報告應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。報告應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，可以通過使用標題、副標題和段落來有效地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。歡迎大家觀看以下這些報告樣本，希望能激發(fā)您寫作的靈感。

述職報告的格式字體大小篇一

另起一行，姓名，性別，身份證號。在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛崗敬業(yè)，注重團隊合作精神，得到同事、家長和學(xué)生的好評。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名

另起一行，右靠齊，年月日

蓋學(xué)校公章：壓年蓋月

另起一行，姓名，性別和要證明的事件。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，單位名稱

另起一行，右靠齊，年月日

蓋單位公章：壓年蓋月

姓名_________，性別_________，_________年_________月_________日出生，身份證號碼：_________，系省市/縣人，于_________年_________月至_________年_________月在本校就讀(普通高中/職高/成高/)__________________(專業(yè))畢業(yè)。

現(xiàn)因遺失畢業(yè)證書，本人要求證明其學(xué)歷。經(jīng)核實，特發(fā)此件，以資證明。

學(xué)校(蓋章)：

現(xiàn)任校長(簽章)：

xxxx年xx月xx日

茲有*****同學(xué)，性別**，于19**年**月出生，200**年**月至200**年**月在本校*********學(xué)習(xí)，學(xué)制**年，目前已完成國家規(guī)定課程，于200**年**月發(fā)給高中畢業(yè)文憑，具有高中合格學(xué)歷。

但該生不慎將證書丟失。

特此證明****

(學(xué)校)教務(wù)處(蓋章)

20xx年xx月xx日

述職報告的格式字體大小篇二

另起一行，姓名，性別，身份證號。在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛崗敬業(yè)，注重團隊合作精神，得到同事、家長和學(xué)生的好評。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名

另起一行，右靠齊，年月日 蓋學(xué)校公章：壓年蓋月

證明信由以下幾部分組成。 第一部分，標題?！白C明信”，寫在第—行正中位置。

開頭頂格寫送達機關(guān)名稱;接著寫要證實的具體事實，說明材料來源等。

一般用“特此證明”。有的開頭沒寫送達機關(guān)名稱的，可用“此致xx單位”。

證明制發(fā)機關(guān)、日期，加蓋公章。 總的.說來，證明信的寫作要實事求是，簡明扼要，要有明確的結(jié)論，用詞。

茲有_______________________學(xué)院______________系___________專業(yè)________學(xué)生從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我公司實習(xí)。

該同學(xué)的實習(xí)職位是______________。

該同學(xué)在實習(xí)期間工作認真，虛心請教并且努力掌控工作技能。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體工作上，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司的同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

證明人：______________

(實習(xí)單位蓋章)

聯(lián)系電話：____________

20xx年x月x日

述職報告的格式字體大小篇三

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。

(2)稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

(4)結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

(5)署名、日期

民政局：

我叫______，家中口人。現(xiàn)住縣街。住房面積不到50平方米。我家月平均收入低微，家中生活困難，特申請城鄉(xiāng)居民低保。我的'家庭情況是：

我本人，1969年生，2007年患重度胃出血曾在響水鎮(zhèn)醫(yī)院留醫(yī)15天，如今胃病經(jīng)常復(fù)發(fā)，需常年服藥。由于病痛致使我無法勞作。

丈夫，______，1968年生，靠外出打工養(yǎng)家糊口。

女兒，______，1997年生，就讀響水鎮(zhèn)鳴鳳中心小學(xué)六年級。

家中還有年邁多病的兩位老人需要贍養(yǎng)，面對如此艱巨的重擔(dān)，我難以維持正常生活。因為治病和生活我已經(jīng)向親戚朋友借了5000多元的債務(wù)。

請求政府根據(jù)相關(guān)政策給予我最低生活保障。

此致

敬禮!

申請人：xxx

x x x x 年 x x 月 x x日

述職報告的格式字體大小篇四

自薦信的重點在于薦，在構(gòu)思上一定要圍繞為何薦，憑何薦、怎么薦的思路安排，其格式一般分為標題、稱呼、正文、附件和落款五部分。

1、標題

標題是自薦信的標志和稱謂，要求醒目、簡潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標注自薦信三個字，顯得大方、美觀。

2、稱呼

這是對主送單位或收件人的呼語。如用人單位明確，可直接寫上單位名稱，后以領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或統(tǒng)稱領(lǐng)導(dǎo)落筆，如單位不明確，則用統(tǒng)稱尊敬的貴單位(公司或?qū)W校)領(lǐng)導(dǎo)起，最好不要直接冠以最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達目的。

3、正文

正文是自薦信的核心，開語應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯柡蛑乱?。主體部分一般包括簡介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語五項內(nèi)容。

簡介是自我概要的說明，包括自薦人姓名、性別、民族、年齡、籍貫、政治面貌、文化程度、校系專業(yè)、家庭住址、任職情況等要素，要針對自自薦目的作簡單說明，無須冗長繁瑣。

自薦目的要寫清信息來源，求職意向、承擔(dān)工作目標等項目，要寫得明確具體、但要把握分寸、簡明扼要，既不能要求過高又不能模棱兩可，給人以自負或自卑的不良印象。

條件展示是自薦信的關(guān)鍵內(nèi)容，主要應(yīng)寫清自己的才能和特長。要針對所求工作的應(yīng)知應(yīng)會去寫，充分展示求職的條件，從基本條件和特殊條件兩個方面解決憑什么求的問題。基本條件應(yīng)寫清政治表現(xiàn)和學(xué)習(xí)活動兩方面內(nèi)容。

