最新對(duì)天空的感悟(匯總17篇)

感悟是對(duì)時(shí)間的回顧，它能讓我們更好地規(guī)劃未來的方向。然而，如何將我們的感悟變成有意義的文字，是我們所需要思考的問題。寫一篇完美的感悟，需要我們準(zhǔn)確把握自己的情感和思緒，并能夠恰如其分地表達(dá)出來?；蛟S我們應(yīng)該嘗試用文字記錄下內(nèi)心的感悟，將它們轉(zhuǎn)化為珍貴的財(cái)富。以下是小編為大家整理的一些感悟范文，供大家參考和借鑒。

對(duì)天空的感悟篇一

中華民族文化有著上千年?duì)N爛的歷史，《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書里就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學(xué)生閱讀，每首古詩都有注釋,文章還配有插圖，使繁冗的得文句變得淺顯易懂，而且生動(dòng)有趣。

剛開始讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書時(shí)比較累，但堅(jiān)持下來發(fā)覺并沒有那么難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經(jīng)典了。

這本書里我最喜歡第五單元“四時(shí)田園”這一部分，它用許多古詩來教育我們:做人要勤勤懇懇，不能懶惰。以前我無論做什么事都很懶惰，什么事都讓別人幫我做。值日時(shí)，我是組長(zhǎng)，我就讓那八個(gè)組員打掃，我則坐在凳子上悠閑地唱著歌。最后，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師批評(píng)了我一頓，我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。哎，都怪我!讀了這一部分，我受到了很大的啟發(fā)。從今以后，我漸漸變得勤勞了。就說去年吧，學(xué)校有縣里領(lǐng)導(dǎo)來檢查衛(wèi)生，我們組由我負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得干干凈凈。為此，還受到縣領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)呢。當(dāng)然，這得歸功于經(jīng)典誦讀!

經(jīng)典誦讀中，孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的言論也讓我們值得去學(xué)習(xí)和借鑒。在《論語》中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多人，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，又可成為我們的良師益友。雖然我成績(jī)很一般，但每次考完試驕傲情緒不斷滋長(zhǎng)。對(duì)于身邊學(xué)習(xí)比我差的同學(xué)總是不理不睬，家長(zhǎng)、老師說過很多次，但每次都是收效欠佳。當(dāng)我讀了孔子的話時(shí)，又反省了自己，覺得很慚愧。連知識(shí)淵博的孔子都那么謙虛，何況一個(gè)小小的我呢?從此以后，我變得很謙虛，經(jīng)常向我身邊一些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于百萬綠絲中的小苗吸收營(yíng)養(yǎng)的成分。

在中央黨校的一段講話中說道：“要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界?！?/p>

但是在各種文化交融貫通的現(xiàn)代社會(huì)，我們大多數(shù)人逐漸摒棄了匯集中國(guó)很多思想精粹和美德的國(guó)學(xué)文化，片面地認(rèn)為我們的“國(guó)學(xué)文化”是落后的、帶有封建殘余的文化，而去追求所謂先進(jìn)的西方文化。

事實(shí)上對(duì)于各國(guó)文化，如果我們用辯證的眼光來看的話，在其積淀傳承的過程中都會(huì)有精華也有糟粕，全盤否定和全盤肯定都是不可取的。

我們的“國(guó)學(xué)文化”有很多值得繼承和發(fā)揚(yáng)的東西，比如：提倡修身齊家、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信等等，我們?nèi)绻麑?guó)學(xué)中的精華挖掘出來，在幼兒園里，從兒童時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行熏陶、浸潤(rùn)，就能達(dá)到養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，提高人文素質(zhì)和精神境界的教育效果。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，由于大部分孩子是獨(dú)生子女，“四二一”式的家庭模式使越來越多的孩子存在著普遍的社會(huì)性問題：缺乏愛心，不尊敬長(zhǎng)輩，蠻橫，自私，合作與分享能力差。

面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的種種問題，如果我們?cè)谟變簣@適當(dāng)導(dǎo)入國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)文化教育，可以在培養(yǎng)兒童品德、修行等方面起到非常良好的效果。俗話說得好，“三歲看大，七歲看老”，我們回過頭來想一想，事實(shí)上成年人的很多行為習(xí)慣、人格思想在7歲以前就已經(jīng)形成并影響伴隨我們的一生。因此，筆者認(rèn)為在幼兒園階段開設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育是非常有必要的。

幼兒園開設(shè)“國(guó)學(xué)”經(jīng)典教育，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等經(jīng)典文章為教材基礎(chǔ)，通過誦讀原文、模仿動(dòng)作、再現(xiàn)情境等教學(xué)手段有效地將“國(guó)學(xué)文化”傳遞給兒童。

那么，怎樣在幼兒園有效地開展國(guó)學(xué)文化教育，傳承中華傳統(tǒng)文化呢?

1通過多種手段與途徑，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

對(duì)于幼兒來說，如果只是枯燥的讀書，時(shí)間一長(zhǎng)難免失去興趣。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn)，合理運(yùn)用多種手段來輔助經(jīng)典誦讀，為幼兒提供更多的刺激來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

1.1講述故事法。

講故事是幼兒十分喜聞樂見的一種形式。將國(guó)學(xué)經(jīng)典中的小典故，通過生動(dòng)有趣的故事講給幼兒聽，揭示傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的道理，幼兒感興趣，容易聽得進(jìn)去，學(xué)得也輕松。

1.2圖畫法。

古詩文經(jīng)典比較難記，將枯燥的文字轉(zhuǎn)化為圖畫、動(dòng)畫等形式，可以使古詩文經(jīng)典更加容易理解，同時(shí)還能有助于記憶。幼兒形象思維占優(yōu)勢(shì)，在引導(dǎo)他們背誦一些文字艱深的古詩文經(jīng)典時(shí)，如果能利用flash動(dòng)畫將枯燥艱澀的文字轉(zhuǎn)化成圖像，不但能加深理解和記憶，而且有助于增強(qiáng)他們對(duì)古詩文經(jīng)典的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)開展得比較好的基礎(chǔ)上，還可以組織幼兒自己給文字配上圖畫，不斷加深幼兒的理解。

