未成年思想道德建設(shè)工作開展情況(實(shí)用13篇)

通過對過去的總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，迎接新的挑戰(zhàn)。7、總結(jié)的語言要簡潔明了，易于理解。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇一

貴州省共有1300萬未成年人，占全省總?cè)丝诘?8%。做好未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)系我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前途，牽動(dòng)廣大家庭的幸福，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程。近年來，我省認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，未成年人思想道德建設(shè)取得明顯成效。

一、工作進(jìn)展及成效。

1、大力推進(jìn)工作機(jī)制體制建設(shè)。中央8號文件下發(fā)后，省委、省政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》（黔黨發(fā)［20xx］12號），要求各級黨委、政府把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，作為黨委、政府的“一把手”工程，狠抓落實(shí)。省文明委制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)分工》（黔文明［20xx］6號），明確各部門工作職責(zé)，建立聯(lián)席會議制度，在省文明辦增設(shè)了未成年人思想道德建設(shè)工作組，對全省工作進(jìn)行統(tǒng)籌、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。制定《貴州省未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（黔文明［20xx］13號），把未成年人思想道德建設(shè)作為評選文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)前置條件，對各地工作進(jìn)行測評督查。目前，全省“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制已基本建立。

2、充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道和主陣地作用。全省各級黨政機(jī)關(guān)壓縮行政經(jīng)費(fèi)5%，用于支持實(shí)施“9＋3”計(jì)劃，鞏固提高9年義務(wù)教育，實(shí)行3年免費(fèi)中等職業(yè)教育。推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，全面實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制、安全、誠信、心理健康教育。以“三生、四愛、五心”(生命、生存、生活；愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長；忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)教育為抓手，積極探索中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式。加強(qiáng)師德考核，實(shí)行一票否決。以踐行“貴州教師誓詞”活動(dòng)為抓手狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。開展“千校萬師”中小學(xué)德育骨干教師培訓(xùn)工程，已培訓(xùn)上萬所中小學(xué)校15000多名德育骨干教師，切實(shí)提高學(xué)校、教師德育水平。

3、積極開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。突出立德樹人，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，大力開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)，推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠征集、“做一個(gè)有道德的人”清明、六一、十一期間網(wǎng)上簽名寄語、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”書法繪畫活動(dòng)、文明禮儀知識普及等活動(dòng)在全省中小學(xué)廣泛深入開展。從開始，每年有600多萬未成年人以詩文寫作、歌詠、誦讀、書法、繪畫、知識競賽、網(wǎng)上簽名寄語等形式，積極參與到主題活動(dòng)中來，基本做到全省中小學(xué)及幼兒園、城市和農(nóng)村的全覆蓋。省級主要媒體對活動(dòng)進(jìn)行了全程宣傳報(bào)道。省組委會每年將活動(dòng)優(yōu)秀作品制作成畫冊、文集、光盤免費(fèi)發(fā)送到全省中小學(xué)校，將活動(dòng)評選出的優(yōu)秀節(jié)目在貴州電視臺進(jìn)行展播，營造了開展活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)，把主題活動(dòng)與“我們的節(jié)日”、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)黨史頌黨恩跟黨走”等活動(dòng)結(jié)合起來開展，努力增強(qiáng)效果、擴(kuò)大影響?！白鎳谩ぜ亦l(xiāng)美”主題活動(dòng)已成為我省未成年人思想道德建設(shè)的品牌。

4、扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德陣地建設(shè)。在中央和省專項(xiàng)彩票公益金的支持下，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，已按照中央標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目406個(gè)，總投資10030萬元；各地籌資自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮150多所，切實(shí)改善農(nóng)村未成年人活動(dòng)場所匱乏的現(xiàn)狀。制定《貴州省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》等6個(gè)文件，省及各市（州）建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為深入、扎實(shí)、有效地推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。出臺《貴州省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施意見》等文件，成立“貴州省青少年校外教育工作聯(lián)席會議”，指導(dǎo)全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所項(xiàng)目建設(shè)工作。修訂《貴州省愛國主義教育基地管理辦法》，實(shí)現(xiàn)全省愛國主義教育基地面向青少年免費(fèi)開放。

5、凈化優(yōu)化社會文化環(huán)境。省委、省政府把凈化社會文化環(huán)境工作作為“一把手”工程，建立健全由省文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、省文明辦牽頭、省直有關(guān)部門共同負(fù)責(zé)的組織協(xié)調(diào)機(jī)制，召開全省凈化社會文化環(huán)境工作電視電話會議，以網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，開展集中整治行動(dòng)。采取領(lǐng)導(dǎo)督查督辦、協(xié)調(diào)小組明查暗訪、新聞輿論加強(qiáng)監(jiān)督、群眾滿意度測評等多種措施和方式，加強(qiáng)督促檢查，確保凈化社會文化環(huán)境工作取得實(shí)效?！度嗣袢請?bào)》、《光明日報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》、中央電視臺等媒體對我省開展凈化社會文化環(huán)境工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。開展“貴州省文明誠信守法網(wǎng)站暨知名網(wǎng)站”評選活動(dòng)，開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”、“青少年綠色上網(wǎng)工程”等活動(dòng)，營造文明網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

6、著力滿足未成年人精神文化需求。設(shè)立省少兒文藝創(chuàng)作專項(xiàng)資金，扶持未成年人優(yōu)秀讀物的創(chuàng)作生產(chǎn)。編寫出版了《中小學(xué)生禮儀教育讀本》、《中華傳統(tǒng)美德名篇導(dǎo)讀》、《中華傳統(tǒng)美德讀本》、《社會主義榮辱觀與中小學(xué)德育》、《貴州愛國主義教育基地巡禮》、《少年兒童哲學(xué)》等德育出版物。鼓勵(lì)本土動(dòng)漫發(fā)展，打造《紅孩子》、《苗王傳》、《小小可可大冒險(xiǎn)》等動(dòng)漫精品。實(shí)現(xiàn)中央電視臺少兒頻道的落地覆蓋，在省級廣播電臺、電視臺開辦少兒欄目或節(jié)目，在金黔在線、貴州信息港、貴州文明網(wǎng)等網(wǎng)站設(shè)置未成年人專欄專頁。支持省內(nèi)青少年讀物《少年時(shí)代報(bào)》和《青年時(shí)代（中學(xué)生版）》發(fā)展壯大。在各地新華書店和營業(yè)面積300平米以上的民營書店設(shè)立未成年人讀物專柜，成立省少年兒童公益流動(dòng)圖書中心站，積極推進(jìn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)，深入開展“百萬圖書進(jìn)鄉(xiāng)村”等活動(dòng)，向未成年人推介優(yōu)秀讀物。

7、扎實(shí)推進(jìn)未成年人特殊群體教育關(guān)愛工作。啟動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程，現(xiàn)已建設(shè)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)2776所，覆蓋130多萬農(nóng)村中小學(xué)生。啟動(dòng)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”試點(diǎn)，惠及1.5萬所學(xué)校405萬農(nóng)村學(xué)生。出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村留守兒童工作的意見》，建立貴州省農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，深入開展“共享藍(lán)天關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”等活動(dòng)。通過青少年發(fā)展基金籌資5.97億元，用于建設(shè)希望小學(xué)960余所、資助貧困家庭未成年人18.5萬人。實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，投入4500多萬元資助貧困女童5.5萬人重返校園。開展“恒愛行動(dòng)”，為孤殘兒童送去愛心毛衣2萬件。狠抓九年義務(wù)教育“控輟保學(xué)”，確保實(shí)現(xiàn)以縣為單位，小學(xué)生輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在3％以內(nèi)的目標(biāo)，防止青少年因?yàn)檩z學(xué)而失管失教。建立健全預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，深入開展幫教失足青少年和關(guān)愛“刑釋解教”青少年活動(dòng)，促進(jìn)社會穩(wěn)定。

二、基本經(jīng)驗(yàn)。

1、要把“立德樹人”要求貫穿始終。未成年人思想道德建設(shè)的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和接班人。這就要求我們始終堅(jiān)持“立德樹人”，把社會主義核心價(jià)值體系貫徹始終，未成年人思想道德建設(shè)才能不偏離方向，不斷改進(jìn)、不斷加強(qiáng)，真正贏得青少年、贏得未來。

2、要把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程來抓。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。這就要求我們高度重視，堅(jiān)持把把未成年人思想道德建設(shè)作為“一把手”工程，建立健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與“的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，推動(dòng)工作才能得到強(qiáng)有力的黨政資源支撐和廣泛的社會力量支持。

3、要善于整合資源和調(diào)動(dòng)全社會力量。未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)重、頭緒多、牽涉面廣，是綜合性的社會工程。這就要求我們充分調(diào)動(dòng)各方力量、運(yùn)用各種資源，加強(qiáng)統(tǒng)籌、強(qiáng)化配合、形成合力，才能形成上下互通、橫向聯(lián)合的工作局面，實(shí)現(xiàn)工作互融、資源共享、齊抓共管的工作局面。

4、要選準(zhǔn)抓手和搭建平臺。未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是在意識形態(tài)領(lǐng)域搞建設(shè)。這就要求我們“虛功實(shí)做”，找到好的抓手和平臺，推動(dòng)社會主義核心價(jià)值體系從抽象的理念落實(shí)到未成年人時(shí)時(shí)處處、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中，體現(xiàn)在為未成年人辦好事、辦實(shí)事的過程中。

三、存在問題。

1、工作機(jī)制亟待完善。未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)普遍存在編制少、人員缺、經(jīng)費(fèi)不足等問題。家庭、社會、學(xué)校如何有效結(jié)合有待研究。全社會齊抓共管的機(jī)制還需進(jìn)一步完善。

2、素質(zhì)教育亟待深化。學(xué)校教育中重智育輕德育，教學(xué)和實(shí)踐“兩張皮”現(xiàn)象依然存在。受理念、經(jīng)費(fèi)、安全等因素影響，許多學(xué)校不愿或不敢開展社會實(shí)踐活動(dòng)。教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、凈化社會文化環(huán)境亟待加強(qiáng)。凈化社會文化環(huán)境工作涉及面廣、難度大、反復(fù)易。文化市場違法行為日趨隱蔽，向社區(qū)、農(nóng)村擴(kuò)散情況增多。有害信息在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的傳播渠道和方式不斷翻新，速度快、監(jiān)管難。基層文化執(zhí)法力量薄弱，難以適應(yīng)形勢發(fā)展。