4、附件

自薦信附件主要包括個人簡歷，求職信，證書及文章復(fù)制件、需要附錄說明的材料，也可作為附件一一列出。

5、落款

落款處要寫上自薦人×××的字樣，并標注規(guī)范體公元紀年和月日。隨文處要說明回函的聯(lián)系方式、郵政編碼、地址、信箱號、電話號碼及呼機號等。署名處如打印復(fù)制件則要留下空白，由求職人親自簽名，以示鄭重和敬意。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

衷心的感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦書，誠聞貴校治學(xué)嚴謹，管理有方，我渴望能加入你們的大家庭。借此擇業(yè)之機向您真誠推薦自己。

我叫*** ，是曲靖師范學(xué)院英語系，20xx級的一名學(xué)生，將于20xx年7月完成本科學(xué)業(yè)，真正地步入社會開始人生新的一段征程。

成為一名人民教師是我一直的'夢想和追求，為這一目標我一直努力奮斗。初中，高中扎實的英語基礎(chǔ)使我在大學(xué)里的英語學(xué)習(xí)提供了很多方便。

在大學(xué)期間，我認真的學(xué)習(xí)了各個學(xué)期所開的各門課程，并注重從聽，說，讀，寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達到能自如地運用英語的基礎(chǔ)上，我涉獵了英美概況、英美文學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)，同時，我還修了一些教師技能課程，如：中學(xué)運用心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等。

此外，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng)，積極參加學(xué)院各項社團活動，和一些英語演講比賽，使自己的大學(xué)生活豐富多彩，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

在各階段的考試中，以優(yōu)秀的成績通過，并名列前茅，并于20xx年5月通過教育部全國高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會組織實施的tem4(英語四級)考試，獲得證書。

因此，較強的專業(yè)知識和良好的個人品質(zhì)讓我于20xx-—20xx年連接兩次被評為曲靖師范學(xué)院三好學(xué)生優(yōu)秀團員等榮譽稱號。

做事踏實，認真，機智，投入但不盲目，這是我工作，學(xué)習(xí)和生活的一個重要準則。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的今天，在面臨選擇與被選擇的這一時刻，真誠地希望能夠有機會投入到我喜愛的教育事業(yè)中，能夠在貴校的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，為貴校的發(fā)展獻上我的綿薄之力。

一顆真誠的心在期待您的信任，一個人的人生在等待您的改變!請充許我把這顆希望的種子撒在貴校這塊肥沃的土地上，并讓它生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

此致

敬禮

述職報告的格式字體大小篇五

2006年在公司總經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，同部室人員共同努力工作，較好的完成了崗位工作職責(zé)。

簡述主要工作如下：

并與近期按省公司要求的時間進度，全面推行了對員工的績效考核管理工作。

作的7名勞務(wù)人員，及時終止了勞務(wù)合同，促進了勞務(wù)人員愛崗敬業(yè)的積極性。

經(jīng)理的崗位要求，目前已上崗工作。

由于注重綜合素質(zhì)，新聘人員很快適應(yīng)崗位工作，受到業(yè)務(wù)部門的歡迎和肯定。

注意引導(dǎo)和幫助相關(guān)人員，使其理解和支持公司的工作安排，鼓勵干部在工作中，邊學(xué)習(xí)，邊成長，一切以干好本職工作為前提，以工作績效去贏得各方的認知，實現(xiàn)自身價值。

信息修改、補充等項工作。

個人都參照20的比例進行扣繳。

凡是涉及到員工切身利益之事，能認真向領(lǐng)導(dǎo)如實匯報員工的想法。

使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解員工的想法，領(lǐng)導(dǎo)的適時決策，增加了員工的滿意度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通，下情上達和上情下貫的銜接作用，提**了工作執(zhí)行力。

述職報告的格式字體大小篇六

大家知道策劃書格式及字體大小嗎?規(guī)范的格式怎樣?小編為大家整理的策劃書格式及字體大小范文，供大家閱讀參考。

一、頁面設(shè)置

紙型：原則上采用a4型(210 mm x 297 mm)。

行間距：單倍行距;字間距用默認值。

頁邊距：上、下各空2cm;左、右各空2cm;頁眉、頁腳各空1.5 —1.75cm。

頁眉：統(tǒng)一寫“第二屆齊魯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽”(封面不要有頁眉)。

頁腳：宋體，五號，居中。

排版方向：一般應(yīng)采用縱向打印方式排版;奇偶頁不同、正反面打印。

裝訂線：左側(cè)，空1 cm。

二、字體、字號

1.標題：除法規(guī)、規(guī)章等加書名號外，一般不用標點符號。

標題采用三號華文中宋加粗(如有副標題，用小三號華文中宋);可分一行或兩行居中排版，換行時，要保持詞意完整，排列對稱。

一級標題與二級標題加粗，字體與正文格式一樣，用四號仿宋_gb2312。

2.正文：采用四號仿宋_gb2312;每個自然段首行左側(cè)空2個字，換行頂格;數(shù)字、年份不換行，可通過調(diào)整字間距進行排版。

結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”，原則上第一、第二層標題獨立成行，不加標點。

3.附件：材料如有附件，在正文下一行左空兩個字用小三號仿宋_gb2312標示“附件”，后標全角冒號和附件名稱。

附件如有序號，使用阿拉伯?dāng)?shù)字(如“附件1.××××”);附件名稱后不加標點符號。

策劃書的一般格式：

****策劃書

一、活動名稱：

二、活動目的：

三、活動意義：

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動對象：

七、活動宣傳方案：

1、前期宣傳： 一般形式有橫幅、噴繪、海報、

調(diào)查問卷、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等(特色宣傳方式則要根

據(jù)具體情況而定了，譬如，外國語學(xué)院舉辦的“圣誕

狂歡夜”的策劃書中的則采用“圣誕老人”宣傳隊的

形式

2、中期宣傳：

3、后期宣傳: 活動后對于活動取得的成績，及其

影響以海報等形式宣傳，讓大家覺得活動很隆重 (此為對活動的宣傳方案，與后面的對商家宣傳方案區(qū)別)

