社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表(大全12篇)

一個(gè)周密的計(jì)劃可以幫助我們實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，并且在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持前進(jìn)的動(dòng)力。需要考慮到外界因素的影響和可能的變數(shù)，在計(jì)劃中預(yù)留一定的彈性空間。接下來(lái)，我們來(lái)看一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和案例，給予我們啟發(fā)和借鑒。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇一

一、指導(dǎo)思想：

2009年以黨的十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先，根據(jù)市教育局布置的社會(huì)教育工作目標(biāo)任務(wù)以及七都鎮(zhèn)2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心基地設(shè)施建設(shè)；堅(jiān)持以教育服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”；圍繞新時(shí)期社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力完成鎮(zhèn)成人教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)把鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識(shí)教育、職業(yè)技能教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)中心。

二、主要工作及措施：

互補(bǔ)，以區(qū)域內(nèi)辦學(xué)需求為市場(chǎng)導(dǎo)向，開發(fā)組織教育資源，開展符合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，有利農(nóng)民致富的各類培訓(xùn)活動(dòng)。一是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。對(duì)于各類畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我們將在對(duì)鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對(duì)招來(lái)的人員有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，將人員送至用人單位。對(duì)參加特殊工種培訓(xùn)的人員，我們與有關(guān)部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。

牌玩藝吸引老年人學(xué)電腦；吸引青少年參與社區(qū)教育。

活動(dòng)。

（三）強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。一是做細(xì)成人班常規(guī)。

班教學(xué)等各環(huán)節(jié)的常規(guī)工作。通過(guò)激勵(lì)措施提高教師。

主動(dòng)性，積極性，深入企業(yè)和農(nóng)村，調(diào)查研究農(nóng)民的實(shí)際要求，努力挖掘各類培訓(xùn)資源。二是進(jìn)一步加強(qiáng)專職教師隊(duì)伍的管理制度建設(shè)。在明確分工劃片，教學(xué)考核等工作基礎(chǔ)上，抓好5名專職人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，使骨干教師不斷適應(yīng)社區(qū)教育的發(fā)展需求。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作需要，聘請(qǐng)專業(yè)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、擅長(zhǎng)教學(xué)的各類技術(shù)和管理人員，擔(dān)任社區(qū)教育的兼職教師，逐步豐富成人教育的教師人才資源庫(kù)。

頭宮社區(qū)居委會(huì)。

2009年2月。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇二

本著“目標(biāo)一致、職責(zé)分明、互惠互利、資源共享”的`思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制，我們通過(guò)共同社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們調(diào)整后將在下半年完成活動(dòng)。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財(cái)力，保證每次活動(dòng)的參與率和有效性，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用，以下為制訂的20__年工作計(jì)劃：

一、工作重點(diǎn)：

（一）開拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目。

針對(duì)不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓(xùn)班”等對(duì)成人培訓(xùn)、交流的定向活動(dòng)。

（二）保留特色的同時(shí)，使活動(dòng)不斷出新，更具主題色彩。

在年底迎新的活動(dòng)中，我們結(jié)合“和諧社會(huì)，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長(zhǎng)。

二、工作落實(shí)：

1、繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(zhǎng)》、《快樂(lè)親子園實(shí)用教材》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn)，并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享。

2、繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開的居委干部會(huì)議，互通信息，互惠共贏。

3、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導(dǎo)員月會(huì)，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。

三、具體安排：

1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（家長(zhǎng)與幼兒參與）。

1、期初家長(zhǎng)會(huì)，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

2、“三八”節(jié)，開展家園同樂(lè)會(huì)。

3、早操觀摩（家長(zhǎng)參與）。

4、幼兒“穿、戴比賽”。

5、組織幼兒開展植樹活動(dòng)。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

3、舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

1、班級(jí)拍球比賽，家長(zhǎng)參與。

2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

1、舉行“六一”慶祝會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

3、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

4、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

1、發(fā)放育兒資料和“快樂(lè)小精靈”活動(dòng)報(bào)名表。

2、做好“快樂(lè)小精靈”資料收集工作。

3、慰問(wèn)邛崍市敬老院。

1、“快樂(lè)小精靈”評(píng)選。

2、結(jié)合“快樂(lè)小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)主題，開展“老少同樂(lè)”聯(lián)歡會(huì)。

