報告是對某一事件、情況或經(jīng)驗進(jìn)行調(diào)查研究和分析的一種書面材料。它主要通過收集、整理和解釋相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，來向讀者傳達(dá)特定的觀點和結(jié)論。報告的撰寫過程需要經(jīng)過調(diào)研、歸納、分析和撰寫等多個環(huán)節(jié)，其中包括問題提出、方法選擇、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果展示等。報告在管理、教育、科研等領(lǐng)域都起著重要的作用。如何寫一份較為完美的報告？首先需要明確報告的目標(biāo)和讀者需求。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能對大家在寫報告時有所幫助。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告，包括市場調(diào)研報告、項目進(jìn)展報告、科學(xué)研究報告等。大家可以從中借鑒和學(xué)習(xí)，以提高自己的報告寫作能力。記住，寫好一份報告需要認(rèn)真思考、充分準(zhǔn)備和精心組織，希望大家都能寫出優(yōu)秀的報告！

水利工程實踐報告篇一

才開始實習(xí)的通過這次實習(xí)，由于我學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進(jìn)行這次實習(xí)的因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后。使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

通過這次畢業(yè)實習(xí)，首先。使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實習(xí)，對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在問題和不足有了正確的認(rèn)識。

所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？想，那便是運用我所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我都學(xué)過，但如何將他聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，學(xué)以致用”另一方面是以小見大”許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：上次暑假實習(xí)時。因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費用高。因此，推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，向項目負(fù)責(zé)人請教后得到肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，一直記得授課老師這樣告訴我如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

通過這次施工實習(xí)，其次。使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程局，先進(jìn)管理理念和方法都值得我學(xué)習(xí)。尤其是三峽水利樞紐工程實習(xí)，建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

范圍廣，水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多。所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。

施工效率有了很大提高，通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法。這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

通過這次施工實習(xí)，最后。使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的謙虛和學(xué)習(xí)”。

從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，確。所面臨的如同一張白紙，一切都是新的一切都在等待我去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，工作經(jīng)驗比我豐富，知識學(xué)的比我扎實，學(xué)識比我淵博，只有耐下心來，虛心向他請教學(xué)習(xí)，才會有更大的進(jìn)步，也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，另外。也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識。尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實習(xí)時間較少。通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

會好好體會這次實習(xí)給我?guī)淼某晒?，總之。相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

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水利工程實踐報告篇二

20xx年七月四日，我們土木工程系的百多位學(xué)子，進(jìn)行了工程測量的實習(xí)。因為儀器有限，我們?nèi)齻€班的同學(xué)輪流上線，在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風(fēng)范。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過地形圖測繪和建筑物、構(gòu)筑物的測設(shè)，可增強(qiáng)測定和測設(shè)地面點位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程問題中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

20xx年7月4日至20xx年7月10日。

因為只是對建筑物進(jìn)行一些有關(guān)的測量，我們就把測量目標(biāo)設(shè)在了自己的學(xué)校里，選取了自己的學(xué)院教學(xué)樓以及前方的體育館。

xxx。

以八人為以小組，一個班級大概分為六個小組，一共有三個班級。現(xiàn)實一班進(jìn)行測量，然后騰出儀器給二班，以此類推。每組由班委推選出組長，組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一籌劃本組的具體分工情況，關(guān)鍵是保證安全高效，盡量避免各種意外狀況的發(fā)生，為測量實習(xí)的圓滿成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

使用儀器:。

（1）距離測量儀器。

（2）水準(zhǔn)測量儀器。

（3）角度測量儀器。

控制測量。

我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū)，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了6個控制點把建筑學(xué)院教學(xué)樓、體育學(xué)院教學(xué)樓、體育館等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出6個控制點的高差、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后，通過已知點的坐標(biāo)和高程，進(jìn)而算出各控制點在圖上的坐標(biāo)、方位角和高程并展點到圖上。

誤差分析。

測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差。為了避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，我們務(wù)必要做到要作到：

（1在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的尺長改，多次測量取平均值。

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

主要困難：

我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之前，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)。但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務(wù)。

