教案是一種詳細(xì)而系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)活動的書面材料,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容,有助于教師組織教學(xué)活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)在是時候準(zhǔn)備一份教案了。教案可以提供教學(xué)流程和指導(dǎo),讓教師更好地安排教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容。教案有助于提高課堂教學(xué)效果,并幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。教案是教學(xué)的基礎(chǔ),也是教師展示教學(xué)設(shè)計能力的重要材料。教案的編寫需要注重教學(xué)資源的充分利用,合理選擇和運用多樣化的教學(xué)媒體和教具。希望這些教案能夠給教師們提供一些啟示和借鑒,促進(jìn)教學(xué)實踐的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
小學(xué)感恩主題班會教案篇一
教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
20xx年12月7日
朱燁丁奕豪
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一、主持人宣布活動開始
三、聽了朗誦后,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)
小型辯論賽正方:給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方:給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》
一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。
七、班主任講話
在這次“感謝有你”主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻 的印象,辯論會非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我 突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一 顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情 感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自 己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個 美麗的世界了。
小學(xué)感恩主題班會教案篇二
1談話引入:同學(xué)們,大家知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德規(guī)范,是子女的天職和義務(wù)。歷代都很注重孝順這種美德。古代有哪首詩是贊美父母的呢?學(xué)生背誦《游子吟》。
2講述故事:這首詩寫得多好啊!誰言寸草心,報得三春暉?古代有些人很小就知道孝敬父母,誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事?(扇枕溫衾、臥冰求鯉、恣蚊飽血)。
4自我反省:我們平時有這樣的舉動嗎?說說自己哪方面做得好,有哪些不足之處。
5今后做法:以后應(yīng)該怎么做呢?說說怎樣孝敬父母。
小學(xué)感恩主題班會教案篇三
1.同學(xué)們,今天老師請來了兩位朋友,你們看他們是誰?。浚ㄐ貘f和烏鴉媽媽)。
2.仔細(xì)觀察圖片,誰能給同學(xué)們說說圖上的內(nèi)容?
3.小烏鴉為什么要這樣做?(回報媽媽、感恩父母)。
1.昨天老師讓同學(xué)們搜集有關(guān)孝敬父母的故事現(xiàn)在誰愿意把你的故事分享。(指三名同學(xué)講故事)。
2.學(xué)生講完故事后讓其他學(xué)生說說你從故事中有什么體會?
4.指生結(jié)合資料交流。
其實,感恩體現(xiàn)在生活中的每一個細(xì)節(jié)、一句話、一個行動,都能表達(dá)感謝的真情,一份努力、一點進(jìn)步,都能傳遞一份愛意,讓父母感到幸??鞓?!
小學(xué)感恩主題班會教案篇四
進(jìn)入高一第二學(xué)期以來,學(xué)生們已經(jīng)過個初來光華的激動和好奇,代之而來的是學(xué)習(xí)熱情不足,感到學(xué)校生活單調(diào)無味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會課上的作業(yè):“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上,本次班會將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母。
1、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母
2、珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母
1.高靜園春景圖
2.視頻:春之聲
1.從受精卵到嬰兒,母親每個階段的不適反應(yīng)
2.看一段母親愛孩子的廣告
3.思考:你能舉出父母愛你的故事嗎?
4.你能舉出你愛父母的故事嗎?
1.文章:《愛的代價》
2.3月8日你給媽媽送了什么禮物?媽媽的反應(yīng)是什么?
3.文章:《給兒子的一封信》
4.文章:《冷》
5.孝敬之星孫博文講述他自己的故事
6.我們能為爸爸媽媽做些什么?
