環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護環(huán)境。在寫總結時，我們應該避免重復和羅列無關信息，保持內容的連貫性和可讀性。大家一起來看看以下這些總結范文，相信會有一些收獲。

專家坐診簡報篇一

20xx年8月18日，為慶祝“中國醫(yī)師節(jié)”，發(fā)揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，由安徽省醫(yī)師協(xié)會內分泌代謝學醫(yī)師分會主辦、安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院以及安慶市立醫(yī)院承辦的20xx年“中國醫(yī)師節(jié)”活動在安慶市立醫(yī)院新院區(qū)成功舉辦。開幕式由安慶市立醫(yī)院內分泌科科主任汪四虎主任主持，安慶市衛(wèi)健委副主任張賢惜及安慶市立醫(yī)院副院長閔冬宜分別發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞。安徽省醫(yī)師協(xié)會內分泌代謝學醫(yī)師分會主委、安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院王佑民主任致辭，介紹了此次活動的背景及意義，希望通過“中國醫(yī)師節(jié)”活動讓更多的基層醫(yī)生獲取內分泌專業(yè)知識，同時讓更多的患者獲益，以實際行動弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業(yè)精神，真正做到不忘初心、勇?lián)姑?/p>

今年醫(yī)師節(jié)的主題是“弘揚崇高精神，聚力健康中國”，活動內容豐富，形式多樣：

一、專家義診。安醫(yī)大一附院王佑民主任醫(yī)師、鄧大同主任醫(yī)師、許敏副主任醫(yī)師等專家協(xié)同安慶市立醫(yī)院內分泌科醫(yī)護人員于安慶市立醫(yī)院新院區(qū)門診大廳開展義診活動，為參與群眾解答眾多醫(yī)療方面的問題，并免費為咨詢群眾提供量血壓、測血糖等醫(yī)療項目，發(fā)放了內容豐富的宣傳手冊，吸引了很多中老年人到場參與，讓就醫(yī)群眾在家門口就能享受到高質量的醫(yī)療服務。此次義診活動接待患者達百余人。

二、慢病巡講。省內多位專家于安慶市立醫(yī)院新院區(qū)門診四樓第一會議室對參加學習的基層醫(yī)護人員進行面授培訓。蚌醫(yī)一附院張曉梅教授進行“甲狀腺功能亢進癥”專題講座，從甲亢的定義、病因、臨床表現(xiàn)及診斷治療要點一一闡述，讓臨床醫(yī)師對甲亢有了更全面深入的了解。安徽中醫(yī)藥大學一附院舒儀瓊主任就“糖尿病的藥物治療”作精彩報告，詳細講解了各種降糖藥物的作用機制及臨床上聯(lián)合用藥的原則，并根據(jù)最新糖尿病診治指南介紹了高血糖治療路徑，從基礎到臨床，給基層醫(yī)生帶來了詳實、契合臨床的糖尿病降糖治療方案。皖南醫(yī)學院弋磯山醫(yī)院夏禮斌主任和大家一起分享了“胰島素治療”，詳細闡述了胰島素與血糖的關系、胰島素的分類、胰島素的治療指征以及胰島素的認識誤區(qū)和使用注意事項，解決了臨床使用胰島素中的諸多困惑，為基層臨床醫(yī)師正確使用胰島素提供了幫助。通過此次慢病巡講，廣大基層醫(yī)護人員更加深入地掌握了內分泌科常見病及多發(fā)病的診治，從而為患者提供更好的醫(yī)療服務。

三、基層查房。安醫(yī)大一附院陳明衛(wèi)主任、省立醫(yī)院陳超主任、安醫(yī)大二附院潘天榮主任分別在安慶市立醫(yī)院、安慶市第二人民醫(yī)院、安慶石化醫(yī)院內分泌科病房查房，針對典型病例從發(fā)病機制、病因、臨床癥狀、病情演變過程、體征、診療以及隨訪等方面做出了深入淺出的分析，面對面與患者進行交流，并親自演示查體，回答住培醫(yī)師、實習醫(yī)師的疑惑，對規(guī)范基層醫(yī)師的日常診療行為，培養(yǎng)診療思路，開拓診療視野起到了積極的指導作用。

