堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。避免拖延癥，及時(shí)完成任務(wù)是有效時(shí)間管理的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中華魂征文600字72篇篇一

有句古話叫“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)這個(gè)規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。

從小知法、守法，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間就是從出生到12歲。在這段時(shí)間中如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不掉了。中國(guó)有句俗話：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”。可見(jiàn)，少年時(shí)代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要做遵紀(jì)守法的好公民，首先應(yīng)該懂法。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，同時(shí)做到不損害他人和社會(huì)的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

要做遵紀(jì)守法的小公民，還需在生活中提高明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀(jì)到違法，下坡路走得非?？臁＿@些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做。

當(dāng)然，作為小公民，我們還要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己和他人。報(bào)紙。

上曾經(jīng)登載過(guò)這樣一個(gè)事例：安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來(lái)歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問(wèn)，后來(lái)由于群眾舉報(bào)這些孩子才脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，這個(gè)廠主被刑事拘留。其實(shí)，如果這些孩子懂點(diǎn)法律知識(shí)，就可以用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，法制在我們的生活中越來(lái)越重要，而遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。那么，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，學(xué)法懂法，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力，讓我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己，珍愛(ài)生活，健康成長(zhǎng)!

中華魂征文600字72篇篇二

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

華夏兒女的寄托。搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)了五千年的脈搏，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的波浪;。

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露著謙遜的神情;。

堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，

遼闊的海域裝滿了所有。

看著他，怎能又不讓我們愛(ài)他，敬他呢，

沒(méi)有他，就沒(méi)有我們的安棲之所;。

沒(méi)有他，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);。

沒(méi)有他，就沒(méi)有我們所擁有的一切。

然而，漫長(zhǎng)的人類社會(huì)呀，多少苦難的歲月在她身上演繹;。

沿途中，他壯觀的瀑布，涮凈了我們的頭腦，

他平靜的湖水，使我們冷靜思考，

他雄偉的山峰，喚起我們的激情。

因?yàn)樗?，我們讀懂了霍去病的忍辱負(fù)重，明白了譚嗣同的肝膽俠義，思考，實(shí)踐著，孫中山老前輩的百折不回，上下求索。這是一段不平凡的路，他卻走出了自己的風(fēng)骨盒氣魄。

而今他又用速度，用實(shí)力，創(chuàng)造出震驚世界的奇跡，用勤勞，用智慧，進(jìn)行了一次又一次的`更加輝煌的開(kāi)拓。

現(xiàn)在，他不是沉睡的雄獅，世界早已聽(tīng)到他奔跑前進(jìn)之聲;。

現(xiàn)在，他不是只能造火柴的時(shí)代，發(fā)射場(chǎng)上的火箭已穿梭在宇宙之中;。

現(xiàn)在，他不是"東亞病夫"，奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上國(guó)旗一遍一遍的升起。

作為當(dāng)代學(xué)生，肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的他，需要我們團(tuán)結(jié)一致不懈奮斗。

我抑制不住對(duì)他的熱愛(ài)，在華美的贊詞也不為過(guò)，讓我們一起歌詠，一起看吧，來(lái)，一起來(lái)。

你是昂著高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云;。

你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)：你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)，我的中華!

中華魂征文600字72篇篇三

經(jīng)典誦讀大賽方案。

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語(yǔ)用字水平具有十分重要的作用。為做好此次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想。

以“書(shū)香郴州，永興全民閱讀節(jié)”為契機(jī)，以“誦經(jīng)典，頌中華”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典名著，引導(dǎo)青少年在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養(yǎng)。培育他們的愛(ài)國(guó)情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠(chéng)信品質(zhì)。

二、大賽主題。

三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。

初賽時(shí)間：4月29日地點(diǎn)：各班教室。

決賽時(shí)間：5月12日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

四、參賽對(duì)象及形式。

參賽對(duì)象：香梅中心學(xué)校一至八年級(jí)學(xué)生。

比賽形式：此次比賽分小學(xué)低年級(jí)組、高年級(jí)組、中學(xué)組。

1、小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生參賽形式定為集體誦讀。

2、小學(xué)四至六年級(jí)、初中七、八年級(jí)各班必須選派1至2名學(xué)生。

排練個(gè)人誦讀，另排出一個(gè)集體誦讀節(jié)目。

3、個(gè)人誦讀、集體誦讀不限，可加入配樂(lè)、表演、演唱等，鼓勵(lì)形式多樣。個(gè)人誦讀不超過(guò)5分鐘。集體誦讀時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

