2023年肯德基合作活動方案(匯總14篇)

方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列有序步驟或方法。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定各種方案來應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)。不同的方案可以針對不同的問題和目標(biāo)，因此制定一個合適的方案對于解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常重要。在制定方案的過程中，我們需要充分了解現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，以借鑒和學(xué)習(xí)。這里分享一些制定方案的常見問題及解決方法，希望對大家有所啟發(fā)。

肯德基合作活動方案篇一

二、活動時間。

20__年5、6月。

我校20__屆畢業(yè)生。

(一)“我與母校共成長”畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

幾載__人，一生__情。四年的__生活，每一個人都沉淀了許多感悟、許多成長。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后__學(xué)子們的財(cái)富，更是學(xué)校的財(cái)富。畢業(yè)生帶走的是知識，留下的是經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)校的希冀。

1、活動時間：__月16日—__月23日。

2、活動形式：網(wǎng)上留言、茶會。

(1)開展“我與母校共成長”——畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策網(wǎng)上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻(xiàn)策”、“祝福__”專欄，畢業(yè)生進(jìn)入專欄留言。留言請注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對留言進(jìn)行整理匯編成冊，并在20__畢業(yè)生成果展中展出，被學(xué)校采納的建議將獲得學(xué)校紀(jì)念品一份。

(2)開展“我與校長面對面”——畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行茶會活動，與校長面對面共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

3、活動承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院。

(二)“我們的舞臺”20__屆畢業(yè)生畢業(yè)生晚會。

1、活動時間：5、6月。

2、活動形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排。

3、活動承辦：各學(xué)院。

(三)“薪火傳遞”畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流活動。

1、活動時間：5、6月。

2、活動形式：邀請就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國等方面的畢業(yè)生，以座談會、交流會、報(bào)告會等形式向低年級學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃、復(fù)習(xí)考研、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗(yàn)。

3、活動承辦：

(1)學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報(bào)告會;。

(2)各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會。

(四)“致我的青春”畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌、文章征集活動。

大學(xué)時光是人的一生中最美好的時光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。

1、活動時間：5月__日—6月__日。

2、活動形式：在校園網(wǎng)開設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業(yè)生進(jìn)入專欄后，把自己的作品上傳。作品請注明作者、所在學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。征集到的作品通過編輯、初評后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊出版。

3、活動承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院。

(五)“感恩老師”寄送“學(xué)生心意卡”活動。

師恩如山，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們對多年來教導(dǎo)過自己的恩師必定會有許多感恩的話想要表達(dá)。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達(dá)對老師的感激。

1、活動時間：5、6月。

2、活動形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡，每位畢業(yè)生兩張。學(xué)生把對老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師。

(六)“那些年，我們一起度過的青春”畢業(yè)照片、視頻或微電影征集活動。

__讓我們相聚，__讓我們相識、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場，也許是綻放青春的舞臺……這些大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要用鏡頭去記錄。

1、活動時間：5月__日—6月__日。

2、活動形式：(具體征集方案附后)。

(1)全校征集畢業(yè)生個人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行投票評選。評選出最生動精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學(xué)校紀(jì)念品一份，并在20__屆畢業(yè)生成果展展出。

(2)入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀(jì)念視頻中的一個片段在畢業(yè)典禮上播放。

3、活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院。

(七)“校友，我們的明天”成功校友事跡報(bào)告會。

校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來演繹自己的人生，為母校爭光，這是每個__人都思考的問題，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個即將踏上社會的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí)。

1、活動時間：5、6月。

2、活動形式：報(bào)告會、交流會。

學(xué)校邀請知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告;各學(xué)院邀請5—6校友返校與大學(xué)生開展一次座談交流會。

3、活動承辦：學(xué)工處、校友辦、各學(xué)院。

(八)“畢業(yè)季，你最閃亮”“畢業(yè)十星”評選活動。

昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅(jiān)守，鑄就了今日的優(yōu)異成績;昨日籌辦活動時的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記憶;昨日勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁;還有昨日志愿服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的欣慰與感動，點(diǎn)燃了服務(wù)社會、報(bào)效祖國的熾熱情懷……每一個畢業(yè)生都是有故事的人，每一個故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20__屆畢業(yè)生的絢爛文化。

1、活動時間：5月16日—6月23日。

2、活動形式：(具體評選流程附后)。

在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)十星”評選專欄，投票選舉__20__屆學(xué)習(xí)之星、學(xué)術(shù)之星、奉獻(xiàn)之星、志愿之星、實(shí)踐之星、文藝之星、創(chuàng)新之星、自強(qiáng)之星、創(chuàng)業(yè)之星、誠信之星。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和紀(jì)念品一份。

3、活動承辦：學(xué)生處、宣傳部。

(九)“我們的榮譽(yù)”20__屆畢業(yè)生成果展。

1、活動時間：6月25—30日。

2、活動形式：

(2)各學(xué)院對本屆畢業(yè)生舉辦的亮點(diǎn)活動進(jìn)行盤點(diǎn)和回顧，制作成展板在劃定區(qū)域展出;。

(3)學(xué)校對20__屆區(qū)級和校級優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行展板制作后在劃定區(qū)域展出;。

(4)學(xué)校對20__屆畢業(yè)生中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進(jìn)行展板展示;。

(6)現(xiàn)場對“畢業(yè)十星”進(jìn)行頒獎。

3、活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院。

(十)“我們的約定”——十年后我們相約__。

昨天的故事、今天的笑容、明天的夢想把生命串聯(lián)起來成為美麗的人生。讓我們把時間加密定格在此刻，讓我們把大學(xué)四年想要做而沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約__再開啟記憶瓶，共敘往事。

1、活動時間：5—6月。

2、活動形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，根據(jù)提示按學(xué)院將個人“大學(xué)四年最想做而沒能做的事”、“最想說而沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級記憶瓶里。

(十一)“我們的圣典”——20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

1、活動時間：6月底。

2、活動形式：(具體方案另行通知)。

畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場進(jìn)行，上下午各一場。每場分上下兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式。

3、活動承辦：學(xué)工處、各學(xué)院。

五、活動要求：

(一)高度重視。畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作，各部門、各學(xué)院要高度重視，結(jié)合本部門、本學(xué)院實(shí)際認(rèn)真做好活動的組織工作，發(fā)動全體教職工主動投入為畢業(yè)生服務(wù)活動中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校。

(二)組織動員。各學(xué)院要把各項(xiàng)活動方案和要求傳達(dá)到每個畢業(yè)生。動員和引導(dǎo)畢業(yè)生配合學(xué)校和學(xué)院的安排，積極參與到各項(xiàng)活動中。

(三)宣傳報(bào)道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、微博等各種宣傳平臺對活動及畢業(yè)生進(jìn)行宣傳;在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“走進(jìn)__優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進(jìn)基層校友”專欄，報(bào)道到基層、部隊(duì)工作的優(yōu)秀校友;編寫基礎(chǔ)項(xiàng)目畢業(yè)生名錄，營造濃厚的就業(yè)和離校氛圍。

