總結是我們前行路上的站點，記下成長的每一個瞬間。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結的基礎，需要我們提前做好思維和素材準備。為了幫助大家寫好總結，我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇一

活動一：品重陽糕，知曉重陽節(jié)的日期。

1、出示重陽糕，品嘗：重陽糕好吃嗎?知道老師為什么要請你們吃重陽糕嗎?邊吃邊想，可以和身邊的伙伴說說。(討論)。

3、指名交流，并出示日歷隨機介紹：因為馬上就是重陽節(jié)了，每年農歷九月九日被稱為重陽節(jié)，而在重陽節(jié)這天就有吃重陽糕的習俗。

《圖片二：出示日歷，紅筆標出九月九日》。

《圖片三：又是九月九》。

5、提問：你們有沒有找到重陽節(jié)還有哪些習俗呢?登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

活動二：再看重陽糕，了解重陽登高習俗。

1、過渡：大家有沒有發(fā)現，吃完了重陽糕，還留下了什么?

《圖片四：文字——糕》。

《圖片五：文字——彩旗》。

2、提問：你知道重陽糕上面為什么要插彩旗嗎?我們的同學都很有想象力，其實糕上的彩色紙旗就是從茱萸演變而來。重陽節(jié)活動：小學“又是九月九”重陽節(jié)活動方案。

《圖片七：彩旗=茱萸》。

3、小結：茱萸是什么呢?老師手里就有一株，請大家看看，茱萸是一種植物，可別小瞧它，它的種子可以榨油，葉子可以做芳香油和黃色染料，果實可以做藥，它的用處可大呢!古代的人認為茱萸可以驅除邪惡、帶來好運，所以在家門口或是身上佩帶，現在也經常能看到有些人家門口插著茱萸。為了方便，現在人們就用小旗子代替茱萸。

重陽節(jié)這天，人們除了吃糕以外，還喜歡去登高。因為“糕”和“高”同音，登高成了重陽節(jié)很重要的習俗。

《圖片八：糕=高》。

讓我們先來看看錄象。

《錄象一：登高》。

4、思考：你們知道重陽節(jié)這天人們?yōu)槭裁匆サ歉邌?(討論)。

我們經常能聽到這樣一句話——站的高望的遠，其實登高的另外一個意思是在登高的過程中會遇到很多阻力，需要通過堅持、毅力、精神去完成。請小朋友想象一下生活中還有什么好像高山、大樓一樣需要我們去攀登、需要我們去努力的?(討論)。

5、學生交流。

6、老師小結：重陽節(jié)登高的習俗就是培養(yǎng)我們不斷攀登的精神，其實除了登高吃糕以外，重陽節(jié)還有一些有趣的習俗。

活動三：談談說說，了解其他重陽節(jié)的習俗。

1、交流課前收集的資料。

2、教師補充其他地方的重陽節(jié)習俗。

活動四：教師總結，課外延伸。

總結：老師有個建議，農歷9月9日那天，也就是10月19日，請你們回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比誰知道的重陽習俗更多。

活動五：重陽和敬老，做敬老的好孩子。

1、1989年，我國將重陽節(jié)定為敬老節(jié)。到這一日，各地都要組織老人登山秋游，交流感情、鍛煉身體。讓我們一起去看看社會各界對老年人的關愛。

《圖片九：組圖——社會各界對老年人的關愛》。

2、課前小調查活動。

不光是社會上的人關心老人，我們學校的大哥哥、大姐姐也關心老人，他們去敬老院看望老人，為老人表演節(jié)目，帶去歡樂。那我們呢?課前，老師要求小朋友都去做了一個小調查，我們先來匯報一下你調查的情況。(學生交流)。

做個敬老的好孩子。

我調查的是________________。

生日是____________________。

最喜歡吃的東西____________。

最愛看的電視節(jié)目__________。

最想做的事________________。

在我們的身邊，我們的爺爺奶奶外公外婆就是老人，作為親人我們更應該關心他們，請你們說說看，我們可以怎樣做呢?(討論、交流)。

3、兒歌總結——敬老歌。

最后，讓我們一起來念一首“敬老歌”，一起做一個敬老的好孩子。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇二

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

2019年10月1日——10月9日。

全校少先隊員及兒童團員。

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月1日——10月2日一周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);。

2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事;。

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目：?；丶铱纯?;。

4、各班根據實際印發(fā)“孝親承諾卡”，每位學生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學校大隊部。

1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

2、三分鐘小故事演講：

3、孝歌我會唱：

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選;。

4、承諾宣誓活動：

以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動;。

5、小小真心話：

6、身體力行、實踐承諾：

每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;。

7、感悟體驗。

三到五年級各班學生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

結合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

xx年10月1日——xx年10月9日。

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

上交時間：xx年10月8日。

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：xx年10月8日。

“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(10月9日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇三

