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培訓(xùn)學校安全管理制度篇一

為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

一、課堂教學制度。

1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。

2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

3、規(guī)范課堂教學行為，檢查教學設(shè)備設(shè)施。

4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、教師如發(fā)現(xiàn)學生無故不上課，應(yīng)在第一時間內(nèi)通知學生家長。

1、各部門主任、副主任、值周教師必須加強課間巡視工作。

2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

三、組織保障制度。

1、建立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責。（安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組含校長、執(zhí)行校長、副校長、黨支部書記、教務(wù)處主任、綜治辦主任、學生處主任）。

2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內(nèi)學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式二份，一份報教育局，一份報公安派出所，不得隱瞞責任事故。

3、定期排查不安全隱患。

四、突發(fā)災(zāi)害安全防護工作制度。

1、學校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)有序組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。

3、加強對學生進行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學生的自救能力。

4、要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準，不得組織學生參加救火、救災(zāi)等。

6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創(chuàng)造一個和諧安寧的教書育人環(huán)境，特制定本制度：

1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。

2、建立健全有效的安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。

3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運行機制：

（1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。

（2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。

（3）在布置每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步布置。

（4）在檢查每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。（5）在全年工作考核、總結(jié)時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結(jié)。

（6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。

（7）校內(nèi)、園內(nèi)安全教育與教育、教學內(nèi)容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。

（8）校外、園外安全學習培訓(xùn)與教育、教學外出學習培訓(xùn)同樣需要，同等政策。

4、堅持預(yù)防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。

校長崗位安全職責：

1、校長全面負責學校安全工作，是安全管理第一責任人，對安全管理工作負總責。

2、宣傳貫徹落實國家有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)和上級部門的指示精神。

3、依法制定學校安全管理制度，建立健全各層級安全崗位責任制，明確安全責任人。

4、把安全工作納入學校管理全過程，組織師生員工學習安全制度和規(guī)則。

5、建立學生安全保障領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并指導(dǎo)和督促其有效運作。

6、落實安全經(jīng)費，改善安全設(shè)施，提高物防水平。

7、主持召開安全檢查工作會議，對重大安全措施和事故隱患整改做出決策，并督促職能部門貫徹落實，及時制止和處理教職工侵犯學生權(quán)益的行為。

8、對學?？赡馨l(fā)生的安全事故積極組織搶險處置，最大限度地降低事故損失，責成有關(guān)人員進行事故調(diào)查、整改和處理。

9、對學校的財務(wù)資產(chǎn)安全承擔責任，指導(dǎo)分管校長、園長做好財務(wù)資產(chǎn)安全管理工作。

10、向上級主管部門匯報安全工作，申請獲得支持。

分管安全副校長崗位安全職責：

1、分管安全工作的副校長是校園安全的直接負責人，協(xié)助校長抓好安全工作。

2、認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)和上級部門的指示精神。

4、加強學校安全管理制度建設(shè)，組織制訂學校安全管理制度，檢查指導(dǎo)制度落實，考核評價落實效果。

5、組織校級安全檢查，研究制訂隱患整改措施，督促職能部門、崗位整改落實。

6、督促有關(guān)人員做好校舍維修與管理，安全設(shè)施的配置、使用和維護，使之處于完好狀態(tài)。

7、負責組織應(yīng)急搶險和事故處理，會同有關(guān)部門或人員調(diào)查原因，分析責任，提出整改及處理意見。

8、按時選派安全管理人員和特種作業(yè)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持證上崗、熟練操作，規(guī)范管理。

9、加強師生員工安全教育，經(jīng)常傾聽師生員工的意見反映，及時解決安全管理中存在的問題。

10、做好各處室、崗位之間的協(xié)調(diào)工作，督促、指導(dǎo)其發(fā)揮職能作用，提高工作效益，確保各項安全規(guī)章制度的貫徹和落實。

11、協(xié)助校長做好財務(wù)、資產(chǎn)安全管理工作，建立健全規(guī)章制度，落實人防、物防、技防要求，抓好監(jiān)督檢查和整改落實工作。

12、協(xié)調(diào)、協(xié)助轄區(qū)公安等職能部門的工作，齊抓共管、綜合治理。

13、發(fā)生突發(fā)事件時，要及時趕到現(xiàn)場，服從校長的指揮，沉著冷靜，組織力量積極穩(wěn)妥地作好師生員工的撤離工作，穩(wěn)妥處理善后工作。

1、按照“誰主管、誰負責”的原則，抓好分管領(lǐng)域的安全工作，對分管領(lǐng)域發(fā)生的安全事故視具體情況承擔相應(yīng)責任。

2、布置工作時同時布置安全，指導(dǎo)工作時同時指導(dǎo)安全，檢查工作時同時檢查安全，評價工作時同時評價安全。

3、督促分管領(lǐng)域按要求落實安全管理規(guī)章制度，建立健全基礎(chǔ)資料，做好本領(lǐng)域安全基礎(chǔ)工作。

4、嚴格要求分管領(lǐng)域落實安全工作的月檢、周檢、日檢制度，及時整改隱患，健全資料臺帳。

5、隨時與校長和分管安全的副校長溝通安全工作，提出意見建議，形成管理合力。

6、支持分管安全工作副校長的工作，協(xié)調(diào)落實分管領(lǐng)域的細節(jié)安排，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

7、學習安全法律、法規(guī)，參加安全培訓(xùn)，具有明確的安全意識和基本的安全技能。

8、遇突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現(xiàn)場，服從校長的指揮，協(xié)助做好分管工作。

1、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，及時傳達上級有關(guān)安全工作的政策、文件、規(guī)定和事故通報。

2、熟悉學校安全管理方面的各項規(guī)章制度，定期對本室人員進行安全教育和培訓(xùn)。

3、管理好人事、文書、檔案室檔案及各類文件、職改材料、畢業(yè)生高三年政審材料、各類印章、印信，防止丟失、損壞、遺漏，外借材料應(yīng)及時歸檔。

4、加強本部門保密管理，有關(guān)保密性質(zhì)內(nèi)容的文件材料要嚴防泄密，督促有關(guān)人員及時上繳有時限的文件。

5、加強防火、防盜工作，熟練使用滅火器；及時清理廢棄紙張，下班時應(yīng)關(guān)掉電源，鎖好門窗。

6、檢查落實本處室人事、文書、檔案的安全責任管理。

第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓(xùn)，培養(yǎng)目標。

第二章。

1、教工管理：

一、中專教師職業(yè)道德規(guī)范。

二、校長職責。

三、辦公室主任職責。

四、教務(wù)主任職責。

五、總務(wù)主任職責。

六、招生就業(yè)安置辦工作職責。

七、班主任工作職責。

九、財務(wù)制度。

十一、泰和縣樂泰職業(yè)培訓(xùn)學校學生安全工作責任狀第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓(xùn)，培養(yǎng)目標辦學宗旨：立德樹人、強技樂業(yè)。

2、辦學理念：以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以愛心促和諧。

3、校訓(xùn)：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

4、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標。

開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多。

能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。教學上理論與實踐緊密結(jié)合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應(yīng)性。我校師資雄厚，設(shè)備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結(jié)）業(yè)證，合格學員學校負責100%推薦就業(yè)。

第二章教工管理。

一、中專教師職業(yè)道德規(guī)范。

1、依法執(zhí)教。

學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。

熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、熱愛學生。

關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心指導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴謹治學。

樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、團結(jié)協(xié)作。

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

6、尊重家長。

主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責學生家長。

7、廉潔從教。

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；不利用職務(wù)之便謀取私利。

8、為人師表。

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教。

二、校長職責。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，并將其作為自己的言行準則。

1、堅決貫徹黨的教育方針，明確中專教育任務(wù)，端正辦學思想。

2、加強教職工思想、政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持又紅又專方向。

3、領(lǐng)導(dǎo)教學工作，努力提高教育、教學質(zhì)量。

4、加強體育衛(wèi)生工作，努力提高師生身體素質(zhì)和體育技能。

位，不斷提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

6、加強各科室管理，充分發(fā)揮各中層機構(gòu)的作用，調(diào)動一切積極因素為教育服務(wù)。

7、加強計劃性，制訂學校工作計劃，做好工作總結(jié)。

8、加強學校檔案管理和學校資產(chǎn)財務(wù)管理。

9、加強社會橫向聯(lián)系，開辟社會調(diào)查實習場地搞好招生工作和畢業(yè)、就業(yè)安置工作。

10、負責學校其他的行政事宜。

三、辦公室主任職責。

1、協(xié)助校長制定學校學期、學年工作計劃做好學期、學年總結(jié)工作。

2、協(xié)助校長召集、主持各種會議，認真做好會議記錄。

3、做好上、下聯(lián)系工作，做到上情下達，下情上報，協(xié)調(diào)、處理好各部門之間的關(guān)系。

4、做好文件的收發(fā)、簽發(fā)和學校的檔案管理工作。

5、督促、檢查各部門的工作。

6、做好教職工的招聘工作。

7、與有關(guān)部門一起協(xié)商處理學校日常事務(wù)及偶發(fā)事件。

8、做好接待工作。

9、做好校領(lǐng)導(dǎo)交待的其他事宜。

四、教務(wù)主任職責。

1、根據(jù)上級下達的各專業(yè)各學科的教學計劃及各學科的發(fā)展情況結(jié)合本校師資設(shè)備等實際，制訂每學年（或?qū)W期）的班級課程設(shè)置計劃，交校長審定。

2、根據(jù)課程設(shè)置計劃及各班人數(shù)及時提出課本的訂購計劃，交校長審定后由總務(wù)處負責訂購。

3、根據(jù)校長確定的師資、安排好各班課程表，做好臨時調(diào)課工作。

4、組織各學科的教研活動，檢查教案及作業(yè)，深入課堂聽課，確保教學任務(wù)按時按質(zhì)順利完成。

5、組織好各種考試，積累和整理教學資料并存檔備查，及時上報成績。

6、參與教師的選定及聘請，搞好教師上課考勤登記，并每月及時上報。

五、總務(wù)主任職責。

1、制訂總務(wù)工作計劃，完善后勤各項管理制度，參加各類會議，寫好工作總結(jié)。

2、加強總務(wù)后勤部門的政治思想工作，不斷提高職工的工作積極性。

3、貫徹勤儉辦學的方針，加強對公共財物的管理，合理添置教學設(shè)施。

4、管好食堂，讓師生吃好、吃省。

5、加強水、電管理，既滿足師生對水（特別是熱水）、電的需求又教育師生節(jié)約用水、用電。

6、美化、綠化和凈化校園，為教學和生活提供安靜、舒適的環(huán)境。

7、關(guān)心師生的生活，逐步改善師生學習工作、生活條件。

8、配合學生科做好學校的安全保衛(wèi)與環(huán)境衛(wèi)生工作。

六、招生就業(yè)安置辦工作職責。

1、完成學校布置的招生任務(wù)和就業(yè)任務(wù)，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

2、制訂并落實每年的招生計劃和就業(yè)計劃，制訂各類獎懲制度及有關(guān)規(guī)定、提議、籌備、主持各類招生會議和就業(yè)會議。

3、培訓(xùn)各類招生人員，具體指導(dǎo)各班、各招生點及教工的招生工作。

4、完成自身的招生任務(wù)。

5、建立并指導(dǎo)好各地所高就業(yè)安置辦的工作。

6、及時掌握市場信息，廣泛聯(lián)系各地招聘單位，分類排比就業(yè)廠家，根據(jù)學生實際給學生安排滿意的工作。

7、組織好學生就業(yè)前的培訓(xùn)工作。

8、經(jīng)常了解學生就業(yè)實習情況，及時做出具體的必要的指導(dǎo)。

七、班主任工作職責。

1、了解本班全體同學在思想、學習、生活和紀律等方面情況及個人的興趣和愛好。

2、對學生進行思想教育工作，使他們樹立正確的學習觀念，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)他們具有高度的組織性、紀律性。

3、經(jīng)常檢查學生的出勤。

4、注意學生完成課外作業(yè)的情況及平時成績，研究學生成績不良的原因。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇二

學校安全是學校工作的重中之重，沒有了安全的學校任何優(yōu)秀的`工作都無從談起，為了學校更好更快的發(fā)展，加強安全管理，完善安全管理是安全工作的重要一環(huán)，為此特制訂本制度。

