2023年足跡作文450字左右(優(yōu)秀8篇)

總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法，希望能給大家提供一些啟示。

足跡作文450字左右篇一

回首俯望，一串串足跡是那樣的深，使我感到多么溫馨。細(xì)仔觀看，在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的.，他們陪伴我一齊走向成功。

記得有一次――那天，天氣十分明朗，但自從上完數(shù)學(xué)課出來(lái)再看，天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪――數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了個(gè)79分，叫我回家怎樣向父母交待。

光陰似箭，留校時(shí)間匆匆過(guò)去，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地回家，我更加地?zé)?。時(shí)間又去得匆匆，今日回家的路似乎縮短了一大半，轉(zhuǎn)眼，家門就豎立在眼前。

“吱嘎――”門突然開了，笑容滿面的父親迎面而來(lái)：“真巧，回來(lái)啦”我半天才回過(guò)神來(lái)，悶悶不樂地答了話：“嗯!”之后便繞過(guò)爸爸三步并作兩步上房去了。

爸爸見狀便跟了上來(lái)，之后又招呼來(lái)了媽媽。我來(lái)到房間，把書包一扔，一頭埋進(jìn)了枕頭，聽著門外急促的步伐，我忐忑不安。

“怎樣啦，看見你這個(gè)樣貌真叫人擔(dān)心，是哪里不舒服嗎”爸爸上氣不接下氣地問題。

“噢，我……我沒事?！闭f(shuō)著，我心里像揣住了一只小兔子那樣。

“不要再撒謊了，是成績(jī)考歪了嗎”媽媽看出了我的心思接上來(lái)說(shuō)。

應(yīng)對(duì)著父母的“夾攻”，我無(wú)可奈何，說(shuō)出了真相：“嗯，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考到79分!”

“只可是考差了點(diǎn)而以，有什么大不了的有誰(shuí)沒應(yīng)對(duì)過(guò)失敗呢像魯迅，他不是曾應(yīng)對(duì)過(guò)一次又一次的退稿嗎，但他不灰心，繼續(xù)努力，最終不就聞名于世了嗎”

“對(duì)啦，人就是要戰(zhàn)勝自我，經(jīng)歷了失敗，成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎只要你以后努力勤奮，下一次就會(huì)取得好成績(jī)?！甭犃税謰尩脑?，我信心百倍，滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。

爸爸、媽媽像長(zhǎng)江水源源不盡的愛激勵(lì)著通往直前，陪伴在人生道路上踏出成功的足跡!

足跡作文450字左右篇二

淡淡的天，鑲著一抹斜陽(yáng)；軟軟的沙，連著曾經(jīng)為誓言作證的大海。

一個(gè)人，靜靜地坐在沙灘上。斜陽(yáng)的余暉揮霍于沙灘上。眼角那一顆晶瑩透亮的珍珠忍不住想感受沙灘的溫暖，重新回到它的懷抱。

“哎呀，你快點(diǎn)！”“等等我嘛，我好累，走不動(dòng)了也！”“把你的手伸出來(lái)。”“干嘛！”“我牽你咯！”“嗯，呵呵，謝謝！”兩只小手在我面前一晃一晃的，直在視線模糊。那些小腳丫印深深地烙在沙灘上。這時(shí)，剛才的兩只小手回來(lái)了！“我們是好朋友么？”“那當(dāng)然！”“你，就像我的守護(hù)神？”“是的，直到永遠(yuǎn)！”“你說(shuō)的噢！不許反悔噢！”“一定，讓大海來(lái)作證?！彼齻兒掀鹦∈郑瑢?duì)著大海，許下了永遠(yuǎn)的誓言。

“呵！”我冷笑了一下，表情細(xì)胞早以死亡。腦子里想的，就那兩個(gè)字：“永遠(yuǎn)”。我們的“永遠(yuǎn)”，是不是被海浪拋到了海的另一邊？她還會(huì)記得曾經(jīng)的諾言嗎？我們小手拉小手，嬉笑著，耍鬧著，笑聲陣陣，回蕩。

我含著淚，站了起來(lái)，把我們?cè)?jīng)一起拾的貝殼，一顆又一顆，笑著將它們投入大海里，怎么覺得，笑得比哭還難看，眼淚已在你眼中埋葬。聽不見貝殼的呼喚，我只聽見：“那只是曾經(jīng)，你就那么當(dāng)真？呵，幼稚！”扔完貝殼，我抱頭大哭。

