一個明確的計劃可以增加我們對自身能力的信心，從而更有動力去追求目標。其次，分析你目前的情況和資源，了解自己的優(yōu)勢和劣勢。如果你對計劃制定還有困惑，不妨看看下面這些計劃范文，或許可以給你一些指導(dǎo)。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇一

《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《^v^中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下:。

一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

本學(xué)期初，學(xué)校利用班主任會、體育教師會議、“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過征文的形式對學(xué)生進行宣傳進行教育。同時成立了《標準》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由邰興旺校長擔任，副組長由莊志良副校長擔任，組員由級部主任、體育教師擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。給家長下發(fā)了一封信，對體質(zhì)抽測的項目、標準、鍛煉方法進行了知會和培訓(xùn)，確保學(xué)生家長的培訓(xùn)與監(jiān)督作用。

以上。對體育教師和和班級進行抽測，體育教師每學(xué)期抽測兩次，班級每周進行單項抽測，學(xué)期中進行綜合抽測一次，計入體育教師和班級量化考核。

三、認真組織測試。

測試是實施《標準》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校針對測試項目進行了分工，視力、體重、身高、肺活量等內(nèi)容有衛(wèi)生教師負責、運動項目有體育教師負責，錄入有班主任老師負責，上傳有分管主任負責，測試前學(xué)校對測試人員進行統(tǒng)一培訓(xùn)，確保測試工作的順利進行。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存。

2、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇二

為了促進和激勵廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，進一步推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施，結(jié)合我校實際，特制訂《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。

二、組織機構(gòu)：

成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：羅會清。

副組長：劉運云。

組員：孫啟娟。

三、實施目標：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、積極開展陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

4、建立學(xué)校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

四、階段劃分。

第一階段宣傳學(xué)習。主要是統(tǒng)一思想，提高認識，學(xué)習掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。時間為9月至十月上旬。

第二階段組織實施。即測試、匯總、上報。時間為11月中旬至12月中旬。具體區(qū)分為：

11月份測試并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總。

12月份全校統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報區(qū)教育局。

12月份全校統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)庫”

第三階段總結(jié)建檔。主要是總結(jié)工作，做好資料收集和建立檔案。

五、測試項目。

必測項目:身高、體重、肺活量、一分鐘跳繩、五十米跑步、坐位體前屈。

選測項目:。

三、四年級：一分鐘仰臥起坐。

五、六年級：50米×8往返跑。

六、測試、等級評定與登記。

1.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試每學(xué)年進行一次，根據(jù)教育局的通知。

測試時間安排在11月中旬至12月上旬，12月15日前完成數(shù)據(jù)輸入并上報。

2.測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3.測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

4.建立《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績由學(xué)校體育組匯總，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

5.每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校體育組或校衛(wèi)生室要有專人保存或統(tǒng)計。并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

七、實施辦法。

（1）學(xué)生《標準》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學(xué)生評選；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績不及格者，在本學(xué)年度準予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》成績?yōu)椴患案瘛?/p>

（2）因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準后，可免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并填寫《免予執(zhí)行申請表》，存入學(xué)生檔案。對確實喪失運動能力、免予執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的殘疾學(xué)生，仍可參加三好學(xué)生評選，畢業(yè)時《標準》成績可記為滿分，但不評定等級。

（3）認真上好體育課、積極參加體育活動、每天鍛煉時間達到一小時者，計入平時體育成績。

（4）在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》時樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查。要認真做好學(xué)生的體檢工作，對生病學(xué)生實行緩測和免測。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇三

根據(jù)“五項管理”要求，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習慣，進而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理辦法。

一、組織與管理。

組長：

副組長：

組員：

1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理辦法》，有序開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負責，實行崗位責任制，校長為實施第一責任人。

2、按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

二、實施內(nèi)容。

1、上足體育課。一、二年級每周四節(jié)體育課，三、四、五年級每周三節(jié)體育課。

2、體質(zhì)健康測試。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進行測試。

一、二年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

三、四、五年級項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

3、開展陽光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

三、具體要求與措施。

1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。

2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

5、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。

6、加強學(xué)生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇四

根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》和學(xué)校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習慣，進而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理辦法。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__。

副組長：__。

成員：班主任及體育課教師。

二、管理措施。

1、制定學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)管理辦法及考核細則》，有序開展體育工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負責，校長為第一責任人，張兆存為主要責任人。

