兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。在面對困難和挫折時，堅持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何運(yùn)用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。

兩人三足廣播稿50字篇一

這是速度與毅力的`接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，進(jìn)了，進(jìn)了，你可曾聽到，那山呼海嘯般的加油聲？進(jìn)了，進(jìn)了，勝利就在眼前，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

兩人三足廣播稿50字篇二

綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。

綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。

看，運(yùn)動服英姿颯爽，青春昂揚(yáng)；

聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。

感受運(yùn)動的激情，激起鑼鼓陣陣！

這是我們的`校趣味運(yùn)動運(yùn)會。

這，是我們展示才華的舞臺！

兩人三足廣播稿50字篇三

我們奔跑,因?yàn)槲覀兡贻p; 我們跳躍,因?yàn)槲覀兂錆M激情; 我們歡呼,因?yàn)槲覀兓盍λ纳? 我們吶喊,因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸?/p>

在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗, 沒有失敗的青春。

致失敗者 一次摔倒,注定了你的失敗

沒有放棄

是你的成功

我們?yōu)槟愕挠職鈪群?我們?yōu)槟愕木窈炔?/p>

一次失敗并未注定全部失敗

我們相信你可以從頭再來

我們相信你的明天更輝煌

領(lǐng)悟

我以為能成功

但是我沒有

我只是怔怔地望著其他的身影

給它我最后的.祝福

這何嘗不是一種領(lǐng)悟

讓我把自己看清楚 掌聲是奢侈的幸福

所以我始終很在乎

嘗試是唯一的賭注

一顆心決不會因此而荒蕪

多么痛的領(lǐng)悟

這豈是我的生活 。

親愛的運(yùn)動員們:運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是我們的驕傲。

去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的英雄。

給百米運(yùn)動員 百米跑道雖不長,運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。

摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。

給跑步運(yùn)動員 風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點(diǎn)線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動員們! 給跑步運(yùn)動員 運(yùn)動員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前! 你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。

兩人三足廣播稿50字篇四

為加強(qiáng)班級同學(xué)團(tuán)隊協(xié)作和挑戰(zhàn)精神，更為促進(jìn)同學(xué)們的交流，20xx年10月25號下午1:30整，在體委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)聚集在體育場上，開展了此次“兩人三組”的班級體育活動。

本次賽制是每組進(jìn)行兩次“兩人三足”，每組取其中最優(yōu)成績，列出名次后給前三組頒發(fā)獎狀及獎品。

首先上場的是劉、劉和陳、陳這兩組，隨著裁判員一聲令下，兩組同學(xué)都飛快地沖了出去，最終幾乎同時到達(dá)終點(diǎn)，兩組成績分別為7.1s和7.2s。隨后幾組也不甘示弱，楊和葉組在第二輪比賽中超常發(fā)揮，突破前面各組成績，取得了6.6s的優(yōu)異成績最終排列第一，而劉、劉組以第二次6.7s的成績排列第二，第三則由陳、陳獲得。結(jié)束過后，同學(xué)們都紛紛表示，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉。

此次活動極大地調(diào)動了同學(xué)們參加活動的積極性，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也為同學(xué)們的大學(xué)生活增添了更多樂趣。此外體育鍛煉的增加也充分體現(xiàn)了我院以人為本的基本原則。

兩人三足廣播稿50字篇五

今天老師帶我們在操場上玩兩人三足的游戲。

第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。

比賽開始了，我們飛快地向終點(diǎn)跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。

我心想女生贏定了，但我們堅持往前走。

可是我的對隊友也像我一樣摔得四腳朝天。

最后對方女生贏了。

今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。

兩人三足廣播稿50字篇六

在許許多多的游戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個游戲，它帶給我許多歡聲笑語。記得又一次在體育課上，老師帶著同學(xué)們玩兩人三足跑的游戲，游戲規(guī)則很簡單：先拿一根繩子把兩個隊友的一條腿捆在一起，然后讓他倆手拉手、肩并肩地走路，哪隊先到終點(diǎn)，哪隊就獲勝。