肯德基合作活動方案篇二

1、通過游戲，讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會接納他人的長處，取長補(bǔ)短。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作中的.揚(yáng)長避短。

大約需要25分鐘。

眼罩、口罩、短繩、籃球、雨傘、椅子、書包、水桶、抱枕等物品。

室內(nèi)或室外均可，但需要有一定的活動空間。五、活動程序。

1.按7人一組分組，在7人中規(guī)定有2個“盲人”、2個“無腳人”、2個“無手人”、1個“啞巴”。

2.在角色分配完成后，按要求“盲人”戴上眼罩、“啞巴”戴上口罩、“無腳人”捆綁雙腳、“無手人”捆綁雙手。

3.主持人把他們帶到比賽起點(diǎn)，讓小組成員把所有物品搬運(yùn)到終點(diǎn)，以用時最少的組為勝。

4.主持人指定小組成員分享感受(每組2-3人)。

5.主持人總結(jié)游戲意義。

懲罰環(huán)節(jié)：輸?shù)藐?duì)接受懲罰，擲骰子：

游戲三“啄木鳥”行動。

播放音樂(勇氣)。

肯德基合作活動方案篇三

學(xué)校安全保衛(wèi)工作是學(xué)校工作的首要內(nèi)容，是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活奔小康的重要保證，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)秩序正常，廣大師生人身安全和國家集體財(cái)產(chǎn)不受損失的重要保證。

二、目標(biāo)。

本著縣委、教育局對學(xué)校安全教育工作精神，我校今年要達(dá)到如下治標(biāo)：

1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，由校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人參加，成立學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄的作用，堅(jiān)持每月對師生進(jìn)行一次法制教育，并有計(jì)劃有目的請政法部門的領(lǐng)導(dǎo)給師生上法制教育課，對教職工重點(diǎn)進(jìn)行《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，并將有關(guān)重要內(nèi)容張?zhí)蠅?，?chuàng)造一個濃厚的法制教育氛圍。

3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是“空檔時間”和夜間值班巡邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報(bào)和反饋。

4、確保今年校內(nèi)無重大刑事案件和無重大打架斗毆事件的發(fā)生。

三、措施。

為保證上述目標(biāo)的落實(shí)今年將采取如下措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳要及時定量、定標(biāo)準(zhǔn)，并注重效果。

2、同有關(guān)責(zé)任人簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并依照執(zhí)行，年終領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門和重點(diǎn)場所進(jìn)行量化考核。

3、一旦發(fā)生責(zé)任事故從領(lǐng)導(dǎo)到成員除擔(dān)負(fù)責(zé)任外，本年度不能評先進(jìn)個人，并視其情況輕重扣發(fā)獎金。

4、完成任務(wù)好，達(dá)到責(zé)任書新規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)，年終考核在9分以上，優(yōu)先考慮評優(yōu)，對有立功表現(xiàn)的要在全體師生員工大會上通報(bào)表彰和獎勵。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化警校共建工作，年初要制訂計(jì)劃，年中要對照檢查，年底要表彰，要定期召開警校共建工作會議，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不留隱患。

肯德基合作活動方案篇四

以xx中學(xué)優(yōu)化教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變寧縣四中教師的教育教學(xué)理念，提高學(xué)校管理者的管理水平和教師的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，使xx四中成為初具一定辦學(xué)特色，質(zhì)量上乘、市縣一流的示范性學(xué)校。

（一）管理研討。

1、建立干部定期研討制度，針對教育教學(xué)與教育科研管理工作，開展雙向交流與探討。

2、加強(qiáng)各類計(jì)劃、創(chuàng)建活動及實(shí)施過程的交流、學(xué)習(xí)，包括教育教學(xué)工作計(jì)劃、師資培養(yǎng)計(jì)劃、教研與科研工作計(jì)劃及學(xué)校開展的各類活動的實(shí)施方案及管理策略。

3、加強(qiáng)雙方教育信息傳遞，促進(jìn)資源共享。

4、雙方行政定期互訪，深入研討學(xué)校發(fā)展與管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，xx幫助四中不斷明晰學(xué)校發(fā)展思路和辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色，做大做強(qiáng)特色學(xué)科。

（二）科研指導(dǎo)。

1、深入開展教育科研交流活動。針對四中教學(xué)現(xiàn)狀，xx每期兩次派出專家來校為教師作報(bào)告，向教師宣講新課改先進(jìn)理念，使全體教師對新課改方案，新課程標(biāo)準(zhǔn)有較全面的了解，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和人才觀，提升教師能力。

2、培養(yǎng)教師科研意識。奉中憑借教科研優(yōu)勢，幫助四中教師形成課題意識，指導(dǎo)教師撰寫課題方案、課例、案例，進(jìn)行教科研普及。

3、雙方在條件成熟時立項(xiàng)共研課題，通過合作研究，全力提升四中教師科研素質(zhì)。

（三）師資培訓(xùn)。

1、在不影響雙方正常教育教學(xué)秩序的情況下，建立師資培訓(xùn)常規(guī)制度，大力開展教師崗位培訓(xùn)工作。

2、對青年教師的培訓(xùn)從備課、上課、說課、評課、作業(yè)設(shè)計(jì)、課改理念學(xué)習(xí)等進(jìn)行專門指導(dǎo)，并在一定時間段內(nèi)作出整體評價，提出進(jìn)一步改正的內(nèi)容和策略。

3、對骨干教師的培訓(xùn)采取去xx掛職、聽課、上課相互交流等形式，促進(jìn)骨干教師成長。

4、xx定期派出專家來校聽課、評課、診斷，若條件許可，xx可委派退休教師常駐四中，參與學(xué)校全程管理，對學(xué)校教師進(jìn)行全方位指導(dǎo)。

5、雙方圍繞課改進(jìn)行對話，聯(lián)合開展課改成果展示活動。

6、廣泛開展教師繼續(xù)教育合作，建立師資培訓(xùn)資源共享，形成良好師德修養(yǎng)。

7、深入開展班主任、年級組、教研組等崗位的交流與合作。

8、雙方各自重大教科研活動均應(yīng)通知對方派人參加或者共同承擔(dān)，以促進(jìn)雙方師資能力共同提高。

（四）素質(zhì)培養(yǎng)。

1、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝愃刭|(zhì)教育方案，交流管理辦法。

2、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝愃刭|(zhì)教育觀摩機(jī)會及設(shè)計(jì)方案。

3、每期召開一次素質(zhì)培養(yǎng)研討會。

（五）師生互動。

1、雙方定期安排教師、學(xué)生到對方學(xué)校參觀訪問，開展聯(lián)誼活動，進(jìn)行勵志教育。

2、視條件許可，四中每期安排5—10名學(xué)生到xx跟班隨讀，享受xx學(xué)生同等評優(yōu)待遇。

3、建立“手拉手，共成長”活動制度。在條件成熟時雙方聯(lián)合舉辦夏令營、冬令營等第二課堂活動，組織開展兩校學(xué)生之間學(xué)習(xí)、生活交流體驗(yàn)活動。

