最新計(jì)劃方案(精選12篇)

方案的制定需要考慮到各種因素，包括時(shí)間、成本、可行性等。編寫方案時(shí)，我們要遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的要求，確保內(nèi)容的連貫性和合理性。接下來，我們將分享一些成功案例，幫助大家更好地制定和實(shí)施方案。

計(jì)劃方案篇一

各地要把保護(hù)林地作為培育和發(fā)展森林資源任期目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家對(duì)征占用林地定額管理制度，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化責(zé)任，采取嚴(yán)格措施，加強(qiáng)對(duì)林地的保護(hù)管理，形成“總量控制、定額管理、合理供地、節(jié)約用地、占補(bǔ)平衡”管理機(jī)制。各級(jí)林業(yè)主管部門要對(duì)近年來征占用林地情況進(jìn)行認(rèn)真清理，嚴(yán)格執(zhí)法，加大對(duì)違法占用林地案件的處理力度。各地實(shí)施的土地治理工程，凡屬于林地的治理后必須用于造林，不得改變林地用途和性質(zhì)。

（一）依法規(guī)范森林資源流轉(zhuǎn)。凡集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的山林。要堅(jiān)持“依法、自愿、有償、規(guī)范”和“公開、公平、公正”原則，須經(jīng)三分之二以上村民或農(nóng)戶同意，村民代表會(huì)議作出決議，報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府批準(zhǔn)，并應(yīng)當(dāng)在所在地依法設(shè)立的林業(yè)生產(chǎn)要素市場(chǎng)采取拍賣或者招標(biāo)的方式公開進(jìn)行。林地和林木的流轉(zhuǎn)應(yīng)按“林業(yè)要素市場(chǎng)”規(guī)定的程序進(jìn)行，必須進(jìn)行森林資源評(píng)估，不得搞暗箱操作、賤賣山林。森林資源依法流轉(zhuǎn)后，各級(jí)林業(yè)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，搞好服務(wù)，督促林地使用者及時(shí)造林。

（二）認(rèn)真抓好林權(quán)登記發(fā)證工作。各地林業(yè)部門作為同級(jí)人民政府的林權(quán)登記申請(qǐng)受理機(jī)關(guān)。認(rèn)真審查申請(qǐng)材料，把好林權(quán)登記申請(qǐng)受理關(guān)。對(duì)“四至”清楚、權(quán)屬關(guān)系明確、圖表冊(cè)一致、人地證相符的每宗林地，要及時(shí)為林權(quán)所有人辦理林權(quán)證。凡流轉(zhuǎn)程序不合法、林權(quán)登記手續(xù)不完備和林權(quán)爭(zhēng)議未解決的一律不得辦理林權(quán)證。

（三）積極支持和鼓勵(lì)集體林地向林漿紙項(xiàng)目流轉(zhuǎn)。依法管理。

（四）依法保護(hù)林權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益。對(duì)集體森林資源流轉(zhuǎn)的收益部分要確定合理的分配方式分利到戶。提留前必須經(jīng)三分之二以上村民、農(nóng)戶或村民代表同意。農(nóng)戶每年的收益部分都要以股權(quán)證的形式進(jìn)行明確。集體林木所有權(quán)轉(zhuǎn)讓必須進(jìn)行評(píng)估，其轉(zhuǎn)讓費(fèi)采取分期付款，林地租金可采取一年一收的方式收取。

（一）各地要按照林業(yè)法律、法規(guī)以及政策規(guī)定的森林資源采伐審批程序。嚴(yán)格實(shí)行憑《林木采伐許可證》采伐林木。

（二）嚴(yán)格控制皆伐。各地要根據(jù)森林成熟狀況、立地條件和經(jīng)營(yíng)水平科學(xué)確定皆伐方式、核定皆伐面積。平原湖區(qū)楊樹工業(yè)原料林一次性皆伐面積可大于300畝。皆伐伐區(qū)周圍應(yīng)保留不少于皆伐面積的林地（帶）

