在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
課程思政申報(bào)書示范篇一
河海公管法學(xué)馬院黨委〔〕 號(hào)
關(guān)于印發(fā)《公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院研究生請(qǐng)銷假管理辦法》的通知 院內(nèi)各單位:
為規(guī)范研究生請(qǐng)銷假事宜,進(jìn)一步強(qiáng)化我院研究生管理工作,規(guī)范日常行為,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),根據(jù)河海??平蘙]47號(hào)《河海大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定(修訂)》中有關(guān)學(xué)生請(qǐng)銷假的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合我院自身情況,特制定《公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院研究生請(qǐng)銷假管理辦法》
。經(jīng)學(xué)院研究通過,現(xiàn)予以印發(fā),請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
附件1:公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院研究生請(qǐng)銷假管理辦法 附件2:公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院研究生請(qǐng)銷假申請(qǐng)表
^v^河海大學(xué)公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院委員會(huì)
辭退或解除聘用處理;
課程思政申報(bào)書示范篇二
尊敬的國(guó)家xx基金委及評(píng)審專家:
作為申請(qǐng)人的指導(dǎo)老師,我鄭重推薦xx申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金“xxxxxxx”。
xxx數(shù)學(xué)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí),動(dòng)手能力強(qiáng)。
在大學(xué)本科階段,他多次參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,并取得了國(guó)家二等獎(jiǎng),國(guó)際二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在研究生階段,多次被評(píng)為研究生標(biāo)兵,并獲得了20xx年xxx大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)十杰”等稱號(hào)在職研究生申請(qǐng)項(xiàng)目導(dǎo)師推薦信在職研究生申請(qǐng)項(xiàng)目導(dǎo)師推薦信。
xxx的博士學(xué)位論文專注于xxx基本問題及其在xxx中的應(yīng)用研究,此次申請(qǐng)的課題正是其博士學(xué)位論文的主體工作內(nèi)容。
前期的一些研究成果已經(jīng)被國(guó)際權(quán)威期刊和會(huì)議錄用,得到了國(guó)際同行的認(rèn)可在職研究生申請(qǐng)項(xiàng)目。并應(yīng)universityof的xxx教授的邀請(qǐng)撰寫xxxx的專著章節(jié),這也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了其研究的重要性。
我單位從事xxxx的相關(guān)研究已有10余年,所完成的國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目被評(píng)為優(yōu)秀,有關(guān)成果已被國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究人員認(rèn)可和引用。
我單位還聘請(qǐng)了xxx教授等該領(lǐng)域國(guó)際著名專家為兼職教授,并與xxx教授等國(guó)際同行建立了長(zhǎng)久穩(wěn)定的合作關(guān)系,為課題的順利開展提供了廣泛的國(guó)際交流平臺(tái)。
在已有工作的基礎(chǔ)上,依靠我單位現(xiàn)有的工作條件,作為申請(qǐng)人的導(dǎo)師及所在單位的負(fù)責(zé)人,我保證該課題在人力、物力和工作時(shí)間上的順利實(shí)施在職研究生申請(qǐng)項(xiàng)目導(dǎo)師推薦信求職信。xxx現(xiàn)為我單位教師,在職博士,他工作學(xué)習(xí)勤奮刻苦,具有很強(qiáng)的事業(yè)心,已表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
該課題立意新穎、研究目標(biāo)明確、研究方案切實(shí)可行、具有廣闊的前景,希望基金委給予大力支持。
推薦人:
20xx年xx月xx日
課程思政申報(bào)書示范篇三
在職研究生開學(xué)典禮:河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院20**級(jí)在職研究生開學(xué)典禮
一、時(shí)間:20**年4月25日上午9點(diǎn)
地點(diǎn):河南科技大學(xué)開元校區(qū)文科1號(hào)樓601
典禮由河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副書記^v^宏主持
二、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo):
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng) 劉溢海教授、博士
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院書記 周武軍教授
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng) 褚曉飛博士
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng) 張學(xué)軍博士
在職研究生聯(lián)合培養(yǎng)教學(xué)基地負(fù)責(zé)人 吳鳳宇主任
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展研究中心主任 岳佐華教授
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系主任 朱北仲副教授