都怪我慣性背叛，還天真認(rèn)為都應(yīng)該體諒。我慢慢，覺得亮，越接近夕陽(yáng)影子越長(zhǎng)。再多解釋，都傷心失望。還想著我在悲哀的圍墻，會(huì)有你那溫暖的手掌。原來(lái)，都錯(cuò)了，自己冷戰(zhàn)到最后。原來(lái)，在你眼里，我什么都不是，不值得做你守護(hù)的小公主，就連服侍你這驕傲的公主也不是。在朋友那聽說(shuō)，知心的你曾經(jīng)回來(lái)過(guò)，讓她替你問個(gè)好，還說(shuō)有一種想見不敢見的心痛，讓我對(duì)你的思念越來(lái)越濃。原來(lái)，都是假的！你早已忘了我，怎么會(huì)這樣說(shuō)？原來(lái)只是你給我最后的關(guān)懷。從此，我們就只是陌生人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陌生人！

我不認(rèn)識(shí)你！對(duì)你的身影，你的手，我發(fā)誓我沒忘過(guò)，我曾試著遺忘，卻總在遺落的角落將它小心地拾起。但是，“再也不會(huì)了！”我對(duì)著大海狂喊，盡管在別人眼里，我就像一個(gè)神經(jīng)病！

是你厭倦了只做守護(hù)我嗎？呵，其實(shí)我必再問，只是曾經(jīng)了。

我去尋找著我們的足跡，將它們擦拭而去，冷冷地說(shuō)：“不再！”

驀然回首，原來(lái)足跡都只是曾經(jīng)，擦拭足跡，不再值得去留戀！

足跡作文450字左右篇三

哲人說(shuō)：”足跡只是過(guò)去?！保恢钦哒f(shuō)：”足跡是生活的一段體驗(yàn)?！?；藝術(shù)家則說(shuō)：”足跡，是歷史畫框中被濃縮的點(diǎn)點(diǎn)?！卑?，足跡，當(dāng)春天，我在初融的河邊走過(guò)，泥土上留下我追尋活力的足跡；當(dāng)夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩(shī)點(diǎn)上的省略號(hào)；當(dāng)秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進(jìn)濤濤的落葉；當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪，留下我歪歪扭扭的足跡。但，驀然回首，我會(huì)感到收獲很多。無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，只要是人，一個(gè)活生生的流動(dòng)著幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過(guò)，就應(yīng)該留下足跡，因?yàn)?，不留下足跡，是世界上最可怕的事情。因?yàn)椋馕吨德禑o(wú)為，他無(wú)異于行尸走肉。

在于病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓(xùn)練場(chǎng)千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡。這些人都是在戰(zhàn)勝自己。而幾年改革在中國(guó)大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡。多少改革者在設(shè)計(jì)著祖國(guó)建設(shè)的藍(lán)圖，多少改革者頂著世俗的疾風(fēng)驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進(jìn)行著與舊勢(shì)力、舊觀念的殊死搏斗。真可謂是”幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流。”這同樣是戰(zhàn)勝自己。

青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個(gè)個(gè)閃光的足跡！

足跡作文450字左右篇四

光陰荏苒，時(shí)光飛逝，但又有誰(shuí)能夠否認(rèn)那兒以往有一座巍峨的高山，那里以往有一片遼闊的大海？盡管那兒已不再是巍峨的高山，已不是遼闊的大海。

是的，它們以往的存在是無(wú)可否認(rèn)的，盡管它們沒有留下足跡！

曾幾何時(shí)，足跡悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心頭，于是，便有了戰(zhàn)亂，所謂“成者為王，敗者為寇”嘛！為王者自然流芳百世，為寇者當(dāng)然是遺臭萬(wàn)年?？墒牵@些“英雄豪杰”又有誰(shuí)還記著那些因?yàn)閼?zhàn)亂而顛沛流離的百姓？口口聲聲為了百姓能過(guò)上安樂的日子而戰(zhàn)，卻不知，戰(zhàn)爭(zhēng)卻給百姓帶來(lái)更大的苦難。小小的足跡給人民帶來(lái)了大大的災(zāi)難，真是悲哀！

正如巍峨的高山，也正如遼闊的大海，輕輕地來(lái)，悄悄地走，不帶走一片云彩，不需要刻意去塑造自我的足跡，只要自我無(wú)悔便足夠了！

足跡作文450字左右篇五

我的家鄉(xiāng)是名副其實(shí)的江南小城，這兒的人是那樣的樸素，他們的笑容是那樣的和藹，他們對(duì)待生活是那樣的樂觀，他們辦事那樣的腳踏實(shí)地，所以在那改革開放的60年中，他們就是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。

在一個(gè)月光皎潔的夜晚，充滿好奇心的我聽爺爺和奶奶訴說(shuō)著他們以前的故事的……。

“在以前，我們非常的窮，都只能靠打工來(lái)維持生活，連吃飯也只能吃個(gè)半飽，被逼無(wú)奈下，我只好和你奶奶熬豬油來(lái)改變一下生活了?！?/p>

