在這個(gè)分類中,我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢。邏輯是一種思維方式,是按照因果關(guān)系和前后順序進(jìn)行思考和推理的能力??偨Y(jié)范文展示了作者在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步。
科學(xué)的名言名言篇一
1)面對(duì)懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,得進(jìn)一寸進(jìn)一寸,得進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。
2)壯士臨陣決死哪管些許傷痕,向千年老魔作戰(zhàn),為百代新風(fēng)斗爭??犊?dāng)S此身。
3)我想,人有兩個(gè)肩膀,應(yīng)該同時(shí)發(fā)揮作用,我要用一個(gè)肩挑著送貨上門的擔(dān)子,把科學(xué)知識(shí)和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個(gè)肩膀可以作人梯,讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。
4)日累月積見功勛,山窮水盡惜寸陰。
5)我想,人有兩個(gè)肩膀,應(yīng)該同時(shí)發(fā)揮作用,我要用一個(gè)肩挑著送貨上門的擔(dān)子,把科學(xué)知識(shí)和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個(gè)肩膀可以作人梯,讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。
6)科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。
7)學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會(huì)摔跤了。
8)天才在于積累,聰明在于勤奮。
9)科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。
10)獨(dú)立思考能力,對(duì)于從事科學(xué)研究或其他任何工作,都是十分必要的。在歷史上,任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造,都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。
11)我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時(shí)也后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛,社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。
12)時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績來。
13)凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無例外地都是利用時(shí)間的能手,也都是決心在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。
科學(xué)的名言名言篇二
一周兩次晚自習(xí),七點(diǎn)到九點(diǎn)。感覺卻不同。
七班的晚自習(xí),我很頭疼。總是那幾個(gè)學(xué)生不老實(shí),左顧右盼,一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就愛起哄,有時(shí)還自己制造出點(diǎn)“笑料”,讓沉浸在學(xué)習(xí)中的其他同學(xué)從正在做的題目當(dāng)中走出來。也許,這也是讓同學(xué)們放松一刻的一種方式,但是,在老師看來,這種學(xué)生無疑是給安靜的課堂添亂。而且,七班的孩子不怕我,不買我的賬,無論我注意他們多少次,有幾個(gè)學(xué)生依然故我。在他們面前,我少了老師的威嚴(yán),可同時(shí),親近度也不夠。所以,周三他們班的晚自習(xí),我覺得是一種煎熬。
是的,我該從偏見與陰影當(dāng)中走出來。
科學(xué)的名言名言篇三
4. 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
5. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。——康托爾
6. 數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。——培根
7. 數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號(hào)?!诟駹?/p>
8. 數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式?!乩瓐D
9. 純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖?!Z瓦列斯
10. 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)?!柲?/p>
科學(xué)的名言名言篇四
4)數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦。
5)數(shù)學(xué),科學(xué)的皇后;算術(shù),數(shù)學(xué)的皇后。――高斯。
8)數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾。
10)新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?!A羅庚。
13)一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題?!ɡ麃?。
14)在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。――康托爾。
15)無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈?!猟·希爾伯特。
16)二分之一個(gè)證明等于0。——高斯。
17)上帝創(chuàng)造了整數(shù),所有其余的數(shù)都是人造的?!寺?nèi)克。
18)純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖?!Z瓦列斯。
19)觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞。
20)數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者,不迷就沒有數(shù)學(xué)?!吡兴?。
科學(xué)的名言名言篇五
3、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?。
4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
6、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒。
7、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
