投訴信是一種以表達對某種不滿和提出抱怨為目的的書信。完美的總結(jié)應該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進方法?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高自己的口語表達能力，使得溝通更加流暢和自信？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學習。

高考口語考試自我介紹篇一

1.四六級口語考試都有自我介紹這個環(huán)節(jié)：所以你要提前準備好自己的自我介紹!

自我介紹包括：姓名+學校+專業(yè)+愛好，一般說完這幾樣時間就差不多了因為它有時間限制的，大概是20秒，你說的太長它不會給你加分，太短會減分，所以時間一定要控制好!平時自己就掐著時間練!建議做一個有特色的自我介紹，然后反復操練，直至滾瓜爛熟，再進行聲情并茂，一則給自己一個信心，二則給打分的老師留下良好的首聽效應，為之后的良好感覺打下基礎。

2.四級有短文朗讀，六級沒有。

四級朗讀時建議采用意群朗讀法進行大量大聲清晰地操練，即根據(jù)英語句子的意思語法組成部分進行停頓，有節(jié)奏、有韻律地朗讀，注意連讀、弱讀、升降調(diào)等朗讀細節(jié)，有氣勢或有情感地朗讀出來。在朗讀的時候你可以讀的稍微慢一點，弄清文章的意思，因為后面會有提問。千萬不要啥也不管就嘰里呱啦一會兒讀完，結(jié)果連講的什么都不知道，下一個環(huán)節(jié)自然就答不出來，這簡直就是挖個坑自己跳!所以，再次強調(diào)，可以稍微慢一點，邊讀邊理解短文!

3.個人陳述：這個環(huán)節(jié)電腦會隨機給你抽一個話題讓你回答。

在這之前你有45秒的時間來準備。平時可以上四六級考試中心的網(wǎng)上找些樣題來訓練，讓同學幫忙問問題，而自己回答，在這期間注意兩點：按照考試的要求來控制答題時間;思考和組織答案時要有邏輯，可以分成，firstofall，second，finally...這樣的回答，會給自己一個思考緩沖的`時間。

4.是兩個考生的交談時間：就是很普通的一個問一個答，平時可以和朋友用英語交流，保持英語交流熟練度，這樣不至于一到考試就蒙圈。

它分為candidatea和candidateb，其實你的交談對象就坐在你的背后，考試前你們可以交流誰先問對方問題，這樣考試期間就比較從容一些。

5.簡短回答，這個部分要注意一點，這里的提問是不會顯示在屏幕上的，要靠自己的耳朵聽出問題，然后馬上開始回答。

這里有3點建議：一是要有針對性;二是要馬上開始說，不能有太多停頓，不然時間馬上到了;三是觀點不需要特別明確，說得比較順即可。表達中的“信、達、雅”，此時能爭取到“達”是為上上之策。

6.六級口語有一個是考官進一步提問，所以在考試的時候一定要注意考官的問題，要是沒聽懂他不會再給你重復一次的，所以練習的時候也要注意聽力的提高。還有個小技巧：如果你實在沒聽懂問題，那也不要直接放棄，還是要一直回答，就按照你自己的理解來，跑題總比不回答得分高，對不對。

高考口語考試自我介紹篇二

自從20xx年英語六級進行改革之后，口語考試成了六級考試的一個部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學英語四六級考試的口語考試（cet—set）將分設四級和六級兩個級別，即“全國大學英語四級口語考試（cet—set4）”和“全國大學英語六級口語考試（cet—set6）”。

目前參加四六級口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學生。達到分數(shù)的兩類考生都參加同樣的口語考試，成績分為abcd四等?？谡Z考試采用機考形式，兩個考生為一組參加。

20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級口語和六級口語的考試。四六級考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級別試題構(gòu)成和樣題。

四級口語分為四部分，首先考生需要用20秒進行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過45秒的準備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個與朗讀的短文相關(guān)的問題。此外，考生還需要進行1分鐘的個人陳述發(fā)言。最后則是小組互動內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過準備，根據(jù)設定的.情景和任務進行交談。

六級口語考試則分為3大部分。考生需要用3分鐘時間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準備，根據(jù)所給提示作時長為1。5分鐘的個人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進行4。5分鐘的討論。最后由考官進一步提問，回答問題。

通過對上面文章的閱讀，相信大家都知道英語口語考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準備好并熟練記憶，這樣在考試的時候也不會太過緊張，輕松的應對口語考試才能順利的通過口語考試，最后滬江的小編預祝大家都能夠在口語考試中取得一個好的成績。