7.《給爸爸媽媽的一封信》
小學(xué)感恩主題班會教案篇五
青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對父母的感恩之情,思索對父母的報恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。
進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會自主管理;同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。
六、活動過程:
(一)、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動開始。
(二)觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。
(三)、游戲小調(diào)查《舍棄》。
(四)、一個真實的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成長的過程》。
(六)、學(xué)生談“如何回報父母的養(yǎng)育之恩”。
(七)、詩歌朗誦《感謝有你》。
(八)、宣讀《感恩宣言》并簽名。
(九)、班主任宣布主題班會結(jié)束。
小學(xué)感恩主題班會教案篇六
通過朗誦詩歌、品味故事、小品表演等途徑,讓學(xué)生感悟母愛的偉大,使學(xué)生懂得感恩母親。
1、讓學(xué)生了解母愛,感受母愛的無私,體驗親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報母親。
3、通過感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的`人和事,時刻懷著感恩之心。
一、朗誦詩歌。
記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學(xué)都寫下了感人的詩句,下面請羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩歌《母愛》。
在朗誦時同學(xué)做一個游戲,兩個同學(xué)組成一組,然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè),把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞,左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉。
二、品味故事。
蘋果樹的故事。
有一棵蘋果樹,它深深愛著一個小男孩。
每天,小男孩都會來和它玩。
他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子,裝扮成森林。
他會從蘋果樹干爬上枝頭,在上面搖晃,吃蘋果。
有時,他們會一起玩捉迷藏。
當(dāng)小男孩累了,他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。
小男孩好愛這棵樹,蘋果樹好開心。
隨著時間流逝,小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨。
有一天,男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說:"來吧,爬上樹來,吃個蘋果,開心一下吧。"男孩說:"我長大了,不再爬樹了,我想買東西,尋找樂趣,我需要錢,你能給我錢嗎?"蘋果樹說:"很抱歉,我沒有錢,只有葉子和蘋果。這樣吧,你把蘋果摘去賣,你就會有錢,就會開心了。"。
男孩一聽,就爬上樹摘下所有蘋果,走了。蘋果樹很高興。
男孩又消失了很久,蘋果樹很傷心。一天,男孩又出現(xiàn)了,蘋果樹開心地?fù)u著樹葉說:"來吧,爬上樹來,打打秋千,開心一下吧。"男孩說:"我太忙了,沒空爬樹。我需要房子,我想結(jié)婚,想要孩子,你能給我房子嗎?"蘋果樹說:"很抱歉,我沒有房子,森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子,你就會開心了。"男孩砍下所有樹枝,抱去造房子了。蘋果樹很高興。
又是很長時間過去了,男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時,蘋果樹非常高興,幾乎說不出話來。它輕輕說:"來吧,我們一起玩。"男孩說:"我太老了,也沒心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行,你能給我一只船嗎?"蘋果樹說:"那你砍下我的樹干去造船吧,這樣你就可以遠(yuǎn)行,就會開心了。"。
于是,男孩砍下了樹干,造船,遠(yuǎn)航了。蘋果樹很高興,但并不是真的非常高興。
時間又過去了許久,男孩再次回來了。蘋果樹說:"很抱歉,我已經(jīng)沒有什么可以給你了,我沒有蘋果了。"男孩說:"我的牙齒已經(jīng)咬不動蘋果了。""我沒有樹枝,你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老,打不動了。""我沒有樹干,你不能爬上來了。""我已經(jīng)太累,爬不動了。"蘋果樹嘆了口氣:"我真的很遺憾,我希望自己能給你些什么,但我什么也沒有了,我只是一個老樹樁,真的很抱歉……"。
男孩說:"我現(xiàn)在也不需要什么了,只想在一個安靜的地方坐坐,休息一下,我太累了。"。
聽完這個故事你們想到了些什么?
請同學(xué)說說自己的母親。
可以說你印象最深刻的一件事,或?qū)δ愕挠绊憽?/p>
也可以說說母親工作的艱辛。
小學(xué)感恩主題班會教案篇七
為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
(一)、開場白。
王天予:敬愛的老師!
齊思瑤:尊敬的各位家長!
