初二語文昆蟲記讀書筆記精選(通用18篇)

環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，對人們的生活和健康有重要影響。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無關(guān)信息，保持內(nèi)容的連貫性和可讀性。總結(jié)是一種重要的學習和工作技能，有助于提高綜合素質(zhì)。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇一

如果問一個人：你會花一個月的時間去觀察昆蟲嗎?我說的不是普通的觀察。是每天都以極其認真的態(tài)度去完成，不辭勞累的記錄下你每一個你看到的場景，一遍又一遍的去實驗以此來證明你的猜測是否正確，還要在實驗過程中保證昆蟲的一切需求。不得不說這是很困難的，更別說整整一個月了，相信很多人都做不到。但有一個人一生都在研究昆蟲，孜孜不倦，樂此不疲，他就是法布爾。法布爾一生都在研究昆蟲，他還出版了《昆蟲記》，這本書名揚海外被翻譯成了50多種語言，很多年后的今天依然熱度不減，還是許多人茶余飯后的談資。

法布爾很喜歡昆蟲，把昆蟲當成自己的朋友，他常常用“可愛”“美麗”“狡猾”“欺騙”“搶劫”等等一系列一般用來形容人的詞匯來形容昆蟲，通過《昆蟲記》我看到了許多昆蟲像人的時候。就比如說他在寫圣甲蟲制作食物的這一過程中說：圣甲蟲會挑選食物，像極了人類在挑選工作。有的圣甲蟲會借著幫助別人為名分享別人的食物或占有他人的食物，讓我想到了古代帝王打著各種幌子來操控大臣。有的圣甲蟲則直接霸占別人的食物，這就是典型的搶劫了。有的圣甲蟲會通過合作去完成一只圣甲蟲難以完成的任務(wù)，這很像我們現(xiàn)在所說的“共同合作，互利互贏”再比如說綠蟈蟈他們雖然體型很小，卻有極強的戰(zhàn)斗力，喜歡捕捉比自己大很多的獵物，這是極其富有挑戰(zhàn)性的。很多人也會不停的挑戰(zhàn)新鮮的，有困難的事物，以此來證明自己的實力。綠蟈蟈在捕捉到禪之后也會選擇最先吃最好吃的部分禪腹，是不是也像極了我們吃飯時的樣子啊。

其實人類和一切動物都是有聯(lián)系有相似之處的包括禪。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇二

讀《昆蟲記》一書，我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界，而了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟬等昆蟲的生活習性，讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。

讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意，更多時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾;讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義;“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責任。

蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚铮顾膫€發(fā)聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具。它只用其中的四只發(fā)聲器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾想把蟋蟀的左翅膀蓋在右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲竟如?；顒?，這堅強的意志，實在不可低估。

讀完這本書，讓我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊含著無窮奧秘。

黑螞蟻?它們可真是可憐!也許，它們那時正為了找尋一個安全的環(huán)境在為小螞蟻們搬家;或者，它們正是一群緊急的救援兵，有可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ?又可能它們正在找食物回去哺育它們的孩子?人生真是奇妙，你不知道，下一秒你將錯過什么!

《昆蟲記》這本書教會了我很多，它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白，這些昆蟲不論是大還是小的，丑的還是俊的，但它們都是可愛的，值得我們?nèi)ケＷo的。我們也要學習法布爾探索世界、堅持不懈的勇氣和毅力，做任何事都應(yīng)該鍥而不舍。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇三

我從姐姐那里拿了一本《昆蟲記》，里面記錄了好多好多的昆蟲，有勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，用生命唱歌的蟬，打著燈籠的螢火蟲，還有最特別的——昆蟲會“自殺”嗎?其實昆蟲根本就不知道死亡是怎么回事，昆蟲也不知道自殺是怎么回事，法布爾觀察了蝎子在火堆的高溫下會變得瘋狂至極，渾身抽搐，猝然倒地，就像死了一樣，但是到清涼的沙子上又會生機勃發(fā)恢復(fù)生命力，這就得出蝎子根本不知道什么叫自殺。

我對法布爾真是佩服得五體投地，持之以恒，細心觀察都值得我學習。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇四

大自然是人類最好的一本百科全書，它留給我們一些奇妙未知的知識值得我們?nèi)ヌ剿?，回憶過去的暑假，也許是白日陽光熱烈的炙烤，又或者是濃綠的樹蔭，每當我捧起昆蟲記，它都會為我?guī)硪恍┢婷畹睦ハx世界。

比如說，充滿活力的音樂家，蟋蟀，天才的建筑師，蜘蛛，它們都是生活中平淡無奇的昆蟲，但在法布爾的筆下，它們變的充滿活力。按照法布爾的文章，我也學習一下如何巧妙的觀察昆蟲。

蠶一生要進入四個生命階段，分別是蠶卵，幼蟲，蠶蛹，成蟲。可是，它們的生命只有短短60天的時間。一天，我去店內(nèi)買了幾顆蠶卵，并將它們帶回家盡心呵護著，并按照書中的要求將他們小心翼翼的放在桑葉上，過了幾天后，它們的皮膚發(fā)生了變化，從原來黑黑的小蠶變成了微黃的蟻蠶，可它們看上去似乎比米粒還小，唯一可以查詢到它們的蹤跡只有用顯微鏡細細觀察它們啃食的桑葉，才知道它們的蹤跡。幾天后，它們褪去了黃色的外衣，換上了白白嫩嫩的白色外套。它們不僅身形明顯的變大，而且它們的食量也有所增加，原來幾只小蠶都吃不完的桑葉，現(xiàn)在，它們一天就可以啃食幾片桑葉，也許，這就是它們60天壽命中最值得珍惜的時光吧。又過了幾天，他們開始一動不動，開始嘗試著吐司，一層一層的把自己包裹起來，一層又一層，知道你在蠶蛹里看不到它們的蹤跡為止。梅花橡香自苦寒來，原來的努力奮斗，就是為了后來的破繭而出，雖然，飛蛾不像蝴蝶那樣翅膀動人心弦，但是，確實它們最值得慶祝的。