4、誦讀篇目要求：古今中華經(jīng)典詩(shī)文、散文和各地富有人文特色的名人名作。篇目?jī)?nèi)容要健康向上、催人進(jìn)取，體現(xiàn)傳承中華美德、促進(jìn)社會(huì)文明的價(jià)值取向。參考書(shū)目：《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)》、《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《弟子規(guī)》等。

五、獎(jiǎng)勵(lì)形式。

個(gè)人誦讀：小學(xué)高年級(jí)組評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名；

初中組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

集體誦讀：小學(xué)組低年級(jí)組評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名；

小學(xué)高年級(jí)組評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名；

初中組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金設(shè)置：參賽學(xué)生按一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；集體誦讀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元，二等獎(jiǎng)獲80元，三等獎(jiǎng)獲60元；個(gè)人誦讀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金40元，二等獎(jiǎng)獲30元，三等獎(jiǎng)獲20元，所有工作人員均獲紀(jì)念品一份。

六、參賽要求。

比賽分初賽和決賽，初賽由各班班主任及語(yǔ)文老師組織選拔。在4月24日前將進(jìn)入決賽的節(jié)目相關(guān)信息報(bào)至教導(dǎo)處許永彬處，報(bào)名時(shí)需將配樂(lè)、誦讀篇目打印稿一份一并上交，自備服裝。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（一）內(nèi)容與表達(dá)（6分）。

1、朗誦內(nèi)容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。

2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。

3、感情真摯飽滿，語(yǔ)調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。

4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。

（二）表演（3分）。

1、衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。

4、表演與朗誦融為一體。

（三）創(chuàng)新（1分）。

1、朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。

2、配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或以其他富有特色的形式朗誦。

3、背景協(xié)調(diào)，氛圍營(yíng)造、道具使用有創(chuàng)意。

（四）算分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算平均分。

八、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)及各工作小組安排。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李標(biāo)。

副組長(zhǎng)：馬洪方、李定。

一、王飛英。

（二）比賽主負(fù)責(zé)組組長(zhǎng)：馬洪方。

成員：曹助輝、許永彬、鄧曉璐、馮家藝、曾麗娟、李瑤、許賢芳、各班班主任、各班語(yǔ)文老師工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)此次學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽方案的起草工作。（鄧曉璐：4月13日前）。

2.負(fù)責(zé)此次學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽方案的審定工作。（馬洪方、曹助輝：4月14日前）。

3.負(fù)責(zé)各班誦讀節(jié)目的指導(dǎo)、班級(jí)初賽會(huì)場(chǎng)的布置及決賽節(jié)目的選拔與上報(bào)。（各班班主任、語(yǔ)文教師：4月15日——4月24日）。

4.負(fù)責(zé)此次誦讀比賽決賽節(jié)目的匯總整理、評(píng)分表、統(tǒng)分表、節(jié)目單的設(shè)計(jì)制作工作。（許永彬：4月28日前）。

5.負(fù)責(zé)此次誦讀比賽決賽節(jié)目的彩排指導(dǎo)工作。（馮家藝、曾麗娟、李瑤、許賢芳、各班語(yǔ)文教師：4月27日前）。

6.負(fù)責(zé)此次誦讀比賽決賽節(jié)目表演順序的抽簽。（各班班主任）。

（三）安全保衛(wèi)組。

組長(zhǎng)：李定一。

成員：許龍夫、曹忠標(biāo)、許孔森、曹智華、楚亮華、唐清華、李永鵬、許小華、陳火寶、李智斌工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天舞臺(tái)、評(píng)委、觀眾區(qū)域的劃分、突發(fā)安全事件的應(yīng)急處理。（李定。