（三）以發(fā)展速生工業(yè)原料林為主，再進(jìn)行年度作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合工程造林和森林采伐技術(shù)規(guī)程的要求，作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)專家評(píng)審?fù)ㄟ^后，方可按程序、按權(quán)限審批林木采伐。整地要能控制水土流失，清理林地嚴(yán)禁煉山，凡納入低產(chǎn)林改造的要在采伐的當(dāng)年或者次年完成更新造林，造林時(shí)要營(yíng)造混交林，不得栽植純林。

（四）嚴(yán)格生態(tài)林木采伐管理。各地要加強(qiáng)對(duì)自然保護(hù)區(qū)、森林公園、長(zhǎng)江防護(hù)林、生態(tài)公益林等生態(tài)林木保護(hù)管理。禁止商業(yè)性的采伐，培育、撫育經(jīng)營(yíng)性采伐要嚴(yán)格按《森林法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)，各地要切實(shí)保護(hù)好“古、大、珍、稀”名木。

（一）加強(qiáng)木材經(jīng)營(yíng)加工站（點(diǎn)）清理整頓。各地對(duì)設(shè)備簡(jiǎn)陋、資源浪費(fèi)嚴(yán)重和缺乏原料來源的經(jīng)營(yíng)加工單位要堅(jiān)決予以取締；對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的木材經(jīng)營(yíng)加工單位和未按批準(zhǔn)范圍進(jìn)行加工的單位。堅(jiān)決杜絕無證經(jīng)營(yíng)加工的現(xiàn)象；對(duì)大肆收購(gòu)非法木材，導(dǎo)致森林資源遭到破壞的要依法予以嚴(yán)懲。

（二）嚴(yán)格控制木材經(jīng)營(yíng)加工站（點(diǎn)）數(shù)量。從現(xiàn)在起。建立資源消長(zhǎng)臺(tái)賬，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任制。

（一）制定和完善森林資源管理任期目標(biāo)責(zé)任制。各級(jí)政府要切實(shí)加強(qiáng)森林資源管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。將森林資源管理納入政府目標(biāo)考核內(nèi)容。對(duì)森林資源過量消耗以及出現(xiàn)超限額采伐森林、重大破壞森林資源案件、重大森林火災(zāi)、重大林業(yè)生產(chǎn)安全事故等問題的要依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（二）適時(shí)開展森林資源管理專項(xiàng)行動(dòng)。

各地要根據(jù)森林資源管理的實(shí)際。嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的各種違法犯罪行為，嚴(yán)格控制在生態(tài)公益林區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、封山育林區(qū)、退耕還林區(qū)采伐林木和亂收濫購(gòu)木材，確保森林采伐控制在采伐限額以內(nèi)。對(duì)清理的重點(diǎn)典型案件要進(jìn)行公開曝光，有力震懾違法犯罪分子，確保我市森林資源保護(hù)工作取得實(shí)效。

計(jì)劃方案篇二

各林場(chǎng)(所)：

為進(jìn)一步深入貫徹《甘肅省自然保護(hù)區(qū)條例》及《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》和《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》精神，鞏固xx林區(qū)近年來的封山禁牧成果，加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，現(xiàn)就我場(chǎng)xx年封山禁牧工作安排如下：

我場(chǎng)的封山禁牧工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，以封為主，禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)林農(nóng)利益相結(jié)合的指導(dǎo)思想，按照《森林法》、《森林法實(shí)施條例》及市局、總場(chǎng)關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求，堅(jiān)持把加強(qiáng)封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施，作為改善人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場(chǎng)（所）要從促進(jìn)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實(shí)有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓緊抓好，確保取得實(shí)效。

一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)。各林場(chǎng)（所）主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上，同安排同部署，并根據(jù)市局、總場(chǎng)封禁工作會(huì)議精神，延伸簽訂封禁工作目標(biāo)管理責(zé)任書，確保封禁工作責(zé)任分解到站，細(xì)化到人。

二要廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好輿論氛圍。各林場(chǎng)（所）要采取召開干部會(huì)、群眾大會(huì)、養(yǎng)殖戶專題會(huì)、管護(hù)人員工作會(huì)、發(fā)放宣傳資料、刷寫宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式，廣泛宣傳《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》《xx、林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，教育林區(qū)群眾充分認(rèn)識(shí)封山禁牧的重大意義，明確封山禁牧的范圍、措施和責(zé)任，引導(dǎo)群眾正確處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系，真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺行動(dòng)，為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