游戲馬上開始了，我和隊友用繩子把我的左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的姿勢，信心滿滿地站在起點(diǎn)。老師的哨聲一響，同學(xué)們便齊頭并進(jìn)地走了起來，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會兒，有的隊員因?yàn)榕浜喜缓?，累得滿頭大汗；有的隊員愁眉苦臉地走在后面；還有的隊員摔倒了，干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要堅持到底！賽場外的拉拉隊熱火朝天，有的同學(xué)張著嘴巴目不轉(zhuǎn)睛，有的同學(xué)著急地直跺腳，有的同學(xué)扯著嗓子加油助威……馬上就要沖刺了，我和隊友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二……”全神貫注、小心翼翼地向終點(diǎn)跑去。最終，我們隊得了第三名，還算不錯吧。

我喜歡這個兩人三足跑游戲，因?yàn)橥ㄟ^它我明白了伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持到底。

文檔為doc格式。

兩人三足廣播稿50字篇七

成功了！終于成功了！我們?yōu)槟銈兒炔?，我們?yōu)槟銈儦g呼！你們是最棒的，因?yàn)槟銈兿嘈抛约?，你們是最厲害的，因?yàn)槟銈冇袑?shí)力。你們也是最可愛的.，因?yàn)槟銈冋宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你們，自動化的自豪，你們?yōu)樽詣踊_奪分的序幕，也為運(yùn)動員們拉開了競爭的氛圍。go！向前沖！向前沖！勝利屬于你們。

兩人三足廣播稿50字篇八

今天，我很高興，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f今天玩游戲，所以，今天大家都很高興。

老師介紹游戲規(guī)則：將兩人相鄰的兩條腿緊緊的綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組。

比賽開始了，有的說：“一二、一二、一二，”有的約定好了，先走左腳，再走右腳，還有的搭配好了，取得了勝利?！?/p>

雖然我這次失敗了，但是，我并不放棄，多練習(xí)，以后再來這種比賽，我就一定能取得勝利。

今天老師帶我們在操場上玩兩人三足的'游戲。

第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。

比賽開始了，我們飛快地向終點(diǎn)跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。

我心想女生贏定了，但我們堅持往前走。

可是我的對隊友也像我一樣摔得四腳朝天。

最后對方女生贏了。

今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。

“加油!加油!”沒錯!為了讓每個學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。

游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。

全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。

第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。

第二輪比賽開始了。

稍作休息之后，決賽就開始了。

隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。

我們接了棒―――文具盒。

同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。

等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。

我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!

兩人三足廣播稿50字篇九

我們奔跑,因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍,因?yàn)槲覀兂錆M激情;我們歡呼,因?yàn)槲覀兓盍λ纳?我們吶喊,因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸?/p>

在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗,沒有失敗的青春。

致失敗者一次摔倒,注定了你的失敗。

沒有放棄。

是你的成功。

我們?yōu)槟愕挠職鈪群拔覀優(yōu)槟愕木窈炔省?/p>

一次失敗并未注定全部失敗。

我們相信你可以從頭再來。

我們相信你的明天更輝煌。

領(lǐng)悟。

我以為能成功。

但是我沒有。

我只是怔怔地望著其他的身影。

給它我最后的祝福。

這何嘗不是一種領(lǐng)悟。

讓我把自己看清楚掌聲是奢侈的幸福。

所以我始終很在乎。

嘗試是唯一的賭注。

一顆心決不會因此而荒蕪。

多么痛的領(lǐng)悟。

這豈是我的生活。

兩人三足廣播稿50字篇十

???????今天是進(jìn)入雙語學(xué)校以來舉行的第一次運(yùn)動會，剛剛經(jīng)歷了一次月考的洗禮，同學(xué)們的心里都有說不出的輕松和興奮。

開幕式 昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場小雨，可今天早晨的天氣卻格外的好，當(dāng)東方剛剛出現(xiàn)魚肚白時，操場上便出現(xiàn)了我們的身影，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹著，幸虧有了太陽的存在，不然我們飽滿的`精神必定會被這初秋不溫暖的寒風(fēng)磨滅掉。

大家精神抖擻，抬頭挺胸，邁著整齊的步子完成了隊列比賽，當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時，我們這次運(yùn)動會的序幕便拉開了。