1.3趣味游戲法。

將誦讀的內(nèi)容融入到幼兒最感興趣的鍛煉與游戲中，是增加兒童學(xué)習(xí)興趣的好辦法。伴隨經(jīng)典的唱誦，孩子們做著創(chuàng)編的扇操、拉手操、武術(shù)操、椅子操，氣勢(shì)磅礴，直擊兒童心靈。在孩子們戶外的器械活動(dòng)中，把孩子們熟記的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容編成橡皮筋、長(zhǎng)繩、“跳房子”的新跳法，讓孩子玩起來不念就不行，快樂地念唱鞏固;在“翻膠線”、猜拳、手指戲等小游戲中，經(jīng)典詩詞的念誦也成了完成游戲的規(guī)則背景。將“經(jīng)典”教育巧妙移植到多種活動(dòng)中，使活動(dòng)富有“趣味性”。

1.4多種感官訓(xùn)練法。

在指導(dǎo)幼兒開展誦讀的過程中，還可以借鑒多種藝術(shù)手段，如組織開展吟詠、朗誦、唱歌、跳舞等活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與學(xué)習(xí)，提高對(duì)古詩文經(jīng)典的感受力。

1.5情境表演法。

大多數(shù)國(guó)學(xué)經(jīng)典都是比較深?yuàn)W難懂的，是幼兒難以理解的。為了讓孩子更好地理解其中的含義，教師可以為幼兒創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，通過情境表演的方式，把深?yuàn)W難懂的經(jīng)典變?yōu)橹庇^形象的表演，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)以致用，讓孩子做到“知行合一”。

1.6比賽競(jìng)爭(zhēng)法。

幼兒園還可以組織舉辦以中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要內(nèi)容的文藝匯演和各種比賽，形式包括朗誦、吟唱、講故事、背誦比賽、合唱、相聲小品、游戲等，以此檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的成效，激發(fā)幼兒更大的興趣。

2家園互動(dòng)，合力培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣。

幼兒園與家庭的教育重在“合力”。我們力求實(shí)現(xiàn)“雙邊互動(dòng)”，用參與性、最生動(dòng)的方式讓家長(zhǎng)始終“和孩子一起”。比如在班級(jí)中建立了“流動(dòng)麥克風(fēng)”制度，讓小小的錄音筆在每個(gè)兒童的家庭中流動(dòng)，錄下親子共同誦讀的章節(jié)，在全班播放并領(lǐng)誦，每月評(píng)比“金話筒”;以“經(jīng)典長(zhǎng)廊”為載體讓家園同行，我們?cè)谟變簣@長(zhǎng)廊以“活動(dòng)夾”懸掛可自由取放的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀卡，家長(zhǎng)每天都可以與孩子一道取一張卡片回家，根據(jù)內(nèi)容或與孩子共同誦讀，或講述給孩子聽，或朗讀給孩子欣賞。每天，要求家長(zhǎng)安排5-10分鐘與孩子共同誦讀此內(nèi)容，并由孩子記錄下自己的心情和對(duì)家長(zhǎng)參與的評(píng)價(jià)。

“滴水能穿石”、“積少能成多”，國(guó)學(xué)教育貴在堅(jiān)持。努力把握好長(zhǎng)時(shí)期“一滴水”的份量，始終保持孩子們“樂學(xué)”的狀態(tài)是國(guó)學(xué)教育的根本。滴水會(huì)累積起穿石的力量，滴水能匯集成江河的豐富，從孩童開始，從小蓄積起來的民族的美德與智慧終將厚積薄發(fā)。

幼兒園的國(guó)學(xué)文化教育旨在讓孩子常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。在孩子純潔無暇的心靈里，播撒下真、善、美的種子。我們相信，“國(guó)學(xué)文化”的價(jià)值將會(huì)伴隨兒童一生，傳統(tǒng)文化的精髓滋潤(rùn)將扶持他們克服人生的逆境難題，揚(yáng)帆啟航。

對(duì)天空的感悟篇二

上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，語文組推薦了準(zhǔn)備自招的書目，隔壁班的語文老師推薦的就是這本，個(gè)人讀下來覺得挺好的，對(duì)孔子、孟子、莊子思想的解讀都是通俗易懂，看起來很輕松的，老子可能有點(diǎn)費(fèi)腦子，總體來說作為一本國(guó)學(xué)入門書還是很親切的，見解也都很獨(dú)到。

主要來講孔子吧。因?yàn)閷W(xué)校里語文課也有上《論語》嘛，考試也會(huì)考論語題，我每次大考前都會(huì)把論語的教科書看一遍，好多句子書上的釋義都爛熟于心了，所以看這本書的時(shí)候就感觸特別深。最鮮明地一個(gè)感受就是，讀《論語》切忌只觀一家之言。

比如說，對(duì)于曾參說孔子指導(dǎo)以忠恕貫之，教科書非常認(rèn)真地解釋了而且很當(dāng)回事，《國(guó)學(xué)的天空》中認(rèn)為曾參當(dāng)時(shí)還年輕，從師不久，是孔子教育失敗的案例，孔子之道應(yīng)以仁貫之。

又比如，關(guān)于曾點(diǎn)之志，浴乎沂風(fēng)乎舞雩，孔子贊同的原因，語文老師給的標(biāo)準(zhǔn)答案是這是社會(huì)實(shí)現(xiàn)大同時(shí)才有的景象，而《國(guó)學(xué)的天空》中認(rèn)為曾點(diǎn)之志好在順乎條件，沒有特別要求什么，像子路啊冉有啊公西華的志向就前提條件是有個(gè)國(guó)家給你治理。

《國(guó)學(xué)的天空》也有提出更深一步見解的。我印象最深的是宰我三年之喪一問，它在教科書基本理解的基礎(chǔ)上，提出孔子的說法集中了生理、倫理、心理，這些深刻的見解都是畫龍點(diǎn)睛之筆，在學(xué)校里教過一些基本的想法之后去讀，很有意思。

我認(rèn)為，如果不是為了應(yīng)試，而是為了修身，為了治國(guó)平天下，在教《論語》前最重要的一件事，就是告訴學(xué)生解讀論語不可只聽一家之言，而應(yīng)在了解前人的各種解讀的基礎(chǔ)上構(gòu)架自己的理解?？上?，應(yīng)試的要求正與之相反，一方面，這使《論語》很大一部分價(jià)值得不到發(fā)掘，另一方面，這就少了很多樂趣，實(shí)際上，無論是《論語》，還是孔子，都是很有趣的存在。雖然我在課堂上由孟老師生動(dòng)的講解也有所體會(huì)，但課外讀起來感覺真的截然不同。

順帶，在這里，我要大力夸一夸我們的語文老師，并不是說他突破了應(yīng)試的要求，而是他讓我感受到了孔子的人格魅力，并讓我對(duì)《論語》有了一個(gè)很好的印象，孟老師好啊!我吹爆孟老師!