1、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)。

2、育嬰師送教上門指導(dǎo)，內(nèi)容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委。

1、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動(dòng)。

時(shí)間：20__年11月8日上午9：30。

地點(diǎn)：哈密路幼兒園。

出席家庭：各居委。

2、“父母沙龍”第一期。

時(shí)間：20__年11月22日。

出席對(duì)象：25—30個(gè)月齡的父母。

1、發(fā)放科學(xué)育兒資料。

2、“和諧社會(huì)，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇三

未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長(zhǎng)發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。2012年培黎社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總體思路：踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為教育主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變教育方式方法，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，營(yíng)造良好的未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)做得更深入、更扎實(shí)、更有成效。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展我社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建我社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)。

二、明確任務(wù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

堅(jiān)持以人為本，尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性，進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社區(qū)工作議事日程，融入社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，與社區(qū)整體工作有機(jī)結(jié)合；二是廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)黨員、居民骨干、志愿者隊(duì)伍積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，打牢群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)社區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展。

三、突出工作重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

1、用科學(xué)發(fā)展觀理論教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。利用各種重大紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，對(duì)轄區(qū)未成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育，幫助未成年人樹立堅(jiān)定的理想信念，同時(shí)深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。

2、切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真實(shí)施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，深入開展法制宣傳，定期對(duì)社區(qū)青少年開放圖書借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上網(wǎng)、預(yù)防艾滋、遠(yuǎn)離毒品，青春自護(hù)、科普健康等知識(shí)，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、切實(shí)履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國(guó)防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂(lè)活動(dòng)，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。

4、關(guān)注特殊家庭子女，加大服務(wù)力度。特別加大對(duì)轄區(qū)流動(dòng)人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢(shì)群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)閑散的未成年人的情況，重點(diǎn)開展特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)這些孩子送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，確保得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。

5、利用轄區(qū)單位、幼兒園等所有利于開展未成年人法制教育陣地，以法律進(jìn)校園活動(dòng)為切入點(diǎn)，加大法制宣傳力度，強(qiáng)化未成年人法制道德意識(shí)。

6、開展親情教育、家庭倫理道德教育，把預(yù)防未成年人道德教育同社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、普法教育緊密結(jié)合，形成全社會(huì)共同關(guān)注，全社會(huì)共同提高預(yù)防未成年人道德教育。

培黎社區(qū)。

二〇一二年二月十日。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇四

2009靈西社區(qū)年未成年人工作總結(jié)今年以來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府、街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，我社區(qū)進(jìn)一步健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作機(jī)制、加強(qiáng)青少年法制教育、維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安、優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境、維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化齊抓共管的工作格局。今年初，根據(jù)工作需要，社區(qū)調(diào)整了青少年工作委員會(huì)暨未成年人保護(hù)委員會(huì)組成人員。將轄區(qū)未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪整體工作進(jìn)行了分工，對(duì)靈西社區(qū)2009年未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪工作任務(wù)進(jìn)行部署分解。進(jìn)一步提高了社區(qū)、轄區(qū)單位的責(zé)任意識(shí)和緊迫感，強(qiáng)化了齊動(dòng)員、齊努力的工作格局。

（二）組織了多次的未成年人文藝匯演,使未成年人有了更好展未自已的舞臺(tái).

靈西社區(qū)。

2009年12月26日。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇五

在高岳街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，xx社區(qū)未成年人活動(dòng)工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)街道黨工委和社區(qū)的重要指示精神，圍繞中心工作，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機(jī)遇，全面加強(qiáng)xx社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)內(nèi)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認(rèn)真組織開展社區(qū)內(nèi)未成年人教育活動(dòng)，努力在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果上不斷深化和提高，有力地推動(dòng)了我社區(qū)未成年人工作的全面開展。主要做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度.把社區(qū)中未成年人工作擺上了重要議事日程，給未年人教育指明了方向，同時(shí)結(jié)合中心工作，利用會(huì)議進(jìn)行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時(shí)調(diào)整，做到了年初有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，資料有積累，年終有總結(jié).在每個(gè)重大節(jié)日期間都會(huì)組織未成年人搞文藝匯演等形式的紀(jì)念活動(dòng).