此次“醫(yī)師節(jié)”活動，是深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主要指示的重要舉措，同時發(fā)揮了“中國醫(yī)師節(jié)”的影響力和輻射作用，讓臨床醫(yī)師感受到了職業(yè)的高尚、節(jié)日的快樂，也讓全社會更加了解醫(yī)師在疾病防治方面所做的努力與貢獻，促進了和諧醫(yī)患關系的構建，達到了預期的效果，具有無比深遠的意義。

專家坐診簡報篇二

驚蟄將至思農(nóng)事，年味漸遠踏春耕，為切實保障春耕生產(chǎn)安全，嚴防安全事故發(fā)生，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。雨順村組織開展春耕備耕安全宣傳活動。

點對點宣傳。牢固樹立“安全第一”意識，加大對春耕生產(chǎn)期間安全的宣傳力度，對交通出行、安全防火、農(nóng)機操作等涉農(nóng)安全生產(chǎn)工作進行告知。并將告知張貼到村委會、村民小組公告欄上，做到讓春耕生產(chǎn)安全家喻戶曉。

利用網(wǎng)格員、小組長、黨員深入指導。重點圍繞道路交通、農(nóng)機操作、森林防火、家庭用電安全、初期火災撲救方法、火場自救等知識向村民進得了詳細講解，并結合農(nóng)戶家庭實際情況，進一步增強農(nóng)戶的.`安全意識和安全知識。

通過此次安全宣傳明確了工作責任，細化工作措施，切實將“安全”放在重要的位置，加大了安全隱患排查，堅決將安全監(jiān)督做實做細，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

文檔為doc格式。

專家坐診簡報篇三

xx鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室工作簡報(第1期)。

xx鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室。

2020年2月5日。

自1月23日廣東省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應以來，我鎮(zhèn)堅決貫徹落實xxxxxx關于疫情防控的重要指示批示精神，堅決全面貫徹執(zhí)行國家和廣東省關于疫情聯(lián)防聯(lián)控有關部署要求，按照“依法依規(guī)、屬地管理，完善機制、合力應對,公開透明、回應關切,依靠科學、有效防治”的原則,外防輸入、內防擴散，分工負責、協(xié)調配合,周密做好疫情防控各項工作。截至目前，我鎮(zhèn)暫無新型冠狀病毒感染的肺炎病例。

-2-。

合力。

二、加強排查，做好人員跟蹤管理通過人員排查組和各村委會人員，對湖北返雄人員摸排返鄉(xiāng)日期、密切接觸人員等詳細信息，做好一人一策一方案的跟蹤，叮囑返鄉(xiāng)人員及密切接觸者居家隔離觀察。截至目前，我鎮(zhèn)共排查人數(shù)15303人，其中湖北返鄉(xiāng)人員共53人，在14天內觀察期的有24人，均無發(fā)熱異常。

三、設置臨時檢查站，防范疫情擴散我鎮(zhèn)在進入我鎮(zhèn)的交通要道和各村主要進村入口設置臨時檢查站，由派出所、衛(wèi)生院和鎮(zhèn)村干部組成檢查人員，對過往車輛攔截檢查、測量體溫，并向車主宣傳防疫知識。截至目前，我鎮(zhèn)共設置16個臨時檢查站，共78名防疫工作人員，檢查車輛3173車次，7135人次，均無湖北返鄉(xiāng)人員，無發(fā)熱人員。

-3-。

病毒感染的肺炎疫情防控指揮部臨時黨總支，在防控檢查卡口也參照成立臨時黨組織共計16個。同時，組建黨員突擊隊16支，號召志愿者100人，引導黨員關鍵時刻沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，廣泛動員群眾，構筑群防群治的嚴密防線，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控硬仗。

專家坐診簡報篇四

培養(yǎng)學生的計算能力，必須以理解算理和講清法則為前提。理解算理又是掌握法則的關鍵。傳統(tǒng)的計算教學弊端之一，重算法，輕算理；重結果，輕過程。這樣，學生常常由于機械地識記筆算法則，而沒有真正理解法則的意義，因而導致運用法則上的錯誤。理解算理是運算正確的前提和依據(jù)。在計算教學中，教師要重視講清算理，揭示計算的規(guī)律，使學生知其然，又知其所以然。學生頭腦中算理清楚，計算起來就有條不紊。