在測量實習(xí)的過程中，我們主要遇到了以下的困難。

1.立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

2.在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

3.有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而通過實習(xí)，我將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。

作為土木工程的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握好基本理論知識，每個組員都必須親自實踐，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們要堅持，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。和老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之中，遇到了一些的困難，也老師的耐心講解，才使我們解決了測量中的問題。通過這次學(xué)習(xí)，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊的合作。

水利工程實踐報告篇三

男，一九六一年五月出生，現(xiàn)年四十二歲，漢族，高中畢業(yè)，xxxx縣人，一九七九年八月參加工作，一九九一年從事水電工程行業(yè)，專業(yè)工齡十二年，從事機(jī)手工作。

二、思想品德。

我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的：“十六大”精神和“三個代表”重要思想，思想進(jìn)步，工作積極，在政治上和黨中央保持高度一致。參加工作二十多年來，曾兩次被評為先進(jìn)工作者。

三、學(xué)識水平。

本人從事水電工程工作以來，先后參加了有關(guān)部門主辦的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班兩次，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了水工基礎(chǔ)、水泵原理、水利工程運行與管理、電力排灌運行及檢修等專業(yè)書籍，作工作筆記十萬字。

四、業(yè)務(wù)能力。

本人從事水電工作以來，一直是水利管理站的業(yè)務(wù)能手，先后參加了涂家湖泵站安裝工程，泥港口機(jī)埠增容擴(kuò)建工程。能獨立完成中型泵站的機(jī)電大修，經(jīng)過十多年的實踐經(jīng)驗，本人的專業(yè)知識水平，業(yè)務(wù)能力都具備水利工程管理技術(shù)員水平。

五、工作業(yè)績。

本人自79年參加工作以來，特別是參加水電工程管理工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，在水電專業(yè)方面，取得了一些成績。

1991年，調(diào)任涂家湖機(jī)埠站工作，其機(jī)埠是全區(qū)的骨干力量。擔(dān)負(fù)xx辦事處近兩萬畝耕地的抗旱排漬工作，多年來先后被評為區(qū)先進(jìn)單位。

1991年，涂家湖泵站增容更xx裝改造，在農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我和全站職工xx協(xié)力，戰(zhàn)嚴(yán)寒，奮戰(zhàn)了近半年之久。更新了八臺水泵和所有電氣設(shè)備，由原來的190千瓦增加到現(xiàn)在的760千瓦，使泵站提高了工作效率，增加了流量，降低了成本，大大縮短了工期，在當(dāng)年汛期來臨以前，安裝全部工作順利完成。同時5月試機(jī)一舉成功。為當(dāng)年的防汛抗旱工作及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)打好了堅實的基礎(chǔ)，至今安裝設(shè)備運行完好無損。

水利工程實踐報告篇四

x年x月x日——x年x月x日。

和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實際相結(jié)合的能力。

學(xué)生完成實訓(xùn)后，應(yīng)達(dá)到如下要求：

(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點;。

(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;。

(3)能正確繪制和閱讀水工圖。

(1)本實訓(xùn)的重點是水工圖的識讀與繪制，適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點，開拓學(xué)生的知識面和工作的適應(yīng)能力。

(2)實訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖、識圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。

(3)在識圖的實訓(xùn)中，會涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實踐性強(qiáng)，可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀，或運用實物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強(qiáng)感性知識。

1、閱讀教材及實習(xí)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范。

2、領(lǐng)取儀器并檢驗(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等)。

1.水工建筑物的表達(dá)方法。

2.水工圖的尺寸表標(biāo)注。

3.水工圖的分類與用途。

4.閱讀水工圖的方法與步驟。

5.繪制水工圖的方法與步驟。

在這次實習(xí)中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：

水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點制定了一系列的表達(dá)方法，綜合起來水工圖有以下特點：