三要詳細(xì)調(diào)查摸底，掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊(duì)，深入林（緣）區(qū)，對(duì)村（組）養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查摸底，建立養(yǎng)殖戶檔案，對(duì)牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進(jìn)行登記造冊(cè)。

四要依法封山禁牧，打擊違法犯罪。各單位要全面落實(shí)封山禁牧各項(xiàng)措施，要把護(hù)林責(zé)任落實(shí)到具體人員，確定專職封禁管護(hù)人員，及時(shí)制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為，對(duì)違反規(guī)定進(jìn)入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的，嚴(yán)格按照《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》進(jìn)行處罰。各林場(chǎng)（所）要加強(qiáng)同森林公安局、xx林區(qū)派出所的聯(lián)系，積極配合森林公安局、xx林區(qū)派出所的執(zhí)法行動(dòng)，及時(shí)查處違法毀林案件。

五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅(jiān)持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進(jìn)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，積極引導(dǎo)廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，普及舍飼圈養(yǎng)，引進(jìn)繁育良種，改善種畜結(jié)構(gòu)，提高養(yǎng)畜質(zhì)量。

六要加強(qiáng)封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場(chǎng)要對(duì)重點(diǎn)封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機(jī)械圍欄，修建固定封山育林碑，張貼宣傳教育，懸掛醒目的大型宣傳橫幅，確保起到警示作用。

七要把好林區(qū)大門。各資源管護(hù)站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格盤查堵?lián)跬鈦硇笕哼M(jìn)入林區(qū)。

三、完善保障措施。

一是加強(qiáng)封禁隊(duì)伍建設(shè)。各林場(chǎng)（所）要根據(jù)本單位實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)封禁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，補(bǔ)充封禁工作專職人員，保障封禁工作事有人干，責(zé)有人擔(dān)。

二是做好經(jīng)費(fèi)保障。各單位要積極克服困難，統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費(fèi)，大力加強(qiáng)封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時(shí)保障宣傳工作經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決不能因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標(biāo)語橫幅的制作懸掛。

三是加強(qiáng)督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持定期不定期對(duì)本單位的封禁工作進(jìn)行自查，及時(shí)督促檢查各站點(diǎn)的工作落實(shí)情況，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時(shí)處理，好的工作方式及時(shí)推廣?？倛?chǎng)封禁領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實(shí)情況，對(duì)于工作措施落實(shí)不力，導(dǎo)致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導(dǎo)，總場(chǎng)將根據(jù)《xx林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》以及目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，給予嚴(yán)肅處理。

計(jì)劃方案篇三

本學(xué)期我們課題組的研究方向有所改變，將參與進(jìn)行繪本方面的實(shí)踐研究，側(cè)重于社會(huì)。繪本是指以手繪圖畫來講故事的兒童讀物。繪本以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本的整體意境，能帶給孩子美好的熏陶和教育。本學(xué)期，旨在通過對(duì)優(yōu)秀繪本作品的鑒賞、學(xué)習(xí)、創(chuàng)編、經(jīng)驗(yàn)遷移等方式，發(fā)揮名作的作用，為孩子提供展示認(rèn)知與創(chuàng)造性表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并運(yùn)用于自己的生活實(shí)踐。具體措施如下：

適應(yīng)性：選擇符合中班班孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書。

價(jià)值性：在追求文化、審美等方面價(jià)值的同時(shí)，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。

豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語言經(jīng)驗(yàn)。

主要是以畫面欣賞、教師講述、幼兒猜測(cè)、續(xù)編故事結(jié)尾、同類故事仿編、表演、引導(dǎo)繪本制作等方式開展研究。

1．班級(jí)設(shè)置“寶貝書吧”：供幼兒自由閱讀。

2．每天固定15至20分鐘時(shí)間為“故事時(shí)間”，如：飯后故事、睡前故事等。（老師或幼兒輪流講故事）。

3．每周三帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“幼兒園小書吧”，開展自主閱讀活動(dòng)。