劉禹岐:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
齊思瑤:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。
竇冠男:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。
劉禹岐:沒有水源,就沒有生命。
王天予:沒有父母,就沒有我們自己。
齊思瑤:父愛如山,他沉默無語。
竇冠男:母愛似海,無時無刻不在包容著你。
王天予:同學(xué)們,在這個陽光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
合:三年(4)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
(二)、感受父母之愛。
竇冠男:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊思瑤:請聽故事《地震中的感動》,有請王冠同學(xué)。
劉禹琦:(讀完之后)其實天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險時,他們寧可犧牲自己,他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼?,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>
齊思瑤:請大家和我一起面向家長,還有那些今天沒有到場的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!
(三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。
王天予:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無私而偉大的!
竇冠楠:請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤:于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
(四)最美孝心少年故事。
竇冠男:從一年級入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國古代二十四孝的故事,讓我們感動。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實際行動感動了中國,更感動了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)。
齊思瑤:照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人,笑對人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手,飯來張口,車接車送的生活,當(dāng)我們因為媽媽買的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時,當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。
劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實現(xiàn)的愿望。
竇冠男:接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個)。
王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
(五)小合唱《感恩的心》。
齊思瑤:請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠:每次一聽到這首歌我都會很感動,相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!
(六)詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
齊思瑤:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實我已經(jīng)長大。
劉禹岐:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請讓我自己來做。
王天予:接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
(七)家長發(fā)言。
齊思瑤:下面有請各位家長,我們親愛的爸爸媽媽,說一說他們的心里話以及對我們的期望。
(八)班主任講話。
劉禹岐:下面,請尚老師講話。
老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會感恩,感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動起來吧!
(九)集體宣誓。
王天予:為了表達(dá)我們對父母的感恩,現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾。
劉禹岐:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:
竇冠男:在思想品德上讓你們安心;
齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
王天予:在生活上讓你們省心;
(合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
小學(xué)感恩主題班會教案篇八
1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
1、選拔班會主持人(2人)
3、搜集相關(guān)的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。
一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。
男:我們每個人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人;
女:我們每個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。男:沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?女:感恩不但是美德,感恩更是為人的基本條件!
二、討論:我們怎樣認(rèn)識感恩的?
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。
主持人總結(jié):
剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。
在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;
其次,我們要感恩的是老師,因為他們教育了我們;
另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進(jìn)了我們的成長;
甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換??梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。
三、學(xué)會感恩父母:
“母愛如水,父愛似山?!备屑じ改冈杏覀兩?,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德??!
《游子吟》唐孟郊
四、學(xué)會感恩老師:
“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師?。≈x謝您們的大恩大德?。?!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
————晚唐李商隱《無題》
(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉
五、學(xué)會感恩他人:
“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。
————善待他人,學(xué)會感恩,收獲快樂!
(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱樱幢尘耙魳罚簮鄣姆瞰I(xiàn)〉
六、抓班級中具體事例展開教育:
1、表揚先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)
2、反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)
3、〈背景音樂:回家〉
七、感恩方法大奉獻(xiàn):
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”
(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,盡自己的力量報效國家、社會、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答。
七、學(xué)生朗誦
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。
所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)
八、結(jié)束語:
做老師的有兩個希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。
總之,希望同學(xué)們:
1、孝敬父母,學(xué)會體貼;
2、尊敬老師,努力學(xué)習(xí);
3、尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛
小學(xué)感恩主題班會教案篇九
“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手,飯來張口”、“只知索取,不懂回報”的小皇帝、小公主,完全不能體會父母生活中的艱辛,更談不上能做到一個“孝”字。因此,加強對他們教育引導(dǎo),培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面,小學(xué)三年級的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維,此時讓他們學(xué)會感恩,學(xué)會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至,我選擇了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”作為隊會課的主題,讓隊員先了解母親的艱辛,體會母親的不容易,再談如何回報,在活動中提高感恩意識,經(jīng)歷一次精神的成長。所以我設(shè)置了此次主題班會。
(一)知識與技能目的
1.明確母親節(jié)的時間,了解母親節(jié)的由來和一般送的花;
2.從小故事中體會感恩母親的道理。
(二)情感目的
感受母親的不容易,學(xué)會感恩母親,遷移到感恩身邊的人
整堂課的設(shè)計按照以上思路分為五大部分:
1、漫畫導(dǎo)入,猜出人物;
2、了解節(jié)日時間和由來;
3、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事;
4、了解母親小測試;
5、總結(jié)感悟。圍繞這五個環(huán)節(jié),設(shè)計了豐富多彩的活動,加入了閱讀故事、小測試等活動形式,通過故事的感悟和小測試中慢慢感受母親的愛,從而把意識內(nèi)化為具體的行動,主動去關(guān)心母親,感恩母親,做一個愛學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子。
講授法、故事感悟法、合作討論、小測試等
ppt課件、測試卷
(一)漫畫導(dǎo)入,猜出人物
1.師:今天讓我們通過觀看一組漫畫,看看你們知道里面說的他們是誰嗎?
