計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)某一時(shí)間段內(nèi)所要完成的任務(wù)、目標(biāo)及其實(shí)施方法進(jìn)行安排和安排的一種書面材料，它可以幫助我們提前思考和規(guī)劃未來(lái)的工作和生活。計(jì)劃是我們行動(dòng)的指南和依據(jù)，我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)周或月計(jì)劃吧。計(jì)劃的制定可以幫助我們更好地管理時(shí)間，提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況和實(shí)際需求，合理安排每一項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)的時(shí)間和順序。計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和無(wú)效勞動(dòng)，使我們的工作更加有序、高效。計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，我們要不斷對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和評(píng)估，以保證任務(wù)的按時(shí)完成和目標(biāo)的達(dá)成。計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要我們具備一定的計(jì)劃和組織能力，同時(shí)也需要我們具備堅(jiān)定的執(zhí)行力和自律能力。計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的基礎(chǔ)和保障，我認(rèn)為我們應(yīng)該每天都制定一個(gè)計(jì)劃，以更好地規(guī)劃和安排我們的工作和生活。為了編寫完美的計(jì)劃，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集資料。計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)制定的有關(guān)行動(dòng)的安排或規(guī)劃。它可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。計(jì)劃可以是個(gè)人的，也可以是團(tuán)隊(duì)或組織的。我想我們需要制定一個(gè)明確的計(jì)劃了吧。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)高效的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，確定想要達(dá)到的結(jié)果。其次，我們應(yīng)該分析現(xiàn)狀，了解當(dāng)前的情況和資源。然后，制定詳細(xì)的步驟和時(shí)間表，確保每個(gè)階段都能按時(shí)完成。最后，我們還需評(píng)估和調(diào)整計(jì)劃，以確保它的可行性和適應(yīng)性。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的方法和建議，僅供參考。希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃。現(xiàn)在就一起來(lái)看看吧！

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇一

積極開展“班班通”信息技術(shù)教育，運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)科教學(xué)改革服務(wù)，有助于實(shí)現(xiàn)教育資源共享，大力推動(dòng)現(xiàn)代高、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用。制定。

能夠讓工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年小學(xué)班班通使用工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，“班班通”管理及應(yīng)用工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用“班班通”教學(xué)平臺(tái)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展電教實(shí)驗(yàn)工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對(duì)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高“班班通”管理及應(yīng)用工作水平。

二、工作目標(biāo)。

1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。

2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。

4、做好各種電教設(shè)備的使用記錄和維護(hù)工作。

三、工作措施。

1、制定“班班通”管理及應(yīng)用工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)校“班班通”教室的管理，責(zé)任到人。

4、維護(hù)保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用。

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。通過(guò)開展公開課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

1、“班班通”設(shè)備使用情況調(diào)研；

2、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課；

1、電教設(shè)備日常維護(hù)工作；

2、撰寫總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，班班通電化教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用多媒體電教教學(xué)平臺(tái)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展電教教學(xué)。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ_展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對(duì)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高電教實(shí)驗(yàn)工作管理水平。

二、工作目標(biāo)。

1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。

2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。

4、做好各種電教設(shè)備的使用記錄和維護(hù)工作。

5、做好班班通使用的規(guī)范性，并要規(guī)范教師的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、維護(hù)保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項(xiàng)制度。

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用。

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。通過(guò)開展公開課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

1、積極做好對(duì)教師的多級(jí)培訓(xùn)工作，積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，提高教師電教運(yùn)用能力，使班班通網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

2、積極組織師生參加各級(jí)各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，如教師自制教具學(xué)具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等。

3、努力建設(shè)具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn)，并熟練應(yīng)用多媒體。

課件。

4、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程在新環(huán)境下的新進(jìn)程。

新學(xué)年，新希望；新起點(diǎn)，新跨越!繁城回中將在今后的教學(xué)工作中加強(qiáng)班班通電化教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮班班通電化教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學(xué)的質(zhì)量。

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小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇二

本學(xué)期，班班通教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)班班通教學(xué)平臺(tái)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展班班通工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對(duì)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高班班通工作管理水平。

二、工作目標(biāo)。

1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的使用率。

2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。

4、做好各種電教設(shè)備和科學(xué)儀器的使用記錄和維護(hù)工作。

5、做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作。對(duì)于班班通器材的借還、班班通課的記錄及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)登記工作，積累檔案資料；并要規(guī)范實(shí)驗(yàn)員的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施。

(一)抓好電教管理工作。

1、制定班班通工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到班班通設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、維護(hù)保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項(xiàng)制度。

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、階梯教室多媒體設(shè)備使用記錄等，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用。

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。

通過(guò)開展公開課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

1、積極做好對(duì)教師的多級(jí)培訓(xùn)工作，積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，提高教師電教運(yùn)用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

2、積極組織師生參加各級(jí)各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，如教師自制教具學(xué)具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)生電腦作品制作等。

3、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn)，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

4、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程在新環(huán)境下的新進(jìn)程。

新學(xué)年，新希望；新起點(diǎn)，新跨越!開小將在教學(xué)工作中加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

第4/5頁(yè)。

1、“班班通”設(shè)備使用情況調(diào)研；

2、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課；

1、電教設(shè)備日常維護(hù)工作；

1、班班通材料整理；

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇三

本學(xué)期，班班通電化教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用多媒體電教教學(xué)平臺(tái)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展電教教學(xué)。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對(duì)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高電教實(shí)驗(yàn)工作管理水平。

二、工作目標(biāo)。

1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。

2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。

4、做好各種電教設(shè)備的使用記錄和維護(hù)工作。

5、做好班班通使用的規(guī)范性，并要規(guī)范教師的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、維護(hù)保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項(xiàng)制度。

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用。

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。通過(guò)開展公開課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

1、積極做好對(duì)教師的多級(jí)培訓(xùn)工作，積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，提高教師電教運(yùn)用能力，使班班通網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

2、積極組織師生參加各級(jí)各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，如教師自制教具學(xué)具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等。

3、努力建設(shè)具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn)，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