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系主任 薛選登教授
河南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系主任 李芒環(huán)副教授
三、開學(xué)典禮流程
①典禮進(jìn)行第一項(xiàng):宣布儀式開始,介紹到會(huì)人員
②典禮進(jìn)行第二項(xiàng):學(xué)生代表沙瑩發(fā)言
③典禮進(jìn)行第三項(xiàng):教師代表曹蘭英發(fā)言
④典禮進(jìn)行第四項(xiàng):劉溢海院長(zhǎng)講話
⑤典禮進(jìn)行第五項(xiàng):主管副院長(zhǎng)褚曉飛博士致辭
⑥典禮進(jìn)行第六項(xiàng):全體到樓門口合影留念
四、授課安排
上課地點(diǎn):開元校區(qū)文科1號(hào)樓601
上課時(shí)間:
25號(hào)上午10:00(發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 劉溢海)
25號(hào)下午14:30(發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 劉溢海)
26號(hào)上午8:30(國(guó)際貿(mào)易 褚曉飛)
26號(hào)下午14:30(國(guó)際貿(mào)易 褚曉飛)
在職研究生開學(xué)典禮:20**年在職碩士研究生班開學(xué)典禮安排
一、時(shí)間:20**年10月25日(星期六)上午9:00
二、地點(diǎn):商洛市中心醫(yī)院五樓會(huì)議室
三、參會(huì)人員
1. 西安交通大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、授課老師
2. 商洛市中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員
3. 20**級(jí)商洛教學(xué)點(diǎn)在職研究生班全體學(xué)員
四、主持:商洛市中心醫(yī)院
五、開學(xué)典禮儀程
1. 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓
2. 商洛市中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)致辭
3. 西安交通大學(xué)與商洛市中心醫(yī)院共同簽署《關(guān)于聯(lián)合舉辦同等學(xué)力在職碩士研究生班備忘錄》
4. 揭牌儀式:由西安交大領(lǐng)導(dǎo)、商洛市中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為“西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究生教學(xué)基地”揭牌。
5. 碩士研究生、學(xué)員代表發(fā)言。
6. 西安交通大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話
7. 合影留念
8. 正式開課
六、相關(guān)要求
1.請(qǐng)所有學(xué)員著正裝出席。
2.請(qǐng)參會(huì)人員務(wù)必于8點(diǎn)45分前入場(chǎng),保持會(huì)場(chǎng)秩序,不得隨意走動(dòng)。
3.開學(xué)典禮實(shí)行實(shí)名簽到制,學(xué)員簽到情況將納入期末課業(yè)考評(píng)。確因事不能出席的,須提前向教學(xué)科研科告知。
教學(xué)科研科
20**年10月22日
課程思政申報(bào)書示范篇四
1、筆記學(xué)習(xí)法
(1)、先搭框架。一個(gè)最簡(jiǎn)單地辦法,拿一只鉛筆,首先對(duì)照著歷年真題,提到的知識(shí)點(diǎn)畫一遍,真題畫完了,擦掉鉛筆的痕跡,被畫爛的地方,可能就會(huì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和較為可能考到的考點(diǎn)。再對(duì)照目錄,劃掉幾乎不可能考到的地方,按照一定的邏輯順序搭建自己的知識(shí)框架,這份框架將大大減少復(fù)習(xí)的工作量,且有效??蛇m當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表,這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化,是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。
(2)、往框架里面填充內(nèi)容。如同樹枝先長(zhǎng)主干,接著有分支一樣,腦子里可以建立一個(gè)這樣的思維延展的構(gòu)圖。填充內(nèi)容的方法有對(duì)照教材以及大量的做題。很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。此外,對(duì)知識(shí),多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會(huì)使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
(3)、反復(fù)反復(fù)反復(fù)!??!框架與內(nèi)容都豐滿之后,知識(shí)體系已經(jīng)成型,這時(shí)候需要不斷地消化,那就再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。
2、爭(zhēng)論提問法
真理的火花,會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論,會(huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間,多爭(zhēng)論和提問。
3、換位思考法
在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動(dòng),產(chǎn)生不同的想法來。
4、經(jīng)典指導(dǎo)法
在這一點(diǎn)上,國(guó)生教育說的是心態(tài)。在研究生考試中,會(huì)經(jīng)常碰到困惑,想想馬克思吧,運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí),如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)以致用的時(shí)候,學(xué)習(xí)就真的變成了探索的過程。您看,學(xué)習(xí)的過程,樂趣總是常常光顧我們,這就是學(xué)習(xí)的魅力。
5、重點(diǎn)把握法
好的考試從不胡亂得猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。
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