小小昆蟲具有無窮力量，只要有無限的探險精神，奇妙的昆蟲世界將會帶給你無窮的樂趣和知識，昆蟲世界留給我們的問題值得我們?nèi)ド钏际鞈]，去探險。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇五

看了法布爾用一生的心血完成的巨作，我仿佛身臨其境。住在城市里的我，對昆蟲了解得太少太少了。看完這本書后，我跟昆蟲交上了朋友，也更了解昆蟲和它們的習性了。

我在昆蟲世界里遨游，我感覺到了土地的潮濕、蟲子的氣味、蟬的脫殼;聽到了蟬和蟋蟀那美妙的音樂;看到了屎殼郎是如何滾繡球的;螞蟻是怎么樣去吃蚜蟲的分泌物的……昆蟲世界真是太神奇了!

從前，我對螢火蟲一無所知，只知道它提著一個“小燈籠”，在草叢里飛來飛去，并不曉得它是怎樣發(fā)光的。自從看了《昆蟲記》，我就明白了其中的奧秘。原來螢火蟲是用腹部的發(fā)光器以及它的卵發(fā)光的，它們發(fā)光，是為了吸引異性與它交配用的。啊，原來螢火蟲發(fā)亮是這樣!

最有趣的還是法布爾怎樣研究紅螞蟻是用嗅覺還是用記憶力。法布爾一開始想到的是紅螞蟻認路使用嗅覺。只見法布爾將紅螞蟻“軍團”走過的路用枯草和香料掩蓋紅螞蟻的氣味。紅螞蟻原路返回，它們走近了法布爾的枯草叢。可出乎意料的是，它們略加思索，就大搖大擺地回“家”了。由此，法布爾得出結(jié)論：紅螞蟻大部分都靠記憶力來認路的，而得出這個結(jié)論用了兩個月的時間，我真佩服法布爾的耐心和認真。

《昆蟲記》是一部不朽的巨著，給我們展現(xiàn)了一幅神奇的昆蟲世界圖，我們要感謝法布爾，感謝他為我們貢獻出的一切。法布爾這個名字將永遠刻在我們的心中。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇六

課文的語言非常平實，文中充滿了兒時的回憶，純真持久：長媽媽教給我的道理很多很多。我有很煩很煩的感受，然而也有我一時對她發(fā)生過空前敬意的時刻，特別是當她給我講關(guān)于“長毛”的故事，我是聽得入神入迷，小孩子啊，就喜歡聽土匪強盜，兵戈繚亂的事情，認為刺激好玩，長媽媽講得也異常投入：啊呀，駭死我了……形象化的引用一兩句話，刻畫了相當年長媽媽給我講故事時異常投入的精神狀態(tài)。

(二)感情真真切切。

如：作為小孩子，我當時就有了很狡猾的觀點，阿長在自己的心目中：“生得不好看，脖子上有許多疚瘡”，以貌取人——這么滑稽的天真味道刻畫出來。

我時而對她充滿敬意：因為她有豐富的“歷史”經(jīng)驗，歷經(jīng)了不少“驚心動魄”的故事，閱盡人間滄桑的啊!但時而有怨有恨——這種敬意雖然也逐漸淡薄起來，“威信”一點點消失，“但完全消失，大概是知道了她謀害我的隱鼠之后”——一切以我的感受作為出發(fā)點來對待長媽媽，有敬有愛，時怨時恨，這種感情的反復(fù)恰反映了兒童心靈世界的真實。

《朝花夕拾》中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對滋養(yǎng)過他生命的人和物的深情懷念?！栋㈤L與山海經(jīng)》可以說是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇。

(三)閃爍人性光輝。

渴慕《山海經(jīng)》——“書是我的全部，我是我書的全部”——魯迅幼年喜歡圖畫，對繪圖的《山海經(jīng)》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下來就念叨，阿長問了究竟，魯迅只是隨口告訴了她。哪知，就在阿長告假回家四五天，又回到周家的時候，不識字的阿長用自己的錢，給魯迅買回了被視為寶書的繪圖《山海經(jīng)》。

瑣瑣碎碎一大些，真真切切一樁事：一件事，一輩子，一生情。

一句非常精彩的感慨：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功——這一句最能讓人感懷，年幼的魯迅被善良樸實的長媽媽默默的愛震驚了，這是真愛的標志，盡管長媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長得也實在不好看，但掩蓋不了她的真誠和樸實，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長舒胸臆而發(fā)出一聲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈。蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語言表達出來。辭了人世30年，連姓名都不知道，“我終于不知道她的姓名”，作者滿懷圣潔的感情，發(fā)出的一聲感嘆逝者長已，來者深追。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇七

今天看完了《昆蟲記》這本書，我了解到了很多平常未曾接觸到的東西，了解到了許多昆蟲的習性和它們的生活。

《昆蟲記》一共分為兩部分：第一部分是昆蟲的習性;第二部分是昆蟲的生活。在第一部分中給我留下深刻印象的是螳螂，因為我本來認為螳螂的大鐮刀是非常鋒利的，捕食的時候是用鐮刀把獵物殺死，再享用的。可在看完《昆蟲記》后，我才知道螳螂的大腿很長，里面有兩排齒刺，而小腿也是一樣。而那把大鐮刀就是它的捕食器，捕食時也不是靠著捕食器來殺死獵物。