說實(shí)話，我初讀這本書的時(shí)候有些詫異。以往在我心里，儒墨道法都是和西方哲學(xué)一樣燒腦的存在，但這本書實(shí)在讀起來太順了，就跟某些人生勵(lì)志讀本一樣，很實(shí)在，和西方哲學(xué)著作相比很地氣。原因大抵是它側(cè)重于處世哲學(xué)，而西方哲學(xué)更側(cè)重于為世界構(gòu)建一個(gè)框架。處世哲學(xué)，說白了，就是怎么做人，其實(shí)道家一樣，再怎么談道可道非常道，還是會(huì)強(qiáng)調(diào)要無為。

處世哲學(xué)是一個(gè)很難去講的東西。首先，你無法去評(píng)價(jià)它，定位它。因?yàn)檠芯刻幨勒軐W(xué)的人讓人覺得好像活得太累，老想著這么把人做好，跟那些看破紅塵的人比就隱隱低了一等。但無論你活得多么超脫，你看得多透，終究得受七情六欲的支配，終究得活在社會(huì)聯(lián)系中，終究得和喜歡的不喜歡的人打交道，經(jīng)歷這樣那樣的事。這是很現(xiàn)實(shí)的事情，沒人逃得了現(xiàn)實(shí)。

其次，處世哲學(xué)是散的，它很難建起一個(gè)框架。我前兩個(gè)禮拜給自己布置過一個(gè)思考題——我想交什么樣的朋友。一開始我覺得吧，要人好，那什么樣的人算好。要境界高一點(diǎn)，不能俗，眼里只有名和利，那境界高又要怎么體現(xiàn)。要坦誠(chéng)，虛偽的人不可深交。我就好像用手指去堵蓮蓬頭中噴出的水，總是沒法堵滿。最后我沒有得出任何結(jié)論，這是唯一一個(gè)我毫無頭緒的思考題，想法很多，卻沒有一個(gè)可以作為可靠的立足點(diǎn)進(jìn)行發(fā)散和推敲。

以孔子為例，仔細(xì)思考可以感受到也是一樣的?？鬃映缟幸虿氖┙蹋屯粋€(gè)問題，不同的學(xué)生問，他給出的答案也不一樣，從這點(diǎn)也可見一斑。正因?yàn)樵趺醋鋈瞬皇且粋€(gè)具體可以整理、歸納說出來的，所以對(duì)不同的人有不同的教法。

不可否認(rèn)，孔子為人之道核心是仁，生理、心理、倫理通過禮的形式架構(gòu)起了仁，給人感覺他好像隱隱約約構(gòu)建了一個(gè)框架，但其一，這個(gè)框架是模糊的，怎么理解有不同的說法。其二，當(dāng)你再把中庸之道啊誨人不倦啊周而不比啊等等一系列雜七雜八的東西全塞進(jìn)去的時(shí)候，就會(huì)無奈地發(fā)現(xiàn)這些都是散的，塞進(jìn)去就亂了，像是一地寶石的碎片，每一片都熠熠閃光，可它們沒法拼成一整塊。

正因?yàn)樗?，所以逐塊理解就比西方哲學(xué)那種體系式的理論簡(jiǎn)單多了，真的無障礙閱讀。

說到底，人本身無高下之分，促使高下之分產(chǎn)生的是標(biāo)準(zhǔn)。但我相信，確乎存在“圣人”。

在心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的影響下，我對(duì)“人”這個(gè)名詞很敏感?！八莻€(gè)人”，這樣一句話，包含了極為豐富的信息，比如他會(huì)恐懼，他會(huì)孤獨(dú)，他會(huì)感到開心也會(huì)感到難過，這些都是最淺顯的。為了進(jìn)一步解釋，我舉一個(gè)詞為例子——“幸?！?。我依稀記得我在哪講過，在幸福面前人是平等的。這在一些童話里有完美的詮釋，我就不再贅述。所以這個(gè)比法律還公平的存在是哪來的?我認(rèn)為是人性，而人性的存在源于人，因?yàn)檫@個(gè)人是人，所以他有人性，因?yàn)樗推渌艘粯佑腥诵裕运趯?duì)幸福的感受上與他人沒什么區(qū)別。這話乍聽可能有些不可理喻，我僅希望以此表達(dá)人生而為人的深邃意義。

由此，人格的發(fā)展，在不同的時(shí)代也是平等的，這也孔子成為圣人的原因。有一些標(biāo)準(zhǔn)可以將人格劃分為不同的境界，而孔子正處在那個(gè)最高的境界，譬如老子、莊子，或許還有楚狂接輿，都和孔子一樣處在那個(gè)非同一般的境界。但其他人，孔子的門生，什么子路啊子貢啊冉有啊公西華啊等等都沒有到那個(gè)境界。再后來活在陽儒陰法下的眾多儒生更是與俗人無異，我大膽地說一句，正是這些人僵化的解讀玷污了孔子的學(xué)說。通向至高境界的道路不可能是教條化的，正如北野武在《真相兇猛》里寫的一句話，“要把一個(gè)知識(shí)變成真正的知識(shí)需要讀很多的書，這道理亙古不變?！边@些真正有無窮的價(jià)值的事物，都是可言而不可言的。它需要積累，需要思考，需要沉淀。