4、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程在新環(huán)境下的新進(jìn)程。

新學(xué)年，新希望；新起點(diǎn)，新跨越!繁城回中將在今后的教學(xué)工作中加強(qiáng)班班通電化教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮班班通電化教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學(xué)的質(zhì)量。

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇四

今年的春節(jié)可真熱鬧啊！雖然街上的人都回家去團(tuán)聚了，但是回家了一趟讓我倍感親切，因?yàn)槔霞矣蓙y變成了整潔，由臟變成了干凈，真讓我留戀往返。今年與往年比，今年我得到的壓歲錢是最多的。

我一共使用了壓歲錢有三次：

1.我初六的時(shí)候?yàn)閶寢屬I了一個(gè)漂亮的錢包。因?yàn)閶寢尩腻X包已經(jīng)用了好幾年了卻還沒(méi)有換，媽媽的生日在四月，我本想在媽媽生日的時(shí)候送媽媽一個(gè)錢包，但是姨媽說(shuō)：“她買了，叫我不用再買了。”但是我過(guò)了怎么久了也沒(méi)看見(jiàn)媽媽換過(guò)新錢包，因?yàn)槲业腻X全讓爸爸存著，所以平常沒(méi)買。正巧過(guò)春節(jié)了，因?yàn)橛H朋好友給的壓歲錢還在我手里，所以可以給媽媽買一個(gè)漂亮的錢包，并且老師也說(shuō)過(guò)我們的錢也是父母的錢，我就理所因當(dāng)給媽媽買一個(gè)錢包而不被媽媽罵。

2.我估摸著春天過(guò)了就是夏天了，所以給爸爸買了一件短袖襯衫。因?yàn)槲铱窗职置總€(gè)夏天都穿著長(zhǎng)袖的襯衫，我看著都感到很熱，更不要說(shuō)他穿著了，所以我就也在這個(gè)過(guò)年初六的時(shí)候給爸爸買了這件短袖襯衫，爸爸到不說(shuō)我而且很高興，還夸我很懂事，爸爸說(shuō)：“你這次終于長(zhǎng)大了，懂得為父母分憂了，”我在想：前一句話是在夸我還是在貶我?。?/p>

3.我的筆袋跟了我有幾年了，我想再買個(gè)筆袋，順便把前一個(gè)筆袋拿去洗了，因?yàn)槲矣X(jué)得前一個(gè)筆袋有點(diǎn)臟，順便為它找一個(gè)朋友。

我覺(jué)得合理使用壓歲錢也就是這個(gè)道理：

1.不亂花錢買垃圾食品。

2.不亂花錢買沒(méi)用的玩具。

3.不亂給弟弟壓歲錢，因?yàn)槟阕约壕褪切∨笥?，你又憑什么給弟弟壓歲錢。

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇五

黨支部主題日作為黨的政治生活的一項(xiàng)基本制度，是實(shí)施黨的綜合治理、加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

過(guò)年了，我感到最快樂(lè)的當(dāng)然就是收到壓歲錢啦。今年我又收到不少的壓歲錢呢！下面就是我制定的壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書：

一．我拿出200元當(dāng)做“公益金”，當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，或者學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心的人，捐給那些需要幫助的人。

二．我給姐姐留下150元，100元給她買她喜歡的書，50元買一個(gè)多功能文具盒當(dāng)作生日禮物送給她，因?yàn)樗芟矚g我的多功能文具盒。

三．我給媽媽留下200元買她最想要的東西。

四．我給爸爸留下200元買他最想要的東西。

五．余下的1097元，我要全部存進(jìn)銀行里。爸爸建議放到股市里，收益要比存進(jìn)銀行里高，可是媽媽說(shuō)“股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎”，炒股還是等我長(zhǎng)大了再說(shuō)吧。

時(shí)間：***。

地點(diǎn)：*****。

人物：20名2-5年級(jí)小學(xué)生。

內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的金額與用途。

這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說(shuō)，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名叫"祟"，每年的年三十夜里出來(lái)害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來(lái)，然后就發(fā)燒，講囈語(yǔ)而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來(lái)害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡，稱為"守祟"。

在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來(lái)害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了。原來(lái)，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫"壓祟錢"，又因"祟"與"歲"諧音，隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。

春節(jié)給孩子壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長(zhǎng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問(wèn)題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則數(shù)百，多則上萬(wàn)。如何用好“壓歲錢”，已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么，青少年們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎?……帶著這些問(wèn)題，我利用寒假期間對(duì)我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。

我在調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對(duì)待壓歲錢以及壓歲錢由誰(shuí)保管”等方面。

調(diào)查顯示：20%的孩子會(huì)把壓歲錢用在購(gòu)買學(xué)習(xí)用品上;15%的孩子會(huì)把壓歲錢用在吃、喝上;10%的孩子會(huì)把壓歲錢交給父母;30%的孩子會(huì)把壓歲錢存入銀行;25%的孩子會(huì)把壓歲錢用在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)等。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當(dāng)然也有的往往出手很大。

能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢越來(lái)越多，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，壓歲錢的使用更要科學(xué)、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

針對(duì)同學(xué)們對(duì)壓歲錢合理使用的問(wèn)題，我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考：

(1)把過(guò)年期間收到的壓歲錢用來(lái)交新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這樣不但可以減輕家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。

(2)可以把壓歲錢其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對(duì)他人付一份關(guān)愛(ài)，從小成為一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人。

(3)可以把壓歲錢的一部分用來(lái)買一些有益的書籍，增加課外知識(shí)的閱讀，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書，讀好書的習(xí)慣。

(4)可以買一些水果或食品來(lái)孝敬長(zhǎng)輩。因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

通過(guò)這次調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，壓歲錢雖然是對(duì)我們是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。

記得從小，每到年三十，我就能收到外公外婆、奶奶給我的壓歲紅包，我把它們放在枕頭下，美美地睡到了年初一。我想這就象圣誕節(jié)，圣誕老人送禮物一樣，是中國(guó)小孩特有的新年禮物吧!我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，古時(shí)候，有一種小妖叫“崇”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，因此家家都在這天亮著燈睡，叫“守崇”，又用紅紙畫個(gè)銅板放在枕頭下“壓崇”，就成了現(xiàn)在的“壓歲錢”。

