總結(jié)還可以讓我們提前預(yù)判未來的發(fā)展趨勢，做出更有針對性的規(guī)劃和安排?？梢酝ㄟ^提出問題、給出建議和展望未來等方式，進(jìn)一步完善總結(jié)的內(nèi)容和質(zhì)量。以下是一些精心選取的總結(jié)樣例，希望可以給大家的寫作提供一些指引和啟示。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇一

鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中難忘的一段經(jīng)歷，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對鉗工技能有了更深入的認(rèn)識。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神。以下是我對這次實(shí)訓(xùn)的心得體會總結(jié)。

首先，我深刻體會到了“實(shí)踐出真理”的重要性。在課堂上我們學(xué)到了很多理論知識，但只有在實(shí)驗(yàn)室里真正去操作和實(shí)踐，才能讓這些知識變得有價值和應(yīng)用性。在實(shí)踐中，我能夠真正感受到鉗工技能的操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，不斷摸索和磨練，提高自己的技能水平。

其次，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能。鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)包括了常見的鉗工工具和操作流程、鈑金和鉚接技術(shù)等等。通過操作不同的工具和材料，我熟悉了鉗工工具的種類和使用方法，學(xué)會了各種鈑金和鉚接的操作技巧。這些知識和技能的掌握對我今后的工作和生活都非常有幫助，我相信它們會成為我獨(dú)立解決問題的利器。

第三，我在實(shí)踐中意識到了安全意識的重要性。鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要使用各種銳利的工具和材料，一不小心就會發(fā)生意外。在實(shí)驗(yàn)室里，我們必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定，佩戴防護(hù)設(shè)備，做好工作臺的整理和工具的保養(yǎng)。只有保證了自己和他人的安全，才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

第四，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，我們常常需要合作完成一些項(xiàng)目和任務(wù)。通過與同學(xué)們的互相配合和協(xié)作，我學(xué)會了更好地與人溝通和合作。我們相互幫助、共同努力，不僅提高了實(shí)驗(yàn)效率，還增強(qiáng)了集體凝聚力和團(tuán)隊精神。這對我今后的工作和生活都非常有幫助，因?yàn)閳F(tuán)隊合作是我們在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會遇到的。

最后，我認(rèn)識到了自己的不足，并明確了進(jìn)一步提高的方向。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我意識到自己在技能操作的細(xì)節(jié)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。所以，我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重細(xì)節(jié)，注重觀察和實(shí)踐。我要不斷學(xué)習(xí)和積累，提高自己的專業(yè)水平，為將來的工作做好準(zhǔn)備。

總之，鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了動手能力和團(tuán)隊合作精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持實(shí)踐的態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要不斷努力和鍛煉，我能夠在鉗工領(lǐng)域中取得更大的成就！

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇二

鉗工實(shí)訓(xùn)是繼理論學(xué)習(xí)之后對學(xué)生技能的實(shí)踐考驗(yàn)。在這段時間中，我有幸接觸到了各種各樣的鉗工工具，并親自動手進(jìn)行了各類操作。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了許多實(shí)用的技能，還對鉗工行業(yè)有了更深入的了解。以下是我對鉗工實(shí)訓(xùn)的心得體會總結(jié)。

首先，鉗工實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了鉗工工具的種類和使用方法。在實(shí)訓(xùn)過程中，我接觸了各種鉗工工具，如錘子、切割機(jī)、鉗子等。通過實(shí)際動手操作，我逐漸熟悉了每種工具的特點(diǎn)和用途。例如，我學(xué)會了如何正確使用錘子敲打金屬，使其變形或固定在特定位置。我還學(xué)會了使用切割機(jī)進(jìn)行金屬的切割和銼削。

其次，鉗工實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會了一些基本的修復(fù)技能。在實(shí)訓(xùn)中，我也嘗試了一些簡單的修復(fù)工作。例如，當(dāng)某件金屬制品損壞時，我學(xué)會了使用鉗子和錘子進(jìn)行修復(fù)。我了解了金屬的韌性和可塑性，掌握了如何修復(fù)金屬制品的一些基本原則。此外，在實(shí)訓(xùn)中我還學(xué)會了焊接技術(shù)，可以將不同的金屬件進(jìn)行連接，使其更加結(jié)實(shí)穩(wěn)固。

