有一點(diǎn)馬虎。

4、不破壞學(xué)校公物，見(jiàn)到教師要叫“教師好”。

5、不與別人吵架。

6、認(rèn)真復(fù)習(xí)，把教師上課的知識(shí)點(diǎn)抄在本子上。然后在大腦中仔仔細(xì)細(xì)的過(guò)濾一遍。

我期望自我能夠在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順！期末考試爭(zhēng)取在前五名，教師對(duì)我有好印象。

我們開(kāi)學(xué)了篇四

雨下了快20天了。我不喜歡傾盆大雨，但我喜歡小雨。它像一個(gè)春天的女孩一樣來(lái)到這個(gè)世界。在這樣一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子，我們開(kāi)始上學(xué)。

開(kāi)門(mén)的那一刻，迎接我的是我們久違的校園大門(mén)。雨水模糊了我的鏡頭，而清華門(mén)形狀的校門(mén)在雨中巍然屹立。

我心里莫名激動(dòng)，然后就趕去教學(xué)樓了。一進(jìn)校門(mén)就被一張巨票吸引住了，上面寫(xiě)著：從慈溪市育才小學(xué)五(三)中隊(duì)到美好未來(lái)夢(mèng)想站，價(jià)格是——努力。

趕緊踏進(jìn)教室，找了我的位置坐下，同學(xué)們陸續(xù)到了。我看到林老師從講臺(tái)上拿起一張小火車(chē)票，和學(xué)校門(mén)口的巨票一模一樣。這是它的縮小版。區(qū)別在于背面寫(xiě)著：[emailprotected]??有一只小豬。今年是豬年，豬象征著努力。我希望我們能腳踏實(shí)地。

我小心翼翼地把我的夢(mèng)想寫(xiě)在票的背面。我愿意在五彩繽紛的世界里游泳，享受色彩帶來(lái)的快樂(lè)；我愿意馳騁在千變?nèi)f化的世界，欣賞線(xiàn)條帶來(lái)的魅力。我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，精致的衣服就在我的手底下誕生。

耶！所謂計(jì)劃外的旅行叫流浪，計(jì)劃內(nèi)的旅行叫航海。我們必須努力工作，做好計(jì)劃我們的每一步，所以在新的一年里，我也要為自己定下一個(gè)個(gè)的目標(biāo)。

我們開(kāi)學(xué)了篇五

個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的。

校園生活。

作文。

僅供參考!

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。

這個(gè)星期我們寒假作業(yè)檢測(cè)的成績(jī)下來(lái)了，我考得并不理想，在初中的時(shí)候，對(duì)假期的作業(yè)檢查并不是很?chē)?yán)格，很多學(xué)生都是把答案抄上了事，看來(lái)假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認(rèn)真的做才行。

這個(gè)學(xué)期的時(shí)間只有短短的三個(gè)月，因?yàn)榱聲?huì)有以高考為首的各類(lèi)考試需要占用教室，所以教學(xué)的時(shí)間被縮短了一個(gè)月，這無(wú)疑加快了教學(xué)進(jìn)度，在這短短的三個(gè)月內(nèi)，要在掌握好新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)上學(xué)期的課程，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，抓住這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)間提高成績(jī)才行，到了高二就來(lái)不及了。

同樣有趣的還有美術(shù)學(xué)科，上個(gè)學(xué)期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學(xué)期我們就要自己動(dòng)手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國(guó)畫(huà)的工具和材料等，讓我們班級(jí)自己去購(gòu)買(mǎi)材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過(guò)第二周的音樂(lè)課學(xué)的也是創(chuàng)作，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插點(diǎn)藝術(shù)課還真是必要的呢。

這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過(guò)這學(xué)期可是已經(jīng)過(guò)去十二分之一了呢，真得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)提高成績(jī)了。

班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)。看看同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。

正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想?！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想!”

下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做。

自我介紹。

以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)?？墒谴蠹矣质悄憧纯次椅铱纯茨愕臎](méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車(chē)頭”。作為大班長(zhǎng)我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象!”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。

從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車(chē)頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!

我們開(kāi)學(xué)了篇六

隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始了。對(duì)于我這樣的高中生來(lái)說(shuō)，新學(xué)期的到來(lái)意味著新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的開(kāi)學(xué)，我深刻體會(huì)到了一些心得體會(huì)，也有一些感悟想要分享。

首先，對(duì)于即將參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一天就開(kāi)始了緊張的沖刺。每個(gè)學(xué)科老師都會(huì)給我們講解全年的考試內(nèi)容和考點(diǎn)，讓我們知道自己需要在哪些方面下功夫。此時(shí)，我們需要認(rèn)真?zhèn)淇?，盡快摸清考試內(nèi)容，做好相應(yīng)復(fù)習(xí)計(jì)劃。不僅要珍惜每一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要積極尋找課下補(bǔ)習(xí)班和同學(xué)間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

其次，我們要保持一顆好奇心，學(xué)會(huì)主動(dòng)探究知識(shí)。高中學(xué)科課程非常繁雜，老師講課的內(nèi)容也難免會(huì)遇到繁瑣和枯燥的情況。但我們不能因?yàn)檫@些感受到學(xué)習(xí)變得困難就放棄這些學(xué)科，而是應(yīng)該在課下自己尋找相關(guān)知識(shí)，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時(shí)候，課本上的知識(shí)點(diǎn)往往只是冰山一角，我們需要打開(kāi)思路尋找更多更詳細(xì)的知識(shí)內(nèi)容。

