總結(jié)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

世界讀書日活動(dòng)安排篇一

“閱讀的力量”

20xx年4月18日dd20xx年4月28日

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

1.開(kāi)展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時(shí)間：4月18日----4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室

2.開(kāi)展愛(ài)心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間：4月18日

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請(qǐng)xxxx省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，xxxx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。

時(shí)間：4月21日

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁(yè)及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時(shí)間：4月18日前職責(zé)部門：采編部

5.開(kāi)展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部

7.開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。

時(shí)間：4月20日--4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.“共享書香，歡樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書香，歡樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。

時(shí)間：4月23日--4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)

利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時(shí)間：4月23日--4月24日午時(shí)3：00

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部

10.推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時(shí)間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部

1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

世界讀書日活動(dòng)安排篇二

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。

(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1、宣傳發(fā)動(dòng)：

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

2、啟動(dòng)儀式：4月23日。

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書畫作品展：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群：社區(qū)書畫者。

活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。

活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的征集活動(dòng)：

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者。

活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。

6、讀書征文比賽：

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

世界讀書日活動(dòng)安排篇三

紀(jì)念2017年“六·五”世界環(huán)境日，不斷提高員工環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提升環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)管控能力和管理水平，依據(jù)電力公司《關(guān)于開(kāi)展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》，客戶服務(wù)中心中心按照通知要求組織開(kāi)展了“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)安排如下：

一、組織環(huán)保宣傳教育活動(dòng)

圍繞今年世界環(huán)境日主題，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，從“同呼吸 共奮斗”的角度，組織開(kāi)展單位員工從崗位工作到家庭生活等全方位宣傳活動(dòng)，采用多種多樣宣傳形式，宣傳保護(hù)環(huán)境知識(shí)，突出當(dāng)前國(guó)家環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)的以防治pm2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作；積極回應(yīng)人民群眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)切和期待；倡導(dǎo)全社會(huì)群策群力，共同行動(dòng)，積極參與到防治大氣污染的`行動(dòng)中來(lái)；從人人參與、注重節(jié)約和環(huán)保的角度呼應(yīng)世界主題。同時(shí)將公司發(fā)放的環(huán)保宣傳畫，張貼在門廳墻壁上，增加宣傳氣氛。

二、舉辦環(huán)境保護(hù)知識(shí)答卷競(jìng)賽活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高員工環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極響應(yīng)公司開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)知識(shí)答卷活動(dòng)，組織大家參與答題活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。

三、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，開(kāi)展雨季防污染檢查工作。

1 — —

生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行和安全無(wú)事故。

四、結(jié)合公司開(kāi)展的“十項(xiàng)揚(yáng)長(zhǎng)、十項(xiàng)補(bǔ)短”專項(xiàng)管理提升活動(dòng)，結(jié)合本單位環(huán)保領(lǐng)域形成的長(zhǎng)處和存在的短板，召開(kāi)管理診斷和風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)，用精細(xì)化管理選擇對(duì)標(biāo)對(duì)象，查找自己的不足和問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)，循序漸進(jìn)，進(jìn)一步提升環(huán)境管理水平。我們把“六·五”宣傳活動(dòng)與創(chuàng)建綠色作業(yè)隊(duì)（站）活動(dòng)相結(jié)合，加大環(huán)保宣傳培訓(xùn)力度。

五、結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

我們利用“六.五”宣傳有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展環(huán)境因素識(shí)別培訓(xùn)、環(huán)保法律法規(guī)、張貼宣傳圖片、知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng)，突出基層和班組崗位員工宣傳教育，提高了崗位員工識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)和控制環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的能力，提高基層環(huán)境管理，實(shí)現(xiàn)清潔發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展。

客戶服務(wù)中心

2017年5月30日

2 — —

2017年6月5日是第44世界環(huán)境日。為抓好六五世界環(huán)境日活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的以科學(xué)發(fā)展觀和精神為指導(dǎo)，以六五世界環(huán)境日活動(dòng)為契機(jī)，加大對(duì)節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建等重點(diǎn)工作的宣傳力度，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，推進(jìn)創(chuàng)模工作。

二、活動(dòng)主題2017六五世界環(huán)境日我國(guó)主題：同呼吸，共奮斗。

三、活動(dòng)時(shí)間5月27日-6月5日

四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容圍繞主題，與六一兒童節(jié)活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)有效地開(kāi)展六五系列活動(dòng)。

1、開(kāi)展一次國(guó)旗下講話。

5月27日，要圍繞今年環(huán)境日活動(dòng)主題，在升旗儀式上作國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生人人都來(lái)關(guān)心，參與環(huán)保事業(yè)。