而到了那個(gè)為圣的境界的人，在本質(zhì)上是相通的，他們都對(duì)人性中愛的成分有深刻的體悟，都享有精神上的自由，后世對(duì)他們的評(píng)價(jià)有高有低，但那都是后世的評(píng)價(jià)，后世算個(gè)什么，我說得尖銳一點(diǎn)，那都是統(tǒng)治者出于維護(hù)統(tǒng)治的需要作出的評(píng)價(jià)。

補(bǔ)一句，關(guān)于愛和自由這兩點(diǎn)，國(guó)學(xué)方面我并未讀到過確切的論述，是我在閱讀的基礎(chǔ)上自己歸納的，主要可參考書目是《舊制度與大革命》、《法國(guó)大革命講稿》、《愛的藝術(shù)》，也基于我對(duì)一些思考人性的電影的感受。具體來講，譬如家國(guó)情懷，是對(duì)人類對(duì)黎民百姓之愛的展現(xiàn)。對(duì)他人真誠(chéng)，也是由愛延伸出的對(duì)他人的信任。恪守自己做人的原則，不為外界所動(dòng)，這是精神自由的具化。這些是通的，我在讀這本書前就想過很多，在讀孔子的想法時(shí)甚至?xí)幸慌募春系母袆?dòng)，或者有時(shí)是“哇又是這套我自己心里就是這么想的呀”的毫不謙虛的感嘆。我摸著我的良心說，我為我想到了這些感到驕傲，我堅(jiān)信我會(huì)同樣成為那樣從容且豐富的人。

所以你活在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)并不比活在農(nóng)耕社會(huì)幸福，你想活得像孔子那樣高明，難度并沒有多大變化。所以孔子是圣人啊，是我們應(yīng)當(dāng)崇敬與仰慕的人啊。

最后對(duì)處世哲學(xué)，我想再說一句。

如果是為了怎么做人而去讀一本教你怎么做人的書，是沒有用的。因?yàn)闉槿颂幨乐袘?yīng)當(dāng)怎么做，是現(xiàn)實(shí)中遇到了這樣的情況，產(chǎn)生了困惑，發(fā)生了矛盾，而自然而然地想到調(diào)整自己的做法來和別人相處得更好，《危險(xiǎn)的心理咨詢》是典例，我為別人看到了我有瑕疵的一面而感到焦慮自卑，因此我應(yīng)當(dāng)更加更真誠(chéng)地面對(duì)自己，悅納自己的不完美，也真誠(chéng)地面對(duì)別人，通過與別人的交流來消融隔閡、相互包容，這是一個(gè)小小的例子。如果你為了功利的目的去看書，就跟看學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一樣，說真的，沒什么效果。

但另一方面，你看書看多了，吸收其中的營(yíng)養(yǎng)來豐滿自己，自然就會(huì)學(xué)會(huì)怎么做人，學(xué)會(huì)怎么充實(shí)自己的內(nèi)心，獲得由內(nèi)而外的快樂與寧靜，這是一個(gè)熏陶、浸染的過程，圣人的處世哲學(xué)由此逐漸構(gòu)架。

我自我反思，我這個(gè)人，沒什么家國(guó)情懷，在看人上有時(shí)或許有些假清高。路總歸長(zhǎng)著，希望我會(huì)成為更好的人。

對(duì)天空的感悟篇三

和奶奶一起走在鄉(xiāng)村的小徑上，抬頭向上看是一望無際的藍(lán)天，低頭看腳下是一片綠草。大衛(wèi)亞設(shè)，不知不覺陶醉在這美麗的風(fēng)景中。

走了很長(zhǎng)一段路，腿有點(diǎn)酸，提議奶奶休息一下，奶奶答應(yīng)了。我們坐在田地里欣賞頭頂?shù)乃{(lán)天。坐在田里，視野開闊，沒有住在深潭院子里那么狹隘。靜靜地坐在這樣遙遠(yuǎn)的藍(lán)天下，心也莫名安靜下來。

看那藍(lán)天，其間又飄著幾朵閑散的白云，陽光灑得一千英尺似的，把人心照得暖洋洋的。地下是尚未形成的黃色。這里沒有一點(diǎn)灰塵，沒有其陛下水的難聞氣味，也沒有工廠排出的直相云天的骯臟煙霧。是的，只是屬于天空的靈感。

“貝爾.”偶爾路過的一輛自行車驚動(dòng)了棲息在樹上的幾只麻雀。他們嚇得展翅飛向藍(lán)天。從原來的天空中掠過幾只鳥的蹤跡，但那也只是一瞬間，恍惚之間又消失了。他們放佛祖只是藍(lán)天漫長(zhǎng)生命中的過客。不知不覺地，我又想起了本一段文字。我鴿子該多好，能和天擁抱。鳥兒飛過的天空不會(huì)留下痕跡，但我喜歡天空的藍(lán)色。

是的，誰不喜歡藍(lán)天？我喜歡藍(lán)天我印象中的藍(lán)天總是能包容一切，不會(huì)追究所有進(jìn)入該領(lǐng)土的入侵者。它的心胸如此寬廣，與其他事物相比總是斤斤計(jì)較。我們進(jìn)入地面，土地就會(huì)變形。這是土地抗議鳥站在樹上，樹枝的一部分彎曲，這是看不見樹的抗議。到這里你就足夠知道藍(lán)天有多偉大了。

“大海和寬闊的天空，暴風(fēng)雨后”藍(lán)天給我們的是遭受挫折后的快樂。是苦難后的重生。是讀書和心中永遠(yuǎn)抹不去的光。

藍(lán)天，那顆寬廣的心，那顆心中光明的土地，它給我?guī)砹藷o盡平靜的天空之城。

對(duì)天空的感悟篇四

天空中有許多千變?nèi)f化的云彩，真是千姿百態(tài)！

那堆積的云像一只小白兔在找食物，前面有一個(gè)人手上拎著一個(gè)籃子，籃子里面有許多青菜，忽然，有一個(gè)青菜從籃子里掉了下來。它連忙跳過去，卻越跳越遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒，又跑來了一只狐貍，它邊跑邊轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛珠子，好像是在想什么鬼點(diǎn)子。再看它的后面有一只老虎在追趕著它，老虎一邊跑一邊生氣地說：“站住，你這狡猾的狐貍?！彼鼈兣馨∨馨∽钒∽钒。詈蠖枷Я?。