一、曹忠標(biāo))。

2、負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天賽場(chǎng)整體巡邏。（唐清華、陳火寶）。

3、負(fù)責(zé)各班學(xué)生的紀(jì)律管理工作。（許孔森、朱丙翠、曹金香、楚亮華、曹海斌、李永鵬、許小華、鄧菊英、許小蘭、許小芹、曾麗娟)。

（四）后勤組組長(zhǎng)：王飛英。

成員：朱澤榮、李德維、許萍、陳乙香等食堂工人工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)比賽各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。（王飛英）。

2.負(fù)責(zé)比賽獎(jiǎng)品等各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)。（李德維）。

3.負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、教師紀(jì)念品、音響器材（至少4個(gè)話筒，2個(gè)話筒支架）橫幅的購(gòu)買。（王飛英、朱澤榮、李德維）4.準(zhǔn)備食堂工作餐（許萍、陳乙香等食堂工人）。

（五）評(píng)分統(tǒng)分組。

組長(zhǎng)：許永彬。

成員：馮家藝、許紅美、張弦芳、巫慧珍、李正聰、朱華平、李智、許曉英、陳香翠、謝麗云、許龍鷹、許江進(jìn)、許彰根、朱嚴(yán)光、許江澤工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天節(jié)目的評(píng)分工作。（馮家藝、許紅美、張弦芳、李正聰、巫慧珍、朱華平、李智、許龍鷹、許曉英、陳香翠、謝麗云、許江進(jìn)、許彰根）。

2、負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的統(tǒng)分工作。（許永彬、朱嚴(yán)光、許江澤）。

（六）宣傳組。

組長(zhǎng)：曹助輝成員：曹林章、許小飛工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語(yǔ)的撰寫與張貼。（曹助輝）。

2、負(fù)責(zé)填寫?yīng)勂?、?jiǎng)狀，做好頒獎(jiǎng)準(zhǔn)備工作。（曹助輝、曹林章、許小飛）。

3、負(fù)責(zé)懸掛橫幅。（全體成員）。

（七）影音宣傳組組長(zhǎng)：李智輝。

成員：曹國(guó)仁、郭超、李瑤、曹海斌、曹會(huì)昌工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天舞臺(tái)的各項(xiàng)設(shè)備、線路的安裝調(diào)試工作。（李智輝、曹海斌、曹會(huì)昌）。

2、負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的攝像工作。（曹國(guó)仁）。

3、負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的拍照工作。（郭超）。

4、負(fù)責(zé)賽后報(bào)道的撰寫及發(fā)布。（李瑤）。

（八）現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組。

組長(zhǎng)：朱銀翠。

成員：李淑玉工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目順序的協(xié)調(diào)，按照決賽表演順序及時(shí)催場(chǎng)。（朱銀翠）。

2、負(fù)責(zé)及時(shí)將統(tǒng)分結(jié)果及時(shí)送至主持人手中。（李淑玉）。

（九）主持人組。

組長(zhǎng)：許賢芳。

成員：李瑤、鄧曉璐工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)主持詞的撰寫及排練。(主持人組全體成員)。

（十）總結(jié)頒獎(jiǎng)組。

組長(zhǎng)：李標(biāo)。

成員：馬洪方、王飛英、李定。

一、許小柏工作職責(zé)：

1、對(duì)此次比賽進(jìn)行總結(jié)陳詞。（李標(biāo)）。

2、負(fù)責(zé)各組獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的頒發(fā)。（李標(biāo)、馬洪方、王飛英、李定。

一、許小柏）。

我校將以這次比賽活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛(ài)經(jīng)典。

附件1：香梅中心學(xué)校“誦經(jīng)典、頌中華”經(jīng)典誦讀決賽流程。

香梅中心學(xué)校2015年4月13日。

經(jīng)典誦讀決賽流程。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

2、李標(biāo)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

2、曹助輝主任介紹比賽規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始。

4、第一位選手朗誦結(jié)束后，主持人做串詞，以此類推。

5、馬洪方校長(zhǎng)致總結(jié)詞并宣布比賽結(jié)果。

6、頒獎(jiǎng)儀式。

7、評(píng)委、主持人有秩序地離場(chǎng)。

8、各班主任組織學(xué)生對(duì)本班休息區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生打掃后組織本班學(xué)生回教室。