水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。

水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達(dá)方法及文字說明。

水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達(dá)建筑物與地面的連接關(guān)系。

當(dāng)然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實踐和經(jīng)驗。

水利工程實踐報告篇五

這一年，是我人生中極不平凡的一年。20xx年xx月xx日，我從xx大學(xué)畢業(yè)，來到了xx縣水利工程管理站，走上了工作崗位。在水利局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在同事們的悉心幫助下，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自己的政治、思想水平都有了很大提高，對工作內(nèi)容和性質(zhì)也有很大熟悉。為今后能更好的開展工作提供了基礎(chǔ)，現(xiàn)將我參加工作一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況作個總結(jié)。

一、思想方面。

通過學(xué)習(xí)，我對進(jìn)行開展保持黨員先進(jìn)性教育活動的重要性、必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。對我縣加快建設(shè)山水園林型的現(xiàn)代化中等工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會有了較為明晰的印象。通過了這次學(xué)習(xí)，使我明白了最重要的一點，作為黨員必須堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終不渝地堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。全心全意為人民服務(wù)，就是要一切以人民群眾的根本利益作為黨員的準(zhǔn)繩，盡心盡力地為民解憂，心系群眾的安危，努力為群眾多做好事、多解難事、多辦實事。因為水利工程管理站一般承擔(dān)流域性或區(qū)域性重要水利工程的管理任務(wù)。這些水利工程發(fā)揮著防洪、灌溉、通航等社會效益，擔(dān)負(fù)著“造福一方百姓、保衛(wèi)一方平安”的重要責(zé)任。因此，水管站工程管理工作的好壞，直接關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全。我作為一名水利工程管理的人員來說深感責(zé)任重大，在工程管理工作中決不能掉以輕心。

二、工作方面。

從去年xx月份工作到現(xiàn)在快一年的時間了，在我人生中第一個工作年中，收獲很多。理論學(xué)習(xí)使我對水利事業(yè)有了一個初步的認(rèn)識和了解。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。規(guī)范、雜志和專業(yè)書籍讓我手不釋卷，因為有了大學(xué)專業(yè)課的底子，使我對這些水利知識更為容易理解和掌握。一番理論知識的學(xué)習(xí)后，我開始知道，水是人類生存與發(fā)展的生命線，是國民經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境的命脈，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。水利建設(shè)任務(wù)十分艱巨，隨著人口增加、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和城市化水平的提高，對水資源的需求將進(jìn)一步增加，對水的安全保障程度的要求也越來越高。但這些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

實踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作能力不斷加強(qiáng)。緊張的工作節(jié)奏，讓我的工作能力和思想認(rèn)識都有了很大的提高。同事對于工作的執(zhí)著和熱愛深深的感染著我，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導(dǎo)我們，無論生活上工作上他們都為我樹立了良好的榜樣。讓我感到了肩上有所負(fù)擔(dān)，讓我明白了以后努力的方向。這一年時間里，我通過了對全縣大部分水庫重新進(jìn)行洪水復(fù)核計算，使我進(jìn)一步了解各水庫的特征值和各水庫的地理位置。我還參加了顧渚小流域農(nóng)業(yè)生態(tài)治理規(guī)劃設(shè)計項目的編寫工作。還有是經(jīng)常跟著領(lǐng)導(dǎo)到水庫上去防洪檢查和千庫保安除險加固情況的檢查。工作的性質(zhì)還要求我對水利行業(yè)各個專業(yè)的知識有一個綜合的了解和掌握，真正能做到厚積薄發(fā)。通過實踐，我解決實際問題的能力和組織能力也得到了很好的鍛煉。

三、今后努力的方向。

正所謂是“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下兩個方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要。

2、實踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，積極、熱情的對待每一件工作。

總之，這短短的一年，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。將做一名合格的水利工作人員，為長興的水利事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

水利工程實踐報告篇六

xxxx。

1.距離測設(shè)。

2.角度測設(shè)。

3.高程測設(shè)。

4.建筑基線測設(shè)。

5.建筑物的定位和高程的測設(shè)。

在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上，掌握距離，角度，高程測設(shè)的方法。掌握點的平面位置和高程測設(shè)方法。為今后的實習(xí)，工作打下基礎(chǔ)。

