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上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 02:31:17 頁碼:11
上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇(實(shí)用17篇)
2023-11-26 02:31:17    小編:zdfb

教案可以作為教師教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),同時(shí)也是對教學(xué)過程進(jìn)行評估和反思的重要工具。教案的編寫還需要考慮教學(xué)內(nèi)容的滲透和延伸,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)深度。教案的細(xì)節(jié)處理和板書設(shè)計(jì)都體現(xiàn)了教師的用心和敬業(yè)精神。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇一

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的.意識,使學(xué)生安全、健康成長。

行路的安全、乘車的安全、騎車的安全。

交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。

交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。

中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。

(二)不良交通行為。

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(三)主要交通安全常識現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)。

1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命;做到“一站”、“二看”、“三通過”。

2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。

在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇二

安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過主題班會(huì)后,讓學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知識,知道該如何去遵守交通規(guī)則,做到交通安全,讓家長、老師放心。

(一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

大家認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

師問:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

同學(xué)1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

同學(xué)2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

同學(xué)3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

師:是?。《嗝纯膳碌能嚨?,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)

(二)看新聞,發(fā)表自己的感想

1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。

2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護(hù)欄上跨過去。

(三)我們學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)呢?

下面我們通過ppt來展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規(guī)。

1、乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父母開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。

3、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應(yīng)當(dāng)下車推行,根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。

4、分道行走,自覺靠右,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)。

5、不盲目橫穿,要“一慢二看三通過。

6、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。

(短片播放)

師:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強(qiáng)了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)同學(xué)都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總€(gè)人只有一次。

“安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險(xiǎn)掛上紅燈!老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全,珍惜生命”的主題班會(huì),讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長鳴,一生平安!

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇三

2。 知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

3.如何安全度過小橋。

教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片.

一、上學(xué)路上的安全

1、行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴B楸约勇楸跃偷扔谖kU(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

2、騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎"病"車。

(6)不騎快車。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。

(8)不平行騎車。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

3、乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺,慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

4、怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

(2)充分認(rèn)識自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng)。

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想。

(6)學(xué)會(huì)思考,愛動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇四

人們常說,交通事故猛于虎,可是老虎一口只能吃掉一個(gè)人,而交通事故側(cè)會(huì)一口吞掉幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?,F(xiàn)在我跟大家介紹一組有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù):

去年世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人以上,其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均每天死亡達(dá)300多人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情,還殘酷的數(shù)字。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸?;癁闉跤?。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。

所有交通事故中,除了極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的,現(xiàn)在我向大家列舉幾個(gè)去年發(fā)生在我們身邊的案例:

20xx年發(fā)生了兩起,我校學(xué)生騎電動(dòng)車在校外撞死老人的交通事故,最后定型為學(xué)生無證駕駛,負(fù)全部責(zé)任,每起賠償了10多萬人民幣。這個(gè)10萬多元的賠償金不是每個(gè)家庭承受得起的。

20xx年,宜春中學(xué)一位老師騎電動(dòng)車去上班的路上,離學(xué)校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當(dāng)場碾壓致死。

我校位于中山路路段,車輛較多,上學(xué)期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們看見過多起學(xué)生騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象,所幸都沒有很嚴(yán)重的后果,所以提醒大家在校外或校內(nèi)特別要注意不要開快車。

下面就如何避免發(fā)生交通事故,我與大家一起學(xué)習(xí)確保交通安全的三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。

一、 會(huì)走路

也許同學(xué)們會(huì)說:走路,誰不會(huì)呢?但做到真正安全行走,絕對不是一件容易的事。學(xué)會(huì)“走路”關(guān)系到自身的安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意安全。

1. 在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路右邊行走。

我們發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象,經(jīng)常有學(xué)生推著車子或是一群人站在學(xué)校路中間或是校大門口聊天,這是非常危險(xiǎn)的。

2.集體外出時(shí),最好要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或作其他事情。

3.在沒有交警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

5.穿越馬路,要聽從交警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?/p>

6.穿越馬路,要走人行橫道線(斑馬線);

7.穿越馬路時(shí),要走直線,不要迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

8不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

9.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站時(shí),千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

二、 會(huì)騎車

我校學(xué)生車輛多達(dá)千余輛還有些老師車輛,再加上騎自行車、電動(dòng)車比起走路,不安全因素增加了,所以我們更加要注意騎車安全事項(xiàng),也要遵守學(xué)校的車輛管理規(guī)定,按規(guī)定停放好車輛,聽從保安、車輛管理員、每個(gè)班綜治委員的引導(dǎo)、指揮。如有學(xué)生家長接、送學(xué)生的請將車輛停放在校外,只要每位學(xué)生都做好了,我們才能有美好的校園環(huán)境學(xué)習(xí)。下面我就騎車應(yīng)注意的總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1、 要經(jīng)常檢修自行車、電動(dòng)車,保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏,正常,尤其重要。

3、 經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人,車輛,不闖紅燈,遇到紅燈要停車等待,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

4、 騎車時(shí)不要雙手離把,不多人并騎,不相互攀扶,不互相追逐、打鬧。

5、 騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂。 嚴(yán)禁下雨天學(xué)生撐傘騎車,撐傘騎車如果遇突發(fā)事情是很難控制住車子的。我們發(fā)現(xiàn)下雨天我們學(xué)校同學(xué)很多都是撐傘騎車,希望校園內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象。