八、活動流程：前期準備：羅列出前期做的工作

活動過程：活動進行的具體過程(如果是文藝性質(zhì)的

晚會還要把晚會的具體節(jié)目安排表列出

來)

九、贊助方案：1、羅列出可贊助的形式

2、羅列出贊助的等級(一、二、或三級)，并寫明

其享有具體的權(quán)利和義務(wù)

3、提出具體的對不同等級的贊助商的宣傳方案。

包括前期、中期、后期(此為對商家的宣傳方案)

十、可行性研究：1、對舉辦方的實力進行分析

出情況，如有必要列表說明

(一般對于大型活動采用列表說明，更為清楚。

對于大額支出要具體列出其詳單)

注意：一般來說贊助方案不放在總策劃方案中，而是另列出來，這樣是總策劃更為簡潔、明了。

一、小型活動的定義及其作用

小型個體活動是指時間跨度小，內(nèi)容、形式單一的活動。

它直接作用于協(xié)會內(nèi)部成員，雖然活動氣勢不大，“影響”較小，但效果不可低估。

小活動可以小中見大，通過它可以充分挖掘協(xié)會潛力，發(fā)現(xiàn)人才、利用人才。

二、小型活動的策劃

(一)確定活動目的。

協(xié)會小活動一般目的均在于提高協(xié)會成員的`素質(zhì)，使他們都能“有所得”;通過活動能增強協(xié)會的凝聚力，促進協(xié)會內(nèi)部建設(shè)的發(fā)展。

只有正確給活動定位，才可能策劃出高質(zhì)量的活動。

(二)精心策劃。

無論什么活動，都應(yīng)事先擬定一個切實可行的規(guī)劃。

在一個活動具體實施之前，必須通盤考慮，精心籌劃好每個步驟，每道程序，然后才能按部就班，有條不紊地展開，去實現(xiàn)期望中預(yù)定目標。

(三)要做充分準備。

要使活動圓滿成功，就必須得有充分準備來保障，按崗位責(zé)任制的要求，投入人力、物力、精力和時間，考慮周全，計劃周到，組織周密。

三、操作實施過程應(yīng)注意的問題

1、小活動雖小，但“五臟俱全”，小活動是大活動的縮影。

他同樣需要我們周密策劃，認真對待，因為活動不管大小誰也不愿意辦砸。

2、小活動的創(chuàng)意需要集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，共同研究討論，只有這樣依據(jù)協(xié)會成員的要求才可能策劃出形式多樣、豐富多彩、新穎高效的活動。

3、小活動的形式、內(nèi)容難度不易太大，必須控制在協(xié)會人員能力、精力、時間和社團可承擔(dān)經(jīng)費范圍之內(nèi)。

4、不可過于頻繁的舉辦小活動，因為過頻的舉辦活動，一方面質(zhì)量得不到保證，另一方面協(xié)會的舉辦活動勢必會影響協(xié)會成員作其他事情，比如學(xué)習(xí)、交友、周末回家，這樣久而久之因舉辦活動耽誤他們太多的時間，也會“忍痛割愛”，這正所謂過猶不及。

相關(guān)范文：

策劃方案

一、 活動名稱：“慕拓美”專業(yè)美容知識講座

二、 活動主題：傳播現(xiàn)代美學(xué)觀念，提高學(xué)生形象水平

三、 活動目的：我們社團通過與慕拓美形象店合作，邀請美容師開

展美容知識講座，借以提高學(xué)生對美學(xué)的知識，尤其是在校大學(xué)生，以此來增強學(xué)生的氣質(zhì)和修養(yǎng)，肅清校園里的浮華風(fēng)氣。