然后，鉗工實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到安全和精確性的重要性。在鉗工操作中，安全是最基本的要求。因此，在實(shí)訓(xùn)過程中我時刻保持警覺，正確佩戴防護(hù)設(shè)備，并遵循各種安全規(guī)范。另外，精確性也是鉗工操作的重要一環(huán)。例如，在進(jìn)行鉆孔時，鉆孔的位置和深度必須準(zhǔn)確無誤，這直接關(guān)系到后續(xù)工作的質(zhì)量和效率。通過實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到安全和精確性對于鉗工工作的重要性。

最后，鉗工實(shí)訓(xùn)激發(fā)了我對鉗工行業(yè)的興趣和熱情。通過與行業(yè)專家的交流和觀摩，我更深入地了解了鉗工行業(yè)的應(yīng)用和前景。我發(fā)現(xiàn)，鉗工不僅是制造業(yè)中不可或缺的一環(huán)，而且在現(xiàn)代工業(yè)中也扮演著重要的角色。鉗工工作需要技術(shù)嫻熟、動手能力強(qiáng)，并且要有耐心和細(xì)心。這些都與我的個人特點(diǎn)相符，使我對鉗工行業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和信心。

通過鉗工實(shí)訓(xùn)，我掌握了豐富的技能和知識，并深入了解了這個行業(yè)。我相信這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對于我的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。實(shí)踐出真知，通過親自動手操作，我更加明白學(xué)以致用的重要性。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，提升自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)，為鉗工行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要有激情和努力，我一定能在鉗工行業(yè)中取得優(yōu)秀的成績。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇三

是主要手持工具對夾緊在工作臺虎鉗上的工件進(jìn)行切削加工的方法,它是機(jī)械制造中的重要工種之一。下面是本站帶來的鉗工實(shí)訓(xùn)。

心得體會。

1000字，希望大家喜歡。

本人自鉗工實(shí)訓(xùn)以來，發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認(rèn)識到了在加工過程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一。

名言。

：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

做為鉗工通過幾年的學(xué)習(xí)工作我感鍛煉了我們感覺，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實(shí)踐動手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。

鉗工，看似簡單的工種，但是有著豐富的內(nèi)涵，有著“車工是偉大的，鉗工是萬能”的說法。它不是簡單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術(shù)都是一門學(xué)問，都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究，看似簡單的磨鉆頭，也是需要下苦功來研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因?yàn)殂Q工是以手工作為主要加工，勞動強(qiáng)度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡單，加工多樣矯健，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在當(dāng)今加工業(yè)發(fā)達(dá)的時代，雖然落后也取代不了的工種。

鉗工看似簡單，但實(shí)訓(xùn)起來很枯燥，保持一個動作站就是一天，而且保持一個驗(yàn)動作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細(xì)心，就得反復(fù)的測量，反復(fù)驗(yàn)證。做到心細(xì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時不盡量留小余量，推銼時就費(fèi)上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細(xì)”。

一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。最后經(jīng)過師傅不停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨，把一個符合圖紙要求的工件做出來時，感覺付出的汗水是值得的。

在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養(yǎng)技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需要!

