政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。總結(jié)中應(yīng)該客觀公正地評價所總結(jié)的對象或事物?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。

語文教學展示活動主持稿篇一

合：晚上好！

雷：歡迎大家蒞臨08音本1班專業(yè)匯報晚會現(xiàn)場，我是主持人雷娜。

胡：我是胡燕，首先請允許我介紹出席本晚會的領(lǐng)導嘉賓，他們分別是··。

········。

我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

雷：同一個世界同一個夢想，同一個班級同一個夢想！

胡：世界相約北京，我們相聚湛師！

雷：xx年9月，我們懷著同一個夢想，從全國各地來到了同一座美麗的海濱城市，邁進了湛江師范學院的大門。

雷：3年，笑與淚見證了象牙塔里的欣悅成長！

胡：3年，記憶伴隨音符喚醒關(guān)于校園最美的收藏！

胡：明年，我們將離開最親愛的老師，離開這座曾經(jīng)再也熟悉不過的校園，因為，我們將要展翅翱翔，飛向祖國的藍天，唱響青春夢飛揚！

合：您辛苦了！

胡：今夜，我們歡聚一堂，向大家交上一份滿意的答卷，您將是我們3年以來學習成果的見證人！

雷：今夜，音樂廳因您的到來而蓬蓽生輝！

合：現(xiàn)在開始！

播放視頻。

1《醉山寨》。

山里的女人是紅腰帶，山里的男人是肥棉襖，上山背著紅太陽，下山挑著月兒跑，牽起那河水繞山轉(zhuǎn)，裹著那青山向天笑·····醉啦！

2《阿妹出嫁》。

石榴花開紅，阿妹要出嫁！養(yǎng)育恩，離別情，化作滿天霞！

3搖擺樂《龍舌蘭》。

4小組唱《月亮謠》。

5《dancetogether》。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

·········。

6小提琴《查爾達什》。

《查爾達什舞曲》具有鮮明的匈牙利及吉普賽音樂特點。樂曲是復三部曲式，2/4拍，低音區(qū)引子自由、激情，后奏出深沉而略含憂愁的主題，并由這一主題組成了查爾達什舞曲特有的“拉紹”段落。

小提琴是西洋樂器中最難以把握磨合的樂器，它對學習者的音準及手指技術(shù)要求極高，對于大一才接觸小提琴的董文興同學來說這3年刻苦的專業(yè)學習讓他在提琴世界中有了一定的成績，當然最該感謝的是恩師楊呈祥老師，謝謝您辛勤培育！

7小組唱《說唱臉譜》。

京劇是中華民族的藝術(shù)瑰寶，以其無限的藝術(shù)魅力被稱為“國粹”。由閻肅作詞、姚明作曲的《說唱臉譜》是一首京劇與流行音樂相結(jié)合的戲歌，借鑒京劇唱腔和旋律，將我國的傳統(tǒng)戲曲元素巧妙地融入到歌曲之中，使整首歌聽起來瑯瑯上口，亦歌亦戲，老少皆宜！

8弦樂、小號、薩克斯（視頻）。

9歌曲聯(lián)唱。

心醉，你就飛！天地那么大！享受生活，給心放個假！一起唱山歌、一起唱民謠、一起來狂熱！

10樂二重奏《彝族舞曲》。

11《燃情拉丁》。

古巴是拉丁舞和拉丁音樂的發(fā)源地。最初，拉丁的音樂和舞蹈是人們用于慶祝的一種方式，后來漸漸發(fā)展為年輕人相互表達愛慕之情的一種方法。拉丁舞熱烈直率，奔放，令人無法抗拒的魅力使其風靡全世界！

12鋼琴獨奏《幻想即興曲》肖邦。

13合唱《香格里拉》。

14班歌《###》+視頻歌詞。

胡：六月的天空流光溢彩，六月的湛師歡聲笑語，六月的我們踏歌起舞！

雷：今夜，我們用歌聲描繪成長，今夜，我們用舞蹈篆刻輝煌！

胡：今夜，我們用才華譜寫篇章，今夜，我們用激情超越夢想！

雷：親愛的朋友們，我們###主題班會到此圓滿結(jié)束！

胡：下面有請各位領(lǐng)導老師上臺與演員合影留念，再次感謝大家的光臨。

合：晚安！??！

語文教學展示活動主持稿篇二

合：大家下午好!