高考口語考試自我介紹篇三

和別人使用英語交流可能對很多人來說都不是一件容易的事情，尤其是當自己的英語還不好的時候，不敢開口。

自我對話法就是，找一個沒人的地方，假設一個場景，一人分飾兩角色，把平時學到的都用上，出聲是必須的，越大越好，同時鍛煉我們說話時的膽量。

2、他人對話法。

自我對話法雖然對提高口語有所幫助，當時畢竟只是自己跟自己對話，局限性很高，如果你覺得自我對話的方法已經(jīng)不能提高你的口語水平了，可以找你的好朋友和你練習，朋友之間說英語也不會那么尷尬吧，和朋友進行英語對話不但能夠提高口語水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語交流做準備。

3、邊聽邊讀法。

顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學習英語的時候，mp3、隨身聽和復讀機是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時閑了隨時聽，然后邊聽邊讀，重復聽取，然后重復讀取，直到記住發(fā)音為止。

4、邊說邊寫法。

在現(xiàn)在的教學中英語的聽和寫的教學是分開的，這實際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學習中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時也會提高你的口語水平。

5、影視提高法。

現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學生都愛看美劇，在看美劇的同時也可以提高我們的英語口語能力，其實很多美劇都是不錯的教程，例如老友記，就是學習英語很不錯的教材，我們在觀看的同時，可以學著他們說話，這種流行美劇都有中文字幕，更能加深我們的理解和記憶。

6、歌曲記憶法。

現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲，我們可以把單純的聽歌變成邊聽邊學，不過使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學習歌曲，這樣我們很難聽清楚他們的發(fā)音，選擇慢歌最為學習歌曲。

高考口語考試自我介紹篇四

自從20xx年英語六級進行改革之后，口語考試成了六級考試的一個部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學英語四六級考試的口語考試（cet—set）將分設四級和六級兩個級別，即“全國大學英語四級口語考試（cet—set4）”和“全國大學英語六級口語考試（cet—set6）”。

目前參加四六級口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學生。達到分數(shù)的兩類考生都參加同樣的.口語考試，成績分為abcd四等?？谡Z考試采用機考形式，兩個考生為一組參加。

20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級口語和六級口語的考試。四六級考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級別試題構(gòu)成和樣題。

四級口語分為四部分，首先考生需要用20秒進行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過45秒的準備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題。考生需要回答2個與朗讀的短文相關(guān)的問題。此外，考生還需要進行1分鐘的個人陳述發(fā)言。最后則是小組互動內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過準備，根據(jù)設定的情景和任務進行交談。

六級口語考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準備，根據(jù)所給提示作時長為1。5分鐘的個人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進行4。5分鐘的討論。最后由考官進一步提問，回答問題。

高考口語考試自我介紹篇五

英語口語考試(高級)考生更多要面對的場合是公務場合或做會談的翻譯。要求比初、中級的考生要高得多。高級考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對考試準備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。

高級考生應該在考試中注意自己的語音、語調(diào)和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時注意不要偏離主題。一個很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導考官以為考生是在背誦事先準備好的文章，將對考試成績產(chǎn)生負面影響。

高考口語考試自我介紹篇六

會議指出，高考涉及千家萬戶的切身利益，始終受到社會廣泛關(guān)注，直接關(guān)系到社會安全穩(wěn)定?？紕詹块T和有關(guān)部門，一定要把可能影響高考安全的風險和困難估計得更充分一些，把各種應對措施準備得更周密一些，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，把高考招生考試辦成人民滿意的“民生工程”?？紕詹块T要對全體考生進行遵守考紀和誠實守信的應考教育，引導考生自覺養(yǎng)成誠實的道德品質(zhì)和勤奮求學的精神風貌。會議要求，考前和考試期間對考點周邊的治安環(huán)境進行拉網(wǎng)式的警力排查，堅決打擊兜售考試作弊工具行為和各種虛假廣告或中介詐騙行為，深挖作弊幕后組織者和操縱者。要加強對互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，指派專人全天候收集、跟蹤有害信息在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播情況，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時刪除利用互聯(lián)網(wǎng)進行詐騙、虛假宣傳等有害信息。副市長戈銀生參加了會議。

據(jù)了解，今年我市高考報名人數(shù)為32095人，比去年增加2159人，其中，理工類15282人，文史類9043人，藝術(shù)體育考生5785人，三校生1985人。今年全國統(tǒng)一考試時間為6月7、8日兩天進行，只進行語數(shù)外、文綜、理綜考試，徒手畫和英語口語不再進行。今年全市設高考分考區(qū)8個，考點29個，考成1032個，安排監(jiān)考教師和考務人員3000余人。據(jù)市招辦主任瞿利業(yè)介紹，目前已經(jīng)完成了體育類、藝術(shù)類考生專業(yè)課統(tǒng)考、?？己腿Ｉ猩荚嚕约敖y(tǒng)考英語聽力測試等前置性考試組織工作。參加各類專業(yè)考試的考生累計達18.5萬多人次，比去年增加了2萬多人次。為了保證今年高考順利進行，保證考試期間監(jiān)控網(wǎng)絡暢通，視頻信號傳輸流暢，各考點正在進行省、市、縣、校四級聯(lián)調(diào)聯(lián)測，考前一天，所有考點關(guān)閉一切與高考無關(guān)的外網(wǎng)和無線wifi，只能使用標準化考點高考專用監(jiān)控網(wǎng)，以免考點考場視頻或者圖片信息外傳到互聯(lián)網(wǎng)。