2、學(xué)校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家長會等協(xié)同聯(lián)動機制等多種形式加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。

3、學(xué)校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程要求開齊科目、開足課時，一、二年級每周4節(jié)體育課，三、四、五六年級每周3節(jié)體育課。當天沒有體育課的，下午的課外活動時間組織戶外體育活動。不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

4、家校協(xié)同，合理安排學(xué)生校內(nèi)體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)外各1小時體育活動時間。

5、全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，上午和下午各安排10分鐘的眼保健操，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。

6、落實“勞體強身”工程。聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。落實好“勞體強身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動要求，堅持健康第一的教育理念，通過實施體教融合，促進體育教育工作改革創(chuàng)新，推動學(xué)生文化學(xué)習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。引導(dǎo)家長支持學(xué)生參加各種形式的體育活動，確保學(xué)生達到體質(zhì)健康合格標準。

7、學(xué)校組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)選拔性競賽”小學(xué)體育競賽體系。

8、學(xué)校教研組要定期進行集中體育備課和集體研學(xué)，并適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。

9、學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇五

為認真貫徹落實教育部《學(xué)生體質(zhì)健康檢測評價辦法》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作方案（2016-2020）》和市教育局年度工作計劃安排，結(jié)合我校實際，指定《2021年南大附小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案》。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

執(zhí)行組長：

組員：體育組、總務(wù)處、保健室、四年級班主任。

項目負責：體育組老師、保健教師。

三、監(jiān)測對象。

本校四年級的在校學(xué)生。

四、樣本量。

本校四年級男、女各30名學(xué)生。

五、監(jiān)測時間與地點。

時間：素質(zhì)項目在12月22日。

地點：素質(zhì)項目在操場。

如遇雨天身體素質(zhì)測試項目改在：教學(xué)樓四樓(仰臥起坐）。

六、職責分工。

體育組：（葉明飛、朱雪飛、杜娟、_、黃冬）。

1、為監(jiān)測工作的牽頭單位，協(xié)調(diào)各部門按照工作計劃有序推進。

2、負責具體的組織實施體質(zhì)監(jiān)測工作。

3、科學(xué)制定監(jiān)測流程和場地器材的布置。

4、根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)及時調(diào)整體育教學(xué)方案，做好干預(yù)措施，提高整體素質(zhì)水平的提高。

總務(wù)處：（陳泳今）。

1、提供監(jiān)測工作必須的應(yīng)急車輛。

2、協(xié)助體育組做好身體素質(zhì)測試現(xiàn)場的安保工作。

3、負責監(jiān)測工作的工作用餐。

保健室：（朱雪飛）。

1、負責健康監(jiān)測工作。

2、科學(xué)制定監(jiān)測流程和場地儀器的布置。

3、對學(xué)生進行飲食養(yǎng)指導(dǎo)，保持吃動平衡。

4、做好學(xué)生身體素質(zhì)測試時的急救工作，確保測試安全。

七、人員分工：

總負責：高采平。

素質(zhì)檢測：朱雪飛。

四年級負責人（總負責：_）。

八、安全應(yīng)急預(yù)案。

為了使本次測試工作盡可能的減少意外傷害，特制定本次活動的安全應(yīng)急預(yù)案。

班主任和各班體育教師加強學(xué)生的安全意識教育。

做好50x8往返跑的準備活動和運動創(chuàng)傷的預(yù)防工作，班主任和體育老師要提前對學(xué)生進行篩查，確保身體不適者不參加測試。

加強運動場地、器材的安全檢查，由總務(wù)處和體育組對存在安全隱患的場地、器材進行整治和維修，確保安全。

維護好測試期間運動場地內(nèi)的秩序。每位帶隊教師要維護好場內(nèi)秩序，防止擁擠和撞傷人員。

測試時出現(xiàn)局部擦傷應(yīng)有校醫(yī)進行簡單處理。

測試時發(fā)生嚴重損傷大量出血或者昏迷休克，第一時間送至醫(yī)院，學(xué)校需配備急救車。

九、四年級順序。

四年級。

素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐。

素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐。

素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐。

素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇六

認真貫徹落實^v^中央、^v^、教育部、國家體育總局、共青^v^及省政府有關(guān)加強學(xué)生體育運動，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平等有關(guān)文件精神，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，豐富學(xué)生假期生活，度過每一個快樂健康的假期生活。