在螳螂捕食時，它先是把捕食器伸到最遠處，然后把獵物鉤回來，夾到腿之間，用腿上的四排齒刺殺死獵物。而我原本以為螳螂雌雄之間的生活是非常和睦的，但我實在沒想到雌螳螂會在婚后第一天就把它的丈夫吃掉。而在產(chǎn)卵時，雌螳螂一窩能生四百多個，但是雌螳螂在產(chǎn)完卵之后就離開了，完全不管它四百多個孩子的死活。所以那四百多個卵，幾乎有一大部分都會被一些昆蟲吃掉。

第二部分介紹的是昆蟲的生活，其中我比較意外的就是圣甲蟲。在這里我的知道了原來圣甲蟲造出一個糞球是多么的不容易，而在見到有同伴退糞球時，有些圣甲蟲也會去幫忙。在這里我體會到了圣甲蟲的堅持不懈的意志力，與它們的團結(jié)。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇八

這個世界除了生活的甜美以外，還有種大自然的美，這種自然的美是分很多方面的，對于環(huán)境，對于動物，對于植物來說，在這里我們所認為的自然之美是動物中的昆蟲之美。

有法國作家法布爾編寫的一部昆蟲記完完全全的體現(xiàn)了多種昆蟲在社會上的習慣，生活與借物喻人來襯托出昆種的多種多樣。其實我們學習到了昆蟲，還可以由自身出發(fā)，體會各種昆蟲背后的種.種品質(zhì)。

在昆蟲的習性中描繪了一些昆蟲，他們有去的生活習性，促進人類進一步對昆蟲的和研究，在這一部分中，我最喜歡昆蟲的裝死這一部分，一開始看到這個題目十分令我好奇，昆蟲是如何裝死的呢?我只知道狗熊在遇到困難時才會裝死，作者都通過做實驗來一一證明昆蟲是如何裝死的，第一個被做成實驗品的是大頭黑步甲，一開始他一動不動有時可能會保持50分鐘不動彈，但一般來說他們只能堅持20分鐘之后，他便復(fù)活了，他起來便以最快的速度逃離危險區(qū)，如果作者再把他抓過來，那他會繼續(xù)裝死，從作者的描述中，我們可以看出作者對昆蟲抱有一種極大的興趣，一般人做這種實驗，呆上個五六分鐘就沒有耐心了，缺少對未知事物的好奇心，而作者卻可以為了一只小小的昆蟲實驗，觀察50分鐘，甚至一個小時，可見作者是多么熱愛喜愛昆蟲，多么的有耐心。

在第二部分昆蟲的生活講述了昆蟲與昆蟲之間的美好生活，又再次突出主題，自然之美，從中我最喜歡圣甲蟲，因為它們的生活與我們?nèi)祟惖纳钍窒嗨疲麄円彩侵沃@個家庭，維護家庭，像這篇對圣甲蟲的描述也可以來說是借物喻人吧，讀完了這整一本書，我認為跟隨著作者的腳步一起去探索有趣的昆蟲世界，也是一種讓人放松，讓人開心的一種娛樂方式，我們一定要有不斷探索的科學精神和嚴謹認真與不斷思考的品質(zhì)。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇九

大千世界，萬種風情。要知道，在這個世界上除了我們?nèi)祟惖氖澜缤猓€有數(shù)量極多的昆蟲們豐富多彩的世界。

《昆蟲記》就是法布爾先生畢生對昆蟲的研究成果和人生感悟，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。

書里有喜歡裝死的大頭黑步甲;鉆地洞的蟬;脫皮的蝗蟲;推糞的圣甲蟲……其中我最感興趣的是美妙的歌唱家蟋蟀。

蟋蟀們用來唱歌的“發(fā)音器”可以調(diào)節(jié)聲音大小，迷惑敵人，把敵蟲們迷的找不著東南西北。在蟋蟀們身上，最有力的就屬那健壯的大腿了，只需要輕輕一蹬，就可以跳的又高又遠，令人嘖嘖稱奇。別看它的牙齒小小的，但是很有力!倘若你抓到了一只有血性的蟋蟀，那么你可要小心它那堅硬的牙齒把你的手臂給咬破啊。若被咬到了，一定要及時消毒，不然傷口被感染可就不好了啊。

大部分的蟋蟀們都很注重安全，喜歡在茂盛且非常隱秘的草地上的上流筑巢孵卵，而且非常彎曲，需要在地下挖好幾寸才有可能找到它們的巢穴。因為只有這樣自己的家才不會被雨水沖走，自己也不會因為家沒了而流離失所了，也大大提高了自己的生存率。我們晚上在家聽到的聲音很有可能是蟋蟀們從地底發(fā)出的哦。

《昆蟲記》這本書記述了有關(guān)昆蟲的知識，也體現(xiàn)出了它對人生、生命、自然的感悟和態(tài)度，字里行間都流露著對生命和自然的熱愛，是一部兼具學術(shù)價值和文學價值的巨著?？赐旰螅幌矚g昆蟲的我也慢慢開始喜歡上昆蟲了。

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初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十

《昆蟲記》是由法國杰出昆蟲學家、文學家、動物行為學家法布爾所著。他有著“昆蟲界的荷馬”“科學界的詩人”以及“昆蟲之父”的美名，達爾文還稱贊他是“難以效法的觀察家”。