2、出一期環(huán)保宣傳板報(bào)。

以創(chuàng)建宜居宜業(yè)宜游環(huán)境，創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，開(kāi)展節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，結(jié)合六一兒童節(jié)為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳板報(bào)。

3、召開(kāi)一次環(huán)保主題班會(huì)。

4、組織一次環(huán)保簽名活動(dòng)。

以保護(hù)環(huán)境，從我做起，建設(shè)美麗遵義為標(biāo)題組織一次環(huán)保簽名活動(dòng)。

5、開(kāi)展一次環(huán)保征文活動(dòng)。

以思前.食后.厲行節(jié)約為話題，開(kāi)展一次環(huán)保征文活動(dòng)。

6、在六.一文藝匯演中編排環(huán)保時(shí)裝秀 加大對(duì)節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建等重點(diǎn)工作的宣傳力度,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答 增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保行為。

六、活動(dòng)要求各班根據(jù)本班實(shí)際，認(rèn)真組織安排，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺(jué)行為。

世界讀書日活動(dòng)安排篇四

為慶祝第27個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開(kāi)拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動(dòng)主題。

閱讀，讓我們的'世界更豐富。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20_年4月9日——4月24日。

四、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象：全體教師。

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過(guò)閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂(lè)。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事。

二年級(jí)：寓言故事。

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間：20_年_月_日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動(dòng)安排篇五

為迎接第24個(gè)"世界讀書日”的到來(lái)，4月20日，20xx年xx市"xx讀書月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市圖書館舉行，一米陽(yáng)光愛(ài)心社的志愿者和來(lái)自不同年齡段的讀者代表共同參與了本次活動(dòng)。

據(jù)悉，"xx讀書月”系列活動(dòng)已成功舉辦八屆，是烏市重要的文化品牌之一。該活動(dòng)以"促進(jìn)全民閱讀、共建書香首府”為使命，以豐富的活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新的活動(dòng)形式引領(lǐng)烏市全民閱讀風(fēng)潮，不斷提升烏市公共文化服務(wù)影響力，提升城市文化品位。

今年"xx讀書月”的主題是"全民閱讀，書香首府”，啟動(dòng)儀式上，市圖書館館長(zhǎng)xx公布了今年"xx讀書月”系列活動(dòng)的14項(xiàng)線上線下閱讀活動(dòng)，包括"向xx致敬”優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽、親子共讀經(jīng)典、萬(wàn)方數(shù)據(jù)檢索知識(shí)大賽、"我和我的祖國(guó)”征文活動(dòng)、發(fā)布首府閱讀空間電子地圖、啟動(dòng)全民閱讀問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)等。各項(xiàng)活動(dòng)受眾群體互補(bǔ)，為首府不同類型的讀者提供了多元化的活動(dòng)選擇。

啟動(dòng)儀式上，活動(dòng)舉辦方為xx市20xx年"十佳閱讀之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書及"微書房”閱讀卡，閱讀卡內(nèi)有10萬(wàn)余冊(cè)電子書、3萬(wàn)余集有聲圖書、20xx余位簽約作家作品，該卡與手機(jī)app搭配，可享在線閱讀。

志愿者通過(guò)參加"xx讀書月”公益活動(dòng)，服務(wù)讀者的過(guò)程中也增加大家彼此間的了解，志愿者從此次活動(dòng)中收獲文化知識(shí)和汲取文化營(yíng)養(yǎng)。

過(guò)讀書日活動(dòng)，大家認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀全然不同，所以無(wú)論你看什么書做什么事，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)我們并不一定都要知道，只要它的某一部分對(duì)我們的思想、生活有影響、有它的可取之處，我們就可以共同分享。

不同的書會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受；讀自傳，我們可以學(xué)到一個(gè)成功者應(yīng)該具備怎樣的意志和信心；讀言情，我們可以更好的了解人性和豐富閱歷；讀科學(xué)，可以豐富知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。總之，任何書都有它的可取之處，所以無(wú)論讀什么樣的書，都要取其精華，摒棄糟粕。

活動(dòng)結(jié)束后志愿者分享活動(dòng)心得，交流彼此的思想，大家對(duì)此活動(dòng)提出一些意見(jiàn)和建議，方便下次改正。通過(guò)這次活動(dòng)，我們總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，在以后類似的活動(dòng)中我們會(huì)更加完美的做好工作，取得更好的效果。