1、利用寒暑假等廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康的體育運動。如跑步、爬山、溜冰、滑雪、武術(shù)和球類等戶外運動，可以自發(fā)組成學(xué)生健康運動小組，也可以與家長同行，共同參與，做好假期安排，確保假期每天保證鍛煉一小時，把學(xué)生在校每天一小時體育活動延伸到寒暑假等假期的家庭，做到小手牽大手，健康快樂行。

2、養(yǎng)成學(xué)生良好的健康生活方式。xx年，自^v^中央7號文件下發(fā)以來，我省各級教育行政部門和學(xué)校都廣泛開展了陽光體育行動，并采取了每天鍛煉一小時、近視眼預(yù)防、晨練、冬季長跑、營養(yǎng)衛(wèi)生保健等一系列措施，積極促進了學(xué)生的身體健康，同時也使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活起居行為。希望學(xué)生放假回到家后，在保證每天體育運動的時間的同時，自覺養(yǎng)成終身體育習慣和健康行為，有效防止有關(guān)疾病的發(fā)生。在家看書寫字時要養(yǎng)成良好的書寫習慣，盡量避免長時間使用電腦和手機，保護好自己的視力；不要到不衛(wèi)生條件差且安全隱患多的飯店吃飯，拒絕吃“垃圾食品”，自覺講究食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒。要建議家長合理搭配營養(yǎng)膳食，做到一日三餐營養(yǎng)均衡，防止營養(yǎng)過剩，有效控制肥胖率增加。

3、要積極參加假期豐富多彩的陶冶情操的健康活動，積極欣賞高雅藝術(shù)，收看健康受益的電視節(jié)目，閱讀啟迪人生的書籍。要多做有益社會和他人的善事和公益性活動，主動幫助父母承擔家務(wù)，也可以利用寒暑假從事一些勤工儉學(xué)活動，減輕家庭負擔。要多學(xué)習一些健康保健常識，多做一些共公衛(wèi)生宣傳的公益活動。要培養(yǎng)和提高自身高雅興趣和愛好，學(xué)學(xué)攝影，寫寫詩歌，從事些科研活動及小發(fā)明創(chuàng)造活動。要培養(yǎng)團結(jié)互愛，助人為樂良好品質(zhì)，熱愛生活，熱愛生命，關(guān)愛他人，使假期生活健康而有意義。

1、各校放假前要通過各種方式，把“健康假期”的活動傳達到每個學(xué)生，做好動員，做到人人知曉，廣泛參與。也通過致家長一封信及家長會等方式做好宣傳，希望家長共同配合和參與。

2、以后每個學(xué)期的開學(xué)初，各學(xué)校都要廣泛收集寒暑假中開展“健康假期”活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和健康團隊，層層給予表彰，并宣傳他們健康事跡，以點帶面。同時，各市州教育局和高校要把今年寒假期間最有代表性的先進典型于xx年3月15日前報省教育廳體衛(wèi)藝處，省教育廳和省體育局、團省委將根據(jù)學(xué)生的事跡材料進行宣傳并表彰（含優(yōu)秀組織獎）。各地先進典型不超過十個，高校直報。

3、對特別突出的先進典型，省教育廳、省體育局、團省委將組織免費參加每年寒暑假的“健康夏令營”及“健康冬令營”活動。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇七

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、組織與管理。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王賢。

副組長：董禹。

組員：班主任教師。

2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。

3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。

二、測試分組與測試項目。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：

測試數(shù)據(jù)項目為：

小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、投壘球、跳繩。小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、仰臥起坐、50米跑（25米×2往返跑）小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、肺活量、400米（50米×8往返跑）仰臥起坐、立定跳遠。

三、測試、等級評定與登記。

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試每學(xué)年進行一次，由學(xué)校自行組織。

2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的學(xué)生評價等級為及格。

4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。

5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。

6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

7、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡片》，小學(xué)按照組別兩年評定一次，其他年級每學(xué)年評定一次。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當年的成績和其他學(xué)年平均成績(各占50％)之和評定。

8、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū)，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