4、各類文化資源亟待整合。校外活動(dòng)場所建設(shè)、管理、使用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人校外活動(dòng)場所存在總量不足、分布不均，城市多、農(nóng)村少的特點(diǎn)。各級青少年活動(dòng)中心被挪用占用現(xiàn)象比較嚴(yán)重。現(xiàn)有活動(dòng)場所存在與學(xué)校未形成有效聯(lián)系、管理弱化、綜合效益低等問題。

5、農(nóng)村及特殊未成年人群體思想道德建設(shè)亟待提高。農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，師資力量不足，活動(dòng)場地少，未成年人精神文化生活較為匱乏。留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上面臨許多困難，易出現(xiàn)偏差。進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。未成年人犯罪不容忽視，尤其是單親家庭子女、流浪兒童、“留守兒童”違法犯罪等需要引起高度關(guān)注。

四、幾點(diǎn)打算。

1、進(jìn)一步完善工作機(jī)制。推動(dòng)各地充實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，完善聯(lián)席會議制度，落實(shí)部門責(zé)任。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證隨著財(cái)政投入的增長逐。

2、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。積極探索和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校、教師、學(xué)生的評價(jià)體系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。研究解決組織學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題，確保德育活動(dòng)的正常開展。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作的重要作用。

3、進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境。建立文化市場退出機(jī)制，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧接納未成年人、“黑網(wǎng)吧”等違法行為。嚴(yán)厲打擊通過網(wǎng)絡(luò)、短信、聲訊傳播有害信息的行為。嚴(yán)格廣告管理，不斷凈化熒屏聲頻。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，加大投入力度，努力提高覆蓋率、擴(kuò)大覆蓋面。加強(qiáng)未成年人校外活動(dòng)場所與學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)揮各類公益性文化設(shè)施和青少年校外活動(dòng)場所的作用，增強(qiáng)教育服務(wù)功能。

5、進(jìn)一步關(guān)愛農(nóng)村及特殊群體未成年人。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)，建立留守兒童幫扶機(jī)制。建立流動(dòng)兒童就近入學(xué)的保障措施。完善預(yù)防未成年人違法犯罪工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，對問題少年要及時(shí)予以幫教轉(zhuǎn)化。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇二

未成年人是我們國家的未來和希望。為未成年人的健康茁壯成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，社會、學(xué)校和家庭都有義務(wù)和責(zé)任。根據(jù)局年初總體工作安排以及全縣未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，我們從加強(qiáng)文化市場管理、實(shí)施文化育人工程、開展各類文體活動(dòng)、建設(shè)文體場館設(shè)施等四方面入手，著力營造和提供未成年人健康茁壯成長的文化體育環(huán)境，付諸了辛勤努力,同時(shí)取得了一定成效?，F(xiàn)按照《關(guān)于召開未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)會的預(yù)備通知》（象文明辦[2004]7號）要求，對本局年初以來，尤其是縣委、縣政府工作會議以后貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)情況以及下步工作措施作一匯報(bào)：

8月10日縣委、縣政府在高職成教園區(qū)召開的全縣未成年人思想道德建設(shè)會議，是一次高瞻遠(yuǎn)矚、鼓舞人心的會議?？h委書記、縣長均出席會議并作重要講話，這體現(xiàn)了縣委、縣政府對未成年人思想道德建設(shè)工作的高度重視。會上，肖培生書記的講話高屋建瓴，系統(tǒng)精辟，富有創(chuàng)新精神。周江勇縣長在會上提出的要為未成年人辦好八件事實(shí)，急未成年人所急，想未成年人所想,具有務(wù)實(shí)之風(fēng)。會后，我局及時(shí)組織召開局屬單位負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)全體會議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)、部署落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會議精神及其本部門工作目標(biāo)任務(wù)。大家在討論中表示，要緊緊抓住這次貫徹落實(shí)會議精神的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提供健康、豐富的文化體育載體和產(chǎn)品，嚴(yán)厲打擊影響未成年人健康茁壯成長的違規(guī)文化體育經(jīng)營行為和活動(dòng)，營造良好的社會文化體育環(huán)境和氛圍，切實(shí)承擔(dān)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的職責(zé)義務(wù)。局會議后，各下屬單位又分別相繼召開了全體干部職工會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣、局會議精神，系統(tǒng)上下掀起了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神的熱潮，同時(shí)積極付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

一是切實(shí)加強(qiáng)文化體育市場管理。以互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所為重點(diǎn)，聯(lián)合公安、工商等部門，全力抓好專項(xiàng)整治工作。加大稽查力度，增加稽查頻率，嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人的行為，對第一次查獲有違規(guī)行為的網(wǎng)吧予以罰款處理，對經(jīng)查實(shí)累計(jì)2次接納未成年人的網(wǎng)吧一律作停業(yè)整頓處理，第3次查獲就直接吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。同時(shí)在全縣各網(wǎng)吧安裝“凈網(wǎng)先鋒”管理軟件，對網(wǎng)吧和互聯(lián)網(wǎng)文化活動(dòng)施行全程實(shí)時(shí)監(jiān)管，目前已在全縣范圍完成軟件安裝調(diào)試工作，后臺管理運(yùn)行也較為正常，取得了顯著的成效。切實(shí)加強(qiáng)出版物市場管理，特別是校園周邊、集市街頭出版物市場的治理，以“掃黃”、“打非”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，嚴(yán)肅查處危害未成年人的讀物和視聽產(chǎn)品，加大對教材、教輔市場的檢查力度，鼓勵(lì)各類健康有益的青少年課外讀物的流通，引導(dǎo)未成年人自覺進(jìn)行健康有益的文化消費(fèi)。據(jù)縣文化市場稽查隊(duì)統(tǒng)計(jì)，自8月份以來，我局開展網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、出版物市場（書報(bào)刊、音像）專項(xiàng)檢查累計(jì)164次，出動(dòng)檢查人員436人次，檢查經(jīng)營場所970家次，查獲并收繳以未成年人為主要讀者對象的有害卡通讀物、“口袋本”讀物以及盜版教材、教輔讀物1653冊，非法音像制品9391張，抓獲2名兜售非法音像制品的游商并由公安部門作出治安拘留，5家網(wǎng)吧、11家電子游戲機(jī)房受到罰款處理，石浦天宇網(wǎng)吧、丹城先鋒網(wǎng)吧被處以停業(yè)整頓兩個(gè)月的重罰，丹城受益書店、丹城愛心書店、丹城百姓書店因經(jīng)營盜版卡通讀物、盜版書籍和教材教輔受到嚴(yán)厲處罰。通過嚴(yán)格管理、從重處罰，從一定程度上凈化了我縣文化市場環(huán)境，凈化了未成年人的成長環(huán)境。

二是深入實(shí)施文化育人工程計(jì)劃。縣演出公司、各類影視演藝場所依托自身優(yōu)勢積極組織和引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀劇節(jié)目、兒童影視及適宜未成年人欣賞的文化作品，豐富未成年人的業(yè)余文化生活?？h演出公司年初引進(jìn)了長影樂團(tuán)中外電影音樂精品在象山劇院舉辦了《花兒還是那么紅》新春音樂會，給象山觀眾特別是青少年觀眾提供了一次接受高雅文化藝術(shù)熏陶的絕佳機(jī)會。5月12日—14日，演出公司引進(jìn)朝鮮牡丹峰雜技團(tuán)國際金獎(jiǎng)節(jié)目在縣體育館巡回演出4場（其中2場為學(xué)生場）。精彩絕倫、驚險(xiǎn)刺激的高難雜技表演，給我縣10310名觀眾送上了一噸精美的“文化大餐”。8月18日，再次承辦了由港臺、海外等知名演員加盟演出的“北黃金海岸之夜”大型綜藝晚會，讓青少年朋友一飽眼福。縣新華書店堅(jiān)決杜絕盜版、劣質(zhì)圖書進(jìn)入柜面銷售，利用元旦、“六一”、國慶等重要節(jié)假日開展精品圖書少兒優(yōu)惠活動(dòng)，定期組織書源送書進(jìn)校園服務(wù)，出臺“會員卡”制度架起知識的橋梁，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢每月一次在象山共青網(wǎng)上公布“推薦新書”目錄（此前為暢銷圖書排行榜），不斷向廣大讀者推薦知識性、趣味性、科學(xué)性較強(qiáng)的讀物。

加快對全國文化信息資源共享工程的建設(shè)，已在縣圖書館、石浦文化館荔港圖書館建起了文化信息資源共享平臺。以村落文化示范點(diǎn)、社區(qū)文化示范點(diǎn)建設(shè)為載體，農(nóng)村、社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)如火如荼，為青少年朋友創(chuàng)造了優(yōu)越的活動(dòng)場館條件。加大對校園文化的支持、引導(dǎo)和指導(dǎo)力度，進(jìn)一步豐富活躍學(xué)生課外文化體育活動(dòng)。加強(qiáng)對青少年的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育，以實(shí)施民族民間藝術(shù)保護(hù)工程為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)廣大文化工作者全面調(diào)查縣域民間特色文化，對一些流傳至今且有影響力的民間藝術(shù)品種進(jìn)行了重點(diǎn)挖掘、整理與保護(hù)，并加大宣傳力度，如對高妙蘭農(nóng)民畫，我們已協(xié)助茅洋鄉(xiāng)農(nóng)民畫（高妙蘭）培訓(xùn)基地申報(bào)成為了寧波市民間藝術(shù)培訓(xùn)基地和市級“一鄉(xiāng)一品”，同時(shí)共同做好辦班培訓(xùn)輔導(dǎo)，組織青少年農(nóng)民畫愛好者，開展正常性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，傳承高妙蘭農(nóng)民畫藝術(shù)。