豐富社團活動，讓社團活動更加豐富多彩。

四、 活動對象：主要金手指協(xié)會和靈影協(xié)會會員

五、 活動時間：20xx年11月14日晚7：00-9：00

六：活動地點：北校十教舊階 103

八：活動流程：

1、 由慕拓美形象派請專業(yè)的美容講師向大家介紹皮膚的基礎(chǔ)知

識，以及如何正確的保養(yǎng)皮膚。

2、 進行互動環(huán)節(jié)，皮膚問題解答，在坐聽講的學(xué)生可以進行提問，

再由我們的講師針對同學(xué)的提問進行解答。

九、活動目的及意義：

1、本社團為文藝類社團，在進行日?；顒油瑫r開展講座，也起到豐

富社團活動的作用。

2、現(xiàn)代女大學(xué)生越來越注重自己的形象，尤其是自己的臉部護理。

十、可行性研究：

3、本次活動比較簡單，組織難度小，活動地點設(shè)在室內(nèi)，安全性高。

十一、資金預(yù)算：

音響 40元

礦泉水 10元

述職報告的格式字體大小篇七

文件的字體均使用仿宋體。

標題的字號選擇二號、加粗、居中，與正文間隔一行。

正文、落款及日期的`字號均選擇小三號。

(一)應(yīng)有完整正確的標題。

(二)正文段落的首字要空2個字的距離。正文中分層次使用的序號為：

第一級使用“一、”“二、”“三、”……同時要選擇加粗。

第二級使用“(一)”“(二)”“(三)”……

第三級使用“1、”“2、”“3、”……

第四級使用“(1)”“(2)”“(3)”……

(三)要有落款和日期。

1、落款應(yīng)使用“右對齊”，與正文間隔一行。

2、日期應(yīng)使用“年月日”格式。日期位置應(yīng)調(diào)整至落款正下方。 三、其他

(一)篇幅在2頁及以上的，應(yīng)插入頁碼，頁碼選擇位于“居中”。

合同法里沒有對合同的形式做出限制性規(guī)定，可以是合同書也可以是來往信函，通話記錄等?，F(xiàn)實正規(guī)的合同書文本，多用宋體5號字為正文。題目多用黑體字。各締約方能接受的形式，或看著舒服就好。

述職報告的格式字體大小篇八

述職報告通常是由標題、署名和正文幾個部分構(gòu)成的。

1、標題。

述職報告的標題常見的格式是期限十文種，如：《年度述職報告》、《年上半年述職報告》。

2、署名。

在標題之下，要標明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3、正文。

雖然述職報告正文的內(nèi)容沒有明確的規(guī)定，但述職報告應(yīng)對述職人的政策水平。

工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經(jīng)驗的總結(jié)，或者失誤與教訓(xùn)的反思。

對述職報告內(nèi)容的要求與對工作總結(jié)的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。

第一部分(引語)：一般寫明自己工作崗位、職責(zé)范圍、工作目標等。

對自己本學(xué)期工作的整體評價，這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象即可。

第二部分(主體)：客觀陳述自己履行崗位職責(zé)的情況。

主要寫做法、實績、經(jīng)驗、問題，內(nèi)容要實事求是，客觀真實，全面準確。

不能夸大成績，也不能回避問題。

重點要突出，主要圍繞采取了哪些措施，解決了哪些實際問題，取得了哪些成績來寫。

對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體。

對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。

對于存在的問題，要客觀分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的措施。

語言盡量以陳述為主，不要抒情，更不能使用夸張性的語言。

這部分內(nèi)容涉及面廣、量多，所以宜分條列項來寫。

內(nèi)容1、交代自己的工作職責(zé)。

工作職責(zé)的明確是述職的基礎(chǔ)。

同時，還要闡明任職的指導(dǎo)思想;。

2、著重闡述自己是如何履行工作職責(zé)的。

3、對任職期間所取得的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，做出相應(yīng)的分析。

第三部分(結(jié)尾)：簡要寫結(jié)束語即可。

以上報告，請各位代表批評指正、以上報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正等。

最后注明述職時間。

述職報告的格式字體大小篇九

3.必須以履行職責(zé)方面的情況為重點，突出表現(xiàn)德、才、能、績，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;。

4.可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

可簡單標明“述職報告”。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。

工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼，一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:。

述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔(dān)負的具體職責(zé)，表明自己對本職責(zé)的認識，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責(zé)的情況和對履行職責(zé)的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應(yīng)從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告，要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫，以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分，一定要精心構(gòu)思，寫出特色。

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:。

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。

(5)態(tài)度要誠懇。述職，是向機關(guān)和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。

述職報告的格式字體大小篇十

學(xué)院：

專業(yè)：

班級：

姓名：

題目：

評定：

湖南外國語職業(yè)學(xué)院。

目錄。

第一部分前言。

第二部分實習(xí)步驟（程序）。

第三部分實習(xí)內(nèi)容。

第四部分實習(xí)效果。

第五部分實習(xí)心得體會。

第六部分總結(jié)。

畢業(yè)實習(xí)報告（1號黑體加粗居中）。

（小4號宋體空一行）。

商務(wù)英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）。

（小4號宋體空一行）。

第一部分前言（3號宋體加粗居中）。

（小4號宋體空一行）。

前言正文部分用小4號宋體不加粗。

第二部分實習(xí)步驟（3號宋體加粗居中）。

（小4號宋體空一行）。

正文部分用小4號宋體不加粗。

第三部分實習(xí)內(nèi)容（3號宋體加粗居中）。

正文部分用小4號宋體不加粗。

以此類推。

第六部分總結(jié)（3號宋體加粗居中）。

實習(xí)報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。

行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。

述職報告的格式字體大小篇十一

格式：

普通介紹信一般不帶存根，正中寫 "介紹信"。

內(nèi)容包括:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。

專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的'本文。

兩聯(lián)正中有間縫，同時編有號碼。

介紹信范文1

xx公司：

茲介紹xx(壹人)身份證號______________前來你處聯(lián)系______________事宜。

請接洽。

(有效期x天)

xx年x月x日

介紹信范文2

×××單位：

茲有×××(人名)的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘×××(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同××(數(shù)字)年，從××(日期)起生效，在此期間，本公司(×××)(公司名)將負責(zé)管理該員工的檔案，負責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。

(注：本公司為××××，具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準提檔。

×××××公司

負責(zé)人：×××

×年×月×日

(蓋章)

介紹信范文3

________________________________：

茲介紹____________同志等____________名到你單位分配工作，請予接洽為荷。

蓋章機關(guān)