小學生遇到的算理如：10以內數(shù)的組成和分解，湊十法和破十法，相同數(shù)連加的概念，十進制計數(shù)法，有關數(shù)位的概念，小數(shù)的意義與性質，小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化，積、商的變化規(guī)律，分數(shù)的意義與性質，分數(shù)單位的概念，分數(shù)與除法的關系，約分與通分等概念。以上這些基礎知識，都應講解得很清楚，使學生留下深刻的印象，以便在學習新知識時，能發(fā)揮知識的正遷移作用。

我們在實際教學中可以采取多種方法使學生理清算理。

（1）教具演示，講清算理。算理的抽象是小學教學中的難點，教學中盡可能通過直觀演示等手段化抽象為具體，深入淺出，明確算理。

（2）學具操作，探索感悟。心理學家認為：思維是從動作開始的。要使學生掌握數(shù)學知識，促進思維發(fā)展，這就需要在形象思維和數(shù)學抽象之間架一座橋梁，充分發(fā)揮學具操作的作用。例如學生對20以內加法中“湊十法”的理解有困難，我們就請出小棒來幫忙，讓學生在動手擺一擺、畫一畫，讓學生通過對小棒的擺弄體會“湊十”的過程，領悟“湊十”的方法。上課的開始學生通過情境、問題，列出相應的算式：8+5。有學生馬上匯報出了答案：老師，8+5=13。我說：你真聰明！還有多少小朋友也知道結果？知道的小朋友想辦法驗證一下你的結果是否正確；不知道的小朋友可以借助學具幫助我們進行計算。在我的引導下，學生用學具分別表示8和5，按照各自不同的思路進行操作，在操作活動過程中感悟加法進位的算理。匯報時我盡量讓學生敘述、補充，收集各種信息，展示多種算法，在此基礎上引導學生發(fā)現(xiàn)這些算法相通的地方，都是通過湊10來達到口算的目的，使學生懂得這種題目通過“看大數(shù)，拆小數(shù)，先湊十，再加幾”的方法口算，及時對“多樣化”進行“優(yōu)化”，尋求簡潔、快速的方法，從而提高學生的計算能力。

（3）加強辨析，比較強化。比較是理解算理的有效手段。根據(jù)學生容易產(chǎn)生錯覺和思維定勢的特點，有意識地把相似的概念、法則、算式進行辨析比較，促使新舊知識的精確分化。通過直觀與抽象的比較，數(shù)與形的比較，讓學生實現(xiàn)由直觀算理到抽象算法的過渡。如：教學兩位數(shù)乘兩位數(shù)24×12時，通過比較“乘加法”和“豎式法”的異同，幫助學生理解“第二部分積應該怎樣寫？為什么要這樣寫”這一計算法則的關鍵。這樣的比較，既促進了學生對算理的深層理解，又利于學生對算法的切實把握。

（4）聯(lián)系實際，加深理解。利用學生已有的知識經(jīng)驗去理解新知識是構建教學知識結構的主要方式，教學中恰當?shù)剡\用舊知識，通過類比同化新知，實現(xiàn)知識的正遷移，有利于學生對新知的理解和對新的認識結構的認同。例如在教小數(shù)加法的計算法則時，可以借助學生熟悉的人民幣單位的進率關系，講清小數(shù)點必須對齊的算理。教學兩位數(shù)除以一位數(shù)52÷2時，要注意溝通操作中的“剩下的1筒和2個羽毛球合起來再分”和豎式計算中的“十位上余下來的1個十和個位上的2合起來繼續(xù)除”之間的聯(lián)系。

（5）要重視培養(yǎng)小學生說算理，學生能說就能想，這樣有利于理解算理，掌握計算方法，進而提高運算能力。如教學進位加法可以讓學生講出各種思考過程，25+6=？先算5+6=11，再算20+11=31；或先算24+6=30，再算30+1=31；也可以先算6+4=10，再算10+21=31。學生說口算思路的過程也就是訓練學生思維能力的過程，學生的思維能力提高了，就能促進他們更好的理解算理，運算能力也必然得到培養(yǎng)。又如：三年級學習三位數(shù)乘兩位數(shù)時。涉及口算、估算、豎式計算，對于這一知識的教學，我改變計算題以做題為主的慣例，鼓勵學生多動嘴說，說一說算理，說一說想的過程，目的在于使學生的思維高度活躍。做到知其然亦知其所以然。