為期五天的工程測量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個小時的實訓(xùn)，讓每個人都能親自動手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測量工作時所應(yīng)有的技巧。讓我們提前體驗一下，在烈日炎炎下測量的辛苦，為將來我們走上工地，開始真正意義上的實地測量，也提前敲響警鐘。

1.距離測設(shè)。

對于這個實訓(xùn)，使我對測量有了一個小小的新的認(rèn)識。比如，就我而言，對于這個距離測設(shè)，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當(dāng)我自己做時，漏洞百出，誤差也比較大，對于這短短的測設(shè)誤差都這么大，要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦啊？通過這個實訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測量方法：要測設(shè)一段距離，可以分三步走：

1.再合適的位置打下兩個木樁，并做標(biāo)記。

2.用剛吃零度對準(zhǔn)a，量距離b，定位b1，移動剛尺改變a讀數(shù)，在量b定位b2。

3.取b1和b2中點為b。最終完成已知距離的測設(shè)。

注意點：打木樁時，木樁的高度。

2.角度測設(shè)。

測設(shè)已知角度aob為60·對于這個角度測設(shè)，所要求的就是對儀器的精確，細(xì)心操作。首先，把儀器安置在o點，在遠(yuǎn)距離何時處定點a，先用盤左位置瞄準(zhǔn)a，配置水平度盤數(shù)為0·轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部使水平度為60·，在視線方向合適距離定出b1點。然后盤右位置，重復(fù)上述操作定位b2，取b1和b2的中點b，即角aob為測設(shè)角的60·角。注意點：選區(qū)距離時，距離稍微長些，減少誤差。

3.高程測設(shè)。

高程測設(shè)為打木樁，拉線做準(zhǔn)備。它的成功與否，關(guān)系到施工進(jìn)度。對于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2點安置水平儀，精平后讀取1點的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù)a。2點的標(biāo)尺讀數(shù)為b2=h1+a-h2，水準(zhǔn)尺緊靠2點木樁側(cè)面上下移動，直到尺上讀數(shù)為b2，在尺底畫線，此線即為設(shè)計高程h2的位置。

注意點：當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2點木樁移動時，移動幅度不應(yīng)過大。

4.建筑基線定位5.建筑物的定位和高程。

4.5兩個實驗，綜合了前三個實驗，是前三個實驗的綜合體。即距離，角度，高程的測設(shè)。難度也是隨之增加。在你測量距離的同時，還要兼顧角度，這就要求，你測設(shè)的距離必須準(zhǔn)確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確。距離完成后，也要用經(jīng)緯儀做出90·角，再繼續(xù)測設(shè)距離。如此，重復(fù)多次，方可完成測設(shè)。

注意點：長度，角度，高程應(yīng)注意點外還應(yīng)注意團(tuán)隊合作。

對于此次實訓(xùn)課，我感覺收獲還是滿多的。對于我們這種要測量的學(xué)生而言，實踐并且只有實踐才能提高我們的實力。上課的聽見雖然尤為重要，但我更相信有了知識的實踐，才更是我們所需的。此次的試訓(xùn)課，暫時彌補(bǔ)了我們實踐上的不足。當(dāng)然了，我們此次的實訓(xùn)課也是最簡單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會有很多同學(xué)不知道如何下手，我認(rèn)為還是接觸少，是減少的緣故吧！

此次實訓(xùn)課，增加了大家的動手操作能力。有些東西，你看似簡單，但當(dāng)你真正自己嘗試的時候，一切問題都暴露出來了。你也許會問自己，我感覺很簡單啊，我完全可以做出來啊，為什么會糾結(jié)。我想原因在于實踐少，動手的機(jī)會少吧！所以，我們應(yīng)該抓住實訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動手操作，感悟！也許，下一刻，你會發(fā)現(xiàn)，自己其實也滿強(qiáng)的!