以前收到的紅包，我買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，每次出游我都帶著它，拍了好多有紀(jì)念意義的照片，春游時(shí)還給同學(xué)拍了幾小段錄像，大家看了都很開心，讓我覺(jué)得這些壓歲錢用得很值!有了錢，我也會(huì)忍不住去買一些心儀已久的玩具，因?yàn)槭俏易约旱腻X買的，總是特別珍惜，生怕玩壞了。

今年，杭州市給我們小學(xué)生也發(fā)了一百元的購(gòu)物券，我用這些錢去新華書店買了一些書，給媽媽也買了一本她喜歡的小說(shuō)呢!清點(diǎn)一下，我的壓歲錢還剩下二千多元，我不打算再用了，因?yàn)槲业男脑妇褪琴I一臺(tái)筆記本電腦，這是我的夢(mèng)想，我希望攢自己的錢去買，不用爸爸媽媽的。為了這個(gè)目標(biāo)，我決心和昂貴的玩具說(shuō)“byebye”了!

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇六

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，簡(jiǎn)稱共產(chǎn)黨員、共產(chǎn)黨員、共產(chǎn)黨員，分為正式黨員和預(yù)備候補(bǔ)黨員。指按照中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定的入黨條件和程序，經(jīng)批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、士兵、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年一個(gè)最重要的一個(gè)節(jié)日。如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多相傳至今。

這不，過(guò)年了，小孩子都會(huì)收到一筆壓歲錢，并有一個(gè)“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃”。我當(dāng)然也不例外也有一份不錯(cuò)的“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”了!

我有850元壓歲錢。

1.我覺(jué)得我們都要努力的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的迎來(lái)新的一學(xué)期。這就自然少不了一些文具用品，所以我決定用70元買文具用品:a5,b5的本子，鉛筆，橡皮，數(shù)學(xué)本等。

2.我很喜歡看課外書所以我想用30元來(lái)買本有益的課外讀物。

3.剩下的750元我想讓父母幫我存進(jìn)銀行。

1.交給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)代為保管。

2.存入銀行。

3.交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品。

4.買一些好的書籍。

5.用來(lái)參加興趣班。

6.孝敬長(zhǎng)輩。

將壓歲錢存起來(lái)也許是很多人的做法了，這種做法也是最好的方式了，等到孩子成年之后再給孩子也不錯(cuò)。

用于孩子的學(xué)習(xí)，孩子在上學(xué)之后就會(huì)有各種各樣的學(xué)習(xí)班，費(fèi)用也是蠻高的，可以用孩子自己的壓歲錢來(lái)報(bào)班。

帶孩子出去，利用孩子每年的壓歲錢出去旅游是一件很有意義的事情，畢竟可以讓孩子開拓視野。

孩子往往都有自己的想法，很多人選擇將這筆錢交給孩子打理，或許有的孩子就會(huì)買一些自己喜歡的東西，其實(shí)也無(wú)所謂值或者不值，只要孩子喜歡就可以了。

銀行的理財(cái)產(chǎn)品也是不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然了任何的一種投資都是有風(fēng)險(xiǎn)的，我們要將風(fēng)險(xiǎn)考慮在內(nèi)。

6定期將孩子的壓歲錢存起來(lái)也是不錯(cuò)的選擇，這樣可以有一定的利息，畢竟這是最保險(xiǎn)的方式了。

壓歲錢是漢族的傳統(tǒng)年俗，一般在新年倒計(jì)時(shí)由長(zhǎng)輩將錢裝在紅包內(nèi)給晚輩。壓歲錢有很好的寓意，通常認(rèn)為有辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。

最早的壓歲錢出現(xiàn)在漢代，當(dāng)時(shí)也叫厭勝錢，或叫大壓勝錢，這些錢并不是市面上流通的貨幣，而是一種佩戴的錢幣形狀的避邪品。壓歲錢的的來(lái)歷有兩個(gè)寓意，一種為壓“祟”。祟是中的小妖，每年的年三十夜里出來(lái)害熟睡的孩子，傳說(shuō)有人年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢放在孩子的枕邊，以此助孩子把祟嚇退，因此得名為“壓祟錢”。

還有另一種說(shuō)法為“壓驚”。傳說(shuō)古代有一種兇獸叫“年”，每隔365日后之夜就會(huì)出現(xiàn)，讓人非常害怕。人們最開始用食品來(lái)安慰在驅(qū)趕“年”時(shí)受到驚嚇的孩子，隨著時(shí)間推移，逐漸演變?yōu)橐载泿糯澄铮了伪阌小皦后@錢”。

壓歲錢最開始并不是真的給錢，而是給像錢一樣的象征性東西，以起震懾作用，隨著長(zhǎng)輩在過(guò)年時(shí)包一塊大洋給子女的情形出現(xiàn)，壓歲錢的意義才發(fā)生重大改變。從此以后，壓歲錢的辟邪去魔的說(shuō)法逐漸結(jié)束，演變成了希望晚輩步步高升等美好勵(lì)志的寓意。但依舊有希望晚輩能在新的一年里吉利、平平安安的祝愿。

記得從小，每到年三十，我就能收到外公外婆、奶奶給我的壓歲紅包，我把它們放在枕頭下，美美地睡到了年初一。我想這就象圣誕節(jié)，圣誕老人送禮物一樣，是中國(guó)小孩特有的新年禮物吧!我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，古時(shí)候，有一種小妖叫“崇”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，因此家家都在這天亮著燈睡，叫“守崇”，又用紅紙畫個(gè)銅板放在枕頭下“壓崇”，就成了現(xiàn)在的“壓歲錢”。

以前收到的紅包，我買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，每次出游我都帶著它，拍了好多有紀(jì)念意義的照片，春游時(shí)還給同學(xué)拍了幾小段錄像，大家看了都很開心，讓我覺(jué)得這些壓歲錢用得很值!有了錢，我也會(huì)忍不住去買一些心儀已久的玩具，因?yàn)槭俏易约旱腻X買的，總是特別珍惜，生怕玩壞了。

今年，杭州市給我們小學(xué)生也發(fā)了一百元的購(gòu)物券，我用這些錢去新華書店買了一些書，給媽媽也買了一本她喜歡的小說(shuō)呢!清點(diǎn)一下，我的壓歲錢還剩下二千多元，我不打算再用了，因?yàn)槲业男脑妇褪琴I一臺(tái)筆記本電腦，這是我的夢(mèng)想，我希望攢自己的錢去買，不用爸爸媽媽的。為了這個(gè)目標(biāo)，我決心和昂貴的玩具說(shuō)“byebye”了!