運算法則就是加、減、乘、除極其混合運算的規(guī)則。其內容在小學課是用語言文字表述的，不少小學生對運算法則背的滾瓜爛熟，而一旦做起題來卻錯誤百出。究其原因，還是沒有真正地掌握運算法則，只滿足了機械的記憶，沒有領會其精神實質。作為數(shù)學教師，要針對運算法則出一些針對性的題目，使學生在做題過程中逐步掌握，全面深刻的理解和掌握運算法則。只有讓學生掌握住了這些法則，老師才算授之以“漁”，減少學生在做題過程中原則性的錯誤。教學時我們引導學生積極參與法則、公式的推導過程，讓學生知其然，又知其所以然。如，“小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律”這部分知識就很重要。在講解小數(shù)乘、除法的計算法則，小數(shù)、百分數(shù)互化時，就要用到它。分數(shù)單位的概念，在講解分數(shù)加、減、乘、除的計算法則時也離不開它。這兩部分知識，學生如能掌握得很熟練，學習小數(shù)、分數(shù)四則計算才能順利進行。又如：對于因數(shù)末尾有0的計算教學時，怎樣列豎式就要打破以往學生固有的關于相同數(shù)位對齊的思維，應該通過觀察，發(fā)現(xiàn)計算因數(shù)末尾有0時，我們?yōu)榱擞嬎愫啽憧梢韵扔嬎?前面的部分，再看因數(shù)末尾共有幾個0，就在乘得的積的末尾填寫幾個0，通過反復練習，能使學生在理解的基礎上把握法則。

教學中要講清算理和法則，算理和法則是計算的依據(jù)：正確的運算必須建筑在透徹地理解算理的基礎上，學生的頭腦中算理清楚，法則記得牢固，做四則計算題時，就可以有條不紊地進行。

專家坐診簡報篇五

為推進信息技術應用能力2.0提升工程工作，促進學校的校本研修，將信息技術應用能力落實到校本研修、教育教學去。20xx年12月29日上午，河源市教師信息技術應用能力提升工程2.0專家組到隆街中學開展指導活動。

連平縣教育局分管副局長林慧萍同志、省提升工程專家?guī)斐蓡T、省提升工程專家組成員、市提升工程項目辦主任許光同志、市信息化專家團隊東源崇文學校江龍主任、連平縣忠信鎮(zhèn)中學黃勇超同志、連平縣忠信鎮(zhèn)中心小學吳曉燕同志、連平縣師訓中心吳麗芬同志、隆街中學和隆街二中兩個學校的管理團隊及學科組長參與了本次活動。

參加活動的領導老師先聽了我校陳蓉老師一堂學科與信息技術相融合的示范課。

隨后，在學校會議室召開了教師信息技術應用能力提升工程2.0專家進校指導會議，會議由唐文斌校長主持。

首先，隆街中學、隆街二中學校的校本研修信息化負責人對2.0整體推進情況進行了匯報。

我校語文學科研修組長莊惠雪老師和執(zhí)教老師陳蓉匯報了學科研修和課例設計開發(fā)情況。

與會的專家、領導對課例進行了點評，給予了高度的評價，也提出了具體中肯的建議。

接著，觀看了市信息化專家團隊東源崇文學校江龍主任介紹崇文學校校本研修情況的視頻。

之后，省提升工程專家?guī)斐蓡T、省提升工程專家組成員、市提升工程項目辦主任許光同志對我校的校本研修情況給予了充分的肯定，亮點多，成果豐。

對校本研修提出了專業(yè)的指導意見，對如何推進教師研修學習，提升教師信息技術運用能力作了具體的指導。

最后，林慧萍副局長對兩校的校本研修2.0推進情況進行了點評，肯定了兩校校本研修工作取得的成效，也指出了存在的一些問題，并提出了有針對性的意見和建議。

此次專家進校指導活動，為提升我校老師的信息技術應用能力提供了有益幫助，對老師教育教學的方式方法提出了新的要求，更進一步地推動了我校加快實現(xiàn)信息技術與教育教學活動的融合發(fā)展。

相信通過本次專家進校指導，以信息技術2.0培訓為契機，我校教師在信息技術能力提升與應用，以及打造智慧校園方面，一定會取得更好的成果。

專家坐診簡報篇六

4月27日下午，學校在機關樓學術報告廳舉行大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作專題講座。