法布爾的《昆蟲記》從出版后，就譽滿全球，先后被翻譯成50多種文字，數(shù)十種版本，橫跨幾個大洲，縱貫兩個世紀，至今仍是一座無人逾越的豐碑，被譽為“昆蟲的史詩”。

在我看來，《昆蟲記》是一本描述昆蟲習性、產(chǎn)卵、捕食、勞作與死亡等方面的科普書。它的文字樸實而又生動，敘述幽默而又風趣，讓我看到一個毫不保留的昆蟲大世界。它的內(nèi)容詳盡細致、通俗易懂，文章自然、親切，具有很強的可續(xù)性，讓我體會到了昆蟲世界的豐富多彩、妙趣橫生。另外，作者還多次引用希臘神話，歷史事件以及《圣經(jīng)》中的典故，時而穿插著普羅旺斯語或阿拉丁的詩歌，語言優(yōu)美且富有詩意。“蟬和螞蟻的預(yù)言”“大孔雀蝶的晚會”“花金龜”“隆格多克蝎的家庭”……平日里，在人們眼中渺小的昆蟲們通過這本書變成了一個個可愛的小生靈!難怪魯迅先生會把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。

透過《昆蟲記》，我仿佛看到了烈日炎炎的夏天，太陽好似要把大地烤熟，法布爾不畏炎熱還在草叢中觀察昆蟲，冰天雪地的冬日，寒風刺骨，法布爾不懼寒冷，還在尋找昆蟲……這本書飽含了法布爾幾十年如一日，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛，更蘊藏了他不斷探索真理，一絲不茍的科學精神。

法布爾的這種精神也給了我很大的啟發(fā)：在學習和生活中，我也應(yīng)該像法布爾那樣堅持不懈，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗!

這個世界，從不會特定一個事實。

因為《昆蟲記》中的昆蟲們與法布爾的交流，不僅僅是眼神的探討，還應(yīng)具有一份飽滿的真摯的情感。

他生于，長于鄉(xiāng)間，雖謀得了一份教師工作，但一種鄉(xiāng)土情感隨時隨地包裹著他，成就了屬于他的一座荒石園，一個含滿昆蟲的大千世界。

從樹上的蟬，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布爾沉浸其中：國慶節(jié)的夜晚伴隨著樂器的節(jié)奏聲與人們的歡騰聲，此時的法布爾卻無法去涉足，他并不為此沮喪，反而是感謝?他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的歌唱與朗誦，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的鈴音由鈴蟾小心翼翼地奏起，樂聲家角當優(yōu)雅演唱，不料，貓頭鷹的不諧音也來湊一腳的熱鬧。只見草葉尖上伏起了一個黑沉的影子，卻不見其有任何浮動。

區(qū)區(qū)幾只小昆蟲的小叫聲，便引來法布爾的駐足，充滿人情味的國慶夜晚，想來也不如心思細膩的昆蟲間的一場演奏。

法布爾深情聆聽，用耳來聽出節(jié)奏，用心來詮釋情感，此時，法布爾的默默無聲勝過他要稱贊的美好。毫無疑問，法布爾在昆蟲身上嵌入了人的情感。

螞蟻對蟬的掠食，暴怒的行為與性格，顯露了人性的兇殘、自私。

但從迷宮珠對還未出生的幼蛛的無私愛護，展現(xiàn)了母愛的深入與無私的付出。

一篇又一篇，看似是對昆蟲做出的報告，卻又不失對人性兩面的思考。每篇不一一都正面出擊，他卻為我們在暗地里暗示了一切。

在昆蟲世界里，領(lǐng)會到人世的你爭我奪與和諧相處。法布爾與小昆蟲們在默默地證實。

通過法布爾與昆蟲的存在，我們感受到了情感，所透露了無言的事實。

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察能力和他的超凡的文學水平及表達能力。我想，如果他只有細致的觀察能力，沒有超好的文學水平和表達能力，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。

通過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細致的觀察能力、有良好的表達能力等等。從現(xiàn)在開始，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的'那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個說明，就不會誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點并不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。

探索昆蟲的奧秘——讀《昆蟲記》有感蘇州平江實驗學校分校五(二)班吳越每個孩子對昆蟲世界都有無限的興趣，昆蟲世界對我來說有很多的奧秘。閱讀法布爾的《昆蟲記》一書，給我解開了許多的疑惑，它是我了解昆蟲世界的鑰匙。

在我家旁邊的松樹上，有時會有毛毛蟲。我常常拿一根樹枝，去撥弄那毛毛蟲，逗它玩。我很喜歡它，覺得它有勁。可是媽媽說：“別弄，那是害蟲?！?，我說：“為什么”媽媽沒有回答，她提過來一本書，就是法布爾的《昆蟲記》，我打開書，貪婪的閱讀起來了。

我找到了松毛蟲一節(jié)，看到了法布爾先生把毛毛蟲的栩栩如生，他介紹了毛毛蟲的一生。他的筆觸中流露了對毛毛蟲的贊賞和敬意。當他寫毛毛蟲為“卵”做保護層時，用飽含深情的筆法寫道：“這種柔軟的絨毛是哪里來的呢?是松毛蟲媽媽一點一點地鋪上去的。它為了孩子犧牲了自己身上的一部分毛。它用自己的毛給它的卵做了一件溫暖的外套。”，我讀到這里，心中油然而生對毛毛蟲媽媽的敬意。你看它多么有愛心，有犧牲精神啊。我感嘆這位法布爾先生真是我的知音，和我一樣喜歡昆蟲。在讀這本書時，我也感悟到作者在這些昆蟲身上賦予了人文精神，就像松毛蟲一節(jié)中的毛毛蟲母親身上，感悟到我母親對我的愛。