突然，天空中千變?nèi)f化的云彩不知怎么搞的，好像發(fā)了“大脾氣”似的，一下子堆積了好多好多烏云。霎那間雷雨傾盆而下。

對(duì)天空的感悟篇五

十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問自己，到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個(gè)女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。

我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的風(fēng)景，曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西，曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長(zhǎng)大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。

彼時(shí)我們?nèi)齻€(gè)形影不離，無話不談?？蓻]有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，溫暖的太陽變成了經(jīng)緯度，夏天來了，我們也混過了初一的時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻，而小c說她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想，繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻€(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻€(gè)第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小c?；厝サ穆飞?，小v說，那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天，只剩下了我和小c。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。

原以為小c走了，小v就是陪伴我的全部了?？墒浅醵也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小c現(xiàn)在一個(gè)人。小v現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。（中國(guó)作文網(wǎng)）

對(duì)天空的感悟篇六

13歲，我的天空是安靜的。我不會(huì)臉上帶著笑容和妹妹追追打打，糖果和巧克力已不能再吸引我，空閑時(shí)不再蹲在電視前面。喜歡一個(gè)人靜靜的在午后陽光下，傻傻的坐著，看著四周發(fā)呆；喜歡在書林里漫步，探索；喜歡聆聽鳥語風(fēng)聲，溫柔的觸摸著微風(fēng)。

13歲，我的天空是堅(jiān)強(qiáng)的。我的眼里不再有淚水，只愿意把那一段最美好的回憶悄悄的埋到心靈的最深處。父母溫暖的'大手漸漸的松開了我，我也不再是小孩子，許多事情需要自己去做，一個(gè)個(gè)困難也需要自己去解決可我再也不是用眼淚去面對(duì)，而是用微笑來打倒它們。

13歲，我的天空是獨(dú)立的。每一天，我會(huì)把自己的小秘密寫在日記本上，在那里，我可以盡情的享受自己的天空，不受任何拘束。寫完后，我會(huì)把日記本上鎖，把我天空之門鎖上，因?yàn)檫@只是13歲的女孩一個(gè)人的天空！

13歲，我的天空像個(gè)迷離的夢(mèng)。我喜歡追求一切非主流的東西；我有了自己的qq；同學(xué)聚會(huì)，我不會(huì)再找理由不參加。我的生活也更加豐富了，上網(wǎng)聊天，生活在時(shí)尚的夢(mèng)里。有時(shí)候，聽到別人叫我們“小姑娘”，真是有些奇觀的感覺，甚至覺得有些可笑。這個(gè)夢(mèng)，不知會(huì)在何時(shí)結(jié)束。13歲女孩的天空里，我真的覺得自己變了。一個(gè)人的夜，不再害怕、孤單；對(duì)于父母的嘮叨，有些厭煩了……（中國(guó)作文網(wǎng)）

對(duì)天空的感悟篇七

讀了《天空之城》這本書我深有感觸。本書的作者是意大利的大衛(wèi)卡萊爾。

這部作品講述了2078年我們所熟知的地球已不復(fù)存在代替地球的是懸浮在空中的陸地碎片所組成的世界——天空之城。天空之城的城市和地球上的城市有一個(gè)不一樣點(diǎn)沒有水。沒有那寶貴的水資源人們就面臨著死亡滅絕。所以年輕的莉莉卡萊爾博士正在進(jìn)行著一項(xiàng)試驗(yàn)這項(xiàng)試驗(yàn)注定著要永遠(yuǎn)改變我們賴以生存的地球……四個(gè)為人類生存而戰(zhàn)的年輕人將演繹一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)！

水是動(dòng)植物體內(nèi)和人的身體中不可缺少的物質(zhì)能夠說沒有水就沒有生命的存在。另外人類生活中的衣食住行都離不開水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%工業(yè)上也要用很多的水進(jìn)行生產(chǎn)。另外水在內(nèi)河與海洋運(yùn)輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀(jì)城市水資源國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)透露聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把我國(guó)列為世界上13個(gè)最缺水的.國(guó)家之一目前我國(guó)人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類此刻用水量越來越大且污染也越來越嚴(yán)重這就要求我們要保護(hù)水資源。

讀完這篇文章我覺得作者大衛(wèi)卡萊爾是想要從側(cè)面襯托出保護(hù)環(huán)境的重要性。我再一次呼吁人們：要保護(hù)環(huán)境珍惜水資源讓明天更精彩更美麗！

對(duì)天空的感悟篇八

一抬頭，便看見蔚藍(lán)的天空上鑲嵌著無數(shù)朵純白無暇的白云。我從未發(fā)覺，原來天空是那樣的可愛，使我不知不覺地停下腳步。

我望著天空出了神，似乎我就是一只快活鳥兒，在蔚藍(lán)的天空自由自在而又非常歡快地翱翔。

天空不是五彩繽紛的，而是淺藍(lán)色和白色相結(jié)合，藍(lán)色讓人覺得很舒服，白色給人的感覺是純白無暇的。這兩種顏色缺一不可，你想想，蔚藍(lán)的天空上，漂浮著無數(shù)朵白云，那是一種多么完美的結(jié)合呀！

望著望著，我覺得云朵好像有了形狀。瞧，最大的那朵云好似一只大象，正用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷著一捆柴，一步一步得向前走去。云朵好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒一個(gè)臉，讓人捉摸不透，誰也不知道它下一次會(huì)變成什么樣子，。望著望著，我似乎有種想飛上云端的感覺。

說變就變，不知不覺，天色已經(jīng)暗了下來。晚上的天空別有一翻風(fēng)味。

天空的顏色由原來的淺藍(lán)慢慢變成深深的深藍(lán)，使大地變得黑暗。白云也不再是白的了，也許是天色暗淡的緣故吧，我們隱隱約約看到的云朵好似被抹上了斑點(diǎn)，給人的感覺獨(dú)具一格，不過可以清楚得知道，那種感覺決不是純潔，是什么感覺，還真說不出來。

對(duì)天空的感悟篇九

我愛天空，愛他的廣博，愛他的空靈。我常常遙望藍(lán)天，這時(shí)，我的心靈也就像天空一樣廣闊遼闊。

多么渴望你，天空!渴望你那慈母般的懷抱，我是多么希望擁有一雙美麗的翅膀，飛上藍(lán)天投入你的懷抱!