6、 遇到交通事故,撥打122或是0報(bào)警電話,同伴被撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車輛顏色或其它特征。

三、 會(huì)乘車

騎車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1. 乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠,上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

2. 不要把汽油,爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

3. 乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

4. 乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然開立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔傷。

5. 乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

6. 不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租車。

7. 不要搭乘超載車,嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、卡車、拖拉機(jī)、人貨混裝車、黑車等等

同學(xué)們,生命最可貴,珍惜他人的生命,同時(shí)也珍惜自己的生命,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)安全意識,牢固樹立生命意識,安全意識,天天講安全,時(shí)時(shí)注意安全,確保每一位師生能高高興興到校,平平安安回家。

最后請同學(xué)們在校內(nèi)如果發(fā)現(xiàn)對師生存在交通安全等隱患問題。請及時(shí)撥打電話,相關(guān)部門、年級老師都會(huì)及時(shí)趕到處理協(xié)調(diào)和控制。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇五

1、通過教學(xué),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。

2、教學(xué)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;珍惜生命,健康成長。

【開場白】。

a:老師們。

b:同學(xué)們。

a:安全問題和我們每個(gè)人的生活,生命健康息息相關(guān),只有我們的身體健康,生命安全得到了保障,才能談到擁有幸福的生活。

b:安全問題是我們的立生之本,而且也與我們每個(gè)人息息相關(guān),因此,我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守各項(xiàng)規(guī)則,做好自己的本分,為維護(hù)安全盡自己的一份力,使我們的社會(huì)多一份安全,多以份和諧,變的更加美好!

合:現(xiàn)在我宣布"安全伴我行"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

【導(dǎo)語】交通與我們的生活是息息相關(guān)的,可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡,這一個(gè)數(shù)字足以讓我們警醒,也更加說明了交通安全的重要性。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章。

1、事故猛如虎(圖片和文字資料)。

2、出示圖片(他們這樣做對嗎?)。

3、進(jìn)行故事大討論:

小明是五年級學(xué)生,今年11歲,一個(gè)星期天,他想到游樂園玩。他想先騎自行車然后再乘公交車去,途經(jīng)姑媽家,就把自行車放置在那里。然后,步行100米到了十字路口。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)是紅燈,可為趕時(shí)間,他趁沒車時(shí)悄悄跑了過去,幸好沒有被人看見。到了公交站,看到一輛車過來了,就跑到馬路靠中間的`地方大聲呼喊招手。車停了下來,他就從后門擠上了車。跑到前面投幣。車到站了,游樂園就在對面,左邊是斑馬線,查是他覺得橫穿馬路方便些,就一溜煙的跑過去。趁別人不注意,又偷偷翻躍過了欄桿。小明總算“順利”地到了游樂園,可大家覺得他的出行方式對嗎?請大家討論一下。

4、同學(xué)們交流討論一下:我們生活中有哪些交通安全隱患呢?

5、結(jié)束語。

通過以上的學(xué)習(xí),想必大家已經(jīng)了解了許多知識,只有多掌握交通安全知識,靠自己自覺,才能做到“防范以未然”。不讓悲劇重演。

1、由材料引入人們關(guān)注課間安全。

2、交流討論課間安全應(yīng)注意事項(xiàng)。

3、課間安全歌謠。

4、安全小組討論:矛盾處理。

同學(xué)之間發(fā)生摩擦怎么辦?有人拉你去打架怎么辦?你看到有同學(xué)吸煙、喝酒怎么辦?

三、第三篇章:教學(xué)課安全伴我行。

1、兩個(gè)事例投影,展開討論。

b、身體不適或體弱的同學(xué)要及時(shí)告知體育老師。

c、上體育課,在體育老師的指導(dǎo)下,做好準(zhǔn)備和整理教學(xué),避免肌肉、韌帶拉傷。

e、體育教學(xué)要服從組織,嚴(yán)格紀(jì)律。

f、體育設(shè)施必須檢查安裝是否牢固,不得隨意攀爬籃球架等體育設(shè)施。

四、第四篇章:食品安全關(guān)系你我他。

1、聽故事,答問題!

說到食品安全,我有一個(gè)故事可以跟大家分享——有一次,我和媽媽一起到一家超市去買東西。一走進(jìn)超市,我迫不及待地奔向了賣零食的地方,挑起零食來。超市里的東西可真多哪!看得我眼花繚亂。我隨手拿起一包楊梅正準(zhǔn)備放進(jìn)購物籃里,這時(shí)候,媽媽走來接過楊梅看了看,和藹地對我說:“這東西不衛(wèi)生,連生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期都沒有呢!”我將楊梅放回了貨架。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去。來到牛奶柜前,我興高采烈地奔了過去,拿起了一袋酸奶放在籃子里,媽媽拿過來前后瞧了一瞧,突然眼睛一亮,對我說:“你看,這保質(zhì)期是14天,它已經(jīng)過期了,吃了對人身體不好,換一袋吧!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看,說:“拿這袋吧,這袋沒過期,你瞧!”“哦,我知道了,以后我會(huì)記住的!”我說。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀,各式各樣的,我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里,媽媽一看這牌子,就搖搖頭,說:“這種牌子不好,上回不是電視上說,這牌子不衛(wèi)生,不要去買,你忘了嗎?”“哦!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的牛肉干,放進(jìn)了購物籃。媽媽看了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下面,我們又去了賣火腿腸的地方,這回,我不再犯以前的錯(cuò)誤,這些要求我都看了一遍,這才把火腿腸放進(jìn)了籃子。

問:同學(xué)們,從我的購物故事中,你明白了購買食品時(shí)要注意哪些問題嗎?