年 月 日

介紹信范文4

xxxx 公司(要去的公司名字) ：

茲介紹我公司 xx(去辦事的人)于你處辦理 xxxxxx(要辦 理的事情)及相關(guān)事宜，請予以接洽。

聯(lián)系電話：xxxxxx 單 位 ( 蓋 章 ) ：

xxxxxxx

xxxx 年 xx 月 xx 日

述職報告的格式字體大小篇十二

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。

(2)稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

(4)結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

(5)署名、日期

(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準。

(3)語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在市場部學(xué)習(xí)工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。

當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。

在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的.失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這三個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第二份工作，這三個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

申請人：

申請日期：

述職報告的格式字體大小篇十三

述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。述職報告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標題、稱謂、正文和署名四部分。

(一)標題。

1.單行標題：述職報告或者在(上)的述職報告。

2.雙行標題：正題寫主題，或者寫述職報告類型。

(二)稱謂。

稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定。各位領(lǐng)導(dǎo)、代表。稱謂放在標題之下正文的'開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用謝謝大家等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們。

(三)正文。

述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。

1.基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經(jīng)過等。

(1)工作過程。

(2)內(nèi)容概括(成績、經(jīng)驗為主)?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。

(3)主題認識。

2.成績經(jīng)驗。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

述職報告的格式字體大小篇十四

為了孩子能健康成長，平安生活，我們將積極配合學(xué)校各項工作，遵守學(xué)校制定的一系列安全制度，我們承諾：

一、自覺按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，認真履行監(jiān)護職責(zé)，承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。

二、加強對孩子進行安全教育，教會他們一些自我防范、自我保護的知識和本領(lǐng)。積極配合學(xué)校對孩子進行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強孩子自我保護意識和能力。

三、模范遵守各項安全管理制度，做孩子的表率，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，關(guān)心孩子的身心健康，做合格家長。教育孩子嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。子女不在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐嬉鬧，避免造成意外傷害;不攜帶點火用具、爆竹等易燃、易爆物品、不攜帶管制刀具或其他危險性物品進入校園，注意用電安全，不得私拉電線、安裝插座，消除火災(zāi)隱患。

四、教育孩子遵守學(xué)校作息時間，不早到、不遲到。嚴格按照學(xué)校通知的最新作息時間送接孩子上、下學(xué)，預(yù)防無監(jiān)管情況下的安全隱患。

五、加強對孩子的`校外管理，(星期天、節(jié)假日及學(xué)生不在學(xué)校的時間)不讓孩子進入不安全場所和不宜進入的場所。發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅、侵害時，及時報告公安機關(guān)。教育孩子不在上學(xué)往返路途中逗留、玩耍，有事要請假;絕不允許沉溺網(wǎng)吧、游戲機室;不到危險水域游泳;如果孩子有特異體質(zhì)或患有特定疾病，事先如實告訴孩子班主任，便于予以照顧。

六、教育孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，保證孩子不騎自行車，上下學(xué)時不讓孩子乘坐無牌、無證、拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車等非法運營車輛、超載的車輛以及其他不符合安全標準與規(guī)定的社會車輛。增強孩子遵守交通法規(guī)意識。

七、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病發(fā)生。教育孩子保持良好的個人衛(wèi)生，保證不喝生水，不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等，不購買、不飲食零食，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做到“勤洗手，喝開水”，預(yù)防疾病或中毒現(xiàn)象發(fā)生。

八、為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，我們將嚴格遵守學(xué)校安全管理制度，未經(jīng)允許不進入校園。接送孩子在校門外兩側(cè)等候，為方便孩子出入，不將車輛停入學(xué)校門口主干道;若特殊情況需進入校園，經(jīng)門衛(wèi)與相關(guān)教師通話，證實后履行進出校園登記手續(xù)進入校園。孩子因病因事不能到校及時和班主任取得聯(lián)系，給孩子請假。

九、及時掌握孩子的思想動態(tài)和身體狀況，對孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴加管束。積極主動地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，共同做好對子女的安全和紀律教育及管理工作。

我是一個學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：

1. 尊重老師，尊敬家長，對同學(xué)友好，不說假話。

2. 主動學(xué)習(xí)，配合教學(xué);不遲到，不早退，不隨便請假、調(diào)課。不能上課，由家長向老師請假。

3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽講，認真做筆記，不會就問;按時完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

6、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

8、喜歡自己，樂于與同學(xué)交往;關(guān)心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，考試不作弊，信守諾言、誠實做人。

9、為人處事公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。

10、發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，勤奮好學(xué)。

不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲等現(xiàn)象。提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護意識，增強自律、自控能力，并在規(guī)范個人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)，共同營造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

因為健康上網(wǎng)，不僅是對自己的要求，同時也能加強個人的自我監(jiān)督，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣?！?/p>

我是學(xué)習(xí)優(yōu)的學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：

1. 尊重老師，尊敬家長，對同學(xué)友好，不說假話。

2. 主動學(xué)習(xí)，配合教學(xué);不遲到，不早退，不隨便請假、調(diào)課。不能上課，由家長向老師請假。

3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專心聽講，認真做筆記，不會就問;按時完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

6. 以上規(guī)定，如果做不到，我接受：或老師批評、或通知家長、或被學(xué)習(xí)優(yōu)開除，學(xué)費不退。

述職報告的格式字體大小篇十五

前言：社會實習(xí)報告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式，為了讓同學(xué)們能按標準寫作，現(xiàn)將社會實習(xí)報告的字體及字號等格式列表如下：