劉夢婷：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：

談林月：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)。書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!劉夢婷：讀書破萬卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動現(xiàn)在開始!

劉夢婷：首先我們進入第一版塊：知識大比拼!請各個小組同學仔細聽題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準備好了嗎?(時刻準備著)好，第一組請看題。其他同學注意，他們每次答對一道，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽題：1234(每組回答完畢，評價一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對的表揚：真棒!或者真了不起!如有錯誤，繼續(xù)努力。)。

談林月：第二組，看你們的了!請聽題。1234(評價：第二組同學聽得格外認真，回答更為準確流利，特別是xx同學自信勇敢，值得大家學習。我來為你們點個“贊”!下面同學豎大拇指齊喊：真棒!)。

劉夢婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請聽題1234(也很了不得，準確無誤哦!)。

談林月：第四組，輪到你們了!請看題：1234(評價：也很不錯，總體來說，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當，不相上下，第四組略勝一籌，來點掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)。

劉夢婷：第一組請注意：12345(全部答對，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯哦)談林月：第二組劉夢婷：第三組談林月：第四組。

談林月：選擇題進行完了之后，總結(jié)：看來大家從書中學到的知識還真不少呢!不但讀會了故事，還明白了其中的`道理，真不錯!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!

劉夢婷：還有幾個判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對，其他同學喊：同意。如有錯誤，舉手更正。

談林月：今天這些題呀都沒有難倒大家，看來大家讀書效果還真不錯呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個?為什么?誰愿意?自由發(fā)言。

2、劉夢婷：現(xiàn)在進入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請看圖：答對，其他人喊同意，如有錯誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：

3、談林月：看來大家的讀書習慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細觀察了文中的插圖，這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學不但認識這些圖，還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起。(評語：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動，可惜聲音有點小，以后要自信一點哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動聽，引人入勝，實在不愧是我們班的故事大王，為你點贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評語靈活運用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)。

劉夢婷：還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個)。

4、談林月：大家講故事的水平真不錯，表達清楚，道理深刻。其實呀，我們班同學不但會講寓言故事，還會表演呢!!請欣賞有楊宸剛、張科等同學為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋罚坡曈姓?。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲?(看完這個故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學習，一樣可以取得成功。同學們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)。

劉夢婷：這兩年動畫片《喜羊羊與灰太狼》風靡全國，相信大家對狼和羊這兩種動物可謂非常熟悉，請欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌?，掌聲有?完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機智的想辦法脫險，光講道理是不行的哦!)。

5、劉夢婷：接下來有請我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!

談林月：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。

6、劉夢婷：在讀書的過程中，我們年級的同學不但動嘴提高了朗讀水平，還動手做了很多讀書卡和手抄報，提高了動手能力呢!

(一齊)請欣賞我們班同學的讀書卡和手抄報!(課件示)。

結(jié)束語：

劉夢婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

談林月：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

合:同學們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習慣，承載我們奔向遠方，走向——美好未來!!

(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!

(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見，謝謝老師!