中華魂征文600字72篇篇四

豐子愷，偉大的散文家、漫畫(huà)家。他常認(rèn)為童年是孩子們的黃金時(shí)代。

他總稱在外面做事太過(guò)無(wú)聊，就在家里抱孩子、喂孩子、陪孩子玩耍。有一次，妻子要求讓年幼的子女去學(xué)堂念書(shū)。豐子愷極力反對(duì)，應(yīng)稱"孩子年紀(jì)還太小了"在豐子愷的勸阻下，妻子同意了。你們肯定不曾想到，豐子愷的七個(gè)子女都取得了偉大的成就。

我家里有個(gè)家規(guī)：幼年時(shí)期的孩子一定要快快樂(lè)樂(lè)。我媽媽給我講過(guò)，外祖母有六個(gè)女兒，一個(gè)個(gè)天真活潑。她很愛(ài)她的那些女兒，卻總對(duì)她們嚴(yán)格管教。媽媽總是感嘆，那個(gè)時(shí)候家里窮的很，柴米油鹽都很珍惜。可外祖母確省下錢來(lái)，給六個(gè)女兒買讀本。要外公領(lǐng)著女兒去山林里砍柴、摘野果。在空氣清新的大自然里，總會(huì)傳來(lái)朗朗上口的讀書(shū)聲。媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō)"那感覺(jué)，可不是什么能比的呢！"。

中華魂征文600字72篇篇五

從記事起，每逢家里來(lái)客都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話。我經(jīng)常是不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，吃飯時(shí)安靜得像一個(gè)“啞巴”，于是經(jīng)常得到了客人得夸獎(jiǎng)：“你家得孩子真懂事?！钡瞧綍r(shí)，淘氣得我會(huì)時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺(jué)得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個(gè)美美覺(jué)。”

雖說(shuō)是現(xiàn)代社會(huì)了，但父親總是用些落伍教育方法來(lái)管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”得道理。每當(dāng)傍晚放學(xué)，爸爸總是在樓下等著我，監(jiān)督著我去紫陽(yáng)公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對(duì)父親說(shuō)：“我還想再去和同學(xué)打籃球?！钡佑诟赣H得威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我得家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代得進(jìn)步，新時(shí)代得家風(fēng)會(huì)更加完善、更加美好。

中華魂征文600字72篇篇六

主題：誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年。

甲：敬愛(ài)的老師們！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家，下午好！甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。乙：經(jīng)典詩(shī)文，誦讀不衰。甲：誦中華經(jīng)典。乙：做博學(xué)少年。

合：四（5）班經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒香醇而清冽；乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

合：下面讓我們跟隨音樂(lè)的節(jié)拍，一起聆聽(tīng)《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”篇和“信”篇。

謹(jǐn)〉。

事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯(cuò)凡道字重且舒勿急疾勿模糊。

甲：下面請(qǐng)欣賞花名歌謠。

乙：對(duì)聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，下面請(qǐng)欣賞對(duì)聯(lián)背誦。

甲：古詩(shī)使我們中華民族的瑰寶，請(qǐng)欣賞古詩(shī)連背?！督稀贰盾饺貥撬托聺u》《贈(zèng)汪倫》。

《九月九日憶山東兄弟》《早發(fā)白帝城》《靜夜思》。

甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)事情懷，還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦谋沉骸：希核模?）班中華經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家！

中華魂征文600字72篇篇七

我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!《弟子規(guī)》告訴我：出必告，反必面。凡出言，信為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!

