2023年?duì)縿?dòng)我心靈的聲音作文750字(匯總15篇)

現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過去工作的總結(jié)，還應(yīng)該包含對(duì)未來的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇一

有一種聲音，回蕩在我的耳畔；有一種聲音，刻印在我的腦海中；有一種聲音，牽動(dòng)著我的心靈。

題記。

我剛出生時(shí)，媽媽與爸爸在家中才待了兩三天，就匆匆忙忙地乘火車走了。幼小的我，只看到了他們?yōu)t灑離去的背影，以及那句匆匆的告別。那一刻，我的心仿佛停了，好像有什么在牽動(dòng)著我的心?！霸僖?，孩子?！边@句話在我腦中回蕩。我不知為什么，哇哇大哭起來，那種暗藏在心靈的情緒，被我發(fā)匯泄個(gè)徹底。

童年時(shí)，我懂得了什么是爸爸，什么是媽媽。于是，我就這樣盼著，盼著他們的電話。我小小的手捧著手機(jī)，仿佛手中的東西沉重萬分，我跟他們通話了，緊張又帶著興奮。

可還不到一分鐘，電話便掛了。只留那句“再見，孩子”的余音在腦中回蕩。我的心弦仿佛被撥動(dòng)了，心靈中一股情緒暗暗流動(dòng)著。

六年級(jí)，他們回來了，可卻沒有那份意外的驚喜了?；蛟S，我可能不需要親情了吧。

近了，更近了，她來了，是媽媽！我欣喜地接過數(shù)學(xué)作業(yè)本，正欲走時(shí)，媽媽喊了一句“再見，孩子?！蹦锹曇舳嗝雌＞氚?！那聲音多么蒼老??！那聲音牽動(dòng)我的心靈，我回頭一看，蒼白的發(fā)鬢映入眼簾。那抹星白刺著我的眼??！我沖過去抱住了媽媽。后來才知，媽媽是拖著疲倦的身子匆忙起來送書的。原來這親情從未磨滅。原來這份愛永在心中。

尾記。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇二

二o一五年的九月三日，是中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，這是一個(gè)特殊而有意義的日子。這一天在天安門前舉行了盛大的閱兵儀式。我同千千萬萬的中國人一樣懷著激動(dòng)的心情觀看了閱兵的'全過程。

在閱兵儀式中，除了整齊的軍容和尖端的武器引人注目以外，有一種聲音一直牽動(dòng)著我的心靈――那就是從頭至尾嘹亮著的軍樂與歌聲。從閱兵式開始直到結(jié)束，軍樂團(tuán)與合唱團(tuán)一直頂著烈日，紋絲不動(dòng)，他們奏唱的30首反映抗戰(zhàn)時(shí)期的經(jīng)典歌曲和富有時(shí)代特征的樂曲貫穿紀(jì)念大會(huì)的全程。

在合唱團(tuán)演唱的曲目中，就有《游擊隊(duì)歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》等經(jīng)典的歌曲，我從這些抗日老歌中不僅聽出了當(dāng)代軍人們雄壯的軍威，也聽出了曲子中所蘊(yùn)含的一種百折不撓、堅(jiān)忍不拔的革命精神，一種聲聲不息的民族精神。在《保衛(wèi)黃河》中，你可以感受到華北軍民“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國”的堅(jiān)定信念；在《游擊隊(duì)歌》中，你可以感受到游擊隊(duì)員的樂觀自信，這些歌曲都有著一股革命英雄主義情結(jié)，如泰山般巍峨，如長(zhǎng)江般洶涌，是文字與音樂交織而成的雄渾的革命精神。

這些歌曲是在中華民族最危難的時(shí)期，在那烽火連天的八年抗戰(zhàn)時(shí)期誕生的，不像http://有些現(xiàn)代歌曲只為金錢或情感而作，內(nèi)容毫無深度，而這些歌曲是中華民族點(diǎn)燃照亮前進(jìn)之路的燭火，是全民族抗戰(zhàn)的沖鋒號(hào)，是一首首用作者全部的心血澆鑄而成的英勇史曲。

現(xiàn)在，我還記得，在聆聽這些牽動(dòng)我心靈的聲音時(shí)，我仿佛回到了那個(gè)烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，感受到了整個(gè)中華民族的英雄們?yōu)閲⊙獖^戰(zhàn)的英勇氣概。那些歌曲至今仍在我的耳邊回響，也將在我心中永不散去。抗戰(zhàn)的那些日子也許已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是抗戰(zhàn)歌曲中謳歌的那些英勇不屈的精神將會(huì)像血液一樣流淌在每一個(gè)中國人的身體之中。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇三