組長：

副組長：

組員：

校長。

副校長。

教務(wù)處。

學生。

德育處。

學生。

總務(wù)處。

校辦。

學校安全工作由校長室負總責，總務(wù)處具體落實，德育處配合，具體分工為：總務(wù)處負責學校門衛(wèi)、食堂、各種設(shè)施設(shè)備的安全，并完善每月檢查制度；德育處負責學生安全教育及安全管理，含假期管理，教師安全工作由校長辦公室具體負責，并做好每學期與教師簽訂《安全工作責任書》。

每學期做好教師安全工作考核工作，納入師德考核。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇三

為提高中心防火防盜安全工作水平，確保中心經(jīng)營和管理等工作的正常運行；保障中心人員、財產(chǎn)安全特制定本制度。適用全體正式員工。

1、中心各部門均實行防火防盜安全責任制，設(shè)防火防盜責任人。中心的防火防盜責任人由校長，及各部門防火防盜責任人按照相關(guān)要求承擔責任。

2、為確保各項防火安全措施的落實，中心成立防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責防火安全工作，設(shè)立相應(yīng)的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、建立義務(wù)消防隊，以防在萬一發(fā)生火災(zāi)而專業(yè)消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。

1、防火防盜工作要在主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，由各室負責人具體負責。

2、各室負責人要充分認識防火防盜的重要性，嚴格遵守防火防盜制度，如有違反，造成火災(zāi)或被盜者，追究負責人和直接責任者的責任。

3、各室設(shè)置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意亂動，室內(nèi)電源不準隨意改動。

4、消防設(shè)施、安全設(shè)施的更換、維修和配置，由專人統(tǒng)一負責，其他部門和個人不得擅自調(diào)換。

6、中心員工應(yīng)將印章、錢款、貴重物品、重要文件等妥善保管，下班前將抽屜及文件，柜鎖好，切斷電源后方可離開。

7、中心行政部負責組織有關(guān)人員不定期地對中心辦公環(huán)境的安全實施監(jiān)督檢查，如有安全隱患，相應(yīng)部門要及時整改。

8、要經(jīng)常檢查門、窗的`防盜設(shè)施狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

9、物資、設(shè)備，嚴禁吸煙和使用火種，采取嚴密措施做好安全工作。

10、各室人員下班后，要做到關(guān)燈，斷電，關(guān)窗，鎖門。

11、辦公區(qū)域內(nèi)的門鎖鑰匙應(yīng)設(shè)專人負責保管，并每日早晚按時將辦公室的門打開、鎖好。辦公區(qū)域的門鎖鑰匙起用前備份一套，由行政部妥善保管，以備急需時使用，一般職員不得隨意配置門鎖鑰匙，員工丟失鑰匙應(yīng)及時通知行政部，門禁卡需要通過專人設(shè)置備案。

12、在集中學習或開會、休息時要鎖門，防止發(fā)生被盜。

13、晚班人員要做好夜間的防火防盜工作，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，并采取有效措施降低損害程度，否則承擔相應(yīng)責任。

14、通過經(jīng)常性開展消防知識培訓(xùn)活動，抓好消防法規(guī)，消防知識的普及教育工作，不斷提高全體職工和學生的安全責任意識。

（一）凡有下列情形之一，根據(jù)情況給予精神和物質(zhì)獎勵：

4、在火災(zāi)撲救過程中判斷正確，處事果斷，事跡突出者；

5、積極參加消防宣傳教育培訓(xùn)，在消防技能知識比賽中取得優(yōu)異成績者；

8、主動發(fā)現(xiàn)隱患，及時果斷處置，避免盜竊案件發(fā)生的；

10、積極反映情況，提供線索，協(xié)助公安、保衛(wèi)部門破案，有突出貢獻；

11、為保護中心和個人的合法財產(chǎn)，與盜竊的違法犯罪分子作斗爭的。

（二）有下列情形之一者，根據(jù)情況予以罰款100元~300元：

1、不履行消防安全崗位職責，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；

3、擅自挪用辦公等區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施、器材和標志者；

4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內(nèi)堆放物品者；

10、損壞消防設(shè)施、消防器材、消防疏散指示標志、應(yīng)急照明者（不包含賠償金）；

11、不遵守消防法規(guī)引起火災(zāi)或重大火災(zāi)隱患者（不包括火災(zāi)的損失賠償）；

13、違反消防法律法規(guī)情節(jié)嚴重、造成嚴重損失的，移交公安、司法部門處理。

14、防盜措施流于形式，不檢查、不落實的部門或者具體負責的保衛(wèi)人員。

15、不負責任，擅離職守，無視安全防盜工作的責任人員。

17、員工盜竊中心財物，依據(jù)中心相關(guān)制度對違規(guī)員工進行處罰。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇四

在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度使用的情況越來越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)培訓(xùn)學校管理制度，希望對大家有所幫助。

為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。

一、學校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。學校領(lǐng)導(dǎo)每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。

五、學校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復(fù)他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。

六、學校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

七、學校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學校的管理工作上。

八、學校領(lǐng)導(dǎo)出差（出訪），實行請假制度。

一、備課。

1、教師要認真制定教學計劃，包括教材分析、學生基本情況分析；根據(jù)課標的要求，確定本學期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務(wù)和提高教學質(zhì)量的措施和要求。

2、教師要認真安排學期教學進度并填寫教學進度表。

3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學生。

4、及時按教學進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。

5、教師課前要進行復(fù)備，明確教學目的，完善教學設(shè)計，補充課堂習題。

6、做好課后的教學回顧，反思課堂教學效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學方案。

二、上課。

1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。

2、教師課上要組織好教學，要組織好每一個教學環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學環(huán)境。

3、保持良好的課堂秩序，要求學生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學生的發(fā)言。對于個別違反紀律的學生，要耐心進行教育，不得把學生攆出課堂。

4、教師上課要做到教學目的明確，知識準確，重、難點突出，并結(jié)合教材進行思想教育。

5、教師的課堂教學必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體”。

6、課堂教學各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。

7、課堂習題配備適當，有梯度，使不同層次的`學生都能得到訓(xùn)練。

8、教師板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學無關(guān)的話。

9、教師要及時寫出教學小結(jié)，不斷改進教學方法，有計劃、有目的地不斷提高本學科的教學質(zhì)量。

三、作業(yè)。

1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類習題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習題如何配合做到心中有數(shù)。

2、布置作業(yè)要適量。

3、要注意培養(yǎng)學生嚴謹、認真、良好的學習習慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽。

4、要求學生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學生，應(yīng)及時批評教育并嚴格要求補做或重做。

5、作業(yè)批改要認真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導(dǎo)。

6、加強作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學生總結(jié)教訓(xùn)。

四、輔導(dǎo)。

1、教師要對優(yōu)等生和學困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計劃。

2、教師要加強對學困生的個別輔導(dǎo)，加強對他們學習方法的指導(dǎo)。

3、對自控能力差的學生，要嚴加督促，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

五、教研活動。

1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。

2、活動前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當。

3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。

4、做好活動記錄，填寫活動自評表。

20xx年x月x日。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇五

為加強安全管理，推進安全管理制度化、規(guī)范化、標準化進程，結(jié)合安全工作的相關(guān)法律法規(guī)和學校（園）安全管理工作實際，制定本制度。

一、學校（園）安全工作執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針。

二、安全工作實行“一把手”負總責，建立健全安全工作“一崗雙責”制度和分管領(lǐng)導(dǎo)責任制度，安全管理工作由學校安全辦具體負責，落實安全工作目標管理責任制度，杜絕各類安全責任事故的發(fā)生。

三、學校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會議，研究解決安全工作中存在的'問題。

四、建立健全安全管理制度，完善各種應(yīng)急預(yù)案，學校組織應(yīng)急演練并形成長效機制，每學期至少組織一次應(yīng)急演練，切實提高學校處理應(yīng)急事件的能力。

五、強化安全法律法規(guī)教育，不斷增強安全意識，提高安全工作水平，積極推進學校安全教育工作“四落實”，搞好安全常識普及教育。強化學校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工安全生產(chǎn)法律意識，形成人人重視安全管理，個個抓好安全工作的格局，實現(xiàn)安全工作齊抓共管的良好局面。

六、積極落實學校安全防范建設(shè)標準，強化學?！叭馈苯ㄔO(shè)，積極探索學校安全防范新途徑、新方法。要加強學生安全教育，在上好安全教育課的基礎(chǔ)上，將安全教育滲透到學校教育教學工作全過程，采取多種形式，普及安全常識、提高學生安全意識和自護自救能力。

七、學校要執(zhí)行定人巡視制度，安保人員應(yīng)進行24小時值班巡查。搞好“四防”工作，確保學校師生生命和財產(chǎn)安全。學校建立門衛(wèi)開、關(guān)校門制度，實行清校制度，確保學生在校安全。

八、建立健全安全工作信息通報制度和預(yù)警制度，嚴格執(zhí)行重大隱患和事故報告制度，必要時實施“零報告”制度，保持信息暢通。實施隱患排查與監(jiān)管整治責任制度和過錯責任追究制度，推進落實安全工作責任制。

九、學校建立安全工作經(jīng)費保障制度，安全工作日常開支應(yīng)列入學校公務(wù)費預(yù)算，重大隱患整治資金應(yīng)列入專項預(yù)算。

十、建立健全安全工作檔案，全面收集安全工作資料，做到內(nèi)容詳實、記載全面、書寫工整、分類科學、裝訂規(guī)范，查閱方便，客觀反映學校安全工作的過程及水平。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇六

1、中心各部門均實行防火防盜安全責任制，設(shè)防火防盜責任人。中心的防火防盜責任人由校長，及各部門防火防盜責任人按照相關(guān)要求承擔責任。

2、為確保各項防火安全措施的落實，中心成立防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責防火安全工作，設(shè)立相應(yīng)的`防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、建立義務(wù)消防隊，以防在萬一發(fā)生火災(zāi)而專業(yè)消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。

1、防火防盜工作要在主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，由各室負責人具體負責。

2、各室負責人要充分認識防火防盜的重要性，嚴格遵守防火防盜制度，如有違反，造成火災(zāi)或被盜者，追究負責人和直接責任者的責任。

3、各室設(shè)置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意亂動，室內(nèi)電源不準隨意改動。

4、消防設(shè)施、安全設(shè)施的更換、維修和配置，由專人統(tǒng)一負責，其他部門和個人不得擅自調(diào)換。

6、中心員工應(yīng)將印章、錢款、貴重物品、重要文件等妥善保管，下班前將抽屜及文件，柜鎖好，切斷電源后方可離開。

7、中心行政部負責組織有關(guān)人員不定期地對中心辦公環(huán)境的安全實施監(jiān)督檢查，如有安全隱患，相應(yīng)部門要及時整改。

8、要經(jīng)常檢查門、窗的防盜設(shè)施狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

9、物資、設(shè)備，嚴禁吸煙和使用火種，采取嚴密措施做好安全工作。

10、各室人員下班后，要做到關(guān)燈，斷電，關(guān)窗，鎖門。

11、辦公區(qū)域內(nèi)的門鎖鑰匙應(yīng)設(shè)專人負責保管，并每日早晚按時將辦公室的門打開、鎖好。辦公區(qū)域的門鎖鑰匙起用前備份一套，由行政部妥善保管，以備急需時使用，一般職員不得隨意配置門鎖鑰匙，員工丟失鑰匙應(yīng)及時通知行政部，門禁卡需要通過專人設(shè)置備案。

12、在集中學習或開會、休息時要鎖門，防止發(fā)生被盜。

13、晚班人員要做好夜間的防火防盜工作，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，并采取有效措施降低損害程度，否則承擔相應(yīng)責任。

14、通過經(jīng)常性開展消防知識培訓(xùn)活動，抓好消防法規(guī)，消防知識的普及教育工作，不斷提高全體職工和學生的安全責任意識。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇七

為進一步加強學校、幼兒園安全管理，創(chuàng)造一個和諧安寧的教書育人環(huán)境，特制定本制度：

1、牢固樹立“生命至上”的觀念，切實把“安全第一”的思想落到實處。

2、建立健全有效的'安全責任體制，一把手負總責，班子成員“誰主管、誰負責”，中層管理人員分工負責，基層人員崗位負責。

3、探索建立穩(wěn)定有序的安全運行機制：

（1）在安排年度工作計劃時，安全工作與教育、教學工作同步安排。

（2）在編排校歷、園歷時，安全工作與教育、教學工作同步編排。

（3）在布置每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步布置。

（4）在檢查每周工作時，安全工作與教育、教學工作同步檢查，同步評價。

（5）在全年工作考核、總結(jié)時，安全工作與教育、教學工作同步考核、同步總結(jié)。

（6）在全年工作表彰、獎勵時，安全工作與教育、教學工作同步表彰、同等獎勵。

（7）校內(nèi)、園內(nèi)安全教育與教育、教學內(nèi)容同等重要，教師、教材、課時、課酬等與教育、教學同等標準。

（8）校外、園外安全學習培訓(xùn)與教育、教學外出學習培訓(xùn)同樣需要，同等政策。

4、堅持預(yù)防為主，堅持警鐘長鳴，堅決落實安全工作“一票否決制”和“責任追究制”。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇八