三是積極開展有關(guān)青少年文化體育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了對未成年人文化體育活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，充分利用國家法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日和各種紀(jì)念日等，組織開展健康有益、文明向上的文化體育活動(dòng)，廣泛開展面向未成年人的廣場、社區(qū)、學(xué)校、家庭文體活動(dòng)，豐富未成年人的業(yè)余文化生活，培育未成年人的體育健身意識。目前止已組織舉辦猴年新春燈會、社區(qū)青少年讀書、英語角、“學(xué)中樂”、“一兆偉德杯”大力士舉重錦標(biāo)賽、象山縣第二屆乒乓球單打排座賽、縣第五屆青年足球春季聯(lián)賽、象山縣羽毛球年齡段排序賽、秋季足球聯(lián)賽、全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會等大小文體活動(dòng)60余次。同時(shí)組織了10個(gè)青少年代表隊(duì)累計(jì)150人參加了9項(xiàng)市級青少年體育比賽。充分發(fā)揮象山藝校、縣文化館、石浦文化館和各類文化社團(tuán)（協(xié)會）以及廣大業(yè)余文藝骨干的作用，樹立精品意識，緊緊圍繞少年兒童欣賞特點(diǎn)，積極創(chuàng)作上演有利于未成年人健康成長，集思想性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的優(yōu)秀兒童劇目（作品）和各種形式的少兒節(jié)目。由象山藝校學(xué)生表演的《海螺燈》，經(jīng)過精心創(chuàng)作編排，在中國開漁節(jié)期間亮相受到了廣泛好評。注重對未成年人文藝知識和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)輔導(dǎo)，努力提高我縣青少年的文藝素質(zhì)和水平。我們在努力辦好象山藝術(shù)學(xué)校、組建藝術(shù)劇團(tuán)開展進(jìn)城下鄉(xiāng)巡回演出的同時(shí)，組織縣文化館藝術(shù)培訓(xùn)中心（學(xué)校）開展各類文藝培訓(xùn)，參與組織實(shí)施每年一次的青少年文藝等級考試工作。另外，利用縣游泳館的場館資源優(yōu)勢，舉辦了暑期青少年各年齡段的游泳培訓(xùn)，豐富了青少年學(xué)生的暑期業(yè)余文化生活。

四是全面抓好青少年文化體育陣地建設(shè)。加強(qiáng)適宜于青少年參加的公共文體設(shè)施的管理，開放各類已建公共文化體育場館，縣體育場、燈光球場已24小時(shí)免費(fèi)對外開放，縣體育館（周三免費(fèi)）、游泳館暑期向未成年人優(yōu)惠開放，大徐殷夫故居、茅洋萬人坑、新橋黃公岙山海樓、賢庠賀威圣烈士墓及故居等愛國主義教育基地，免費(fèi)向未成年人及全社會開放。加快建設(shè)“10分鐘文體活動(dòng)圈（全民健身路徑工程）”等公共體育場地，我局目前已投入近百萬元完成安裝30套（處）全民健身路徑器材的目標(biāo)任務(wù)。加緊建設(shè)象山港路圖書綜合樓（象山書城），至今已基本完成主體工程，預(yù)計(jì)年底可竣工。堅(jiān)持辦好縣圖書館少兒窗口，通過舉辦各種形式的少兒讀者活動(dòng)、實(shí)施青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃等載體，不斷提高服務(wù)的水平和能力，吸引更多的未成年人參與其中。目前已累計(jì)舉辦各類少兒讀者活動(dòng)8次，參與小讀者近萬余人（次），圖書館成為了青少年讀者常來常往的活動(dòng)場館和重要陣地。

三、下步工作打算。

今后，我們將緊緊圍繞全縣未成年人思想道德建設(shè)工作會議提出的八件實(shí)事中文體部門所涉職責(zé)內(nèi)容，堅(jiān)持“只有更好、沒有最好”的工作服務(wù)理念，采取有力措施，重點(diǎn)抓好以下幾件工作：

一是組織開展健康有益的文化體育活動(dòng)。以小康文化、小康體育建設(shè)為主題，以廣場文化、校園文化、社區(qū)文化、家庭文化建設(shè)為抓手，利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，開展適宜于青少年參加的各類主題性文化體育活動(dòng)，加強(qiáng)道德實(shí)踐與教育。

二是積極提供思想道德教育場所。充分發(fā)揮愛國主義教育基地對未成年人的教育作用，推動(dòng)各類紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地創(chuàng)造條件對全社會開放，對中小學(xué)生集體和個(gè)人參觀免票。組織推動(dòng)圖書館（室）、文化館（站）、體育場（館）、影劇院等場所積極主動(dòng)地為未成年人開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。同時(shí)加強(qiáng)各類基地、場館的輔導(dǎo)員（解說員）隊(duì)伍建設(shè)，為參觀活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三是加大優(yōu)秀文化產(chǎn)品生產(chǎn)推廣力度。精心策劃、推薦一批知識性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等各類未成年人讀物和視聽產(chǎn)品。在象山共青網(wǎng)上加大新書推薦力度。同時(shí)要采取有力措施，推動(dòng)少兒文化藝術(shù)繁榮發(fā)展。加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作、表演隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，組織和鼓勵(lì)文藝工作者深入生活，多創(chuàng)作思想內(nèi)容健康、富有藝術(shù)感染力的少兒作品。加大少兒文藝創(chuàng)作資金投入力度，扶持優(yōu)秀兒童劇目（作品）的創(chuàng)作與生產(chǎn)。

四是努力凈化社會文化環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管。在鞏固專項(xiàng)整治成績的基礎(chǔ)上，維護(hù)好“凈網(wǎng)先鋒”后臺管理工作，確保軟件有效實(shí)施。對違規(guī)網(wǎng)吧予以從重、從嚴(yán)、從快處理，決不手軟。同時(shí)堅(jiān)持不懈地開展“掃黃”、“打非”斗爭，堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物，嚴(yán)格審查面向未成年人的游戲軟件內(nèi)容，防止不利于青少年成長的游戲軟件產(chǎn)品流入市面。加強(qiáng)對營業(yè)性歌舞娛樂廳、電子游藝廳、錄像廳等社會文化場所的管理，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊流動(dòng)攤販、個(gè)體游商非法兜售出版物活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校周邊200米內(nèi)不得開設(shè)電子游戲廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的規(guī)定。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇三

縣文明辦：

我鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)工作，緊密圍繞縣委、縣政府中心工作，以實(shí)現(xiàn)對未成年人全方位、多層次、高質(zhì)量的權(quán)益保護(hù)為根本出發(fā)點(diǎn)，全面加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，不斷完善未成年人保護(hù)機(jī)制，有效地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為廣大青少年健康成長營造良好的環(huán)境。根據(jù)縣文明辦[2019]4號文件要求，我鎮(zhèn)對未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

寄語。

活動(dòng)。

一是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，鎮(zhèn)團(tuán)委配合縣文明辦聯(lián)合發(fā)起了“愛心捐助”活動(dòng)。調(diào)動(dòng)社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個(gè)體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證未成年人順利成長，確保貧困生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問題失學(xué)、輟學(xué)。深入實(shí)施低收入農(nóng)戶青少年關(guān)愛行動(dòng)，募集資金，探索建立新昌縣團(tuán)組織關(guān)愛幫扶長效機(jī)制。6月1日，到鎮(zhèn)各小學(xué)和幼兒園進(jìn)行慰問，給他們帶去了節(jié)日的禮物。配好做好“一元義賣”送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，寧波出版社提供的3000多冊關(guān)于中小學(xué)生課外讀物，課程輔導(dǎo)，小說名著等書籍一賣而光，受到了中小學(xué)生的歡迎和好評。

二是設(shè)立好法制課程，抓實(shí)未成年人法制教育。為加強(qiáng)法制教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了《中小學(xué)生法律知識競賽》，使全鎮(zhèn)未成年人法制受教育面達(dá)100%。

三是進(jìn)行互動(dòng)式教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。3月5日學(xué)雷鋒日，組織部分學(xué)生前往社古光明福利院，給福利院打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天，建立長期關(guān)愛幫扶機(jī)制。

四是整治好文化市場，抓實(shí)監(jiān)督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍200米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動(dòng)的高壓態(tài)勢。全鎮(zhèn)集中開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治2次，有效凈化了文化市場。

一是社會教育典型。組織“青年志愿者”和“五老”開展社會實(shí)踐服務(wù)，設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，解決具體問題和實(shí)際困難。二是“捐資助學(xué)”典型。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了熱心助學(xué)的選進(jìn)單位和個(gè)人，他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚(yáng)。三是“五老”典型。離退休老同志不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻(xiàn)給了下一代。這些先進(jìn)典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動(dòng)和促進(jìn)了我旗未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開展。

目前，正按照年初制定的計(jì)劃開展工作。一方面是以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。健全和完善德育教育工作機(jī)制，確定校長為德育工作第一責(zé)任人，建立、健全師德建設(shè)評價(jià)獎(jiǎng)懲機(jī)制。另一方面是以社會為大環(huán)境，抓好保障工作。加強(qiáng)和完善各村《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅(jiān)持開展文化環(huán)境專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動(dòng);堅(jiān)持實(shí)行巡查制度，嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境。

雖然在未成年人思想道德建設(shè)工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。一是學(xué)校德育工作沒有從根本上擺在素質(zhì)教育的首要位置上，沒有真正使德育教育貫穿于素質(zhì)教育的全過程，特別是把德育滲透到教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的力度還不夠，德育課程改革和創(chuàng)新還沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。二是對未成年人思想道德建設(shè)工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進(jìn)一步研究和探討。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點(diǎn)。探索和建立長效工作機(jī)制，在繼續(xù)抓好“未成年人思想道德建設(shè)四件實(shí)事”基礎(chǔ)上，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，不斷推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動(dòng)。三是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強(qiáng)溝通與交流，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同自身實(shí)際情況相結(jié)合，促進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇四

中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，意見指出：未成年人思想道德建設(shè)是是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，直接關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。近年來，中央又圍繞提升未成年人的思想道德素質(zhì)，組織開展“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)，力求把未成年人思想道德建設(shè)推向前進(jìn)。

我縣未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省、市的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》（中發(fā)【2004】8號），8年來，按照“立足實(shí)際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造特色”的思路，注重開拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，狠抓任務(wù)落實(shí)，未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效。

一、基本情況。

**縣共有學(xué)校302所，學(xué)生129813人。其中，小學(xué)239所，在學(xué)生86723人；初中58所，在校生30127人；高中4所，在校生12418人；職高1所545人?？h委、縣政府始終將未成年人思想道德建設(shè)工作放在重要位置，多年常抓不懈、精益求精。相繼出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)分解》、《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》，出臺了《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了**縣未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過督導(dǎo)、抽查等多種形式有效推進(jìn)活動(dòng)開展，收到了良好的教育效果，開創(chuàng)了我縣未成年人思想道德建設(shè)新局面。