此次實訓(xùn)課，也讓我感到了實地測量的不容易。在學(xué)校還好點，克服的外界條件主要是風(fēng)，烈日。而真正到了工地，要面對的也許會很多，一言難盡吧！從前，在我沒接觸這個專業(yè)時，看到別人測量感覺蠻不錯的，蠻有意思的，但當(dāng)我漸漸接觸時，我只能說：苦中作樂吧！因為，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累，這也是我們的職責(zé)所在嘛！累苦在所難免，當(dāng)當(dāng)我們測完今天的工作時，感覺也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動成果！也可以很自豪的對自己說：我也可以的。同時，我也更堅定了我的道路，我的選擇沒錯！

當(dāng)然，團(tuán)隊合作也少不了。一個脫離了群體的團(tuán)隊，是不會走太遠(yuǎn)的。同樣，我們測量也不例外。一個好的團(tuán)隊，會起到事半功倍的作用，所以，我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊的合作！

這短短五天的試訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了，心里還真是有點不舍。現(xiàn)在想想，第一次去試訓(xùn)還遲到，感覺也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓(xùn)快些到來吧！

水利工程實踐報告篇七

為了進(jìn)一步做好防汛工作，確保汛期安全渡汛，保護(hù)我鎮(zhèn)人民群眾生命和財產(chǎn)安全，維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序，保持社會穩(wěn)定。根據(jù)市防汛抗旱指揮部的會議精神以及文件要求，我鎮(zhèn)主要從四個方面入手抓，現(xiàn)將自查情況報告如下：

由于近幾年來的洪災(zāi)，給我鎮(zhèn)造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們樹立了以人為本，構(gòu)建和諧社會，確保一方平安的思想，扎實做好今年的防汛工作。

險段的防汛度汛、負(fù)責(zé)督促落實有關(guān)單位制定水利工程度汛方案、建立防汛值班制度、組建防洪搶險隊伍和搞好防汛物資儲備，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)搶險救災(zāi)等工作。

在汛期內(nèi)，我鎮(zhèn)落實了防汛抗旱值班人員，并明確了值班人員的責(zé)任，堅持24小時值班，負(fù)責(zé)收集信息，上報洪、旱災(zāi)情況。

經(jīng)檢查，一是大路鎮(zhèn)反修水庫上有梨樹;二是燕窩凼水庫因修渝遂高速公路造成涵洞堵塞;三是石道馬腦嘴石河堰因修渝遂高速公路造成河道堵塞。其他未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。

對反修水庫上的樹，我們正在積極處理中，對燕窩凼水庫、石道馬腦嘴石河堰因修高速公路造成的涵洞堵塞、河道堵塞，建議由上級部門協(xié)調(diào)解決。

水利工程實踐報告篇八

通過這次水利工程實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進(jìn)行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。

以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的`關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習(xí)時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實習(xí)，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最后，通過這次施工實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

水利工程實踐報告篇九

根據(jù)哈密市水利局關(guān)于開展汛期前水利安全生產(chǎn)檢查的通知，我工程隨即召開會議，按照“安全第預(yù)防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合實際，突出重點，認(rèn)真貫徹落實文件精神，精心安排部署，制定了實施方案，現(xiàn)將自查情況報告如下：

從6月25日開始，7月15日結(jié)束。

由各水利工程項目部先自查，并將自查情況進(jìn)行上報總公司。由主管安全的副總帶隊，以安全管理科科長、水利工程部主任為成員。對各水利工程施工現(xiàn)場的安全自查情況再進(jìn)行一次全面檢查，并將檢查情況及時歸納整理，對存在問題的在建水利工程項目在集體通報。

自查范圍包括水利工程建設(shè)、供水安全與機(jī)關(guān)日常管理三部分，采取先自查后集體統(tǒng)一檢查的方式進(jìn)行。

1、水利工程建設(shè)，在建防洪堤工程施工現(xiàn)場安全防護(hù)措施基本到位、安全警示標(biāo)語明顯，施工工序操作規(guī)范。

2、供水安全，供水單位對調(diào)壓池安全井蓋進(jìn)行了全面檢查、檢修、更換，切實加強(qiáng)水源管理，堅決杜絕各種污染，杜絕一切不安全因素，確保供水水質(zhì)安全，防范到位，做到安全生產(chǎn)，供水安全。

3、機(jī)關(guān)日常管理，工程項目部對車輛進(jìn)行徹底檢查、維修，嚴(yán)禁出病車、危車，嚴(yán)禁駕駛員酒后駕駛、疲勞駕駛。做到出車要有派車單，安全行車，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，外來人員登記制度。