第一條為了加強和規(guī)范對民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)管理，提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實際情況，制定本辦法。

第二條本辦法適用于大連市行政區(qū)域內(nèi)的單位(國家機構(gòu)除外)和個人利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)為主的培訓(xùn)機構(gòu)(以下簡稱民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu))。

第三條市及區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門負責本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督管理。具有行政管理職能的市政府派出機構(gòu)根據(jù)授權(quán)，負責管理區(qū)域內(nèi)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督管理工作。

第四條舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的單位和個人應(yīng)當具備下列條件：

(一)單位應(yīng)當具有法人資格，個人應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

(二)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，舉辦國家職業(yè)資格四級（中級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)），固定資產(chǎn)五十萬元以上，注冊資金一百萬元以上；舉辦國家職業(yè)資格五級（初級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)），固定資產(chǎn)三十萬元以上，注冊資金五十萬元以上。

(三)有明確的辦學宗旨，切實可行的教學計劃及教學大綱、教材和健全的規(guī)章制度。

(四)有專職校長，校長具有大專以上學歷，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，從事職業(yè)教育培訓(xùn)工作五年以上，年齡不超過七十周歲，熟悉國家職業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)法律法規(guī)和政策，無擔任或者兼任其他學校的校長的情形。

(五)有與辦學規(guī)模和辦學專業(yè)相適應(yīng)的穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍，專職教師不少于教師總數(shù)的四分之一，每個培訓(xùn)職業(yè)(工種)配備二名以上理論課教師和實習指導(dǎo)教師。聘任的教師應(yīng)當具有符合國家規(guī)定的教師任職資格。

(六)有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的專職教學管理人員和專業(yè)財會人員。專職教學管理人員應(yīng)當具有大專以上學歷及中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有二年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷和教學經(jīng)驗；財務(wù)人員應(yīng)當具有會計從業(yè)資格，會計和出納不得兼任。

(七)配備職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)相關(guān)人員。

(八)有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所和辦公用房，辦公、教學和實習場地相對集中、獨立，且為非危險房屋，有良好的照明、通風條件，能夠滿足各職業(yè)（工種）教學、實習需要，并符合勞動保護、安全衛(wèi)生、消防環(huán)保、房屋質(zhì)量安全等有關(guān)規(guī)定。理論課教室建筑面積，屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，不少于八百平方米；屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，不少于三百平方米。

(九)具有與所設(shè)置培訓(xùn)職業(yè)（工種）相適應(yīng)的，滿足理論教學和技能訓(xùn)練需要的自有教學設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料等。

(十)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

賓館、飯店、歌舞廳、宿舍等建筑物的一部分和居民住宅不得作為民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教學場所。

第五條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的審批權(quán)限：

（一）初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門審批，報市人力資源和社會保障主管部門備案。

（二）中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門報市人力資源和社會保障主管部門審批。

人力資源和社會保障主管部門審批民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當符合本行政區(qū)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)總量規(guī)劃。

第六條申請舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當提交下列材料：

(一)申辦報告和辦學章程。

(二)法人資格證明或者居民身份證。

(三)經(jīng)費來源及驗資證明。

(四)擬任校長或者主要行政負責人及擬聘的教師和教學管理人員的學歷證書、相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書或者職稱證書、教師資格證、居民身份證。

(五)教學場地的產(chǎn)權(quán)證明，屬于租賃房屋的，提供房屋租賃合同和住房主管部門的租賃房屋備案證明；利用居民小區(qū)公建的，還需提供業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)同意辦學證明。

(六)教學計劃和教學大綱。

(八)聯(lián)合辦學的，提交經(jīng)公證的聯(lián)合辦學協(xié)議書。

(九)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他材料。

第七條人力資源和社會保障主管部門應(yīng)當自受理申請之日起三個月內(nèi)作出決定，符合辦學條件的，批準設(shè)立民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》(以下簡稱辦學許可證)；不符合辦學條件的，給予書面答復(fù)并說明理由。

人力資源和社會保障主管部門應(yīng)將依法批準設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)情況抄送同級教育主管部門備案。

第八條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)取辦學許可證后，應(yīng)當持登記申請書、辦學許可證、擬任法定代表人的身份證及辦學章程向登記機關(guān)申請登記。

舉辦者不獨立設(shè)置培訓(xùn)機構(gòu)的.，可持辦學許可證和主辦單位的各種登記手續(xù)到有關(guān)行政部門，辦理增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)專項登記。

第九條實施國家認可的教育考試、職業(yè)資格考試等考試機構(gòu)，不得舉辦與其所實施的考試項目相關(guān)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。

第十條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)變更校址應(yīng)當報審批機關(guān)備案；改變隸屬關(guān)系、更換舉辦者應(yīng)當報審批機關(guān)核準；變更機構(gòu)名稱及培訓(xùn)層次、培訓(xùn)專業(yè)或工種等，應(yīng)當報審批機關(guān)批準。

第十一條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當在審批機關(guān)審批的辦學地辦學。對培訓(xùn)質(zhì)量高、社會信譽好，近二年內(nèi)在市級檢查評估中達到良好以上水平，可以在原批準的辦學地外設(shè)立分教學點。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)擬在原批準的辦學地外設(shè)立分教學點，屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，須經(jīng)原審批和擬設(shè)立教學點所在地人力資源和社會保障主管部門批準，報市人力資源和社會保障主管部門備案；屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，須經(jīng)市人力資源和社會保障主管部門批準。

設(shè)立分教學點應(yīng)當符合民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準。

第十二條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的名稱應(yīng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益；存續(xù)期間，應(yīng)當依法使用辦學許可證上標注的機構(gòu)名稱。

第十三條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)有下列情形之一的，由審批機關(guān)責令終止：

(一)因故無法進行正常教學活動的；

(二)辦學條件或質(zhì)量下降，經(jīng)整改后仍不能達到辦學基本要求的；

(三)無故不接受審批機關(guān)監(jiān)督檢查和管理的；

(四)舉辦者自行要求解散的；

(五)被吊銷辦學許可證的；

(六)有違法違紀行為，并造成惡劣影響的；

(七)其他需要終止的情形。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)終止時，應(yīng)當妥善安置在校學生，依法進行財產(chǎn)清算。終止后由審批機關(guān)收回辦學許可證，通知登記機關(guān)注銷登記，并將結(jié)果報市人力資源和社會保障主管部門備案。

第十四條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實行教師聘任制和任職資格證書制度。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當與其所聘任的教師(含兼職)簽訂聘用合同。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)理論課教師應(yīng)具有大專以上學歷、本專業(yè)某一工種中級以上技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格、教師資格；實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備中等以上職業(yè)學校(包括技工學校、中等專業(yè)學校等)學歷和教師資格，其技術(shù)等級水平應(yīng)比所授課專業(yè)的培養(yǎng)目標高出一個技術(shù)等級或相應(yīng)專業(yè)中級以上技術(shù)職務(wù)。

第十五條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當定期組織教師開展教學研究活動，定期對教師進行考核和教學檢查，確保教學質(zhì)量。兼職教師應(yīng)承擔一定課時的教學任務(wù)。

第十六條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當在辦學許可證規(guī)定的培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)層次等范圍內(nèi)從事教學活動，按規(guī)定的申報條件招收學員。

第十七條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當嚴格執(zhí)行學時規(guī)定，完成授課內(nèi)容，按規(guī)定實施實習教學任務(wù)。學員的實習操作課應(yīng)當在實習教師指導(dǎo)下進行，理論課與實習操作課之比為四比六。

第十八條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)招收的各級別學員，不得混合編班培訓(xùn)，應(yīng)當按各級別的教學計劃和教學大綱分別組織教學和實習。

第十九條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當將招生廣告、簡章報人力資源和社會保障主管部門備案，并按照招生廣告的承諾，開設(shè)相應(yīng)的課程，保證教學質(zhì)量。

第二十條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)收取費用的項目和標準應(yīng)當報物價主管部門備案，并向社會公示。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)收取的費用應(yīng)當主要用于教學活動和改善辦學條件。

第二十一條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的舉辦者應(yīng)當按時、足額履行出資義務(wù)，不得向?qū)W員、社會募集資金。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)存續(xù)期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當依法建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度。資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理受審批機關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。

第二十二條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)不得偽造、出租、出借、轉(zhuǎn)讓、出售辦學許可證，不得將所承擔的培訓(xùn)教學任務(wù)委托或者承包給其他組織或個人。

第二十三條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)違反本辦法規(guī)定的，由人力資源和社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和省有關(guān)規(guī)定，予以處理。

第二十四條本辦法自20xx年1月1日起施行?！洞筮B市民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法》（20xx年10月25日大連市人民政府令第75號公布）同時廢止。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇九

為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，確保師生在校內(nèi)、校外的'教學活動中，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學工作的正常進行。根據(jù)《深圳市學校安全管理條例》特制定本制度。

一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，做到人離開關(guān)電、關(guān)水、滅火、關(guān)門、鎖門。

二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。

三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位，值班期間，不準喝酒會客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門，必須有總務(wù)處放行條。

四、財務(wù)室保險箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖。

五、任何人員未經(jīng)批準不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設(shè)備，未經(jīng)許可不準在校園內(nèi)使用電焊電爐。

六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗，無證人員不得操作。

七、校園內(nèi)消防設(shè)備必須保持完好、有效；每個學期末全校進行一次安全檢查，堅決杜絕事故隱患。

八、嚴格執(zhí)行管理辦法，化學實驗房要有專人負責。

九、每日下午靜校以后，由專人負責公共教學場所的安全檢查，并及時鎖閉門窗，第二日根據(jù)教學需要開啟門。

十、任何人員違操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故，學校有權(quán)追究其工作或法律責任，所造成的經(jīng)濟損失要由違規(guī)者按價賠償。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇十

?為規(guī)范民辦職業(yè)培訓(xùn)學校辦學行為，促進我省職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我省實際，制定本辦法。

?本省行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)學校（以下統(tǒng)稱民辦培訓(xùn)學校）和培訓(xùn)項目，適用本辦法。

?民辦培訓(xùn)學校的舉辦要適應(yīng)本區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的需要和勞動力市場的需求，有利于職業(yè)教育培訓(xùn)資源的合理布局和優(yōu)化配置。

?縣級以上勞動保障行政部門依法開展本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)的管理和監(jiān)督工作。

第二章 職責與審批權(quán)限

?省勞動保障行政部門的職責：

(一)根據(jù)國家法律法規(guī)以及本省的有關(guān)規(guī)定，制定全省民辦培訓(xùn)學校的發(fā)展規(guī)劃和辦學標準，組織開展民辦培訓(xùn)學校的評估和評優(yōu)工作，負責民辦培訓(xùn)學校師資隊伍的建設(shè)工作。

（二）按權(quán)限負責民辦培訓(xùn)學校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學校職業(yè)（工種）設(shè)置標準和民辦培訓(xùn)學校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)（工種）范圍。

（三）負責開展從事新職業(yè)（工種）培訓(xùn)學校的審批及其培訓(xùn)教學計劃、教學大綱、教材的開發(fā)。

?市、縣勞動保障行政部門職責：

（一）貫徹執(zhí)行國家及本省法律、法規(guī)和有關(guān)政策，對本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)學校進行統(tǒng)籌規(guī)劃，對民辦培訓(xùn)學校的教學、行政等工作進行指導(dǎo)、管理與服務(wù)。

（二）按規(guī)定權(quán)限審批本行政區(qū)域內(nèi)的民辦培訓(xùn)學校。

（三）負責對本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)學校進行督導(dǎo)、檢查和評估，以及本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)學校的變更與備案工作。