我好奇的問道：“熬豬油？熬豬油是什么樣子的呀？”

奶奶告訴我：“就是把豬生上的肥膘放在鍋里熬，然后取出鍋里的油，為了不浪費(fèi)，所以就把油渣取出來(lái)，放在鐵桶里有用鐵板和大螺絲把它雙面夾住，讓油從渣中過(guò)濾干凈，最后，把豬油給賣了換錢?！?/p>

接著，爺爺激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我們的本錢也只不過(guò)是300元，誰(shuí)都沒有想到一年能賺上萬(wàn)元，在當(dāng)時(shí)，一萬(wàn)元已經(jīng)是很多了。而且，我們根本沒有想過(guò)現(xiàn)在的生活，應(yīng)該說(shuō)是想都不敢想。后來(lái)，我跟你奶奶就一直干起了這一行，緊接著，我們家的條件富裕了起來(lái)，從泥房搬到了磚房，又從磚房搬到了街上的商品房?！?/p>

我又好奇地問：“爸爸以前是干什么的呀？”

爺爺說(shuō)：“你爸爸呀剛開始是學(xué)修自行車的，干了一兩年又開始修摩托車了，幾年后，你爸爸便開上了汽車，直到現(xiàn)在是自己搞工程機(jī)械車?！?/p>

晚上洗完澡后，我躺在床上，靜靜的想著爺爺奶奶說(shuō)的事：我認(rèn)為這一切的一切都在用事實(shí)證明人民的生活條件在進(jìn)步，整個(gè)社會(huì)都在進(jìn)步。從打工到熬豬油，從300到10000，從泥房到商品房，從修自行車到自己搞機(jī)械車……這里的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是歷史的足跡。同時(shí)，更是我們港城人的驕傲！

足跡作文450字左右篇六

斑駁的樹影，隱約的遮住了那一串串進(jìn)發(fā)的足跡。

——題記。

成功前留下的那一串串足跡，我依然清晰可見。

對(duì)于一個(gè)剛上四年級(jí)的人來(lái)說(shuō)，像我，若能在縣級(jí)競(jìng)賽中獲佳績(jī)，便覺得是奇跡。

對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)知識(shí)的渴求，讓我在必然中被選去參加綜合競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)是辛苦的。每日一早就要踏著陽(yáng)光飛進(jìn)輔導(dǎo)教室。一來(lái)，就要早讀輔導(dǎo)材料。語(yǔ)文詩(shī)詞，數(shù)學(xué)公式，體育思品知識(shí)……都要銘記在心。待老師來(lái)到就要開始進(jìn)行學(xué)習(xí)：作文講解，字詞朗讀……讓人頭昏腦脹。直到其他同學(xué)放學(xué)，值日生三三兩兩背著書包，輕輕松松離開學(xué)校后，我們才拖著沉重的腳步埋頭回家。

輔導(dǎo)是殘酷的。若用“殘酷”一詞來(lái)形容選拔考試后淘汰某些學(xué)生的場(chǎng)景，那可一點(diǎn)也不為過(guò)。那場(chǎng)景就像剛剛還笑容滿面，卻突然慘遭厄運(yùn)的人悲傷的模樣。被淘汰的那些人帶著傷心的眼淚，欲行不行，遲遲難以跨出門坎……但為了能頂?shù)阶詈?，就必須得努力，絲毫不能松懈。

我努力了，終于撐到了最后……。

最后的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。上千歷經(jīng)層層選拔的高手同時(shí)作答，既要爭(zhēng)求效率，也要爭(zhēng)取時(shí)間。也許，有時(shí)，剛剛想到的答案，卻又因緊張而忘記，白白失分；或許，又會(huì)因一時(shí)的疏忽，麻痹大意，粗心犯錯(cuò)；又或許，本應(yīng)該拿分的一題，筆尖滑過(guò)的那一剎間，劃上一個(gè)叉。一切的一切，全都來(lái)之不易，成功靠個(gè)人?？紙?chǎng)里，是靜悄悄的。

一連幾個(gè)月的辛酸，最后化作分?jǐn)?shù)，涌現(xiàn)在我的眼前。這，不僅僅是個(gè)分?jǐn)?shù)；這，是淚水，滴進(jìn)了泥土中。這泥土，甜絲絲的。