喜歡你，天空，是因?yàn)槟阌袩o限大胸懷，這胸懷不知能裝下多少艘輪船。所以，當(dāng)人們把你得罪了，你也忍氣吞聲，每天早晨依然“化了妝”，迎接太陽公公。如果是我，我才不會(huì)那樣就放過了人們，我會(huì)懲罰他們，直到他們向我認(rèn)了錯(cuò)。

喜歡藍(lán)色，是因?yàn)樗嵌嗝醇儩?。喜歡你，天空，是因?yàn)槟闶嵌嗝醇儩崯o暇!記得有一次我犯了錯(cuò)，當(dāng)我躺在草坪上，仰望你，天空，我才發(fā)現(xiàn)我們的人生就像一張白紙，紙上是不容有一點(diǎn)污點(diǎn)的。否則，這污點(diǎn)會(huì)越來越大，逐漸變成再也擦不掉的污點(diǎn)。所以，我想：“我的白紙上的污點(diǎn)必須模式擦掉!”于是，我立馬跑向辦公室，向老師認(rèn)了錯(cuò)。雖然挨了一頓批評(píng)，但我還是很高興，我的白紙沒污點(diǎn)了!那一天，你似乎在對(duì)著我微笑，我也回給了你一個(gè)大大的笑臉。

喜歡你，天空母親!您孕育了那么多的生命，擁有那么多子女。您每天都看著所有人，白人、黑人、黃種人，黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛，黑頭發(fā)、黑眼睛，您每天都看，不覺得厭煩嗎?不覺得枯燥乏味嗎?不覺得無聊透頂嗎?這，也許是做母親的魅力!

喜歡你，天空，因?yàn)槟愕纳衩?。你，永遠(yuǎn)都是人們探索、發(fā)現(xiàn)和炫耀的對(duì)象?？墒悄阒绬?人們發(fā)現(xiàn)的這些東西全都離不開你，人們往往都忽略了你!可是，你絲毫不介意，任由你的子女如何炫耀你!

喜歡你，天空，是因?yàn)槟愕暮闷焚|(zhì)。它們值得我學(xué)習(xí)……。

對(duì)天空的感悟篇十

一道陽光射進(jìn)窗口，照到了小床上，我覺得暖洋洋的。哇，天最后放晴了，晴天娃娃不知不覺來到了人間。

晴天娃娃來到公園里，公園里的花露出了笑臉。許多人都來到公園散步、鍛煉身體。小狗和小貓也來到公園里享受陽光。

晴天娃娃來到小區(qū)里，家家戶戶的陽臺(tái)上曬滿了衣服、被子。小朋友們?cè)谛^(qū)的游樂場(chǎng)里做游戲，老人們都出來曬太陽。

晴天娃娃來到廣場(chǎng)上，只見那里熱鬧非凡，人山人海，震耳欲聾的叫賣聲此起彼伏。人們忙著購(gòu)物，服務(wù)員也忙得不亦樂乎。

晴天娃娃給人間帶來了許多溫暖，期望它能永遠(yuǎn)留在我們身邊。

對(duì)天空的感悟篇十一

如果我快樂，天也許不會(huì)是陰沉的。連續(xù)兩天的大雨，也應(yīng)該能將天空的污漬沖刷干凈。

如果我快樂，雨也許不會(huì)是冰冷的。期待已久的水之靈，也許能清潔這世俗喧囂的空氣。

如果我快樂，表情也許不會(huì)如此麻木。燦爛的笑容，也能讓人情冷暖的社會(huì)多一絲溫度。

如果我快樂，心也許不會(huì)是凄寒的。早已平淡如水的心靈，怎也不應(yīng)該為生活背負(fù)包袱。

只是，我不快樂……。

我想我應(yīng)該快樂，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)家，父母也健在，親人也都無災(zāi)無病，依靠雙手也能不愁吃穿。

我想我應(yīng)該快樂，因?yàn)槲疑杏龅搅艘粋€(gè)我曾摯愛女孩，女孩也愛著我。彼此深愛著，愛情不正是如此。

我想我應(yīng)該快樂，因?yàn)槲矣幸蝗号笥?，也可以稱之為兄弟，亦或鐵哥們。彼此之間信任無隙，友情不正是如此。

我想我應(yīng)該快樂，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)平凡的人，沒有身居高位，不會(huì)“處廟堂之高而憂其民”，生活也沒缺衣少食，為饑寒交迫所逼迫，我能認(rèn)真的做自己喜歡和想做的事，只要不被懶惰所侵蝕，怎也不至于窮困潦倒。所以，生活無憂。

但，我不快樂……。

我想我應(yīng)該快樂起來，這樣才能讓我看見別人的笑容。

我應(yīng)該快樂的走著，在我父母的身后，看著他們?cè)谙﹃栂律⒉?，以及那被余暉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

我應(yīng)該快樂的走著，牽著陪伴我一生的愛人的手，聽著她訴說的事，看著她臉上洋溢的笑容，從奔跑到相依，最后蹣跚而行。

我應(yīng)該快樂的走著，和伴隨我成長(zhǎng)的哥哥姐姐們，回憶我們年幼時(shí)故事、彼此的蠻橫以及那滿山坡的腳印。

我應(yīng)該快樂的走著，和我一起度過花樣年華的伙伴，再看一遍當(dāng)年夜空下一起數(shù)過的星星以及那對(duì)未來的憧憬。在聚在一起喝酒，閑聊這悲慘的世界。