世界讀書日活動(dòng)安排篇六

1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;。

2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。

3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);。

三、活動(dòng)安排。

1、宣傳工作。

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求5月7日前完成。

(2)請(qǐng)各班出以“讀書·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。

時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。

3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。

4、5月中旬，系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

四：總結(jié)表彰(5月底)。

3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

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一、宣傳、動(dòng)員階段(3/12——3/18)。

1、認(rèn)真收聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書節(jié)開(kāi)幕及全校動(dòng)員廣播。

2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)校即將開(kāi)展“親親蔬菜、快樂(lè)你我”

3、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)。

(3)小組討論：可以從那幾方面著手去尋找資料。

4、利用周五家長(zhǎng)會(huì)之際，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校及將開(kāi)展的讀書節(jié)活動(dòng)，希望得到家長(zhǎng)的支持與配合。

(1)向家長(zhǎng)宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)的目的和意義。

(2)告知家長(zhǎng)班級(jí)即將開(kāi)展的讀書節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容。

(3)希望家長(zhǎng)支持與配合的方面：

從找到的有關(guān)蔬菜的資料中，選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容，便于孩子在課內(nèi)交流。

希望家長(zhǎng)為“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建出謀劃策：如溫馨提示、長(zhǎng)輩們的寄語(yǔ)等。

可以在班網(wǎng)的“家校互動(dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。

二、收集資料階段(3/19——4/8)。

1、征集家長(zhǎng)寄語(yǔ)和溫馨提示等內(nèi)容。

2、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任。

3、各門學(xué)科布置有關(guān)讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。

英語(yǔ)：學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。

美術(shù)：畫一畫自己最喜歡吃的蔬菜。

科常：;了解部分蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程等。

……。

4、開(kāi)展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長(zhǎng))的評(píng)選活動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書節(jié)的活動(dòng)中，直至最后的網(wǎng)上投票評(píng)選。(注：“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定。)。

5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)，并告知即將開(kāi)展評(píng)選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。

三、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22)。

2、邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類、組合，設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語(yǔ)小品、小游戲、智利大沖浪……)。

3、班網(wǎng)上展示各科讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況。

四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)。

1、各科對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。

2、挑選積極、熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。

3、邀請(qǐng)熱心參與讀書節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。

4、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮。

五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)。

1、各科把學(xué)生交上來(lái)的讀書節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。

2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。)。

3、班網(wǎng)上評(píng)選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。

4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。

六、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)。

2、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。

3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)(在讀書活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng))參加本次主題班會(huì)。

4、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。

5、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失，為下次活動(dòng)更好地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

世界讀書日活動(dòng)安排篇七

一、活動(dòng)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。

二、活動(dòng)主題：

品味書香，文化校園。

三、活動(dòng)口號(hào)：

引領(lǐng)讀書熱潮，

服務(wù)廣大讀者，

熏陶中外文化，

營(yíng)造書香校園。

四、活動(dòng)目的。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20——年4月23日~20——年5月-日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

——大學(xué)圖書館。

七、面向人員。

——大學(xué)全體師生。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見(jiàn)附錄)。

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)。

4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。

5、圖書交換活動(dòng)。

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)。

8、書山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)。

注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。

世界讀書日活動(dòng)安排篇八

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯為“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，讀書能明白事理，增強(qiáng)能力，為慶?！?.23世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香校園，xx學(xué)院讀書協(xié)會(huì)開(kāi)展“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)。

暢想春天，分享閱讀。

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。

xx學(xué)院圖書館。

xx學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。

1、活動(dòng)名稱：音樂(lè)欣賞晚會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)xx戲劇社。

2、活動(dòng)名稱：快樂(lè)晨讀。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日早。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院圖書館門前廣場(chǎng)。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)論辯演講部。

3、活動(dòng)名稱：正版圖書進(jìn)校園。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——x日。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院圖書館門前廣場(chǎng)。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)。

4、活動(dòng)名稱：辯論賽總決賽。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日。

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)論辯演講部。

5、活動(dòng)名稱：影視觀摩——《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日。

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部。

6、活動(dòng)名稱：讀書心得征文。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日——x日。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)xx文學(xué)社。

7、活動(dòng)名稱：“我最愛(ài)的圖書、期刊”評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日——x日。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)。

8、活動(dòng)名稱：“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日——x日。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部。

9、活動(dòng)名稱：網(wǎng)絡(luò)專家講座。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。

承辦單位：讀書協(xié)會(huì)辦公室。

1、通過(guò)一系列的活動(dòng)，有利于激發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書的興趣，動(dòng)員全校的師生共同參與到書香校園的創(chuàng)建中。

2、培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，積淀了校園人文底蘊(yùn)。

3、此次活動(dòng)活躍了校園社團(tuán)文化，加強(qiáng)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育。