四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。

剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時候，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件??。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。

四周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時的實(shí)習(xí)時間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強(qiáng)對填寫。

實(shí)習(xí)報告。

清理工作臺遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后也有幫助。

鉗工作為技校機(jī)械類專業(yè)的基礎(chǔ)工種，是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要途徑之一。在實(shí)際訓(xùn)練過程中會出現(xiàn)這樣的情況：第一，學(xué)生不想學(xué)，不少學(xué)生認(rèn)為鉗工是手工操作又苦又累，且已過時沒用，其工種完全可以被其他先進(jìn)機(jī)床所代替。于是，在鉗工實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生普遍存在著不刻苦訓(xùn)練、敷衍了事的現(xiàn)象。第二，教師不愿教：鉗工教學(xué)是一項(xiàng)需要身體力行的教學(xué)，又忙又累，技能要點(diǎn)難以落到實(shí)處。

針對這些問題，應(yīng)該怎樣去轉(zhuǎn)變學(xué)生的這種想法?運(yùn)用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實(shí)技能訓(xùn)練任務(wù)呢?這些問題的關(guān)鍵要看鉗工指導(dǎo)教師的管理能力和工作技巧。以下筆者從教師角度談?wù)勅绾谓鉀Q這些存在的問題。

一、要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識鉗工實(shí)習(xí)的重要性。

教師在實(shí)習(xí)前可帶學(xué)生到以機(jī)修、裝配為主的企業(yè)車間去參觀，在參觀過程中要注重介紹鉗工技能在實(shí)際操作中的綜合應(yīng)用。回來后與學(xué)生共同談?wù)剠⒂^的感受，有意識地引導(dǎo)學(xué)生充分意識鉗工技能在生產(chǎn)中的重要性，說明鉗工是一項(xiàng)綜合性工種，其包含的內(nèi)容非常之廣，包括普通鉗工、機(jī)修鉗工、工具鉗工等，而現(xiàn)在要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)就是為學(xué)習(xí)更多技能打下良好的基礎(chǔ);同時鉗工也是機(jī)械制造業(yè)中不可缺少的工種，至今尚無合適的機(jī)械設(shè)備能直接代替，相反在有些行業(yè)，鉗工的作用還越來越重要了;鉗工技能掌握得好，對學(xué)習(xí)其他機(jī)械專業(yè)知識和技能會帶來很大的幫助，對提高個人綜合素質(zhì)極其有益。只要能讓學(xué)生真正認(rèn)識到鉗工的重要性，就能激發(fā)出他們學(xué)習(xí)鉗工的興趣，配合老師積極參與實(shí)習(xí)訓(xùn)練。

二、如何改變教師帶鉗工又忙又累的現(xiàn)狀。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會有些教師面對一個有四五十人的大班級，完成從設(shè)計課題到示范操作(基本技能訓(xùn)練階段有這過程，工件制作階段則沒有示范操作的過程)、巡回指導(dǎo)、檢查精度到集中總結(jié)講解，一個課題結(jié)束往往累得要死，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的情況并不太理想。如何運(yùn)用管理技巧讓教師輕松完成技能訓(xùn)練任務(wù)呢?從以上幾個教學(xué)過程看，教師覺得忙和累的過程主要集中在巡回指導(dǎo)和精度檢測這兩個環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@兩環(huán)節(jié)伴隨著實(shí)習(xí)的整個過程，如事事親為，則工作量非常大。以下分享幾種既輕松自己又能較好落實(shí)任務(wù)的管理方法。

1.分組分層管理。

不安分在管理上帶來的問題，又解決了實(shí)習(xí)教師教學(xué)人手不夠的難題，可謂一舉兩得。

2.引入競爭機(jī)制。

以游戲的形式進(jìn)行組與組之間的比賽，看哪一組整體工件質(zhì)量保證得最好。這樣使一個小組成為一個整體，動作要領(lǐng)先達(dá)到規(guī)范的同學(xué)為了整組的榮譽(yù)會自覺地幫助本組其他同學(xué)。在幫助過程中，使學(xué)生的技能得到提高，同學(xué)友誼得到增強(qiáng)，使每位先完成任務(wù)的同學(xué)都能成為小輔導(dǎo)教師。每次階段性實(shí)習(xí)完成后，根據(jù)不同質(zhì)量等級和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)放不同顏色的實(shí)習(xí)成績卡，留作紀(jì)念。對于質(zhì)量完成較好的學(xué)生，可以結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例，送發(fā)陽光卡(此卡可作為班級行為規(guī)范分的加分項(xiàng)目)。