四、數(shù)據(jù)收集與整理上報。

1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

2、班主任負責對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。

五、具體要求與措施。

1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達標活動。

2、我校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、我校有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好三操操、二活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。

5、學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責任。

6、學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的一切經(jīng)費，積極購臵《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作的順利開展。

六、獎勵與處罰。

1、學(xué)生達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格標準以上者方可評為三好學(xué)生。

2、健全獎懲制度。

(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。

a、學(xué)校達標合格率低于95％；

a、實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著；b、學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準確及時；c、無重大安全事故發(fā)生。

德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2013年8月。

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、組織與管理。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王賢副組長：董禹。

組員：全體班主任。

2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。

3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。

二、測試分組與測試項目。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)項目為：

小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

三、時間安排：

四、測試、等級評定與登記。

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試每學(xué)年進行一次，由學(xué)校自行組織。

2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的學(xué)生評價等級為及格。

4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。

5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。

6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

7、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并公布測試成績。

五、數(shù)據(jù)收集與整理上報。

1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。

2、班主任負責對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。

六、具體要求與措施。

1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達標活動。

2、我校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、我校有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好三操操、二活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。

5、學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責任。

6、學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的一切經(jīng)費，積極購臵《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作的順利開展。

德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2014年8月。

一、目的意義。

通過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案的實施促進學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育的獨特作用。

二、組織機構(gòu)。

為貫徹落實上級部門安排和布臵，使我校實施體育工作快速步入軌道特成立《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》領(lǐng)導(dǎo)小組：

長：王賢副組長：董禹。

成員：各班班主任。

三、工作安排。

1、學(xué)校體育組與少先隊相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學(xué)習宣傳讓師生達成共識，認識到這是落實“健康第一”教育思想是推進素質(zhì)教育加強體育工作有效途徑。使學(xué)校體育工作走上規(guī)范化管理，促進學(xué)生發(fā)展，激勵學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。

2、體育教研組以班為單位建立學(xué)生電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng)，為學(xué)生體質(zhì)教學(xué)提供依據(jù)。

3、在全校教職工例會上傳達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)文件精神，并進行會議動員。

4、體育組相關(guān)人員學(xué)習解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想、調(diào)整工作思路。

5、利用少先隊活動、班級板報等宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》方案。

6、舉辦具有教育意義的鍛煉活動。

四、鍛煉時間。

1、充分利用三操一大課間保證學(xué)生鍛煉時間。

2、由班主任組織學(xué)生用體育活動課鍛煉，體育老師加強指導(dǎo)。

3、由教導(dǎo)處舉行相關(guān)項目測試指導(dǎo)。

五、測試項目及時間安排。

1、與現(xiàn)行教材項目結(jié)合，在體育課考核進行預(yù)測，成績合格者不再集中測試（坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘跳繩、仰臥起坐、50m×8）。

2、非教材項目利用課外活動集中訓(xùn)練。

3、非運動項目由學(xué)校組織相關(guān)人員進行測試。

4、測試前準備在2015年9月進行。

5、測試時間：2015年10月至12月。

6、未達標者在學(xué)年度內(nèi)進行一次補測。

六、測試成績運用。

1、測試成績評定等級記入《學(xué)生評價登記表》并列入素質(zhì)報告。

2、測試成績達優(yōu)、良方可參與評優(yōu)評先。

3、因病免測確不能測者出具縣級以上醫(yī)院證明材料向?qū)W校提出申請，學(xué)校簽署意見后將材料存入檔案。

七、數(shù)據(jù)處理。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇八

為了貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在2015年上旬對全校學(xué)生進行了體質(zhì)項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：

一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量。

開學(xué)初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，把“達標”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去，做到有目的、有計劃的實施。

二、認真組織測試，保障安全。

1、在測試前，對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布臵和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)測試者做好充分的準備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項目，三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐。

四、五年級增加了肺活量。在測試過程中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。

1對成績不合格和請假學(xué)生進行補測工作。

3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是低年級同學(xué)多一部分不會跳繩，導(dǎo)致跳繩成績較低。高年級學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報、存檔。

在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向教育局反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。當然，在《標準》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

1、學(xué)生視力下降嚴重，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外，力量素質(zhì)的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。

2、肥胖學(xué)生增多，特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理，是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。