2.出示課件,漫畫逐漸展現(xiàn)
3.揭曉答案,他們就是父母。進(jìn)而引導(dǎo)出,大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))
(二) 了解母親節(jié)
1.提出問題,解決問題
師:大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié),那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)
2.出示課件,說說母親節(jié)的時間。
3.教師過渡:母親節(jié)的歷史悠久,這個節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的。(相機(jī)出示課件,了解母親節(jié)的由來)
4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮,康乃馨。
(三)品讀故事,體會道理
1.師:了解了母親節(jié)的相關(guān)知識,我想大家對于母親都有了很深的了解,我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事,接下來先看看別人的故事,然后再述說你們的故事。
2.出示課件,教師口述故事
3.學(xué)生自由討論故事蘊含的道理,并派代表發(fā)言
4.學(xué)生分享自己和母親的故事,教師引導(dǎo)鼓勵,并給予肯定。
(四)小測試
1.師:通過上面的學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親,但是,你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進(jìn)入小測試,看看你們對母親了解有多少。
2.發(fā)放測試卷,出示課件。一題一題來測試。
3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜、母親最開心的事情等等
4.收集測試卷,看看學(xué)生對于母親的了解程度
(3)總結(jié)感悟
1.教師對學(xué)生的測試卷進(jìn)行總結(jié):有大部分同學(xué)對于母親不是很了解,希望大家在生活中多去了解自己的媽媽,去感受母親帶給你們的愛。
2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》,在生活中學(xué)會贊美母親,幫助母親。
母親是一艘大船
載著我們駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊藏著萬物
哺育我們成長
強壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們云游四方
用她那優(yōu)美的曲調(diào)
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風(fēng)
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機(jī)
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊!母親
我愛你,你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛
舉辦一次感恩母親的親子活動,包括趣味運動、合作手工、洗腳感恩等項目
小學(xué)感恩主題班會教案篇十
告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
班級:xxxx班
主持人:xxx xxx
班主任:xxx
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;
乙:沒有水源,就沒有生命;
甲:沒有父母,就沒有我們;
乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。
乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
一、感恩節(jié)
提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)
二、感恩父母
問答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
甲:大家說說,老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
四、感恩班集體
乙:我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。
甲:聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。
乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲:學(xué)會感恩能使人快樂,
乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!
甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結(jié)束!
小學(xué)感恩主題班會教案篇十一
班教室。
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,不懂回報,展開主題班會,希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會感恩。
1、閱讀經(jīng)典,體驗感恩;
2、聯(lián)系實際,感恩父母;
3、增強班級同學(xué)的合作精神,為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1、小測驗。(父母的生日,最喜歡的'水果,顏色和味道;父母何時最開心,難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會去了解父母。
2、小品《種瓜得豆》。
(講述一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說:我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)這個小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水。
3、小游戲(肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4、說說自己知道的一些感動故事。
5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧)。
6、說一些感恩的話,想想怎么回報父母。
7、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會,同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會體諒父母,感謝父母。
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