二、主要做法。

（一）統(tǒng)一思想，營造氛圍。

活動(dòng)過程中，各校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省、市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署和要求，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，在學(xué)生中長期組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。一是提高思想境界。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民。二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用校園廣播、櫥窗、標(biāo)語、班團(tuán)隊(duì)會等進(jìn)行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳，營造活動(dòng)氛圍。及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，宣傳社會各界對活動(dòng)的支持和參與，在我縣營造了良好的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)氛圍。三是注重典型引路。各學(xué)校十分注重樹立身邊的典型，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，開展評選美德少年、十星少年等活動(dòng)，以身邊的人和事影響和帶動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開展，使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長的新主題、新方向。

（二）創(chuàng)新活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長的積極性，使活動(dòng)具有深厚的群眾基礎(chǔ)。努力挖掘整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，利用更多具有針對性、實(shí)效性和趣味性的活動(dòng)載體，形成生動(dòng)活潑的工作局面。

一是開展“美德校園”活動(dòng)。通過給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。開展“五個(gè)一”、“五個(gè)進(jìn)”活動(dòng)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效?！拔鍌€(gè)一”，即利用國旗下講話做一次道德主題教育；在每個(gè)教室張貼一張道德座右銘；每個(gè)班級舉辦一次道德專題班會活動(dòng)；每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份；每班出版一期道德主題的黑板報(bào)?！拔鍌€(gè)進(jìn)”，即讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。

二是開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。做一件孝敬父母或長輩的事。組織廣大未成年人開展“我為長輩做一件事”（例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等）、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”“我當(dāng)一天家”等活動(dòng)，參與家庭生活，（幫父母收拾房間，在父母的指導(dǎo)下買菜做飯，安排活動(dòng)等）讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大未成年人的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)家庭和諧。將這一活動(dòng)拓展到為鄰居、為社區(qū)的長輩做一件好事，促進(jìn)了爭做小小志愿者、爭當(dāng)小雷鋒活動(dòng)的開展。

三是加強(qiáng)社會實(shí)踐環(huán)節(jié)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，在校園文化建設(shè)中融入道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)，豐富學(xué)生的情感，在實(shí)踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，通過參與公共衛(wèi)生清潔行動(dòng)，對亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進(jìn)行勸阻感化。通過編唱歌謠，開展主題班（團(tuán)）會活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣和從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起，主動(dòng)服務(wù)社會的責(zé)任意識。結(jié)合“六個(gè)一”的要求（即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣）緊扣“我愛我家、綠色行動(dòng)”這一中心開展主題實(shí)踐活動(dòng)。以班級為單位，動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。開展了做“愛心小天使”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、空巢老人家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，為他們解決生活中的實(shí)際困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“學(xué)生之間結(jié)對子互幫互助”等活動(dòng)，積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。開展了“糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個(gè)文明出行習(xí)慣”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守中小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動(dòng)，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識。引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高廣大未成年人的文明禮貌素質(zhì)，爭當(dāng)文明小使者。

（三）完善制度建立機(jī)制。

積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺作用，努力形成長期、有效的溝通聯(lián)系機(jī)制。一是以學(xué)校為平臺。各學(xué)校把主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)生綜合實(shí)踐課程，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容。二是以家長為補(bǔ)充。發(fā)動(dòng)家長言傳身教，從生活細(xì)節(jié)入手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好道德習(xí)慣。三是以社區(qū)為延伸。發(fā)動(dòng)社區(qū)積極行動(dòng)起來，在課余時(shí)間和節(jié)假日、寒暑假期間，為未成年人開展道德實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺。在實(shí)踐中積極探索建立了使活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展的長效機(jī)制，使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

四、基本經(jīng)驗(yàn)。

（一）堅(jiān)持德育教育為先，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用。以“師德師能建設(shè)”為主線，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中。以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線，不斷強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線，創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園，開展學(xué)生個(gè)人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余文化生活。以“安全法制建設(shè)”為主線，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育，開展“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識。此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。

（二）堅(jiān)持綜合整治，全面凈化未成年人成長環(huán)境。開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作，制定了《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實(shí)施意見任務(wù)分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進(jìn)行檢查整治，共檢查網(wǎng)吧40余家，口袋書2000冊，盜版教材30余冊。設(shè)立“五老”義務(wù)監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年?duì)I造了一個(gè)健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會氛圍。

（三）堅(jiān)持整合社會資源，不斷豐富創(chuàng)新活動(dòng)載體。注重發(fā)揮愛國主義教育基地的`作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓，參觀愛國主義教育圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。

（四）堅(jiān)持關(guān)愛留守、流浪兒童，繼續(xù)加強(qiáng)扶貧救助工作力度。把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，對全縣農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查摸底，建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機(jī)制，幫助解決留守兒童家庭實(shí)際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動(dòng)。

（五）堅(jiān)持“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的互補(bǔ)作用。加強(qiáng)學(xué)校龍頭作用，各中小學(xué)校利用節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，組織開展豐富多彩的道德教育活動(dòng)，使德育工作滲透到教學(xué)過程的方方面面。注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。建立家長學(xué)校50所。開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動(dòng)。

（六）堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè)，健全完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作納入了全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃和實(shí)施社會管理、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。同時(shí)，加大了資金投入力度。每年召開未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，表彰先進(jìn)、總結(jié)通報(bào)、促進(jìn)工作，保障未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。

科學(xué)管理考核到位，建立了科學(xué)的管理機(jī)制和考核機(jī)制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容，納入全縣精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任體系，納入文明單位、文明小區(qū)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容和指標(biāo)之一。

六、存在的問題和建議。

一是隨著高新科技的廣泛運(yùn)用，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑，但同時(shí)，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多，網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關(guān)系，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏，活動(dòng)場所開放力度還不夠，要將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費(fèi)開放和使用的力度。

三是學(xué)校德育教育改革還需深化，有流于形式的現(xiàn)象；科任教師只管教學(xué)，缺乏通過課堂主渠道對學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊(duì)伍力量還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還有待完善和提高。

四是由于受客觀因素的影響，一些留守兒童缺乏必要的文體教育活動(dòng)。此外，貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長。

建議：

一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境，要進(jìn)一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度，形成長效機(jī)制，做到這項(xiàng)工作始終有人抓、有人管，使這項(xiàng)工作長期開展下去。二是進(jìn)一步整合資源，加大投入力度，健全工作機(jī)制。鼓勵(lì)社會各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動(dòng)有陣地、有措施、有落實(shí)。促進(jìn)進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和信息反饋機(jī)制，齊抓共管，形成合力。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，切實(shí)將德育工作貫穿到教學(xué)的全過程。四是建立完善關(guān)愛農(nóng)村留守、流浪兒童機(jī)制，利用社區(qū)及家長學(xué)校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關(guān)愛未成年人的良好局面。

203月10日。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇五

近年來，xx社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建設(shè)人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人健康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。

幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：

2、是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

未成年人的健康成長，除了學(xué)校，家庭和社會的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。

三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。

針對青少年成長過程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

今年以來，xx鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開拓創(chuàng)新，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。

一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng)新工作開展情況。

(一)強(qiáng)化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。

一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊(duì)”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊(duì)”等專門隊(duì)伍，以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應(yīng)工作隊(duì)伍，使工作開展更具針對性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開展集中活動(dòng)，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開展一對一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。

(二)堅(jiān)持社會、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項(xiàng)工作，形成教育合力。

大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控，堅(jiān)決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報(bào)刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧，維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。

大力開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育社會主義核心價(jià)值觀。

進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動(dòng)，通過上門服務(wù)，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長。

二、存在問題及原因分析。

(一)主要問題。

未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

(二)原因分析。

社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。

三、20xx年工作打算和建議。

以xx市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境，全面提升社會文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。

建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補(bǔ)足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇六

號文件下發(fā)以來，市婦聯(lián)一直把加。

強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，納入婦聯(lián)“三大主體活動(dòng)”規(guī)劃之中，并確定了以“為國教子、以德育人”為主題，以開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體，面向家庭，走進(jìn)社區(qū)的基本工作思路，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，并且以社區(qū)為主陣地，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，為未成年人的教育和發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

婦聯(lián)形成了一把手牽頭，有專人負(fù)責(zé)的未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會、家庭教育指導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)站，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、村、社區(qū)都建立了家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會、家庭教育指導(dǎo)中心、指導(dǎo)站及家長委員會。各級婦聯(lián)形成了不同層次的未成年人教育組織網(wǎng)絡(luò)，為未成年人教育工作的開展提供了組織保障。

隨著社區(qū)的發(fā)展，越來越多的單位人變成社區(qū)人，社區(qū)的未成年人教育也成為新形勢下家庭教育工作的重點(diǎn)。目前，全市社區(qū)家長學(xué)校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授課記錄。具體的做法有二：一是定期組織家庭教育講師團(tuán)走進(jìn)社區(qū)巡回授課。對社區(qū)家長學(xué)校授課方式和內(nèi)容，各級婦聯(lián)組織都與講師團(tuán)專家溝通，還應(yīng)一部分家長要求共同協(xié)商，進(jìn)行了精心的安排，積極引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教育子女的方式方法。有條件的縣（市）區(qū)還利用社區(qū)現(xiàn)有家長學(xué)校軟件，為未成年人提供現(xiàn)代化教育模式，以提高和真正達(dá)到未成年人思想道德教育的效果。自社區(qū)家長學(xué)校創(chuàng)辦以來，講師團(tuán)已巡回授課三十余次，受教育家長達(dá)十萬余人，受到了廣大家長的歡迎，同時(shí)也吸引了更多的家長走進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校。二是組織家教志愿者工作隊(duì)進(jìn)社區(qū)。我們充分利用“老黨員、老干部、老專家、老教師、老模范”五老隊(duì)伍，組織家教志愿者隊(duì)伍，參加義務(wù)“陽光家教服務(wù)隊(duì)”、開展“相約星期六，有話大家說”、“互動(dòng)星期六”等活動(dòng)。