一提到春節(jié)，孩子們總會(huì)想到：好吃的親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過(guò)年的時(shí)候可以領(lǐng)到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢?在小孩時(shí)，我們的壓歲錢要乖乖上交，不聽(tīng)者殺無(wú)赦!但我現(xiàn)在是大孩子了，要學(xué)會(huì)如何理財(cái)。

這不，過(guò)年時(shí)我也收到了一筆可觀的壓歲錢，但壓歲錢應(yīng)該如何支配呢?一起來(lái)看看我的“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”吧!

2.捐款。應(yīng)為我們應(yīng)作一個(gè)有愛(ài)心的孩子。

3.把剩余的錢存入銀行。積少成多，以后有用的時(shí)候可以拿出來(lái)急用，并且還有利息可以賺哩!

4.還可以拿出一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們好好學(xué)習(xí)。

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年一個(gè)最重要的一個(gè)節(jié)日。如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多相傳至今。

這不，過(guò)年了，小孩子都會(huì)收到一筆壓歲錢，并有一個(gè)“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃”。我當(dāng)然也不例外也有一份不錯(cuò)的“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”了!

我有850元壓歲錢。

1.我覺(jué)得我們都要努力的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的迎來(lái)新的一學(xué)期。這就自然少不了一些文具用品，所以我決定用70元買文具用品:a5,b5的本子，鉛筆，橡皮，數(shù)學(xué)本等。

2.我很喜歡看課外書所以我想用30元來(lái)買本有益的課外讀物。

3.剩下的750元我想讓父母幫我存進(jìn)銀行。

盼呀，盼呀，終于盼到了春節(jié)的到來(lái)。

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年一個(gè)最重要的一個(gè)節(jié)日。如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多相傳至今。

而一提到春節(jié)，孩子們總會(huì)想到：好吃的和親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過(guò)年的時(shí)候可以領(lǐng)到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢?這是一個(gè)問(wèn)題。

在以前，自己還是小孩子，所以，每年的壓歲錢總是爸爸媽媽替自己收起來(lái)，有時(shí)也會(huì)讓爸爸媽媽做主把壓歲錢花掉。但是我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，我自己的壓歲錢也該由我來(lái)負(fù)責(zé)管理。

這不，過(guò)年了，我收到了一筆壓歲錢，但是壓歲錢應(yīng)該如何管理支配呢?這卻成了一個(gè)難題，不過(guò)不用怕，只要有一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”這些問(wèn)題就可以迎刃而解了!

我定的壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書有很多的方法：

一、在自己滿足的情況下合理的支配壓歲錢：自己的壓歲錢應(yīng)該先把自己想要的滿足自己，然后再分配使用。如：自己今年的壓歲錢先給自己買一些想要的文具、書刊或玩具。然后再把剩下的錢存入銀行，這樣才能積少成多!

二、為他人著想。

1、為爸爸買茶葉(爸爸喜歡抽煙，喝茶葉可以起到解毒的作用)、

3、還可以拿出一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們好好學(xué)習(xí)。

三、為自己的學(xué)習(xí)著想。

1、買書(“書籍是進(jìn)步的階梯”讀書對(duì)自己有好處，多買一些自己喜歡的書籍。)。

2、買拼圖(拼圖，可以鍛煉自己的意志力。)。

3、買學(xué)習(xí)用品(學(xué)習(xí)用品是必不可少的。)。

四、把所有的錢全部都存進(jìn)銀行。(積少成多，以后有用的時(shí)候可以拿出來(lái)急用，并且還有利息可以賺哩!)。

時(shí)間：***。

地點(diǎn)：*****。

人物：20名2-5年級(jí)小學(xué)生。

內(nèi)容：關(guān)于壓歲錢的金額與用途。

這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說(shuō)，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名叫"祟"，每年的年三十夜里出來(lái)害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來(lái)，然后就發(fā)燒，講囈語(yǔ)而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來(lái)害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡，稱為"守祟"。

在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來(lái)害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了。原來(lái)，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫"壓祟錢"，又因"祟"與"歲"諧音，隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了。

春節(jié)給孩子壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長(zhǎng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問(wèn)題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則數(shù)百，多則上萬(wàn)。如何用好“壓歲錢”，已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么，青少年們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎?……帶著這些問(wèn)題，我利用寒假期間對(duì)我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。

我在調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對(duì)待壓歲錢以及壓歲錢由誰(shuí)保管”等方面。

調(diào)查顯示：20%的孩子會(huì)把壓歲錢用在購(gòu)買學(xué)習(xí)用品上;15%的孩子會(huì)把壓歲錢用在吃、喝上;10%的孩子會(huì)把壓歲錢交給父母;30%的孩子會(huì)把壓歲錢存入銀行;25%的孩子會(huì)把壓歲錢用在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)等。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當(dāng)然也有的往往出手很大。

能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢越來(lái)越多，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，壓歲錢的使用更要科學(xué)、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

針對(duì)同學(xué)們對(duì)壓歲錢合理使用的問(wèn)題，我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考：

(1)把過(guò)年期間收到的壓歲錢用來(lái)交新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這樣不但可以減輕家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。

(2)可以把壓歲錢其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對(duì)他人付一份關(guān)愛(ài)，從小成為一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人。

(3)可以把壓歲錢的一部分用來(lái)買一些有益的書籍，增加課外知識(shí)的閱讀，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書，讀好書的習(xí)慣。

(4)可以買一些水果或食品來(lái)孝敬長(zhǎng)輩。因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

通過(guò)這次調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，壓歲錢雖然是對(duì)我們是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。