努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷吸收借鑒前輩老師的有益的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)老師推薦網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí)材料，積極學(xué)習(xí)參與網(wǎng)上研討。不斷更新自己的理念，并吸收借鑒一些有益的經(jīng)驗(yàn)和做法；平時(shí)認(rèn)真閱讀一些關(guān)于教育科研方法和早期閱讀、繪本文本研究的理論書籍。

讓幼兒在對(duì)繪本內(nèi)容、內(nèi)涵的解讀過程中，產(chǎn)生對(duì)生活、自然、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文化的好奇心與探究興趣，并由此引領(lǐng)走向?qū)ι钆c其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的觀察與探究。希望能和孩子們一起更多地親近繪本，共享閱讀的快樂！

計(jì)劃方案篇四

為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平， 認(rèn)真貫徹落實(shí) 上級(jí)指示精神，以"愛護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際 特制定20xx 年度綠化計(jì)劃如下：

本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。

2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。

3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

4、 力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。

我校目前先后投入3萬元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造， 總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。 根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。

本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.

2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹護(hù)綠意識(shí)以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)， 結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。

3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)， 根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況， 全校師生動(dòng)起來，人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。

4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作

（ 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理 。

（2） 做到無毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對(duì)現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水 、 無病蟲害。

（3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。

5、開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度

（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式， 做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí)。

（2）落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級(jí)，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中， 我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

計(jì)劃方案篇五

前言：

這是一個(gè)活動(dòng)制勝的時(shí)代！市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，傳統(tǒng)營(yíng)銷風(fēng)光不再，傳統(tǒng)的推廣模式也已魅力盡失，一種全新的營(yíng)銷模式——特色活動(dòng)營(yíng)銷，正在異軍突起！

一、活動(dòng)策劃背景

“我有一所大房子，有很大很大的落地窗戶·····”表達(dá)的是人們對(duì)理想生活情境的向往和渴求。人們都渴望烏托邦式的理想生活形態(tài)，追求伊甸園的生活情境。

十里洋房作為宜居生態(tài)地產(chǎn)正是體現(xiàn)出人與自然和諧共生的人居理想，英倫文化建筑理念的注入更是讓十里洋房成為別墅產(chǎn)品中的貴族紳士。然而，因?yàn)槭仪f別墅產(chǎn)品營(yíng)銷手段還未真正成熟，別墅需求市場(chǎng)本身較剛需市場(chǎng)來說較小，從而導(dǎo)致同類別墅型產(chǎn)品為爭(zhēng)奪有限的客戶源競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。十里洋房在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中并未因其產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)“叫得響”，因此難得分得較大的一杯羹，導(dǎo)致“賣不動(dòng)”。

二、活動(dòng)策劃目的

基于十里洋房目前較為被動(dòng)的.實(shí)際銷售情況，本次活動(dòng)策劃首先從十里洋房營(yíng)銷推廣的優(yōu)劣勢(shì)客觀分析，并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作以比較，然后對(duì)癥下藥，通過一系列的活動(dòng)營(yíng)銷炒作，實(shí)現(xiàn)十里洋房在石家莊購(gòu)房者人群中“叫得響”，贏得關(guān)注度和影響力，從而進(jìn)一步推動(dòng)項(xiàng)目“賣得動(dòng)”。

三、十里洋房與競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品推廣模式分析

十里洋房，作為別墅級(jí)產(chǎn)品，雖然目標(biāo)客群定位為高端人群，但在推廣模式上卻是沿用普通住宅的方式進(jìn)行營(yíng)銷。僅通過房展會(huì)、“買房送豪禮”、團(tuán)購(gòu)活動(dòng)等傳統(tǒng)的活動(dòng)方法進(jìn)行推廣。而這樣的營(yíng)銷推廣模式根本無法實(shí)現(xiàn)全城關(guān)注、人盡皆知“十里洋房”的效果。因其關(guān)注度低，導(dǎo)致口碑傳播無法達(dá)到，所以很難帶動(dòng)銷售。