兩人三足跑 首先進(jìn)行的項目是兩人三足跑，我們班的運(yùn)動員正緊張地做著準(zhǔn)備活動，一聲槍響，幾個人影一閃而過，還沒等我們反應(yīng)過來，他們已經(jīng)完成了比賽，速度可想而知…… 接力賽 下面的項目是接力賽，運(yùn)動會被逐漸推到了高潮，吶喊聲此起彼伏。

“砰”槍響了，“快跑!加油!”我們班的運(yùn)動員箭一般的沖了出去。

第二棒“糟糕，被甩到后面去了。

第三棒，第四棒…… 第八棒“怎么辦呢?一直在后面。

第九棒“好樣的，超過2名了……” 最后一棒“沖啊!快啊!”“耶!第一!”頓時，叫好聲響徹“6.1”班。

…… 比賽一個接一個的進(jìn)行著，比賽結(jié)果一個接一個的報出來。

真可謂“幾家歡喜幾家憂” 致成功者 “耶!我贏了!”這是他們的聲音。

“好樣的!”這是我們對他的贊賞。

艱苦的練習(xí)，光彩的一刻，背后有多少不為人知的艱辛，又有多少被汗水浸透的衣衫。

一分付出，一分收獲。

他們付出了，付出了艱辛和汗水。

他們收獲了，收獲了成功和喜悅。

他們是好樣的，我們?yōu)樗麄凃湴痢?/p>

致失敗者 “唉”這是他們在嘆息。

“沒關(guān)系，我們知道你已經(jīng)盡力了。

這是我們對他們的鼓勵。

無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，都因?yàn)槟且豢痰氖Ю吨T東流。

但我想對你們說的是，沒關(guān)系，這一次的失敗并不代表什么，抬起頭，挺起胸，笑對失敗!讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來! 加油!!! 為期一天的運(yùn)動會已接近尾聲了，最后的成績?yōu)樗嬌狭艘粋€圓滿的句號，我們班體育項目總分得了級部第四，一個老師同學(xué)都比較滿意的成績。

3月25日下午，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行，運(yùn)動健兒們個個銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā)。

隨著裁判員一聲哨響，運(yùn)動員們奮力前行，各組合兩人搭著肩，攬著腰，攜手前行，奮力奔跑。

“加油!加油!……”現(xiàn)場小觀眾紛紛為們老師加油打氣。

“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動，讓我們更加懂得合作需要默契，團(tuán)結(jié)就是力量!”參賽選手張躍忠說。

“兩人三足”比賽，推動了陽光小學(xué)體育活動的深入開展，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了集體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…

兩人三足廣播稿50字篇十一

親愛的運(yùn)動員們:運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是我們的驕傲。

去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的.英雄。

給百米運(yùn)動員百米跑道雖不長,運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。

摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。

給跑步運(yùn)動員風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點(diǎn)線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動員們!給跑步運(yùn)動員運(yùn)動員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前!你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。

兩人三足廣播稿50字篇十二

湖南省衡山縣博雅學(xué)校于2016年3月6日下午在學(xué)校操場上精心舉辦了第二周主題活動。

“兩人三足”比賽是一項既鍛煉自身協(xié)調(diào)能力，又考驗(yàn)與搭檔合作精神的趣味活動。以班級為單位，每班選拔出一樣數(shù)量的優(yōu)秀選手，組隊參加同年級段之間的角逐。只見各班的運(yùn)動員兩個人為一組，迎面接力比賽。每組兩人相鄰的兩條腿用紅布條綁著。

各班選手排著整齊的隊伍有序入場，聽完裁判長宣讀完比賽規(guī)則后，隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了，同學(xué)們便開始奮力沖刺。有的搭檔“三足”健步如飛，而有的搭檔則是步履蹣跚、寸步難行。因步調(diào)不一，有的隊員不慎摔倒，但他們迅速爬起，重新調(diào)整隊形，繼續(xù)追趕對手。拉拉隊的學(xué)生各自為自己的班級同學(xué)吶喊助威，“加油！加油！......”歡聲笑語在校園上空回蕩......