每年春節(jié)，當(dāng)我給長(zhǎng)輩拜年的時(shí)候，都會(huì)收到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著我們生活條件的好轉(zhuǎn)，大家收到的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢的呢，我決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，以下是我的調(diào)查報(bào)告。

了解小學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評(píng)價(jià)，并提出中肯的建議。

1、立題。

2、查找資料(上網(wǎng)查找)。

3、制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統(tǒng)計(jì)。

4、總結(jié)成文。

1、小學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚長(zhǎng)輩、父母，而且每年的數(shù)額固定。于長(zhǎng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。

2、小學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢的滿意度為90%，總的來(lái)說(shuō)還算滿意。

3、小學(xué)生的壓歲錢80%都在20xx元以上。

4、大部分小學(xué)生壓歲錢都用來(lái)交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品，或者存起來(lái)，而10%的同學(xué)的壓歲錢是自己存起來(lái)買自己喜歡的東西。

5、50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款。

6、大多數(shù)學(xué)生不在乎錢的多少，也不在乎是禮物還是錢。

大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的.負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。

大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢越來(lái)越多，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)沒(méi)想到去幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!

1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問(wèn)卷調(diào)查中,這種情況并不少見(jiàn).

2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無(wú)論多少,都是心意.不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意,正確地對(duì)待和使用壓歲錢.

3、壓歲錢在我國(guó)傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來(lái)壓歲錢來(lái)攀比和無(wú)比的浪費(fèi).

通過(guò)對(duì)新年中小學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過(guò)年過(guò)節(jié)得到大人們給的錢越來(lái)越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來(lái)幫助貧困的人,才是我學(xué)生該做的事。

過(guò)年了，我感到最快樂(lè)的當(dāng)然就是收到壓歲錢啦。今年我又收到不少的壓歲錢呢！下面就是我制定的壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書：

一．我拿出200元當(dāng)做“公益金”，當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，或者學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，我會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心的人，捐給那些需要幫助的人。

二．我給姐姐留下150元，100元給她買她喜歡的書，50元買一個(gè)多功能文具盒當(dāng)作生日禮物送給她，因?yàn)樗芟矚g我的多功能文具盒。

三．我給媽媽留下200元買她最想要的東西。

四．我給爸爸留下200元買他最想要的東西。

五．余下的1097元，我要全部存進(jìn)銀行里。爸爸建議放到股市里，收益要比存進(jìn)銀行里高，可是媽媽說(shuō)“股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎”，炒股還是等我長(zhǎng)大了再說(shuō)吧。

姓名xxx。

總錢數(shù)（元）xxx。

用途xxx。

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們的壓歲錢都能有計(jì)劃的利用，有的存起來(lái)，有的準(zhǔn)備買文具，大家都做到了不揮霍浪費(fèi)。

呂佳琦準(zhǔn)備給爸爸媽媽買生日禮物，說(shuō)明她有一顆感恩的心！楊嵐煊用自己的壓歲錢交活動(dòng)班的費(fèi)用，說(shuō)明她是多么喜愛(ài)自己的特長(zhǎng)——舞蹈！其他同學(xué)都想到將一多半的錢存起來(lái)，剩下的錢自己買文具買圖書，說(shuō)明大家都是不鋪張浪費(fèi)的小管家！

我覺(jué)得還是應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽為我們管理起來(lái)，因?yàn)樯习偕锨У腻X對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數(shù)目。我請(qǐng)爸爸媽媽幫我管理，然后商量著有計(jì)劃地使用，把錢花到應(yīng)該花的地方。

每年春節(jié)，當(dāng)我給長(zhǎng)輩拜年的時(shí)候，都會(huì)收到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，它代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著我們生活條件的好轉(zhuǎn)，大家收到的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對(duì)待和使用壓歲錢的呢，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，以下是我的調(diào)查報(bào)告。

了解小學(xué)生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評(píng)價(jià)，并提出中肯的建議。

)

1、立題。

2、查找資料(上網(wǎng)查找)。

3、制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統(tǒng)計(jì)。

4、總結(jié)成文。

1、小學(xué)生的壓歲錢主要來(lái)源于自己的親戚長(zhǎng)輩、父母，而且每年的數(shù)額固定。于長(zhǎng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。

2、小學(xué)生對(duì)自己今年的壓歲錢的滿意度為90%，總的來(lái)說(shuō)還算滿意。

3、小學(xué)生的壓歲錢80%都在20xx元以上。

4、大部分小學(xué)生壓歲錢都用來(lái)交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品，或者存起來(lái)，而10%的同學(xué)的壓歲錢是自己存起來(lái)買自己喜歡的東西。

5、50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢捐款。

6、大多數(shù)學(xué)生不在乎錢的多少，也不在乎是禮物還是錢。

大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的.負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。

大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢越來(lái)越多，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)沒(méi)想到去幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!

1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問(wèn)卷調(diào)查中,這種情況并不少見(jiàn).

2、大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無(wú)論多少,都是心意.不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過(guò)分在意,正確地對(duì)待和使用壓歲錢.

3、壓歲錢在我國(guó)傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來(lái)壓歲錢來(lái)攀比和無(wú)比的浪費(fèi).

通過(guò)對(duì)新年中小學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過(guò)年過(guò)節(jié)得到大人們給的錢越來(lái)越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使用這些壓歲錢來(lái)幫助貧困的人,才是我學(xué)生該做的事。

姓名xxx。

總錢數(shù)（元）xxx。

用途xxx。

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們的壓歲錢都能有計(jì)劃的利用，有的存起來(lái)，有的準(zhǔn)備買文具，大家都做到了不揮霍浪費(fèi)。

呂佳琦準(zhǔn)備給爸爸媽媽買生日禮物，說(shuō)明她有一顆感恩的心！楊嵐煊用自己的壓歲錢交活動(dòng)班的費(fèi)用，說(shuō)明她是多么喜愛(ài)自己的特長(zhǎng)——舞蹈！其他同學(xué)都想到將一多半的錢存起來(lái)，剩下的錢自己買文具買圖書，說(shuō)明大家都是不鋪張浪費(fèi)的小管家！

我覺(jué)得還是應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽為我們管理起來(lái)，因?yàn)樯习偕锨У腻X對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數(shù)目。我請(qǐng)爸爸媽媽幫我管理，然后商量著有計(jì)劃地使用，把錢花到應(yīng)該花的地方。