2、街邊小吃大揭秘。

3、十大垃圾食品你知道嗎?

【班會(huì)總結(jié)】。

a:我們希望能通過這次主題班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。

b:讓安全系著你、我、他.愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!原平安永遠(yuǎn)伴隨著大家!合:1204班主題班會(huì)“安全伴我行”到此結(jié)束,謝謝大家!

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇六

交通安全教育。

1.經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2.經(jīng)過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自我,懂得交通安全的重要性。

3.經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些常見的交通標(biāo)志,懂得一些基本的交通規(guī)則,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

1.準(zhǔn)備多媒體課件。

2.準(zhǔn)備一些和交通知識有關(guān)的的題目。

3.學(xué)生自制交通標(biāo)志。

4.準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī),珍愛生命,從我做起”的承諾書。

一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我,就是幸福大家。

1.談話導(dǎo)入:

同學(xué)們,今日上課之前,教師有幾個(gè)問題要問大家:你最愛的人是誰(父母,爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最愛的人又是誰呢(學(xué)生回答是自我)他們最關(guān)心你們的是哪一方面(學(xué)習(xí)生活和安全)還記得每一天出門前他們說的話嗎(注意安全,不要在路上玩耍等)

教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題:家人最愛的人是你們,你們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè),城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車數(shù)量在不斷增加,可是修路的速度又老是跟不上,加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路,所以留下了很多安全隱患,發(fā)生交通事故的幾率大大增加,給一些家庭帶來了慘痛的代,下頭,我們來看一個(gè)小短片。

2、看短片談感想。

播放交通安全短片《馬路上的杯具》。

師:看了這個(gè)短片,你們有什么感想

學(xué)生回答:

同學(xué)a:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

同學(xué)b:太慘了,陳洋這么小就喪失了生命。

同學(xué)c:我以后必須要注意交通安全,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

3.真實(shí)數(shù)據(jù):

教師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它常常發(fā)生在我們的身邊,像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多,請同學(xué)們看下頭這組數(shù)據(jù)。(課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù))

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家能夠養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

4.揭示班會(huì)主題:交通安全伴我行

二、學(xué)會(huì)“走路”

1.了解學(xué)生的交通工具。

師問:大家每一天上學(xué)所用的交通工具是什么

學(xué)生回答:步行,乘車。

師介紹正確走路的含義。

3.看圖片:觀察那些不會(huì)“走路”的圖片。

問:圖片中的這些人會(huì)走路嗎他們做的對嗎哪不對呢

根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)走走過程中哪些情景最危險(xiǎn)。課件出示:

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做也十分危險(xiǎn)。

4.應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路根據(jù)學(xué)生的回答出示課件。

(1)在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。

(2)在經(jīng)過有交通信號燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí),要按信號指示走人行橫道線。

(3)在經(jīng)過沒有交通設(shè)施路口時(shí),要注意過往車輛,在確認(rèn)安全后方可經(jīng)過。

(4)不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿馬路。

5.觀看小動(dòng)畫片《左看右看再左看》,幫忙學(xué)生記住如何避讓車輛。

三、學(xué)會(huì)乘車

2.到底如何乘車才是安全的呢

學(xué)生討論,師小結(jié):

(1)乘坐公共汽車,或者長途汽車時(shí),要在站臺或指定地點(diǎn)依次候車,待車停穩(wěn)后,依次上下。

(2)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

(3)不得在機(jī)動(dòng)車道上,從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

(4)乘坐公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí),不得將身體的任何部位伸出車外。

(5)乘坐摩托車時(shí),必須戴頭盔。

(6)不準(zhǔn)跳車,乘坐貨運(yùn)車輛時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在廂欄板上。

(7)上下車時(shí),不要擁擠,要排隊(duì)按先后順序上下。

(8)不要乘坐農(nóng)用車,拖拉機(jī),報(bào)廢車,超員車上下學(xué)。

3.出示圖片,問:騎車有哪些需要注意的方面介紹騎車的準(zhǔn)則。

自行車行駛“七不準(zhǔn)”

(1)轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行,前后注意,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。

(2)超越前車時(shí),不準(zhǔn)妨礙被超車的正常行駛。

(3)經(jīng)過陡坡,橫過四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí),須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意,不準(zhǔn)妨礙后面的車輛行使。

(4)雙手不準(zhǔn)離把,攀扶其他車輛或手中持物。

(5)不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。

(6)不準(zhǔn)扶身并行,互相追逐或曲折競駛。

四、交通知識競答(課件出示)

1.我國交通標(biāo)志分為四種:禁止標(biāo)志用,警告標(biāo)志用,指示標(biāo)志用,提示標(biāo)志用。

2.行人經(jīng)過有紅綠燈的人行橫道時(shí),必須遵守的規(guī)定。準(zhǔn)許行人經(jīng)過人行橫道線;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的,能夠繼續(xù)通行;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3.《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定:駕駛車輛,趕、騎牲畜必須遵守靠通行的原則

4.不滿的少年兒童不宜騎自行車

5.報(bào)警電話,交通肇事求救電話,急救電話6.辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志。