可是操場(chǎng)仍是操場(chǎng)，終究有終點(diǎn)，就像一場(chǎng)游戲，終究要結(jié)束。這一切美好的感覺，就像風(fēng)一樣，來得快去得也快。

春雨也是這樣!瞧，喚起了我一場(chǎng)回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽初露端兒?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”沒有誰可以把握離開的速度。

初戀單純，晶瑩得像水晶，一粒一粒的，全都凝結(jié)著甜蜜的微笑，把它串成一條水晶鏈，放進(jìn)巧克力匣子，緩緩關(guān)上。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇四

這種聲音像似一股回味無窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。

聲音優(yōu)美的，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，有快有慢，有起有伏，飄揚(yáng)在我的心中，風(fēng)兒狂舞的聲音，雨弟弟哭啼的聲音，楊柳打理著大長(zhǎng)頭發(fā)，鳥兒蹦蹦跳嘰嘰喳喳的聲音不知從何處傳來一陣牽動(dòng)我心頭的聲音。

當(dāng)我失落的時(shí)候，我總能聽到這樣的聲音：“沒事，你是最棒的?！碑?dāng)我苦惱、煩燥時(shí)，我還是總能聽到這樣聲音：“沒事，你是最棒的。”這種聲音像似一股回味無窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。

那次，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的態(tài)度一點(diǎn)不認(rèn)真，上課不聽講，作業(yè)不按時(shí)完成。雖然老師沒有特別狠的批評(píng)我，但我知道：他是想告訴我這樣的后果會(huì)很嚴(yán)重。

不料到，在這學(xué)期期末考試時(shí)，我有很多題不懂不會(huì)。

這樣，我的分?jǐn)?shù)也就很低了?？荚嚪?jǐn)?shù)出來之后，我沒敢跟媽媽說，跟家人說。

最后，家人們還是知道了。因?yàn)槔蠋熣业搅宋业膵寢屨勗捳f：“這個(gè)女孩兒，很勤奮，要是把態(tài)度端正屯，學(xué)習(xí)就好了起來。不知道她這次是怎么犯糊涂了，每天態(tài)度不端正，上課心不在焉的，作業(yè)有時(shí)還不按時(shí)交，這次考試就只考了70多，原來都考90多?！?/p>

媽媽聽完之后：“好的，謝謝老師，我回去跟她好好說說?！眿寢尰貋碇笪冶疽詾樗龝?huì)大發(fā)雷霆的狠狠地罵我。

可沒想到她既把我拉到一邊輕和的對(duì)我說：“沒事的，你是最棒的，把態(tài)度端正下來，接著努力?！边@種聲音順時(shí)間涌進(jìn)我的心頭，牽動(dòng)著我的心靈。

就是這種聲音，有起有伏，有緩有快，有鼓勵(lì)，有嚴(yán)厲的情感交替著，把我幼小的心靈牽動(dòng)。

我愛聽這種聲音，它把我從低谷拉到高峰。這種聲音不知用了什么獨(dú)家秘招，比悅耳歌聲還要好聽多，比風(fēng)兒狂舞的聲音更加要猛烈，比雨弟弟哭啼的聲音可愛多這種聲音牽動(dòng)我的心靈！

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇五

那天，在河邊磚路上，一個(gè)坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子，輪子下是一凹坑，估計(jì)是鋪路沒鋪平。在常人眼中，輕輕一躍即過，但對(duì)老人來說，則是一道無法過去的坎。他大聲喊：“誰來幫幫我呀？”聲音拖得老長(zhǎng)，沒人回應(yīng)。我本想幫幫他，但被媽媽硬拽了回去，不知為何，那拖得老長(zhǎng)的尾音似乎勾了我的魂一般，在我耳邊縈繞，久久不散越來越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎？他們就不能幫他一把嗎？都說世界上好人多，那只是討人喜歡的話，都是騙子！騙子！我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。

那個(gè)聲音，總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地回蕩在我的心中，似乎這一切，就是個(gè)夢(mèng)。