一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見附頁。

二、目錄：應(yīng)是實習(xí)報告的提綱，也是實習(xí)報告組成部分的小標題;格式為宋體、加粗、四號字。

三、正文：

1、題目。

黑體、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會實習(xí)報告或關(guān)于在xx單位開展xx-xx業(yè)務(wù)的社會實習(xí)報告。

2、實習(xí)目的。

介紹社會實習(xí)的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及要求等。

實習(xí)目的四字用宋體、加粗、四號、左對齊。

小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距。

正文用宋體、小四、1.5倍行距。

3、實習(xí)內(nèi)容。

實習(xí)內(nèi)容應(yīng)有實習(xí)單位情況介紹，并力求結(jié)合生產(chǎn)實際或以具體工作為背景來撰寫報告。

實習(xí)內(nèi)容四字用宋體、加粗、四號、左對齊。

小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距。

正文用宋體、小四、1.5倍行距。

4、實習(xí)總結(jié)或體會。

述職報告的格式字體大小篇十六

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。

(2)稱謂。

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文。

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

(4)結(jié)尾。

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

(5)署名、日期

注意事項：

(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準。

(3)語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。

述職報告的格式字體大小篇十七

證明書怎么書寫呢?下面是小編為您精心整理的證明書格式，希望大家喜歡。

證明居中，二號黑色加粗字體

另起一行，姓名，性別，身份證號。

在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛崗敬業(yè)，注重團隊合作精神，得到同事、家長和學(xué)生的好評。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名

另起一行，右靠齊，年月日 蓋學(xué)校公章：壓年蓋月

(1)單位證明信格式： 證明居中，二號黑色加粗字體 另起一行，姓名，性別，身份證號。

在某年某月某日至某年某月某日期間，在我校任教，擔(dān)任某職，愛崗敬業(yè)，注重團隊合作精神，得到同事、家長和學(xué)生的好評。

另起一行，特此證明。

另起一行，右靠齊，校名 另起一行，右靠齊，年月日 蓋學(xué)校公章：壓年蓋月 (2)如何寫作證明信 證明信由以下幾部分組成。

第一部分，標題。

“證明信”，寫在第—行正中位置。

第二部分，正文。

開頭頂格寫送達機關(guān)名稱;接著寫要證實的具體事實，說明材料來源等。

第三部分，結(jié)束語。

一般用“特此證明”。

有的開頭沒寫送達機關(guān)名稱的.，可用“此致xx單位”。

第四部分，落款。

證明制發(fā)機關(guān)、日期，加蓋公章。

總的說來，證明信的寫作要實事求是，簡明扼要，要有明確的結(jié)論，用詞

證明信 xxx大學(xué)： xxx1994年3月至1999年9月在我院工作，曾任基礎(chǔ)部主任。

該同志工作認真負責(zé)，能以身作則，團結(jié)同志，成績突出，1995年、1996年兩次被評為我院先進工作者。

特此證明。

xx學(xué)院(蓋章)

20xx年8月10日

_______________________________：

茲證明___________同志(性別：______，年齡：_______，國籍：_______，民族：______，身份證件號碼：___________________________ )現(xiàn)任我單位__________(職務(wù)) ，為我單位法定代表人。

特此證明!

法人單位蓋章：

__________年_____月_____日

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述職報告的格式字體大小篇十八

通常情況下，策劃書由封面和正文兩部分組成。

如需添加附件，可在正文具體位置注明并在正文部分后面添加。

全文使用宋體，以a4紙雙面打印，具體要求如下：

一、封面。

封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部組成。

背面需注明本次活動的委員會名單。

封面文字采用2倍行距。

1.活動名稱：小初、宋體、加粗，文字方向為橫向，2倍行距，兩端對齊。

第一行注明校名、系名或單位全稱;第二行注明活動全稱，如：第n屆“xx杯”xx活動，如字數(shù)較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。

2.策劃書：初號、宋體，加粗，文字方向為縱向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。

3.活動參與單位：主辦單位三號、宋體、加粗，居中;如有承辦單位，采用三號、宋體、加粗，對齊主辦單位;協(xié)辦單位同前。

4.策劃時間：n年n月n日，三號、宋體，加粗，居中，2倍行距。

5.組委會：主要組委會名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據(jù)內(nèi)容的不同適當(dāng)調(diào)整。

小三、仿宋、1.5倍行距。

二、正文。

分為活動標題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項，為一級標題，可根據(jù)活動的差異性稍作調(diào)整。