而今，我做著不應(yīng)該做的事……。

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對(duì)天空的感悟篇十二

陽光斜射入教室，割出兩方世界。明與暗的交界線若隱若現(xiàn)。教室的一邊洶潮翻涌，烏云密布，百感交集，有些許痛苦，有些許無奈，有些許悲傷，還有些許渴望。

濃云圍集的地帶像冬日的暮靄遲遲不肯消散。

黑暗的另一面就是祥和的光明，處處鶯啼燕飛，鳥語花香，完全意識(shí)不到黑暗中有人在掙扎。翻騰的陰云越翻越濃，仿佛在積壓著什么。濃厚的烏云開始向四周擴(kuò)散。鳥兒被驚嚇得離枝亂串，花兒也開始慢慢枯萎，被稀釋的光明中就是憤怒，就是誤解，就是厭惡。

一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，泥土的芬芳夾著溽暑的味道貼著墻，拐著彎兒慢慢地慢慢地充斥到真?zhèn)€教室，緩緩地緩緩地滲入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。

忽然，一束耀眼的光芒射進(jìn)教室，融化了忽隱忽現(xiàn)的交界線。純藍(lán)的天空一覽無余地伸展著，仿佛能夠融化一切。盛夏的陽光，即使沒有下午茶，也讓人感覺很香濃。

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對(duì)天空的感悟篇十三

天空是美麗的，它變化多端。天空晴朗時(shí)，天空中飄著輕盈的白云，好像一條條白絲帶在飛舞。天空中掛著火紅的太陽，它的樣子很可愛，又大有紅，像一個(gè)熟透了的大柿子，發(fā)出耀眼的光芒。傍晚時(shí)分，一輪明月悄悄地從地平線上升起，這時(shí)的天空就像一掛著一盞明亮的燈，四周都鍍上了一層銀白色的光。漫天閃爍的星星，就像漫天飛舞的螢火蟲，正對(duì)著我們眨著眼睛。

天空陰暗時(shí)，一團(tuán)團(tuán)黑色的云朵正快速地聚集著。這時(shí)的天空就像蒙上了一層黑色的布，太陽、月亮、星星全都躲在它的后面。

下雨時(shí)，雨水嘩嘩的下著，就像一位音樂大師正在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。

大雨過后，天空掛起了一座彩色的拱橋，就像一群美麗的仙女正舞著彩色的絲帶在跳舞，美麗極了。

對(duì)天空的感悟篇十四

來這里的每個(gè)人是平凡的，但是大家都有一顆不甘于平庸的心！都希望并渴望成功，不管你是屬于哪個(gè)年齡層次的人，也都想揚(yáng)帆起航，放出燦爛的煙火。哪怕你已經(jīng)步入垂暮之年，你依然深刻的記得曾記熱血奮斗的輝煌歷史，感動(dòng)于自己曾經(jīng)的堅(jiān)持，也想再次擁有當(dāng)時(shí)的激情，度過別樣的暮光歲月！

成功是什么樣子的？是否屬于那些在享受這份努力過程的人，只有那些發(fā)自內(nèi)心的去享受這份艱辛并堅(jiān)定的人？我想了很多很多次，實(shí)在沒有比這個(gè)更好的回答！

在這里，擁有成功的人渴望更大的成功，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)不老的心。沒有成功的人通過努力，已在成功的路上！成功者也不會(huì)驕傲自居，他們擁有一顆謙虛的心，這顆高貴的心散發(fā)著光輝散在受益著身上，愉悅著別人也愉悅著自己！

他們知道，人外有人，天外有天！成功是人生的一個(gè)階段，人生還有很多的事情值得去做，即使垂暮，可貴的生命還在，夕陽無限美！

無論我們處于什么年齡階段都不要忘記提升自己，都不要放棄自己，哪怕再累！

只要選定了一條正確的路，就不要怕路遙遠(yuǎn)！在你沒有好的背景，成功只是屬于那些擁有水滴石穿般堅(jiān)定信念的人兒！

努力點(diǎn)吧，男孩女孩！你想要什么樣人生，靠自己來創(chuàng)造，通過自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)來獲取果實(shí)，你最后感恩的不是這個(gè)果實(shí)，而是這個(gè)過程！學(xué)會(huì)享受這個(gè)奮斗的過程，不要輕易的放棄！如果你想要放棄，請(qǐng)去看看那些躺在醫(yī)院里人，看看那些不如我們的人，那么你就會(huì)找到自信（人就是有這樣的劣性）。如果你想放棄，請(qǐng)想想成功之后帶來的果實(shí)吧！

生活的很大一分部自信是來源于事業(yè)，而自信是快樂不可或缺的部分！一個(gè)男人擁有成功的事業(yè)，他才能夠獲得真正的快樂，而不是給他一個(gè)女人他就能夠快樂！一個(gè)女人事業(yè)的成功，她才能理直氣壯、理所應(yīng)當(dāng)?shù)墨@得尊重！

而通往成功的路上其實(shí)是內(nèi)心豐足的一個(gè)過程，摘取最初的夢(mèng)想，激動(dòng)的熱淚盈眶，提升自我價(jià)值，對(duì)自我的認(rèn)可。

時(shí)光匆匆，我在這條路上，你呢？

對(duì)天空的感悟篇十五

有這個(gè)多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。

她的雨傘很別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那就是應(yīng)的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會(huì)涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方，每當(dāng)我從她身旁走過的時(shí)候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時(shí)，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總就是抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達(dá)。

又就是一個(gè)雨天，我在個(gè)小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我就是在夢(mèng)中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見了那就是她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風(fēng)吹起了她的裙腳，露出了她那奸細(xì)的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長(zhǎng)發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。

在家里，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細(xì)細(xì)地勾勒她的線條，無念經(jīng)怎樣都沒有活力，這時(shí)，我才突然醒悟。有直譯的晴天就是不能算作真正的晴天的。

真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許就是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。