**。

市的。

**。

社區(qū)組建了由。

30。

多名“五老”參加的義務(wù)“陽光家教服務(wù)隊(duì)”。這支隊(duì)伍中，年齡最大的。

84。

歲，最小的。

54。

歲，他們以社區(qū)的“婦女兒童活動(dòng)中心”、社區(qū)家長學(xué)校為陣地，開展“相約星期六，有話大家說”活動(dòng)，星期六將家長和孩子請到活動(dòng)中心，由孩子們暢所欲言家長教育子女中存在的問題，對經(jīng)常打麻將、不管孩子的家長，他們通過編排小品等文藝節(jié)目影響教育這些家長，使之認(rèn)識到要抓住孩子的“關(guān)鍵期”，珍視孩子的黃金年齡段，樹立“機(jī)不可失，時(shí)不再來”的觀點(diǎn)。對待那些認(rèn)為“樹大自然直”，不注重教育孩子的家長，他們開展了“現(xiàn)身說法”會的形式，讓培養(yǎng)成功的大學(xué)生的家長講述經(jīng)驗(yàn)來影響她們。

**。

區(qū)

**。

社區(qū)志愿者組織了“互動(dòng)星期六”活動(dòng)，組織家長和孩子一起走進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校課堂，大家暢所欲言，實(shí)現(xiàn)家長與孩子之間的有效溝通，并現(xiàn)場請專家點(diǎn)評。“五老”志愿者的熱心參與，使家長和學(xué)生之間增進(jìn)了了解和溝通；開展豐富的社區(qū)家庭教育活動(dòng)，拓展未成年人教育工作的社會接觸面。積極開展“雙合格”家長評選活動(dòng)，全市在各縣（市）區(qū)的各個(gè)社區(qū)廣泛開展了“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”優(yōu)秀母親評選活動(dòng)。

**。

縣通過此項(xiàng)活動(dòng)評選表彰了。

***。

等十大優(yōu)秀母親。

**。

市舉辦了由。

1000。

名社區(qū)家長參加的“為國教子，以德育人”先進(jìn)事跡報(bào)告會，

14。

名家長作報(bào)告，

**。

區(qū)舉辦了四場“好家長”事跡報(bào)告會。全市共舉辦。

1000。

人以上參加的報(bào)告會。

*

場，在社區(qū)中產(chǎn)生了良好的反響。

**。

區(qū)在今年“六一”兒童節(jié)期間，興辦了婦幼保健杯健康兒童大賽，全區(qū)所有社區(qū)幼兒園的。

1000。

多個(gè)兒童及。

1000。

20。

個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加“六一”匯演。

200。

多本，發(fā)宣傳單。

1000。

多份。在各社區(qū)開展“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)。

**。

縣對。

9

3500。

多元。

**。

區(qū)婦聯(lián)協(xié)助駐區(qū)學(xué)校，利用社區(qū)的教育資源，把小課堂搬進(jìn)社區(qū)大舞臺。全區(qū)各個(gè)社區(qū)分別組織孩子們開展了旨在提高孩子公德意識的“創(chuàng)建安全文明社區(qū)，我該做什么？”、“社區(qū)是我家，人人愛護(hù)它”等活動(dòng)。

**。

社區(qū)在中學(xué)生中開展了“當(dāng)一天社區(qū)主任”活動(dòng)，

**。

社區(qū)組織孩子們在課后開展小志愿者、小宣傳員活動(dòng)。一些社區(qū)還開展了“我做媽媽的小幫手”，“今天我與媽媽換位”、“愛心傳承”、“大手拉小手”等家長與孩子共同參與的活動(dòng)，讓孩子在社區(qū)參加道德實(shí)踐活動(dòng)。

**。

區(qū)還邀請未成年人教育有識之士，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，搞社區(qū)未成年人教育德育知識輔導(dǎo)講座，以提高家長的道德素質(zhì)。

我們利用市婦聯(lián)培養(yǎng)樹立的“。

***。

****。

家教俱樂部”，成立了家庭教育沙龍。今年上半年，俱樂部已經(jīng)組織家教活動(dòng)。

**。

期，家庭教育沙龍活動(dòng)。

**。

****。

多人次，深受家長和孩子們的歡迎。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇七

根據(jù)上級文件精神及對未成年人思想道德建設(shè)工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組之后，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一些成績，且受到了主管部門的充分肯定?，F(xiàn)將未成年人思想道德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

一、成立組織，制定計(jì)劃。

未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育的重要組成部分。為開展好此項(xiàng)工作，我校在學(xué)年初制定學(xué)年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

小組成員：

組長：胡霞。

副組長：徐德林、鄭敏志、黃清成、郭健。

成員：劉萬水、吳繼成、李增光、宋偉華、秦會議、朱德春、劉成勝。

二、重視過程，加大宣傳和學(xué)習(xí)力度。

我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育。

1、各班印發(fā)《未成年人保護(hù)法》組織學(xué)習(xí)并張貼上墻。

2、利用班會課通過廣播舉辦“法制講座”。

3、學(xué)校出?？靼喑鲋黝}班刊且進(jìn)行評比。

4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。

（二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展多層次法制知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制教育的氛圍。

1、組織開展學(xué)生法制演講比賽。

2、開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)。

3、開展法制教育主題班會。

4、召開“學(xué)困生”座談會，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生耐心教育、幫助。

5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動(dòng)。

6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動(dòng)。

三、齊抓共管，初見成效。

第八中學(xué)現(xiàn)有教師68名。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的集體。隨著教育改革步伐的步步推進(jìn)，學(xué)校在逐年提高辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。

1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學(xué)生群體已基本形成。在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，有演講、講座、知識競賽、主題班會等?，F(xiàn)在，學(xué)生的法制意識強(qiáng)了，自我保護(hù)的意識也強(qiáng)了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。

2、廣泛動(dòng)員社會力量，學(xué)校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學(xué)?！?，聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長。聯(lián)系部分學(xué)生家長和社會知名人士；加強(qiáng)對當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。

3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識講座，學(xué)生預(yù)防疾病意識明顯增強(qiáng)。利用廣播、班會課舉辦有關(guān)血吸蟲、愛滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識講座，知識競賽，班主任要求學(xué)生寫體會，寫廣播稿，學(xué)生的預(yù)防疾病意識明顯增強(qiáng)。

4、加強(qiáng)老師法制意識，師生平等，無體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會定期組織教師學(xué)習(xí)法制常識和上級有關(guān)文件，號召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學(xué)生，要維護(hù)平等的師生關(guān)系。

5、群策群力，竭力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益方面，學(xué)校主要做到合理收費(fèi)，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時(shí)，全面發(fā)展；教育引導(dǎo)，從不強(qiáng)求，自尊自強(qiáng)；特殊群體，特殊對待，決不偏袒。

6、文明之花開滿地，優(yōu)良風(fēng)氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校試行“學(xué)生自主管理模式――學(xué)生自律委員會”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務(wù)隊(duì)”，實(shí)行班級百分賽的評比活動(dòng)。學(xué)生的自覺性高了，學(xué)生的習(xí)慣好了，學(xué)生的品德道德明顯提高。

四、存在的問題和建議。

（一）存在的問題。

1、“留守兒童”，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)力度不夠。

2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場管理困難，少數(shù)學(xué)生走出校門的管理有時(shí)失控。

3、有一大半學(xué)生回家必經(jīng)318國道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。

（二）建議。

針對以上存在的問題，建議采取以下措施。

1、所有“留守兒童”家長必須與學(xué)校簽定協(xié)議，學(xué)校利用留守兒童之家進(jìn)行管理和活動(dòng)。

2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴(yán)厲禁止未成年人進(jìn)入。

3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護(hù)送學(xué)生過馬路。

4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場所。

宣城市第八中學(xué)。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇八

1.開展消防安全“敲門”行動(dòng)。組織消防工作站人員、村（居）民委員會工作人員、消防志愿者、基層網(wǎng)格員等深入社區(qū)、農(nóng)村開展消防安全檢查，持續(xù)開展關(guān)愛外來務(wù)工人員子女的消防安全“敲門“行動(dòng)，對廣大群眾進(jìn)行面對面的消防安全知識普及教育。

2.發(fā)放“致廣大市民的消防安全倡議書”和“暑期消防安全告知書”。要通過面對面發(fā)放和企業(yè)員工群、房東租客群等微信群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)宣傳內(nèi)容，讓廣大群眾知曉暑期消防安全要求。各地教育部門要組織學(xué)校將“暑期消防安全告知書”內(nèi)容告知全市家長，并在微信、短信、校訊通以及其它新媒體宣傳好暑期消防安全內(nèi)容。

3.深入開展典型火災(zāi)案例宣傳。各縣（市、區(qū)）消安委辦要結(jié)合歷年來因兒童獨(dú)自留在家中而引發(fā)的典型火災(zāi)案例，制作系列警示掛圖，剖析火災(zāi)事故原因、提出防范建議，廣泛張貼于社區(qū)櫥窗、公告欄。

4.組織參觀消防教育場館活動(dòng)。要組織廣大群眾走進(jìn)消防隊(duì)（站）、消防科普教育基地、消防體驗(yàn)館（宣傳點(diǎn)），為他們講解消防安全知識，提升他們的消防安全意識，為廣大家長及其子女的暑期消防安全保駕護(hù)航。

（二）集中排查整治教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1.全面排查摸底。各地消安委辦要聯(lián)合教育、市場監(jiān)管等部門對轄區(qū)內(nèi)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展一次全面排查，摸清單位底數(shù)，逐一開展消防安全檢查，建立花名冊（附件3），并對消防安全隱患進(jìn)行登記造冊。

2.整改消除隱患。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要落實(shí)主體責(zé)任，配齊配好相關(guān)設(shè)備，確保消防施有效使用，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患進(jìn)行逐一對賬銷號。各地消安委辦要聯(lián)合教育、市場監(jiān)管等部門對發(fā)現(xiàn)不符合消防安全要求、存在違規(guī)住人等重大消防安全隱患的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要一律進(jìn)行關(guān)停。

3.開展教育培訓(xùn)。各地消安委辦要聯(lián)合教育、市場監(jiān)管等部門針對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展一次集中培訓(xùn)或消防演練，并要求所有人員熟練掌握消防安全“四個(gè)能力”，定期開展防火檢查，建立消防檔案臺賬，落實(shí)消防安全責(zé)任。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇九