文檔為doc格式。

語文教學展示活動主持稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師，同學們：

大家好！

今天是小作家精品團隊成長歷程中的一個特別的日子，我們迎來了活動驗收的各位領(lǐng)導； 今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點，讓小作家精品團隊煥發(fā)出勃勃生機。

女：現(xiàn)在的奮斗小學充滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的是瑯瑯的讀書聲。

女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。

男：讀書活動早就如火如荼的進行著。我們小作家精品團隊開展得有聲有色。

女：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；

男：寫作助我成長，讓生命閃爍亮色。

（首先請精品團隊的韓老師為我們介紹特色開展情況。

男：寫作承載著歷史的輝煌，

寫作傳遞著時代的滄桑。

女：讓我們充分感受同學們對寫作的真摯熱愛，共享一場精美的語言文化盛宴。

男：讓我們盡情欣賞小作家精品團隊特色，聆聽關(guān)注每一個個精彩的瞬間。遙控、遙測接下來請欣賞我們活動的一些畫面。

（看活動場面，成果回放）

女：曾幾何時，我的快樂出現(xiàn)在文章里；

男： 曾幾何時，我的憂愁灑于字里行間；

女：看著東流大海，嘆著時光飛逝，追憶流逝歲月。

男：徜徉在藍天白云之下，聆聽泉水的叮咚，感受自然美好。

請聽同學們參加培訓以來一學期的收獲

（活動收獲）

請聽一位家長的心聲（插進家長視頻）

女：我愛寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。

男：我愛寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。

女：我愛寫作，在春季，在秋季；

男：我愛寫作，在朝陽的.早晨，在余輝的夜晚。。。。。。。

請欣賞由同學帶來的美文

（佳作賞析）

女：精彩華章，余音裊裊。

男：美文共賞，神韻悠長

請聽口述作文

（口述作文）

女：剛才，xxx同學的作文，聲情并茂，精彩紛呈，

男：當你走進多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。

女：拿起筆來拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請校領(lǐng)導出題對我們進行現(xiàn)場測試。

（現(xiàn)場考察）

總結(jié)語:

時光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個團隊成立已有一年時間了，而我們六年級同學即將離開母校，離開培育我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開我們這個由24個班的同學組成的特殊群體精品團隊，我曾經(jīng)因為被選進其中而自豪，因為我們都是同年級中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛的校領(lǐng)導的面前，心中有萬分的難舍。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機與其他動力設(shè)備我們在精品團隊這個集體里收獲了碩果，播種了快樂。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長空！

語文教學展示活動主持稿篇四

合：大家下午好!

喬冰：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：

王瑞：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)：

喬冰：書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!

王瑞：就讓我們一起快了吧!請聽張雨航等同學的朗誦《農(nóng)夫與他的幾個兒子們》，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(張雨航等同學上場朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《農(nóng)夫與他的幾個兒子們》的寓言故事，除了這個寓言故事，我們還準備了更加更富的節(jié)目呢!

王瑞:真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學朗誦的《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎!

(主持人退到旁邊)(劉思睿等同學上場朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：感謝張雨航等同學給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事，看咱們班的節(jié)目豐富吧!

王瑞：恩!(悲傷)。

喬冰：聽你的聲音我發(fā)覺你好像有些不高興啊!

王瑞：哎!這個小女孩太可憐了。

喬冰:沒看出來，你還挺厲害的嘛，能一邊主持還能一邊認真的聆聽。但是，認真聽的`可不止你一個呦!看他們來了，也讓他們說一說聽了這個故事后的個感受吧!有請王經(jīng)圓等同學上場!

(主持人退到旁邊)(王經(jīng)圓等同學上場朗誦)(王經(jīng)圓等談感受完畢下臺)。

(主持人喬冰和王瑞上場)。

王瑞：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。

喬冰：那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學，讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!

(主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場推薦)(王曉彤和董潔上場推薦完畢下臺)(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：感謝王曉彤和董潔同學的好書推薦!相信同學們也收獲不少。

王瑞：在讀書時，我們?nèi)昙壊还鈩幼焯岣吡死首x水平，還動手，提高了動手能力呢!喬冰：請欣賞我們班的手抄報!

(主持人退到旁邊)(曹異軍等同學上場)(展示完畢下臺)。

(主持人喬冰和王瑞上場)。

喬冰：謝謝曹異軍等同學!生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀》”

王瑞：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

合:讓我們一起快樂讀書吧!