（四）定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。

各級勞動保障行政部門審批民辦培訓(xùn)學校的權(quán)限分工：

(一) 省勞動保障行政部門負責審批申請舉辦一級(高級技師)職業(yè)資格的培訓(xùn)學校。

(二) 市、縣(市)勞動保障行政部門負責審批申請舉辦二級(技師)及以下職業(yè)資格的培訓(xùn)學校。

(三) 區(qū)勞動保障行政部門的審批權(quán)限由設(shè)區(qū)的市勞動保障行政部門確定。

第三章? 民辦培訓(xùn)學校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止

?以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學校的，社會組織應(yīng)當具有法人資格。

以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學校的，舉辦者應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學校的，應(yīng)當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公證的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定一方為舉辦者。

?民辦培訓(xùn)學校的名稱應(yīng)當符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學校名稱應(yīng)當包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞，以“浙江”冠名的需經(jīng)省勞動保障行政部門審批。

民辦培訓(xùn)學校只能使用一個名稱，在本省行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學校名稱相同或相近，學校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。

?舉辦民辦培訓(xùn)學校應(yīng)當符合《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校設(shè)置標準》（附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標準。

?申請設(shè)立民辦培訓(xùn)學校應(yīng)提交以下材料：

（一）《民辦職業(yè)培訓(xùn)學校申辦報告》（格式要求見附件2）3份；

（二）《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校審批表》3份；

（三）擬辦民辦培訓(xùn)學校的章程；

（六）擬聘理論教師、實習指導(dǎo)教師的身份、學歷、資格證明材料的復(fù)印件；

（九）滿足教學和實操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；

有關(guān)證照、證書、證件等除提交復(fù)印件（目錄）外，還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。

?民辦培訓(xùn)學校章程應(yīng)當包括以下事項：

（一）學校名稱、校址；

（二）辦學宗旨、辦學規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式；

（三）學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；

（四）董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；

（五）法定代表人、負責人產(chǎn)生和罷免的程序；

（七）出資人是否要求取得合理回報；

（八）學校自行終止的事由；

（九）章程修改程序及其它必須由章程規(guī)定的事項。

申請舉辦民辦培訓(xùn)學校應(yīng)按屬地原則由舉辦者向市或縣(市)勞動保障行政部門提交材料。勞動保障行政部門在受理舉辦者申請材料后，按以下程序?qū)徟?/p>

（一）舉辦者按規(guī)定向勞動保障行政部門提交有關(guān)材料后，對材料不符合要求不予受理的，由工作人員告知其理由。材料符合要求的，由工作人員出具受理憑證。自受理之日起3個月內(nèi)以書面形式作出是否批準的決定。

（二）對受理的材料，勞動保障行政部門應(yīng)組成專家評審小組，對舉辦者提交全部材料的真實性、有效性和辦學可行性進行評審，并形成專家小組評審意見。

（三）勞動保障行政部門依據(jù)專家小組評審意見，做出是否批準的決定。批準的，下達正式批復(fù)，核發(fā)民辦培訓(xùn)學校辦學許可證正副本；不予批準的，向申請者說明理由。

申請舉辦一級（高級技師）職業(yè)資格的培訓(xùn)學校，應(yīng)在原申辦的二級（技師）培訓(xùn)專業(yè)開展培訓(xùn)滿2年后，向市、縣（市）勞動保障行政部門提出申請，經(jīng)市、縣（市）勞動保障行政部門初審后，報省勞動保障行政部門審批。省勞動保障行政部門同意設(shè)立的，由市、縣（市）勞動保障行政部門核發(fā)辦學許可證。

?民辦培訓(xùn)學校應(yīng)根據(jù)學校性質(zhì)，持辦學許可證按有關(guān)規(guī)定到相應(yīng)的機構(gòu)編制委員會或民政部門辦理法人登記，并辦理組織代碼證書、稅務(wù)登記證、銀行開戶等相關(guān)手續(xù)。

?辦學許可證正本應(yīng)放置在民辦培訓(xùn)學校的主要辦公場所明顯位置，副本在審批機關(guān)監(jiān)督、檢查和辦理相關(guān)手續(xù)及開展社會活動時使用。

民辦培訓(xùn)學校辦學許可證遺失的，應(yīng)登報聲明并持聲明向核發(fā)許可證的勞動保障行政部門提交補辦申請。

辦學許可證有效期3年。

?申請舉辦職業(yè)培訓(xùn)項目需提交如下申辦材料：

（一）申請報告；

（二）按規(guī)定要求填寫的《浙江省職業(yè)培訓(xùn)項目審批表》；

（三）舉辦者法人資格證明文件；

（四）教學場地、設(shè)施、設(shè)備，教學計劃、教學大綱；

（五）培訓(xùn)學員管理制度；

（六）教學人員及相關(guān)證明材料。

在杭省部屬單位舉辦職業(yè)培訓(xùn)項目的向省勞動保障行政部門申報，其他單位舉辦職業(yè)培訓(xùn)項目的按第七條規(guī)定向所屬勞動保障行政部門進行申報。

舉辦職業(yè)培訓(xùn)項目按照第十三條的規(guī)定程序進行審批，已審批的職業(yè)培訓(xùn)項目有效期為一年。

?民辦培訓(xùn)學校變更舉辦者或法人代表，經(jīng)民辦培訓(xùn)學校的決策機構(gòu)同意，由原舉辦者向核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門提出申請，經(jīng)批準后變更。申請時需提交以下材料：

(一)變更舉辦者或法定代表人的報告。

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校變更申請表》。

(三)具有資質(zhì)的會計師事務(wù)所出具的資產(chǎn)、財務(wù)評估和審計報告。

(四)民辦培訓(xùn)學校關(guān)于資產(chǎn)處置及學員安置等的方案。

(五)變更后的舉辦者或法人代表的基本情況及相關(guān)證明材料（第十一條第四款）。

?民辦培訓(xùn)學校變更名稱的，由舉辦者向核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門提出，經(jīng)批準后方可變更。申請時需提交以下材料：

(一)變更機構(gòu)名稱的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校變更申請表》；

(三)《辦學許可證》（正、副本）。

?民辦培訓(xùn)學校變更校長，由舉辦者提出，經(jīng)民辦培訓(xùn)學校的決策機構(gòu)同意，報核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門備案。申請時需提交以下材料：

(一)變更校長或行政主要負責人的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校變更申請表》；

(三)民辦培訓(xùn)學校的決策機構(gòu)的意見；

(四)新擬任校長或行政主要負責人的基本情況及相關(guān)證明材料；

(五)《辦學許可證》（正、副本）。

校長由舉辦者或法人代表兼任的，按變更舉辦者或法人代表的程序辦理。

?民辦培訓(xùn)學校在本行政區(qū)域內(nèi)變更注冊校址，由舉辦者提出，報核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門備案。申請時需提交以下材料：

(一)變更注冊校址的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校變更申請表》；

(三)新注冊地址的資質(zhì)證明（同本辦法第十一條第七款）；

(四)《辦學許可證》（正、副本）。

在本行政區(qū)域外變更注冊地址的，應(yīng)到擬變更地的勞動保障行政部門按照新設(shè)立培訓(xùn)學校的規(guī)定重新辦理審批手續(xù)，并向原址地勞動保障行政部門提出終止申請。

?民辦培訓(xùn)學校申請增加培訓(xùn)職業(yè)（工種），由民辦培訓(xùn)學校的決策機構(gòu)提出，報核發(fā)辦學許可證的勞動保障行政部門批準后方可變更。申請時需提交以下材料：

(一)申請增加培訓(xùn)職業(yè)（工種）的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校變更申請表》；

(三)辦學設(shè)施設(shè)備清單及證明文件；

(四)擬聘教師的學歷證書、教師資格證、職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)證書復(fù)印件；

(五)教學計劃、教學大綱和相應(yīng)的培訓(xùn)教材目錄；

(六)《辦學許可證》（正、副本）。

?民辦培訓(xùn)學校申請?zhí)岣吲嘤?xùn)層次，由民辦培訓(xùn)學校的決策機構(gòu)提出，報核發(fā)許可證的勞動保障行政部門按本辦法第七條及第十三條規(guī)定的權(quán)限和程序進行審批。申請時需提交以下材料：

(一)申請?zhí)岣吲嘤?xùn)層次的報告；

(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校變更申請表》；

(三)擬聘教師的學歷證書、教師資格證、職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)證書復(fù)印件；

(四)教學計劃、教學大綱和相應(yīng)的培訓(xùn)教材目錄；

(五)《辦學許可證》（正、副本）。

?民辦培訓(xùn)學校發(fā)生變更的，應(yīng)重新?lián)Q發(fā)辦學許可證。

?民辦培訓(xùn)學校具有下列情形之一的，由勞動保障行政部門責令終止：

（一）領(lǐng)取《辦學許可證》后，一年內(nèi)不能正常開展職業(yè)培訓(xùn)或者因故間斷正常職業(yè)培訓(xùn)一年以上的。

（二）辦學條件或質(zhì)量下降，經(jīng)整改后仍不能達到辦學基本要求的。

（三）無故不接受勞動保障行政部門監(jiān)督檢查和管理的。

（四）被吊銷辦學許可證的。

（五）有違法違紀行為，并造成惡劣影響的。

?民辦培訓(xùn)學校自行終止的，應(yīng)在終止情形出現(xiàn)后1個月內(nèi)報審批的勞動保障行政部門核準，并提交以下材料：

（一）法定代表人或舉辦者簽署的機構(gòu)終止申請報告。

（二）終止方案。

（三）具有資質(zhì)的審計機構(gòu)出具的財產(chǎn)審計報告。

（四）善后工作安排。

?民辦培訓(xùn)學校終止，應(yīng)依照法律法規(guī)規(guī)定的程序辦法進行財產(chǎn)清算，并妥善做好在校學生安置等工作。

?終止的民辦培訓(xùn)學校，由審批機關(guān)核準后向登記管理機關(guān)辦理注銷手續(xù)，收回印章，并向社會公示。

第四章? 教學組織與管理

?民辦培訓(xùn)學校應(yīng)當設(shè)立學校理事會、董事會或者其他形式的決策機構(gòu)，應(yīng)當按照國家有關(guān)法律、法規(guī)建立健全學校內(nèi)部的各項管理制度，依法履行職責。

?民辦培訓(xùn)學校應(yīng)當依法建立安全管理制度，履行安全管理責任，做好校內(nèi)安全管理工作。

?民辦培訓(xùn)學校應(yīng)當按照國家和省里有關(guān)規(guī)定建立健全資金和財產(chǎn)管理制度。民辦培訓(xùn)學校的舉辦者應(yīng)當按時、足額履行出資義務(wù)，不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。

?民辦培訓(xùn)學校應(yīng)當建立教師培訓(xùn)管理制度，制定教師培訓(xùn)計劃，定期對教師進行思想政治培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識更新，并建立教師培訓(xùn)檔案。

?民辦培訓(xùn)學校應(yīng)在《辦學許可證》規(guī)定的層次、范圍、形式、對象及辦學地點開展培訓(xùn)。不得將辦學資格承包、轉(zhuǎn)讓給其他組織或個人。

民辦培訓(xùn)學校跨行政區(qū)域招生，應(yīng)經(jīng)所審批勞動保障行政部門出具辦學情況證明，并經(jīng)招生所在地勞動保障行政部門同意。

?民辦培訓(xùn)學校對完成學業(yè)的`學員，經(jīng)考核合格后頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)證書。

民辦培訓(xùn)學校開展職業(yè)資格培訓(xùn)的，應(yīng)當按照相應(yīng)職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標準，審核學員培訓(xùn)資格后開展培訓(xùn)，并統(tǒng)一組織參加職業(yè)技能鑒定。

?民辦培訓(xùn)學校開展職業(yè)資格培訓(xùn)使用的教學計劃、大綱和教材應(yīng)符合相應(yīng)職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標準。國家和省勞動保障行政部門沒有統(tǒng)一規(guī)范的，由培訓(xùn)學校自行制定教學計劃、教學大綱和教材，經(jīng)過專家論證后，報省勞動保障行政部門備案后組織實施。

民辦培訓(xùn)學校開展職業(yè)技能培訓(xùn)的，應(yīng)有相應(yīng)的教學資料，并報審批勞動保障行政部門備案。

?民辦培訓(xùn)學校應(yīng)建立學生注冊登記制度，并建立學員培訓(xùn)檔案，將學員培訓(xùn)內(nèi)容、取得結(jié)業(yè)證書、參加鑒定時間、取得職業(yè)資格證書、推薦就業(yè)等情況記入學員培訓(xùn)檔案。

?民辦培訓(xùn)學校收費項目和標準應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定，并在學校顯著位置進行公示。