4、開展“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”等結(jié)對幫扶活動。

5、雙方師生在活動期間必須服從所在地學(xué)校管理，遵守所在地學(xué)校紀(jì)律。

（六）資源共享。

1、雙方可相互提供教學(xué)質(zhì)量管理資料，尤其是對口學(xué)科、班級等提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源。

2、xx選派技術(shù)人員協(xié)助四中進(jìn)行信息平臺建設(shè)并協(xié)助培訓(xùn)信息技術(shù)管理員，雙方有價值的學(xué)習(xí)材料、教學(xué)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)資料、檢測試題等無保留的向?qū)Ψ教峁?/p>

3、xx利用現(xiàn)有的資源開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)四中進(jìn)行校本課題等資源的開發(fā)工作。

1、建立交流工作評估機(jī)制，加強(qiáng)管理，督促雙方相關(guān)部門人員落實(shí)各項(xiàng)工作。

2、成立兩校合作交流領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，專人負(fù)責(zé)，每月末進(jìn)行評估，以推動合作工作扎實(shí)、有序進(jìn)行。

1、本方案內(nèi)容接受雙方教育主管部門的管理和約束。

2、未盡事宜，雙方本著平等、互惠原則協(xié)商解決并切實(shí)貫徹。

3、本方案自雙方簽字之日起生效。

肯德基合作活動方案篇五

游戲規(guī)則:以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。

游戲比賽：每5名隊(duì)員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員通過協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時停止。

2.同心同德。

游戲規(guī)則:以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進(jìn)行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。

如果對您有幫助！感謝評論與分享。

上行進(jìn)，賽程50米，以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線為計(jì)時停止。

肯德基合作活動方案篇六

xx雅典奧運(yùn)即將在8月拉開戰(zhàn)幕，四年一度的奧運(yùn)會作為體育界的盛會，將備受矚目，吸引全球的目光，其中蘊(yùn)含無限商機(jī)。

河北日報(bào)作為新聞媒體的專職信息發(fā)布機(jī)構(gòu)，將對本屆雅典奧運(yùn)會進(jìn)行實(shí)時的深入追蹤報(bào)道、特派記者也將奔赴媒體前沿采寫現(xiàn)場第一手實(shí)時資料。屆時，“奧運(yùn)專題新聞”將成為社會群體所共同關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。河北日報(bào)新聞網(wǎng)站短信中心在奧運(yùn)期間將針對于此次盛會，與《河北日報(bào)》奧運(yùn)?？袒?，推出系列大型具有鮮明特色的“奧運(yùn)專題”短信活動，為廣大手機(jī)用戶提供相關(guān)奧運(yùn)新聞等信息資訊服務(wù)和互動類節(jié)目，結(jié)合報(bào)紙?？钊氲厥?，開展大范圍的地面宣傳活動，通過通訊傳播渠道助力于奧運(yùn)。

本次奧運(yùn)策劃活動，還將提供給手機(jī)用戶各類豐富的獎品，貴公司如能參與，通過此次活動對貴公司的汽車進(jìn)行宣傳，將獲得一次以低投入換取高回報(bào)的有利機(jī)會。

本次活動由河北日報(bào)新聞網(wǎng)站短信中心發(fā)起，希望能夠聯(lián)合浙江美人豹汽車銷售有限公司參與本次活動，在河北全省范圍內(nèi)進(jìn)行“xx雅典奧運(yùn)報(bào)紙媒體與短信互動”活動。本次活動的主題為：“激情雅典，奧運(yùn)專線，短信與您共精彩!”

從市場角度來看，浙江美人豹汽車銷售有限公司剛剛開辟河北市場，需要極具影響力的項(xiàng)目或活動作為突破口，大范圍的深入開展宣傳推廣，才能得到用戶的認(rèn)知，恰逢萬眾矚目的奧運(yùn)會，可謂是天賜良機(jī)，如能借助本次奧運(yùn)契機(jī)，介入新型的促銷手段，必將取得良好的效果。

從消費(fèi)對象角度來看，美人豹汽車的車型屬于時尚新貴一族，適合追求流行，思想前衛(wèi)的年輕人，而參與奧運(yùn)活動的手機(jī)用戶，基本上都是比較年輕而且是消費(fèi)水平較高的高端用戶，對汽車消費(fèi)，具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和濃厚興趣。這一消費(fèi)群體，具有相當(dāng)強(qiáng)的購買力。

河北日報(bào)新聞網(wǎng)站短信中心是河北日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)的直屬部門，作為媒介傳播機(jī)構(gòu)，擁有河北日報(bào)各大媒體的鼎力支持和強(qiáng)大優(yōu)勢的信息傳播渠道，在省內(nèi)具有極大的信譽(yù)度、影響力和號召力。

同時，短信中心現(xiàn)已擁有相當(dāng)龐大的用戶群體，具備了廣闊的宣傳空間和宣傳實(shí)力，如果雙方合作，將自身優(yōu)勢充分結(jié)合，通過運(yùn)營商(移動、聯(lián)通)及河北日報(bào)提供的平臺支持和宣傳支持，將會以最實(shí)惠的宣傳途徑，收到最直接的宣傳效果，從而最大限度的提高美人豹汽車的影響力，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，提高知名度，達(dá)到獲得更多用戶青睞與支持的目的。

此外，短信宣傳是一個全新的宣傳渠道，隨著手機(jī)在廣大用戶中的普及，短信宣傳將以最直接的方式達(dá)到最出色的效果，它已經(jīng)越來越廣泛地應(yīng)用到各行業(yè)領(lǐng)域。貴公司如與河北日報(bào)合作，將是河北省內(nèi)同類業(yè)務(wù)合作的首例，是一種有益的嘗試，這種宣傳方式所帶來的影響力將是深遠(yuǎn)、巨大的!