校黨委*馮玉龍、副校長姜龍江、副校長周霄聞、國家運動員大健康產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長王淼出席了講座，聯(lián)盟秘書處工作人員、我校冬奧冠軍團隊、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干、學工部、校團委、招生就業(yè)處等相關部門工作人員、各院系黨*、全體輔導員參加了講座。

講座由副校長周霄聞主持。

校黨委*馮玉龍做了題為《眾創(chuàng)空間、伴飛夢想，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、受益一生》專題講座，講座從“大學生為什么要參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，“我校如何幫助大學生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)*臺”，“果種眾創(chuàng)空間可以為大學生提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內容”等三個方面，詳細介紹了我校為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建的公益性*臺“國家運動員大健康產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學院示范基地”。

馮*從國家政策層面解讀了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的必要性和重要性，提出大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要注重校企合作，強調了立足學生實際，打造綠色、共享、開放、廉潔的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)*臺，在推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的重要性。

最后，副校長周霄聞強調指出，“國家運動員大健康產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟果種眾創(chuàng)空間哈爾濱體育學院示范基地”是大學生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的家園，是“大健康粉絲(又稱大粉)”會員在線下交流的基地陣地，這個*臺能夠幫助有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)愿望的大學生找到現(xiàn)實的、可操作的`創(chuàng)業(yè)想法;幫助有創(chuàng)業(yè)想法的大學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向做出科學的判斷。

馮*的講座，對我校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，對大學生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，都有很大的啟發(fā)和鼓舞。

希望同學們聽過講座后，能夠深刻認識學習創(chuàng)業(yè)知識的重要性;通過不斷的學習、思考和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實施。

專家坐診簡報篇七

課堂不僅是學生學習知識的樂園，也是教師專業(yè)成長的主陣地。立足課堂、深耕課堂、創(chuàng)新課堂是“雙減”政策下減負增效的重要環(huán)節(jié)。《新課標》的頒布對我們的教學工作提出了更高的要求，為了提升教師的綜合素養(yǎng)和教育教學水平，提高課堂教學效率，落實“三在”課堂教學模式的執(zhí)行，2022年5月9日上午，七里河小學邀請原七里河區(qū)教研員周蘭萍老師，指導數(shù)學教研組開展研課磨課活動。

“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。為了進一步打造“高效課堂，實現(xiàn)骨干引領作用”原教研室周老師和學校教導處苗主任、馬主任一起聆聽了兩位老師的現(xiàn)場課，他們精心設計教學方案，運用多種教學手段，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中。兩位老師用自己獨特的教學方式，營造生動活潑的學習氛圍，優(yōu)化了課堂教學模式，為我們展示了兩堂精彩紛呈的示范課。

第一節(jié)課是由崔旭老師執(zhí)教的三年級下冊《年月日》，年、月、日雖然是規(guī)定性知識，但任何一個知識的規(guī)定，背后一定有它的道理。所以崔老師從年月日知識的歷史文化出發(fā)，通過觀察、比較、計算、推理等活動，發(fā)現(xiàn)一年的天數(shù)為什么不一樣背后的數(shù)學原理，這不僅能讓教學環(huán)節(jié)彰顯數(shù)學的韻味，更能夠使學生切實地感受到數(shù)學的價值，體會到古人的智慧。這樣教學，學生獲得的不僅僅是數(shù)學的知識，還滲透了數(shù)學文化的魅力。

第二節(jié)課是吳明老師執(zhí)教《找次品》，找次品是五年級數(shù)學廣角的內容，這一塊知識比較難以理解，吳教師深挖教材，注重培養(yǎng)學生的優(yōu)化意識，用數(shù)學邏輯，層層推進教學內容，化繁為簡，從簡入難，讓學生充分理解優(yōu)化的數(shù)學思想!課堂中學生動手操作、思考討論，使每一個孩子都能通過不斷的操作實踐，體會找次品的一般方法。

隨后開展的評課環(huán)節(jié)，周蘭萍老師肯定了兩位老師課堂教學的亮點并提出了合理化的建議。周老師分享了許多切實可行的教學思路、教學方法，她還強調關注學生的認知基礎和學習心理，大膽讓學生展現(xiàn)已有認知，引導他們自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;精心分析學生的問題，將問題預設轉化為富含思維元素的探究材料，引領學生開展有意義的探究，最終實現(xiàn)解決問題、建構知識、提升能力的目的。

教學永遠是一門遺憾的藝術，通過此次磨課研課活動，愿我們的青年教師在今后的每一節(jié)課堂中一如既往地在激情中磕碰智慧的光芒，在平凡的崗位中、在教學的磨礪中如花綻放!

