媽媽老師作文500字(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)是一種反饋機(jī)制，可以幫助我們改進(jìn)和提升自己。寫總結(jié)時(shí)要注意闡明總結(jié)的意義和價(jià)值，使讀者能夠深刻領(lǐng)會(huì)到其中的重要性。在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。

媽媽老師作文500字篇一

祥祥是我班比較淘氣而且很有號(hào)召力的一個(gè)男孩,幾乎每天他都能想出一個(gè)新花樣來和老師較勁.這不,他又帶著幾個(gè)男孩在教室里互相打鬧著,我提示了幾次,可一轉(zhuǎn)身,他們就又開始了,根本不把我的話當(dāng)回事.看著他們得意的樣子,我真想對(duì)他們大喊幾聲,但最終我還是忍住了,俗話說得好“擒賊先擒王”,我只要抓住他們的頭兒,就不難降服其他人了.想什么法子呢?有了,我拿起一張紙,故意走到祥祥的附近自言自語地說:“帶篷的`小船怎么疊來的?哎,你們誰會(huì)?”“老師,我會(huì).”回話的是祥祥,我早知道他會(huì),“那好,你就來當(dāng)我的老師,教我怎樣疊小船吧.”“好啊!”祥祥使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭.回到座位上,祥祥認(rèn)真地當(dāng)起了老師,告訴我先把紙對(duì)折,然后再這樣……時(shí)間很快過去了,我也“學(xué)會(huì)”了怎樣疊小船.奇怪,就在祥祥教我疊小船的時(shí)候,教室里的孩子們不吵也不鬧了,都認(rèn)真地圍在一旁觀看,我暗自得意,我的“計(jì)謀”成功了.

作者：楊作者單位：河北92676部隊(duì)幼兒園刊名：早期教育（教師版）pku英文刊名：earlyeducation年，卷(期)：2006“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

媽媽老師作文500字篇二

有人說，老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮著別人；有人說，老師像一架梯子，讓你踩著肩膀往上攀登；我說，老師——我的媽媽。

記得剛跨進(jìn)校門，第一次離開爸爸媽媽的我，像一只受傷的小鳥，一個(gè)人靜靜地坐在角落里，四周是那么的陌生，淚水浸滿了眼眶。就在這時(shí)，一句親切的話語傳來：“小朋友們好！”這聲音，像一束燦爛的陽光，又像一杯熱騰騰的牛奶，讓我的心變得溫暖、踏實(shí)。老師，是您慈祥的笑容和親切的話語，把我?guī)нM(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活。

疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣。

就在去年的那天，我感冒發(fā)燒仍然堅(jiān)持上課，卻在課堂上暈倒在地……依稀間，我感覺自己伏在一個(gè)發(fā)出粗重喘氣聲的背上。“嘿”的一聲，我把肚里的東西全吐出來了，人又暈了過去……朦朧里，打了針、輸了液的我慢慢醒過來，坐在床前的鄭老師，把蘋果切成很薄很薄的小片喂到我的嘴里，安慰我說：“孩子，別怕，我會(huì)把你照顧好！”這時(shí)，醫(yī)生在旁邊說起話來：“媽媽多關(guān)心你啊，你把她吐得滿身臭味。”聽了醫(yī)生的話，我滿臉通紅，只悄悄地說了聲：“爸爸媽媽在上海做生意，她是我的老師?！贬t(yī)生感慨地說：“你的老師，真像你的媽媽！”

感謝您，老師——我的媽媽！

媽媽老師作文500字篇三

在教室，同學(xué)們都說陳老師就像媽媽，傳授我們知識(shí)?？晌矣X得老師就是老師，媽媽就是媽媽。有一次媽媽和爸爸出差去了，臨走時(shí)爸爸和媽媽對(duì)陳老師說讓她送我回家，然后爸爸和媽媽就走了。

放學(xué)的時(shí)候，陳老師緊緊地牽著我的手，把我?guī)У杰囌咀?，我的手一直這樣被陳老師緊緊地握著，讓我有一種很溫暖的感覺。上了走，車子開動(dòng)了，突然一個(gè)急剎車，我險(xiǎn)些摔倒，幸好陳老師緊緊地把我摟進(jìn)了懷里。到站后我和陳老師該下車了。陳老師一直把我送到家里。這一次終于讓我感到了老師就像媽媽，我想同學(xué)們說得對(duì)，老師每天傳授我們知識(shí)，老師您就像我的媽媽。