3.激發(fā)學(xué)生的積極性。

學(xué)生對剛開始的技能訓(xùn)練充滿了好奇，總是迫不及待地想走入實(shí)習(xí)教室去動手嘗試。但是這種新鮮感的持續(xù)時間是非常短暫的，時間一長，學(xué)生的積極性就會消退。如何持續(xù)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?這要從增加趣味性課題，正面激勵學(xué)生入手。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容和要求，通過選擇具有一定趣味性、針對性、實(shí)用性的訓(xùn)練課題，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練的積極性和主動性，讓學(xué)生在趣味課題的加工中找出自身的差距，體驗(yàn)鉗工技能的神奇，從而提高實(shí)習(xí)訓(xùn)練的實(shí)效性。如在設(shè)計簡單工件的制作時，盡量選取日常生活中能接觸到的工件，如榔頭、六角螺母等工件。然后說明制作合格的工件可作為紀(jì)念品送給學(xué)生，不合格的工件一律不得帶出，這樣在制作過程中學(xué)生會很努力按教師所要求的任務(wù)去完成。完成一件高質(zhì)量的工件，可以滿足學(xué)生的成就感，同時也提高了學(xué)生學(xué)技能的積極性。

4.運(yùn)用不同形式的檢查方法來保證工件的制作精度。

按精度要求完成工件的制作，是學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)。而工件精度的合格與否要依據(jù)量具的正確使用來確定。學(xué)生在剛開始的量具實(shí)際測量過程中，難免會出現(xiàn)讀數(shù)不準(zhǔn)、測量不規(guī)范等各種情況，因此要督促學(xué)生正確使用量具，以及在實(shí)訓(xùn)過程督查學(xué)生精度的提高情況。如果這些都要由教師來檢查，那教師將會非常忙碌，對學(xué)生也會養(yǎng)成了一種自己做教師來量的依賴心理，難以形成獨(dú)立檢測的能力。以下幾種檢查方式交替使用可很好地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的檢測習(xí)慣。

(1)自檢：學(xué)生自己檢測，伴隨在工件的整個制作過程中，但學(xué)生剛開始時出現(xiàn)的一些不良使用習(xí)慣自己可能難以發(fā)現(xiàn)。

(2)互檢：小組內(nèi)交叉檢測，有小問題請教組長，發(fā)揮組長的作用，互檢的過程基本上能將一些不良測量習(xí)慣糾正過來。

(3)抽檢和全檢，這過程由教師來完成。抽檢：在平時對每組學(xué)生抽檢幾位來檢查學(xué)生的測量是否準(zhǔn)確，或?qū)W生在互檢中出現(xiàn)難以解決的問題由教師輔助解決。全檢：對全班學(xué)生的工件全部進(jìn)行測量，打出該工件各項(xiàng)目的具體分值。

全檢因?yàn)楣ぷ髁枯^大，因此主要用于階段性測試。采用全檢的方法時，要求學(xué)生上交工件之前先在每測量項(xiàng)中打出自己測量的分?jǐn)?shù)，教師在學(xué)生的分值后，也寫上測量的結(jié)果和分值。該過程結(jié)束后，教師記錄學(xué)生自檢分和教師測量的分量，然后將工件和測量結(jié)果返回給學(xué)生，要求學(xué)生對比自己測量的結(jié)果和教師的結(jié)果，進(jìn)行分析小結(jié)。如學(xué)生檢查測量的分?jǐn)?shù)和教師打出的分?jǐn)?shù)相近，說明學(xué)生的測量比較準(zhǔn)確;如分值相差較大，則說明學(xué)生的測量還存在一定的誤差。教師就可以根據(jù)記錄本找到測量結(jié)果相差較大的同學(xué)，要求這些學(xué)生向教師分析兩測量結(jié)果不同的原因，以此來提高學(xué)生的測量準(zhǔn)確度。