閱讀了法布爾的《昆蟲記》，我學到了作者的勤于觀察的品質(zhì)。只有他細心的觀察，才能寫出一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性，譬如：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)等等。因此，他被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”，只有勤于觀察、勇于探索，才能寫出這樣上乘的科普作品來，閱讀《昆蟲記》，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

讀過《昆蟲記》，我感悟頗深，《昆蟲記》充滿著對生命的敬畏之情，他對各種昆蟲都有生命的敬畏，我現(xiàn)在更愛毛毛蟲了，因為他是這個大千世界生物鏈中的一員，它也有生命的價值。

——題記。

法布爾是一位著名的昆蟲學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界。他研究昆蟲，曾經(jīng)被他的父母打過、罵過，也被學校開除過，但他不氣餒，不放棄，仍堅持研究昆蟲，最終成為了聞名遐邇的昆蟲學家。法布爾從小家境貧寒，可是他人窮志不窮，憑自己的努力先后取得了多個學位，他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但是他勤于自修，堅持不懈地觀察昆蟲，不斷獲得新的成果。法布爾一生最大興趣，就是探索生命，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。

我第一次讀《昆蟲記》，覺得它枯燥無味，很無趣，但我越讀越有味，我深深地愛上了這本書。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書，樸實的文字，清新自然。讀這本書，讓我仿佛置身于昆蟲世界，看到了那些被我忽視太久了的昆蟲們的身影;聽到了那些被我遺忘太久了的它們的鳴叫;想到了那些被我省略太久了的昆蟲的思想，《昆蟲記》不是法布爾創(chuàng)造出來的世界，而是他用一生的精力寫出的最基本的事實，是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。這本書使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

《昆蟲記》是一個奇跡，是由人類杰出的代表——法布爾，與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的生命的樂章。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十一

我前幾天讀了本很有趣的書，這本書的名字叫《昆蟲記》。是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的，里面介紹了很多昆蟲，如螳螂、蟬、螢火蟲等等。

其中讓我印象最深的是螳螂和舌腰蜂。螳螂在安靜的時候像個少女，但是它在捕食的時候卻兇猛異常。最不可思議的是它們會吃掉自己的同類和伴侶。但是，舌腰蜂和螳螂?yún)s是截然不同的，舌腰蜂是個謹慎的家伙，它不僅身材美麗動人，而且頭腦也非常聰明，它們整天忙忙碌碌再造巢穴。

讀完這本書我知道了，螳螂的雙面性，舌腰蜂的勤奮和聰明。我們做任何事情的時候也應(yīng)該像法布爾一樣，認真觀察和用心思考。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十二

昆蟲記，是亨利。法布爾所著，法布爾是一位昆蟲學家，同時也是一位文學家，你將在這部書里感受到文學的美感。他是如何將昆蟲世界寫得生動有趣的呢?昆蟲們原始簡陋的自然生活，在他的筆下卻有滋有味，精彩異常;我們從前認識的呆頭呆腦的昆蟲，如今卻閃耀著智慧的光芒，他們要么格外勇敢，要么是能工巧匠。

這個神奇的昆蟲世界，絕大部分是法布爾在他的名為荒石園的小院子里一點點發(fā)現(xiàn)的，他在自家人，朋友和鄰居的幫助下，不斷充實著這個世界。在認識昆蟲的同時，我看到了法布爾細心觀察、反復(fù)試驗的場景，我了解科學之路道阻且長，但濃厚的興趣、堅韌的意志和樂觀的心態(tài)將會戰(zhàn)勝這一切。

法布爾花費了大量精力來撰寫《昆蟲記》這部十卷本科普巨著，他為其傾注了許多心血與汗水，因此在字里行間，我們都能感受到作者認真嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，也能體會到它由心而發(fā)的對生命、自然的敬畏與熱愛。

我們每天都在行走，與這個世界面對面。當你走在放學的路上，看到一朵小花散發(fā)著香氣，一只蝴蝶撲打著翅膀，;又或者是一條小狗晃動著尾巴，你會不會感嘆這是個多么可愛的生物，你是否愿意多了解一下這個小家伙呢?那也請你走進書籍，走近昆蟲的世界!

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十三

寒假里，我讀了一本書—《昆蟲記》，這本書的作者是法國著名的昆蟲家、文學家，法布爾。

《昆蟲記》是一本很有趣的書，在自然界中，螳螂是一種十分兇的昆蟲，然而，在它剛剛擁有了生命的初期時，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

屎殼郎主要以糞便為午餐，喜歡把動物糞便滾成球，有自然界“清道夫”的稱號。雌性的一只屎殼郎可以滾出可愛的梨形美球，你會不會覺得他像美羊羊一樣愛美?屎殼郎的工作成果—糞球比它們的身體大得多，它們的工作能力真的是讓人佩服的無法想象。

我認為，《昆蟲記》是值得我們一生閱讀的好書，我想，無論是誰，只要認真的去閱讀一下這本有趣的《昆蟲記》，就會讀出滋味，讀出感想，一定會可以讓你知道的更多。

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初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十四

今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。

法布爾是一位法國著名的科學家，科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

讀了《昆蟲記》我仿佛看到了法布爾在認真的觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。

一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。這本書詳細介紹了昆蟲的行蹤、特點，是一本非常好的書。喜愛昆蟲的同學們，還等什么呢?快閱讀它，走進昆蟲的世界!