以下是我短信中心對本次開展活動的具體策劃方案，供協(xié)商探討：

(一)活動參與方式：

用戶通過發(fā)送手機(jī)短信參與活動，具體細(xì)則為編輯短信“ay”，移動用戶發(fā)送到03456，聯(lián)通用戶發(fā)送到8765，凡是參與該活動的用戶即有機(jī)會參與抽獎。

在活動期末將對活動期內(nèi)參與活動的手機(jī)號碼進(jìn)行抽獎，并由短信中心向中獎用戶發(fā)送領(lǐng)獎通知信息。

中獎?wù)咝璩直救擞行ёC件及手機(jī)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品，咨詢電話：xxxxxx。

(二)宣傳方式：

1、在我單位相關(guān)報(bào)紙中進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)宣傳的同時，以“獎品提供”或“美人豹祝中國健兒再創(chuàng)佳績”的文字進(jìn)行連帶宣傳。

2、手機(jī)短信宣傳：此次河北日報(bào)奧運(yùn)專題短信業(yè)務(wù)必將得到河北移動與河北聯(lián)通的群發(fā)宣傳，參與用戶定將火爆，在此種狀況下，我們將在業(yè)務(wù)的最后一條中對合作單位進(jìn)行相關(guān)品牌宣傳。

3、河北省最大的新聞網(wǎng)站即河北新聞網(wǎng)中，進(jìn)行廣告宣傳。

4、奧運(yùn)結(jié)束后，河北日報(bào)將請到河北籍選手到河北日報(bào)與廣大讀者見面與聊天，界時將由“美人豹”汽車組成車隊(duì)，進(jìn)行迎接。必將起到巨大的宣傳效果。

(三)獎項(xiàng)設(shè)置：(短信活動)

一等獎2名，獎高檔彩屏攝像手機(jī)

二等獎4名，獎數(shù)據(jù)相機(jī)

三等獎8名，獎高檔mp3

四等獎40名，獎100元充值卡

5、紀(jì)念獎1000名，獎t恤衫

浙江美人豹汽車銷售有限公司：

1、在活動開展前期，提供公司相關(guān)宣傳資料;

3、在活動開展后期，負(fù)責(zé)獎品的兌現(xiàn);

5、享受河北日報(bào)新聞網(wǎng)站短信中心針對本活動報(bào)紙媒體、短信等各種渠道宣傳機(jī)會。

(二)、河北日報(bào)新聞網(wǎng)站短信中心：

1、在活動開展前期，與運(yùn)營商、媒體等溝通活動運(yùn)作的相關(guān)事宜;

3、確保宣傳中各種宣傳方式(包括合作方)的順利實(shí)施;

3、在活動進(jìn)行中，實(shí)時進(jìn)行流程監(jiān)控，保證程序的正常運(yùn)行以及用戶參與的便利性;

4、活動后期，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，收錄中獎用戶，做好與合作方及用戶的溝通。

5、及時通知，向中獎用戶發(fā)送中獎、領(lǐng)獎信息。

本活動為雙方合作，由此活動產(chǎn)生的相關(guān)責(zé)任和解釋權(quán)利雙方共同承擔(dān)且享有。

雙方結(jié)成利益共同體的合作伙伴關(guān)系，進(jìn)行友好互助的合作，雙方按責(zé)任分工，各盡所能，協(xié)同完成此次活動。

雙方共同盡最大努力，力求達(dá)到宣傳效果的最大化。

注：具體細(xì)節(jié)可再行協(xié)商。

河北全省所屬十一地市

奧運(yùn)商機(jī)無限，卻也轉(zhuǎn)瞬即逝，希望貴公司能夠參考我方的建議，開展合作項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)雙方共贏的局面!

肯德基合作活動方案篇七

根據(jù)網(wǎng)上消息：央視狗年春節(jié)晚會將于2月15日除夕夜舉行。據(jù)透露，今年晚會將打破以往慣例，歌舞類節(jié)目會大幅減少，從而為語言類節(jié)目、創(chuàng)意類節(jié)目留出時間，讓不同藝術(shù)形式在春晚舞臺上展現(xiàn)。本周將進(jìn)行央視春晚語言類節(jié)目終審，觀眾最為熟悉的春晚面孔將亮相，馮鞏、蔡明、潘長江、郭冬臨、孫濤、苗阜、王聲、開心麻花團(tuán)隊(duì)等春晚?？蛯е伦髌妨料?。據(jù)《法制晚報(bào)》消息，今年春晚小品將引入影視行業(yè)人氣演員加盟。其中，笑星郭冬臨將有望搭檔楊紫、鄧倫。

而狗年春晚最大的看點(diǎn)則是，“賀歲女神”申霏霏、“華語網(wǎng)絡(luò)歌壇教父”楊臣剛、《寶蓮燈》中“哮天犬”扮演者陳創(chuàng)與鄭爽、鹿晗、趙麗穎、tfboys、靳東、王凱、孫楊、朱婷、丁寧、柯潔、傅園慧、天佑、馮提莫、陳一發(fā)等多達(dá)20多位文體明星和超人氣網(wǎng)紅合唱積極傳播和弘揚(yáng)“嫁狗隨狗”傳統(tǒng)價值觀的狗年賀歲歌曲《嫁狗》開場。

由于2018央視春晚的保密工作已經(jīng)到了“密不透風(fēng)”的地步，因此，消息也是根據(jù)網(wǎng)上傳聞得來的，并沒有得到官方的確認(rèn)，不過值得肯定的是，今年語言類的節(jié)目會比往年多。關(guān)注鹿晗的同學(xué)們可以在202月15日晚20：00《春節(jié)聯(lián)歡晚會》播出后，準(zhǔn)時收看。

鹿晗簡介。

鹿晗個人資料介紹鹿晗(luhan)，1990年4月20日出生于北京海淀區(qū)，中國內(nèi)地男演員、歌手。

赴韓國留學(xué)期間在明洞逛街時被韓國sm娛樂有限公司星探發(fā)掘成為旗下練習(xí)生。4月以exo/exo-m組合成員正式出道組合內(nèi)擔(dān)任主唱、領(lǐng)舞、門面擔(dān)當(dāng)。

6月，出演首部電影《重返20歲》，憑借此片獲第22屆北京大學(xué)生電影節(jié)最受歡迎男演員獎，該片以3.6億票房刷新中韓合拍片票房紀(jì)錄;8月個人微博單條評論創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為中文社交媒體上首位吉尼斯世界紀(jì)錄獲得者;10月申請與sm公司合同無效，于7月19日達(dá)成和解。

3月，主演懸疑電影《我是證人》，同月加盟張藝謀執(zhí)導(dǎo)的好萊塢電影《長城》;5月登上《福布斯》雜志中文版封面;7月成為首位新浪微博個人詞條瀏覽量突破300億的藝人;8月微博單條評論數(shù)突破一億，刷新新浪微博單條微博評論紀(jì)錄，同月加盟綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟第三季》;10月主演電影《盜墓筆記》，在片中飾演男主角吳邪，該片票房破10億，成為暑期檔票房冠軍;12月個人首張專輯《reloaded(重啟)》全球發(fā)行。

203月，以個人首張數(shù)字專輯《reloaded(重啟)》累計(jì)銷量375萬張，實(shí)體專輯首周銷量63958張的成績成為ifpi國際唱片業(yè)協(xié)會權(quán)威認(rèn)證的內(nèi)地首位“白金唱片”歌手;6月主演古裝玄幻劇《擇天記》;同時參加浙江衛(wèi)視綜藝節(jié)目《我去上學(xué)啦第二季》;7月成為卡地亞珠寶系列亞洲首位品牌摯友。12月15日，鹿晗以2.7億財(cái)富居2016年中國90后十大富豪榜第五位。