民辦培訓(xùn)學校應(yīng)制定具體的學費退費辦法，報核發(fā)許可證的勞動保障行政部門備案。

民辦培訓(xùn)學校應(yīng)按照學費退費辦法與學員簽訂有關(guān)協(xié)議，學員要求退費的，按照雙方簽訂的協(xié)議處理。

?民辦培訓(xùn)學校發(fā)布招生簡章和廣告應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，并報核發(fā)許可證的勞動保障行政部門備案。備案內(nèi)容應(yīng)包括：辦學許可證編號、名稱、地址、電話、廣告內(nèi)容、刊登媒體、廣告批準號、廣告刊登時間等。

招生簡章和廣告應(yīng)當真實、準確。招生簡章和廣告的內(nèi)容應(yīng)當與備案內(nèi)容一致。民辦培訓(xùn)學校開展的招生、教學等活動，應(yīng)當與招生簡章和廣告的承諾一致。

第五章? 扶持與獎勵

?省勞動保障行政部門定期組織對民辦培訓(xùn)學校校長、理論教師和生產(chǎn)實習指導(dǎo)教師的培訓(xùn)；民辦培訓(xùn)學校教師可以按照國家和本省的有關(guān)規(guī)定，申請參加技工學校教師系列的職稱評審工作。

民辦培訓(xùn)學?？梢砸婪ㄒ跃栀浾叩男彰?、名稱命名培訓(xùn)學校的校舍或者其他教育教學設(shè)施、生活設(shè)施。捐贈者對民辦培訓(xùn)學校發(fā)展做出特殊貢獻的，經(jīng)省勞動保障行政部門按照國家規(guī)定的條件批準，可以以捐贈者的姓名或者名稱作為培訓(xùn)學校校名。

?各級勞動保障行政部門建立對民辦培訓(xùn)學校的獎勵制度，對為本地區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)做出突出貢獻的組織、個人和學校，給予表彰和獎勵。

?對管理規(guī)范、教學質(zhì)量好、社會信譽高的民辦培訓(xùn)學校，勞動保障行政部門應(yīng)優(yōu)先安排其承擔失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力、外地農(nóng)民工、殘疾人等培訓(xùn)任務(wù)，并按照有關(guān)政策享受經(jīng)費補貼。

第六章? 監(jiān)督與檢查

?各級勞動保障行政部門應(yīng)建立區(qū)域內(nèi)民辦培訓(xùn)學校信息公示制度。信息公示的內(nèi)容包括學校開設(shè)的培訓(xùn)職業(yè)（工種）、開班時間、講課教師、培訓(xùn)內(nèi)容、課時、鑒定考核、收費、推薦就業(yè)等情況。

?各級勞動保障行政部門應(yīng)對民辦培訓(xùn)學校建立年檢評估制度。年檢評估的內(nèi)容包括遵守國家和省有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)方面的法律法規(guī)和規(guī)章情況；各項管理制度的建設(shè)及執(zhí)行情況；辦學場所及設(shè)備、設(shè)施情況；培訓(xùn)教材的使用、教學質(zhì)量及臺帳建設(shè)情況；收費及財務(wù)管理情況；社會信譽及群眾反映情況等。年檢評估不合格的取消辦學資格。

?各級勞動保障行政部門應(yīng)加強對區(qū)域內(nèi)民辦培訓(xùn)學校的內(nèi)部管理、招生、教學運行、教師培訓(xùn)、學生登記注冊、培訓(xùn)鑒定、廣告?zhèn)浒?、收（退）費、財務(wù)審計結(jié)果等情況的評估和督導(dǎo)，并將評估和督導(dǎo)的結(jié)果向社會公布。

?各級勞動保障行政部門應(yīng)建立民辦培訓(xùn)學校管理檔案，對區(qū)域內(nèi)民辦培訓(xùn)學校的審批、變更、備案及日常監(jiān)督等情況記入檔案。

民辦培訓(xùn)學校違反國家和本省法律法規(guī)的，獨立承擔相關(guān)的法律責任。

未經(jīng)勞動保障行政部門批準，從事職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的組織和個人，由勞動保障行政部門、工商行政管理部門依照國家有關(guān)無照經(jīng)營查處取締的規(guī)定查處取締。

民辦培訓(xùn)學校有《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條行為的，由審批機關(guān)依法予以處罰。

民辦培訓(xùn)學校辦學許可證有效期屆滿未延續(xù)的，勞動保障行政部門應(yīng)當依據(jù)《中華人民共和國行政許可法》依法辦理注銷手續(xù)。

開展技能培訓(xùn)的其他教育培訓(xùn)學校的培訓(xùn)項目審批和管理依照本辦法執(zhí)行。

本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。對于已經(jīng)設(shè)立的民辦培訓(xùn)學校發(fā)生變更、延續(xù)、終止按本辦法執(zhí)行。

附件：1．浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校設(shè)置標準（試行）

2．民辦職業(yè)培訓(xùn)學校申辦報告（格式）

附件1

浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學校設(shè)置標準（試行）

一、基本辦學規(guī)模應(yīng)不低于200人。

二、應(yīng)有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所，租用的場所租賃期不少于3年。辦公用房至少20平米以上，有必須的辦公設(shè)備條件；理論課集中教學場所應(yīng)在300平米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講臺和黑板設(shè)施齊全；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)職業(yè)的安全規(guī)程。

招收住宿學生，其食宿場所應(yīng)符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。

三、應(yīng)具有滿足教學和技能訓(xùn)練需要的教學、實習、實驗設(shè)施和設(shè)備，有充足的實習工位。

四、學校管理人員，應(yīng)具備較高職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。?

(一）董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員：應(yīng)符合《中華人民共和國民辦教育促進法》第19條、第20條要求。

(四）職業(yè)指導(dǎo)人員（不少于1人）：應(yīng)配備從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)的相關(guān)人員。

(五）財務(wù)管理人員（不少于2人）：應(yīng)具有財會人員資格證書。?

(六)專兼職教師：實習指導(dǎo)教師的數(shù)量不少于教師總量的二分之一，專職教師數(shù)量不少于教師總數(shù)的四分之一；教師應(yīng)具備上崗資格證書，承擔高級職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)理論教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和三年以上本專業(yè)教學經(jīng)歷；實習指導(dǎo)教師應(yīng)具有技師及以上職業(yè)資格和三年以上本職業(yè)（工種）指導(dǎo)實習教學經(jīng)歷。承擔中級及以下職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)理論教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學歷、初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和兩年以上本職業(yè)（工種）教學經(jīng)歷；實習指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級工及以上職業(yè)資格和兩年以上本職業(yè)（工種）教學經(jīng)歷。

五、學校應(yīng)配備與辦學規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊伍。理論教師和實習指導(dǎo)教師均應(yīng)具有與其教學崗位相應(yīng)的教師上崗資格。

六、應(yīng)具有與培訓(xùn)職業(yè)（工種）相對應(yīng)的教學（培訓(xùn)）計劃、大綱和教材。職業(yè)資格培訓(xùn)的教學（培訓(xùn)）計劃、大綱和教材應(yīng)符合國家職業(yè)標準。自編的教學（培訓(xùn)）計劃、大綱和教材應(yīng)經(jīng)過專家論證，并報審批機關(guān)備案后組織實施。

七、應(yīng)建立各項管理制度，包括辦學章程與發(fā)展規(guī)劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務(wù)及衛(wèi)生安生管理、設(shè)備管理等制度。

八、舉辦者應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，注冊資金應(yīng)達到20萬元以上（不含固定資產(chǎn)）。

九、以“浙江”冠名的民辦培訓(xùn)學校其注冊資金應(yīng)在500萬元以上，自有辦學場地300平方米以上。

十、學校開設(shè)的培訓(xùn)職業(yè)（工種）應(yīng)符合相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標準。

第一條 為了加強和規(guī)范對民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)管理，提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實際情況，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于大連市行政區(qū)域內(nèi)的單位(國家機構(gòu)除外)和個人利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)為主的培訓(xùn)機構(gòu)(以下簡稱民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu))。

第三條 市及區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門負責本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督管理。具有行政管理職能的市政府派出機構(gòu)根據(jù)授權(quán)，負責管理區(qū)域內(nèi)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督管理工作。

第四條 舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的單位和個人應(yīng)當具備下列條件：

(一)單位應(yīng)當具有法人資格，個人應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

(二)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，舉辦國家職業(yè)資格四級（中級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)），固定資產(chǎn)五十萬元以上，注冊資金一百萬元以上；舉辦國家職業(yè)資格五級（初級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)），固定資產(chǎn)三十萬元以上，注冊資金五十萬元以上。

(三)有明確的辦學宗旨，切實可行的教學計劃及教學大綱、教材和健全的規(guī)章制度。

(四)有專職校長，校長具有大專以上學歷，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，從事職業(yè)教育培訓(xùn)工作五年以上，年齡不超過七十周歲，熟悉國家職業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)法律法規(guī)和政策，無擔任或者兼任其他學校的校長的情形。

(五)有與辦學規(guī)模和辦學專業(yè)相適應(yīng)的穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍，專職教師不少于教師總數(shù)的四分之一，每個培訓(xùn)職業(yè)(工種)配備二名以上理論課教師和實習指導(dǎo)教師。聘任的教師應(yīng)當具有符合國家規(guī)定的教師任職資格。

(六)有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的專職教學管理人員和專業(yè)財會人員。專職教學管理人員應(yīng)當具有大專以上學歷及中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有二年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷和教學經(jīng)驗；財務(wù)人員應(yīng)當具有會計從業(yè)資格，會計和出納不得兼任。

(七)配備職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)相關(guān)人員。

(八)有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所和辦公用房，辦公、教學和實習場地相對集中、獨立，且為非危險房屋，有良好的照明、通風條件，能夠滿足各職業(yè)（工種）教學、實習需要，并符合勞動保護、安全衛(wèi)生、消防環(huán)保、房屋質(zhì)量安全等有關(guān)規(guī)定。理論課教室建筑面積，屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，不少于八百平方米；屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，不少于三百平方米。

(九)具有與所設(shè)置培訓(xùn)職業(yè)（工種）相適應(yīng)的，滿足理論教學和技能訓(xùn)練需要的自有教學設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料等。

(十)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

賓館、飯店、歌舞廳、宿舍等建筑物的一部分和居民住宅不得作為民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教學場所。

第五條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的審批權(quán)限：

（一）初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門審批，報市人力資源和社會保障主管部門備案。

（二）中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門報市人力資源和社會保障主管部門審批。

人力資源和社會保障主管部門審批民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當符合本行政區(qū)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)總量規(guī)劃。

第六條 申請舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當提交下列材料：

(一)申辦報告和辦學章程。

(二)法人資格證明或者居民身份證。

(三)經(jīng)費來源及驗資證明。

(四)擬任校長或者主要行政負責人及擬聘的教師和教學管理人員的學歷證書、相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書或者職稱證書、教師資格證、居民身份證。

(五)教學場地的產(chǎn)權(quán)證明，屬于租賃房屋的，提供房屋租賃合同和住房主管部門的租賃房屋備案證明；利用居民小區(qū)公建的，還需提供業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)同意辦學證明。

(六)教學計劃和教學大綱。

(七)各項管理制度。

(八)聯(lián)合辦學的，提交經(jīng)公證的聯(lián)合辦學協(xié)議書。

(九)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他材料。

第七條 人力資源和社會保障主管部門應(yīng)當自受理申請之日起三個月內(nèi)作出決定，符合辦學條件的，批準設(shè)立民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》(以下簡稱辦學許可證)；不符合辦學條件的，給予書面答復(fù)并說明理由。

人力資源和社會保障主管部門應(yīng)將依法批準設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)情況抄送同級教育主管部門備案。

第八條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)取辦學許可證后，應(yīng)當持登記申請書、辦學許可證、擬任法定代表人的身份證及辦學章程向登記機關(guān)申請登記。

舉辦者不獨立設(shè)置培訓(xùn)機構(gòu)的，可持辦學許可證和主辦單位的各種登記手續(xù)到有關(guān)行政部門，辦理增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)專項登記。

第九條 實施國家認可的教育考試、職業(yè)資格考試等考試機構(gòu)，不得舉辦與其所實施的考試項目相關(guān)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。

第十條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)變更校址應(yīng)當報審批機關(guān)備案；改變隸屬關(guān)系、更換舉辦者應(yīng)當報審批機關(guān)核準；變更機構(gòu)名稱及培訓(xùn)層次、培訓(xùn)專業(yè)或工種等，應(yīng)當報審批機關(guān)批準。