一天晚上，我去同學(xué)家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的.玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!家風(fēng)、家教、家訓(xùn)，大家都知道是什么意思嗎我認(rèn)為是：孝悌忠信，禮義廉恥。

中華魂征文600字72篇篇八

是一種大型的溯河洄游性魚(yú)類，是古老的珍稀魚(yú)類。世界現(xiàn)存魚(yú)類中最原始的種類之一。鱘類最早出現(xiàn)于2億3千萬(wàn)年前的早三疊世，古鱘的化石出現(xiàn)在中生代白堊紀(jì)，距今約一億四千萬(wàn)年，堪稱“水中活化石”。公元前1千多年的周代，被稱為王鮪魚(yú)，古稱也叫大臘子。又稱鰉魚(yú)，是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。也是活化石。體型修長(zhǎng)，體紡錘形，頭尖，頭頂骨片裸露?？谙挛?，呈一橫裂?？谇拔歉褂?對(duì)須。體被5列骨質(zhì)化硬鱗，背部1列，體側(cè)及腹側(cè)各2列。尾鰭為歪形尾，上葉長(zhǎng)，下葉短。這是一種海棲性的洄游魚(yú)類，每年9～11月間，由海口溯長(zhǎng)江而上，到金沙江至屏山一帶進(jìn)行繁殖。仔魚(yú)隨波逐流至長(zhǎng)江下游和河口灘涂索餌肥育生長(zhǎng)，幼魚(yú)移至淺海區(qū)生長(zhǎng)，直至達(dá)性成熟。每年秋季，當(dāng)溯江生殖洄游時(shí)，在各江段都可捕到較大數(shù)量的，故被稱為“長(zhǎng)江魚(yú)王”。成體的體大而重：雄體一般重68～106千克，雌的130～250千...

目錄食性生存條件生活地點(diǎn)形態(tài)特征收縮展開(kāi)食性。

是底棲魚(yú)類，食性非常狹窄，屬肉食性魚(yú)類，主要以一些小型的或行動(dòng)遲緩的底棲動(dòng)物為食，在海洋主要魚(yú)類為食，甲殼類次之，軟體動(dòng)物較少。河口區(qū)的幼魚(yú)主食底棲魚(yú)類蛇鯤屬和蛹屬及鱗蝦和蜆類等，產(chǎn)卵期一般停食。在長(zhǎng)江中、上游江段生活的早期幼魚(yú)以搖蚊幼蟲(chóng)、蜻蜓幼蟲(chóng)、蜉蝣幼蟲(chóng)及植物碎屑等為食；到了河口咸淡水域中的幼魚(yú)則以蝦類、蟹類及小魚(yú)為食?！侗静菥V目》中對(duì)其食性的記載為：“其食也，張口接物，聽(tīng)其自入，食而不飲，蟹魚(yú)都誤食之”。實(shí)際上是靠口膜的伸縮將食物吸入，食物對(duì)象多數(shù)是生活于泥表或陷藏在泥渣中的各類小型動(dòng)物。從海洋進(jìn)入江河的整個(gè)洄游和滯留期間，基本上不攝食。因此，在淡水中的能量消耗和性腺發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)，依靠它在進(jìn)入淡水前體內(nèi)積累的大量脂肪等物質(zhì)。因而，在淡水中，愈接近成熟的個(gè)體，身體就愈消瘦。

生存條件。

水溫。

是一種適應(yīng)于水溫范圍相當(dāng)廣的溫水性魚(yú)類，在人工養(yǎng)殖的條件下，的生存水溫為0～37℃，生長(zhǎng)適宜水溫為13～25℃，最佳生長(zhǎng)水溫為20～22℃。親鱘適宜催產(chǎn)水溫為17～24.5℃。魚(yú)卵最佳孵化水溫為17～21℃。入冬之后，當(dāng)水溫下降至9～6℃時(shí)，攝食量很少，生長(zhǎng)停滯，甚至出現(xiàn)體重下降的現(xiàn)象。立春前后，水溫逐漸回升至10～13℃，開(kāi)始少量攝食，生長(zhǎng)緩慢。清明之后，水溫回升至15℃以上，攝食開(kāi)始活躍，生長(zhǎng)加快。當(dāng)水溫達(dá)到33～38℃時(shí)，反而不能正常活動(dòng)。