肯德基合作活動方案篇八

為了確?；顒佑行蛴行ч_展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的家園合作親子活動方案，希望對大家有所幫助。

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的.親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

一、熱身————大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5—10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

二、主題活動

活動名稱————盲行之風(fēng)雨人生路

活動目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

8、領(lǐng)導(dǎo)者，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

肯德基合作活動方案篇九

活動目標(biāo)：

1.初步感受圖形的對稱性。

2.理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。

3.體驗(yàn)對折的樂趣。

4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

對稱的大樹、對稱的房子1張、對稱的三角圖片1張、不對稱的房子、不對稱的三角形、不對稱的茶壺各一張;找對稱的操作紙每人一張。

活動過程：

一、故事導(dǎo)入。

二、引入對稱的概念。

師：“小朋友們在闖關(guān)之前，老師這有一些有關(guān)這個王國的秘密，讓老師幫助一下你們吧”。(讓幼兒觀察對稱圖形，并探索發(fā)現(xiàn)其中相同的地方，對對稱圖形有一些了解)。

三、闖關(guān)游戲加深對對稱的了解。

1.第一道關(guān)卡，，找對稱的圖形。

2.第二道關(guān)卡，看蝴蝶，找對稱的圖形。

3.第三道關(guān)卡，看臉譜，找對稱的圖形。

4.第四道關(guān)卡，歸類，找出哪些是對稱圖形，哪些不是對稱圖形。

5.第五道關(guān)卡，讓幼兒畫出對稱的方格圖形。

四、聯(lián)系實(shí)際。

讓幼發(fā)現(xiàn)生活中，教師中的對稱圖形，并分享分享一下自己對對稱圖形的理解。

五、動手操作。

為每個幼兒準(zhǔn)備一張擁有一半圖形的操作卡(圖形各不相同)，使幼兒在一堆圖片中找出圖形、顏色都相對應(yīng)的對稱圖案貼在操作紙上。

肯德基合作活動方案篇十

一、活動時間：

5月25日-9月29日。

二、活動目的：

暑期是一個具有吸引力的全天候放假日，是個大學(xué)生的放松日，并且還有幾個重大節(jié)日如：六一兒童節(jié)、端午節(jié)、情人節(jié)、中秋節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高肯德基的營業(yè)額和提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，進(jìn)一步提升肯德基的企業(yè)形象、信譽(yù)度和知名度，為此在各個節(jié)日策劃相關(guān)主題活動進(jìn)行品牌宣傳及塑造。

三、活動主題：

慶暑期，享方便，“夠”實(shí)惠，贏精彩，中大獎。

四、活動。

口號。

暑期肯德基，優(yōu)惠套餐，中大獎;單人套餐，兒童餐，家庭套餐，情侶餐，要想多低就多低，好運(yùn)擋不住!

五、廣告宣傳：

5月25日---5月31日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身?xiàng)l幅，大門條幅，店內(nèi)pop，廣播宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳，校園宣傳等。

六、場景布置：

大門口條幅，夏季吊旗，落地窗張貼特價宣傳海報(bào)。

七、活動策略：

1)迎暑期，低價降到底，推出一期特價海報(bào)5月30日至6月1日，兒童營養(yǎng)套餐半價銷售，在6月1日當(dāng)天來購買兒童套餐的小朋友不僅享有半價，還另外贈送喜羊羊、灰太狼或美羊羊掛件一個，先到先得，送完為止。

2)6月1日當(dāng)天凡是參加兒童才藝秀表演的小朋友，均可獲得小型玩具車一輛(一字不差的唱對一首兒歌或詩歌朗誦)。

3)在6月1日出生的小朋友(8歲以下)可以免費(fèi)享用兒童套餐，其家庭成員在當(dāng)天和小朋友一起的，可以進(jìn)行套餐抽獎，凡是抽到哪一個套餐，享八折優(yōu)惠。

4)6月22日—6月24日三天，慶端午節(jié)，舉行有關(guān)端午節(jié)的有獎競猜活動，凡是答對者享有套餐半價，僅本人享有。

5)8月23日，“牽手一生，魅力呈現(xiàn)”，情人節(jié)，推出情侶套餐，為其推出愛的主場秀，呈現(xiàn)出愛的味道，在當(dāng)天進(jìn)入肯德基的情侶們，共同獻(xiàn)唱對唱歌曲，均可獲得情侶掛飾，套餐均八折優(yōu)惠。一次性購物滿70元以上，憑電腦小票送禮品一份。每對限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。

7)在七夕節(jié)這一天，情侶為同一天生日的均可免費(fèi)享用特價套餐(憑身份證)。

8)9月22日—9月23日喜迎中秋佳節(jié)，推出團(tuán)圓之月，在中秋佳節(jié)當(dāng)天，凡是全家進(jìn)店消費(fèi)，全家桶八折優(yōu)惠，另贈送圓月的賀卡，寫上祝賀詞，對家庭舉行抽獎活動，得獎?wù)攉@得月餅一盒。

9)除了各大節(jié)假日外，還推出平日套餐(除周末外，在每天的11:00—14:00點(diǎn)推出)(價格視情況而定)。

a餐：香辣/勁脆雞腿堡+薯?xiàng)l(中)+百事可樂(中)。

c餐：新奧爾良烤雞腿堡+薯?xiàng)l(中)+百事可樂(中)。

d餐：新奧爾良烤雞腿堡+新奧爾良烤翅(2塊)+百事可樂(中)。

c餐d餐中主食可換川辣嫩牛五方。

e餐：培根蘑菇雞肉飯+玉米沙拉/香甜玉米棒+芙蓉鮮蔬湯/百事可樂(中)。

e餐中主食+2元可換黑椒嫩牛飯。

不售賣足料飯的肯德基餐廳不參加e套餐活動。本優(yōu)惠不能與其他優(yōu)惠共享。不適用于肯德基宅急送。促銷詳情請見店內(nèi)海報(bào)說明。不參加活動的餐廳會在餐廳內(nèi)公示。產(chǎn)品及包裝以實(shí)物為準(zhǔn)。產(chǎn)品均加強(qiáng)檢測，請放心食用。產(chǎn)品以餐廳實(shí)際供應(yīng)為準(zhǔn)。

10)活動自2017年05月30日—09月29日開始(僅限周末)，僅限9:30-23:00售賣。玩具款式隨機(jī)，以餐廳當(dāng)日售賣為準(zhǔn)。先到先得，售完為止。(價格視情況而定)。

a1餐：香辣雞腿堡1個+美帽蝦4個+九珍(中)1杯+小奇貓掛飾1款。

a2餐：勁脆雞腿堡1個+美帽蝦4個+九珍(中)1杯+小奇貓掛飾1款。

b餐：新奧爾良烤雞腿堡1個+美帽蝦4個+九珍(中)1杯+小奇貓掛飾1款。

c1餐：香辣雞腿堡1個+新奧爾良烤翅2塊+九珍(中)1杯+小奇貓掛飾1款。

c2餐：勁脆雞腿堡1個+新奧爾良烤翅2塊+九珍(中)1杯+小奇貓掛飾1款。

11)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行外送服務(wù)，電話訂餐，網(wǎng)上訂餐等。