7.展示學(xué)生所做的交通標(biāo)志。

8.學(xué)生說一說所制作交通標(biāo)志的含義。

五、遵守交規(guī),珍愛生命,從我做起,每一位同學(xué)簽寫承諾書。

為了保證我們的交通安全,我們不僅僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并且要遵守交通規(guī)則。時(shí)刻繃緊安全這根弓玄,讓我們更加幸福,大家能做出這個(gè)承諾嗎請大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾,時(shí)刻牢記“交通安全伴我行”。

六、學(xué)唱交通版“小蘋果”

1.介紹交通安全日:12月2日

2.跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋果”

七、教師小結(jié)

教師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著你們,完美的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

八、課外延伸

請同學(xué)們自我設(shè)計(jì)一份交通安全手抄報(bào),做一張展板放在學(xué)校做宣傳,教育同學(xué)們注意交通安全。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇七

交通安全是中學(xué)校生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《學(xué)校生日常行為規(guī)范》中就曾指出,中同學(xué)要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過公路走人行橫道,不跨越隔離欄。”可是我們的學(xué)校生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴(yán)峻的交通安全問題,所以我認(rèn)為有必要就中同學(xué)交通法規(guī)教育進(jìn)行探究,有必要對中同學(xué)遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)行調(diào)查,并讓同學(xué)親身參與(社會(huì)實(shí)踐),關(guān)心同學(xué)提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

(一)使同學(xué)堅(jiān)固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量。

(二)通過開展交通安全教育,培育同學(xué)的社會(huì)安全責(zé)任感,使同學(xué)逐步形成安全意識,把握必要的安全行為的學(xué)問和技能。

(三)交通安全教育要遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律,把握同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn),注意實(shí)踐性、有用性和實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)問教育與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。

1、問卷調(diào)查。

(1)你身邊的違反交通規(guī)章的行為有哪些?

(2)你認(rèn)為同學(xué)違反交通規(guī)章時(shí)的心理是什么?

(3)你知道的交通標(biāo)志符號有哪些?

2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片。

1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。

2、讓同學(xué)自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個(gè)感官的熟悉。

早晨上學(xué)沒有交警值勤時(shí),違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時(shí),幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:

(1)、闖紅燈,漠視交通法規(guī),管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。

(3)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。

(4)走路不看路,由于有些同學(xué)交通法規(guī)意識淡薄?!?/p>

同學(xué)a:“沒有交警時(shí),違章率就高,反之,就不違章,為什么交通事故率高,b:其實(shí)“‘紅燈停,綠燈行?!@個(gè)多么簡潔的道理,假如每個(gè)同學(xué),每個(gè)人都自覺遵守交通法規(guī),那么還會(huì)消失多少這樣的事情呢?”

3、介紹同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的一些安全常識:

每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識:

指揮燈信號:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃耀時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的`可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號掌握的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號掌握的人行道,要左顧右盼,留意車輛來往,不準(zhǔn)追趕,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

5、同學(xué)暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)。

通過今日的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開展,是大家深刻熟悉到交通安全的重要性,同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí),特殊是上學(xué)和放學(xué)的路上,肯定要留意交通的安全,時(shí)刻記得今日的班會(huì)開展的內(nèi)容,并能在同學(xué)之間相互溝通。做一個(gè)遵守交通規(guī)章且合格的中同學(xué)。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇八

一、活動(dòng)目的:

使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識,提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.課件。

三、活動(dòng)過程:

一:隊(duì)會(huì)開始程序。

1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

主持人:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù),第一小隊(duì)報(bào)告人數(shù)……。

主持人:報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人,實(shí)到43人,報(bào)告完畢。

2.宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。

(中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后,主持人或中隊(duì)長面向全體隊(duì)員宣布。

主持人:我宣布,一(1)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

3.出旗、敬禮。

主持人:全體起立、出旗、敬禮。

(放出旗曲錄音,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,中隊(duì)旗出場)

4.禮畢,唱隊(duì)歌。

主持人:禮畢,唱隊(duì)歌。

(放伴奏錄音,隊(duì)歌要唱完整)。

二:隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而,各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀(jì)的主人,應(yīng)該了解一些基本的安全知識。

1.猜謎語活動(dòng):

主持人:今天,第一小隊(duì)為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!

(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,

行人踏在它身上,交通安全有保障。

主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)。

謎底(人行橫道)。

(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,

紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

主持人:這個(gè)呢?

謎底(紅綠燈)。

2.看錄像,談感想:

輔導(dǎo)員播放“安全錄像”的錄相。

主持人:同學(xué)們,看了錄像,你明白了什么呢?

主持人:同學(xué)們不僅要知道這些要求,還要認(rèn)識我們身邊不會(huì)說話的老師,那就是交通安全標(biāo)志。第二小隊(duì)的隊(duì)員們就為我們帶來了許多的交通標(biāo)志的圖片,我們來做一個(gè)知識競賽吧。

(知識競賽:辨認(rèn)交通安全標(biāo)志)。

主持人:認(rèn)識了這些交通安全標(biāo)志,對我們的出行會(huì)有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。

4.學(xué)習(xí)兒歌。

出示:

紅燈停,綠燈行,

黃燈要當(dāng)心;

走路要走人行道,

不要打逗不亂跑;

過馬路,左右看,

要走人行橫道線,

交通規(guī)則要記牢,

人人遵守保安全。

主持人:我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌吧!(生齊讀兒歌)。

主持人:讓我們牢記這首兒歌,做到“文明出行,從我做起”。(映示:文明出行,從我做起,生齊讀。)。

主持人:讓我們?nèi)巳硕紶幾鼋煌ò踩男?biāo)兵吧!