二、充分利用村內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的教育活動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時(shí)將相關(guān)未成年人教育的圖片進(jìn)行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。并采取舉辦大型未成年人參與的演出等方式提高居民群眾的知曉率，共同營(yíng)造對(duì)未成年人教育的氛圍。

三、強(qiáng)化教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期及紀(jì)念日開展活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時(shí)，體味社區(qū)教育的情趣。2010年3月社區(qū)組織社區(qū)內(nèi)的未成年人走上街頭,到高岳轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)老院進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng).回顧一年的工作，我們的體會(huì)是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進(jìn)社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實(shí)地，熱心服務(wù)，使我們的教育活動(dòng)貼近未成年人，貼近實(shí)際需要，貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人工作并取得進(jìn)步。

xx社區(qū)。

2010年12月27日。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇六

未年人工作是社區(qū)工作的重要組成部分，未成年人的成長(zhǎng)發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。2011年，我們將積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展未成年工作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人健康成長(zhǎng)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年教育新局面。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，制定如下本年度工作計(jì)劃。

一、夯實(shí)工作隊(duì)伍，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

根據(jù)工作需要，及時(shí)補(bǔ)充、調(diào)整社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)社區(qū)未成年人領(lǐng)導(dǎo)小組成員的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，不斷提高工作人員責(zé)任感和積極性，廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)熱心居民、志愿者隊(duì)伍積極參與到未成年人工作中，使未成年人教育工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

二、依托社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化思想道德建設(shè)。

開展定期不定期的思想道德教育。整合社區(qū)和單位優(yōu)勢(shì)資源，定期對(duì)社區(qū)青少年開放圖書借閱，免費(fèi)開放社區(qū)文化信息資源共享工程，使社區(qū)的青少年在課余時(shí)間、寒暑假有一個(gè)屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動(dòng)空間。

三、

打造工作特色，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng)，比如：處理應(yīng)急突發(fā)事件的個(gè)人防護(hù)技能知識(shí)、交通安全用知識(shí)等，使青少年不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

四、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，加大幫扶力度。

利用社區(qū)“青少年心理咨詢室”，和社區(qū)未成年人進(jìn)行面對(duì)面交流，和他們談心，針對(duì)心里不健康的青少年開展專門的幫扶活動(dòng)。在青年節(jié)、兒童節(jié)、春節(jié)等節(jié)日來(lái)臨前，加大對(duì)社區(qū)困難未成年人的節(jié)日慰問(wèn)，為他們學(xué)習(xí)生活提供幫助。針對(duì)弱勢(shì)未成年人學(xué)習(xí)生活中遇見(jiàn)的困難，積極組織社區(qū)單位、學(xué)校、及個(gè)人開展幫扶活動(dòng)。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇七

作為社區(qū)的一員，加入并參與未成年活動(dòng)是我們成長(zhǎng)的重要一步。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們不僅能結(jié)識(shí)新的朋友，鍛煉自己的能力，還能積極參與社區(qū)的建設(shè)。在這過(guò)程中，我有幸參加了一些活動(dòng)，并從中獲得了一些重要的體驗(yàn)和感悟。

首先，參加未成年活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了一批優(yōu)秀的朋友。在活動(dòng)中，我們一起交流、合作、共同解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了各個(gè)領(lǐng)域里的達(dá)人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)方面都有著非凡的才能。與他們相處，我不僅從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)到了為人處事的方法。而且，我們?cè)诨顒?dòng)中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們始終團(tuán)結(jié)一心，共同克服了一個(gè)又一個(gè)困難。這樣的合作經(jīng)歷讓我們之間的友誼更加牢固，一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。

其次，參加未成年活動(dòng)培養(yǎng)了我很多重要的能力。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常需要組織集體活動(dòng)，需要聯(lián)絡(luò)參與者，安排活動(dòng)流程等等。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我的組織能力和溝通能力得到了很大的提高。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們還會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)并改正我們的錯(cuò)誤，不斷提升我們的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我變得越來(lái)越懂得怎樣去與人溝通、處理問(wèn)題，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。這些能力在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都將起到重要的作用。

另外，參加未成年活動(dòng)也讓我更加了解了社區(qū)的建設(shè)。我曾參與過(guò)社區(qū)綠化活動(dòng)，在活動(dòng)中我們一起種植花草樹木，為社區(qū)增添了一片綠色。我還參與過(guò)社區(qū)義工活動(dòng)，為社區(qū)的弱勢(shì)群體提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到社區(qū)建設(shè)的重要性，意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任參與到社區(qū)建設(shè)中來(lái)。在之后的日子里，我經(jīng)常自發(fā)參加社區(qū)的活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人，并積極參與社區(qū)的建設(shè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我深深地感受到了社區(qū)的溫暖，也明白了自己的力量是可以影響并改變社區(qū)的。

最后，參加未成年活動(dòng)讓我更加懂得如何遇見(jiàn)困難和挑戰(zhàn)。在活動(dòng)中，我們常常會(huì)面對(duì)很多意想不到的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)我們不能退縮，需要勇敢面對(duì)和解決。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了去積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，從困難中尋找突破口，不斷克服自我。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌和自信，也更加懂得珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