肯德基合作活動方案篇十一

觀摩生活體驗(yàn)活動，探討集體活動中如何干預(yù)幼兒的合作行為

自制蛋撻

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識材料，通過看一看、練一練的過程，培養(yǎng)孩子的動手能力；

2、能夠借助各種輔助材料小組合作制作蛋撻

3、體驗(yàn)成功的喜悅

活動過程：

（一）、談話導(dǎo)入

（二）學(xué)習(xí)制作過程

1、介紹制作蛋撻的工具、認(rèn)識材料

2、示范制作步驟

預(yù)熱烤箱

調(diào)蛋撻液

將蛋撻液倒進(jìn)蛋撻模具

烘焙15分鐘

（三）分享蛋撻

幼兒合作能力欠缺的問題

邊研討邊改進(jìn)，提升了幼兒在生活體驗(yàn)活動中的合作能力

【二】、課題研究反思、研究敘事

這次小朋友們的動手操作體現(xiàn)出教師在材料的準(zhǔn)備上很充分，但是沒有考慮到孩子們?nèi)绾握嬲齾⑴c到活動中，在幼兒任務(wù)的分工上給孩子們提供的合作機(jī)會不夠全面。于是，我們指出：對全班幼兒進(jìn)行分組，每一組推選一位組長，組長負(fù)責(zé)和組員共同商量具體的分工：第一組提供盆子和雞蛋負(fù)責(zé)打蛋和攪拌；第二組負(fù)責(zé)分蛋撻皮和后面環(huán)節(jié)的將成品擺放在烤盤中；第三組負(fù)責(zé)牛奶、稀奶油及吉士粉的稱重和添加；第四組負(fù)責(zé)整個教師的管理，主要是衛(wèi)生、調(diào)度。經(jīng)過這樣的分工，孩子們每個人都有任務(wù)，忙而快樂著。體現(xiàn)了真正意義上的合作。

肯德基合作活動方案篇十二

1、通過游戲使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式。

2、通過故事，使同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂。

3、通過游戲，讓學(xué)生明白同學(xué)間的合作和協(xié)調(diào)是使集體和諧的重要因素，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作能力。

1、分組排練好歌舞、小品等文娛節(jié)目。

2、用泡沫塑料等做好一臺玩具車，上面寫好“團(tuán)結(jié)合作”的字樣。

3、做游戲的時候，要求學(xué)生不能吵鬧。

4、準(zhǔn)備好活動中用來獎勵的小紅花。

全班集體

游戲、小品、小組合唱、故事

主持人男：大海是由一滴滴的水匯聚而成的。

主持人女：萬里長城是由一塊塊磚石壘就的！

主持人男：是?。∫坏嗡К摽蓯?，可它經(jīng)不起陽光的蒸曬，它經(jīng)不起大風(fēng)的吹拂。

主持人女：太陽一曬就干了，風(fēng)一吹就化了。

主持人男：但一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。生活中，集體就是廣闊的海洋！

主持人女：太陽永遠(yuǎn)曬不干，風(fēng)永遠(yuǎn)吹不化。

主持人合：這就是團(tuán)結(jié)的力量，“團(tuán)結(jié)合作真快樂”主題班會現(xiàn)在開始！

1、游戲：《枯井逃生》

（準(zhǔn)備一個瓶頸較細(xì)僅容一個乒乓球通過的小口玻璃瓶，再用五根細(xì)線系住乒乓球，把球放入瓶中。然后主持人請五名學(xué)生上臺，每人分別捏住一根細(xì)線。）

（主持人事先不提醒學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)，并引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，在游戲之后請大家一起討論，回答老師的問題。）

主持人女：介紹游戲規(guī)則：這玻璃瓶代表一口枯井，你們提著的乒乓球分別代表你們自己。有一天，你們幾個好朋友一起到枯井里去玩?？菥锖枚嗦淙~，好好玩呀！可是，就在你們玩的正高興的時候，枯井里突然冒出水來了，于是大家努力逃命。游戲就是看看誰先逃出來。誰要是逃不出，誰就被淹死了。大家知道了嗎？（學(xué)生：知道！）

主持人女：好，游戲馬上就要開始。請參加游戲的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（主持人邊說邊往瓶里倒水。水位越升越高。）

主持人男：現(xiàn)在游戲開始！哎呀，危險(xiǎn)！大家趕快逃呀，不然就沒命了！快！趕快逃…….

（學(xué)生拼命的往外面提自己的乒乓球?？墒谴蠹腋黝櫢鳎詈笾挥械谝粋€同學(xué)跑了出來，其余的都卡在瓶頸下，最后淹在枯井里面。）

主持人男：現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下，出現(xiàn)這種游戲結(jié)果的原因是什么？然后舉手發(fā)言。

學(xué)生1：瓶口太小，出不來。

學(xué)生2：因?yàn)榇蠹叶贾还芡饷媾?，而沒有考慮到瓶子的出口太小。

學(xué)生3：在遇到緊急情況的時候，不能急，不能只顧自己，一個一個的出來便可以得救了。

主持人女：這位同學(xué)的發(fā)言真是太精彩了！獎勵他一朵小紅花！大家掌聲鼓勵！

主持人男：你們相信他說的話嗎？好，我們再來做一次游戲，按照這位同學(xué)所說的去做，看看有什么結(jié)果。

（主持人再次邀請另外五位同學(xué)上臺做游戲。這次大家都成功脫險(xiǎn)了。）

（臺下掌聲一片）

主持人男：請成功游戲代表發(fā)言，他們是怎么做的才有這樣好結(jié)果。

學(xué)生1：我們事先商量了兩秒鐘，把出來的順序都安排好了。

學(xué)生2：我們盡量做到把自己的利益放到最后，先讓其他同學(xué)脫險(xiǎn)。

學(xué)生3：我們做到了互相謙讓，但是又充分利用時間。

（學(xué)生熱烈的鼓掌。主持人給逃生成功的五位同學(xué)發(fā)放小紅花。）

主持人女：每個人生活在世界上，都離不開與他人的交往與合作。

主持人男：許多事情，只有靠大家合作，才能順利完成。

主持人合：心中有他人，團(tuán)結(jié)合作才會成功。

主持人男：今天我們特意邀請了“團(tuán)結(jié)合作”旅游團(tuán)來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，他們乘坐了一輛“團(tuán)結(jié)合作牌”汽車，帶我們到“團(tuán)結(jié)合作王國”去旅游。大家愿意嗎？（學(xué)生齊答：愿意?。?/p>