三:結(jié)束程序:

1、主持人(甲):下面請輔導(dǎo)員老師講話。

今天我們舉行了“我是交通安全小標(biāo)兵”主題中隊(duì)活動(dòng),大家肯定增長了不少交通安全知識。那么今后,不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向我們身邊的人宣傳,人人爭做做交通安全小標(biāo)兵。

2、呼號。

主持人:全體起立,呼號。

(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

3、退旗、敬禮。

主持人:退旗,敬禮

(放錄音,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場)

4、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。

主持人:禮畢,一(1)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇九

為進(jìn)一步增強(qiáng)交通參與者的法制意識、安全意識、禮貌意識,根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)的通知》(晉禮貌交通[20xx]3號)文件精神要求,結(jié)合xxxxxxx工作實(shí)際,制定11月25日-12月2日為20xx年“全國交通安全日”宣傳周的活動(dòng)方案。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》(國發(fā)20xx30號),大力推動(dòng)“禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃”的'實(shí)施意見,以“摒棄交通陋習(xí),安全禮貌出行”為主題,以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點(diǎn),開展20xx年“全國交通安全日”宣傳活動(dòng),使交通參與者摒棄陋習(xí)、安全禮貌出行。

20xx年11月25日——12月2日。

各xxxx在以往的宣傳上開拓創(chuàng)新,開展資料豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動(dòng),具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng):

1.自11月25日開始,xx路段情報(bào)板、xx情報(bào)板、xxxx醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習(xí),安全禮貌出行”全國交通安全日主題,營造良好的宣傳氛圍。

2.在xxxxxxxx設(shè)立咨詢臺,針對高速公路運(yùn)營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性,發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料,指定專人負(fù)責(zé)講解。

3.結(jié)合xxxxxx工作實(shí)際,針對xxxx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進(jìn)行走訪宣傳,用真空案件說話,讓群眾了解和認(rèn)識行人在高速公路行走的危害性。

1、各單位按照方案要求,精心策劃,周密安排,認(rèn)真組織好這次宣傳活動(dòng),推動(dòng)“全國交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開展。

2、活動(dòng)周結(jié)束后,各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十

班會(huì)目標(biāo):

1.經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2.經(jīng)過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自我,懂得交通安全的重要性。

3.經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些常見的交通標(biāo)志,懂得一些基本的交通規(guī)則,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

班會(huì)重難點(diǎn):

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備多媒體課件。

2.準(zhǔn)備一些和交通知識有關(guān)的的題目。

3.學(xué)生自制交通標(biāo)志。

4.準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī),珍愛生命,從我做起”的承諾書。

班會(huì)過程:

一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我,就是幸福大家。

1.談話導(dǎo)入:

同學(xué)們,今日上課之前,教師有幾個(gè)問題要問大家:你最愛的人是誰(父母,爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最愛的人又是誰呢(學(xué)生回答是自我)他們最關(guān)心你們的是哪一方面(學(xué)習(xí)生活和安全)還記得每一天出門前他們說的話嗎(注意安全,不要在路上玩耍等)。

教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題:家人最愛的人是你們,你們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè),城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車數(shù)量在不斷增加,可是修路的速度又老是跟不上,加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路,所以留下了很多安全隱患,發(fā)生交通事故的幾率大大增加,給一些家庭帶來了慘痛的代,下頭,我們來看一個(gè)小短片。

2、看短片談感想。

師:看了這個(gè)短片,你們有什么感想。

學(xué)生回答:

同學(xué)a:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

同學(xué)b:太慘了,陳洋這么小就喪失了生命。

同學(xué)c:我以后必須要注意交通安全,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

3.真實(shí)數(shù)據(jù):

教師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它常常發(fā)生在我們的身邊,像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多,請同學(xué)們看下頭這組數(shù)據(jù)。(課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù))。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家能夠養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

二、學(xué)會(huì)“走路”

1.了解學(xué)生的交通工具。

師問:大家每一天上學(xué)所用的交通工具是什么。

學(xué)生回答:步行,乘車。

師介紹正確走路的含義。

3.看圖片:觀察那些不會(huì)“走路”的圖片。

問:圖片中的這些人會(huì)走路嗎他們做的對嗎哪不對呢。

根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)走走過程中哪些情景最危險(xiǎn)。課件出示:

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做也十分危險(xiǎn)。

4.應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路根據(jù)學(xué)生的回答出示課件。

(1)在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。

(2)在經(jīng)過有交通信號燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí),要按信號指示走人行橫道線。

(3)在經(jīng)過沒有交通設(shè)施路口時(shí),要注意過往車輛,在確認(rèn)安全后方可經(jīng)過。

(4)不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿馬路。

5.觀看小動(dòng)畫片《左看右看再左看》,幫忙學(xué)生記住如何避讓車輛。

三、學(xué)會(huì)乘車。

2.到底如何乘車才是安全的呢。

學(xué)生討論,師小結(jié):