我哭的時(shí)候是您來安慰我，我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，是你指導(dǎo)我的`，我生活中遇到困難的時(shí)候是你在幫助我。

媽媽老師作文500字篇四

上課時(shí)間到了，我放了一段音樂當(dāng)上課鈴，并催促媽媽：“該上英語課了！”

只見媽媽慢騰騰地從廚房挪了過來，我有些生氣地嚷道：“遲到了，要扣分！”

媽媽很無奈地說：“你開始并沒有說要扣分呀！”我嚴(yán)厲地說：“誰都知道上課不許遲到！”媽媽連忙說：“行，行，下不為例?！蔽野延⒄Z課上學(xué)到的單詞和對(duì)話內(nèi)容給媽媽講了一遍。媽媽好像聽得不太明白，我費(fèi)了一番口舌才讓她弄明白，她才露出了滿意的.笑容。

“放學(xué)”后，媽媽夸我的課講得很好，她從中學(xué)到了不少知識(shí)，收獲很大，以后要我多給她上課，我感到既高興又自豪?？晌矣钟X得嗓子發(fā)干，渾身無力，看來當(dāng)老師真的很不容易，我們當(dāng)學(xué)生的平時(shí)上課真應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講，好好珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。

媽媽老師作文500字篇五

從小到大，有一個(gè)人，她教會(huì)我如何做人；從小到大，有一個(gè)人，給予我愛的滋潤； 從小到大，有一個(gè)人，撫育我長大；從小到大，有一個(gè)人，教會(huì)了我許多知識(shí)。沒錯(cuò)，她就是我的老師媽媽。

我的媽媽是老師。教會(huì)我怎么做人。在她的教育下，我從小就明白了一個(gè)永不會(huì)改變的道理，不是自己的東西不能拿。我漸漸長大，又明白了一個(gè)真理：做人就要腳踏實(shí)地，不可以撒謊。于是，在我的成長歷程中，沒有虛偽、欺騙，這就是我的老師媽媽。一個(gè)教我如何做人的老師。

我的媽媽是老師，是她教會(huì)我要有一顆愛心。從小，愛的種子就在我心里扎根。要學(xué)會(huì)去樂于助人，去幫助別人做自己力所能及的事，這是幫助的愛。要學(xué)會(huì)去容忍，有時(shí)對(duì)別人的言行要容忍，他也會(huì)因此而明理。這是容忍的愛。媽媽的愛一直在我的心里流淌。這就是我的老師媽媽。一位教會(huì)我去用愛的老師。

我的媽媽是老師，是她教會(huì)我許多在書本上得不到的知識(shí)。去祖國的大江南北，使我贊嘆這大自然的鬼斧神工；去敬老院孝敬老人，使我明白孤寡老人的心聲；五一節(jié)的勞動(dòng)，讓我懂得勞動(dòng)最光榮。媽媽總會(huì)為我?guī)硪恍┳屛乙庀氩坏降闹R(shí)。這就是我的媽媽，一位教給我其它知識(shí)的老師。

我的媽媽是老師，是她教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法。從小，媽媽就鍛煉我，讓我自己堅(jiān)持寫日記，剛開始，我并不愿意寫，但后來我長大后，才懂它的益處，因?yàn)槲覐男【蛯懭沼?，積累了許多的好詞佳句，讓我現(xiàn)在的語文成績比別人更勝一籌。

我的媽媽是老師，是她教會(huì)我去獨(dú)立。媽媽從小就開始鍛煉我自己出去買東西，自己疊被，我感謝她對(duì)我的鍛煉。

我的媽媽，她只是一位為國家，為人民服務(wù)的普通老百姓。但她卻是我成長中不可缺少的伴侶，也是我不可多得的老師。

媽媽老師作文500字篇六

幾周前的周末，我的頭暈暈的，一直咳嗽。媽媽就帶我去看了病，連續(xù)兩個(gè)醫(yī)院都診斷為上呼吸道感染。但媽媽卻不同意，因?yàn)橐郧暗蒙虾粑栏腥緯r(shí)都比較輕微，沒有這樣嚴(yán)重。而且白細(xì)胞也沒有那么高。所以把我?guī)У搅宋挥跂|城根街的兒童?？漆t(yī)院去看病。

因?yàn)榕碌纫粫?huì)兒要輸液，所以媽媽先帶我去吃飯。那是太陽炙烤著大地，地就像燒的滾燙的鍋底一樣，樹就像著火了似的。我的頭也昏昏，沒有胃口。只喝了一碗稀粥，就去看病了。