青春常綠，青春不悔，即便盛年不再。

專家坐診簡報篇八

20xx年3月17日,是第xx個中國國醫(yī)節(jié)，為了慶?！皣t(yī)節(jié)”，并弘揚中醫(yī)文化精髓，下午5:20在中醫(yī)系團總支社青部在重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校中心廣場面向全校師生舉辦了一場義診活動。

活動中，志愿者積極熱情的為同學們測量血壓和推拿按摩，并給大家普及一些關于中醫(yī)養(yǎng)生保健的生活小常識。同時也請來了唐峰老師現(xiàn)場為同學們教授一些地道有效的推拿手法，讓同學們相繼體驗。體驗過唐老師頸椎牽引的同學們都表示，通過志愿者的宣傳和老師現(xiàn)場教學，使同學們更加了解了國醫(yī)文化的博大精深、中醫(yī)發(fā)展的坎坷歷史，同時也開闊同學們的視野，增長了見識，學到在書本中學不到的知識，深刻地體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論要與實踐結合，在實踐中才能得真知。

中醫(yī)，是我國的國粹，積淀了上千年的文化，在世界醫(yī)學史上綻放著璀璨的光芒。作為一名中醫(yī)人，我們要繼續(xù)傳承中醫(yī)的精華，同時結合當代醫(yī)學的發(fā)展特點，與時俱進，在實踐中將中國國粹發(fā)揚光大，讓更多的人懂中醫(yī)，信中醫(yī)。

為積極響應國家衛(wèi)計委“服務百姓健康行動”的號召，切實落實黨的群眾路線教育實踐活動要求，樹立黨員干部為民務實服務的良好形象，20xx年10月17日，我院與未央?yún)^(qū)漢城街道辦事處聯(lián)合組織優(yōu)秀醫(yī)療專家教授進社區(qū)開展大型義診活動，義務為廣大群眾送醫(yī)、送健康，傳播健康知識和醫(yī)學常識。

早上7點，冒著冷冷的秋風，我院一行30余人在院黨委書記崔明遠、副院長邵景帶領下前往未央?yún)^(qū)漢城街道辦長樂西苑社區(qū)為廣大居民帶來免費醫(yī)療服務。本次義診活動我院共派出外科徐懷義主任、心血管病醫(yī)院程曼麗副院長、心內科蔡琴主任、腎內科賈麗萍主任、神經(jīng)內科高華主任、呼吸科李延主任、消化科趙夢云主任、口腔科黨亮生主任、眼科楊問學主任、眼科陸慧琴副主任十名專家教授為居民進行義診。同時還有護理、體檢人員為社區(qū)居民提供拍片、心電圖、b超、血糖、血脂、血壓等免費檢查服務。

崔明遠書記、邵景副院長還與街道辦領導進行了座談，深入了解漢城街道辦轄區(qū)內的醫(yī)療保健狀況，就本次義診活動情況征集街道辦領導意見建議，街道辦高副主任介紹：長樂西苑社區(qū)是由城北客運站拆遷后六個自然村組成的大型社區(qū)，共有3000余戶居民，由于社區(qū)剛剛設立，加之地處偏僻，缺乏醫(yī)療資源。第一醫(yī)院作為大型三級甲等醫(yī)院能深入基層社區(qū)為群眾送醫(yī)、送藥、送健康，本次義診活動非常成功，我們十分感謝，希望以后能夠多多關心我們漢城遺址區(qū)群眾的健康。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，為750名社區(qū)居民進行了健康檢查，共計拍片、心電圖、血糖、血脂、血壓等檢查服務1600余人次。居民們紛紛表示：醫(yī)院的大專家們到我們來社區(qū)來為我們看病、檢查，大家都很感謝，這是實實在在為我們老百姓做的好事!西安市電視臺10月17日《晚間新聞》欄目，10月18日《陜西日報》《西安日報》分別對本次活動進行了報道。

專家坐診簡報篇九

通過普遍教育與重點教育相結合、正面教育與反面曝光相結合、經(jīng)常性教育與專題教育相結合、理論教育與解決實際問題相結合，門診部護士工作總結怎么寫。門診部護士工作總結怎么寫。不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)。本年度科室思想政治學習余人次，為部門行風建設打下堅實的理論基礎。