第十一條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當在審批機關(guān)審批的辦學地辦學。對培訓(xùn)質(zhì)量高、社會信譽好，近二年內(nèi)在市級檢查評估中達到良好以上水平，可以在原批準的辦學地外設(shè)立分教學點。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)擬在原批準的辦學地外設(shè)立分教學點，屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，須經(jīng)原審批和擬設(shè)立教學點所在地人力資源和社會保障主管部門批準，報市人力資源和社會保障主管部門備案；屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，須經(jīng)市人力資源和社會保障主管部門批準。

設(shè)立分教學點應(yīng)當符合民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準。

第十二條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的名稱應(yīng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益；存續(xù)期間，應(yīng)當依法使用辦學許可證上標注的機構(gòu)名稱。

第十三條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)有下列情形之一的，由審批機關(guān)責令終止：

(一)因故無法進行正常教學活動的；

(二)辦學條件或質(zhì)量下降，經(jīng)整改后仍不能達到辦學基本要求的；

(三)無故不接受審批機關(guān)監(jiān)督檢查和管理的；

(四)舉辦者自行要求解散的；

(五)被吊銷辦學許可證的；

(六)有違法違紀行為，并造成惡劣影響的；

(七)其他需要終止的情形。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)終止時，應(yīng)當妥善安置在校學生，依法進行財產(chǎn)清算。終止后由審批機關(guān)收回辦學許可證，通知登記機關(guān)注銷登記，并將結(jié)果報市人力資源和社會保障主管部門備案。

第十四條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實行教師聘任制和任職資格證書制度。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當與其所聘任的教師(含兼職)簽訂聘用合同。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)理論課教師應(yīng)具有大專以上學歷、本專業(yè)某一工種中級以上技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格、教師資格；實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備中等以上職業(yè)學校(包括技工學校、中等專業(yè)學校等)學歷和教師資格，其技術(shù)等級水平應(yīng)比所授課專業(yè)的培養(yǎng)目標高出一個技術(shù)等級或相應(yīng)專業(yè)中級以上技術(shù)職務(wù)。

第十五條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當定期組織教師開展教學研究活動，定期對教師進行考核和教學檢查，確保教學質(zhì)量。兼職教師應(yīng)承擔一定課時的教學任務(wù)。

第十六條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當在辦學許可證規(guī)定的培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)層次等范圍內(nèi)從事教學活動，按規(guī)定的申報條件招收學員。

第十七條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當嚴格執(zhí)行學時規(guī)定，完成授課內(nèi)容，按規(guī)定實施實習教學任務(wù)。學員的實習操作課應(yīng)當在實習教師指導(dǎo)下進行，理論課與實習操作課之比為四比六。

第十八條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)招收的各級別學員，不得混合編班培訓(xùn)，應(yīng)當按各級別的教學計劃和教學大綱分別組織教學和實習。

第十九條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當將招生廣告、簡章報人力資源和社會保障主管部門備案，并按照招生廣告的承諾，開設(shè)相應(yīng)的課程，保證教學質(zhì)量。

第二十條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)收取費用的項目和標準應(yīng)當報物價主管部門備案，并向社會公示。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)收取的費用應(yīng)當主要用于教學活動和改善辦學條件。

第二十一條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的舉辦者應(yīng)當按時、足額履行出資義務(wù)，不得向?qū)W員、社會募集資金。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)存續(xù)期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當依法建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度。資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理受審批機關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。

第二十二條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)不得偽造、出租、出借、轉(zhuǎn)讓、出售辦學許可證，不得將所承擔的培訓(xùn)教學任務(wù)委托或者承包給其他組織或個人。

第二十三條 民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)違反本辦法規(guī)定的，由人力資源和社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和省有關(guān)規(guī)定，予以處理。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇十一

第一條為了加強和規(guī)范對民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)管理，提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實際情況，制定本辦法。

第二條本辦法適用于大連市行政區(qū)域內(nèi)的單位(國家機構(gòu)除外)和個人利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)為主的培訓(xùn)機構(gòu)(以下簡稱民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu))。

第三條市及區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門負責本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督管理。具有行政管理職能的市政府派出機構(gòu)根據(jù)授權(quán)，負責管理區(qū)域內(nèi)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)督管理工作。

第四條舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的單位和個人應(yīng)當具備下列條件：

(一)單位應(yīng)當具有法人資格，個人應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

(二)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費來源，舉辦國家職業(yè)資格四級（中級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)），固定資產(chǎn)五十萬元以上，注冊資金一百萬元以上；舉辦國家職業(yè)資格五級（初級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)），固定資產(chǎn)三十萬元以上，注冊資金五十萬元以上。

(三)有明確的辦學宗旨，切實可行的教學計劃及教學大綱、教材和健全的規(guī)章制度。

(四)有專職校長，校長具有大專以上學歷，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，從事職業(yè)教育培訓(xùn)工作五年以上，年齡不超過七十周歲，熟悉國家職業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)法律法規(guī)和政策，無擔任或者兼任其他學校的校長的情形。

(五)有與辦學規(guī)模和辦學專業(yè)相適應(yīng)的穩(wěn)定的專、兼職教師隊伍，專職教師不少于教師總數(shù)的四分之一，每個培訓(xùn)職業(yè)(工種)配備二名以上理論課教師和實習指導(dǎo)教師。聘任的教師應(yīng)當具有符合國家規(guī)定的教師任職資格。

(六)有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的專職教學管理人員和專業(yè)財會人員。專職教學管理人員應(yīng)當具有大專以上學歷及中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有二年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷和教學經(jīng)驗；財務(wù)人員應(yīng)當具有會計從業(yè)資格，會計和出納不得兼任。

(七)配備職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)相關(guān)人員。

(八)有與辦學規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所和辦公用房，辦公、教學和實習場地相對集中、獨立，且為非危險房屋，有良好的照明、通風條件，能夠滿足各職業(yè)（工種）教學、實習需要，并符合勞動保護、安全衛(wèi)生、消防環(huán)保、房屋質(zhì)量安全等有關(guān)規(guī)定。理論課教室建筑面積，屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，不少于八百平方米；屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，不少于三百平方米。

(九)具有與所設(shè)置培訓(xùn)職業(yè)（工種）相適應(yīng)的，滿足理論教學和技能訓(xùn)練需要的自有教學設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料等。

(十)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

賓館、飯店、歌舞廳、宿舍等建筑物的一部分和居民住宅不得作為民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教學場所。

第五條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的審批權(quán)限：

（一）初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門審批，報市人力資源和社會保障主管部門備案。

（二）中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門報市人力資源和社會保障主管部門審批。

人力資源和社會保障主管部門審批民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當符合本行政區(qū)民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)總量規(guī)劃。

第六條申請舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)當提交下列材料：

(一)申辦報告和辦學章程。

(二)法人資格證明或者居民身份證。

(三)經(jīng)費來源及驗資證明。

(四)擬任校長或者主要行政負責人及擬聘的教師和教學管理人員的學歷證書、相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書或者職稱證書、教師資格證、居民身份證。

(五)教學場地的產(chǎn)權(quán)證明，屬于租賃房屋的，提供房屋租賃合同和住房主管部門的租賃房屋備案證明；利用居民小區(qū)公建的，還需提供業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)同意辦學證明。

(六)教學計劃和教學大綱。

(七)各項管理制度。

(八)聯(lián)合辦學的，提交經(jīng)公證的聯(lián)合辦學協(xié)議書。

(九)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他材料。

第七條人力資源和社會保障主管部門應(yīng)當自受理申請之日起三個月內(nèi)作出決定，符合辦學條件的，批準設(shè)立民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》(以下簡稱辦學許可證)；不符合辦學條件的，給予書面答復(fù)并說明理由。

人力資源和社會保障主管部門應(yīng)將依法批準設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)情況抄送同級教育主管部門備案。

第八條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)取辦學許可證后，應(yīng)當持登記申請書、辦學許可證、擬任法定代表人的身份證及辦學章程向登記機關(guān)申請登記。

舉辦者不獨立設(shè)置培訓(xùn)機構(gòu)的，可持辦學許可證和主辦單位的各種登記手續(xù)到有關(guān)行政部門，辦理增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)專項登記。

第九條實施國家認可的教育考試、職業(yè)資格考試等考試機構(gòu)，不得舉辦與其所實施的考試項目相關(guān)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。

第十條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)變更校址應(yīng)當報審批機關(guān)備案；改變隸屬關(guān)系、更換舉辦者應(yīng)當報審批機關(guān)核準；變更機構(gòu)名稱及培訓(xùn)層次、培訓(xùn)專業(yè)或工種等，應(yīng)當報審批機關(guān)批準。

第十一條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當在審批機關(guān)審批的辦學地辦學。對培訓(xùn)質(zhì)量高、社會信譽好，近二年內(nèi)在市級檢查評估中達到良好以上水平，可以在原批準的辦學地外設(shè)立分教學點。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)擬在原批準的辦學地外設(shè)立分教學點，屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，須經(jīng)原審批和擬設(shè)立教學點所在地人力資源和社會保障主管部門批準，報市人力資源和社會保障主管部門備案；屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，須經(jīng)市人力資源和社會保障主管部門批準。

設(shè)立分教學點應(yīng)當符合民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準。

第十二條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的名稱應(yīng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益；存續(xù)期間，應(yīng)當依法使用辦學許可證上標注的機構(gòu)名稱。

第十三條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)有下列情形之一的，由審批機關(guān)責令終止：

(一)因故無法進行正常教學活動的；

(二)辦學條件或質(zhì)量下降，經(jīng)整改后仍不能達到辦學基本要求的；

(三)無故不接受審批機關(guān)監(jiān)督檢查和管理的；

(四)舉辦者自行要求解散的；

(五)被吊銷辦學許可證的；

(六)有違法違紀行為，并造成惡劣影響的；

(七)其他需要終止的情形。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)終止時，應(yīng)當妥善安置在校學生，依法進行財產(chǎn)清算。終止后由審批機關(guān)收回辦學許可證，通知登記機關(guān)注銷登記，并將結(jié)果報市人力資源和社會保障主管部門備案。

第十四條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實行教師聘任制和任職資格證書制度。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當與其所聘任的教師(含兼職)簽訂聘用合同。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)理論課教師應(yīng)具有大專以上學歷、本專業(yè)某一工種中級以上技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格、教師資格；實習指導(dǎo)教師應(yīng)具備中等以上職業(yè)學校(包括技工學校、中等專業(yè)學校等)學歷和教師資格，其技術(shù)等級水平應(yīng)比所授課專業(yè)的培養(yǎng)目標高出一個技術(shù)等級或相應(yīng)專業(yè)中級以上技術(shù)職務(wù)。

第十五條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當定期組織教師開展教學研究活動，定期對教師進行考核和教學檢查，確保教學質(zhì)量。兼職教師應(yīng)承擔一定課時的教學任務(wù)。

第十六條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當在辦學許可證規(guī)定的培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)層次等范圍內(nèi)從事教學活動，按規(guī)定的申報條件招收學員。

第十七條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當嚴格執(zhí)行學時規(guī)定，完成授課內(nèi)容，按規(guī)定實施實習教學任務(wù)。學員的實習操作課應(yīng)當在實習教師指導(dǎo)下進行，理論課與實習操作課之比為四比六。

第十八條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)招收的各級別學員，不得混合編班培訓(xùn)，應(yīng)當按各級別的教學計劃和教學大綱分別組織教學和實習。

第十九條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當將招生廣告、簡章報人力資源和社會保障主管部門備案，并按照招生廣告的承諾，開設(shè)相應(yīng)的課程，保證教學質(zhì)量。

第二十條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)收取費用的項目和標準應(yīng)當報物價主管部門備案，并向社會公示。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)收取的費用應(yīng)當主要用于教學活動和改善辦學條件。

第二十一條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的舉辦者應(yīng)當按時、足額履行出資義務(wù)，不得向?qū)W員、社會募集資金。民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)存續(xù)期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學經(jīng)費。

民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當依法建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度。資產(chǎn)的使用和財務(wù)管理受審批機關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。

第二十二條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)不得偽造、出租、出借、轉(zhuǎn)讓、出售辦學許可證，不得將所承擔的培訓(xùn)教學任務(wù)委托或者承包給其他組織或個人。

第二十三條民辦職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)違反本辦法規(guī)定的，由人力資源和社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和省有關(guān)規(guī)定，予以處理。