將壓歲錢存起來(lái)也許是很多人的做法了，這種做法也是最保險(xiǎn)的方式了，等到孩子成年之后再給孩子也不錯(cuò)。

用于孩子的學(xué)習(xí)，孩子在上學(xué)之后就會(huì)有各種各樣的學(xué)習(xí)班，費(fèi)用也是蠻高的，可以用孩子自己的壓歲錢來(lái)報(bào)班。

帶孩子出去旅游，利用孩子每年的壓歲錢出去旅游是一件很有意義的事情，畢竟可以讓孩子開拓視野。

孩子往往都有自己的想法，很多人選擇將這筆錢交給孩子打理，或許有的孩子就會(huì)買一些自己喜歡的東西，其實(shí)也無(wú)所謂值或者不值，只要孩子喜歡就可以了。

銀行的理財(cái)產(chǎn)品也是不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然了任何的一種投資都是有風(fēng)險(xiǎn)的，我們要將風(fēng)險(xiǎn)考慮在內(nèi)。

6定期將孩子的壓歲錢存起來(lái)也是不錯(cuò)的選擇，這樣可以有一定的利息，畢竟這是最保險(xiǎn)的方式了。

記得從小，每到年三十，我就能收到外公外婆、奶奶給我的壓歲紅包，我把它們放在枕頭下，美美地睡到了年初一。我想這就象圣誕節(jié)，圣誕老人送禮物一樣，是中國(guó)小孩特有的新年禮物吧!我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，古時(shí)候，有一種小妖叫“崇”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，因此家家都在這天亮著燈睡，叫“守崇”，又用紅紙畫個(gè)銅板放在枕頭下“壓崇”，就成了現(xiàn)在的“壓歲錢”。

以前收到的紅包，我買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，每次出游我都帶著它，拍了好多有紀(jì)念意義的照片，春游時(shí)還給同學(xué)拍了幾小段錄像，大家看了都很開心，讓我覺(jué)得這些壓歲錢用得很值!有了錢，我也會(huì)忍不住去買一些心儀已久的玩具，因?yàn)槭俏易约旱腻X買的，總是特別珍惜，生怕玩壞了。

今年，杭州市給我們小學(xué)生也發(fā)了一百元的購(gòu)物券，我用這些錢去新華書店買了一些書，給媽媽也買了一本她喜歡的小說(shuō)呢!清點(diǎn)一下，我的壓歲錢還剩下二千多元，我不打算再用了，因?yàn)槲业男脑妇褪琴I一臺(tái)筆記本電腦，這是我的夢(mèng)想，我希望攢自己的錢去買，不用爸爸媽媽的。為了這個(gè)目標(biāo)，我決心和昂貴的玩具說(shuō)“byebye”了!

盼呀，盼呀，終于盼到了春節(jié)的到來(lái)。

春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年一個(gè)最重要的一個(gè)節(jié)日。如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多相傳至今。

而一提到春節(jié)，孩子們總會(huì)想到：好吃的和親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過(guò)年的時(shí)候可以領(lǐng)到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢?這是一個(gè)問(wèn)題。

在以前，自己還是小孩子，所以，每年的壓歲錢總是爸爸媽媽替自己收起來(lái)，有時(shí)也會(huì)讓爸爸媽媽做主把壓歲錢花掉。但是我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，我自己的壓歲錢也該由我來(lái)負(fù)責(zé)管理。

這不，過(guò)年了，我收到了一筆壓歲錢，但是壓歲錢應(yīng)該如何管理支配呢?這卻成了一個(gè)難題，不過(guò)不用怕，只要有一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”這些問(wèn)題就可以迎刃而解了!

我定的壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書有很多的方法：

一、在自己滿足的情況下合理的支配壓歲錢：自己的壓歲錢應(yīng)該先把自己想要的滿足自己，然后再分配使用。如：自己今年的壓歲錢先給自己買一些想要的文具、書刊或玩具。然后再把剩下的錢存入銀行，這樣才能積少成多!

二、為他人著想。

1、為爸爸買茶葉(爸爸喜歡抽煙，喝茶葉可以起到解毒的作用)、

3、還可以拿出一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們好好學(xué)習(xí)。

三、為自己的學(xué)習(xí)著想。

1、買書(“書籍是進(jìn)步的階梯”讀書對(duì)自己有好處，多買一些自己喜歡的書籍。)。

2、買拼圖(拼圖，可以鍛煉自己的意志力。)。

3、買學(xué)習(xí)用品(學(xué)習(xí)用品是必不可少的。)。

四、把所有的錢全部都存進(jìn)銀行。(積少成多，以后有用的時(shí)候可以拿出來(lái)急用，并且還有利息可以賺哩!)。

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇七

隨著班班通的開通和近兩學(xué)期使用，我收獲頗多。

使用班班通資源，方便了我的教學(xué)，在課堂上，我可以為學(xué)生呈現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)資源，無(wú)論是相關(guān)視頻還是相關(guān)資料，都方便快捷，而且資源呈現(xiàn)的方式是大屏幕，教室里的學(xué)生都可以看到，字體大，學(xué)生看得更清晰，動(dòng)態(tài)的教學(xué)設(shè)計(jì)更代替老師干巴巴的語(yǔ)言描述。直觀展示更有效，對(duì)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)都有很大的沖擊力。

我也利用班班通這一有效的資源，向?qū)W生展示一個(gè)有用、有效的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生了解如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料、整理資料，可以很有效的幫助學(xué)生有效的使用網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)玩游戲。

班班通的資源豐富，我任教的學(xué)科是音樂(lè)，以往上課，都是老師干巴巴的說(shuō)教，而今通過(guò)班班通也可以利用課件向?qū)W生展示多彩的世界，信息知識(shí)量進(jìn)一步擴(kuò)大，了解的內(nèi)容也更豐富，即使有些問(wèn)題不是很清楚的或者學(xué)生有更多的疑問(wèn)，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找，及時(shí)解決疑難問(wèn)題。聽(tīng)覺(jué)教學(xué)體現(xiàn)得淋漓盡致。