尊敬的各位教師：

在這乍暖還寒的早春時(shí)節(jié)，20xx年度新學(xué)期的大幕已經(jīng)拉開，學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的序曲已經(jīng)奏響。首先我衷心希望各位教職員工在新的學(xué)期里“幸福地工作，快樂地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建設(shè)工作提出如下要求：

大家知道，學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，直接影響廣大青少年健康成長成才。就我校而言，確保近3500名學(xué)生的平安，直接關(guān)系到近3500個(gè)家庭的幸福安寧和開發(fā)區(qū)社會的。穩(wěn)定。上級主管部門高度重視，接二連三，頻發(fā)文件，安排部署、指導(dǎo)學(xué)校安全工作。從寒假前至今市區(qū)教育局直接下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)省安監(jiān)局、應(yīng)急辦關(guān)于安全方面的各類紅頭文件11份之多，內(nèi)容涉及安全檢查、考核、承諾、培訓(xùn)、編制應(yīng)急預(yù)案等8個(gè)方面。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，雖不能把這些文件的內(nèi)容一一傳達(dá)，但是，在此，對大家提出幾點(diǎn)要求：首先，要求全校教職工一定要時(shí)刻繃緊安全這根弦，根據(jù)“一崗雙責(zé)”的原則，認(rèn)真踐行“時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上”的理念，牢固樹立“校園安全，人人有責(zé)”的意識，不逃避、不推諉，為切實(shí)保障學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。其次，按照上級要求，本學(xué)期開學(xué)后，安全辦要組織全體教職員工根據(jù)不同崗位、不同職責(zé)與學(xué)校層層簽訂《安全生產(chǎn)承諾書》。3月份開展安全教育月系列活動(dòng)，學(xué)校各處室聯(lián)動(dòng)，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板、組織交通安全訓(xùn)練營等形式多樣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。屆時(shí)，希望大家積極配合，履職盡責(zé)，不留死角，沒有遺漏，把安全教育落實(shí)到實(shí)處。第三，學(xué)校編制了《開發(fā)區(qū)第一中學(xué)安全管理網(wǎng)絡(luò)圖》，會后發(fā)給相關(guān)人員，要求對照落實(shí)。第四，要求全體教職工認(rèn)真領(lǐng)會“一崗雙責(zé)”的內(nèi)涵和外延，門衛(wèi)要把好安全保衛(wèi)、安全防范的第一關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員進(jìn)校登記制度；值班領(lǐng)導(dǎo)不漏崗、不脫崗、不應(yīng)付，認(rèn)真履責(zé)；班主任要利用班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育；每天分上下午進(jìn)行兩次考勤，對缺勤的學(xué)生進(jìn)行跟蹤追查，避免出現(xiàn)學(xué)生向家長隱瞞請假事宜，自行外出，造成安全事故。為因病、因事離校的學(xué)生開具正式出門證。要求任課教師課前查看學(xué)生出勤情況，將學(xué)生上課缺勤情況及時(shí)反饋給班主任，杜絕學(xué)生逃課現(xiàn)象。還要檢查教室環(huán)境安全，關(guān)注學(xué)生言行及情緒反常之處，避免上課期間發(fā)生安全事故。此外，全校教職工對個(gè)人發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)、妥善的處理，處理不了的要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。本學(xué)期施行《教師課間安全值班制度》。設(shè)立教師安全值班崗位，專人專崗、專人專時(shí)對學(xué)生課間秩序進(jìn)行監(jiān)管。

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未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇十

為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)做好青少年學(xué)生的思想教育工作，使每一個(gè)孩子都健康成長，我校發(fā)揚(yáng)“厚德、篤學(xué)”的校訓(xùn)，秉承“培育健全人格，構(gòu)建和諧校園，打造玉門品牌初中”的辦學(xué)目標(biāo)，完善“以德立校，以法治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，特色名?！钡霓k學(xué)思路，繼續(xù)推進(jìn)“重德求智、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)建設(shè)和“勤學(xué)善思、明理誠信”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，以課題研討為龍頭，理論聯(lián)系實(shí)際，努力在學(xué)生中營造一種積極、向上的道德氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守社會公德和美德，摒棄陋習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)塑造“文明人”、創(chuàng)建“文明?！薄＝?jīng)過我們多年的積極實(shí)踐，使我們學(xué)校對未成年人的教育工作從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撔?，從隨意性轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)劃性，從盲目性轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，提高了德育水平，增強(qiáng)了德育實(shí)效，并取得了可喜成績。

一、社會背景分析。

近年來，青少年學(xué)生違法犯罪比率逐年上升，已成為社會普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題。青少年作案成員比例不斷增大，呈現(xiàn)低齡化、智能化、團(tuán)體化特征，這種現(xiàn)象正在由城市向農(nóng)村蔓延，一些農(nóng)村的在校初中學(xué)生結(jié)成團(tuán)伙，打架斗毆，盜竊、搶劫財(cái)物，危害社會，人民群眾社會反響強(qiáng)烈。社會上一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；農(nóng)村一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響；腐朽落后文化和有害信息，腐蝕未成年人的心靈。在各種消極因素影響下，部分未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。而隨著青春期年齡的提前，農(nóng)村學(xué)生在初中階段就進(jìn)入生理、心理躁動(dòng)、活躍的青春期危機(jī)的關(guān)鍵年齡階段。因此，在挫折和困難面前，一部分學(xué)生的懶惰、任性、自私行為便露無遺。對待學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心和進(jìn)取意識；生活中，目無尊長、不誠信、不注重節(jié)儉、不講衛(wèi)生，甚至極易走向極端，導(dǎo)致危害社會、危害家庭、危害他人行為的發(fā)生。

總結(jié)一下，未成年人違法犯罪可分為。

7

個(gè)方面：一是偷竊，以偷自行車為主，兼及其它財(cái)物，銷臟換錢以供抽煙、酗酒、上網(wǎng)、賭博之用。二是搶奪、搶劫財(cái)物，同時(shí)對受害人加以傷害，主要目標(biāo)是婦女和少年兒童。三是效仿黑社會犯罪團(tuán)伙，或講所謂江湖義氣，為“鐵哥們、鐵姐們兒”兩肋插刀；或“有償服務(wù)”，收取“保護(hù)費(fèi)”聚眾斗毆，行兇打人。四是道德敗壞，對少女、幼女進(jìn)行性騷擾、性侵犯。五是逃學(xué)、泡吧、賭博、涉足色情場所。六是敲詐勒索錢財(cái)。七是浪跡社會，擾亂治安。綜上所述，青少年學(xué)生的思想道德教育工作任重而道遠(yuǎn)。而現(xiàn)在農(nóng)村也已經(jīng)不是一片凈土，各種不良風(fēng)氣正在向農(nóng)村蔓延，加強(qiáng)農(nóng)村青少年學(xué)生的思想道德教育刻不容緩。

江澤民同志指出：“要說素質(zhì)教育，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂?！币虼?，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村初中學(xué)生的德育工作是素質(zhì)教育的當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校教育歷來就是青少年教育管理的第一道防線，我校堅(jiān)持“德育為首”的方針，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，深入研究新的歷史時(shí)期農(nóng)村初中學(xué)生的思想教育工作的環(huán)境、任務(wù)、特點(diǎn)和規(guī)律，探索農(nóng)村初中學(xué)生思想教育工作的有效運(yùn)行機(jī)制，拓寬德育工作的途徑，加強(qiáng)德育在各學(xué)科教學(xué)中的滲透，并融德育于學(xué)校各項(xiàng)工作中，根據(jù)本校的人文環(huán)境、校本特色，加強(qiáng)德育工作的針對性，將依德治校和依法治校緊密結(jié)合起來，凈化育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓每一個(gè)農(nóng)家子弟健康成長。

二、進(jìn)一步突出德育工作的主要內(nèi)容。

每年

9

月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、

9

月

20。

日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，利用校內(nèi)外各種媒介、渠道和陣地，采取參觀、演講、主題班（團(tuán)、隊(duì)）會等多種形式，集中開展宣傳教育活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)在學(xué)生中開展“好孩子要誠信”、“社會公德講誠信”、“我愿做個(gè)誠實(shí)人”等主題教育大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、作業(yè)抄襲等不誠信現(xiàn)象

認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。

根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、擇業(yè)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。

加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)格控制在校生的違法犯罪行為。

完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，健全責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力。全面排查校園內(nèi)部安全隱患。采取切實(shí)有效的措施，堅(jiān)決杜絕重大交通安全、食品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。探索建立學(xué)校安全事故風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，維護(hù)師生合法權(quán)益。

不斷加強(qiáng)對學(xué)生文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全的教育，認(rèn)真落實(shí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極創(chuàng)建并管理好校園網(wǎng)站、德育網(wǎng)站，探索利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施德育的途徑和方法，營造綠色網(wǎng)上空間。

三、廣泛拓展德育工作途徑。

要精心組織好《思想品德》、《思想政治》課的課堂教學(xué)工作，確保教學(xué)人員、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，充分利用和挖掘本地本校的道德教育資源學(xué)校每學(xué)期結(jié)合國內(nèi)外的重大事件舉辦一次時(shí)事政策和形勢報(bào)告會，引導(dǎo)學(xué)生正確理解黨和國家的方針政策

認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)。結(jié)合學(xué)科知識教學(xué)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和高尚道德情操的培養(yǎng)，將教學(xué)與德育有機(jī)融合。中學(xué)語文、歷史、地理等學(xué)科要注重對學(xué)生進(jìn)行祖國的歷史文化、基本國情、民族團(tuán)結(jié)和愛國主義、社會主義教育；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、自然等學(xué)科要注重對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法和辨證唯物主義世界觀的教育；音樂和美術(shù)要充分發(fā)揮其學(xué)科的美育作用，提高學(xué)生對人類藝術(shù)美的感受力，陶冶其情操，培養(yǎng)學(xué)生健康積極的審美情趣；體育要培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、奮力拼搏的頑強(qiáng)意志以及遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

將主題教育活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)校整體工作計(jì)劃和教育、教學(xué)計(jì)劃之中。實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，采取多種途徑和方式，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、范圍落實(shí)，主題突出，注重實(shí)效。利用綜合實(shí)踐課時(shí)和課余時(shí)間，組織學(xué)生每學(xué)年至少看一場電影、觀摩一場藝術(shù)演出。嚴(yán)格執(zhí)行初中學(xué)生一般每學(xué)年不少于