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十五

《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽，在幼年魯迅的心中爽直而多嘴，侑很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事，買《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾茖富侑典型意義的細節(jié)，如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一茖大字，占領(lǐng)全床;切切察察說話時，豎起第二茖手指，在空中尙下?lián)u動，或者點著對方或自己的鼻尖等，簡略幾筆，就活畫了長媽媽的茖性特征。

比如《阿長與山海經(jīng)》，描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一茖非常典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象。侑人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確，對于這茖婦女，魯迅不但沒侑避諱寫出她的美與丑，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭，字里行間都流露出祂的感情。而且我還發(fā)現(xiàn)，這茖“長媽媽”跟“孔已己”很相似，同是舊中國的人民，遭遇也差不多，比如祂們的名字，都是已經(jīng)被人遺忘了的，而外號也是隨便起的。可悲的人啊!

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十六

《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著，那里聚集了法布爾智慧的結(jié)晶。小編整理了《昆蟲記》初二。

讀書筆記。

還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時，看到封面上“昆蟲”兩個字時，不禁興趣大失，這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險，比起《童年》、《簡愛》一個個令人回味的故事，似乎看起來平淡無奇。

我拿起這本書，漸漸地被這本書的內(nèi)容給吸引起來，作者用他輕松詼諧、細膩生動的語言描繪了一個又一個可愛的昆蟲：為快樂而高聲放歌的蟬，不知動腦筋的建筑家黃蜂，可怕、恐怖而又對自己兒女慈祥至極的迷宮蛛，還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等，一個個看起來微不足道的昆蟲被作者描述成了一個個感情豐富、聰明智慧、栩栩如生的小生靈。特別是當我讀到蟋蟀這個故事的時候，它在地下等待了一年，當鉆出土地時只能活一個星期，卻仍然放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動。而作者說到：他們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復(fù)蘇而歌唱，這句話久久刻在我的心里。

我想這就是對大自然的熱愛!

還記得我小的時候，最喜歡的就是趴在草叢上看螞蟻，當那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢，總喜歡把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來，螞蟻就只能在我手上漫無目的的亂跑了，看著它們細細的腳快速來回的交織，那焦急的樣子，總讓我忍不住笑起來。我當時是那么的癡迷于這種游戲，而隨著時間的推移，隨著接觸的東西越來越多，我也漸漸的失去了興趣。而法布爾從小就對大自然的充滿好奇與熱愛，并一直延續(xù)和堅持著這份熱愛，才會讓他寫出如此真實，文學和科學融為一體的《昆蟲記》。

在生活中，我們都應(yīng)該像法布爾一樣，對自己的目標多一份熱愛，多一份執(zhí)著，多一份堅持，多一份努力，你也將到達勝利的彼岸!

從我讀過的書中，我最喜愛的要數(shù)法國昆蟲學家法布爾寫的舉世聞名的《昆蟲記》了。法布爾用了三十年的時間仔細觀察昆蟲，揭開了昆蟲世界許多鮮為人知的秘密?！独ハx記》這本書給我的第一印象是作者觀察仔細，讀起來饒有趣味，好象自己進入了昆蟲世界，變成了一只活潑可愛的小昆蟲。

為什么我那么喜愛《昆蟲記》這本書呢?這還要從《行為詭秘的隱士》一文說起。有一次，我去書店看書，隨手拿了本《昆蟲記》，剛好翻到《行為詭秘的隱士》這篇文章，這位隱士到底是誰呢?它吸引我迫不及待地去看個究竟。我看了文章后才知道這位神秘的隱士是讓我害怕的蝎子。法布爾對這位隱士觀察的太仔細了：這位隱士的尾巴像個小桶，尾端呈光滑的囊狀，尾尖有一根深色的彎而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一樣，搜索著走，也就是把螯足伸出去，鉗子張開來，試探著前面的空間，給自己引路……還有許許多多關(guān)于它的奧秘。

我一口氣看完了整本書，一個嶄新的昆蟲世界展現(xiàn)在我眼前：大自然的清潔工——糞金龜，屁股上掛燈籠的獵人——瑩火蟲，搖籃入侵者——寄生蜂……《昆蟲記》給我講述了昆蟲世界許多不同尋常的故事。

我想：為什么我的觀察。

作文。

寫得不好，讀了《昆蟲記》，才知道是因為我觀察不夠仔細。作家法布爾一次觀察就花費了兩三個小時，而我的觀察不到一分鐘。

還有一點就是平時詞語、

成語。

積累不太豐富，比喻句、擬人句用得太少。雖然我已經(jīng)閱讀過許多書籍，但是我看書時一目十行，好詞好句沒有真正理解，也沒有認真去記憶，這是我寫作的最大一個缺點。

再比如說描寫一件事物，作家法布爾可以細致的把事物描寫得淋漓盡致，讓人看了贊不絕口，而我卻寥寥幾句描寫完了，這是我和作家最大的區(qū)別。

我想：從今天起，從現(xiàn)在起，我一定要改掉這些絆纏我的缺點。

前幾天我讀了【昆蟲記】這本書，從這本書中我發(fā)現(xiàn)了不同的昆蟲與它們的生活習性和特征是不同的。

昆蟲記記錄了許多昆蟲的習性，對我們了解豐富多彩的大自然有很大幫助。他以生動形象語言，將我們帶入一個又一個關(guān)于昆蟲的世界當中。

一些昆蟲捕食只捕一頓的食物，這樣就可以保證自己每一頓都吃的是新鮮的食物，而在生活中有些人每次吃飯都浪費糧食，一點也不懂得珍惜。

感受到昆蟲要建立一個家是很不容易的。像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂會用牙齒把它銜住，飛回去，在它們的建筑物上再增加一層，這項工作完成后再做第二個泥球。還有蕉葉峰，它們在葉子上轉(zhuǎn)動身體，用剪刀一樣的嘴巴剪下來小葉片，它們常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥灘邊仔細尋找就能發(fā)現(xiàn)這些地道，地道的深處又陰暗又潮濕，因此蕉葉峰只會用靠近地面的那段作為自己的住處。它剪下來的碎葉便派上了大用場。蕉葉峰會用一些零零碎碎的樹葉將地道底部塞住。