喬冰:三年級讀書成果展示活動結(jié)束，感謝大家的參與!

合：謝謝大家!

語文教學展示活動主持稿篇五

市商業(yè)銀行的歌伴舞做為開場節(jié)目首先登場。節(jié)目結(jié)束后，演員留在舞臺上造型。主持人登臺。

男：尊敬的各位領(lǐng)導，

女：親愛的朋友們，大家。

合：上午好！

男：服飾是歷史的縮影，衣著是時代的象征。

女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽光。

男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。

女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽光。

男：錦州市直機關(guān)女干部——一個特殊的群體。

女：她們在環(huán)渤海經(jīng)濟開發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。

最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺，音響師把音樂切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺，主持人登臺。

女：此時，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。

男：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。

女：立足本職甘于奉獻積極進取爭創(chuàng)一流。

錦州正是好時候。

男：胸懷機關(guān)，報效國家與時俱進經(jīng)濟騰飛。

中國正是好時候。

女：讓我們在熱烈的旋律、豪放的舞姿中。

男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。

女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！

男：錦州市直機關(guān)女干部服裝展示活動到此結(jié)束。

女：再見。

語文教學展示活動主持稿篇六

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好！踏著初冬的瑞雪，延邊州“四?！眳f(xié)作體的同仁們?yōu)榱艘粋€共同的目標，又走到一起來了。雖然外面的天氣有些寒意，但我們彼此的心卻是暖融融的，此時此刻，一份真實的感動、一份誠摯的謝意，在我們官地小學全體師生的心中涌動著、流淌著。那么就請我們中心校的李校長把我們的這份感動和謝意送給大家吧。有請李校長致歡迎辭。

今天，是州內(nèi)“四?！眳f(xié)作體課堂教學交流的第一站。本次活動研究的主題是：突顯本色課堂，實施有效教學。今天光臨我校的有延邊州學院的領(lǐng)導；龍井市進修學校的領(lǐng)導；延吉光華小學的領(lǐng)導和老師；汪清一實驗的領(lǐng)導和教師；龍井安民小學的領(lǐng)導和教師。還有我們敦化市進修學校的領(lǐng)導，以及我們市東片小學研培協(xié)作體各個學校的領(lǐng)導和教師。再次歡迎大家的光臨。

本次活動的日程安排是：

下面開始看課，首先為大家作課的是：她指教的是：

互動交流：

看了幾位老師的課堂教學，在座的各位一定都有自己的想法和感受。下面我們就進入分組互動交流環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。常言說“*者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的領(lǐng)導和老師都是語文教學方面的行家里手。希望各位能把自己看課的感受一一道來！為我們的課堂教學提出寶貴的意見和建議。

交流地點分別為：1、2年級在多功能教室。3、4年級在五年五班。5、6年級在五年一班。都在四樓。交流完之后再回到這里，進行下一個環(huán)節(jié)的活動。

頒發(fā)證書。

專家講座。

大家都知道，我州的小學語文教學活動之所以開展的轟轟烈烈，有聲有色，都是因為我們有一位懂業(yè)務(wù)、肯鉆研、為了全州小學語文教學嘔心瀝血的研究員老大姐，她就是李煥珍主任。今天借這個難得的機會，我們也請來了李主任，她將為我們再次帶來語文教學最前沿的理念和思路。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎李主任為我們講座。

領(lǐng)導總結(jié)。

感謝李主任給上了一堂精彩的引領(lǐng)講座，讓我們獲得了更多的啟示，會后我們將進一步反思、領(lǐng)會、運用，努力推進我們協(xié)作體的研究活動朝著縱深方向發(fā)展。