(1)乘坐公共汽車,或者長途汽車時(shí),要在站臺或指定地點(diǎn)依次候車,待車停穩(wěn)后,依次上下。

(2)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

(3)不得在機(jī)動(dòng)車道上,從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

(4)乘坐公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí),不得將身體的任何部位伸出車外。

(5)乘坐摩托車時(shí),必須戴頭盔。

(6)不準(zhǔn)跳車,乘坐貨運(yùn)車輛時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在廂欄板上。

(7)上下車時(shí),不要擁擠,要排隊(duì)按先后順序上下。

(8)不要乘坐農(nóng)用車,拖拉機(jī),報(bào)廢車,超員車上下學(xué)。

3.出示圖片,問:騎車有哪些需要注意的方面介紹騎車的準(zhǔn)則。

自行車行駛“七不準(zhǔn)”

(1)轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行,前后注意,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。

(2)超越前車時(shí),不準(zhǔn)妨礙被超車的正常行駛。

(3)經(jīng)過陡坡,橫過四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí),須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意,不準(zhǔn)妨礙后面的車輛行使。

(4)雙手不準(zhǔn)離把,攀扶其他車輛或手中持物。

(5)不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。

(6)不準(zhǔn)扶身并行,互相追逐或曲折競駛。

四、交通知識競答(課件出示)。

1.我國交通標(biāo)志分為四種:禁止標(biāo)志用,警告標(biāo)志用,指示標(biāo)志用,提示標(biāo)志用。

2.行人經(jīng)過有紅綠燈的人行橫道時(shí),必須遵守的規(guī)定。準(zhǔn)許行人經(jīng)過人行橫道線;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的,能夠繼續(xù)通行;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3.《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定:駕駛車輛,趕、騎牲畜必須遵守靠通行的原則。

4.不滿的少年兒童不宜騎自行車。

5.報(bào)警電話,交通肇事求救電話,急救電話6.辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志。

7.展示學(xué)生所做的交通標(biāo)志。

8.學(xué)生說一說所制作交通標(biāo)志的含義。

五、遵守交規(guī),珍愛生命,從我做起,每一位同學(xué)簽寫承諾書。

為了保證我們的交通安全,我們不僅僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并且要遵守交通規(guī)則。時(shí)刻繃緊安全這根弓玄,讓我們更加幸福,大家能做出這個(gè)承諾嗎請大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾,時(shí)刻牢記“交通安全伴我行”。

六、學(xué)唱交通版“小蘋果”

2.跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋果”

七、教師小結(jié)。

教師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著你們,完美的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

八、課外延伸。

請同學(xué)們自我設(shè)計(jì)一份交通安全手抄報(bào),做一張展板放在學(xué)校做宣傳,教育同學(xué)們注意交通安全。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十一

1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

行路的安全、乘汽車的安全。

1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”教學(xué)。

2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹??我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的.交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)。

同學(xué)們,應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十二

我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;并且小學(xué)生安全意識淡薄,安全知識匱乏,安全常識薄弱,上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道,因此,須對學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。

二、班會(huì)目的:

透過交通安全教育主題班會(huì),引起同學(xué)們對交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識,提高學(xué)生的安全意識,進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。

三、前期準(zhǔn)備。

教師收集交通安全常識,搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故,從而讓學(xué)生從思想上重視安全,提高學(xué)生的安全意識。

四、班會(huì)流程:

(一)、課題導(dǎo)入。

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具,讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,并對此展開討論。

教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

3、教師小結(jié):應(yīng)對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)。

安全乘車。

1、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等,因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)黑車,因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會(huì)開車,你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

安全騎車。

1、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律,既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛,重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

安全走路。

1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方,稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)避讓方法,就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)群眾外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

透過這次交通安全主題班會(huì),豐富了學(xué)生的交通安全知識,提高了學(xué)生的交通安全意識。

六、教育反思。

安全無小事,交通安全又是“頭號殺手”,因此,我們要時(shí)刻注意交通安全。這節(jié)課,讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,讓學(xué)生充分認(rèn)識到交通安全的重要性,提高了學(xué)生的交通安全意識,增加了學(xué)生的交通安全常識。

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上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十三

1、經(jīng)過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

3、經(jīng)過交通安全知識有獎(jiǎng)競答等互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。

教學(xué)難點(diǎn):關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

(一)、課題導(dǎo)入

1、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的杯具。

教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

3、教師小結(jié):應(yīng)對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)黑車,因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個(gè)選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會(huì)開車,你應(yīng)當(dāng)進(jìn)取勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

安全騎車

1、騎自行車(包括電動(dòng)自行車,下同)不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律,既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)當(dāng)根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)當(dāng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)榇丝痰缆飞系臋C(jī)動(dòng)車實(shí)在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。異常是沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在此刻的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的'危險(xiǎn)動(dòng)作來,否則就有可能為自我的鹵莽行為承擔(dān)后果。

5、經(jīng)常對自我所騎車輛進(jìn)行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛,重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自我。

安全走路

1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要異常細(xì)心。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三經(jīng)過”都是同樣道理,總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方,稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅?,避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)避讓方法,就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎

4、什么燈亮?xí)r才能夠走

5、行走時(shí)怎樣注意交通安全

6、騎自行車要怎樣注意交通安全

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)團(tuán)體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>

8、騎自行車要怎樣注意交通安全

教師小結(jié):同學(xué)們都掌握的很好,那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象,講禮貌,懂禮貌,做守法公民。

四、總結(jié)(5分鐘)

愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社會(huì)的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守,也僅有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,人民才會(huì)更加美滿幸福!