20。

天參加社會實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定。讓青少年學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中增長才干，鍛煉成長。

高度重視校園文化建設(shè)，做到“三化一性”即凈化、綠化、美化，突出教育性要充分挖掘?qū)W校的文化資源，努力形成校本文化特色結(jié)合教育局舉辦的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，開展各種主題校園文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，積極創(chuàng)辦?？?、校報(bào)、校園廣播站，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神

四、切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校全體教職員工都應(yīng)按照“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的要求，結(jié)合各自工作特點(diǎn)，承擔(dān)育人職責(zé)，學(xué)校建立相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲制度對優(yōu)秀德育導(dǎo)師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)

進(jìn)一步健全班主任的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。要重點(diǎn)圍繞工作理念、工作方法、師德教育、研究能力等方面，全力抓好班主任，尤其是青年班主任的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。對長期從事班主任工作的教師和班主任工作成績突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步改善班主任工作待遇，提高班主任工作津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，形成“人人爭當(dāng)班主任，年年當(dāng)好班主任”的良好氛圍。建立班主任檔案制度，對每學(xué)年的在職班主任進(jìn)行統(tǒng)一登記，作為審定班主任任職年限和業(yè)績的重要依據(jù)。各中小學(xué)每年至少召開一次班主任工作研討會，專題研究班主任隊(duì)伍建設(shè)。

采取多種有效措施，充分發(fā)揮共青團(tuán)員在學(xué)校德育工作中的重要作用。選拔優(yōu)秀青年教師做好學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作。認(rèn)真辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，積極開展團(tuán)課基本知識教育。

通過建立家長委員會、家長學(xué)校和設(shè)立家長接待日等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在德育工作中的重要作用。全面開展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)行動(dòng)，促進(jìn)家長由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變。班主任對本班學(xué)生的家訪，三年要達(dá)到

100%。

五、不斷完善德育工作保障機(jī)制。

德育工作實(shí)行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，校長要全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作

建立健全由學(xué)校代表、家長代表和社區(qū)代表參加的“三結(jié)合”德育委員會，每學(xué)期至少召開一次專題會議。

針對學(xué)校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的特殊家庭子女教育問題、網(wǎng)吧對青少年學(xué)生的不良影響問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，充分發(fā)揮德育理論對德育實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

落實(shí)德育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開展德育活動(dòng)、培訓(xùn)德育隊(duì)伍、加強(qiáng)德育課程建設(shè)及表彰獎(jiǎng)勵(lì)德育工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。要適時(shí)組織德育名師評選，潛心培養(yǎng)我校德育專家。定期組織德育優(yōu)秀論文評選。

每學(xué)年將定期對年級組、班級的德育工作進(jìn)行綜合考評和督導(dǎo)評估，并把考核結(jié)果作為評優(yōu)樹摸的重要依據(jù)。進(jìn)一步完善三好學(xué)生、文明禮貌少年、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)集體等各種形式的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分發(fā)揮學(xué)生榜樣的激勵(lì)作用。實(shí)施學(xué)生成長手冊或成長記錄袋制度，實(shí)行學(xué)生思想道德行為綜合考核。建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，學(xué)校、家庭、社會共同參與的新三好生評價(jià)機(jī)制。

六、存在的問題。

雖然我校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中取得了一些成績，但是工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)，形勢不容樂觀。主要表現(xiàn)為：個(gè)別教師對這項(xiàng)工作重視不夠；社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣還不濃；相當(dāng)一部分家長對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作還存在疑慮仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長對素質(zhì)教育認(rèn)識不夠，所以家長學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)；部分教師在教育功能上的德、智失衡，存在著重知識輕能力，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重書本輕實(shí)踐的現(xiàn)象；社會上封建迷信、賭博、拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等不良社會風(fēng)氣和互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息不斷侵蝕著未成年人的心靈，已經(jīng)和正在造成災(zāi)難性的后果。

七、今后努力的方向。

今后一個(gè)時(shí)期，我校的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。

端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實(shí)做到管理育人、服務(wù)育人

辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

凈化文化環(huán)境迫在眉睫，配合相關(guān)部門整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，并對非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締；查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開展“不進(jìn)網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動(dòng)，定期組織開展法制教育活動(dòng)，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，是教育工作者的神圣職責(zé)和歷史使命，我校會牢牢抓住當(dāng)前這個(gè)難得的機(jī)遇，振奮精神、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、立足實(shí)際，增強(qiáng)改革發(fā)展意識，不斷研究新情況，解決新問題，采取新措施，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面！

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇十一

根據(jù)上級文件精神及對未成年人思想道德建設(shè)工作提出的具體意見，我校從上到下都非常重視。在成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組之后，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，綜合治理。在全體師生的共同努力下，在社會各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一些成績，且受到了主管部門的充分肯定。現(xiàn)將未成年人思想道德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校德育的重要組成部分。為開展好此項(xiàng)工作，我校在學(xué)年初制定學(xué)年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

小組成員：

組長：

副組長：

成員：

我校充分發(fā)揮校廣播站、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育。

1、各班印發(fā)《未成年人保護(hù)法》組織學(xué)習(xí)并張貼上墻。

2、利用班會課通過廣播舉辦“法制講座”。

3、學(xué)校出?？靼喑鲋黝}班刊且進(jìn)行評比。

4、各班開辟每期“法制園地”專欄，均有《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的法制內(nèi)容。

（二）積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法制、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展多層次法制知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制教育的.氛圍。

1、組織開展學(xué)生法制演講比賽。

2、開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)。

3、開展法制教育主題班會。

4、召開“學(xué)困生”座談會，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心教育、幫助。

5、與有關(guān)部門配合舉辦“禁毒”圖片展活動(dòng)。

6、舉辦“拒絕網(wǎng)吧”簽字活動(dòng)。

第八中學(xué)現(xiàn)有教師68名。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的集體。隨著教育改革步伐的步步推進(jìn)，學(xué)校在逐年提高辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作放在非常重要的位置，不遺余力，齊抓共管，已初見成效。

1、教育形式多種多樣，知法、懂法的學(xué)生群體已基本形成。在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，有演講、講座、知識競賽、主題班會等?，F(xiàn)在，學(xué)生的法制意識強(qiáng)了，自我保護(hù)的意識也強(qiáng)了，無一例違法犯罪事件發(fā)生。

2、廣泛動(dòng)員社會力量，學(xué)校周邊環(huán)境基本穩(wěn)定。聯(lián)系辦事處派出所建立“警民共建學(xué)?！?，聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長。聯(lián)系部分學(xué)生家長和社會知名人士；加強(qiáng)對當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧的監(jiān)督。

3、頻繁舉辦衛(wèi)生知識講座，學(xué)生預(yù)防疾病意識明顯增強(qiáng)。利用廣播、班會課舉辦有關(guān)血吸蟲、艾滋病、流感、禽流感、地方病等衛(wèi)生常識講座，知識競賽，班主任要求學(xué)生寫體會，寫廣播稿，學(xué)生的預(yù)防疾病意識明顯增強(qiáng)。

4、加強(qiáng)老師法制意識，師生平等，無體罰學(xué)生現(xiàn)象出現(xiàn)。教師會定期組織教師學(xué)習(xí)法制常識和上級有關(guān)文件，號召教師關(guān)愛生命，關(guān)心學(xué)生，要維護(hù)平等的師生關(guān)系。

5、群策群力，竭力維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益方面，學(xué)校主要做到合理收費(fèi)，票據(jù)齊全，開齊課程，開足課時(shí)，全面發(fā)展；教育引導(dǎo)，從不強(qiáng)求，自尊自強(qiáng)；特殊群體，特殊對待，決不偏袒。

6、文明之花開滿地，優(yōu)良風(fēng)氣遍校園。我校廣泛吸取他校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校試行“學(xué)生自主管理模式——學(xué)生自律委員會”及“文明監(jiān)督員”、“文明志愿服務(wù)隊(duì)”，實(shí)行班級百分賽的評比活動(dòng)。學(xué)生的自覺性高了，學(xué)生的習(xí)慣好了，學(xué)生的品德道德明顯提高。

（一）存在的問題。

1、“留守兒童”，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)力度不夠。

2、地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，文化市場管理困難，少數(shù)學(xué)生走出校門的管理有時(shí)失控。

3、有一大半學(xué)生回家必經(jīng)318國道，路上車輛擁堵，交通安全始終存有隱患。

（二）建議。

針對以上存在的問題，建議采取以下措施。

1、所有“留守兒童”家長必須與學(xué)校簽定協(xié)議，學(xué)校利用留守兒童之家進(jìn)行管理和活動(dòng)。

2、我區(qū)文化主管部門聯(lián)系三里橋網(wǎng)吧業(yè)主座談，嚴(yán)厲禁止未成年人進(jìn)入。

3、盡管我校已成立了“行政和教師值日”，值日教師護(hù)送學(xué)生過馬路。

4、希望政府要加大投入，新建適合青少年的文化娛樂場所。

未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇十二

截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)了未成年人的思想道德建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一是進(jìn)一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。長期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責(zé)，文明辦切實(shí)加強(qiáng)督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)等“三個(gè)落實(shí)”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。

二是營造了有利于未成年人健康成長的輿論氛圍。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，在各個(gè)學(xué)校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報(bào)、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學(xué)校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學(xué)校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。

三是加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點(diǎn)，把中小學(xué)思想品德、思想政治課的教育教學(xué)活動(dòng)納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計(jì)劃，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育；深入開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手”互助活動(dòng)、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)等活動(dòng)；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動(dòng)；以評選表彰鄉(xiāng)、?！叭谩睂W(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)集體等活動(dòng)形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動(dòng)，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動(dòng)。

四是充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級中學(xué)和2所完小各配備法制副校長1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個(gè)，聯(lián)系學(xué)校10個(gè)，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，加強(qiáng)法制指導(dǎo)工作；加強(qiáng)駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團(tuán)組織建設(shè)，把中學(xué)共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團(tuán)的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。

五是加強(qiáng)家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔(dān)任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期聽取工作匯報(bào)會5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學(xué)校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實(shí)踐活動(dòng)；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。