1、積極聯(lián)系媒體記者，通過(guò)媒體宣傳擴(kuò)大活動(dòng)影響。同時(shí)提高協(xié)會(huì)影響力。

2、活動(dòng)之前通過(guò)海報(bào)，分會(huì)長(zhǎng)與飛信相結(jié)合將活動(dòng)宣傳最大化，確保參加人數(shù)，提高活動(dòng)品質(zhì)。

3、活動(dòng)時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案，防止出現(xiàn)問(wèn)題。

4、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫出新聞稿，并且及時(shí)發(fā)布到博客上。同時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

5、做好財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)總結(jié)。

世界讀書日活動(dòng)安排篇九

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。

品味書香，文化校園。

引領(lǐng)讀書熱潮，

服務(wù)廣大讀者，

熏陶中外文化，

營(yíng)造書香校園。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日。

——大學(xué)圖書館。

——大學(xué)全體師生。

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見(jiàn)附錄)。

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)。

4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。

5、圖書交換活動(dòng)。

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)。

8、書山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

10、優(yōu)秀讀者的(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十

為慶祝第__個(gè)世界讀書日，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開(kāi)拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動(dòng)主題。

閱讀，讓我們的世界更豐富。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書伴我行，書香遍學(xué)校。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢學(xué)校。

與名著為伴，塑造完美心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書;良師益友――我們讀好書;行萬(wàn)里路――我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間。

4月9日――4月24日。

四、資料與形式。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象：全體教師。

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè)。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事。

二年級(jí)：寓言故事。

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間：4月18日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自我喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀;。

這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂(lè);。

這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);。

這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十一

推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開(kāi)拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動(dòng)主題。

閱讀，讓我們的'世界更豐富。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書伴我行，書香遍校園。

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。

與名著為伴，塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20_年4月9日——4月24日。

四、內(nèi)容與形式。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象：全體教師。

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過(guò)閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂(lè)。

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事。

二年級(jí)：寓言故事。

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。

6、上交時(shí)間：20_年_月_日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十二

從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的.宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂(lè)”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開(kāi)幕式的第二天，各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

在x月x日——x月x日，學(xué)校開(kāi)展了“好書推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書”評(píng)選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書的主要內(nèi)容，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出x份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃!

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書帶來(lái)的巨大快樂(lè)。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體晨會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。

2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。

各班布置好了班級(jí)環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報(bào)等，營(yíng)造寬松溫馨的讀書氛圍。

3、各班以“快樂(lè)讀書”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報(bào)圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4、開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報(bào)集、美術(shù)作品集，教師博客文集活動(dòng)。

1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，全文語(yǔ)言優(yōu)美，敘述流暢，情節(jié)安排詳略得當(dāng)，對(duì)全書內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴，相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。已精選了xx篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品xx余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

3、收到學(xué)生讀書小報(bào)xx張，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書小報(bào)，圖文并茂，用心感受書帶來(lái)的樂(lè)趣，精選xx張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

4、學(xué)生人手一本讀書筆記，精心撰寫讀后感，讀寫繪。

低年級(jí)：“我給古詩(shī)來(lái)配畫”：《游子吟》、《春曉》、一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫，你能說(shuō)孩子們不快樂(lè)嗎?教科室已精選xx張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

(5)收到美術(shù)作品近xx張，精選一年級(jí)美術(shù)作品xx張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。

(6)學(xué)校以“世界讀書日”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書月活動(dòng)，在全體教師中開(kāi)展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、教學(xué)反思并展評(píng)，使老師們?cè)诮虒W(xué)反思中盡快成熟起來(lái)，提高教學(xué)專業(yè)化水平。

收到教師優(yōu)秀讀書記錄xx篇，教師優(yōu)秀教學(xué)反思xx篇，已精選部分上傳。

通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位師生的最大愛(ài)好，更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛(ài)讀書，讀好書，會(huì)讀書，讀整本的書。

讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

5、學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)貼、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼，把活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)圖文資料進(jìn)行上傳。

不足：

1、由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當(dāng)中，預(yù)計(jì)在x月x日前完成。

2、部分學(xué)生讀后感寫得不夠具體，手抄報(bào)不夠精美，需要教師精心指導(dǎo)。

讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍。當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法。當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我校“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書、天天讀好書。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十三

20xx年4月23日 ― 5月27日。

“讀書豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx。

為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過(guò)豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。

營(yíng)造熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

1、讀者簽名活動(dòng)：

開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日――20xx年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間：暫定 20xx年5月23日。

與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>

3、開(kāi)通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)