我為這世人的麻木而悲傷，我多么希望有一股春風(fēng)，它蕩滌著我們的心靈，把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽光般的笑容，帶著這陽光般的笑容再去看世界！用它感染身邊的人，讓我們身邊充滿愛的光芒。

我似乎看見了魯迅曾看到一幕：被綁在柱子上的人，手持鋼刀的士兵，一群體格健壯但麻木不仁的中國看客在圍觀，似乎太血腥了些，可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。

風(fēng)徐徐吹著，吹干了我的臉上的淚，留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。

“誰來幫幫我呀？”感謝這一聲，它喚醒了我。

文檔為doc格式。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇六

夏日，陽光放肆的烘烤著大地，一切都熱烘烘的。當(dāng)夜幕落下，銀鉤初上的時(shí)候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最干凈的，像夏夜明澈的風(fēng)把一切塵埃刮去了。盡管蚊子很猖獗，我仍喜歡拉個(gè)小凳子靠在柿子樹下曬月光。

不一會(huì)兒，狗吠聲停了下來，知了也困倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡覺了，我聽到自己的心跳也舒緩了許多?！爸ā笔裁?？如一粒石子擊入水中打亂了我平靜的心跳，我四處張望，沒發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁，“吱--吱--”這聲音不僅沒有要停息的意思，似有得寸進(jìn)尺的囂張氣焰。

是——“蟀哥”！那個(gè)白天被我們捉來玩的小東西，此刻，在皎潔的月光下，在不知名的草叢里，開著一場(chǎng)屬于自己的演唱會(huì)?！爸āā笔菍?duì)已故同伴的哀悼，還是對(duì)未來生活的憧憬；“吱——吱——”是發(fā)現(xiàn)一片好看的葉子，還是遇見了久違的天敵；“吱——吱——”是昨兒個(gè)買的彩票中獎(jiǎng)笑，還是前天菜價(jià)漲價(jià)了；“吱——吱——”……打??！我不是蟀哥，唱出這么好聽的歌，蟀哥也不是人，會(huì)有這么多喜怒哀樂，他只是一個(gè)歌者，一個(gè)流浪在夏夜引吭高歌的生靈。

這只小生命知不知道呢？也許，明天它就死于非命，明晚再也沒有它的歌聲，它“吱——吱——”不屑于我的好奇。蟀哥呀，其實(shí)你不必唱得那么認(rèn)真的，除了我，那有誰在意過你的歌呢？它“吱——吱——”叫著，我因自己的想法感到受鄙視。它只是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意別人的看法，自己的生活是要自己掌握的?；钪褪沁@樣的吧，悄悄來到這世上，再悄悄離去，時(shí)間老人并沒有賦予我們太多，在這短暫的時(shí)光里，要唱出屬于自己的歌，縱使明天是末日，沒人在欣賞，也要唱給這個(gè)世界聽。只要你想，這個(gè)世界就是你的。

“阿嚏——”我不忍心破壞它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次頭，呵呵，這一片天是我的。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇七

遠(yuǎn)離喧囂的城市，走進(jìn)大自然，走進(jìn)大自然的懷抱，去傾聽大自然的聲音，去尋找那牽動(dòng)我心靈的聲音。

陽光奮力地從樹葉組成的密不透風(fēng)的綠網(wǎng)中透出幾縷刺眼的光芒，陽光照耀在草地上形成幾塊大光斑，這光斑猶如點(diǎn)睛之筆一般，在這草綠色的畫卷上留下一股濃墨重彩。天是碧藍(lán)的，猶如深邃的大海一般?！爸?，吱，吱”知了在發(fā)出歡快的鳴叫，仔細(xì)一聽發(fā)現(xiàn)其中夾雜在許多聲音。

微風(fēng)溫柔，悄悄的遛上樹梢，伏在樹梢旁，輕輕地?fù)u晃著樹枝，發(fā)出“沙，沙，沙”的摩挲聲?？耧L(fēng)粗魯，迅速地在林中閃爍，發(fā)出“呼哧，呼哧，呼哧”的呼嘯聲，花兒被吹落幾瓣花瓣，草兒被吹彎了腰。微風(fēng)搖曳樹枝，狂風(fēng)閃爍于林中的聲音牽動(dòng)著我的心靈。