下面讓我們掌聲有請本協(xié)作體的秘書長劉文華先生為本次活動做全面的總結(jié)及點評。

主持人總結(jié)：

通過今天的教學交流，一定會給我們帶來更多的啟迪。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，多一份交流，少一些自閉，本著“簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”的原則，小學語文教學的基本要求一定能達成?！罢n堂不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課堂”。希望我們每一位教師都能樹立這樣的教學理念，并將這種理念轉(zhuǎn)化成自覺行為。愿我們的協(xié)作交流越來越扎實有效。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁、感謝為我們辛苦作課的全體老師！歡迎大家今后能常來我校指導作課（客），預祝各位領(lǐng)導老師們回程一路順風！

謝謝大家！

語文教學展示活動主持稿篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導：

女：尊敬的各位老師：

合：親愛的同學們：大家下午好！

合：同學們，美好的.下午就讓我們一起走進書香世界吧！

男：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里行。

女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

男：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。

女：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

合：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書匯報展示活動。

男：以圣賢為友。

女：與經(jīng)典同行。

男：傳承國學經(jīng)典，

女：展示國學風采。

合：讓我們學習國學，走近國學。

女：請欣賞由二年級表演的《弟子規(guī)》。

合：今天我們說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。

女：放心吧，老師；

男：放心吧，祖國。

合：今天的我們，一樣會認真讀書，掌握知識，掌握本領(lǐng)，把我們的祖國建設(shè)得更加強大。

合：感謝各位同學的精彩表演。

合：示范小學“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書展示活動到此結(jié)束！再見！

語文教學展示活動主持稿篇八

尊敬的各位校長，各位老師，下午好，今天下午是我們英語學科的校本教研時間。我們把今天會議的內(nèi)容訂為：校本課程的交流分享會首先請允許我向各位介紹參加今天我們會議的嘉賓和與會的老師們。

二、校本課程的概況介紹。

新課程改革實行國家課程、地方課程和校本課程三級管理，打破了一直以來由上而下的國家統(tǒng)一課程模式，使地方和學校根據(jù)自己的地域特性和學校特色，開發(fā)了滿足學生實際學習需要的課程，同時也使教師的專業(yè)發(fā)展通過校本課程的研究得到了提升。新課程改革往縱深發(fā)展的今天，校本課程的開發(fā)與使用的理念應(yīng)該已經(jīng)深入到一線的教師心中，具體在我們學校的英語學科組，我們今天借此機會跟大家一起回顧這幾年來我們在校本課程中所做的努力。

第一階段：

20xx年speak&learn當時我們剛從舊版英語教材換到新的廣州版教材，由于過去的教材比較著重讀寫能力的訓練，學生急需要在聽說方面進行加強訓練，在這樣的情況下，我們編寫了這本教材并已經(jīng)印刷，并在當時的六年級進行使用。

20xx年---20xx年廣州市在準備亞運會召開的宣傳工作中提出了全民學英語的口號，我們學校也開展了迎亞運學英語的一系列活動，為配合活動的開展，我們整合了一些資料，編成《迎亞運100句》的校本教材，在1-6年級使用并建議學生與家長一起學習，做好迎亞運的工作。這本教材也已經(jīng)印刷好了。

除了自編教材外，我們還通過借鑒其他的材料開展校本課程。

易趣英語供一二年級使用，主要是激發(fā)興趣，培養(yǎng)對英語的初步認識。

《拓展讀與寫》供五六年級使用，主要從拓展學生的閱讀并進行初步的寫作的材料。

三、現(xiàn)行的校本教研的展示。

從以上我們所看到的幾本校本教材來看，我們不難看出，我們不管是拿來也好，自編也好，都強調(diào)語言知識和語言技能的獲得。隨著新課改的深入，我們英語學科當中文化意識的強調(diào)開始使英語教師有了更多的思考。因此我們在第二個階段我們作出了一些嘗試，在很多的教材中，向我們的學生介紹西方文化的內(nèi)容相當?shù)亩?，我們的孩子對國外的文化現(xiàn)在已經(jīng)了解得不少了，我們可以從現(xiàn)在圣誕節(jié)過得跟春節(jié)一樣熱鬧就可以有點感受。但是從很多實例中我們也了解到，外國人對中國的了解卻遠遠不夠，對中國文化的認識也并不多，英語作為溝通不同國家的橋梁，我們也應(yīng)該搭起向西方國家介紹我們的文化的途徑，基于這樣的想法，我們選取了把中國文化向世界推廣的主題。我們給它起了一個名字叫“中國文化走向世界”