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十四

課程標(biāo)準(zhǔn):了解、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,不斷增強(qiáng)交通安全意識,能夠自覺遵守交通法規(guī)。

本節(jié)課分為是三個(gè)欄目:“認(rèn)識交通標(biāo)志”、“學(xué)習(xí)交通法規(guī)”、“遵守交通法規(guī)”這一主題的宗旨是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī),從而達(dá)到遵守交通法規(guī)的目的。使學(xué)生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命,也是尊重他人的生命。要共同維護(hù)好公共生活秩序。

在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí),我對教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用,選擇了貼近學(xué)生實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認(rèn)識交通標(biāo)志為重點(diǎn),通過一些事例讓學(xué)生判斷對錯(cuò),用圖片中的事例增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

本校周邊安全標(biāo)志不多,大多數(shù)學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠(yuǎn),對交通標(biāo)志的認(rèn)識并不全面,只認(rèn)識基本的且常見的交通標(biāo)志,如:紅綠燈信號標(biāo)志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標(biāo)志的指示下正確遵守交通規(guī)則。生活中多數(shù)學(xué)生自覺性差,學(xué)生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體,學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志,了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則,避免交通事故,保證人身安全是他們急需要做的事。

1

1、增強(qiáng)交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī)。具有一定的責(zé)任心。尊重自己、尊重他人。熱愛生命,熱愛生活。

2、具有識別簡單交通標(biāo)志的能力,懂得基本的交通法規(guī),初步具備辨別對錯(cuò)的能力,能夠講出一些交通安全的一些法規(guī)和措施。

3、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,知道有關(guān)的交通法規(guī),知道自覺遵守交通法規(guī)是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,了解遵守交通法規(guī)的重要性,能夠在生活中自覺遵守交通規(guī)則,提高自我保護(hù)意識。

通過觀察,對別的方法,能夠了解交通標(biāo)志的不同含義,知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。

使用課件

交通標(biāo)志伴我行

禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指示標(biāo)志

評價(jià)方式:

1、評價(jià)主體的多元化。

本課采用學(xué)生自我評價(jià)、學(xué)生相互評價(jià)、教師即時(shí)評價(jià)等。

2、評價(jià)方式的多樣化。

例如:學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測試、課前、課中、課后學(xué)習(xí)收獲的交流。

(1)、關(guān)注學(xué)生生活

本節(jié)課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標(biāo)下的學(xué)習(xí),依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,源于教材,活用教材,始終將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場所及學(xué)生過馬路時(shí)的情境引入課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從學(xué)生已有的交通安全意入手,讓學(xué)生了解在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性,創(chuàng)設(shè)過馬路的幾個(gè)情境,讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀察,通過對過馬路時(shí)遇到問題進(jìn)行討論交流,學(xué)會(huì)如何在安全標(biāo)志的指引下遵守交通規(guī)則,同時(shí)了解認(rèn)識安全標(biāo)志的重要性,通過觀察、比較,學(xué)會(huì)認(rèn)識多種安全標(biāo)志,最后回到生活中去,創(chuàng)設(shè)不同情境,小組活動(dòng)應(yīng)用學(xué)到的辨別安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則的初步知識,提高自我保護(hù)能力,這一系列活動(dòng),層層深入,有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(2)、注重活動(dòng)體驗(yàn)

品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與學(xué)習(xí)者的實(shí)際生活、真是生活有機(jī)的融合,使學(xué)習(xí)者通過切身生活體驗(yàn),學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過程中我采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ),把活動(dòng)作為體驗(yàn)的載體。我針對教材內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),讓學(xué)生在情境中認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志,注意交通安全,能與他人合作、交流,分享感受,培養(yǎng)自我約束能力和良好的欣慰習(xí)慣!

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十五

本次活動(dòng)是來源于生活,現(xiàn)在正直夏季,天氣炎熱紫外線較強(qiáng),要求幼兒戴帽子回園,避免戶外運(yùn)動(dòng)頭頂炙熱,有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園,戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說太累太熱,利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話題,引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護(hù)自己,希望通過本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔保護(hù)的重要性。

了解頭盔保護(hù)的重要性。

理解安全防護(hù)的重要性。

討論法、觀察法、操作法

知識目標(biāo)知道生活中常見的保護(hù)工具。

了解頭盔保護(hù)的重要性。

了解頭盔的組成與佩戴方法。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對帽子、頭盔有了初步的認(rèn)知。

材料準(zhǔn)備:安全頭盔ppt,探究實(shí)驗(yàn)記錄表。

導(dǎo)入部分

一、課前導(dǎo)入

教師引導(dǎo)語:通過近期的活動(dòng),我們知道了認(rèn)識了不同的帽子代表了不同職業(yè),我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子——頭盔,接下來讓我們通過兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒有。

基本部分

二、小游戲。

游戲一:角色知多少

請幼兒觀看屏幕上的圖片,快速說出該圖片的職業(yè)。

游戲二:頭盔的結(jié)構(gòu)

根據(jù)圖片的標(biāo)示,說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。

三、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動(dòng)車戴頭盔。

請幼兒討論:為什么騎電動(dòng)車要戴頭盔?幼兒討論后進(jìn)行回答。

教師小結(jié):如果騎車時(shí)發(fā)生意外,頭盔外殼堅(jiān)硬安全,能夠保護(hù)我們的腦袋,不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷。

四、出示圖片,提問互動(dòng)。

教師:在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)