總之，通過(guò)參加社區(qū)未成年活動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的朋友，還鍛煉了自己的能力，更深刻地認(rèn)識(shí)了社區(qū)的建設(shè)和自己的責(zé)任。這些寶貴的體驗(yàn)將伴隨著我成長(zhǎng)的每一步，成為我人生中重要的財(cái)富。我相信，在未來(lái)的旅程中，我會(huì)繼續(xù)積極參與社區(qū)的建設(shè)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇八

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國(guó)的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的健康成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì)，雙管齊下，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。

我園在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個(gè)行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔(dān)任部長(zhǎng)，并由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長(zhǎng)工作，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長(zhǎng)工作。四個(gè)部門相對(duì)獨(dú)立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

（一）建立規(guī)范各類家長(zhǎng)學(xué)校制度。

規(guī)范制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來(lái)，先后制定了幼兒園家委會(huì)制度、家長(zhǎng)志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（二）發(fā)揮家委會(huì)橋梁作用。

我園家委會(huì)由園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)組成，在這一年多的時(shí)間里，我園家委會(huì)本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育一體化，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會(huì)工作開展得如火如荼。

（三）提高家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)水平。

我園還注重家長(zhǎng)之間的相互交流來(lái)做好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的推廣工作，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

（一）通過(guò)各種形式提高共育意識(shí)。

家園互動(dòng)有利于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，我們通過(guò)家訪、電話的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，開展家長(zhǎng)工作。我們積極利用“家園之窗”向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)的開展進(jìn)程，每周的活動(dòng)安排及根據(jù)不同的主題家長(zhǎng)需配合的具體工作。

（二）從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定，對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。家長(zhǎng)也普遍認(rèn)可教職工對(duì)待工作、家長(zhǎng)、幼兒的態(tài)度，對(duì)幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng)，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇九

未成年人工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長(zhǎng)發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。2018年××社區(qū)未成年人工作總體思路：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為教育主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變教育方式方法，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，營(yíng)造良好的未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，把未成年人做得更深入、更扎實(shí)、更有成效。

一、指導(dǎo)思想。

以十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展我社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建我社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)。

二、明確任務(wù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

堅(jiān)持以人為本，尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性，進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社區(qū)工作議事日程，融入社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，與社區(qū)整體工作有機(jī)結(jié)合；二是廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)黨員、居民骨干、志愿者隊(duì)伍積極參與到未成年人工作中，打牢群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)社區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展。

三、突出工作重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

1、不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。利用各種重大紀(jì)念日，對(duì)轄區(qū)未成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義核心價(jià)值觀教育、國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育，幫助未成年人樹立堅(jiān)定的理想信念，同時(shí)深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。

2、定期對(duì)社區(qū)青少年開放圖書借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上網(wǎng)、預(yù)防艾滋、遠(yuǎn)離毒品，青春自護(hù)、科普健康等知識(shí)，增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、關(guān)注特殊家庭子女，加大服務(wù)力度。特別加大對(duì)轄區(qū)流動(dòng)人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢(shì)群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)閑散的未成年人的情況，重點(diǎn)開展特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育。

4、開展親情教育，把預(yù)防未成年人道德教育同社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、普法教育緊密結(jié)合，形成全社會(huì)共同關(guān)注，全社會(huì)共同提高預(yù)防未成年人道德教育。

××社區(qū)。

2018年1月。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇十

在立山區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，靈西社區(qū)未成年人活動(dòng)工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機(jī)遇，全面加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認(rèn)真組織開展社區(qū)未成年人教育活動(dòng)，努力在活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果上不斷深化和提高，有力地推動(dòng)了我社區(qū)未成年人工作的全面開展。主要做法是：

一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度.把社區(qū)中未成年人工作擺上了重要議事日程，給未年人教育指明了方向，同時(shí)結(jié)合中心工作，利用會(huì)議進(jìn)行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時(shí)調(diào)整，做到了年初有計(jì)劃，活動(dòng)有安排，資料有積累，年終有總結(jié).在每個(gè)重大節(jié)日期間都會(huì)組織未成年人搞文藝匯演等形式的紀(jì)念活動(dòng).二、充分利用村內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的教育活動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時(shí)將相關(guān)未成年人教育的圖片進(jìn)行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。并采取舉辦大型未成年人參與的演出等方式提高居民群眾的知曉率，共同營(yíng)造對(duì)未成年人教育的氛圍。