另外，我還發(fā)現(xiàn)課外學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助非常大。課外讀物不僅可以擴(kuò)展我的閱讀范圍，學(xué)習(xí)有效的知識(shí)，還可以提高我閱讀的速度和理解能力。通過(guò)閱讀，我更清楚地了解到了社會(huì)的變化和發(fā)展，同時(shí)也更加了解到了自己。閱讀競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，不僅給予我更多練習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)造和探索的樂(lè)趣。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理：專(zhuān)注是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)有時(shí)候需要專(zhuān)心致志，沒(méi)有外界的干擾和打擾。反之，如果沒(méi)有專(zhuān)注，學(xué)習(xí)就會(huì)失去效果。此外，我們還應(yīng)該定期安排課下的生活，做好自我調(diào)節(jié)和放松。有時(shí)候，聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、去逛一逛街、和同學(xué)談一談天，或者是去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，都有助于鍛煉我們的身心，幫助我們調(diào)整自己的精神狀態(tài)。

最后，學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了積累知識(shí)和提高自己。學(xué)習(xí)是一種能力，是生活方式，是習(xí)慣。只要我們能夠時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，并堅(jiān)持下去，就能帶給我們更美好的未來(lái)。

本學(xué)期的收獲是巨大的，我經(jīng)歷了很多學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，盡管有時(shí)候會(huì)有些迷茫和波折，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，就能換來(lái)收獲和成就。希望未來(lái)的日子里，我們都能不忘初心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我們的未來(lái)打上美好的烙印。

我們開(kāi)學(xué)了篇七

開(kāi)學(xué)了，背上我的書(shū)包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。

回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。

現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的'大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。

六年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。

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我們開(kāi)學(xué)了篇八

幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。

三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。

魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。

徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)?，這是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。

冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。

幸福于我呢？我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。

風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。

幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話(huà)線(xiàn)的那頭，便是我的幸福。

舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。

仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。

我的幸福的范疇，連我也不知道了。

也許，活著，已是一種幸福。

我們開(kāi)學(xué)了篇九

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力跟更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫(xiě)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)跟技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率跟效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫(xiě)三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高跟鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱(chēng)號(hào)。

我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友跟與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。

在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻跟現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)跟生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。

當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意跟加強(qiáng)的方面。

我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末跟每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。

我們開(kāi)學(xué)了篇十

當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)的歡樂(lè)之中，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我不再賴(lài)床，早早地就起床了，吃過(guò)早飯，催著媽媽快點(diǎn)送我去上學(xué)。一路上，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉，小草在風(fēng)中跳起了舞，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，我的心情像吃了蜜一樣甜。又一次來(lái)到熟悉的學(xué)校，學(xué)校依然是那么嶄新。天空下著毛毛細(xì)雨，同學(xué)們都撐著雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去五顏六色，就像一朵朵五彩的花兒，鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園。

美麗極了！雖然天空不作美，但所有的.老師和同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。來(lái)到教室，終于又看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，一下子覺(jué)得好親切。我跑到自己的位子坐了下來(lái)，開(kāi)始早讀。不一會(huì)兒小廣播開(kāi)始了，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。

第一天的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。

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我們開(kāi)學(xué)了篇十一

開(kāi)學(xué)了，背上我的書(shū)包，來(lái)到了久違了的學(xué)校，看到了好多同學(xué)，今年我是六年級(jí)了。

回想暑假，我去了蘇州，去了夢(mèng)寐以求的上海。在上海，我們來(lái)到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國(guó)女士用別扭的中文向我問(wèn)好，我心里一靈，說(shuō)了聲“hello”。

現(xiàn)在的我，不再是兒時(shí)懵懂著玩耍，不再是五年級(jí)那只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在的我，是六年級(jí)的'大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來(lái)，現(xiàn)在，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)；以前，不高興，就亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在，就不會(huì)亂發(fā)脾氣了；以前，總喜歡和弟弟妹妹爭(zhēng)著搶那，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要讓著他們。

六年級(jí)的我，是航天飛機(jī)，要向著目標(biāo)起飛。六年級(jí)的我，是一鳴驚人的雄鷹，在成長(zhǎng)的天空自由翱翔。

我們開(kāi)學(xué)了篇十二

不知不覺(jué)間，7、8月份已飄然而過(guò)，9月份的到來(lái)將我托入了一中的大門(mén)，從此，我就是市一中的學(xué)生了，從此，我就是一中人了！

開(kāi)學(xué)了！欣喜、激動(dòng)、恐懼、孤單的感覺(jué)也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學(xué)院；激動(dòng)的是我如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了一中這所令人向往的中學(xué)；恐懼的是來(lái)到了一所新的學(xué)園，陌生的環(huán)境令我有些不知所措；孤單的是在新校園里沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的人，沒(méi)什么人能陪我聊天。

后來(lái)，我被分到了初一（xx）班，在這里，我首先遇見(jiàn)了溫柔的林老師，之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

開(kāi)學(xué)了！我又要開(kāi)始“早起晚睡”的生活，心中難免夾雜著許多不情愿，但是，我相信，這些不滿(mǎn)的情緒一定會(huì)被愉快的學(xué)習(xí)沖散的。

開(kāi)學(xué)了！我們帶著各種的思想情感進(jìn)入了一中這個(gè)美麗的校園。在這里，我們將會(huì)以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。

曾經(jīng)，我們帶著對(duì)一中的向往而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入一中。后來(lái)，我們因?yàn)榫壏侄苍谝恢邢嘤觯谖灏鄬W(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們懷揣著理想，將在一中的學(xué)習(xí)道上奮力地拼搏。