使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制，移動(dòng)圖書館已解決校園外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的問(wèn)題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問(wèn)校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ilass 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽(tīng)書和學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無(wú)限、還書免責(zé)”活動(dòng)

學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。由于各種原因，部分讀者可能還沒(méi)及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來(lái)我館歸還圖書，無(wú)論超期多少天，圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，回來(lái)的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 ― x月x日

5、世界讀書日精品圖書專家推薦

在圖書館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書日精品圖書專家推薦清單。

6、 “你的眼光，我的選擇”采書活動(dòng)

開(kāi)展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開(kāi)展讀者選書，圖書館購(gòu)書活動(dòng)?；顒?dòng)中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 ― x月x日

7、“最美圖書館”攝影比賽

活動(dòng)主題：最美圖書館

活動(dòng)主要內(nèi)容：通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。

活動(dòng)要求：

1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx。

郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日―20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書館

8、“書庫(kù)尋寶”比賽

活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫(kù)找到指定書籍中的書簽。

報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十四

各位讀者：

今年的x月23日是第xxxxxxx個(gè)“世界讀書日”，讀書正當(dāng)時(shí)，借此時(shí)機(jī)，圖書館開(kāi)展“世界讀書日”系列活動(dòng)。

活動(dòng)一：“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)。

寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書日當(dāng)天（x月23日）中午，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的好書或者期待拜讀的好書，作為圖書館購(gòu)書的參考。

活動(dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)。

圖書館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)20xx年度外借圖書最多的讀者進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書日期間（具體時(shí)間待定）將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰，屆時(shí)為其頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源，也希望廣大讀者多提寶貴意見(jiàn)和建議，共同為圖書館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

活動(dòng)三：圖書薦購(gòu)活動(dòng)。

為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求，同時(shí)提高圖書采購(gòu)的針對(duì)性和圖書利用率。圖書館開(kāi)展圖書薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購(gòu)活動(dòng)是圖書館長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng)，我們將定期購(gòu)買。

活動(dòng)四：好書推薦活動(dòng)。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｗx書日活動(dòng)期間，我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。

活動(dòng)五：圖書館資源推廣活動(dòng)。

讀書日活動(dòng)期間，將在圖書館一樓大廳進(jìn)行圖書館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答，并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十五

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來(lái)臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營(yíng)造書香校園，培育閱讀氛圍。

3月1日—4月23日。

圖書館政法學(xué)院。

全校學(xué)生。

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng)：趙澤洪、楊洪。

成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷。

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1、做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書活動(dòng)，撰寫文章。

1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書目。（政法學(xué)院提供）。

2、以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。并撰寫書評(píng)、讀書札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@（請(qǐng)大家在投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、?？?、班級(jí)、姓名，方便篩選整理）。

3、由專任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：

（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。

（2）、?？平M：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。

4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十六

有句話說(shuō)“閱讀使人富有”，4月23日是世界圖書與版權(quán)日，又稱“世界圖書日”。當(dāng)天，在x市各大書店、圖書館和新華書店里，市民們用讀書、購(gòu)書等方式靜靜地慶祝這個(gè)節(jié)日。

在x市新華書店兒童文學(xué)區(qū)席地而坐的小朋友們，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，一旁的家長(zhǎng)告訴記者，因?yàn)榧抑械男『?ài)看書，喜歡在書店讀書的氛圍，所以，一有時(shí)間就會(huì)帶著孩子來(lái)書店，識(shí)字、看圖、講故事。

正在看書的盧佳娜和向紋霖是一對(duì)要好的好朋友，因?yàn)椴辉谕凰鶎W(xué)校讀書，所以周末一有時(shí)間，她們就相約在圖書館里見(jiàn)面，“我們共同的愛(ài)好就是看書，周末了就約在圖書館，看一下午的書，買的書還可以相互借著看?！?/p>

為慶?！笆澜缱x書日”，x市某書城除了購(gòu)書優(yōu)惠之外，還組織了“世界讀書日與知識(shí)同行”的主題活動(dòng)，用知識(shí)競(jìng)賽、才藝表演等方式吸引了廣大愛(ài)閱讀的市民參加。

世界讀書日最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)安排篇十七

通過(guò)開(kāi)展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

1、主辦：市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。

2、評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等。

3、比賽時(shí)間：20__年12月17日(周三)下午3：00。

4、比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳。

1、演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

2、演講題目自擬。

3、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

1、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫體會(huì)文章。

2、工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，東南西三個(gè)校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單。

3、組織演講比賽。

1、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利;節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)。

3、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的.時(shí)代感。(40分)。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，學(xué)校分別給予表彰。