但是，再好的資源如果準(zhǔn)備的不充分或者沒(méi)有及時(shí)備課的話，上課時(shí)會(huì)顯得很被動(dòng)，因?yàn)槟悴恢老乱粡埢脽羝膬?nèi)容是什么。每位教師備課有自己的感受和想法，并不是所有的班班通課件或者拓展都適合自己，要學(xué)會(huì)有選擇的利用，只有如此，才不至于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

所以教師一定要事先備課，對(duì)自己有用的資源合理利用，刪除那些無(wú)用或多余的資源，教師要做到心中有數(shù)，唯有如此，才能更好的發(fā)揮班班通的功能。

我認(rèn)為班班通的課件不是每課必用的，教師要能篩選，增減內(nèi)容，我就將自己設(shè)計(jì)的課件進(jìn)行上傳，因?yàn)槟鞘沁m合我的，只有適合的東西才是值得利用的。音樂(lè)學(xué)科有聆聽(tīng)、欣賞等重要教學(xué)過(guò)程，這些只是通過(guò)課件是無(wú)法學(xué)習(xí)到的，只有學(xué)生反復(fù)去聽(tīng)，反復(fù)體會(huì)，才能及時(shí)掌握歌曲旋律，領(lǐng)會(huì)歌曲含義，以達(dá)到最終教學(xué)目的，既豐富思想文化，也陶冶了學(xué)生的情操。所以在我的課堂上，讓學(xué)生注意聽(tīng)、認(rèn)真想、用心悟，反復(fù)斟酌和思考，比直觀的課件更有效。

任何東西利弊都會(huì)轉(zhuǎn)化，盡可能發(fā)揮利的一面，為學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)既豐富多彩又有自己感悟的課堂。

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小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，班班通教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)班班通教學(xué)平臺(tái)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展班班通工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對(duì)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高班班通工作管理水平。

二、工作目標(biāo)。

1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器的使用率。

2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。

4、做好各種電教設(shè)備和科學(xué)儀器的使用記錄和維護(hù)工作。

5、做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作。對(duì)于班班通器材的借還、班班通課的記錄及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關(guān)登記工作，積累檔案資料；并要規(guī)范實(shí)驗(yàn)員的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施。

(一)抓好電教管理工作。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人。

4、及時(shí)做到班班通設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、維護(hù)保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(二)建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程電教的各項(xiàng)制度。

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、階梯教室多媒體設(shè)備使用記錄等，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用。

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。

通過(guò)開展公開課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

1、積極做好對(duì)教師的多級(jí)培訓(xùn)工作，積極組織教師參加信息培訓(xùn)，組織教師參加各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，提高教師電教運(yùn)用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

2、積極組織師生參加各級(jí)各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，如教師自制教具學(xué)具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)生電腦作品制作等。

3、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn)，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

4、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程在新環(huán)境下的新進(jìn)程。

新學(xué)年，新希望；新起點(diǎn)，新跨越!開小將在教學(xué)工作中加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究、指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高電教實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

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2、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課；

1、電教設(shè)備日常維護(hù)工作；

1、班班通材料整理；

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇九

拿到壓歲錢，有些小朋友可能會(huì)立刻拿去買糖吃或者買玩具之類的了，我呢，就給壓歲錢做了個(gè)計(jì)劃。我打算：把壓歲錢拿700元出來(lái)交開學(xué)的雜費(fèi)，再拿100元出來(lái)做零花錢，有空買本課外書看一看。剩下的錢嘛，當(dāng)然是拿去存在銀行啦。

小時(shí)侯都是爸爸媽媽幫我存的，我自己沒(méi)有存過(guò)錢，不知道該怎么存錢。說(shuō)起存錢，原來(lái)里面還有很多學(xué)問(wèn)呢。

同學(xué)們，我的壓歲錢計(jì)劃已經(jīng)定好了，那你的呢？切記，一定不能亂用自己的壓歲錢，要為壓歲錢“著想”哦！

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇十

本學(xué)期，“班班通”管理及應(yīng)用工作將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用“班班通”教學(xué)平臺(tái)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的基本素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效、有序、有目的地開展電教實(shí)驗(yàn)工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ_展信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究，加大對(duì)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)的進(jìn)程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高“班班通”管理及應(yīng)用工作水平。

二、工作目標(biāo)。

1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。

2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使“班班通”設(shè)備與課堂教學(xué)有機(jī)融合的教研活動(dòng)。

4、做好各種電教設(shè)備的使用記錄和維護(hù)工作。

三、工作措施。

1、制定“班班通”管理及應(yīng)用工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)?！鞍喟嗤ā苯淌业墓芾?，責(zé)任到人。

4、維護(hù)保持“班班通”設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

(三)注重教育信息技術(shù)的研究和運(yùn)用。

研究信息技術(shù)教育與各學(xué)科教學(xué)的整合為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)。通過(guò)開展公開課、通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、教學(xué)的能力和習(xí)慣，促進(jìn)教師的全面素質(zhì)提升。

1、“班班通”設(shè)備使用情況調(diào)研；

2、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課；

1、電教設(shè)備日常維護(hù)工作；

2、撰寫總結(jié)。

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇十一

每年除夕，我們都會(huì)從長(zhǎng)輩那里得到壓歲錢。春節(jié)期間為什么要給我們壓歲錢？這里有一個(gè)非常受歡迎的故事。傳說(shuō)每年30歲的前夜都會(huì)有一個(gè)“珍貴”的小惡魔出來(lái)傷人。它摸了孩子的頭三次。第二天，孩子生病了。母親們害怕“寶貝”傷害她們的孩子，所以她們開燈熬夜，這被稱為“守寶”。

據(jù)說(shuō)有一對(duì)夫婦，大兒子，被認(rèn)為是“掌上明珠”。他們害怕“寶貝”傷害他們的孩子，所以他們用紅紙包了八枚銅幣給孩子們玩。他們熬夜到深夜。他們都看著孩子們，不敢睡覺(jué)。半夜，小惡魔又來(lái)摸孩子的頭。突然，一盞燈從孩子的枕頭上冒出來(lái)。原來(lái)是孩子枕頭上銅幣發(fā)出的光。小惡魔尖叫著跑開了。