5月27日，我市出臺《蘭州市國家教育統(tǒng)一考試安全事件應急預案(2014年版)》。《預案》中就考點考場各種偶發(fā)事件的應急處置作出了詳細的說明，其中，考生如果忘帶有效證件可先考試，家長負責遞送證件到考點。如考生本人體貌特征與準考證不符，已入場的可先考試，考后現(xiàn)場確認，確認有問題取消資格。

據(jù)悉，結(jié)合了近年來國家教育考試中出現(xiàn)的舞弊案件和標準化考點建設等新情況，對原版《預案》進行了修訂。新修訂的《預案》做到事故類型、危害程度清楚，應急管理責任明確，應對措施正確有效，應急響應及時迅速，應急資源準備充分，立足自救?！额A案》提出，我市將以全市高等學校招生委員會組織體系和各成員單位為基礎，成立國家教育考試應急指揮中心。同時，《預案》還明確了公安、保密、通信、交通、衛(wèi)生、工商、供電等部門的職責，避免責任主體、監(jiān)控對象和責任追究錯位缺位。

新版的《預案》對14類考試安全事件的應急處置開出了比較明細的操作辦法和流程。其中主要包括：一旦試卷在命制、印刷、運輸、考前保管等環(huán)節(jié)發(fā)生被盜、遭搶、遺失、被私自拆啟或其他原因造成泄密，或因車輛故障、交通事故和道路阻塞，發(fā)生運送延誤時，立即報告上級考試機構(gòu)和本級應急指揮部，請求公安、交通、保密部門應急響應?？筛鶕?jù)上級考試機構(gòu)決定，啟用備用卷，并推遲考試時間，疏導考生情緒;考試機構(gòu)人員發(fā)現(xiàn)考生個人信息被篡改，或考生舉報個人報考信息被無關(guān)單位和個人所掌握并利用，應立即報告考試機構(gòu)主管領導，同時，對黑客攻擊提請網(wǎng)監(jiān)立案調(diào)查;考試期間各考點發(fā)現(xiàn)試卷印刷質(zhì)量問題和試題命制上的知識性、政治性、公平性問題，市級中考、高中畢業(yè)會考在不影響答卷的情況下，待考后處理等。

高考口語考試自我介紹篇七

英語口語考試(初級)對考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進行溝通和交流。每年的考試標準都是統(tǒng)一的，不會忽高忽低。初級考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。

韓寶成談到，好的應考狀態(tài)應該是自然大方、敘述清楚。初級考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題。口語考試體現(xiàn)的是一個交流的過程，聽不懂沒關(guān)系，這時考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。

高考口語考試自我介紹篇八

英語口語考試(中級)的最基本要求是考生能在關(guān)鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級考試的考生口語水平相對比較熟練了。需要注意的是準確性和有力度的問題。

中級考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會在考前進行話題準備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應該有身體語言、眼神的交流。

用眼神、身體語言交流的目的其實也是對自己發(fā)言的一種補充，考生應視自己是在作。

演講。

語氣的轉(zhuǎn)折、停頓配合適當?shù)闹w動作，恰恰反映出考生對語言交流功能的本質(zhì)、力度的一種把握能力但這也不是鼓勵考生在考試時手舞足蹈，肢體動作要運用恰當。

高考口語考試自我介紹篇九

因此，我們在學習英語口語前，必須先調(diào)整好心態(tài)。

在英語學習的最初階段，誰都會有讀不好或讀不準的時候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應該努力克服它，勇敢地練習英語口語，這樣我們才可以把它學好。

2、勤加練習。

如果已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習。古話說得好：勤能補拙，熟能生巧。刻苦練習對于我們學習英語口語來說是很重要的。

建議可以每天抽出一點時間來看教學錄像，或聽錄音，或讀幾句話，或練習讀英語音標。隨著時間的推移，我們的日常英語口語水平就會有一個質(zhì)的飛躍。

3、巧用方法。

當我們學習日常英語口語時，不要盲目地自己練習，畢竟練習只是學好口語最基本的方法和途徑。想要學好英語口語，需要借助于一定的方法，運用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。

例如，我們可以模仿聽力錄音里的口音，通過收聽英文之聲節(jié)目來培養(yǎng)英語語感，這樣我們的英語口語就會提高得更快。