含氧量。

對(duì)溶氧量要求較高，一般要求水中的溶氧量在5毫克/升以上。如果當(dāng)水中溶氧量下降至4毫克/升時(shí)，的食欲就下降；當(dāng)溶氧量繼續(xù)降至3毫克/升或降至3毫克/升以下時(shí)，攝食量迅速減少，甚至停止攝食，嚴(yán)重者發(fā)生活動(dòng)遲緩、昏迷、甚至窒息死亡。值得指出的是，水的溶氧量變幅大的肥水，不應(yīng)作為培育仔、幼魚(yú)的水源。

ph值。

適宜于在ph為7.0～8.0的弱堿性水中生活。當(dāng)ph下降時(shí)，就意味著水中二氧化碳的增多，酸性增大，溶氧量降低，這對(duì)于要求較高溶氧量的不利；當(dāng)ph過(guò)高時(shí)，會(huì)使水中氨氮毒害作用加大，對(duì)于養(yǎng)殖也不利。

鹽度。

為廣鹽性魚(yú)類，耐鹽度范圍較廣，在自然條件下，往來(lái)于咸水與淡水水域之中，在淡水中繁殖，在海水里生長(zhǎng)。

光照強(qiáng)度。

在垂直游泳階段，魚(yú)苗有極強(qiáng)的趨光性。轉(zhuǎn)為底棲后，趨光性消失。一般光照強(qiáng)度對(duì)仔、幼鱘的培育沒(méi)有明顯影響，但要盡量避免夏天強(qiáng)光直射水池而引起水溫的急劇上升，養(yǎng)殖水池上方要設(shè)置遮陽(yáng)設(shè)施。

底質(zhì)。

仔、幼鱘對(duì)底質(zhì)的要求較高，要求池底很光滑，無(wú)污染；成鱘對(duì)底質(zhì)的要求不很嚴(yán)格，泥沙底質(zhì)即可。

透明度。

透明度反映了水中浮游生物，泥及其他懸浮物質(zhì)的數(shù)量。在仔、幼鱘培育階段，透明度應(yīng)控制在40～60厘米為好，要及時(shí)清除排泄物和加強(qiáng)日常管理；在成鱘飼養(yǎng)階段，透明度控制在30厘米左右即可滿足其要求。

氨氮。

氨氮主要是由養(yǎng)殖池中的有機(jī)物質(zhì)分解而來(lái)。長(zhǎng)期生活在氨氮較高的水中，會(huì)出現(xiàn)活力減退、生長(zhǎng)不良、引起爛鰓等病癥，甚至導(dǎo)致大批死亡。對(duì)于仔、幼鱘，氨氮最好不超過(guò)0.2毫克/l。

水流。

仔、幼魚(yú)，沒(méi)有明顯的溯水上游的習(xí)性，較喜歡集中在流水口。面積為3～10㎡的養(yǎng)殖池，水流量以10～20升/分為宜。

流速。

產(chǎn)卵時(shí)的平均流速都在1.0～2.0m/s范圍內(nèi)，且流態(tài)都十分的.復(fù)雜，一般都是在河道轉(zhuǎn)彎處且有深潭的地方進(jìn)行產(chǎn)卵，流場(chǎng)都有漩渦，且有著較大的卵石塊。

生活地點(diǎn)。

為洄游性魚(yú)類，棲息于大江河及近海底層。雖然個(gè)體龐大，攝食只以浮游生物、植物碎屑為主食，偶爾吞食小魚(yú)、小蝦。具有自己獨(dú)有的生活習(xí)性。它們繁衍生息需要往返于長(zhǎng)江、大海之間，也就是說(shuō)，是典型的咸水、淡水都能生存的洄游性魚(yú)類。每年夏秋，成群結(jié)隊(duì)的由回來(lái)了生活在長(zhǎng)江口外的淺海域回游到長(zhǎng)江，歷經(jīng)3000多公里的溯流博擊，才回到自己的“故鄉(xiāng)”金沙江一帶產(chǎn)卵繁殖。產(chǎn)后，待幼魚(yú)長(zhǎng)大到15cm左右，這些“游子”又?jǐn)y帶兒女們，順流而下，旅居海外。它們就這樣世世代代在長(zhǎng)江上游出生，在大海里生長(zhǎng)，養(yǎng)成了身居海外不忘故鄉(xiāng)的習(xí)慣。正是由于這種執(zhí)著的回歸、尋根的習(xí)性，所以人們稱它為“”。據(jù)研究記述，因特別名貴，外國(guó)人也希望將它移居自己的江河內(nèi)繁衍后代，但總是戀著自己的故鄉(xiāng)，即使有些被移居海外，也要千里尋根，洄游到故鄉(xiāng)的江河里生兒育女。在洄游途中，它們表現(xiàn)了驚人的耐饑、耐勞、識(shí)途和辨別方向的能力，所以人們給它冠以“中華”二字。