除活動標題、策劃單位和策劃時間外，其他幾項均用中文簡寫的`數(shù)字標序號(如：活動主題等)。

如有二級以上的標題，可采用不同數(shù)字來區(qū)分(1(1)①l)。

全文使用小三、仿宋，1.5倍距，項目名稱與序號以加粗來區(qū)別具體文字內(nèi)容。

具體如下：

1.(活動標題)2號宋體、加粗，將活動單位、活動名稱寫清楚。

(空一行)。

2.活動主題：反映活動主旨的口號或最精簡的概括。

3.活動目的：說明活動最基本的現(xiàn)實意義，以及圍繞學(xué)院政策、政府政策以及當(dāng)代社會政治趨勢等活動的抽象意義。

4.活動對象：最簡潔的語言說明參與的具體對象。

5.活動時間：注明活動從舉辦到結(jié)束的全程時間。

6.活動地點：注明活動所涉及到的所有地點。

7.活動內(nèi)容：活動流程、活動的項目設(shè)置、活動的具體要求等相關(guān)事宜。

8.活動獎勵：注明獎項評比規(guī)則、獎項設(shè)置、具體獎金數(shù)額或獎勵物品等相關(guān)事宜。

9.經(jīng)費預(yù)算：整個活動經(jīng)費預(yù)算明細。

(空兩行)。

10.策劃單位(落款)：右對齊，活動策劃部門或個人。

11.策劃時間：右對齊，策劃時間，具體到n年n月n日。

三、附件。

需另起一頁紙。

內(nèi)容一般為不適與用文字來表達的內(nèi)容，包括表格、示意圖等。

寫策劃書的標準格式【2】。

一、策劃書的封面。

對封面的說明：

1、左上方：字體為三號宋體。

第一行為社團(協(xié)會)全稱;第二行為活動名稱。

2、中間：字體為宋體初號。

表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結(jié)、學(xué)期計劃、學(xué)期總結(jié)等。

3、右下角：字體為宋體小三號。

主辦單位如果只有一個，應(yīng)注意寫明全稱，一般校級學(xué)生社團活動主辦單位掛集美大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。

如果不只一個主辦單位，應(yīng)按照集美大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。

一般原則為：黨組織放在團組織上方，學(xué)生組織方在團組織之后;級別較大的單位放在上面。

承辦單位、協(xié)辦單位(體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個別贊助較多的企業(yè)名稱)書寫原則仿照主辦單位。

落款時間一般為活動正式開始時間的前一到兩周。

二、策劃書的正文。

(樣稿)如下：

(標題)關(guān)于舉辦集美大學(xué)····活動的策劃書(方案)。

〔關(guān)于標題的說明：字體為宋體小二號，居中，不加粗。

一般以“關(guān)于舉辦集美大學(xué)····活動的策劃(方案)”為標題〕。

(空一行)。

策劃書的字體大小要求【3】。

一、協(xié)會所有文件統(tǒng)一用a4紙書寫并打印;。

二、協(xié)會文件書寫格式：

1)標題字體為黑體加粗，大小根據(jù)字體長度而定，字體顏色統(tǒng)一用rgb顏色，顏色比例：r：255，g：0，b：0，統(tǒng)一加粗線下劃線。

2)文件標準執(zhí)行編號：

中、英文字體全部為華文仿宋，字體大小根據(jù)字體長度而定，無下劃線，字體顏色統(tǒng)一用rgb顏色，顏色比例：r：255，g：0，b：0。

3)在正文之前即文件執(zhí)行編號之后空一行書寫正文，正文字體不得用藝術(shù)字體，大小根據(jù)字體長度而定，推薦字體為黑體、宋體、華文中宋等常用字體，推薦字體大小為小四、三號、小三、五號等，字體大小不得使用小五以下。

字體可加粗，不得全部傾斜、加下劃線，字體通用顏色為黑色，不得使用其他顏色。

4)標注署名：

在結(jié)尾處文件性質(zhì)為通告、聲明的文件統(tǒng)一標注：特此通告、特此聲明字樣，在右下方標注：臨沂師范學(xué)院大學(xué)生公益協(xié)會，另起一行標注日期：xxxx年xx月xx日，日期通用公歷、數(shù)字大寫格式。

5)文件類型：

公開性質(zhì)文件：不做標記。

秘密性質(zhì)文件：標記：秘密示例：【秘密】顏色：黑色。

機密性質(zhì)文件：標記：機密示例：【機密】顏色：黑色。

絕密性質(zhì)文件：標記：絕密示例：【絕密】顏色：黑色。

章程性質(zhì)文件：標記：無示例：格式：2.25磅顏色：紅色。

活動策劃文件：標記：無注明活動編號：示例：活動編號：【xsst043-xxx】字體為黑體顏色：rgb顏色紅色。

報告性質(zhì)文件：標記：無標題格式按以上書寫注明副標題。

三、文件一式三份，一份上交校團委，一份上交學(xué)生會社團部，一份由協(xié)會理事會統(tǒng)一保留，具體有秘書長負責(zé)。

四、文件完成后，上交理事會審核，審核無誤后，由理事會蓋章，宣布生效。

由宣傳部負責(zé)傳達文件。

文件性質(zhì)說明性、通告、聲明、章程性文件統(tǒng)一采用以上書寫格式，不得有誤。

五、此次說明自宣布之日起執(zhí)行。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

述職報告的格式字體大小篇十九

各位信息(通訊)員：

為進一步規(guī)范新聞稿件的撰寫格式，提高文字編輯工作效率和質(zhì)量，現(xiàn)對新聞稿件撰寫提出如下要求：

一、稿件從oa郵箱以附件的方式發(fā)送至總公司企劃部石永剛、雷芳的郵箱，如果稿件已經(jīng)發(fā)送給其他媒體的，請在稿件后面?zhèn)渥⑻幖右哉f明，并請注明稿件完稿日期。

二、稿件格式要求

1、頁面設(shè)置

(1) 紙型：a4;

(2) 頁邊距：上下各2.54厘米，左右各3.18厘米。

2、標題

(1) 字體：宋體標題、小二號字、加粗、居中;

(2)需要時可以加副標題，宋體、三號字、加粗、居中;

(3) 標題與正文之間空一行。 3、正文

(1) 字體：仿宋gb2312,小三號字、兩端對齊;