8、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚。
9、志道者少友,逐利者多儔?!醴?/p>
10、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。——《真心英雄》。
11、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾。
13、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢?——古龍。
14、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——b.v。
15、聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格。
16、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?!栏衲?。
17、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
18、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!?。
19、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
20、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
22、夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?!琵?。
23、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根。
24、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿凇?/p>
25、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺?!nD堡。
26、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?!匈e。
27、人生在勤,不索何獲——張衡。
28、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
30、志之所趨,無遠(yuǎn)勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無堅(jiān)不摧。
31、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇恕?/p>
32、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?。
33、人生在勤,不索何獲?!獜埡?。
35、一切活動(dòng)家都是夢想家?!病す峥?。
36、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?!樟袧h諾夫。
37、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!n愈。
38、夢是心靈的思想,是我們的秘密真情?!鹏旈T。
39、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的'獎(jiǎng)賞”——列賓。
40、夢境美是現(xiàn)實(shí)的反面?!獋ジ窭?。
科學(xué)的名言名言篇六
能夠在課堂上聽到另一種聲音,我是幸福的;能夠在課堂上發(fā)出另一種聲音,我想孩子們也是幸福的。
經(jīng)常給自己一點(diǎn)掌聲,無形中就會(huì)多一點(diǎn)自信,多一分成功地希望。
課堂教學(xué)的有效性:是指通過課堂教學(xué)活動(dòng),學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲,有提高,有進(jìn)步。即通過課堂教學(xué),學(xué)生獲得發(fā)展。
人們對(duì)課程改革的關(guān)注點(diǎn):已逐漸由轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,轉(zhuǎn)移、聚焦到提高教學(xué)的有效性。
有效學(xué)習(xí)的本質(zhì):使學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力的基礎(chǔ)上,最大限度的達(dá)成或超越預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于故事情景,如果僅僅停留在問學(xué)生:從圖上看到什么?從圖中獲得哪些信息?那么,生動(dòng)有趣,引人入勝的故事往往被學(xué)生支離破碎的應(yīng)答農(nóng)的枯燥乏味。
算式化、圖式化與反思都是數(shù)學(xué)化的重要方面。
如何使更多的學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)更多的理解,是修訂教材最根本的原則。
新世紀(jì)教材顯著特點(diǎn):從多種角度,運(yùn)用多種方式,設(shè)計(jì)多種活動(dòng),對(duì)重要的概念和思想加以刻畫,使學(xué)生獲得更好的理解。
教材要為學(xué)生的探索和思考提供機(jī)會(huì),為學(xué)生不斷創(chuàng)造提供可能,這樣他們會(huì)還給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
數(shù)學(xué)是一種文化。
及時(shí)審視自己的教學(xué),調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中,讓學(xué)生在課堂中互相質(zhì)疑,包括師生之間,生生之間的質(zhì)疑,如怎樣去傾聽別人的意見,怎樣組織自己的語言去質(zhì)疑等。
當(dāng)你醉心于課堂時(shí),課堂便呈現(xiàn)給你一種美景,那就是活生生的數(shù)學(xué)。課堂是老師生命價(jià)值所在,在使用新教材的過程中,我深深感謝課堂!
課堂上越放學(xué)生越受益,一放開就多樣多彩。步子小了就沒有資源。問題不易太細(xì)小。
心有多大,舞臺(tái)就有多大。
脫離目標(biāo)的形式是沒有價(jià)值的。
小組交流學(xué)習(xí)=合作小學(xué)合作學(xué)習(xí)有分工,有任務(wù)。
直面學(xué)生的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)。教學(xué)目標(biāo)要具體:咬住青山不放松,不要慢待每一分鐘。
看學(xué)生:關(guān)注學(xué)的過程,重視學(xué)的結(jié)果,學(xué)生能否在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上提出問題。
看老師:是否真正管住了每一個(gè)學(xué)生,是否進(jìn)行了有效的指導(dǎo),在促進(jìn)學(xué)生思考方面作了哪些工作,在官專學(xué)生學(xué)習(xí)方法方面作了哪些工作,是否提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,是否關(guān)注了課堂的生成。
對(duì)于生成:精心預(yù)設(shè)生成,寬容的接納生成,理性的認(rèn)識(shí)生成,機(jī)智地篩選生成,巧妙地運(yùn)用生成。