為了培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革；為了全面推進學校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；為了全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。特制定以下培訓(xùn)制度：

一、培訓(xùn)目標

a、不斷更新全校教師的教育教學觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學能力。

b、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學風格特色。

c、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益。

d、提高教師對新課改的研究、探索能力，提高全體教師的科研水平。

e、引導(dǎo)教師樹立終身學習觀念，指導(dǎo)教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)學科教學創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要。

二、培訓(xùn)組織

成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制定、組織實施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、結(jié)合學校實際，較系統(tǒng)地進行學習教育教學基本理論的培訓(xùn)。

2、及時進行新課程培訓(xùn)，解決實踐中的問題。

3、與時俱進地進行新教育理念培訓(xùn)

4、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)，研究學科課程整合問題。

5、進行教科研基本知識、方法培訓(xùn)。

6、進行德育工作和班主任工作的培訓(xùn)。

7、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)一支受學生喜歡、家長放心、品德高尚的`師資隊伍。

四、培訓(xùn)管理

學校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理，通過定期或隨機等形式，對全體教師的校本教研和培訓(xùn)工作進行過程督查。強化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度；一切為了學生的態(tài)度；團隊合作的態(tài)度；勤于研究學習的態(tài)度；善于反思的態(tài)度；合理應(yīng)用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學習，勤鉆研，勤反思。

五、培訓(xùn)方式：

1、以學代培

大力倡導(dǎo)和鼓勵全校教師以自主學習為主，通過自學不斷更新觀念，強化內(nèi)在，更新自己的教育教學方法，自覺學習掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)。學校要廣泛地通過教師自學、學歷達標培訓(xùn)學習以及其他有專業(yè)特長培訓(xùn)學習等促進教師素質(zhì)的不斷提高。

2、以課代培

學校教育教學的主陣地是課堂，讓學校教師通過課堂教學實踐，鍛煉和提高自身素質(zhì)是十分重要的。抓好新老教師同上一節(jié)課、評課等活動促使教師快速成長。

3、以結(jié)對代培

充分發(fā)揮新老教師的特點，達到老帶新、新促老、互幫互學、各得其所的目的。對教師新老結(jié)對，學校要有明確的目標、要求，要監(jiān)督結(jié)對培訓(xùn)的過程，年終進行檢查評估驗收和獎勵。

4、以研代培

組織教師參加各種教學研究活動。促使教師不斷提高反思、學習、研究的自覺性。要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮斗的目標。

5、以會代培

要有計劃有層次地組織教師參加校內(nèi)外各級各類學術(shù)研討會、專題報告會、經(jīng)驗交流會、教學觀摩展示會等，促進教師繼續(xù)學習。在校內(nèi)要組織教師教學經(jīng)驗交流、課堂教育教學技術(shù)展示會等，讓教師在交流實踐經(jīng)驗、探索方法、交流成果、學習借鑒的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)積極性和創(chuàng)造精神。

六、校本培訓(xùn)管理辦法

1、為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照縣教師進修學校的要求，規(guī)定每學年每位教師參加校本培訓(xùn)時間不得少于24學時，將學時數(shù)分解到每個培訓(xùn)項目上，根據(jù)出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。

2、加強校本培訓(xùn)的過程管理，有專人負責管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進學習和研究的良性互動。（由教科室主任專門負責）

3、建立校本培訓(xùn)檔案。校本培訓(xùn)檔案資料包括“各級領(lǐng)導(dǎo)職責、各項規(guī)章制度、培訓(xùn)計劃和實施方案、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)記錄、考核成績、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。

4、建立健全校本培訓(xùn)教師個人檔案，內(nèi)容涵蓋學校集體培訓(xùn)、學科培訓(xùn)、情況記錄、個人反思、自學筆記、有關(guān)材料、聽課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復(fù)印件等。

5、建立健全校本培訓(xùn)考核制度。學年末校本培訓(xùn)考核小組對教師進行考核。

6、培訓(xùn)考核：校本培訓(xùn)組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動，并做好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓(xùn)的情況進行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則；考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

7、資料建檔：學校對開展的校本教研和培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。

七、校本培訓(xùn)的保障措施

1、校長是校本培訓(xùn)的第一責任人。學校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校本培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎懲等。各學科要管理到位，保證校本培訓(xùn)的學習研究有序而高效地開展，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。

2、校本培訓(xùn)工作在“學校領(lǐng)導(dǎo)、教科室、教研組長”指導(dǎo)下開展。各部門要加強協(xié)作，各教研組要按照學校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本學科實際，制定計劃和實施意見，認真抓好學科典型，確保校本培訓(xùn)工作的順利開展。

3、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要幫助各教研組制定切實可行的校本培訓(xùn)方案，建立行之有效的培訓(xùn)模式，并指導(dǎo)組織實施。通過培養(yǎng)校本培訓(xùn)的骨干力量，發(fā)揮他們在校本培訓(xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用。

4、要加強對校本培訓(xùn)工作的評估檢查和督導(dǎo)力度，校本培訓(xùn)實行單獨考核。學校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。開展“四川職業(yè)學校校本培訓(xùn)先進教研組、個人評選活動”。期末在所有學科、教研組、教師中，評選出先進教研組、先進個人。對評選出的先進教研組、先進個人，期末予以表彰、獎勵。

5、對校本培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實效性。參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。學校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費，確保校本培訓(xùn)年度經(jīng)費的落實。

永嘉縣四川職業(yè)學校

二〇一〇年十月二十日

永嘉四川職業(yè)學校師徒結(jié)對方案

一指導(dǎo)思想

旨在提高教師的素質(zhì)，加大培養(yǎng)青年教師的力度，加快青年教師專業(yè)成長速度，充分發(fā)揮學校高級教師、名師、骨干教師的作用，促進教師間的業(yè)務(wù)交流，相互學習、共同促進。

二、具體要求：

1、學校根據(jù)教師個人業(yè)務(wù)水平與潛力，結(jié)合本人的意向，分層次確定師徒關(guān)系。

2、師徒關(guān)系確立后，非特殊原因必須履行各職責，經(jīng)過一輪（一年）的指導(dǎo)與學習，徒弟的教育教學水平和能力能上一個臺階,師傅可根據(jù)徒弟的課堂教學、論文、課題研究等給予評價。

3、師傅與徒弟明確要求，各履行自己的職責。

三、具體措施：

1、學校建立管理機構(gòu)與評估機制，建立“師徒結(jié)對”檔案與教師成長檔案。

2、學校建立激勵機制，每一學年評選“最佳師徒結(jié)對”給予表彰與獎勵。

四、結(jié)對期限：××××年×月至××××年×月

五、師傅教師的職責：

1、言傳身教，熱情指導(dǎo)，主動關(guān)心徒弟的成長，幫助徒弟明確努力的方向，鼓勵徒弟積極參加各級各類教育教學競賽、評比與展示等活動，，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

2、精心指導(dǎo)徒弟鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，每學期重點審閱2至3份教案，并給予悉心指導(dǎo)。

3、每學期聽徒弟3節(jié)以上的課，做到“課前指點、課中觀察、課后評價與反思”。

4、一學期向徒弟上一至二節(jié)的示范課。

5、指導(dǎo)徒弟進行課題研究，作到及時積累、整理與提升；指導(dǎo)徒弟撰寫論文或案例，結(jié)對期間至少有一篇在縣級以上獲獎或發(fā)表。

六、徒弟教師的職責：

1、在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析，明確自身提高的方向與成長的途徑。

2、虛心向師傅學習，隨時接受師傅的指導(dǎo)與檢查，主動邀請師傅親臨課堂指導(dǎo)教學。

3、在師傅的指導(dǎo)下，積極學習教育理論，更新教學理念，不斷改進教學方法，并積極參與各級各類教學競賽、評比、展示等活動，把握機遇，讓自己能力得到鍛煉與提升。

4、每學期讀一本教育教學理論專著或一套教育雜志；上一堂展示課；整理一個精心設(shè)計的教案；上交一篇以上質(zhì)量較高的教學案例或論文，并能在縣級以上獲獎或發(fā)表；做一個符合實際的教學研究課題。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇十二

第一章組織管理制度（崗位職責）：學校的運行機制，校長、教師等各員工的崗位職責。

第二章行政管理制度：員工工作紀律，保密、會議等規(guī)定。

第三章教學管理制度：教學管理原則、培訓(xùn)資料及教學計劃管理、教師上課要求等規(guī)定。

第四章安全管理制度：安全管理組織形式，安全管理措施，安全措施執(zhí)行要求。

第五章人事管理制度：也可以稱為員工管理制度，內(nèi)容包括：員工招聘管理，工作時間和福利保障，考勤規(guī)定，休假規(guī)定，辭職、辭退和離職管理。

第六章教師管理制度：也可稱為教師培訓(xùn)考核制度，內(nèi)容包括：教學工作規(guī)范，教師培訓(xùn)及考核規(guī)定。

第七章學員管理制度：學習紀律，實習規(guī)定，學員考勤和請假規(guī)定，學員投訴管理。

第八章檔案管理制度：檔案管理方式，檔案的內(nèi)容，檔案保管要求等規(guī)定。

第九章資產(chǎn)、財務(wù)管理及學雜費存取專用賬戶管理制度：資產(chǎn)及財務(wù)管理方式，收入管理，成本費用管理，會計核算管理，學雜費存取專用賬戶管理，財務(wù)管理紀律。第十章招生、收費和退費管理制度：招生、收費、退費的`具體規(guī)定。

第十一章設(shè)施設(shè)備管理制度：設(shè)備設(shè)施的采購、使用、維護、檢查規(guī)定。

第十二章信息公開制度：也可稱為校務(wù)公開制度，內(nèi)容包括：信息公開的原則、內(nèi)容，公開方式、時間以及信息反饋等規(guī)定。

第十三章衛(wèi)生管理制度：衛(wèi)生責任區(qū)劃分、衛(wèi)生標準和清掃頻率、衛(wèi)生檢查和考核等規(guī)定。

第十四章考核鑒定管理制度：考核鑒定組織管理，準考證管理，試卷管理，考場管理，考務(wù)人員管理，監(jiān)考和考評管理。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇十三

第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓(xùn)，培養(yǎng)目標。

第二章教職工管理：

四、校長工作職責。

五、辦公室工作職責。

2、檔案管理。

第一章。

辦學宗旨。

辦學理念。

校訓(xùn)。

培養(yǎng)目標。

1、辦學宗旨：立德樹人、強技樂業(yè)。

2、辦學理念：以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以愛心促和諧。

3、校。

訓(xùn)：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

4、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標。

開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。教學上理論與實踐緊密結(jié)合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應(yīng)性。我校師資雄厚，設(shè)備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結(jié)）業(yè)證，合格學員學校負責100%推薦就業(yè)。

5、四過硬：

素質(zhì)過硬，意識過硬，技能過硬，理論過硬。

第二章。

教職工管理。

1、培訓(xùn)對象為年齡在18—45周歲的下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力、大中專畢業(yè)生。

2、培訓(xùn)時間10天，課時按上級規(guī)定時間。

3、學員持戶口本和身份證到我校報名培訓(xùn)。

4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業(yè)進行培訓(xùn)。

5、培訓(xùn)通過技能鑒定的，由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。

6、培訓(xùn)結(jié)束后，成績突出的學員可以推薦就業(yè)。

1、所有學員必須按時報到，逾期不到者取消培訓(xùn)資格。

2、學員著裝要做到整齊大方、得體，統(tǒng)一佩戴胸牌。

3、培訓(xùn)實行全脫產(chǎn)封閉式管理，未經(jīng)允許任何人不得私自外出。

4、培訓(xùn)期間任何人不得請假，特殊情況確實不能繼續(xù)學習者，按自動退訓(xùn)處理。

5、課余時間必須外出者須寫請假條，由教務(wù)處批準后方可離開，返回時要到教務(wù)處銷假。

6、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。

7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經(jīng)批準后再回答。

8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。（手機應(yīng)關(guān)機或者調(diào)為震動，在教室內(nèi)嚴禁抽煙）。

1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓(xùn)工作，做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。

2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓(xùn)班教學計劃授課。

3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，并注意培訓(xùn)學生的思維能力和應(yīng)用能力。

4、教師要關(guān)心學員學習動態(tài)，改進教學工作。

5、教務(wù)處根據(jù)教學培訓(xùn)計劃，做好各類培訓(xùn)班學員的報名登記、住宿和教學管理。

6、教務(wù)處根據(jù)教學培訓(xùn)要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學場地的維護和教學設(shè)備的管理。