2)、和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

3)、制作爺爺奶奶的禮物。

5)、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

6)、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

1)、寫好歡迎的標語貼在班級里;。

2)、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;。

3)、準備桔子、菊花茶等食物;。

4)、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;。

5)、準備好給爺爺奶奶的禮物。

二、音樂導入：《感恩的心》(10:00開始)。

三、游戲環(huán)節(jié)。

1)、請爺爺奶奶入坐。

2)、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3)、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。

4)、小朋友為爺爺奶奶獻茶;。

5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;。

6)、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;。

8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);。

9)、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);。

10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

1.老師和幼兒共同總結重陽節(jié)的相關習俗說說重陽節(jié)的節(jié)日含義。

2.引導小朋友們說說自己和爺爺奶奶是怎么過重陽節(jié)的。(引出美術活動)。

1.活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場內奔跑。

2.幼兒及家長：提前準備好家長和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長的禮物。

3.幼兒園物料采購：準備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇四

1、充分發(fā)揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛。

之心，關注且關心老年人群體，關愛自己的親人。

2、關愛老人，營造一個積極向上健康文明且極具青春氣息的。

校園文化文娛氛圍，活躍與充實校園生活。

3、加強同學們之間的交流，豐富同學們的課余生活。

10月16日(星期六)。

敬老院。

敬老院的老人和溫職院志愿者。

1、由負責人負責聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時。

間和相關事宜。

2、準備好水果，餃皮和餃子餡，。

3、校旗，志愿者旗和志愿者帽子。

1、敬老院聯系負責人。

2、準備物品、歌曲準備。

3、午飯后分2組：聊天組、打掃衛(wèi)生組。

4、活動報道與拍照。

5、簽到人數統(tǒng)計。

6、外出紀律保證,安全保證負責人。

1、8點50分集合，9點準時出發(fā)。(負責人簽到)。

a、路線：……。

b、敬老院聯系人：……。

2、整理場地(10點之前完成)第4/6頁。

3、10點開始與老人們互動，分發(fā)水果。

(1)、由學院志愿者集體向老人們問好，齊唱《歌唱祖國》，活躍氣氛。

(2)、和老人們做一個小游戲，放革命歌曲，由老人們猜歌名。

(3)、請老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱。

(4)、同學們合唱《打靶歸來》、《團結就是力量》、《在北京的金山上》，邀請老人們一起唱。

(5)、志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。

(6)、合影留念，活動結束(11點半結束)。

4、結束后，志愿者們包餃子，隨后和老人們一起吃餃子。

5、午飯后，對沒有午睡的老人，聊天組負責聊天，打掃組負責打掃衛(wèi)生，人員可根據情況變動。

6、打掃結束(3點)和老人們告別。

1、路上要注意人身安全，不脫離隊伍，如有任何情況，馬上向負責人說明。

2、向老人們表達我們的關愛，活動過程中注意安全。

3、有關水果等食物必須清洗干凈。

4、活動結束后，全體人員整理好現場后再統(tǒng)一離開。

5、活動結束后，各小組(每3人一組)寫份總結。在11月前上交。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇五

1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯系。

1、引出主題。

(1)老師引出重陽節(jié)主題。

(2)介紹重陽節(jié)的`來歷和風俗。

2、互動環(huán)節(jié)。

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。

這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

3、聽老人們講革命故事。

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親。

為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇六

重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節(jié)日韻味。了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學生綜合能力的一大契機，何不開發(fā)一下好好地利用呢?尤其是重陽節(jié)，因為還是我們中國的“敬老節(jié)”，就更有活動的空間了。

二、活動的目標。

1、通過了解重陽節(jié)的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化;鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。

2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動手實踐的能力和創(chuàng)新能力。

3、通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)關愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、活動的時間。

20x年x月x日--x月x日。

四、活動的準備。

1、調查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。

(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的?

(2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?

2、匯總同學們調查的結果。

(1)有關重陽節(jié)的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。

(2)有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做;做法上也有一些出入。

(3)有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。(有不少同學在調查的過程中得知了重陽節(jié)在我國又叫“敬老節(jié)”。)。

3、調查情況分析。

(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

(2)學生的提議很有價值，或說重陽節(jié)的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。

4、全面了解有關重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。

(1)學生利用網絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。

(2)討論、確定活動的子課題：重陽節(jié)的來歷、重陽節(jié)的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節(jié)的文學作品、重陽節(jié)的祝福、其他相關資料。(敬老作為后續(xù)活動)。

5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。

五、活動的過程。

(1)集體商討：匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝福卡等。)。

(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。

準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們?yōu)榱藥ьI同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉!