而作為同為同類別墅產(chǎn)品的原河名墅，卻是一個(gè)人們只要看到“別墅”兩個(gè)字便會(huì)立刻想到“原河名墅”的一個(gè)成功的別墅產(chǎn)品營(yíng)銷案例。究其原河名墅成功的原因，可以通過一系列活動(dòng)得到答案，“20xx理查德克萊德曼音樂會(huì)”、“清華總裁研究班”的開班授課、“拉菲品鑒會(huì)”、湖南衛(wèi)視電影“好好生活”取景原河名墅、“原河名墅”杯新絲路中國(guó)模特大賽等等，每一次活動(dòng)的圓滿舉辦，都將原河名墅推向一個(gè)關(guān)注的高潮，成為全城討論的焦點(diǎn)，不得不說，原河名墅的成功是由一個(gè)個(gè)高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的活動(dòng)推動(dòng)出來的。

當(dāng)然，除卻活動(dòng)營(yíng)銷支持外，原河名墅還充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)，對(duì)項(xiàng)目本身進(jìn)行炒作，例如“原河名墅七彩生命解讀系列”軟文通過各個(gè)角度炒作項(xiàng)目?jī)r(jià)值；通過媒體發(fā)布會(huì)，人物專訪等進(jìn)一步深層次的解讀項(xiàng)目。

由此可見，對(duì)于活動(dòng)營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)媒體推廣的巧妙利用，讓原河名墅在別墅市場(chǎng)的戰(zhàn)場(chǎng)上旌旗飄揚(yáng)。

四、活動(dòng)策劃策略

好的成功案例就應(yīng)該被拿來復(fù)制成功。

十里洋房也應(yīng)從特色活動(dòng)營(yíng)銷入手，展開對(duì)于輿論權(quán)和關(guān)注度的搶奪。通過對(duì)于一系列特色活動(dòng)的連續(xù)策劃炒作，實(shí)現(xiàn)層層遞進(jìn)的曝光，步步推升各界對(duì)于項(xiàng)目的關(guān)注度，從而實(shí)現(xiàn)“叫得響”的目的，最終達(dá)成推進(jìn)銷售“賣得動(dòng)”的終極目標(biāo)。

五、活動(dòng)策劃內(nèi)容

第二階段

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬-20xx年6月31日

活動(dòng)主題：“世界的奧運(yùn)，有你更精彩”心靈交響音樂會(huì)——十里洋房倫敦奧運(yùn)加油團(tuán)啟動(dòng)儀式。

計(jì)劃方案篇六

為慶祝中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)成立三十周年，竹山園社區(qū)決定在開福寺文化廣場(chǎng)舉行“福開低碳，幸福人生”大型文藝匯演，在竹山園社區(qū)推行低碳婚育文化，此次活動(dòng)由竹山園社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)舉辦，制定如下實(shí)施方案：

顧問：周劍蘭。

組長(zhǎng)：喻虹霞、袁萍。

組員：樊義、賀迎春、陳碧玉、宋艷紅、

福開低碳幸福人生。

開福寺文化廣場(chǎng)。

20xx年5月27日上午9時(shí)30分。

計(jì)生協(xié)會(huì)成員及居民群眾。

（一）低碳家庭評(píng)選評(píng)選出10個(gè)低碳家庭1、5月18日，貼出海報(bào)，由居民以家庭為單位，報(bào)名參加低碳家庭的評(píng)選活動(dòng)。

2、評(píng)選低碳家庭的條件：

（1）知道什么是“低碳”。

（2）遵循低碳生活50條守則。

3、組織計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員投票，評(píng)出10戶低碳家庭。

4、制作十佳低碳家庭獎(jiǎng)牌。

5、5月26日進(jìn)行授牌。

（二）法律義工現(xiàn)場(chǎng)宣傳由湖南師范大學(xué)法律系的兩名大學(xué)生，以設(shè)立咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳資料的形式，在開福寺文化廣場(chǎng)宣傳婦女維權(quán)及計(jì)生知識(shí)。