三、強(qiáng)化教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期及紀(jì)念日開展活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時(shí)，體味社區(qū)教育的情趣。2010年3月5日組織社區(qū)內(nèi)的未成年人走上街頭,到靈西殘疾人就業(yè)地進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng).回顧一年的工作，我們的體會(huì)是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進(jìn)社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實(shí)地，熱心服務(wù)，使我們的教育活動(dòng)貼近未成年人，貼近實(shí)際需要，貼近現(xiàn)實(shí)生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人工作并取得進(jìn)步。

靈西社區(qū)。

2010年12月27日。

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇十一

豐富學(xué)校社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)新同學(xué)對(duì)校園生活的認(rèn)識(shí)和校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓校園走向社會(huì)化。希望在為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力的.同時(shí)，通過(guò)擴(kuò)大招新活動(dòng)的規(guī)模，積極爭(zhēng)取與社會(huì)的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

1.招新對(duì)象為xx級(jí)新生。

2.招新過(guò)程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強(qiáng)拉，硬勸或以威逼等不正當(dāng)手段拉取會(huì)員。

3.工作人員需嚴(yán)格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機(jī)、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。

4.活動(dòng)前中后期所下達(dá)的各項(xiàng)工作的工作人員需嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)，保質(zhì)保時(shí)完成分內(nèi)工作，在完成本職工作前提下，需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，互幫互助。

校圖書館與一食堂之間。

(1).宣傳部負(fù)責(zé)繪制圖畫海報(bào)各一張。

(2).鄭辛負(fù)責(zé)制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動(dòng)的影響力。所有宣傳及其準(zhǔn)備工作需于9月13日下午5點(diǎn)完成。

2.現(xiàn)場(chǎng)布置。

(1)組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)前期布置物品購(gòu)置及準(zhǔn)備，做好活動(dòng)流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表、登記表，現(xiàn)場(chǎng)電路、音響設(shè)備等)保障。

(2)張辛、xx、許樹人、肖沖等四人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現(xiàn)場(chǎng)適合位置懸掛?，F(xiàn)場(chǎng)布置工作需于14日活動(dòng)開始時(shí)間20分鐘前完成。

(1)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)。

(2)工作人員在活動(dòng)范圍發(fā)放傳單，詢問(wèn)報(bào)名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。

(3)報(bào)名接待人員需引導(dǎo)報(bào)名者閱讀協(xié)會(huì)部門職能分配表，令其填寫協(xié)會(huì)部門報(bào)名意向。

4.職能介紹。

宣傳部：利用海報(bào)、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!

策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項(xiàng)工作。

組織部：維護(hù)招新現(xiàn)場(chǎng)秩序，搭好現(xiàn)場(chǎng)所需的帳篷，以及招新所需的各項(xiàng)物品的申請(qǐng)與歸還。

外聯(lián)部：做好校內(nèi)外商品老板對(duì)此次招新的贊助工作。服務(wù)部：負(fù)責(zé)招新時(shí)同學(xué)的引導(dǎo)和咨詢工作。

編輯部：招新時(shí)負(fù)責(zé)檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)工作。

5.活動(dòng)總結(jié)。

招新工作結(jié)束后，由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，所有參與協(xié)會(huì)招新的工作人員需按時(shí)到場(chǎng)，編輯部進(jìn)行會(huì)議記錄，各部門進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。(總結(jié)會(huì)定于16日18:30)。

xx。

略

社區(qū)未成年活動(dòng)工作計(jì)劃表篇十二

今年以來(lái)，在辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，我社區(qū)進(jìn)一步健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作機(jī)制、加強(qiáng)青少年法制教育、維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安、優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境、維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化齊抓共管的工作格局。

今年初，根據(jù)工作需要，社區(qū)調(diào)整了青少年工作委員會(huì)暨未成年人保護(hù)委員會(huì)組成人員。將社區(qū)未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪整體工作進(jìn)行了分工，對(duì)xx社區(qū)2009年未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪工作任務(wù)進(jìn)行部署分解。進(jìn)一步提高了社區(qū)、社區(qū)單位的責(zé)任意識(shí)和緊迫感，強(qiáng)化了齊動(dòng)員、齊努力的工作格局。

動(dòng)平臺(tái)，使未成年人時(shí)時(shí)處處受到教育，得到關(guān)愛(ài)。xx社區(qū)這一年來(lái)的未成年人工作很有成效,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的無(wú)數(shù)好評(píng).2010年未成年人工作還需我們不斷的探索、努力。

xx社區(qū)2009年12月26日。