二：堅持科教興醫(yī)，不斷提高醫(yī)療質量。

在院質控小組的領導下，門診部制定了科室質量控制方案并予以落實。定期利用班會組織職工對管理制度和醫(yī)療缺陷進行討論、評價，提出整改意見，制定整改措施督并予以落實。門診重點強化了首診醫(yī)師負責制，門診醫(yī)師能夠根據(jù)病情需要合理檢查，合理用藥，認真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫(yī)療服務；合理排班，配足醫(yī)療力量；制定就醫(yī)流程并懸掛過于醒目位置，達到了簡化就醫(yī)手續(xù)，縮短候診時間的目的，極大的方便了病人。

三：加快了醫(yī)療設備更新，提高醫(yī)療競爭力。

為了提高醫(yī)療質量，不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療需求，年在醫(yī)院的大力支持下，門診部新添置了預真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機、nsk手機注油機、滅菌袋封裝機、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復治療儀、qk全科治療儀、胎心監(jiān)測儀等價值余萬元的先進醫(yī)療設備，大大促進了診療水平的提高，發(fā)揮了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。

專家坐診簡報篇十

醫(yī)院要生存、要發(fā)展，必須“內強素質，外樹形象”。宣傳工作的重要作用在于，通過對內宣傳教育，統(tǒng)一職工思想，轉變服務觀念，提高服務質量;對外應不斷探索與完善順應形勢發(fā)展的宣傳形式與宣傳內容，緊密結合醫(yī)院實際，有效地發(fā)揮宣傳工作在擴大醫(yī)院知名度、樹立醫(yī)院形象、拓展市場份額及完成經(jīng)營目標中的作用。

一、確立適應我院自身的宣傳模式。

1、結合我院實際，注重宣傳的真實性。

以點帶面。針對我院目前的狀況，科室的人員的醫(yī)療水平參差不齊，宣傳應改變求全與平衡的心態(tài)，傾斜于業(yè)績突出的科室及人員，不對全體科室都作宣傳，通過宣傳一個科室來帶動整個醫(yī)院。

二、加強醫(yī)院文化建設，深化醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德教育。

1、增設醫(yī)院文化宣傳長廊。

我院進門兩側新增宣傳欄。附上醫(yī)院舉行相關活動情況、相關領導視察工作情況、醫(yī)院時事情況等照片，另設兩個宣傳欄，為健康教育內容(世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日等宣傳)。

2、特設兩個(慶興門診部一個、麗春一個)中醫(yī)藥特。

色宣傳欄，弘揚中醫(yī)藥文化。綜合科與慶興門診部增設內外科常見多發(fā)病宣傳欄，預防接種增設兒童預防接種宣傳欄。(內容詳見附件3)。

3、將醫(yī)院院訓、服務理念、良好遠景上墻讓職工天天看，天天念，慢慢融入職工思想當中。

4、加強醫(yī)療技術宣傳，對鉆研業(yè)務、主動創(chuàng)造新技術等事跡做重點宣傳。收集臨床的醫(yī)療活動信息，及時宣傳院內發(fā)生的好人好事及先進的典型事例，大力弘揚高超醫(yī)術及典型醫(yī)療病例，培養(yǎng)職工向上有為的思想。建立健全有效地激勵機制，調動醫(yī)務人員投身工作的積極性。

5、采集精典病歷廣而告之。

6、協(xié)助相關科室開展相關的職工活動及競賽，寓教于樂中，不失時機進行政治思想宣傳。

7、充分發(fā)揮醫(yī)院短信平臺的作用通過從入院病人那里收集到的手機號，每到過年過節(jié)的時候，通過醫(yī)院建立起來的短信平臺，向他發(fā)去問候短信。

三、加強中醫(yī)康復科、家庭醫(yī)生式服務、全民健康體檢的工作宣傳。

1、在每個村站放置康復科與家庭醫(yī)生式服務工作的宣傳展板與資料。

2、在各村醒目位置掛相應的宣傳橫幅。(家庭醫(yī)生式服務、全民健康體檢)。

專家坐診簡報篇十一

為切實抓好歲末年初安全生產(chǎn)工作，全力排查整治各行業(yè)領域風險隱患，有效防范和堅決遏制重特大事故的發(fā)生，市安辦統(tǒng)籌協(xié)調，按照“立查立改，邊查邊改”和分級負責的原則，全力排查重大安全隱患和重大火災隱患，保障人民群眾生命財產(chǎn)。