（三）文藝節(jié)目由計(jì)生協(xié)會(huì)自編自演一場(chǎng)文藝節(jié)目，以文藝節(jié)目的形式，宣傳低碳計(jì)生。

（四）發(fā)放低碳宣傳冊(cè)由計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員發(fā)放關(guān)于低碳與人口宣傳冊(cè)，從低碳角度宣傳人口計(jì)生。

（五）懸掛鳥巢請(qǐng)十個(gè)小女孩在開福寺文化廣場(chǎng)懸掛十個(gè)鳥巢，宣傳和諧環(huán)保新理念。

主持人：宋艷紅、成居宸。

1、奏幸福歌，活動(dòng)開始。

2、新河街道計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭娟同志講話。

3、給十佳低碳家庭授牌。

4、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、文藝節(jié)目。

6、十位幸福小天使懸掛鳥巢。

1、十佳低碳家庭評(píng)選、制牌由宋艷紅負(fù)責(zé)。

2、低碳文化宣傳冊(cè)由賀迎春負(fù)責(zé)。

3、噴繪音響由樊義負(fù)責(zé)，鳥巢由賀迎春負(fù)責(zé)。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話由賀迎春負(fù)責(zé)。

5、文藝節(jié)目由喻虹霞負(fù)責(zé)。

6、記者、領(lǐng)導(dǎo)接待由袁萍負(fù)責(zé)。

7、法律義工宣傳由負(fù)責(zé)。

8、人員組織由賀迎春負(fù)責(zé)。

9、照相由樊義負(fù)責(zé)，胡靜攝像。

10、主持詞由宋艷紅、樊義負(fù)責(zé)。

11、授牌人員組織劉芝麗、劉中華組織。

12、掛鳥巢由賀迎春、、任為負(fù)責(zé)。

13、音響由陳先知負(fù)責(zé)。

計(jì)劃方案篇七

——百米繪畫展示活動(dòng)活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)讓我校少年兒童，充分運(yùn)用繪畫藝術(shù)的形式與手法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛生活、熱愛藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個(gè)交流展示的平臺(tái)，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。

組織機(jī)構(gòu)。

組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長(zhǎng)、仲校長(zhǎng)、雍校長(zhǎng)、劉書記。

組織策劃：周麗、李塔娜。

組織成員：美術(shù)專兼職教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任比賽主題。

“校園新貌——明天會(huì)更好”

圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛國(guó)精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長(zhǎng)過程中積極向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校園的思想態(tài)度。

活動(dòng)形式。

在百米畫布現(xiàn)場(chǎng)展示創(chuàng)意繪畫?？刹捎盟十?、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。

最終將畫卷懸掛展覽，最后由校方進(jìn)行收藏保留。

活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)有繪畫特長(zhǎng)的學(xué)生、部分校內(nèi)外書畫團(tuán)體。

活動(dòng)方案（建議校園當(dāng)天對(duì)外開放）。

前期準(zhǔn)備：

時(shí)間：11月25日——12月10日。

1、場(chǎng)地申請(qǐng)（校園內(nèi)）。

a、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅。

b、進(jìn)校門兩邊擺放學(xué)生作品展板。

c、從一進(jìn)校門延至兩邊插放彩旗。

2、資料準(zhǔn)備：工作細(xì)則制定，人員安排，裝飾畫卷的前期制作等。

3、執(zhí)行準(zhǔn)備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）。

（3）活動(dòng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會(huì)更好”這個(gè)大主題；

（4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準(zhǔn)備好繪畫稿,請(qǐng)輔導(dǎo)員過目；

注：畫稿要求：可體現(xiàn)活動(dòng)主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。

（5）隊(duì)伍的現(xiàn)場(chǎng)作畫的位置順序由校組織提前安排。

在現(xiàn)場(chǎng)將樹立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿生機(jī)勃勃的氣息。