今天我們教研的主要的內(nèi)容就是請我們英語科組的幾位老師分成高中低年段三個小組，我們同時也根據(jù)每個年段今天所需要的力量支持邀請了藝術(shù)科的凌軒文老師、語文學科的黃嘉琳老師和黃學珍老師。這三個小組將根據(jù)我們的主題自定一個內(nèi)容進行一節(jié)微格的教學設(shè)計。由于時間的關(guān)系，我們的老師已經(jīng)準備了一部分的內(nèi)容，我們現(xiàn)在給他們5分鐘的時間進行最后的討論定稿，5分鐘后我們請各個小組進行展示。

低年級：剪紙藝術(shù)。

中年級：四字詞語。

高年級：12生肖。

四、交流討論。

在現(xiàn)階段，我們都企圖要從發(fā)展學生的個性特長、打破學科界限并形成系統(tǒng)性的校本課程，老師們也希望通過這樣的課程開發(fā)形成全新的課程觀，全面來看待教師、學生、教材的辨證關(guān)系，這只是我們現(xiàn)階段努力的方向，在往下繼續(xù)發(fā)展的道理上我們更需要教師對校本課程的理念，我想請大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋撸矐┱堅谧娜粚＜医o予我們更多的寶貴的意見和建議。

語文教學展示活動主持稿篇九

合：上午好！

男：服飾是歷史的縮影，衣著是時代的象征。

女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽光。

男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩。

女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽光。

男：錦州市直機關(guān)女干部——一個特殊的群體。

女：她們在環(huán)渤海經(jīng)濟開發(fā)、把建設(shè)成遼西區(qū)域性中心城市的新遼沈戰(zhàn)役中。

男：首先欣賞第一篇章《東方神韻》。

第一篇章結(jié)束后接公積金現(xiàn)代舞，結(jié)束后主持人登臺。

第二篇章結(jié)束后，雜技團的《柔術(shù)》表演。

第三篇章結(jié)束后，師專武術(shù)表演。

最后表演的單位表演結(jié)束后不要下臺，音響師把音樂切換到結(jié)束曲，所有演員全部走上舞臺，主持人登臺。

女：此時，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩。

男：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。

女：立足本職甘于奉獻積極進取爭創(chuàng)一流錦州正是好時候。

男：胸懷機關(guān)，報效國家與時俱進經(jīng)濟騰飛中國正是好時候。

女：讓我們在熱烈的旋律、豪放的舞姿中。

男：在成功的喜悅、勝利的微笑中。

女：共同建設(shè)錦州更加美好的明天！

男：錦州市直機關(guān)女干部服裝展示活動到此結(jié)束。

女：再見。

語文教學展示活動主持稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師：

龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。

男：一直以來，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強名師名校長培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會氛圍，大力加強教育人才隊伍建設(shè)，為建設(shè)“五個慶元”提供智力支撐和人才保障。

女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個展示自我、發(fā)揮才能的舞臺，希望廣大教師亮出風采，展示才華，向黨的xx大勝利召開獻禮!

男：今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢!

女：今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚!

男：心有多大，夢想的舞臺就有多大!

女：點燃激情，理想的風帆無限遼遠!

男：今天的教育，是21世紀以人為本的素質(zhì)教育!

女:今天的教師，是新時代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表!

男：回首慶元教育走過的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團結(jié)奮進中取得驕人成績!

女：展望慶元教育的未來，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時代強音!

齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動現(xiàn)在開始!

……。

結(jié)束部分：

男：身心兩健，金聲擲地展時代風采!

女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)!