(2) 每段的段首空2個漢字(特殊格式里選擇首行縮進)

4、行間距

全文行間距均為固定值25磅。

5、署名

(1) 楷體gb2312，小四號字，加粗;

(2) 緊隨正文的最后一段，不要另起一行。

6、稿件均以word文檔格式提交;表格以excel格式提交;圖片新聞均將圖片插入在word文檔中作為一個文檔提交(因有時候來稿較多，請不要把圖片與文字以兩個附件形式單獨提交，以免與其他稿件混淆或造成重復(fù)編輯) 。

7、其它

1. 標題三號字體、黑體、加粗。

2. 正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進2字符

3. 行間距1.5倍，首行縮進兩字符。 一篇完整的新聞稿，一般包括標題、導(dǎo)語、主題及結(jié)語四部分。

(1). 消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。

(2). 導(dǎo)語：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個字或者更少的字數(shù)內(nèi)，用簡明生動的'文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。

(3). 主體：將導(dǎo)語所述具體化，仔細交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)

(4). 結(jié)語：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

二、要求

1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。 5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

6、 結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動

述職報告的格式字體大小篇二十

述職報告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進行個人年度總結(jié)的一種形式。

一般是針對個人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個人指標完成情況進行總結(jié)性答復(fù)。

一是四大段式，即做法+成績+不足+改進。

二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個回答：做法+效果+問題+改進。

采取哪種方式，可根據(jù)人力資源部門或上級的要求進行。

一、寫出信心。

不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心。

干好了，總結(jié)經(jīng)驗;。

干得不好，找出問題，分析原因，

制定切實可行的對策，樹立來年能做好此項工作的信心。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。

你干得不好，交了學(xué)費，知道了不足，來年會改進。

若換了新人，沒準還要交更多的學(xué)費。

這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心。

今年沒干好，你對自己都沒信心，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?

不怕有缺點，就怕沒自信。

二、寫出成績。

可不是“成績不說沒不了，問題不著不得了”，

成績不說也不得了，現(xiàn)在都實行層次管理，況且人力資源部門對你不會有太多了解，

成績一定要寫足，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。

寫成績時切忌兩大“戒”：

一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹，不實事求是，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”。

二戒“傲”。只談個人的努力，大談自己的本領(lǐng)，

不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強，叫自大了。

這樣也會進入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。

三、寫出特點。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。

不論是寫文章，還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律，采取與眾不同的做法作出成績來。

述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，讓聽的人昏昏欲睡。

你講得與眾不同，讓評委們精神一振，就會記住你的。

四、寫出不足。

不足之處一要找準，二要分析透徹，三要有切實可行的改進措施。

不足即是給別人聽的，讓他們看到你的實事求是的客觀分析，監(jiān)督你不斷改進;。

更是給自己說的，不斷改進、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地。

五、寫出方向。

要通過述職報告，給自己定一個來年的前進方向，建立“一年前進一大步”的信心;。

給別人一個振奮，看到一個自信的、充滿活力的你在前進!

不要把述職報告當(dāng)成是“年終過關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時機”!

抓住人生的每一個機遇，你會比別人進步得更快!

寫作忌諱：

一是忌過分“邀功”

領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報告，也應(yīng)當(dāng)是主要反映“本人”在組織賦予的職權(quán)范圍內(nèi)所進行的實踐活動。

哪些是自己親自主持完成的，哪些是自己參與決策的，哪些是在自己領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下完成的，這些都應(yīng)當(dāng)分別寫清楚，不能含混。

堅持實事求是的原則，寫“自己”，而不是寫“自己”領(lǐng)導(dǎo)的這個“班子”。

對自己的成績和榮譽既不能虛夸，也不要過謙;。

對問題和失誤，既不回避，也不無限上綱。

本著成績找夠，問題談透的原則，不能把所屬的整個單位和所屬人員取得的成績統(tǒng)統(tǒng)歸為己有。

對自己工作中的失誤，主要找主觀原因，少談或不講客觀理由。

二是忌詳細“敘事”

在干部述職大會上，一般每人述職的時間為5分鐘。

有人述了10分鐘，而在這10分鐘的述職中，他竟然用了7、8分鐘的時間詳細講述他及他的家庭困難。

聽眾聽得唉聲嘆氣，甚至有人離席而去。

造成這種局面的主要原因，就在于述職者沒有準確掌握述職報告中敘事的寫作要領(lǐng)。

述職報告中的敘事有別于一般記敘文寫作中的敘事。

而是帶有顯著的概括性，寫作時，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進行精略、概括的介紹和敘說。

三是忌“不合時宜”

三是個別人在某種專題性述職中，談了很多任期內(nèi)的其他事情。

這些述職者運用這些不合時宜的述職內(nèi)容，只不過是想給聽眾、讀者使“障眼法”，讓聽眾、讀者覺得他的成績很多，功勞不小。而真正了解職稱考核條件的人就知道，這種述職，其實是“徒勞無功”。

能否晉升技術(shù)職稱，主要是看述職者在任現(xiàn)職期間的專業(yè)技術(shù)成績、成果是否符合晉升的標準與條件，而其他時間的任何內(nèi)容均不作為晉升的成績、成果。

四是忌“務(wù)虛論職”

在實踐中，不少述職報告不是在述職而是在論職，

有的述職者在述職報告中用相當(dāng)?shù)钠鶃碚勛约簩Ρ韭毠ぷ鞯恼J識。