在自查活動過程中，通過集體檢查發(fā)現(xiàn)，工程項目部能把安全工作放在重要位置來抓，無論從安全意識，還是從安全生產(chǎn)操作和措施的落實等方面都比較完善。對存在的具體問題，能解決的，立即解決，需要研究決定的，群善群策，確保安全。但還主要存在以下兩個方面的問題：

1、職工安全思想意識不強(qiáng)，個別職工對安全不夠重視，思想混亂，安全意識淡薄，對安全防范措施、防護(hù)設(shè)施、設(shè)備置之不用，對待安全敷衍了事。

2、安全責(zé)任落實不到位，在檢查過程中，大部分都能按照《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《事故應(yīng)急和處理制度》等有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作。但個別人安全責(zé)任不清，任務(wù)沒有量化分解，落實到人。

以上存在的問題，有客觀因素影響，但主要是工作責(zé)任不實，造成工作被動。針對存在的問題：

一是嚴(yán)格落實安全責(zé)任制。按照排查情況，對安全工作責(zé)任落實到人、重點崗位都固定專人值班，嚴(yán)守值班制度，加強(qiáng)交接班管理，做好值班記錄。做到從上到下抓安全，人人身上有擔(dān)子。

二是深入學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)安全生產(chǎn)條例。要理論聯(lián)系實際，從思想深處查找原因，辦安全知識講座、宣傳安全發(fā)展，普及安全知識，倡導(dǎo)安全文化。通過豐富的安全宣傳教育活動，進(jìn)步提高各職工的安全意識，規(guī)范職工自身的安全行為，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。促進(jìn)工程建設(shè)和日常工作順利開展。

總之，在今后的工作中，我們嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求，通過大家共同努力，確保各項工作安全運行，我們將認(rèn)真吸取以往工作中的經(jīng)驗教育，總結(jié)規(guī)律，完善措施，戒驕戒躁，一如既往的搞好水利安全管理工作。

水利工程實踐報告篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)山西省水利安全生產(chǎn)宣傳教育工作，山西省水利廳決定在6月集中開展全省水利“安全生產(chǎn)月”活動，并成立“安全生產(chǎn)月”活動指導(dǎo)委員會，對活動進(jìn)行總體安排部署。

一是開展主題宣講。各單位主要負(fù)責(zé)人深入本行業(yè)領(lǐng)域或本地區(qū)重點水利工程和水利生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)行宣講，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)的紅線意識，牢固樹立安全發(fā)展理念。

二是開展“6·16”企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任宣傳咨詢?nèi)栈顒?。省水利廳參加省政府安委會辦公室宣傳咨詢活動，各級各單位結(jié)合本地區(qū)安排部署同時開展宣傳咨詢?nèi)栈顒印?/p>

三是舉辦宣貫培訓(xùn)班。邀請有關(guān)專家對《山西省安全生產(chǎn)條例》等文件進(jìn)行解讀，對全省水利安全生產(chǎn)監(jiān)管部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣貫培訓(xùn)。

四是開展水利生產(chǎn)經(jīng)營單位安全風(fēng)險公告和隱患排查治理活動。對重點工程和水利經(jīng)營單位開展重大危險源和重大隱患公示公告活動，開展雙重預(yù)防機(jī)制專題宣傳和教育培訓(xùn)活動，使職工群眾掌握風(fēng)險分級管控和隱患排查治理知識。

五是組織參加全國水利安全生產(chǎn)知識網(wǎng)絡(luò)競賽和省政府“兩法一條例”知識競賽。組織從事水利工作的干部職工積極參加兩項競賽，提高廣大水利從業(yè)人員的安全意識和能力。

六是開展水利安全生產(chǎn)隱患排查整治競賽。組織一線干部職工積極參與水利部組織的水利安全生產(chǎn)隱患排查整治競賽，以隱患為單元，以有效整治隱患提升管理水平為目標(biāo)，開展安全生產(chǎn)隱患排查整治活動。