男:大力提升教師素質(zhì)，加強學校內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。

女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟社會建設(shè)提供人才保障是對全縣廣大教師的殷切期望。

男：讓我們攜手共進，加強學習，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力!

女：讓我們齊心協(xié)力，進德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來而奮斗!

齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!

語文教學展示活動主持稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長，小朋友們，大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容，南國的涼風輕撫著我們的臉龐，在今天，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運動即將開始,現(xiàn)在有請參加運動會的小朋友出場：

第一個出場的是我們的五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運會上，我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響，我們的國旗在奧運會的領(lǐng)獎臺上51次高高飄揚，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見證我們的運動會順利進行，圓滿結(jié)束。

現(xiàn)在進行運動員入場儀式，小朋友們，你們準備好了嗎?聽口令，立正!(此處要一氣呵成)。

現(xiàn)在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是……愿你們成為本屆運動會上最亮麗風景線。

一群可愛的娃娃們，邁著整齊的步伐走進會場，他們是來自中(1)班的小朋友，你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號…..

現(xiàn)在走來的是中(2)班的小朋友，中(2)班是一個天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星!讓我們聽聽他們的口號吧!

緊接著出場的是我們大(1)班小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團結(jié)友愛、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風格，賽出成績的!大(1)班的小朋友們你們的口號是…..

瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來的是學前(3)班，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢著春日的陽光。學前(3)班的小朋友們的口號是：“…….!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!

語文教學展示活動主持稿篇十二

合:晚上好。

在這個春風拂檻的日子里,我們迎來了大學第xx屆青春風采大賽，這里有悅耳音樂，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫。

此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢想從這里起飛,讓花季隨快樂遠航。

下面，我們榮幸的宣布，中國海洋大學第xx屆青春風采大賽半決賽，正式開始。

首先，為大家介紹出席本次大賽的嘉賓評委有，xxxxxxxxxxx謝他們的到來。

下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的晉級規(guī)則。

本次大賽共分五組進行，每組的第一名直接晉級決賽。

剩余的組取評分的前四名晉級。其余五名選手人氣投票選出人氣的復活晉級決賽。

接下來的時間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的優(yōu)選表現(xiàn)。

語文教學展示活動主持稿篇十三

m：尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們，大家合：晚上好!

m：歡迎大家來到會計學院班級文化建設(shè)風采展示的現(xiàn)場，我是主持人馬嘉楠。

x：我是主持人許悅妍。

m：首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場的各位領(lǐng)導老師，他們是。

x：今天到場還有各院系的老師及主要學生干部，歡迎你們。為了豐富學生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個班級都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導下,院團委指導下,會計學院各行政班開展了班級文化建設(shè)活動。

m:新學年伊始，我們便投入到班級文化建設(shè)中來，先后成功舉辦了班服、班徽、班級口號創(chuàng)建活動，班級微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌。

x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個展現(xiàn)班級文化的舞臺，今晚，讓我們一睹會計學院的班級風采。

m：下面我宣布，河南財經(jīng)政法大學會計學院班級文化建設(shè)風采展示現(xiàn)在開始。

x：班級文化建設(shè)就像一段旅途，途中風景豐富多彩，班服班徽創(chuàng)意無限，班級口號斗志昂揚，班級特色活動不勝枚舉，接下來就讓來自140905班的楊曉丹同學帶我們走進她們班的班級文化建設(shè)之旅。

x:樂器演奏《我心永恒》。

m：舞臺短劇《我的大學》。

m:接下來進行的是班級的標識展示。

140901班會一會一，天下第一，稱霸財大，所向披靡。

140902班二班二班，非同一般;青春之主，非我莫屬。

140903班三班傳奇，才比天齊，會計首屈，所向披靡。

140904班會四精英敢闖敢拼花開不敗wecanfly。

140905班勤學樂思，神采飛揚，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌140906班財管六班，力挫群雄;吾志所向，逐夢揚威。140907班零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強，永爭第一。