4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫或書法表演；

5、邀請(qǐng)老年大學(xué)、社會(huì)各界專業(yè)人士或團(tuán)體參加活動(dòng)（提前邀請(qǐng)）；

6、確定合作媒體（同上）。

校內(nèi)的主要有：校報(bào)、校廣播站、少隊(duì)宣傳組織等；

校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）。

時(shí)間流程：

時(shí)間：待定。

1、上午：布置現(xiàn)場(chǎng)。

2、下午：

2：00開始擺桌椅，鋪畫布，準(zhǔn)備各項(xiàng)用具；

2：30開始活動(dòng)。

a．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動(dòng)主題及活動(dòng)意義；

b．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；

c．鳴鑼，正式進(jìn)入比賽主體。

3、活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有音樂播放，活躍氣氛；

4、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將有校報(bào)或校廣播站記者進(jìn)行全程報(bào)道，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行一些隨意采訪；

5、待現(xiàn)場(chǎng)作畫活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的畫卷整理工作，可適當(dāng)對(duì)畫卷進(jìn)行裝飾；

6、活動(dòng)結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫地點(diǎn)。

注：作畫所需的顏料、畫具由參加人員自備；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。評(píng)獎(jiǎng)和展出：（待定）。

計(jì)劃方案篇八

今年以來，我校計(jì)劃生育綜合治理工作繼續(xù)以《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》為準(zhǔn)繩，按照相關(guān)文件的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施管理，在本部門職責(zé)范圍內(nèi)努力營(yíng)造人人重視計(jì)劃生育的良好氛圍，取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將此項(xiàng)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓了責(zé)任落實(shí)。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)要求，我校成立了計(jì)劃生育綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，把計(jì)劃生育綜合治理工作擺上了重要議事日程，在此基礎(chǔ)上，確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)計(jì)劃生育日常工作，對(duì)全校干部職工計(jì)劃生育狀況實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督。同時(shí)，制定了有關(guān)計(jì)劃生育的獎(jiǎng)懲制度，明確了違反計(jì)劃生育有關(guān)政策的干部職工不管情節(jié)如何，一律取消評(píng)優(yōu)創(chuàng)先資格，并扣發(fā)一切獎(jiǎng)勵(lì)性工資補(bǔ)助。

中學(xué)習(xí)的方式，專門組織學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)劃生育文獻(xiàn)的政策和法規(guī)，傳達(dá)各級(jí)有關(guān)計(jì)生工作會(huì)議的精神；二是對(duì)家屬采取印發(fā)有關(guān)資料，下發(fā)到戶的方式進(jìn)行宣傳教育，通過這些方式，把計(jì)生政策、法規(guī)宣傳落實(shí)到每個(gè)家庭，使人人都懂計(jì)劃生育工作的重要性，個(gè)個(gè)都自覺做好計(jì)劃生育的工作。

計(jì)生工作是一項(xiàng)長(zhǎng)治久安的耐心工程，今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校人員的計(jì)劃生育知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感，扎扎實(shí)實(shí)地把計(jì)生工作落到實(shí)處。

計(jì)劃方案篇九

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動(dòng)。

比賽時(shí)間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學(xué)后4：50—5：30。

比賽地點(diǎn)：多媒體教室。

1、誦讀形式：參賽人員獨(dú)立誦讀，脫稿。誦讀時(shí)配樂。

3、誦讀時(shí)間：一般控制在3—5分鐘。

4、朗誦要求：語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。

比賽采取現(xiàn)場(chǎng)誦讀，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。

評(píng)委會(huì)組成人員一般不少于5人，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽教師最終得分。

組長(zhǎng)：王軍霞。

副組長(zhǎng)：楊志娟。

組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風(fēng)。

計(jì)劃方案篇十

本學(xué)期我擔(dān)任三年品德與社會(huì)教師，三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新生事物的好奇心很強(qiáng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)品德與社會(huì)有以一定基礎(chǔ)。但個(gè)別學(xué)生缺乏自信心，因此，特制定如下辦法，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

一、要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情緒。

當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，隨時(shí)捕捉學(xué)生各方面的閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，這樣學(xué)生就能隨時(shí)保持高仰的學(xué)習(xí)情緒，樹立勇于探索的思想。