看了醫(yī)生，醫(yī)生阿姨叫我去檢查一下支原體。怕得了支原體肺炎，結(jié)果拿到檢查表上赫然寫著‘陽性（+）’。那時(shí)眼眶里的淚水包也包不住。

媽媽把我?guī)Щ亓酸t(yī)生那里，醫(yī)生給我開了很多的藥品，并叫我去輸液。我本來不想輸液，但為了使病快快的從我身邊溜走，乖乖的去輸液了。但一聽到要輸5天，又不想去輸液了，可還是不行。這簡直是想也不是，不想也不是。哎！乖乖輸液去吧！

剛輸了一會(huì)兒，媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假了。媽媽向楊老師說明了請(qǐng)假的內(nèi)容，我原本以為馬上就說完了就可以掛手機(jī)了。可老師和媽媽卻聊天起來！

當(dāng)時(shí)我覺得很憤憤不平，我都得病輸液了。你們還有心情聊天，也太不重視我了吧！

媽媽掛完手機(jī)，我就說出了我心里的感受，和讓媽媽告訴我當(dāng)時(shí)他們到底在聊什么。但他們竟然卻說的是我的病，我當(dāng)時(shí)的臉可能通紅吧！因?yàn)槲叶几惺艿搅四樖嵌嗝吹臒帷?/p>

原來，楊老師在跟媽媽說這個(gè)病要注意些什么，該怎樣療養(yǎng)。

我突然感到，老師對(duì)我的關(guān)懷甚至比媽媽給我的關(guān)懷還多。他可以跟媽媽相提并論。我的心里也回蕩著一位偉人曾說過的話：我們生命中的第二個(gè)媽媽是給我們知識(shí)的老師。

老師的人是無私的，老師的愛更是無私的。這句話，我也是那時(shí)才能理解和深深體會(huì)的！

媽媽老師作文500字篇七

孩子一直都是生命的延續(xù)，可是有時(shí)候家長面對(duì)自己孩子的時(shí)候卻常?？偸鞘譄o措。但是通過閱讀完《好媽媽勝過好老師》后，就有了一種茅塞頓開的感覺，在好媽媽勝過好老師中有一句話令我印象最為深刻“在愛的名義下施暴”，而且書中還講述了“不是所有成為父母的人都會(huì)做父母”等，也正是因?yàn)檫@些話，我才慢慢的思考到底如果做一位好媽媽，好老師呢!雖然我現(xiàn)在還沒有孩子，但是作為一名女性，生兒育女是我的責(zé)任，可是想要將一個(gè)孩子養(yǎng)育好，成為祖國的棟梁又談何容易呢!

好媽媽勝過好老師從自身做起。

好媽媽勝過好老師學(xué)會(huì)從自己身上找原因。

往往家長總會(huì)把孩子的教育寄托在老師身上，可是當(dāng)老師的往往總會(huì)認(rèn)為孩子的生活習(xí)慣不好肯定是家庭教育的原因，但是卻從來沒有一方會(huì)從自己身上找原因?？墒恰逗脣寢寗龠^好老師》中卻很明確的講出，孩子所有的一切都是父母的影子，如果想讓孩子能有良好的未來，就比如一切都從自身做起!以上由精選。

媽媽老師作文500字篇八

看了題目，你可能會(huì)好奇，是老師，還是媽媽？是的，我要告訴你，這個(gè)人既是我的媽媽，也是我的老師。

我的媽媽，是一名平凡的小學(xué)老師。生活里，一聲“媽媽”讓她多了一份責(zé)任。工作中，一聲“老師”讓她更加偉大。

我的媽媽總有忙不完的事。記得上幼兒園那會(huì)，小朋友們都特別羨慕我。叔叔阿姨也說我很幸福！在他們看來媽媽是個(gè)百事通，能教我識(shí)字寫字，能給我講故事、誦古詩?？晌覅s一點(diǎn)都不喜歡這樣的媽媽。你們知道嗎？每一次幼兒園親子活動(dòng)，來參加的只能是爺爺奶奶；每一年的六一兒童節(jié)，她都沒法來看我的表演。

后來，我踏入了媽媽任教的學(xué)校學(xué)習(xí)。慢慢地，我開始為老師——我的媽媽自豪！

不僅我愛她，學(xué)生也愛她。

媽媽班上有個(gè)小男生，有次偷偷給媽媽塞了一包咖啡。我問他：“你為什么要給李老師咖啡？”小男孩說：“老師中午加班時(shí)容易犯困呀！”原來這個(gè)小男孩家庭特殊，性格內(nèi)向，一年級(jí)時(shí)，細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)了他的不同，時(shí)常關(guān)心他。所以，他特別喜歡我的媽媽——他的老師！