2、集體匯報活動。

(1)賞菊小組匯報，介紹重陽節(jié)賞菊風俗的來歷，利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受，發(fā)布馬杭菊花節(jié)的信息。

(2)做重陽糕小組匯報，利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法，提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)制作重陽糕，采訪同學們制作重陽糕的感受。

(3)來歷小組匯報，以小品的方式匯報重陽節(jié)的來歷故事，談排練過程中組員之間發(fā)生的矛盾，后來是怎么解決的。

(5)飲酒小組匯報，利用幻燈片介紹重陽節(jié)喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等，請大家喝菊花茶。

(6)文學作品小組匯報。

介紹有關重陽節(jié)的文學作品(對聯、詩歌等)。

(7)登高小組匯報，利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受，向同學們推薦常州適合登高的地方。

(8)品嘗重陽糕，每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕，一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受，俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親。”現場打電話給外地的親人。

3、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么?大家七嘴八舌，意見大致為三種：

(1)送一些適合老人的禮物給老人們。

(2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目。

(3)為老人勞動。

4、進一步商量怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?

(娛樂的)撲克、象棋等?？傊?，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇七

xx月xx日。

明水養(yǎng)老院。

山東凱文學院全體師生（限30人）。

時光荏苒，時光荏苒，每個人總有一天會老去，風華正茂的年輕人最終會老去大半個世紀。在所有的老人中，有一些特殊的老人需要我們所有人給予更多的關注。在他們生命的后半段，養(yǎng)老院成了他們一生的依靠。此時，歷經滄桑，他們需要的不是物質上的滿足，而是精神上的慰藉。xx月xx日，我們將迎來一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”。在這個特殊的日子里，我們決定去看望那些為社會工作了大半輩子的老人，并給他們帶來節(jié)日的祝福。

1、同情養(yǎng)老院老人，傾聽老人的心聲，送上溫暖的問候和真摯的祝福。

2、秉承“愛人報恩，服務社會”的宗旨，傳承“知恩送?！钡木?，弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、在與老人交流的同時，學習他們豐富的生活經驗，繼承他們吃苦和奉獻的優(yōu)秀品質。

1、準備階段。

1）聯系養(yǎng)老院，與醫(yī)院討論活動事宜，確定活動時間。了解養(yǎng)老院基本情況（包括老年人總數和能自由活動的人數）。

2）人數，臥床人數）。

3）確定養(yǎng)老院的設施（如音響設備、活動室等。）。

4）根據以上情況，寫出完整的方案，交團委領導審批。

5）準備傳單、海報、信件或電話，告知會員活動情況。

6）設立展位，接受申請。（根據各自分組報名，根據具體情況分配參會人員）。

7）分組任務，與相關人員面談，確定名單，統(tǒng)一包車。

聊天群：懂當地方言的同學與老人交流；

裝修組：裝修養(yǎng)老院活動室，收集大家的問候。

游戲組：在游戲進行過程中，組織現場秩序，準備游戲裝備。

表演組：安排文化節(jié)目，提前做好準備。（根據所選部分。

招募會員參加）。

寫作組：拍攝和后期寫作工作。

8）召開動員大會，對大家進行統(tǒng)一培訓（去養(yǎng)老院和處理突發(fā)事件的注意事項）。

游戲鏈接模擬保齡球和乒乓球環(huán)。

演出環(huán)節(jié)負責人講話。

手語藝術系選擇主持人，準備主持人草稿。

民族舞蹈xxx小品xxx新舊歌曲碰撞xxx合唱xxx。

待定程序xx歌xxx備份程序。

1、活動的實施階段。

去養(yǎng)老院。

1）參會人員在綜合樓前集合，負責人講解相關事宜后將物品帶到養(yǎng)老院。

2）在路上，各小組領導要對本小組成員的安全負責，保證所有人員安全到達養(yǎng)老院。

祝賀勝利。

1）與醫(yī)院領導取得聯系，領導進醫(yī)院。

2）聊天組人員按照安排進入老人臥室進行交流，說明意圖。

3）裝修隊開始裝修場館相關人員，帶領老人進入場館。

4）演出開始時，沒有節(jié)目的會陪同老人觀看，并給予適當解釋。

5）寫作組拍攝相關照片，給老人留言。

6）安排學生與老人的互動（游戲環(huán)節(jié)）。

7）獻上吊唁和自制小禮物。

8）給老人講冬天的保健養(yǎng)生，介紹一些方便實用的生活小竅門和健康知識。

9）所有活動結束后，參與者告別老人，合影留念，按原路返回學校，整個活動結束。

2、后期活動。

為了增強學生尊老愛老的意識，加深學生的理解，達到本次活動的目的，并為今后的定期服務做好宣傳，特開展以下活動。

1）活動海報和視頻制作。

把精辟的句子寫成海報的宣傳口號，由宣傳部的學生設計制版，制作漂亮的關于關愛老人的海報，貼在學校食堂廣場等。宣傳部負責記錄以后所有的活動和常規(guī)服務的登記方式。