努力，收獲的是成功。榮譽(yù)，一等獎(jiǎng)的勝利光環(huán)照在我的頭上，喜悅，但沒人知道其中的酸甜苦辣。

成功化作淚水，喜悅化作淚水，激動(dòng)化作淚水……。

那，成功的后面，是那一串串不為人知的足跡……。

足跡作文450字左右篇七

晌午，手握著大門。在太陽(yáng)猛烈的照射下，顯得蒼老，破舊。離開大門的手，攜帶著些鐵銹。

佇立門外。屋檐下坐著的爺爺，對(duì)他鄉(xiāng)求學(xué)的我，歸來(lái)。卻毫無(wú)驚喜之意，“放學(xué)了”流露得那么自然。

跨進(jìn)大門，爺爺緊握著我的手，臉上抽動(dòng)，眼角已瞇成了一條線，溢出了晶瑩光亮。瞬間，我心頭冷顫。原來(lái)，方才站在門外的，并不是我。一時(shí)，飽滿的嘆息在那片大山上發(fā)芽了，那么青，又是那么茂密。

銀絲，蒼老。瘦小的'手腳，冒出的毛發(fā)已足足六厘米長(zhǎng)，是那么花白。十幾年的衣褲，更顯出他的特點(diǎn)。

屋檐下的太師椅，依舊蹲在了那，后背的藤條已被磨斷。守望著，卻是那么孤獨(dú)……正廳里的八仙桌，也顯現(xiàn)了最原始的色調(diào)。那，還雜夾些灰塵。

晚霞漸漸漫了過(guò)來(lái)，余暉宣誓要渲染著一切！

足跡作文450字左右篇八

夜好靜謐，我只身一人坐在窗前，皎潔的月亮高高掛起，柔和的月光撒了一地。我輕輕打開那本不再精致的相冊(cè)，里面的每一張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。而這本相冊(cè)于我來(lái)說(shuō)更是意義非凡，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，盛載了我滿滿的回憶！

我從中取出一張照片，照片上的小人抱著一個(gè)洋娃娃，坐在小板凳上，笑得那樣純真。這是我幼兒園畢業(yè)的照片，那時(shí)的我頭發(fā)稀疏，瘦瘦的，矮矮的，很不起眼?？赡菚r(shí)的我卻是那樣快樂，根本不懂得什么是憂愁和煩惱。

我翻過(guò)一頁(yè)，照片上的人兒笑容依舊，身上穿著校服，頭發(fā)也漸漸茂密，身體似乎比以前長(zhǎng)高那么一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)的我已是一名一年級(jí)小學(xué)生了。還記得爸媽送我上學(xué)的第一天，我是哭著去的，爸媽要把我送進(jìn)教室，看著教室里的老師和許多小朋友我感到彷徨無(wú)措，無(wú)比的陌生。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，我馬上跑出去抱住爸爸媽媽，死活不讓他們走?？勺罱K胳膊是擰不過(guò)大腿的，我還是被送回了教室。我第一次覺得學(xué)校這個(gè)地方真討厭。

隨著時(shí)間的推移，這本相冊(cè)中的照片一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，而我也在一天天地成長(zhǎng)。

我以為我長(zhǎng)大了，變得成熟了不會(huì)再輕易哭泣時(shí)，一張照片又打破了我的防線。這是一張五年級(jí)的畢業(yè)照，這時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是在別離面前我依舊還是顯得那樣多愁善感。五年的時(shí)間不短，在這五年里我和同學(xué)們朝夕相處，一起玩耍打鬧?？墒钱厴I(yè)了，我們就不能再像從前那般了，我們都要各自踏上新的征程，開啟一段沒有彼此的旅途。

這可能就是成長(zhǎng)，我們注定要經(jīng)歷歡笑和淚水。

就像蠶蛹一樣，都要沖破束縛自己的繭，才能化蛹為蝶。雖然這過(guò)程是痛苦的，可它最終卻能在天地間自由飛舞，那么這一切都是值得的。

每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不是不同的，但相同的是我們都要經(jīng)歷這樣一種美麗的痛。

成長(zhǎng)之路漫漫悠長(zhǎng)，其中種種都要我們自己親身經(jīng)歷，我們只能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走著。待我們長(zhǎng)大之時(shí)，再回頭遙望，會(huì)看到成長(zhǎng)之路上一個(gè)個(gè)大小不一、深深淺淺的足跡，我們會(huì)感到無(wú)比欣慰，對(duì)自己喃喃道：我是真的長(zhǎng)大了！

現(xiàn)在的我是一個(gè)初中學(xué)子，我從那個(gè)不諳世事的天真小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女。如今的我更懂事，更了解人情世故，雖然我沒有了幼兒時(shí)期的無(wú)憂無(wú)慮，但我卻擁有了更多的朋友和一個(gè)更成熟的自己。在成長(zhǎng)的過(guò)程中也許我也許會(huì)失去什么，但那是為了我以后更好的擁有。

這本相冊(cè)還未被填滿，我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)。以后的我也許會(huì)經(jīng)歷更多事情，但無(wú)論怎樣，這都阻擋不了我成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)路上我會(huì)微笑著面對(duì)一切！