你終究走了，路燈下。

對(duì)天空的感悟篇十六

退一步海闊天空，讓三分心平氣和。一句話，點(diǎn)透了寬容做人的真諦。今天讓我們一起來閱讀生活隨筆：退一步海闊天空。希望對(duì)大家有幫助！

去市場(chǎng)買菜，剛進(jìn)菜場(chǎng)東門就發(fā)現(xiàn)，一位中年婦女帶著一個(gè)大約八、九的女孩和一個(gè)賣菜的老太太吵得不可開交，灑落滿地的菠菜、豆芽菜，和小蔥，有的都被揉搓的不像樣子了，從圍觀的人群中得知：這母女倆一大早買了兩元錢的豆芽菜，快晌午了，提著回去找賣菜的，說回家一稱少了一兩，賣菜的老太太就是不給補(bǔ)稱，理由是：菜已經(jīng)賣出近三個(gè)小時(shí)了，豆芽本身就是“水菜”兩三個(gè)小時(shí)以后斤兩不足也是很正常的，于是就激怒了這對(duì)母女，一氣之下，娘倆就把老太太的菜攤給掀了個(gè)底朝天，連摔帶踩整個(gè)菜攤一片狼藉。

生活中有些人，往往為了一點(diǎn)微不足道的小事爭(zhēng)執(zhí)不休，其結(jié)果：輕的生了一肚子氣，不歡而散；重的引起雙方大動(dòng)干戈，后果不堪設(shè)想。

退一步海闊天空，做人干嘛這么較真呢??？人與人之間為了這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事太不值得，待人接物少點(diǎn)計(jì)較多點(diǎn)寬容，你不會(huì)有太大損失，就說兩位車主吧，有一方將車往后倒退幾米，舉手之勞，一笑而過，其結(jié)果就不一樣了。

退一步海闊天空，讓三分心平氣和。一句話，點(diǎn)透了寬容做人的真諦。

寬容是做人的美德，也是一種境界，深受人們的敬仰。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，閔子騫，從小母親就去世了，父親娶了個(gè)后娘，又生了兩個(gè)兒子。繼母冬天做衣服時(shí)，給兩個(gè)弟弟做的棉襖全是棉花的，給他全是用蘆花做的棉襖。有一天父親出門，天特別冷，閔子騫幫家父牽馬時(shí)，因寒冷凍的他渾身顫抖，一不小心繩子掉在地上，于是招來父親一頓毒打，不曾想棉襖被抽破了，蘆花從裂縫里飛了出來，父親這才知道閔子騫受到了繼母的虐待。一氣之下父親決定休妻。懂事的子騫雙膝跪地，哀求父親饒恕繼母，理由很簡(jiǎn)單：留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親我們?nèi)齻€(gè)孩子都要挨凍。繼母聽了子騫的哀求，后悔莫及，從此對(duì)待他親如己出。

曹操在歷史上也稱得上是一位智勇雙全，足智多謀的帥才，官渡之戰(zhàn)繳獲了袁紹的大量資料，其中發(fā)現(xiàn)有許多自己手下的人給袁紹寫的信，在一般人眼里，這是通敵的證據(jù)，應(yīng)該逐一索驥，但是曹操果斷下令，封鎖資料全部燒毀，當(dāng)時(shí)他的謀臣就不理解問曹操：為什么不保留這些珍貴的證據(jù)？曹操說：算了吧，其實(shí)官渡之戰(zhàn)我是險(xiǎn)勝，當(dāng)時(shí)我手下的人，憂心忡忡想為自己找一個(gè)后路，也是很正常的，把這些原封不動(dòng)的證據(jù)，當(dāng)著大家的面全燒了，我一點(diǎn)把柄都不留，大家心里就沒有顧慮了，我心里也坦然。此舉很快就穩(wěn)定了局勢(shì)，軍中那些異己分子、中立分子甚至連那些曹操對(duì)立面的將領(lǐng)都心悅誠(chéng)服地歸順了曹營(yíng)。

正因?yàn)樗猛俗屢徊?，關(guān)鍵時(shí)刻的寬容大度、務(wù)實(shí)的銳氣、清晰的思路，加上他求賢若渴量才適用的理念，才使得曹營(yíng)智囊團(tuán)人才濟(jì)濟(jì)，為日后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

無論是閔子騫跪求家父留住繼母，還是曹操燒掉將士們的信件，都是因退讓，才給自己給他人，留出了回旋的空間。

做人寬容點(diǎn)，相互之間多點(diǎn)謙讓，不為蠅頭小利動(dòng)肝火，當(dāng)你受到別人誤解時(shí)，不妨選擇寬容；在利益面前，適當(dāng)?shù)剡x擇放棄。對(duì)朋友退讓一步，加深的是彼此之間的友情；家人之間退讓一步，收獲的是充滿溫馨的氛圍；夫妻之間退讓一步，是愛的升華；陌生人之間退讓一步，免去了許多不必要的糾葛。

生活中，很多人經(jīng)常會(huì)為了一丁點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)起來，互不相讓，其結(jié)果是兩敗俱傷；甚至因?qū)Ψ秸f了一句不太好聽的話，導(dǎo)致鄰里間形同陌路老死不相往來；同一崗位上的同事，因感覺對(duì)方一個(gè)不太對(duì)勁的眼神，從此見了面連招呼也不打，其實(shí)，他們有沒有想過，如果大家都讓一步，那些不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生。

退讓，不是息事寧人毫無原則，而是一種智慧與能力的體現(xiàn)。

對(duì)天空的感悟篇十七

天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學(xué)們講授關(guān)于在太空失重niubb.net下，物體運(yùn)動(dòng)的一節(jié)課。老師通過5個(gè)實(shí)驗(yàn)講清了太空失重的奧秘。其中，我覺得制作水膜的實(shí)驗(yàn)最有趣了。一個(gè)個(gè)可愛的小水珠凝在一起，被一個(gè)類似放大鏡的環(huán)套住了，變成一個(gè)晶瑩的水膜，如果在地球上，水珠一定會(huì)掉下來，怎么會(huì)把它凝住呢？重力就像一個(gè)魔法，把不可能變?yōu)榭赡?。不僅如此，亞平老師還向水膜中加水，看得我提心吊膽，總害怕水珠掉下來，誰知水膜越來越大，水珠聚在一起，變成一個(gè)剔透的水球，非常神奇。我長(zhǎng)大后也要為祖國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。