七班七班，氣勢如山，青春如火，超越自我。

七班七班，精英一班，團結(jié)齊心，高峰勇攀。

文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班?/p>

一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當一天長鳴。

140908班乘風破浪，超越夢想，財管八班，勢不可擋。

青春飛揚，拼搏自強，財管八班，共創(chuàng)輝煌。

文者稱雄，武者稱霸，財管八班，雄霸財大。

青春如火，超越自我，逐夢楊帆，唯我八班。

140909班九班九班，傲視江山，氣宇非凡，王者風范。

140910班文者稱雄，理者稱霸，資評十班，雄霸財大。

140911班氣貫長虹笑傲蒼穹國會十一所向披靡。

十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。

x(微博抽獎)。

接下里請欣賞由140908班帶來的原創(chuàng)班歌《金水東路的日子》m班服走秀。

m班級微電影。

x(采訪微電影制作人王小詩)。

信仰青春，就像紅日之火，點燃你我。

接下來請欣賞歌曲《紅日》。

m(微博抽獎)。

朗誦《少年一班說》。

140901班。

會一會一，天下第一，稱霸財大，所向披靡。

140902班。

二班二班，非同一般;青春之主，非我莫屬。

140903班。

三班傳奇，才比天齊，會計首屈，所向披靡。

140904班。

會四精英敢闖敢拼花開不敗wecanfly。

140905班。

勤學樂思，神采飛揚，銳意創(chuàng)新，鑄就輝煌。

140906班。

財管六班，力挫群雄;吾志所向，逐夢揚威。

140907班。

零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強，永爭第一。

七班七班，氣勢如山，青春如火，超越自我。

七班七班，精英一班，團結(jié)齊心，高峰勇攀。

文安天下，武定江山。德才兼?zhèn)?，唯有七班?/p>

一年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當一天長鳴。

140908班。

乘風破浪，超越夢想，財管八班，勢不可擋。

青春飛揚，拼搏自強，財管八班，共創(chuàng)輝煌。

文者稱雄，武者稱霸，財管八班，雄霸財大。

m：今晚，我們一起目睹了班級文化的風采。

x：今晚，我們共同見證了一個個優(yōu)秀又團結(jié)的班集體。

m：班級文化建設(shè)活動雖然已經(jīng)接近尾聲了，但它所帶給我們的意義是深遠的。

x：是啊，班級文化建設(shè)展示了班級形象，增強了班級的凝聚力。極大地鼓舞了同學們爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體的熱情，推動了我院的班風和學風建設(shè)。

m：讓我們將這樣飽滿的精神、昂揚的斗志投入到今后的學習生活中，用青春和汗水。

x：用激情和希望。

合：去書寫行更加美好的未來!

m：現(xiàn)在我宣布，會計學院級班級文化建設(shè)風采展示圓滿結(jié)束。

x：感謝所有領(lǐng)導老師的支持，感謝所有觀眾朋友們的參與，感謝所有工作人員的付出。

合：朋友們，晚安。

請全體優(yōu)秀班級代表與領(lǐng)導老師上臺合影留念，請同學們有序退場。

語文教學展示活動主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁，大家好!

為了充分展示酒店員工的工裝風采和魅力，增強員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動。

這次比賽共設(shè)置組織獎二名，各獎勵現(xiàn)金200元，風采個人獎二名，各獎勵現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎2名，各獎勵現(xiàn)金50元，參加展示活動的人員均發(fā)放紀念品一份。

此次展示活動分為7個組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂組。共67名員工參加展示。

每個展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風采不會特別的出眾，但他們用自己的肢體語言、行為舉止傳達著服務(wù)工作細微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團結(jié)進步、共同提高!

我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌，預祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u委，他們是：

※這次展示活動的評委們8位領(lǐng)導組成，他們是：名豪集團公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。

※評選規(guī)則：

好!接下來我們的展示活動就要開始了，首先請房務(wù)部代表隊展示，請餐飲部代表隊作準備。