六是凈化未成年人的成長環(huán)境。學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場所；嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，建立健全對網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國家、誣蔑嚴(yán)重政治問題的光盤和宣揚(yáng)封建迷信、暴力、色情、偽科學(xué)等出版物，打擊非法經(jīng)營活動(dòng)。

七是加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場所的建設(shè)管理。把未成年人活動(dòng)場所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔(dān)精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團(tuán)員、中小學(xué)生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動(dòng)場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動(dòng)中心。

八是發(fā)揮“五老”隊(duì)伍、各類志愿者團(tuán)隊(duì)組織作用，讓他們擔(dān)任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進(jìn)校園”活動(dòng)。

二、存在的問題。

1、學(xué)校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學(xué)校重課堂教育輕社會實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、家庭教育觀念缺乏科學(xué)性、全面性。家長自身修養(yǎng)有待提高，個(gè)別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)。

3、未成年人活動(dòng)場所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動(dòng)場所。

三、對策及建議。

1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)，落實(shí)德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動(dòng)。

2、加強(qiáng)家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進(jìn)行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實(shí)踐活動(dòng)；引導(dǎo)職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。

3、增加經(jīng)費(fèi)投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動(dòng)場所。

4、務(wù)求實(shí)效，狠抓落實(shí)。要根據(jù)任務(wù)分工，進(jìn)一步制定完善具體的貫徹實(shí)施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決存在的具體問題。

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未成年思想道德建設(shè)工作開展情況篇十三

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的剡湖街道開展未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

我們街道城溪片通過撤并后，共有10個(gè)行政村，針對現(xiàn)有農(nóng)村特點(diǎn)，進(jìn)城務(wù)工，外出經(jīng)商較多，以禹溪村為例，外出做小籠包子人員留守子女教育管理成了問題。這批外出人員平時(shí)由于很少回家，在子女健康安全、行為約束、親情交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理成長等方面容易出現(xiàn)諸多問題，影響了這些孩子身心的健康成長。禹溪村關(guān)工組一直思考和關(guān)注留守兒童的成長問題，于是，從20xx年起，投入了大量的資金用于留守兒童的教育管理，辦起了我市首個(gè)留守兒童之家，使全村45位留守兒童在新型之家快樂的學(xué)習(xí)著，幸福的生活著。他們的做法是：

1、結(jié)合遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教育。禹溪村在20xx年被評為“浙江省遠(yuǎn)程教育示范村”，如何將遠(yuǎn)程教育成果惠及留守兒童，一直是禹溪村所思考的問題。20xx年，禹溪村結(jié)合本村實(shí)際，將留守兒童作為遠(yuǎn)程教育的重點(diǎn)對象。為了方便留守兒童課余學(xué)習(xí)，豐富他們的課余文化生活，村里將遠(yuǎn)程教育室免費(fèi)開放，方便未成年人收看教育影片。留守兒童的輔導(dǎo)老師（大學(xué)生村官）經(jīng)常組織留守兒童前來收看愛國主義教育影片、科普衛(wèi)生、歷史地理等影片，并引導(dǎo)這些兒童談教育影片的觀看感，這種形式在起到教育的同時(shí)，還培養(yǎng)了兒童的語言能力，而且增進(jìn)了相互之間的交流。

2、舉辦留守兒童假日學(xué)校。禹溪村還在寒暑假期間設(shè)立了留守兒童假日學(xué)校，組織村里的未成年人來學(xué)習(xí)。由大學(xué)生村官擔(dān)任輔導(dǎo)員，組織對學(xué)生進(jìn)行集中教育，每年8月份暑期，舉辦一期署期英語教學(xué)班，教學(xué)使用一些基本日常用語，并能用英語介紹自己，增強(qiáng)了留守兒童的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織讓那些學(xué)生在完成作業(yè)后來電子閱覽室上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)事政治、奇聞異事、世界名著等，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)上的一些實(shí)用知識。在學(xué)生中間宣傳一些綠色的網(wǎng)絡(luò)知識，從而使得這些學(xué)生都能綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，有些學(xué)生還能幫助管理員下載遠(yuǎn)程教育的課件，主動(dòng)承擔(dān)起了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)。禹溪村假日學(xué)校的做法得到了全村村民的大力支持，也取得了較好的反響。禹溪村關(guān)工組總結(jié)出了一套管理制度和方法，我們街道要求其他村根據(jù)自身的實(shí)際條件，也要重視留守兒童的工作，據(jù)了解里坂、沙園等村也在不同程度上做了這方面的工作。

二、把開展農(nóng)村未成年人心理知識、健康文化和技能培訓(xùn)教育結(jié)合起來。

從20xx年開始，我們做了“探索農(nóng)村未成年人心理問題沙漠化問題，杜絕邊緣人群的危機(jī)化傾向”這項(xiàng)特色工作。這項(xiàng)工作的主要對象是農(nóng)村青少年。我們街道內(nèi)有13個(gè)行政村，有部分初高中畢業(yè)生走向社會，且這些青少年的居住地都在城郊結(jié)合部。隨著城市化的態(tài)勢日漸加快，城市的生活方式，對農(nóng)村未成年人尤其是貧困未成年人的吸引力不言而喻，農(nóng)村未成年人輟學(xué)后，頻繁地出入于城鄉(xiāng)之間，親眼目睹城市生活的豐富多彩，回到農(nóng)村又不愿意接受貧困的現(xiàn)實(shí)，成為徘徊于城市和農(nóng)村之間的邊緣群體。特別是年輕氣盛的他們，渴望能在城市有所作為，當(dāng)事與愿違時(shí)，內(nèi)心的對抗性，邊緣性和暴力性就會在積壓、憤怒中潛在生長。成為自身心理健康和危害社會的不良因素。針對這一現(xiàn)象，我們街道對村里的社會青少年進(jìn)行摸底排查，列出名冊。做了三方面的工作：一是聘請心理老師組織了一次未成年人心理健康知識講座，通過鼓勵(lì)引導(dǎo)，解開了他們的心理疙瘩；二是與剡湖成校一起舉辦文化技能補(bǔ)習(xí)班。使他們掌握了一技之長，激發(fā)其創(chuàng)業(yè)積極性和成功率，把他們的'消極心理因素轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)中的積極因素因素，減少不穩(wěn)定因素。三是，舉辦了一次城鄉(xiāng)青少年聯(lián)誼會，通過相互接觸了解，達(dá)到了城鄉(xiāng)青少年的情感心理互補(bǔ)，引導(dǎo)他們積極向上，充滿活力的健康生活。這項(xiàng)工作開展了兩年，收到了一定的效果，這項(xiàng)工作是創(chuàng)新工作，我們還將在方法上進(jìn)一步改進(jìn)和完善，真正能讓農(nóng)村青少年積極、愉快地參與，得到身心健康，做一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)中的排頭兵。

三、把校內(nèi)學(xué)生的道德教育與社會的進(jìn)步，改革開放30周年成果教育結(jié)合起來。

三年來，我們在街道中小學(xué)生中開展了“愛的教育剡湖孩子情感日記”征文比賽，要求孩子們把握身邊的平凡點(diǎn)滴，留意生活的細(xì)致瞬間，用最真實(shí)的情感抒寫對自然的博大之愛、對朋友的友誼之愛、對家庭的親情之愛、對社會的無私之愛以及對國家民族的莊重之愛。通過比賽，激發(fā)了學(xué)生們的情感，寄托了學(xué)生們愛的情懷，傳播了學(xué)生們的愛的種子。如里坂中學(xué)初二（2）班學(xué)生張青青同學(xué)，她寫的家鄉(xiāng)的變化，讓人感慨。她在日記中寫道，家鄉(xiāng)從前的泥路變成寬闊的公路，土坯房變成了小洋房，小轎車、摩托車代替了自行車，高檔的電器進(jìn)入了家中，聽長輩們回憶農(nóng)民生活的翻天覆地變化，農(nóng)民富了，生活條件得到了極大的改善，從心底里稱贊黨的富民政策好，改革開放好。開展中華民族傳統(tǒng)美德教育也是我們街道的特色教育。幾年來，在小學(xué)里經(jīng)常對學(xué)生講傳統(tǒng)美德故事，在中學(xué)里要求學(xué)生摘抄傳統(tǒng)美德警句格言，通過教育，學(xué)生的道德品質(zhì)有了明顯的提高，對我們中華民族的傳統(tǒng)美德有了更深的理解。學(xué)生“知禮儀、明廉恥、守紀(jì)律、行道義”已形成了一個(gè)氛圍。

四、把“五老”志愿者的老少牽手活動(dòng)與開展“十個(gè)一”的活動(dòng)結(jié)合起來。

我們街道的“五老”隊(duì)伍成員，一直來在關(guān)心未成年人工作方面工作做得很多，幾年來開展“老少牽手”系列活動(dòng)，在社區(qū)居民中已深入人心。在青少年學(xué)生中開展“十個(gè)一”活動(dòng)，“五老”志愿者們不顧自己年事已高，積極主動(dòng)地做關(guān)心未成年人工作，為青少年作輔導(dǎo)報(bào)告6次，受教育學(xué)生2160人；為青少年健康成長寫有教育意義的文章4篇，為營造育人環(huán)境提建議7條；為維護(hù)青少年合法權(quán)益做好事21件；就青少年教育問題做專題調(diào)查1次；同青少年進(jìn)行談心活動(dòng)216次；向青少年傳授科技知識1項(xiàng)；幫教失足青少年1人；為貧困學(xué)生提供資助600元；為青少年做實(shí)事好事46件。在這個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了像李華進(jìn)老人幾年來為鄰居弱智兒童義務(wù)接送上學(xué)，周飛麟老師退休后義務(wù)為一些家境不好的學(xué)生提供課外輔導(dǎo)。周老師制作了一副孝道撲克，這副撲克中用中英文兩種文字，還在牌面上寫著54篇孝道格言，這副孝道撲克，目前已作為我市著名風(fēng)景旅游景點(diǎn)百丈飛瀑的對外宣傳名片。又編寫了《家教精華與孝敬集錦》一書，共十五萬字，該書收集了古今中外一些名人的家教精典。在該書的扉頁上還自創(chuàng)了一道《勸孝歌》。用多種途徑來關(guān)心未成年人的健康成長。

以上是我們街道如何進(jìn)行各類未成年人對象開展教育的一些創(chuàng)特色工作。由于有些剛在嘗試，不夠成熟。