二、在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

教師要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從具體到抽象，使學(xué)生通過思考，最終能找到解決問題的方法和途徑，從而使學(xué)生在樹立一種“我并不笨”的思想。心理學(xué)家蓋滋說過，沒有什么東西比成功更能鼓起進(jìn)一步追求成功的努力?！霸诠膭?lì)中成長(zhǎng)的孩子，學(xué)會(huì)自信?！彪S時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，使學(xué)生得到成功的心理體驗(yàn)；特別是注意鼓勵(lì)學(xué)困生，對(duì)他們身上哪怕微小的閃光點(diǎn)，也要及時(shí)肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，邁開自信的腳步。

三、要針對(duì)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取一把鑰匙開一把鎖。

他們克服困難；張秋石學(xué)習(xí)上害怕困難，我就及時(shí)鼓勵(lì)，幫助他樹立學(xué)習(xí)信心。對(duì)認(rèn)為自己樣樣不行、自卑感重的學(xué)生，要幫助他們找出積極因素，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。信任、尊重、賞識(shí)學(xué)生，多用鼓勵(lì)性語言，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

計(jì)劃方案篇十一

運(yùn)營(yíng)目的：為盤活公司閑置資產(chǎn)，并且減少車輛運(yùn)行中，承包車主與公司的糾紛。

適用范圍：。

在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區(qū)個(gè)體車主限時(shí)對(duì)外租賃。公司負(fù)責(zé)車輛保險(xiǎn)及對(duì)車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運(yùn)。車主在租賃期限內(nèi)，負(fù)責(zé)對(duì)所租賃車輛的日常維護(hù)、保養(yǎng)。行駛區(qū)間包括但不限于口岸各公司的進(jìn)口煤炭業(yè)務(wù)、國(guó)內(nèi)外調(diào)煤炭拉運(yùn)、及國(guó)內(nèi)礦區(qū)的拉運(yùn)業(yè)務(wù)。

1、 承租條件：車主應(yīng)以車輛運(yùn)作為第一目的，對(duì)所租賃車輛做到愛護(hù)、不更換車身的備胎、配件，對(duì)車輛做好日常檢查，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)、維修。

2、 租賃細(xì)則：雙方就租賃時(shí)間、運(yùn)營(yíng)區(qū)間等協(xié)商完畢后，車主與公司簽訂租賃協(xié)議，并繳納？？？萬元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價(jià)值配件的擔(dān)保。公司向車主發(fā)放車輛鑰匙、行駛證。

3、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：車輛運(yùn)營(yíng)期間，為落實(shí)車輛的運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)必須由我公司代為購(gòu)買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協(xié)議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場(chǎng)，經(jīng)雙方驗(yàn)車結(jié)束，我公司返還前期繳納的保證金。

自車輛交付完畢起，車輛的使用權(quán)及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔(dān)。其中，我公司配合保險(xiǎn)保案工作。租賃期限結(jié)束時(shí)，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。

20xx年10月15日

計(jì)劃方案篇十二

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育。

2、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

5、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

7、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

1、充分利用班會(huì)、晨會(huì)，課堂40分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的.課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

6、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子。

1、報(bào)名注冊(cè)。

2、打掃校園環(huán)境。

3、寒假小結(jié)。

4、進(jìn)行期初行為規(guī)范教育、安全教育。

5、上報(bào)中午就餐學(xué)生名單、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。

6、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單。

7、校報(bào)、班報(bào)刊出。

8、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)。

1、“學(xué)雷峰、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)期。

3、期初班主任工作會(huì)議。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

4、寫字教學(xué)月評(píng)(1)。

5、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。

6、植樹節(jié)活動(dòng)。

7、班報(bào)刊出。

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。

2、寫字教學(xué)月評(píng)(2)。

3、排球賽。

4、豎笛合奏比賽。

5、校排球賽。

6、班報(bào)刊出。

1、寫字教學(xué)月評(píng)(3)。

2、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。

3、六年級(jí)語文知識(shí)積累比賽。

1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋。

2、慶祝六一兒童節(jié)。

3、校報(bào)、班報(bào)刊出。

4、寫字教學(xué)月評(píng)(4)。

5、畢業(yè)考試。

6、期末班主任工作會(huì)議。

6、各類評(píng)比。

7、休業(yè)式。