這樣的老師哪個(gè)學(xué)生不喜歡？這樣的媽媽，又怎能不令我自豪？

現(xiàn)在，我明白了，為什么媽媽總有忙不完的事。就像學(xué)校里許多和媽媽一樣平凡而偉大的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力去幫助每個(gè)學(xué)生快樂、健康地成長。

媽媽老師作文500字篇九

有人說老師像一支蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮了別人。

有人說老師像一本百科全書，無論有多難的問題，她都能一一解答。

還有人說老師像辛勤的園丁，一刻不停地培育我們這些“花朵”，直到朵朵花兒都散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。

我認(rèn)為老師更像我們的媽媽，為了我們遲睡早起，整天關(guān)心、愛護(hù)我們。這里我要說說我的班主任王老師。

我一直想對(duì)王老師說：“老師，您辛苦了！為我們付出了那么多，您累嗎？身體還好嗎？我們是不是太調(diào)皮了？”

王老師的耐心非常好。記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，作業(yè)寫得不工整，不習(xí)慣這里的生活。是她不斷地鼓勵(lì)我、支持我。我作業(yè)寫不好的時(shí)候，她不批評(píng)我，只是提醒我下次要認(rèn)真。

其實(shí)我們班的同學(xué)也很關(guān)心老師，也跟我一樣不希望老師為我們而辛勞，但他們不知道怎么做，才能幫老師分擔(dān)。

王老師，我們愛您，我們不想您為我們太操心，我們一定快些長大，成為祖國的棟梁之材。

媽媽老師作文500字篇十

“幼兒園，像我家；老師愛我我愛她，老師夸我好娃娃，我說老師像媽媽?！被仡^細(xì)細(xì)品味這首兒歌，其實(shí)老師有時(shí)真的等于媽媽。

孩子的愿望：“要是老師是媽媽就好了”

浩天的奶奶早晨送孩子入園時(shí)，悄悄地拽了我的衣角說要告訴我一個(gè)有趣的笑話：浩天昨晚吃飯時(shí)問他的爸爸，爸爸你為什么不和我們的祁老師結(jié)婚呢？要是他是我媽媽就好了。爸爸聽后大笑無語。爺爺說：“就像你爸爸這樣，老師會(huì)嫁給他嗎？你為什么想要老師當(dāng)你的媽媽呢？”浩天認(rèn)真的說：“你要不和我媽媽結(jié)婚就好了，那我現(xiàn)在就是老師的兒子啦！”全家哄堂大笑。

幫孩子實(shí)現(xiàn)愿望------“做他的媽”

浩天不喜歡喝豆?jié){，每天總是最后一個(gè)喝完。今天我走到他身邊，在他的耳邊悄悄的說了一句：“今天你要是第一個(gè)喝完，我就當(dāng)你的媽?！边@話還真管用，沒等我轉(zhuǎn)到漢堡組時(shí)，他已經(jīng)喝完了。于是在孩子們集體活動(dòng)之前，我和他們宣布有了二兒子—浩天。浩天得意極了，看到同伴就說他是我的二兒子。同伴們非常羨慕，大聲嚷嚷要做我的兒子和女兒。如今我已成了36個(gè)孩子的媽，對(duì)了，從一開始排名，現(xiàn)在有十九兒子，十七女兒。有時(shí)我就喊他們的代號(hào)如（15兒子，12女兒），他們都答應(yīng)得響著呢！

雙重身份------白天做老師，晚上當(dāng)媽媽，要學(xué)會(huì)變通

根據(jù)幼兒身理與年齡特點(diǎn)，教師更應(yīng)耐心細(xì)心的去關(guān)心他們，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為教師者，首先應(yīng)當(dāng)提高愛的質(zhì)量；其次，小事兒當(dāng)做大事情做。作為媽媽，在教育好其他孩子的同時(shí)，也要教育好自己的孩子。有時(shí)，有了工作壓力與繁瑣之時(shí)會(huì)忽略了自己的孩子。面對(duì)雙重身份的我來說，想當(dāng)一個(gè)好老師和好媽媽，需要我更多的耐心和付出。謹(jǐn)此而言想送給與我有著同樣工作性質(zhì)的媽媽們，讓我們共同努力，為兩者之間畫上等于號(hào)！