在多大程度上把課堂還給孩子,就看學(xué)生的互動(dòng)情況,互動(dòng):思維、評(píng)價(jià)、分享。
教師不要急于出場,讓孩子接球,教師是否搶了學(xué)生的球,碰撞中學(xué)習(xí)。
學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也是情景,低估了學(xué)生更可怕。
小組是學(xué)習(xí)的共同體,利益榮譽(yù)抱成團(tuán)。
優(yōu)化是體會(huì)出來的不是規(guī)定。
會(huì)學(xué)習(xí)的標(biāo)志:會(huì)想、會(huì)聽、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)表達(dá)。
你說我說不是真正的交流,有碰撞才是交流。
各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)把解決問題作為目標(biāo),解決問題應(yīng)貫穿在課堂教學(xué)的始終。
我雖然不同意你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。
科學(xué)的名言名言篇七
2. 創(chuàng)新有時(shí)需要離開常走的大道,潛入森林,你就肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未見的東西。
3. “問號(hào)”,是打開任何一門科學(xué)的鑰匙。
4. 研究真理可以有三個(gè)目的:當(dāng)我們探索時(shí),就要發(fā)現(xiàn)到真理;當(dāng)我們找到時(shí),就要證明真理;當(dāng)我們審查時(shí),就要把它同謬誤區(qū)別開來?!了箍ǎǚ▏?/p>
5. 科學(xué)賜于人類最大的禮物是什么呢?是使人類相信真理的力量?!灯疹D
10. 在科學(xué)工作中,不愿意越過事實(shí)前進(jìn)一步的人,很少能理解事實(shí)?!振憷瑁ㄓ?/p>
13. 科學(xué)家的成果是全人類的財(cái)產(chǎn),而科學(xué)是最無私的領(lǐng)域。——高爾基
14. 科學(xué)的偉大進(jìn)步,來源于嶄新與大膽的想像力?!磐?/p>
15. 人借助于科學(xué),就可糾正自然界的缺陷。 ——梅契尼科夫
16. 科學(xué)就是不斷地認(rèn)識(shí),不僅是發(fā)現(xiàn),而且是發(fā)明?!敯徒?/p>
17. 科學(xué)的種子,是為了人民的收獲而生長的?!T捷列夫
18. 我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處,我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)?!惶m克林(美國)
20. 讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學(xué)?!障=?/p>
22. 科學(xué)的宗旨就是提供宇宙的真正寫真?!袑?/p>
23. 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?!磐?/p>
24. 科學(xué)是對(duì)付狂熱和狂言的有效的解毒劑?!访芩?/p>
26. 探索真理比占有真理更為可貴?!獝垡蛩固梗绹?/p>
27. 對(duì)搞科學(xué)的人來說,勤奮就是成功之母!——茅以升
29. 科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù),不是為了私利,而是為人類謀幸福。——錢三強(qiáng)
30. 科學(xué)的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代!——巴甫洛夫
31. 科學(xué)所打開的世界越來越遼闊,越來越奇妙……——伊林
32. 不去實(shí)踐的科學(xué)家,就象不釀蜜的蜜蜂。
33. 科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西?!踉X夫
34. 科學(xué)沒有國界,科學(xué)家卻有國界。——巴甫洛夫
35. 最初偏離真理毫厘,到頭來就會(huì)謬之千里。——亞里士多德(希臘)
36. 在科學(xué)的世界里,謬誤如同泡沫,很快就會(huì)消失,真理則是永存的?!绿镆鷱?/p>
37. 在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦,而不是別的東西?!ú紶枺ǚ▏?/p>
38. 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西,它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來?!钏墓?/p>
40. 一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論,不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊?!退沟?/p>
42. 各種科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往具有一個(gè)共同點(diǎn),那就是勤奮和創(chuàng)新精神?!X三強(qiáng)
44. 運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?!_(dá)·芬奇
45. 科學(xué)就是整理事實(shí),以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論。——(英)達(dá)爾文
46. 我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。——戴維(英國)
49. 智慧不屬于惡毒的心靈,沒有良心的科學(xué)只是靈魂的毀滅?!?/p>
50. 科學(xué)好比一棵大樹,一個(gè)人怎么也抱不住。——非洲諺語
科學(xué)的名言名言篇八
1、習(xí)勤忘勞,習(xí)逸成惰。
2、知識(shí)象燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)人。
3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
4、一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好。
5、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
6、黃金時(shí)代是在我們的前面,而不在我們的后面。
7、你若需要時(shí)間,還得自己把他造出來。
8、時(shí)間是沒有聲音的銼刀。
9、吾生也有涯,而知也無涯。
10、年華一去不復(fù)返,事業(yè)放棄在難成。
11、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
12、黃金時(shí)代是在我們的前面,而不在我們的后面。
13、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
14、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
15、文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問之門禁。
16、天才無非是長久的忍耐,努力吧!