2）全程寫記錄，博客更新。

1、集會必須準時。外出和返回途中保持隊形，不得有打鬧和混亂現象。

2、穿制服，保持整潔，佩戴工作證。

3、進入養(yǎng)老院，一定要微笑著和老人打招呼，這是對老人的一種尊重和認可。

4、和老人說話的時候，盡量聽他們說。與老人溝通時，盡量不要觸碰他們的敏感區(qū)域，盡量說一些開心的事，對老人好一點，不要煩躁，盡量滿足他們合理的要求。

5、打掃房間時，一定要把物品放回去，不要改變它們原來的布局。

6、活動期間，任何人未經授權不得隨時離開活動現場。

7、在活動中，每個人都要表現出年輕人的活力，拿出精神去做活動；與老人溝通時，注意自己的言行，維護這個團隊應有的集體形象；同時要積極營造愉快活躍的氛圍。

8、所有參與者必須遵守現場負責人的活動安排和調度。如有問題、意見和建議，請私底下提出或活動結束后反映。一切以保證活動正常進行為原則。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇八

結合學校德育室開展的“白發(fā)紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三（5）中隊全體隊員主動參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去體驗。以此了解重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事及其發(fā)展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養(yǎng)學生搜集資料、處理資料的能力。

中隊長：各小隊整隊報告。

（小隊長整隊報告）出隊旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊歌，（唱隊歌）

主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題隊會現在開始。

主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”

主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節(jié)的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。

學生以課本劇表演、講故事等形式匯報。

（1）重陽節(jié)的來源。

（2）重陽節(jié)的傳說。

主持人乙：新中國成立后，把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。

主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發(fā)布會已經開始了。

（學生搜集的來自國內各地的重陽節(jié)新聞報道）。

主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？

優(yōu)作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇九

恰逢重陽節(jié)，是全天下老人們的節(jié)日，以下《學校重陽節(jié)活動策劃書》由本站策劃書頻道為您精心提供，歡迎參考閱讀。

一、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。

二、活動時間：重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。

三、活動對象：全校少先隊員。

四、活動過程：

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。(九九重陽節(jié)活動方案：濃濃敬老情)

1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

五、活動說明：

1、重陽節(jié)前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

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策劃書范文匯總

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇十

2.學生在一周內為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事，并以周記形式記錄下來。

3.10月19日少代會大隊委員候選人參與市民活動中心托老所活動。

節(jié)目安排：

(1)詩歌朗誦《留住童年》。

(2)相聲《吹牛》。

(3)舞蹈《恰恰恰》。

(4)英語詩歌朗誦《夏天的最后一朵玫瑰》。

(5)古箏獨奏《漁舟晚唱》。

(6)書法表演《梅花》。

(7)學生和老人互動，陪老人聊天，共享重陽糕。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?/p>

祝愿所有的老年人健康快樂。

學校重陽節(jié)活動策劃書主題篇十一

百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃的子孫，當然應該繼承傳統(tǒng)，傳播傳統(tǒng)。為了進一步創(chuàng)造敬老、老年人、老年人、老年人的社會風格，引導少年兒童學習感謝，樹立良好的家庭美德觀念，提高少年兒童的社會責任感，我校特別是在重陽節(jié)期間，對我校全體學生開展以愛在重陽，小雞行動為主題的`重陽節(jié)感謝活動。

重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當天。

全校先隊員很少。

活動以學校.少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中隊開展豐富多彩的愛在重陽，小雞行動主題系列活動，通過活動表現出齊少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1.認真做宣傳工作:學校利用星期一的國旗講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義少先隊部下發(fā)行活動提案書。

2.開展愛在重陽，小雞行動主題團隊活動，結合小雞爭章(孝敬章)，各團隊圍繞主題自主設計活動方案。

3.利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。

4.在廣大少先隊員中開展四項活動，使夕陽更加輝煌活動。即：為老人做一件好事.聽老人講過去的故事.為老人制作一張“感恩卡”.為老人寫一句“孝親承諾語”。

1.重陽節(jié)前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。

2.重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。