以上幾種管理方法是將教師要完成的一部分管理、指導(dǎo)和檢測任務(wù)有計劃有目的地分給每個學(xué)生，如運(yùn)用得當(dāng)既可解決教師一個人帶鉗工作又忙又累的困境，又能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主完成，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣，以及積極向上的實(shí)習(xí)氛圍。

作為一名鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，要做到會教更要會管，這樣對這個實(shí)習(xí)教學(xué)勢必會起到事半功倍的功效。結(jié)合以上一些方法，再加上正確的示范、耐心的巡回指導(dǎo)、認(rèn)真的總結(jié)等，相信一定能夠在實(shí)習(xí)教學(xué)中取得良好的教學(xué)效果。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇四

第一段：引言（100字）。

鉗工實(shí)訓(xùn)是我在職業(yè)技術(shù)學(xué)校所學(xué)的一門重要課程。在這門課上，我不僅學(xué)到了大量的理論知識，還進(jìn)行了大量的實(shí)操訓(xùn)練。通過這些實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了鉗工技術(shù)在制造業(yè)中的重要性，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下將分析我在鉗工實(shí)訓(xùn)中所取得的進(jìn)步、遇到的困難以及對鉗工技術(shù)的新認(rèn)識。

第二段：進(jìn)步與成果（300字）。

在鉗工實(shí)訓(xùn)的過程中，我取得了一些重要的進(jìn)步與成果。首先，我通過大量的實(shí)操訓(xùn)練，熟練掌握了各種手工工具的使用方法。不論是起子、木鋸還是鉗子，我都能夠熟練操作，使我在實(shí)際制造操作中更加得心應(yīng)手。其次，我學(xué)會了測量和標(biāo)定各種尺寸和角度。通過使用千分尺和量角器等工具，我可以準(zhǔn)確地測量和調(diào)整零件，從而保證了產(chǎn)品的精度和質(zhì)量。最后，我也學(xué)到了一些常見的鉗工修整技術(shù)，如打磨、研磨和拋光等。這些修整技術(shù)可以讓我處理不同材料的表面，使其更加平滑和美觀。

第三段：困難與挑戰(zhàn)（300字）。

在鉗工實(shí)訓(xùn)的過程中，我也遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是在實(shí)操訓(xùn)練中需要精確地控制力度和速度。由于手眼協(xié)調(diào)尚未完全成熟，我在操作中常常會用力不均勻，或者速度過快導(dǎo)致零件破損。這些錯誤給我制造了很多困擾和挫折感。另一個困難是對各種材料的特性和處理方法不夠熟悉。不同材料的硬度、韌性和導(dǎo)熱性等屬性差異較大，要想選擇合適的工具和方法進(jìn)行處理并不容易。然而，正是通過遇到這些困難，我認(rèn)識到了自己的不足，并努力克服它們。

第四段：心得與啟示（300字）。

通過鉗工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了具體的鉗工技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了自己的耐心和細(xì)心。鉗工工作需要細(xì)致的操作和耐心的等待，一絲不茍的精神已經(jīng)深深地融入我的血液中。在以后的工作中，我將時刻保持這種態(tài)度，認(rèn)真對待每個細(xì)節(jié)。鉗工實(shí)訓(xùn)還讓我明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在某些訓(xùn)練項(xiàng)目中，我需要與其他同學(xué)共同完成任務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有互相合作、相互支持才能取得更好的成果。這給了我一個重要的啟示，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，與他人的協(xié)作都是非常重要的。

第五段：新認(rèn)識與展望（200字）。

通過鉗工實(shí)訓(xùn)，我對鉗工技術(shù)有了更深入的認(rèn)識。我意識到鉗工技術(shù)不僅僅是制造工具和零件，更是一門藝術(shù)。在我的理解中，鉗工技術(shù)既是一種手工技能，也是一種思維方式。只有通過手工將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)體，才能真正理解并掌握鉗工技術(shù)。同時，我也意識到自己的不足之處，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鉗工技術(shù)，不斷提高自己的技能水平和實(shí)踐能力。只有這樣，我才能在將來的職業(yè)道路上有更好的發(fā)展。