2、參觀螞蟻王國（看錄像：錄像里播放著下雨時，小螞蟻怎樣合作保護(hù)自己的家園。）

3、小組唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》

4、我班劉凱乾同學(xué)最會講故事，他今天就給我們講一個與團(tuán)結(jié)有關(guān)的故事，題目叫：《團(tuán)結(jié)的力量》。

5、小品：《三個和尚新說》

6、老師總結(jié)：

只有大家齊心協(xié)力，默契配合，才能合作成功。你我同樣重要！如果大家懂得爭取合作的機(jī)會，懂得利用各自的優(yōu)點(diǎn)，懂得相互取長補(bǔ)短，懂得在合作時心中有他人，尤其是人多時，積極配合好，大家心往一處想，力往一處使，就能取得更大的成功！

生活中無處不存在合作。合作是一種高尚、可貴的精神，它有助于形成良好的同伴關(guān)系，體驗(yàn)人與人之間的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容和關(guān)愛之情，能形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。而如今的獨(dú)生子女，爭強(qiáng)好勝，總希望自己能在同齡人中獨(dú)占鰲頭，在與人和諧共處、平等合作方面意識比較淡漠。組織這次班會，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式，感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂。

肯德基合作活動方案篇十三

1、我一直知道自己要做什么，奔著目標(biāo)而去，不受周圍干擾，這是我的想法。

2、謝謝你們等了這么久，真的很愛你們。

3、一個人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)，一個新的世界，此刻我才了解，時間沒有絕對。

4、等待太漫長，長到我快忘了等待的目的。

5、是誰說偉大才值得被歌頌，乘風(fēng)破浪后也不一定成功。生命只能向前，堅(jiān)定信念的人都是英雄。

6、乘風(fēng)破浪后也不會一定成功，生命只能向前，堅(jiān)定信念的人都是英雄。

7、等待太漫長，長的讓人忘記一開始等待的意義。

8、有夢想的朋友一定不要放棄，只要你堅(jiān)持下去，就一定能成功。

9、我的新年愿望還是和往年一樣，希望那些我愛的人和愛我的人，都能身體健康，開心就好。

10、練習(xí)時有瓶頸期，如何才能夠把唱歌和跳舞的實(shí)力再提升困擾了很長一段時間?，F(xiàn)在想想那段時間真的很苦悶很灰色。

11、不用說不用問，就明白就了解，每一刻都像永遠(yuǎn)。

12、不知道該怎么辦，愛一個人好難，為什么我做什么都不對。

13、因?yàn)槭悄泻⒆?，所以就?qiáng)忍淚水不哭。

14、他們把我當(dāng)自己家孩子一樣去看，不能夠讓我受一點(diǎn)委屈，那種心疼，家人間的。

肯德基合作活動方案篇十四

2.2.對對碰內(nèi)容：3多足少內(nèi)容：

目的：合群材料：音樂。

位要被背起。來坐在那空椅上。

時間：10~15分鐘。

目的：合作、溝通。

4.音樂停止，還在走著的人便算輸。

1.眾人圍坐一個大圈，留一張空椅。

1.全組為為3小組。

對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行團(tuán)體活動方案3.被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。變化：被請走的人可以要兩人回答些問題才跟他們走。

“我要3”，而小組有4人，那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立，有一。

李巍音樂開始，坐在空椅左右邊的兩個人，要立刻起身去拉一個人數(shù)字，各組便要以最快時間來組合。最慢的為輸。例如：帶領(lǐng)者說：

2.或講錯組名，便為輸。吹吹內(nèi)容：內(nèi)容：

香蕉運(yùn)動時間：10分鐘目的：合作默契目便不可大于12。

材料：香蕉數(shù)只，繩目的：考反應(yīng)及合群。

一同剝?nèi)ソ镀げ⒈M嘴快速度把香蕉吃掉。

1.按人數(shù)分組，至少3組。

變化：可隨便更改動作。例如：吹、跪、彈``````備注：組名最好改得難記和難上口，因講錯組員也算輸。

3.每一組開始時，要說：“蘋果（組名）吹，蘋果吹完梨子吹。”梨子立刻便要作出回應(yīng)，但不可再彈回蘋果。直至有一組接不上，2.每組自創(chuàng)名字，可用動物、地方、花名等，但要單一和限字?jǐn)?shù)。

對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行3.2.注意：被捉到。

才玩得起勁。跟在母雞后面當(dāng)小雞。母雞和老鷹對面而立。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過技系管術(shù)，線，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類置調(diào)管時控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來整設(shè)確使過保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對卷高于連中繼接資電管料?？谠囎o(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對料，定試或值卷者，彎對審扁某核度些與固異校定常對盒高圖位中紙置資，料編保試寫護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動置線處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯方要誤案求高，技中編術(shù)資寫交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線試拒方槽卷絕案、技動以管術(shù)作及架，系等來統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動方不方式必案，要；為高對解中整決資套高料啟中試動語卷過文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過線術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對線活于盒。調(diào)處對試，于過當(dāng)差程不動中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時料術(shù)，試問應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開一要處變在理壓事；器前同組掌一在握線發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時備路，制須需造同要廠時進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線保場護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。內(nèi)容：

同舟共濟(jì)翅膀蔭下目的：合作目的：合力競賽。

時間：10~15分鐘時間：10~15分鐘。

一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場。每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者，喊“開始”口令。并且測定時間，如果1.分成2隊(duì)。每隊(duì)約5人。第一位當(dāng)老鷹，第二位當(dāng)母雞，其他的材料：每隊(duì)一張報(bào)紙、預(yù)備數(shù)張報(bào)紙做后備之用、領(lǐng)隊(duì)用的哨子。

對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行5.4.2.1.解結(jié)內(nèi)容：內(nèi)容：共同分擔(dān)將報(bào)紙鋪在地上。

另要一張補(bǔ)充，繼續(xù)游戲。

他人的手，記著一手捉一手。

著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。

找名字當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3！”時，大家便要一同伸出一只手，握著其。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過技系管術(shù)，線，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類置調(diào)管時控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來整設(shè)確使過保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對卷高于連中繼接資電管料?？谠囎o(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對料，定試或值卷者，彎對審扁某核度些與固異校定常對盒高圖位中紙置資，料編保試寫護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動置線處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯方要誤案求高，技中編術(shù)資寫交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線試拒方槽卷絕案、技動以管術(shù)作及架，系等來統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動方不方式必案，要；為高對解中整決資套高料啟中試動語卷過文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過線術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對線活于盒。調(diào)處對試，于過當(dāng)差程不動中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時料術(shù)，試問應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開一要處變在理壓事；器前同組掌一在握線發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時備路，制須需造同要廠時進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線保場護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案?？康恼玖⑵饋?。