媽媽老師作文500字篇十一

讀了這篇一夜的工作，使我感觸甚深，它像一把無形的刻刀，在我心里立下一座晶瑩的豐碑。

這是真實(shí)的，不是虛假的。一個(gè)人，可以為了國家，為了人民，為了老百姓的平安幸福，夜以繼日地工作，不分晝夜地做事。想新大家對(duì)他的名字一定耳熟能詳，他，就是偉大的周總理。

用“偉大”來形容周總理是恰如其分的，他付出了很多，還有很多是你們不知道的，那就聽我細(xì)細(xì)道來吧。

你們見過周總理一夜的工作嗎？每天，他從夜晚一直工作到凌晨，睡眠時(shí)間不過兩三個(gè)小時(shí)，拿來充饑的食物卻少得可憐，只有幾?；ㄉ缀鸵恍”G茶。他批閱文件稿的那份認(rèn)真只怕很多人都沒有。

我想，我們是幸福的，因?yàn)橛邢裰芸偫磉@樣能干，優(yōu)秀，值得愛戴的人，在為了我們的生活美滿，國家的繁榮富強(qiáng)而努力。

在我的身邊，也有像周總理這樣能讓我們心服口服的人，那，就是尊敬的老師。不論是哪個(gè)老師，都值得我們學(xué)習(xí)。他們付出艱辛；他們傳播知識(shí)；他們學(xué)到的東西毫無保留地轉(zhuǎn)交給我們。而我們呢？！卻沒有全心全意，刻苦努力地學(xué)習(xí)，相比之下，我們是多么地可恥，多么地不光彩呀！真是對(duì)不住辛勞的老師。老師像媽媽，對(duì)待我們，或嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們種種做人的道理，或親切地教我們不懂的習(xí)題；老師像保姆，倘若我們出了什么事，擔(dān)心的心和焦急的心齊頭并進(jìn)；老師像朋友，當(dāng)我們做錯(cuò)事情，會(huì)百感交集地批評(píng)我們，責(zé)罵里，卻充滿了關(guān)懷，當(dāng)我們獲得成功，會(huì)喜眉笑目地表揚(yáng)我們，并提醒我們不要驕傲，再接再厲。

媽媽老師作文500字篇十二

小學(xué)畢業(yè)很久了，但一直有一個(gè)人占據(jù)著我的內(nèi)心，她就是陪伴我走過六年小學(xué)生活的班主任，龔海燕老師。

她高高胖胖的，大大的眼睛，右眼角那顆黑痣，只有在她摘下眼鏡之后才能看清。她主教語文，卻不像其他語文老師般細(xì)膩。她大大咧咧的，卻獨(dú)有一種對(duì)孩子的細(xì)心。

還記得，有一段時(shí)間，身體十分虛弱的我常常嘔吐，最巧的是，我總是會(huì)在她的課上吐。讓我記憶最深刻的是那天，她在臺(tái)上正講著賣火柴的小女孩幻想的大餐，我在臺(tái)下哇的一聲把早餐全部吐了出來。那又臭有臟的東西即使是親人也會(huì)受不了，可她卻沒露出一絲厭煩的表情。連忙放下教鞭，跑到我面前，將我?guī)С霭嗉?jí)，讓我遠(yuǎn)離我吐出來的東西，還親力親為地為我打掃，幫我漱口。看著她忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。這，不是媽媽才有的身影嗎？對(duì)呀，她就是我的第二個(gè)媽媽。

在和她一起的六年學(xué)習(xí)生活中，既有她給我的感動(dòng)，也有我們給她的甜淚。

那一年，淘氣叛逆的我們，把老師氣得嗓子啞到連話都說不出來了。老師請(qǐng)了一天假去治病。那一天，我們離開了她，才知道我們有多依戀她。她回來的那一天，當(dāng)她踏入班門的一剎那，我們?nèi)w不約而同地，齊刷刷的起立，一起說：“老師，我們想您了！”在那一剎那，我們看到了老師眼中的淚，我相信，那淚是甜的！那一天，我們一節(jié)語文課都沒上，每節(jié)語文課她都在和我們談心。從那天開始，我們才知道我們?cè)诶蠋煹男闹杏卸嘀匾?/p>

現(xiàn)在到了初中，盡管有了更有才華的班主任和語文老師，我的小學(xué)班主任還永遠(yuǎn)是我心中最美，最美的龔媽媽！