7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關(guān)書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應(yīng)提前通知，經(jīng)校長批準后，方可請假，事后要補辦手續(xù)。

四、校長工作職責。

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，按教育規(guī)律辦學，領(lǐng)導(dǎo)和主持學校的全面工作，積極進行教育研究和教育改革，不斷提高教育質(zhì)量，管理水平和辦學效益。

2、從學校實際出發(fā)，主持制訂學校的發(fā)展規(guī)劃，學工作計劃，并認真組織實施。

3、加強師資隊伍建設(shè)，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

4、審定各類工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)教師開展正常工作，充分發(fā)揮其職能作用。

5、加強教學設(shè)施，生活設(shè)施的建設(shè)，努力改善辦學條件，主動關(guān)心師生員工的生活，努力創(chuàng)造條件改善他們的工作、學習和生活狀況。

6、發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，為想創(chuàng)業(yè)和已創(chuàng)業(yè)的人提供更好學習管理知識的平臺。

7、根據(jù)學校規(guī)模，設(shè)置學校管理的組織機構(gòu)。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。

8、民主管理學校，經(jīng)常傾聽教職工的意見，發(fā)揮教職工大會作用，關(guān)心教職工的工作、學習和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規(guī)章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

9、嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監(jiān)督，起表率作用。

五、辦公室工作職責。

1、協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任做好日常校務(wù)工作。

2、負責起草全校性的工作總結(jié)、規(guī)劃、決策等文件、做好文字綜合和處理工作，把好文字關(guān)和政策關(guān)。、負責發(fā)布有關(guān)會議和學習活動通知、學員考核匯總工作。4、做好各類文件的收發(fā)、傳遞、歸檔、登記和保管工作、記錄整理學校資料。、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)批示、做到上情下達、下情上達。

6、配合學校，做好學校歸檔工作。、做好學校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。

8、做好校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他任務(wù)。

9、負責培訓(xùn)學員進行學習、紀律、生活等方面的管理。

（一）學籍管理。

1、對參加培訓(xùn)的人員實行實名制管理。定點培訓(xùn)機構(gòu)要建立培訓(xùn)臺帳，詳細記錄受訓(xùn)者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓(xùn)時間、考試考核成績、收費和申領(lǐng)培訓(xùn)補貼情況、培訓(xùn)后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。

2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓(xùn)的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓(xùn)學習期間的學習成績、實訓(xùn)實操技能水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。

3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓(xùn)上課和實訓(xùn)實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內(nèi)容。學員的考勤登記表作為申請培訓(xùn)補貼的依據(jù)之一。

（二）檔案管理。

加強培訓(xùn)資料和培訓(xùn)人員檔案管理，每期培訓(xùn)鑒定結(jié)束后，以班為單位收集、整理培訓(xùn)資料和培訓(xùn)人員的相關(guān)資料歸檔，做好跟蹤服務(wù)工作。歸檔資料包括以下內(nèi)容：

1、參訓(xùn)人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓(xùn)訓(xùn)專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓(xùn)訓(xùn)時間、培訓(xùn)獲證編號等。

2、教學情況：包括培訓(xùn)課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。

3、學員學習情況：包括考勤登記、作業(yè)完成結(jié)論、作品完成結(jié)論、學習評語結(jié)論、理論課和實訓(xùn)實操課考試考核成績等。

4、開學、結(jié)業(yè)相關(guān)資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓(xùn)計劃和辦班批復(fù)；開班和結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)講話；報送的信息、圖片及相關(guān)資料等。

5、學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，以及上崗就業(yè)的單位，培訓(xùn)機構(gòu)與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。如是成功創(chuàng)業(yè)的，主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。

1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)政策，熱心為接受培訓(xùn)的對象服務(wù)，不斷提高就業(yè)培訓(xùn)合格率以及培訓(xùn)的針對性、有效性。

業(yè)技能培訓(xùn)要求。同時提供辦學資質(zhì)證明，培訓(xùn)項目教學大綱、教學計劃、教學設(shè)備、教學設(shè)施、教師簡介等資料。

3、實施培訓(xùn)時，必須提前向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓(xùn)人員花名冊，經(jīng)人社局審核批準后，方可開班。

4、按教學計劃進行培訓(xùn)，接受人社局、財政局、勞動服務(wù)中心指導(dǎo)監(jiān)督。

5、自覺遵守《晉城市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)管理辦法》。

6、培訓(xùn)課時按《晉城市人力資源和社會保障局關(guān)于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》規(guī)定執(zhí)行。

7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導(dǎo)、收集和整理申報培訓(xùn)補貼資料。

（一）教學管理。

1、培訓(xùn)教材。各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。

2、培訓(xùn)時間。職業(yè)技能培訓(xùn)：根據(jù)各職業(yè)（工種）的培訓(xùn)要求，各定點培訓(xùn)機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓(xùn)，其中：a類職業(yè)（工種）培訓(xùn)時間在120個標準學時以上；b類職業(yè)（工種）培訓(xùn)時間在240個標準學時之間；c類職業(yè)（工種）培訓(xùn)時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。

3、課堂教學和實習實訓(xùn)。各培訓(xùn)機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定要求開設(shè)理論課程和實訓(xùn)實操課程，不得隨意減少課時和實訓(xùn)實操時間。

4、考核考試。每期培訓(xùn)結(jié)束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。

（二）考試考核管理。

在培訓(xùn)期間，所有學習上課的內(nèi)容每一門課程結(jié)束時都要組織考試考核。在培訓(xùn)班結(jié)束前10天，定點培訓(xùn)機構(gòu)要向人局提出職業(yè)技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統(tǒng)一安排鑒定時間和地點。

（三）監(jiān)督檢查。

1、指導(dǎo)和督導(dǎo)。人社局是各定點培訓(xùn)機構(gòu)的業(yè)務(wù)主管部門，各定點培訓(xùn)機構(gòu)接受人社局的指導(dǎo)和監(jiān)督。人社局對定點培訓(xùn)機構(gòu)進行定期考核評估，將培訓(xùn)合格率、培訓(xùn)后就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。人社局對定點培訓(xùn)機構(gòu)實行動態(tài)管理，凡出現(xiàn)違規(guī)違紀行為的，取消定點培訓(xùn)機構(gòu)資格。

2、定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓(xùn)機構(gòu)進行一次全面的檢查。在每期培訓(xùn)班辦班過程中，人社局要對定點培訓(xùn)機構(gòu)進行必要的培訓(xùn)檢查。

為規(guī)范學校的財務(wù)會計行為，加強學校的財務(wù)管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發(fā)展，特制定本制度。

1、學校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發(fā)展和教育教學工作的需要。

2、實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理，獨立核算的財務(wù)管理體制。財務(wù)工作實行校長負責制。

3、嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定使用合法票據(jù)；各項收入全部納入學校預(yù)算，統(tǒng)一管理；票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關(guān)規(guī)定辦理。

4、一切財務(wù)開支，嚴格執(zhí)行并從嚴掌握。會計對開支的票據(jù)要。

認真審核，及時記帳；發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告；憑證要按規(guī)定匯總裝訂，妥善保管。

5、財會人員要每個月對帳一次，進行結(jié)帳和報表工作，并按要求報告財務(wù)主管及校長。

6、一切計劃內(nèi)開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務(wù)主管批準支付。

7、財務(wù)人員自覺遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，堅持審批制度和有關(guān)手續(xù)。違反財務(wù)管理制度的任何開支，財務(wù)人員有權(quán)拒絕報銷。財務(wù)人員不遵守財務(wù)制度，隨意報銷，將被追究責任。

8、學校領(lǐng)導(dǎo)，特別是財務(wù)主管，必須以身作則，嚴格執(zhí)行國家和學校的各項財務(wù)制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。

9、學校接受有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督，并建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)督制度。建立健全崗位責任制、財務(wù)人員離任審計制。財務(wù)管理要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，實行民主理財，財務(wù)公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。

培訓(xùn)學校安全管理制度篇十四

1、教師應(yīng)堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

4、教師應(yīng)積極參加學校的教學基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質(zhì)量，在業(yè)余時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學研究和學?；竟芾砉ぷ?。

6、教師應(yīng)負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負責人、輔導(dǎo)員、教務(wù)助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關(guān)問題。

7、教師須認真履行與自己相應(yīng)的職責，并按照學校關(guān)規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。

為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。

一、學校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。

二、堅持調(diào)查研究制度。學校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務(wù)，加強調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。

三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。

四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。

五、學校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。

六、學校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學校的管理工作上。

八、學校領(lǐng)導(dǎo)出差（出訪），實行請假制度。

教師職業(yè)道德規(guī)范教職工禮儀規(guī)范。

穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙：

（一）基本要求。

1、加強自身修養(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。2、男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

3、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。4、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

5、參加政治學習、聽課、講座活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關(guān)的書報，做好會議記錄。6、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。

7、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等。

8、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡龋徊辉试S帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談；不允許談?wù)撆c學校無關(guān)的其它事情。

（二）基本修養(yǎng)。

1、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。

2、與學生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓(xùn)斥學生，不傷害學生的自尊心。

3、保持良好的心境，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。

4、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。

5、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。6、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。

7、尊重他人，團結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。

8、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

9、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。

教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。

一、備課基本要求。

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。

4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。

5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程（包括設(shè)計的問題），有板書設(shè)計，有練習設(shè)計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。

6、提倡寫教學后記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。

二、上課基本要求。

1、課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式，每個教師必須認真上好每一堂課。

2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學員進行必要的預(yù)習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。

4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。

5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導(dǎo)學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。

6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話（特殊情況例外），不抽煙，不坐教，不拖堂。

8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學生課程，合理安排上課時間。

三、作業(yè)布置與批改要求。

1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。

2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。

3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導(dǎo)學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。

4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

每期開學第一節(jié)課，任課教師必須把上課時間及學校制度向?qū)W員說明，讓其遵守。

一、校規(guī)。

1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。

2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。

3、嚴禁在學校內(nèi)吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。

4、在教學樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。

5、愛護學校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。

6、對品學兼優(yōu)、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。

7、對學生的獎勵、處分由繼續(xù)教務(wù)處記入本人學習檔案。

8、學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核成績合格，發(fā)給其相應(yīng)的證書。

二、學員道德規(guī)范。

1、明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。

2、刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業(yè)知識和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

4、熱愛集體，團結(jié)友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。

5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。

三、學員守則。

1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發(fā)展而學習。

2、刻苦學習，認真聽講，按時完成作業(yè)，努力掌握基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，樹立理論聯(lián)系實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產(chǎn)技能。

3、關(guān)心集體，愛護公物，尊重師長，團結(jié)同學。

4、遵守、維護學校的各項規(guī)章制度，國家的法律、法規(guī)和社會公德。

四、課堂守則。

1、按時上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐。

2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師，不得隨便離座或進出教室。

3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關(guān)的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時間關(guān)掉移動電話。

4、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙。

5、愛護教室內(nèi)一切教學設(shè)備、儀器、和設(shè)施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設(shè)備。

6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

五、學員考勤和請假制度。

1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務(wù)管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內(nèi)容之一，由教務(wù)存檔保留。

2、上課時間、統(tǒng)一組織的輔導(dǎo)時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應(yīng)由單位與學校教務(wù)聯(lián)系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規(guī)定記考。

3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續(xù)和交驗病假條。假滿后及時銷假。請假手續(xù)是：先向班主任請假，按批準權(quán)限批準后，方可生效。

4、對遲到、早退和曠課的學員，應(yīng)予以批評教育。經(jīng)教育不改者要給予處分并通知單位。

六、評選優(yōu)秀學員的條件。

為了調(diào)動學員學習的積極性，將學員培養(yǎng)成供事業(yè)的合格人才，在各個專業(yè)培訓(xùn)班，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動。評選優(yōu)秀學員的條件是：

1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，在思想上、政治上與黨中央保持一致。自覺維護社會公德，模范遵守國家法律和學校制定的各項規(guī)章制度和要求。

2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，認真完成好各個教學環(huán)節(jié)。正確處理學習與工作、家庭的關(guān)系，保證出滿勤，學習成績優(yōu)良。各科平均成績在85分以上（包括專業(yè)課和基礎(chǔ)課），其中任何課的單科成績不低于80分。

3、關(guān)心集體，尊重師長，團結(jié)同學，愛護公物，積極參加學校和教學班組織的各項活動。

4、綜合評定以上內(nèi)容，評選優(yōu)秀學生給予獎勵。