17、知識(shí)象燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)人。
18、讀萬卷書,行萬里路。
19、學(xué)問二字,須要拆開看,學(xué)是學(xué),問是問。
20、光陰易逝,豈容我待。
21、忘記今天的人將被明天忘記。
22、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
23、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
24、勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
25、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。
26、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。
27、謹(jǐn)慎和勤奮帶來好運(yùn),勤勉是好運(yùn)之母。
28、勤勉是幸運(yùn)的右手,世儉是幸運(yùn)的左手。
29、懶惰出乞丐。
30、懶人做工作,越懶越費(fèi)力。
31、惰能致貧。
32、懶散能磨去才智的鋒芒。
33、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
34、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
35、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
36、笨人先起身,笨鳥早出林。
37、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。
38、人勤地生寶,人懶地生草。
39、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
40、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!?/p>
41、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞?!匈e
42、天才就是這樣,終身努力便成天才。——門捷列夫
43、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話?!獝垡蛩固?/p>
44、天才不是別的,而是辛勞和勤奮?!蓉S
45、少壯不努力,老大徒悲傷?!堕L歌行》
46、繩鋸木斷,水滴石穿?!_大經(jīng)《鶴林玉露》
47、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!对鰪V賢文》
48、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾
49、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
50、天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住?/p>
51、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!畎?/p>
52、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也?!蹶柮?/p>
53、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!钋逭?/p>
54、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄?!懹?/p>
55、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!墩嫘挠⑿邸?/p>
56、志不強(qiáng)者智不達(dá)?!赌印ば奚怼?/p>
57、人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>
58、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮
59、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!n愈
60、有志者事竟成?!逗鬂h書》
61、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠?!_(dá)·芬奇
科學(xué)的名言名言篇九
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
未來將屬于兩種人:思想的人和勞動(dòng)的人,實(shí)際上,這兩種人是一種人,因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。
1在絕對(duì)正確的之上還有一個(gè)絕對(duì)正確的人道主義。
2人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。
3世人缺乏的是毅力,而非氣力。
4大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。
5應(yīng)該相信,自己是生活的強(qiáng)者。
6藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人都望而怯步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
7誰虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們。
8笑聲如陽光,驅(qū)走人們臉上的冬天。
9勉強(qiáng)應(yīng)允不如坦誠拒絕。
10釋放無限光明的是人心,制造無邊黑暗的也是人心。
11書籍是造就靈魂的工具。
12人,有了物質(zhì)才能生存;人,有了理想才談得上生活。
13腳步不能達(dá)到的地方,眼光可以到達(dá);眼光不能到達(dá)的地方,精神可以飛到。
14多辦一所學(xué)校,可少建一座監(jiān)獄。
15生活就是面對(duì)微笑。
16人的兩只耳朵,一只聽到上帝的聲音,一只聽到魔鬼的聲音。
17我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青。
18人類第一種饑餓就是無知。
科學(xué)的名言名言篇十
目前的時(shí)代,真理是那樣晦暗不明,謊言又是那樣根深蒂固,以致除非我們熱愛真理,我們便不會(huì)認(rèn)識(shí)真理。——帕斯卡(法國)
知識(shí)是珍寶,但實(shí)踐是得到它的鑰匙?!旭R斯·富勒
知識(shí)就是力量。——培 根
天然的才能好象天然的植物,需要學(xué)問來修剪?!?根
對(duì)搞科學(xué)的`人來說,勤奮就是成功之母。---茅以升(中國)
科學(xué)是永無止境的,它是一個(gè)永恒之謎。---愛因斯坦(美國)
驚奇就是科學(xué)的種子。---愛迪生(美國)
研究真理可以有三個(gè)目的:當(dāng)我們探索時(shí),就要發(fā)現(xiàn)到真理;當(dāng)我們找到時(shí),就要證明真理;當(dāng)我們審查時(shí),就要把它同謬誤區(qū)別開來。 ——帕斯卡(法國)
謬誤的好處是一時(shí)的,真理的好處是永久的;真理有弊病時(shí),這些弊病是很快就會(huì)消滅的,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。—狄德羅(法國)
探索真理比占有真理更為可貴?!獝垡蛩固?美國)
追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo). —愛因斯坦(美國)
科學(xué)的名言名言篇十一
我所學(xué)到的有任何價(jià)值的'知識(shí),都是由自學(xué)中得來的。(英國科學(xué)家)達(dá)爾文。
為要得到知識(shí),就必須不斷地自修。——(前蘇聯(lián)政治家)加里寧。
自學(xué)不怕起點(diǎn)低,就怕不到底。(中國數(shù)學(xué)家)華羅庚。
只要有決心和毅力,什么時(shí)候?qū)W也不算晚。(俄國作家)克雷洛夫。
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升。
你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫。
靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”--列賓。
貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話--愛因斯坦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹-《真心英雄》。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個(gè)“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--愛迪生。
藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外--雨果。
天才不是別的,而是辛勞和勤奮——比豐。
謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運(yùn)——英國。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人,詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人——約瑟夫·魯。
沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言——富蘭克林。
勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸——朝鮮。
勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮——小普林尼。
勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)間——日本。
智慧源于勤奮,偉大出自平凡——民諺。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的——達(dá)爾文。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
天行健,君子以自強(qiáng)不息。
流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。
在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
科學(xué)的名言名言篇十二
3、上帝是一位算術(shù)家——雅克比。
4、生態(tài)學(xué)本質(zhì)上是一門數(shù)學(xué)?!?。
5、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚。
6、二分之一個(gè)證明等于——高斯。
7、學(xué)數(shù)學(xué),絕不會(huì)有過份的努力?!ɡ獖W多里。
8、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧?!S特根斯坦。
9、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾。
10、數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇?!猚·f·高斯。
11、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王?!咚?。
12、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?!继?。
13、數(shù)學(xué)支配著宇宙?!呥_(dá)哥拉斯。
14、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。――康托爾。
15、整數(shù)的簡單構(gòu)成,若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉?!嘶舴?。
16、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中,起著不可缺少的作用?!鏍枴?/p>
17、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了?!猨h京斯。
18、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久,他也會(huì)找到我的發(fā)現(xiàn)?!咚?。
19、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理,而是想象力的發(fā)揮。——德摩。
20、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝,乃是永恒的數(shù)……——雅可比。
21、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。——康扥爾。
22、我們必須知道,我們必將知道?!柌?。
23、讀讀歐拉,讀讀歐拉,他是我們大家的老師。——拉普拉斯。
24、第一是數(shù)學(xué),第二是數(shù)學(xué),第三是數(shù)學(xué)?!獋惽?。
25、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個(gè)著迷者,不迷就沒有數(shù)學(xué)?!吡兴?。
26、邏輯是數(shù)學(xué)的少年時(shí)代,數(shù)學(xué)是邏輯的成年時(shí)代。——羅素。
27、在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬?!绽?。
28、上帝創(chuàng)造了整數(shù),所有其余的數(shù)都是人造的?!猯·克隆內(nèi)克。
29、新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?!A羅庚。
30、數(shù)學(xué),科學(xué)的皇后;算術(shù),數(shù)學(xué)的皇后。――高斯。
31、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。――康托爾。
32、在數(shù)學(xué)里,分辨何是重要,何事不重要,知所選擇是很重要的?!獜V中平佑。
33、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。——希爾伯特。
39、一個(gè)沒有幾分詩人才能的數(shù)學(xué)家決不會(huì)成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家……——魏爾斯特拉斯。
科學(xué)的名言名言篇十三
3、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
6、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。——華羅庚。
8、天才就是這樣,終身勞動(dòng),便成天才。——門捷列夫。
9、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。——民諺。
科學(xué)的名言名言篇十四
1、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。
2、人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。
3、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。
4、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
5、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩。
6、一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
7、失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。
8、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)
9、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
10、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
11、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。
12、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
13、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。
14、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
15、含淚播種的人一定能含笑收獲。
16、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
17、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
18、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
19、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!
20、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
21、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
22、世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
23、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
24、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
25、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
26、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
27、人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
28、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
29、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
30、人之所以能,是相信能。
31、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
科學(xué)的名言名言篇十五
第一個(gè)教大學(xué)的.人,必定是沒有上過大學(xué)的人?!ǘ韲鴮W(xué)者)羅蒙諾索夫。
我所學(xué)到的有任何價(jià)值的知識(shí),都是由自學(xué)中得來的。(英國科學(xué)家)達(dá)爾文。
為要得到知識(shí),就必須不斷地自修?!ㄇ疤K聯(lián)政治家)加里寧。
自學(xué)不怕起點(diǎn)低,就怕不到底。(中國數(shù)學(xué)家)華羅庚。
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