目的：同心合力。

3.全組人圍圈站著。目的：讓大家體會同心的重要。

2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。

3.這游戲人數(shù)越多，難度越大，也需更多的默契。3.全體隊(duì)員能夠長時間兩腳都站在報(bào)紙上是勝利者。

1．人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握領(lǐng)隊(duì)信號開始，所有隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上，不可弄破報(bào)紙，就組員以平均人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)約三至四人。每隊(duì)分派一張報(bào)紙，備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。

對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行4.2.3.邊。

內(nèi)容：

內(nèi)容：人肉運(yùn)輸目的：合作。

材料：兩圈繩。

時間：10分鐘。

時間：15分鐘。

1.組員一分為二。

1.全組一分為二。

材料：舊報(bào)紙，膠水，紙。

2.每組各發(fā)報(bào)紙一份及膠水一枝。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過技系管術(shù)，線，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類置調(diào)管時控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來整設(shè)確使過保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對卷高于連中繼接資電管料?？谠囎o(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對料，定試或值卷者，彎對審扁某核度些與固異校定常對盒高圖位中紙置資，料編保試寫護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動置線處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯方要誤案求高，技中編術(shù)資寫交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線試拒方槽卷絕案、技動以管術(shù)作及架，系等來統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動方不方式必案，要；為高對解中整決資套高料啟中試動語卷過文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過線術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對線活于盒。調(diào)處對試，于過當(dāng)差程不動中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時料術(shù)，試問應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開一要處變在理壓事；器前同組掌一在握線發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時備路，制須需造同要廠時進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線保場護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。1.要過去對面的組員，腳不可踏地。給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運(yùn)聽到組長的訊號，就開始在報(bào)紙上尋找與組內(nèi)所有成員姓名相3.號令一下，每組就只可以5分鐘的時間編織繩。4.時間到，看那組有最多組員名字的，就算勝利。

組長再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一。

對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行載到另一邊。同的文字，撕下，貼在紙上。

注意：目的：考眼力及發(fā)揮合作精神。

5.盲行。

眼者配成一對。

變形蟲賽跑7.分享。1.2人一組。時間：20分鐘。

該是不同的。例如可以采取去時使用路線a，返回使用路線b.注意難度不要太高，活動中注意學(xué)生安全。前進(jìn)和返回的障礙物應(yīng)材料：數(shù)條繩子的“盲人”作為向?qū)?，帶他返回原處?/p>

各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后，組長宣布重新安排向?qū)Аs把蒙。

時間：15~20分鐘材料：眼罩或手巾多個2.他一定要在繩上面。

3.不可碰到地，否則當(dāng)輸。

3.除去眼罩或偷看者要受罰。目的：學(xué)習(xí)信任及鼓勵大家好好裝備自己。

6.一對對蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。2.一人蒙眼，另一人做向?qū)В滞鲜窒蚯靶?。各人不許交談。

2.3.獲勝。

部。疊疊樂。

內(nèi)容：變化：內(nèi)容：

領(lǐng)完成障礙賽。

時間：20~30分鐘1.8至10人一組。

目的：合作性、創(chuàng)作性材料：舊報(bào)紙、雞蛋或小球3.為免尷尬，可男女分組。

3.能夠在最短時間疊得最高者得勝。1.組員分為2組。每組派發(fā)一些報(bào)紙及雞蛋。1.設(shè)一個簡單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。

2.限時5~10分鐘，將報(bào)紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂2.組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。

對全部高中資料試卷電氣設(shè)備，在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進(jìn)行畫，每人只能畫一筆。

2.內(nèi)容：時間：20~30分鐘。

材料：筆、紙或黑板。

1.把組員分成數(shù)組。

3.畫得最完全、最好就獲勝。

高中資料試卷調(diào)整試驗(yàn)；通電檢查所有設(shè)備高中資料試卷電相力互保作護(hù)用裝與置相通調(diào)互試關(guān)過技系管術(shù)，線，根不電據(jù)僅力生保產(chǎn)護(hù)工可高藝以中高解資中決料資吊試料頂卷試層配卷配置要置技求不術(shù)，規(guī)是對范指電高機(jī)氣中組設(shè)資在備料進(jìn)進(jìn)試行行卷繼空問電載題保與護(hù)帶，高負(fù)而中荷且資下可料高保試中障卷資總料體試各配卷類置調(diào)管時控路，試習(xí)需驗(yàn)題要；到在對位最設(shè)。大備在限進(jìn)管度行路內(nèi)調(diào)敷來整設(shè)確使過保其程機(jī)在組正中高常，中工要資況加料下強(qiáng)試與看卷過安度全工，作護(hù)并下關(guān)且都于盡可管可以路能正高地常中縮工資小作料故；試障對卷高于連中繼接資電管料保口試護(hù)處卷進(jìn)理破行高壞整中范核資圍對料，定試或值卷者，彎對審扁某核度些與固異校定常對盒高圖位中紙置資，料編保試寫護(hù)卷復(fù)層工雜防況設(shè)腐進(jìn)備跨行與接自裝地動置線處高彎理中曲，資半尤料徑其試標(biāo)要卷避調(diào)等免試，錯方要誤案求高，技中編術(shù)資寫交料重底、試要。電卷設(shè)管氣保備線、設(shè)護(hù)高敷電備、裝中設(shè)氣調(diào)管置資技課試路動料術(shù)件高敷作試中中中設(shè)，卷包調(diào)資技并試含試料術(shù)且驗(yàn)線試拒方槽卷絕案、技動以管術(shù)作及架，系等來統(tǒng)多避啟項(xiàng)免動方不方式必案，要；為高對解中整決資套高料啟中試動語卷過文突程電然中氣停高課機(jī)中件。資中因料管此試壁，卷薄電電、力氣接高設(shè)口中備不資進(jìn)嚴(yán)料行等試調(diào)問卷試題保工，護(hù)作合裝并理置且利調(diào)進(jìn)用試行管技過線術(shù)關(guān)敷，運(yùn)設(shè)要行技求高術(shù)電中。力資線保料纜護(hù)試敷裝卷設(shè)置技原做術(shù)則到指：準(zhǔn)導(dǎo)在確。分靈對線活于盒。調(diào)處對試，于過當(dāng)差程不動中同保高電護(hù)中壓裝資回置料路高試交中卷叉資技時料術(shù)，試問應(yīng)卷題采調(diào)，用試作金技為屬術(shù)調(diào)隔是試板指人進(jìn)發(fā)員行電，隔機(jī)需開一要處變在理壓事；器前同組掌一在握線發(fā)圖槽生紙內(nèi)內(nèi)資部料強(qiáng)故、電障設(shè)回時備路，制須需造同要廠時進(jìn)家切行出斷外具習(xí)部高題電中電源資源高料，中試線資卷纜料試敷試驗(yàn)設(shè)卷報(bào)完切告畢除與，從相要而關(guān)進(jìn)采技行用術(shù)檢高資查中料和資，檢料并測試且處卷了理主解。要現(xiàn)備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線保場護(hù)設(shè)裝置。等情況，然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定，制定設(shè)備調(diào)試高中資料試卷方案。