從那以后，每年除夕，大人都會(huì)在孩子的枕頭旁邊放一個(gè)紅包來(lái)保護(hù)孩子。這種習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。

我也不例外。在一年的30號(hào)晚上，我也收到了父母給我的壓歲錢。我想用這筆錢買學(xué)習(xí)用品！

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇十二

今年我的壓歲錢就非常多，一共2800元。令我高興的是我爸居然沒(méi)有把錢存進(jìn)銀行，我終于可以花錢了!為了補(bǔ)回多年沒(méi)有這么痛快的花錢，我一定要好好花。我還編了一首歌：今年壓歲錢，真啊真啊多，我要怎么花，聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)：

我要買一大些玩具和食物，再往我的號(hào)上充100元錢。我還想做一些有益的事，就是給我哥點(diǎn)錢，你知道我為什么要給我哥錢嗎?不知道了吧!我給大家三個(gè)選項(xiàng)：a我哥很窮b我哥很胖c我哥符合前兩條。如果選c的人，那就答對(duì)了。我要給我四哥買一個(gè)藍(lán)球，因?yàn)槲宜母绾芘郑?2歲130斤。打藍(lán)球可以幫助他減肥。我還要給我三哥五百元錢。你知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

我三哥的父親在一次運(yùn)輸途中不幸身亡，全家都受到了非常大的打擊。我默哀了一分鐘。因?yàn)橐谭驔](méi)有寫一個(gè)合同，所以大部分錢都?xì)w了另一個(gè)遇難者的家屬了。如果不是為了出去掙錢，肯定不會(huì)出車禍，所以我要給他一些資助。我既高興又傷心，高興是因?yàn)槲矣泻芏噱X可以幫助哥哥;傷心是因?yàn)槲腋绺鐐?，所以我也傷心?/p>

小學(xué)錄播室使用計(jì)劃篇十三

小安山鎮(zhèn)第一中心小學(xué)。

一、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品，注意防火、防盜和安全用電，愛(ài)護(hù)錄播教室設(shè)備和設(shè)施，未經(jīng)管理人員同意，任何人不得擅自使用、搬動(dòng)和拿走；對(duì)違反規(guī)定及造成損失的，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、賠償損失。

二、教師須嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用錄播教室內(nèi)的設(shè)備，不得隨意按動(dòng)各種開關(guān)。未經(jīng)現(xiàn)教中心管理人員許可，學(xué)生不得上控制臺(tái)操作、試用各類設(shè)備、更改系統(tǒng)設(shè)置、播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容等。

三、教師的研究成果或其它重要信息請(qǐng)自行妥善處理，教學(xué)課件或教學(xué)資料請(qǐng)妥善保存，避免造成損失。錄播結(jié)束需填寫錄播教室使用登記表。

四、請(qǐng)不要使用手指和其它物體在顯示屏上書寫，白板配有專用書寫筆和板擦，請(qǐng)不要使用其它書寫工具。下課時(shí)請(qǐng)關(guān)閉領(lǐng)夾話筒和計(jì)算機(jī)等設(shè)備，并將設(shè)備放回原處，清潔講桌、白板。

五、錄播過(guò)程中，學(xué)生不得隨意講話，以免被吸頂話筒拾取，影響錄制質(zhì)量。錄播教室內(nèi)的任何設(shè)備不得拿到教室外使用，錄播過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題或設(shè)備發(fā)生故障及異常情況，請(qǐng)立即與現(xiàn)教中心管理人員聯(lián)系，由管理人員及時(shí)處理。

六、嚴(yán)禁將飲料、零食等食物帶入錄播室內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙、亂扔垃圾雜物、隨地吐痰、大聲喧嘩等不文明行為。要愛(ài)護(hù)錄播教室內(nèi)的設(shè)備設(shè)施，不得在墻面、桌面等處亂寫亂畫，應(yīng)保持錄播教室內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。

七、錄播教室使用期間要全面做好安全防范工作，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入錄播室，注意防火、防盜和安全用電。對(duì)違規(guī)操作及不文明行為者，現(xiàn)教中心管理人員有權(quán)予以勸導(dǎo)制止。人為因素造成設(shè)備損壞、丟失的，當(dāng)事人應(yīng)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。

八、錄播前現(xiàn)教中心管理人員應(yīng)提前15分鐘以上到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，打開教室，啟動(dòng)并測(cè)試系統(tǒng)，檢查教室內(nèi)書寫筆、領(lǐng)夾話筒等實(shí)施，確保按時(shí)錄播；錄播過(guò)程中須精力集中，不得做與本工作無(wú)關(guān)的其他事情，確保錄制質(zhì)量；錄播完畢應(yīng)關(guān)閉系統(tǒng)，設(shè)備整理歸位，關(guān)閉房間電源，鎖好門窗后方可離開。

九、認(rèn)真學(xué)習(xí)《_消防法》，認(rèn)識(shí)消防安全工作的重要性，樹立消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

十、按照誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。錄播教室配備的滅火消防器材要齊全，管理人員要定期檢查，并熟悉滅火器的使用方法。

十一、錄播室禁止吸煙、使用明火和違規(guī)用電、保存易燃、易爆物品。要經(jīng)常檢查防火和用電安全情況，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要及時(shí)采取措施予以消除，或向上級(jí)報(bào)告。遇有雷雨天氣，本室人員務(wù)必要關(guān)閉一切設(shè)備的電源，拔掉電源插座，以確保人員及設(shè)備的安全。下班時(shí)，一定要關(guān)燈，關(guān)電，關(guān)好門窗，切實(shí)做好防火、防盜工作。最后離開錄播教室者，有責(zé)任檢查并關(guān)閉室內(nèi)總電源和門窗。發(fā)現(xiàn)火警要迅速采取措施進(jìn)行滅火，并盡快向?qū)W校報(bào)告。凡持有錄播室鎖匙者，必須鎖匙切實(shí)保管好，不得隨意亂放或借給無(wú)關(guān)人員。如發(fā)現(xiàn)丟失，應(yīng)立即報(bào)告，并采取防范措施。