教師:我們可以用什么去保護(hù)它們?(布、塑料泡沫、盒子等)

教師:我們一起來看看,如果遇到傷害時(shí),有保護(hù)和沒有保護(hù)它們會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。

幼兒探索,進(jìn)行討論。

1、請幼兒猜測三樣物品,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),在有工具保護(hù)和沒有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果,并把自己的猜測記錄在猜測表上。

2、請幼兒分別去驗(yàn)證自己的猜測,一起觀察物品在被保護(hù)與沒有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的結(jié)果,可以選擇不同的工具,實(shí)驗(yàn)后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。

3、幼兒自由實(shí)驗(yàn)并做好記錄,教師巡回指導(dǎo)。

4、請個(gè)別幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)記錄表。

教師:原來保護(hù)的工具作用這么大,所以我們在乘坐電動(dòng)車的時(shí)候,一定要戴好頭盔,保護(hù)好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們,期待下次活動(dòng)小朋友們的分享!

讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護(hù)我們身體的,第二天帶回園分享。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十六

一、活動(dòng)目的:

通過這次班會(huì),讓學(xué)生了解一些交通安全常識,增強(qiáng)安全意識,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

安全事例,班級討論。

三、活動(dòng)過程:

1、首先教師揭示本次班會(huì)的主題。簡單介紹一些之所以會(huì)引起交通事故的原因與潛在危險(xiǎn)。

2、由學(xué)生組織進(jìn)行問答,題目可以參考各類交通安全書籍。

3、模擬交通事故小品,讓學(xué)生在游戲中得到啟發(fā)。

4、小組討論,在現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绾伪苊饣驕p少交通事故的發(fā)生?然后請代表上臺發(fā)言。

四、交通兒歌。

小朋友,正年少,你拍一,我拍一,我是一個(gè)小公民,

交通法,要記牢,走路靠右最要緊。遵守交規(guī)常記心,

走路時(shí),靠右行,你拍二,我拍二,紅燈亮?xí)r切莫行,

人行道,最放心,綠燈行來紅燈停,綠燈才是保護(hù)神,

過馬路,要當(dāng)心,你拍三,我拍三,路上騎車不帶人,

斑馬線,看分明,車內(nèi)勿把頭外探,安全隱患要消除,

紅燈停,綠燈行,你拍四,我拍四,橫穿馬路禍根生,

黃燈燈,莫著急,路上學(xué)生別嬉戲,人命關(guān)天豈兒戲,

馬路上,別玩耍,你拍五,我拍五,十字路口情況多,

不能跑,慢慢行。先左后右過馬路,車輛轉(zhuǎn)彎要慢行,

轉(zhuǎn)彎前,手示意,你拍六,我拍六,酒后駕車萬不可,

不猛拐,不強(qiáng)行,酒后駕車必闖禍,十次事故九次疾,

守法規(guī),講文明,你拍七,我拍七,人行道上過馬路,

安全法,記心間。未滿十二不能騎,平平安安把家回。

你拍八,我拍八,并排騎車手勿拉,

你拍九,我拍九,翻越欄桿小命丟,

你拍十,我拍十,人人遵守路暢通,

開心出門開心歸,安全時(shí)時(shí)記心中。

五、小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

上下學(xué)交通安全主題班會(huì)教案5篇篇十七

一、教學(xué)目的:

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程:

(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>

3、同學(xué)們各抒己見。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)、知識競賽(搶答形式)。

(三)、看小品,議一議。

1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍。

3、議一議。

(1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

5、由小品、談心得體會(huì)。

(四)、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》。

(五)、板板。

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

e:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

f:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

e:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

f:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

e:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

f:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

e:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

合:來執(zhí)行!

(六)、必答題。

四、小結(jié)。

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M?。

同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

二、教學(xué)內(nèi)容:

行路的安全、乘車的安全、騎車的安全。

三、教學(xué)過程:

交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。

交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。

中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。

(二)不良交通行為。

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(三)主要交通安全常識現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)。

1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命;做到“一站”、“二看”、“三通過”。

2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。

四、總結(jié):

在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

教學(xué)目的:

1、通過看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次口語交際,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、導(dǎo)課。

那么請你們看看下面的一段報(bào)道。(課件)。

看了這些報(bào)道,大家有什么話想說嗎?(代表說)。

二、學(xué)習(xí)新課。

師:在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù),誰來說說?(學(xué)生自由說說)。

師:這是一組真實(shí)的數(shù)字,又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,你們看。(看學(xué)生表演小品)。

看!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾。

同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯(cuò)在哪里?(小組討論后指名說)。

其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生,我們學(xué)校是小交警學(xué)校,我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來考考大家,如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時(shí)看到這種情況誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢?(請同學(xué)自由說,并上來表演)。

小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些,我們一起來看看下面的一組圖。(出示課件組圖)。

讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣勸阻他們?

分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。

評選出合格的小交警。

2.編寫警示語。

同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上,看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢?(凡是在公共場所書寫張貼的,或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的,主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語,都叫警示語。)。

有的對仗,有的壓韻,有的富有詩意,有的富有哲理,能啟迪他人。

學(xué)生試著把警示語寫完整。

平安是——,生命最——。

車禍猛于虎,————。

學(xué)生自己寫警示語。

請學(xué)生上來展示自己的警示語。

在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,你們是早晨-點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中!最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際,也祝福我們大家都平安幸福。

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