3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出。

四、對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》幾點想法：

1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推進工作，作為加強學(xué)校體育工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認識上要進一步到位，抓住《標準》實施的契機，來提升學(xué)校體育工作。

2、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標準相結(jié)合起來，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處，要把精力集中到推進學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達標”，不管鍛煉過程的本末倒臵的做法。

3、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》各學(xué)年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)。

總之，在這次測試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》有機整合，始終把實施《標準》工作納入全面落實素質(zhì)教育的活動中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個新的臺階。

杜甫川小學(xué)20。

13、12。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇九

《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《^v^中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下:。

一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

本學(xué)期初，學(xué)校利用班主任會、體育教師會議、“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過征文的形式對學(xué)生進行宣傳進行教育。同時成立了《標準》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由黎瑛校長擔任，副組長由徐海安書記擔任，組員由學(xué)校校務(wù)會成員、體育教師擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。給家長下發(fā)了一封信，對體質(zhì)抽測的項目、標準、鍛煉方法進行了知會和培訓(xùn)，確保學(xué)生家長的培訓(xùn)與監(jiān)督作用。

二、注重效果，與各項體活結(jié)合實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。《標準》項目測試統(tǒng)計結(jié)束后良好率平均達到了85%以上。對體育教師和和班級進行抽測，體育教師每學(xué)期抽測兩次，班級每周進行單項抽測，學(xué)期中進行綜合抽測一次，計入體育教師和班級量化考核。

三、認真組織測試。

測試是實施《標準》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校針對測試項目進行了分工，體重、身高、肺活量等運動項目由體育教師負責，錄入由班主任老師負責，上傳由分管主任負責，測試前學(xué)校對測試人員進行統(tǒng)一培訓(xùn)，確保測試工作的順利進行。

四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存。

1、我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學(xué)生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。

2、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。

總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。

2016年11月。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇十

學(xué)校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各學(xué)校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)、合理地安排運動負荷。同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學(xué)校日常教學(xué)工作的檢查、學(xué)校校長年終考評以及有關(guān)的工作評比內(nèi)容之中，定期進行檢查、督促，使保證學(xué)生每天一小時體育活動工作落到實處。

（二）。

舉行一年一度國標測試運動會，成立學(xué)校運動會機構(gòu)，分工明確，責任到人，全員參與，督促學(xué)生積極參與，并認真完成各項目的測試，測試員要做好準確真實的成績存檔，相關(guān)負責人應(yīng)做好統(tǒng)籌安排和各項前期準備工作，確保測試工作保質(zhì)保量完成。

（三）。

學(xué)校教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，及時了解學(xué)生的健康水平，整理好學(xué)生體質(zhì)健康體測的有關(guān)數(shù)據(jù)，成立學(xué)生個人獨立檔案，全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平?？梢砸M先進的測試器材，確保測試學(xué)生體質(zhì)健康的各項指標的真實性。

各學(xué)校嚴格執(zhí)行體育課和學(xué)生每天一小時校園體育活動，強化校內(nèi)體育鍛煉。街道開展落實每天一小時校園體育活動時間專項督導(dǎo)檢查，重點檢查中小學(xué)體育課開課、落實大課間和課外體育活動等情況。根據(jù)2020年學(xué)生體質(zhì)健康報告，教育管理中心將成立督導(dǎo)組，重點檢查民辦學(xué)校大課間和體育教學(xué)環(huán)節(jié)。

牢固樹立“健康第一”思想，把促進學(xué)生體質(zhì)健康作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，列入學(xué)校工作計劃；并將抽測結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，作為學(xué)校教學(xué)工作評估和校長績效考核的重要依據(jù)。當前旗峰教育獎實施辦法已明確學(xué)生體質(zhì)健康不達標，不能參與旗峰獎評比。

以落實《國標》為抓手，各中小學(xué)校從2021年10月份起，根據(jù)各年級《國標》測試項目設(shè)置，必須在體育課和課外體育鍛煉（含大課間體育活動、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練、學(xué)校體育競賽等）中強化《國標》測試項目的專門教學(xué)與訓(xùn)練。同時，學(xué)校體育科組要研究2020年本校學(xué)生體質(zhì)測試成績報告，找出去年成績偏低的測試項目，制定訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練措施，取長補短，不斷提升學(xué)生體質(zhì)測試的整體成績。各中小學(xué)校每學(xué)年第一學(xué)期（11月30日前）要組織一次全校性的《國標》測試項目與體育課教學(xué)內(nèi)容融合的專題運動會，引導(dǎo)學(xué)生在體育鍛煉中積極開展《國標》測試項目鍛煉，努力提高《國標》測試成績。