一是上下聯(lián)動，會商研判。在廣漢市安全大排查工作動員培訓會以后，各鎮(zhèn)、街道，園區(qū)和對口工作組迅速協(xié)作聯(lián)動，會同專家因地制宜、因時制宜對本轄區(qū)內生產(chǎn)經(jīng)營單位風險隱患進行綜合會商研判，擬定檢查計劃及被檢單位名單，確保排查整治范圍不現(xiàn)漏洞，不留盲區(qū)。

二是依托權威，堵住漏洞。各鎮(zhèn)、街道，園區(qū)和14個派駐工作組在檢查過程中充分依托安全專家權威和專業(yè)優(yōu)勢，對被檢查企業(yè)進行全方位風險隱患診斷辨識，找準安全生產(chǎn)管理中的存在薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞，督促企業(yè)切實履行好主體責任，安全專家充分克服交通等多方面困難，全力支持配合此次安全大檢查行動。

三是臺賬管理，分級閉環(huán)。各鎮(zhèn)、街道，園區(qū)和14個派駐工作組對排查出的問題隱患當天向市安辦及時反饋，市安辦進行梳理匯總并形成綜合臺賬。按照“邊查邊改、立查立改”和分級負責的原則，實行重大隱患由市安辦進行督辦，一般隱患由屬地督促企業(yè)整改落實，確保下一步整治中閉環(huán)到位。

四是統(tǒng)籌兼顧，綜合保障。為確保此次大檢查大整治效果落到實處，最大限度的發(fā)揮專家權威和指導作用，市安辦建立了工作聯(lián)絡機制，當天對各派駐工作組次日大檢查工作計劃安排進行了解掌控，統(tǒng)籌安排專家使用，確保各工作組每天保障有1名專家參加檢查，市應急局充分做好專家派駐綜合保障工作。

截止12月22日，全市共檢查企業(yè)94家，其中27家存在重大安全或火災隱患，排查重大隱患73項，一般隱患445項。

專家坐診簡報篇十二

2020年12月24日15時，攀枝花市副市長李文飛出席，市政府副秘書長王軍主持，在市會展中心201室召開了全市農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作及全市房屋建筑和人員聚集場所安全風險排查整治工作會議。市住房和城鄉(xiāng)建設局、市應急管理局、市城管執(zhí)法局、市發(fā)展改革委、市消防救援支隊等21個單位分管領導，各縣（區(qū)）人民政府、釩鈦新城管委會、攀西科技城管委會負責人參加。

會上市住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、總工程師陳元剛就抓好農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作提出了以下意見：一是把握總體要求，依法依規(guī)有序推進排查整治工作。二是明確目標任務，分類分步推進排查整治工作。三是加強統(tǒng)籌協(xié)調，確保合力推進排查整治工作。

李文飛副市長要求：

一、要提高站位，充分認識農(nóng)房排查整治工作的重要性，準確把握面臨的嚴峻形勢，切實增強責任感緊迫感，強化安全風險防范，進一步提升農(nóng)村房屋安全管理水平和風險防范能力。

二、各縣（區(qū)）、市級各部門要牢牢把握精神要求，按照《農(nóng)村房屋安全隱患排查整治方案》要求，確保在2020年12月31日前，基本完成對用作經(jīng)營農(nóng)村房屋的重點排查。2021年6月底前，在重點排查的基礎上，基本完成對農(nóng)村房屋的全面排查和對存在安全隱患用作經(jīng)營的農(nóng)村房屋的重點整治。

三、各縣（區(qū)）政府、各市級成員單位要建立“屬地為主、政府牽頭、部分負責、行業(yè)指導”的排查整治機制，按照責任分工，認真落實責任，加強統(tǒng)籌協(xié)調，共同落實好農(nóng)村房屋安全隱患排查整治各項任務，要緊緊圍繞目標任務，敢于擔當、扎實細致，真抓實干、攻堅克難，切實提升人民群眾對美好生活的獲得感，向黨和人民交出滿意的答卷。住建局作為領導小組辦公室，要加強對農(nóng)村房屋安全隱患排查工作進展的日常跟蹤和督導檢查。