然后，蕉葉峰會在這些碎葉片建一疊小巢，建巢所需用的葉子要求可高了，它們必須大小差不多、形狀還要整齊的碎葉。圓形葉片用來做巢蓋，橢圓形葉片用來做底和邊緣。

通過這本，我知道了許多昆蟲的特征、習性。使我懂得了許多知識。所以說昆蟲記可以給予我們許多啟迪與發(fā)現(xiàn)。

1、一個神圣甲蟲的地穴不久就被找到了，或者你也知道，它的土穴上面，總會有一堆新鮮的泥土積在上面。我的同伴用我的小刀鏟向地下拼命的掘，我則伏在地上，因為這樣容易看見有什么東西被掘出來。一個洞穴掘開，在潮濕的泥土里，我發(fā)現(xiàn)了一個精制的梨。我真是不會忘記這是我第一次看見，一個母甲蟲的奇異的工作呢!當挖掘古代埃及遺物的時候，如果我發(fā)現(xiàn)這神圣甲蟲是用翡翠雕刻的，我的興奮卻也不見得更大呢。

2、在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌。如果它也有一種鈸，它的聲譽，應(yīng)比有名的音樂家要大得多，因為它在形狀上與習慣上都十分的不平常。它將是一名出色的樂手。

3、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶裝滿泥土，為母甲蟲做成人工的地穴，并留下一個小孔以便觀察它的動作，因此它工作的各項程序我都可以看得見。

4、蟬與我"比鄰相守",到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。

5、石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?，隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。

6、這時候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強，直到披上角質(zhì)的甲胄，才是完全長成的甲蟲。

8、七月時節(jié)，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴--一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部--刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。

9、臂，其實是最可怕的利刃，無論什么東西經(jīng)過它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。

10、當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的"掌"重重的地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。

11、我已經(jīng)說過，古代埃及人以為神圣甲蟲的卵，是在我剛才敘述的圓球當中的。這個已經(jīng)我證明不是如此。關(guān)于甲蟲被放卵的真實情形，有一天碰巧被我發(fā)現(xiàn)了。

12、蜣螂第一次被人們談到，是在過去的六七千年以前。古代埃及的農(nóng)民，在春天灌溉農(nóng)田的時候，常?？匆娨环N肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經(jīng)過，忙碌地向后推著一個圓球似的東西。他們當然很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉(zhuǎn)物體，像今日布羅溫司的農(nóng)民那樣。

13、它會表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，花紋滿布的翼，向外伸直，"竭力"張開。

14、假使那賊安然逃走了，主人艱苦做起來的東西，只有自認倒霉。它揩揩頰部，吸點空氣，飛走，重新另起爐灶。

15、臨近溝渠的時候，它當然就會注意到這件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑過來取水邊這一點點十分寶貴的泥土。它們不肯輕意放過這沒有濕氣的時節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。

16、當然，我也曾做過這種試驗，將干硬殼放在一個盒子里，保持其干燥，或早或遲，聽見盒子里有一種尖銳的摩擦聲，這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁，過了兩三天，似乎并沒有什么進展。

17、野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。

18、甲蟲開始是做一個完整的球，然后環(huán)繞著梨做成一道圓環(huán)，加上壓力，直至圓環(huán)成為一條深溝，做成一個瓶頸似的樣子。這樣，球的一端就做出了一個凸起。在凸起的中央，再加壓力，做成一個火山口，即凹穴，邊緣是很厚的，凹穴漸深，邊緣也漸薄，最后形成一個袋。它把袋的內(nèi)部磨光，把卵產(chǎn)在當中，包袋的口上，即梨的尾端，再用一束纖維塞住。

19、蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。

20、普通的蟬喜歡把卵產(chǎn)在干的細枝上，它選擇最小的枝，粗細大都在枯草與鉛筆之間。這些小枝干，垂下的很少，常常向上翹起，并且差不多已經(jīng)枯死了。

1.作者簡介：法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”?！独ハx記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名。

2.內(nèi)容簡介：它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等?！独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。

3.法布爾的《昆蟲記》里的昆蟲們都有人一樣的習性，比方說，蝎子毒強、螢火蟲是殘忍的、金龜子會吃蠶、甲蟲會剪樹葉。

4.作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用。

散文。

的形式記錄下來，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)在自然科學的龐雜實據(jù)，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學家具備如此高明的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。若不是有位如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。

更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

6.在《昆蟲記》中，你最喜歡的昆蟲是什么?為什么喜歡?我最喜歡的昆蟲是：螳螂喜歡的理由：兇殘但機警,生活能力強,但在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

7.法國有一個人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個人是法布爾;這本書是《昆蟲記》，這本書又譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》，被譽為“昆蟲的史詩”。我們學過其中的一篇課文叫做《綠色蟈蟈》。本書真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。

8.簡述《昆蟲記》的主題：譜寫昆蟲生命的詩篇。

9.《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?答：那是一個遠離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩!人性的昆蟲們，演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。它們的一舉一動，無不被賦予人的思想情感;作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人的肩膀上遠眺，人類才得以智慧和進步。這些渺小的昆蟲們給我們的遠不止是趣味。