各中小學(xué)校每年按要求組織開展面向所有學(xué)生的《國標》測試，要成立以校長為組長的測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實測試工作經(jīng)費、場地、器材等條件，分管體育工作的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要對測試工作全程管控。探索購買第三方專業(yè)機構(gòu)服務(wù)，開展《國標》測試工作。要加強安全教育，強化規(guī)范意識，程序意識和風險防范意識，防止傷害事故；按規(guī)定為學(xué)生購買測試意外險，建立預(yù)防機制和學(xué)生人身傷害事故等突發(fā)情況處理預(yù)案，確保測試安全。自2021年起將每年的11月定為《國標》測試月，現(xiàn)場測試采取集中單元測試的方式，半天為一個測試單元，各項目必須在同一個單元內(nèi)完成。

要求每所學(xué)校上報國標測試運動會的方案和活動照片。及時上報國標數(shù)據(jù)，對轄區(qū)內(nèi)國標測試工作進行隨機抽查監(jiān)測，抽測結(jié)果及時在街道教育系統(tǒng)通報。根據(jù)東城街道2020年學(xué)生體質(zhì)測試報告，重點將對轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校體質(zhì)測試工作進行監(jiān)測。

各中小學(xué)校對學(xué)生《國標》測試結(jié)果進行評定，按要求如實填寫《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡》，將其作為對學(xué)生進行體質(zhì)健康測試結(jié)果記錄的重要依據(jù)，并妥善保存。各學(xué)校要確保上報數(shù)據(jù)的完整、真實、準確、有效，測試數(shù)據(jù)經(jīng)校長審核確認后，于2021年12月10日前報至東莞市學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，經(jīng)市審核后再上報《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)》。各校根據(jù)東莞市中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況年度報告，及時了解和分析學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，研究和制定提升學(xué)生體質(zhì)工作對策和方法。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇十一

為深入貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神，認真落實教育部、國家體育總局的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，積極推動《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》在我校的實施，特制定實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試計劃。

一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

我校建立由校長、副校長、教導(dǎo)處主任、體衛(wèi)藝成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級也要成立相應(yīng)的工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、班主任協(xié)同配合共同組織實施。

組長：張寶龍。

副組長：吳文強。

成員：體育組各班主任。

二、認真學(xué)習，明確標準。

針對國家學(xué)生體質(zhì)的健康狀況，學(xué)習“標準”的內(nèi)容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，計分辦法，獎降分辦法，上報程序，七項內(nèi)容。掌握標準，學(xué)會辦法。

三、加大投入，充實器材。

“標準”的實施，測試工作量大，要求較高，學(xué)校在原有體育器材的基礎(chǔ)上，還要添置部分專用設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大人力、物力、財力的投入，積極購置必要的、合格的測試設(shè)備、儀器。

四、廣泛宣傳，健全制度。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專職人員學(xué)習的基礎(chǔ)上，通過廣泛宣傳，讓廣大師生、家庭、社會都有所了解、征得社會、家庭的重視、支持，廣大師生的密切配合，讓其更具有科學(xué)性、實用性，并補充測試報告，促使體育工作、教學(xué)、測試更規(guī)范，更完善、更科學(xué)。

塔溫敖寶中心校。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇十二

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、積極積極向上。

（一）。

學(xué)校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各學(xué)校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)、合理地安排運動負荷。同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學(xué)校日常教學(xué)工作的檢查、學(xué)校校長年終考評以及有關(guān)的工作評比內(nèi)容之中，定期進行檢查、督促，使保證學(xué)生每天一小時體育活動工作落到實處。

（二）。

舉行一年一度國標測試運動會，成立學(xué)校運動會機構(gòu)，分工明確，責任到人，全員參與，督促學(xué)生積極參與，并認真完成各項目的測試，測試員要做好準確真實的成績存檔，相關(guān)負責人應(yīng)做好統(tǒng)籌安排和各項前期準備工作，確保測試工作保質(zhì)保量完成。