形態(tài)特征。

鱘是一億五千萬(wàn)年前中生代留下的稀有古代魚(yú)類，它介于軟骨與硬骨之間，骨骼的骨化程度普遍地減退，中軸為未骨化的彈性脊索，無(wú)椎體，隨顱的軟骨殼大部分不骨化。是淡水中最大的魚(yú)，生理結(jié)構(gòu)特殊。體梭形，頭部和身體背部青灰色或灰褐色，腹部灰白色，各鰭灰色。全身無(wú)刺，只靠少量硬骨和背部一列、體側(cè)和腹部各兩列共五列漂亮的骨板及軟骨脊椎支撐起龐大的身軀。背鰭前骨板一般為12～14塊，體側(cè)骨板數(shù)為24-37塊。頭大呈長(zhǎng)三角形，頭背部骨板光滑。眼睛以前部分扁平成犁狀，并向上翹?？谠陬^的腹面，成一條橫裂，口能夠自由伸縮。上下唇具有角質(zhì)乳突。口前方并列著4根小須。眼睛很小。眼后有噴水孔。鰓孔大，鰓膜與峽部相連。鰓耙呈短柱狀，薄而尖，14~28枚，一般為18枚左右。幼體骨板之間的皮膚光滑，沒(méi)有鱗片；成體較粗糙。頭部皮膚布有梅花狀的感覺(jué)器一陷器。背鰭位置很后，背鰭條54-66。尾巴的上葉長(zhǎng)下葉短，成為一個(gè)歪形尾鰭，偶鰭具寬闊基部，背鰭與臀鰭相對(duì)。腹鰭位于背鰭前方，鰭及尾鰭的基部具棘狀鱗。全身骨骼為軟骨質(zhì)。腸子的構(gòu)造很奇特，里面有7-8個(gè)漏斗狀的螺旋瓣。肛門和泄殖孔位于腹鰭基部附近，輸卵管的開(kāi)口與卵巢遠(yuǎn)離。形態(tài)威猛，個(gè)體碩大，壽命較長(zhǎng)，最長(zhǎng)命者可達(dá)40歲，是淡水魚(yú)類中個(gè)體最大、壽命最長(zhǎng)的魚(yú)。成鱘可達(dá)四米多長(zhǎng)，體重近千斤，居世界27種鱘魚(yú)之冠。據(jù)文獻(xiàn)記載最大體重達(dá)560公斤，被譽(yù)為“鱘魚(yú)之王”，素有“長(zhǎng)江魚(yú)王”美稱。般成熟雄魚(yú)重80市斤以上，雌魚(yú)重240市斤以上。為生長(zhǎng)迅速的大型魚(yú)類，四川漁民有“千斤臘子，萬(wàn)斤象”的諺語(yǔ)，臘子即指壽命長(zhǎng)達(dá)百歲雄性生長(zhǎng)到9歲以上，鱘體長(zhǎng)1.7米，體重50公斤以上，雌性生長(zhǎng)到14歲以上，體長(zhǎng)2.3米，體重120公斤以上。據(jù)研究，在產(chǎn)卵群體中，雄魚(yú)年齡一般為9～22歲，體重40～125公斤；雌魚(yú)為16～29歲，體重172～300公斤據(jù)觀察，每年平均增長(zhǎng)速度較快，雄魚(yú)5～8公斤，雌魚(yú)為8～13公斤。但從幼魚(yú)長(zhǎng)到大型成魚(yú)需8～14年。其性成熟較晚達(dá)到初次性成熟，就可以繁殖后代了。