總結(jié)：以上是我在鉗工實(shí)訓(xùn)中的一些收獲和心得體會。通過實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)，我對鉗工技術(shù)有了深入的認(rèn)識，并取得了一些重要的進(jìn)步。盡管在實(shí)操訓(xùn)練中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我深知通過這些經(jīng)歷我得到了寶貴的成長。我將繼續(xù)努力提高自己，在鉗工技術(shù)這條道路上不斷前進(jìn)。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇五

鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是一門對于學(xué)習(xí)機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生來說至關(guān)重要的實(shí)踐課程。在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生們通過親自動手操作各種鉗工工具，掌握并運(yùn)用各種機(jī)械制造技術(shù)，提升自己的技能水平和實(shí)踐能力。在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于鉗工實(shí)驗(yàn)有了更加深入的認(rèn)識和理解。在此，我將以五段式的形式，總結(jié)和分享我的實(shí)踐體會。

第一段：實(shí)際操作錘煉技能。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們的任務(wù)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更重要的是通過實(shí)際操作來鍛煉我們的技能。我曾經(jīng)親手操作銼刀和板鉗進(jìn)行工件的準(zhǔn)確銼削和夾持，通過多次反復(fù)的實(shí)踐才能夠準(zhǔn)確控制力度和手法，使工件達(dá)到精確的大小和形狀。這樣的實(shí)際操作錘煉了我的動手能力和專注力，使我能夠更加熟練地運(yùn)用各種鉗工工具進(jìn)行加工和制造。

第二段：團(tuán)隊合作感受深刻。

在實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊合作是非常重要的，因?yàn)橛行┤蝿?wù)是需要兩個或者多個人協(xié)同完成的。通過與同學(xué)緊密地合作，我們可以互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)，相互幫助和互補(bǔ)。我還記得有一次，我們需要用到旋轉(zhuǎn)鉗進(jìn)行某個特定工件的加工。在實(shí)際操作中，我遇到了困難，但是我的同學(xué)及時地過來幫助我，我們共同完成了這個任務(wù)。這樣的經(jīng)歷使我深刻地體會到團(tuán)隊合作的重要性，也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。

第三段：注重安全意識和細(xì)節(jié)。

在鉗工實(shí)驗(yàn)中，安全意識是最重要的。我們必須要認(rèn)真遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，戴好防護(hù)眼鏡、手套等安全裝備。同時，我們也要注意細(xì)節(jié)，比如在操作過程中要做好工件的固定和夾持，保持工作臺面整潔等。這樣，才能避免意外事故的發(fā)生，確保我們的安全和實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

第四段：耐心與堅持是成功的關(guān)鍵。

鉗工實(shí)驗(yàn)是一門需要耐心和堅持的實(shí)踐課程。在實(shí)際操作中，有時會遇到一些難題和困難，需要我們耐心思考和不斷嘗試。只有堅持不懈，才能找到解決問題的方法，并且獲得成功。在這次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了一個加工較為困難的工件，但是我沒有放棄，而是不斷嘗試和改進(jìn)，最終成功完成了任務(wù)。這樣的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，只要有耐心和堅持，我們可以戰(zhàn)勝一切困難，取得最終的成功。

第五段：實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方式。

通過這次鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了實(shí)踐鍛煉的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以把之前所學(xué)的理論知識付諸于實(shí)踐，檢驗(yàn)它的正確性和實(shí)用性。只有通過實(shí)際操作，我們才能真正領(lǐng)悟和掌握這些知識。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)也是我們掌握和提高技能的最佳途徑，只有在實(shí)踐中不斷積累和進(jìn)步，我們才能成為一名優(yōu)秀的鉗工實(shí)踐者。

總之，通過這次鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白錘煉技能、團(tuán)隊合作、安全意識和細(xì)節(jié)、耐心與堅持以及實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方式。這些都是我在實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的重要要素，對我的實(shí)踐能力和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響和意義。我相信，通過這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我將能夠更加從容地面對未來的挑戰(zhàn)，成為一名出色的鉗工實(shí)踐者。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇六

剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，一個月呀，我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子。可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時候，我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開去的時候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方，很不滿，也沒心思跟著老師學(xué)，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。

一個月看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天都覺得很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只工作五個小時左右，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時左右的實(shí)習(xí)時間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講解和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了一個月的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的`銼和磨，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一個月的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之，雖然在二三十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。

很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助。

這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得非常有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作有點(diǎn)累，有點(diǎn)艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識，這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，來鍛煉我們的意志。說實(shí)在話，有這次實(shí)習(xí)機(jī)會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實(shí)習(xí)我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇七

鉗工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。通過實(shí)際操作不同類型的工具和材料，學(xué)生可以鍛煉自己的觀察和分析能力，提高手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)解決問題的能力。在這次鉗工實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多技能，并且體會到了實(shí)訓(xùn)帶給我的種種好處。下面將通過五段式的敘述，詳細(xì)描述我的鉗工實(shí)訓(xùn)及心得體會。

第一段：實(shí)訓(xùn)背景及目的。

在工業(yè)社會中，鉗工是一個十分重要的職業(yè)。鉗工主要負(fù)責(zé)金屬制品的加工和鉆探。通過鉗工實(shí)習(xí)，學(xué)生可以接觸到不同類型的工具和材料，學(xué)習(xí)如何使用和操作這些工具，并且通過實(shí)際操作了解金屬制品的制造和鉆探過程。進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程。

在實(shí)際的鉗工實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)技能，如金屬鋸，鉆孔和切割。通過學(xué)習(xí)這些技能，我們可以對金屬制品進(jìn)行加工，制造出各種形狀和尺寸的產(chǎn)品。在實(shí)訓(xùn)過程中，老師為我們提供了充足的材料和工具，并指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地使用和操作這些工具。我們進(jìn)行了大量的實(shí)際操作，并且老師會提供及時的反饋和指導(dǎo)，幫助我們不斷改進(jìn)和提高。

第三段：實(shí)訓(xùn)收獲與經(jīng)驗(yàn)。

通過參加鉗工實(shí)訓(xùn)，我在很多方面都有了很大的收獲。首先，我學(xué)會了如何正確地使用和操作各種工具。不同類型的工具有不同的功能和用途，掌握了這些知識，我可以根據(jù)需要選擇合適的工具，提高工作效率。其次，我也學(xué)會了如何準(zhǔn)確地測量和切割金屬制品。由于金屬制品的精確度要求很高，所以我們必須學(xué)習(xí)如何使用測量工具，并且準(zhǔn)確地根據(jù)要求切割。最重要的是，我培養(yǎng)了自己觀察和分析問題的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們可能會遇到一些問題，例如沒有合適的工具或材料，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。通過實(shí)訓(xùn)鍛煉，我可以更好地理解和解決問題。

第四段：實(shí)訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)。

盡管鉗工實(shí)習(xí)對學(xué)生來說是一次難得的機(jī)會，但其中也存在一定的困難和挑戰(zhàn)。首先，工具的使用和操作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。剛開始學(xué)習(xí)時，我可能會遇到一些不熟悉的工具和陌生的操作方法，導(dǎo)致工作效率低下。其次，金屬制品的加工和鉆探對時間和空間要求較高，如果操作不當(dāng)或者遇到一些特殊情況，可能會導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降甚至無法完成工作。在面對這些困難和挑戰(zhàn)時，我必須保持耐心和冷靜，不斷思考和嘗試解決問題的方法。

第五段：結(jié)語及展望。

通過這次鉗工實(shí)習(xí)，我深深體會到實(shí)踐的重要性和好處。實(shí)訓(xùn)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)實(shí)際技能，還可以培養(yǎng)我們的觀察和分析能力，提高解決問題的能力。在未來的工作中，我相信這些能力和經(jīng)驗(yàn)將對我有很大的幫助。同時，我也希望能夠繼續(xù)在鉗工方面深入學(xué)習(xí)和提高，為自己的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇八

鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生涯中的一次難忘經(jīng)歷。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識和技能，并且對鉗工專業(yè)的深度和廣度有了更加清晰的認(rèn)識。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻地體會到了鉗工的重要性和復(fù)雜性。以下是我在鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中的心得體會總結(jié)。

首先，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)讓我真正意識到了鉗工技能對于工業(yè)生產(chǎn)的重要性。在實(shí)訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)并掌握了許多鉗工操作規(guī)范和技巧。例如，正確使用并選擇不同類型的螺絲刀、鉗子、絞車和其他手工具。這些技能在維修和安裝機(jī)器設(shè)備時必不可少。在實(shí)訓(xùn)過程中，我還了解了維修電纜、連接管道以及調(diào)整機(jī)器零件的重要性。這些技能的掌握對于工業(yè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。

其次，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到鉗工技能的復(fù)雜性。在課堂上，教師介紹和演示了各種常見的鉗工操作方法和技巧。然而，在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。例如，在使用螺絲刀拆卸某些機(jī)器零件時，需要特殊的角度和力度。錯誤的使用螺絲刀可能導(dǎo)致零件損壞，以及其他危險的后果。此外，在使用鉗子和絞車時，正確的操作順序和力度也是至關(guān)重要的。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識到了鉗工技能的復(fù)雜性和精細(xì)性。

除此之外，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)還讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們通常需要與同學(xué)合作完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。這需要我們之間的相互配合和協(xié)調(diào)。例如，在拆解和維修一臺復(fù)雜的機(jī)器時，可能需要多人共同合作。其中一人負(fù)責(zé)拆卸，另一人負(fù)責(zé)記錄和整理零件，還有人負(fù)責(zé)檢查和調(diào)整機(jī)器設(shè)備。每個人的分工和協(xié)作都是保證任務(wù)順利完成的關(guān)鍵。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了與人合作、協(xié)調(diào)和溝通的能力，這對我未來的職業(yè)發(fā)展也大有裨益。

此外，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)還讓我意識到了安全意識的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅要熟悉和掌握各種鉗工操作規(guī)范和技巧，還要時刻保持警惕，注意安全。例如，在使用絞車和其他機(jī)械設(shè)備時，必須遵守相關(guān)的安全措施和操作規(guī)范。否則，可能造成嚴(yán)重的傷害甚至生命危險。通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我明白了安全意識的重要性，并且在今后的實(shí)踐工作中將會時刻牢記安全第一。

綜上所述，鉗工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐和體驗(yàn)，我學(xué)到了各種鉗工操作規(guī)范和技巧，并對鉗工技能的復(fù)雜性和重要性有了更深刻的認(rèn)識。我也意識到了團(tuán)隊合作和安全意識的重要性。這次實(shí)訓(xùn)不僅拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我勤奮、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)篇九

一、實(shí)習(xí)時間：

2014-2-24——2014-2-28。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三、實(shí)習(xí)任務(wù)：

用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體。

四、實(shí)習(xí)目的：

1、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟。

2、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知。

五、實(shí)習(xí)過程：

1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全。

2、使用機(jī)床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用需要修好再用。

3、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件必須要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工務(wù)必懂的基本知識。

在是吃了大虧，因?yàn)槲乙幌蚨际怯昧Φ睦　⑼瓢?完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊!還好我最后學(xué)會了怎樣鋸削了。鋸?fù)炅?，還得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時持續(xù)銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

六、心得體會：

光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。

心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。一周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每一天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每一天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績，實(shí)行逐個考察的辦法，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫忙。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得十分有好處，雖然有點(diǎn)累，但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn)，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難必須要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累，有點(diǎn)艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先就應(yīng)學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好真正的技術(shù)知識，這才是最重要的。因此我十分感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，來鍛煉我們的意志。說實(shí)在話，有這次實(shí)習(xí)機(jī)會很必要，明年我們就要去工作了，透過這次實(shí)習(xí)我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學(xué)好技術(shù)知識。

報告人：_x。

日期：2014-3-1