10.假如你要向朋友推薦《昆蟲記》，請說說推薦的理由。答：《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

11.請你寫出《昆蟲記》所描繪的昆蟲中你不喜歡一種動物是，理由是。例：狼蛛;一口就能咬到敵人致命的部位，是一招致死的殺手。

12.請你寫出5種《昆蟲記》中描繪的昆蟲并且分別簡要概括它們的特點。例子：蟬：為快樂而放聲高歌，永遠不知疲倦的歌唱家;黃蜂：本能讓他們遭受美麗的嘲笑，卻沒有賦予他們動腦筋的能力;螳螂：外表美麗而天性兇殘，是不折不扣的殺手。

13.蟬的視力情況在地上地下有什么不同?它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛，會告訴它左右以及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子。就是比這種聲音更輕微，要是一只雀兒，雖然沒有看見你，應(yīng)當早已驚慌得飛走了。這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。

地下，蟬當然是什么也看不見了，它是靠觸覺完成地下的工作。

14.螳螂的外貌和它的性情有怎樣的反差?螳螂常常半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱……那種貌似真誠的態(tài)度是騙人的，高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實是最可怕的利刃，無論什么東西經(jīng)過它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動物的?？磥恚谒鼫厝岬拿婕喯?，隱藏著十分嚇人的殺氣。

15.法布爾寫《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。

16.螢火蟲是如何攝取它的食物的?這種螢火蟲可通過模仿其他種類螢火蟲的雌性閃光來“引誘”雄性，等雄性螢火蟲以為自己的求愛得到應(yīng)答，趕來幽會時，就會被對方吃掉。

17.螢火蟲發(fā)的光可以調(diào)控嗎?答：不可以。

18.螢火蟲是如何發(fā)光的?答：在螢火蟲體內(nèi)有一種磷化物-發(fā)光質(zhì)，經(jīng)發(fā)光酵素作用，會引起一連串化學反應(yīng)，它發(fā)出的能量只有約1成多轉(zhuǎn)為熱能，其余多變作光能，其光稱為冷光。

20.紅螞蟻靠什么來指引它們回家的路?靠視覺認路的，螞蟻還具有極強的記憶力。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十七

特點：翅膀上的黑色斑點淡的是雄的，翅膀上黑的斑點顏色深的是母的。如果一只雄的菜粉蝶喜歡一只母的菜粉蝶，就在母的菜粉蝶身邊飛來飛去，菜粉蝶沒有可以攻擊敵人的武器，只能自己提高警惕。

習性：菜粉蝶的幼蟲喜歡吃又大又嫩的卷心菜，成了人類的害蟲，在人類還沒出現(xiàn)以前，吃野生卷心菜，野生卷心菜莖很長，葉子又硬又窄，味道又苦又澀。菜粉蝶喜歡吃油菜花、白菜花和蘿卜花里的花蜜。

問題：為什么菜粉蝶的幼蟲被小繭蜂蟄了一下沒有感覺?

讀后感：

菜粉蝶的成長也不容易啊，要蛻4次皮，成了蛹，5歲的時候變成了蛹，再過一段時間才能變成蝴蝶。

菜粉蝶的幼蟲和菜粉蝶太不幸了，菜粉蝶幼蟲的敵人是小繭蜂和赤眼卵寄生蜂，還有黃金小蜂。菜粉蝶的敵人是螳螂、鳥和蜘蛛，我想菜粉蝶和菜粉蝶生下的幼蟲再大一點，身上有攻擊對方的武器，就能好活一點。

初二語文昆蟲記讀書筆記精選篇十八

讀了《昆蟲記》這本書以后，我認識了許多許多可愛的昆蟲。讀書時，感覺好像和它們一起生活，這個世界因它們變得多姿多彩。為了讓這個世界變的更加美好，為了讓我們深一步了解昆蟲，法國的作家法布爾寫出了這本大自然的書。

作家法布爾小時候是一個愛好昆蟲的孩子，有大膽的幻想和聰明的頭腦，讓他對昆蟲產(chǎn)生了喜愛之情。書中寫的是許多昆蟲的生活習性和樣貌，讓我對許多昆蟲從認識到熟悉，從討厭到喜愛。

如狼蛛，看到它的人都想把它一腳踩死，這可能和它的外表有關(guān)?？勺髡甙l(fā)現(xiàn)，它是一個十分勤奮的勞動者。作者在書中講了狼蛛怎樣愛護家庭。因此，我對它的認識產(chǎn)生了變化。狼蛛把卵放到地面的網(wǎng)上，用絲包住，弄成一個小球。后來，在地面上它走到哪兒都要帶著小球散步或捉小蟲子，睡覺時都要抱著，生怕把它弄丟了。如果有什么意外讓小球脫離了它的懷抱，它會瘋狂的撲上去，緊緊地抱住它，然后匆匆離開這個是非之地。

沒讀《昆蟲記》之前，我不知道被管蟲會為寶寶制作衣服，也不知道迷宮蛛會織出那么多迷宮似的的網(wǎng)，更不知道松蛾會預(yù)測天氣。禪和蟻讓我知道真正的事實和拉封丹寓言相反，螞蟻是頑強的乞丐，而勞動者卻是禪。還知道昆蟲的寄生，其實是一種“行獵”行為。孔雀蛾雖然只有短暫的生命卻如堅強……還有許多昆蟲，它們更是讓我受益匪淺。漸漸地，我也對它們產(chǎn)生了喜愛。

我對《昆蟲記》這本書有了深刻印象，仔細觀察它們，也會更加熱愛大自然。