（三）。

學(xué)校教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，及時了解學(xué)生的健康水平，整理好學(xué)生體質(zhì)健康體測的有關(guān)數(shù)據(jù)，成立學(xué)生個人獨立檔案，全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。可以引進先進的測試器材，確保測試學(xué)生體質(zhì)健康的各項指標的真實性。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇十三

為貫徹落實《健康中國行動（2019—2030年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，確保2030年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學(xué)生身體素質(zhì)，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：

一、完善體育管理機制，明確個人職責。

牢固樹立和強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校教導(dǎo)處專人主管具體的體育工作，嚴格按照國家課程方案開足體育課，2名專職體育教師工作目標明確，在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生年齡特點制定了每個年組本學(xué)期的活動計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。

二、強化措施，上好兩操。

1、保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

保證學(xué)生每天早上的早操、上下午的眼保健操有序開展及各半小時的體育活動時間，落實和完善陽光體育大課間制度。開學(xué)初教導(dǎo)處就指定了學(xué)校大課間總課表，并制定了大課間活動檢查記載表，每日都有教學(xué)指導(dǎo)、常規(guī)指導(dǎo)進行專項檢查、監(jiān)督，保證了有效實施和開展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時間。

2、保證開齊上好體育課。

認真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，保質(zhì)保量開齊上好體育課，學(xué)校及個人不得以任何理由和形式強占體育課。

我校按照教育部要求的每年實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測工作，做到每學(xué)年初，教導(dǎo)處制定學(xué)校《國家學(xué)生體質(zhì)健康實施方案》，秋季開學(xué)初先對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，體育教師、班主任跟蹤學(xué)生的訓(xùn)練全過程，不斷進行技術(shù)指導(dǎo)，時刻注意關(guān)愛學(xué)生身心狀況。規(guī)范監(jiān)測方法，學(xué)校組織統(tǒng)一對每個項目的測試，嚴格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準確，并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時間上報國家學(xué)生體質(zhì)健康測試庫和上級有關(guān)部門。

三、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

（1）課間操。

學(xué)校加強對課間操的管理，由體育老師按時組織。建立課間操常規(guī)機制，嚴格紀律，教師全員參與，保證課間操順利開展。學(xué)校還專門成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面加強嚴格督查，并以班級為單位進行每周一次的課間操檢查評比，由學(xué)?？傊祵?dǎo)和科任組長打分后公布成績，頒發(fā)循環(huán)紅旗。強化了學(xué)生正確、認真鍛煉身體的態(tài)度。

（2）班級體育鍛煉。

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用兩個大課間、課余時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。開學(xué)初，要求各班級根據(jù)班級的學(xué)生年齡、學(xué)生的愛好等情況成立了班級體、藝“課外活動小組”，定時組織訓(xùn)練。

（3）體育競賽。

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動；我校是市足球特色學(xué)校，足球運動氛圍濃厚，活動項目豐富多彩。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活。

學(xué)生體質(zhì)提升工作計劃篇十四

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強學(xué)校體育工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)校體育是黨的教育方針的重要方面，是素質(zhì)教育的有機組成部分。黨和政府歷來高度重視體育對于青少年健康成長的作用，增進青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。我校深刻理解學(xué)校體育的重大戰(zhàn)略意義，充分認識體育對強身健體、培養(yǎng)情操、啟迪智慧、壯美人生的重要作用，認識學(xué)校體育工作對全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)和展示民族精神風貌的重要意義，堅持把學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要切入口和突破口來抓，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強和改進學(xué)校體育工作，不斷提升學(xué)校體育工作水平。

二、組織機構(gòu)。

為順利實施學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的方案，我校成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學(xué)生健康成長的責任。學(xué)校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：

副組長：

成員：

三、工作要求。

1、開齊開足上好體育與健康課程。體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，必須開齊開足上好。每天安排體育活動課，切實保證學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。根據(jù)新課程標準規(guī)定，一、二年級每周安排4節(jié)體育課，三、四、五年級每周安排3節(jié)體育課。同時，要深化教學(xué)改革，科學(xué)合理安排體育課程教學(xué)內(nèi)容，不斷提高體育教學(xué)和活動質(zhì)量。各年級各班要嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程安排，依據(jù)學(xué)校課程總表開足開全體育課，任何個人不得擠占和挪用體育課時。