“嘩啦，嘩啦“烏云遮住了太陽，發(fā)出幾道閃電，幾聲響雷?！稗Z隆隆，轟隆隆。”雨，落了下來，如一扇窗簾，鋪天蓋地地落了下來’”‘嘩啦啦，嘩啦啦……”仿佛永不停歇一般?！芭?，啪，啪”雨打在樹葉上，發(fā)出清脆的響聲，樹葉猶如彈簧一般，將雨滴重新送上天空；雨打在樹枝上猶如掌握影分身絕技一般，“咕嚕”分成兩半；雨打在樹干上，猶如隕石撞地球一般“啪嗒”一聲碎裂開來。雨雨落在書上“哧溜”一下滑到樹底。

一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了，用他熾熱的陽光照耀大地，雨滴從樹葉上滴落，滴進(jìn)小水流，匯入河流，濺起一朵朵浪花，河流向遠(yuǎn)方奔去“嘩，嘩，嘩?！蹦撬?，雨聲，流水聲牽動(dòng)我心靈。

?。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂?，她仿佛凈化了我的身體，洗滌了我的靈魂。啊！她的聲音牽動(dòng)我的心靈。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇八

在世界的聲音都需要我們用耳朵去傾聽，笑聲，哭聲，風(fēng)聲，雨聲……而有一種聲音卻需要我們用心靈去聆聽，感受，回憶那一次次的余音和動(dòng)作。

在剛剛從一座城市回到鄉(xiāng)村時(shí)，那時(shí)我還不太適應(yīng)這種生活，而從一種學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)到另一種學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，更多的則是想念從前。那時(shí)看見我的新同學(xué)，卻不知道該怎么做，只知道呆在座位上。

那時(shí)，下課了我喜歡坐在二樓那口鐘下，一坐便是坐到上課，等我的語文老師拿起小錘子敲響那鐘，發(fā)出極有韻味的鐘聲，聲音停下時(shí)，我便跟著我的老師回到教室，而回到教室就是發(fā)呆。

當(dāng)這時(shí)我總會(huì)被叫出教室，被我的語文老師進(jìn)行思想教育，而我卻仍是一副原樣，依舊是上課無盡的走神，下課便坐在那兒，望著遠(yuǎn)方，想念著以前的生活，聽著那鐘發(fā)出的.種種音韻。

在一節(jié)課下課時(shí)，我的老師坐在我旁邊的石凳上，依舊是那有著半鬢白發(fā)，帶著黑色邊框的語文老師。本以為他是來對(duì)我進(jìn)行那些照搬的形式，我便想走開。但他好像明白我的心思，說：“我不是來對(duì)你說什么的，只是想問你一個(gè)問題?！蔽冶阋苫蟮膯柫艘痪洌骸皢柺裁?？還有你不知道的問題嗎？”他聽了這話，便笑了起來，那些像溝一般的眼紋也跟著動(dòng)起來，“當(dāng)然有我不知道的；你為什么總喜歡坐在這里呢，這和坐在教室里有什么不同嗎？”“當(dāng)然有，這里可以看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可以更好的聽鐘聲，而教室里卻不可以。”他又笑了一聲，“是嗎？我看不是，在哪里聽都是一樣，在哪里看也是一樣，關(guān)鍵是你用心了沒有，順便說一句，學(xué)習(xí)也是?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，他便走了。

如今，那鐘已經(jīng)換成電鈴，那人也已經(jīng)到別的地方去了。不過那句話，現(xiàn)在聽起來卻是有另一種感受。

那鐘聲，那人，已聽不見，看不到了，他們不是不在，而是一直在我心里寄存著，一直回憶著那鐘聲，那敲鐘的人和他說的那句話。

文檔為doc格式。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇九

當(dāng)壯麗的日出像花朵一樣綻放時(shí)，我也昂首向?qū)W校走去。

走進(jìn)校門，校園里堆滿了書。早上校園變得熱鬧起來。

校園里很多大大小小的人物都在佝僂著身子，清理垃圾，有些垃圾在泥水里那么臟，但他們還是赤手空拳的撿起來放進(jìn)垃圾箱，也不在乎手臟不臟，還在忙碌著。有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿欤瑩?，運(yùn)，在臉上，衣服上，鞋子上留下了勞動(dòng)的痕跡，但依然帶著收獲的喜悅在工作。在他們的心理中，他們必須有這樣的決心：

在教室里，學(xué)生們懷著巨大的情感閱讀課文。他們沒有交頭接耳，而是帶著情緒、憤慨和慷慨激昂的感情跟隨著作者。他們完全沉浸在課文中。讓我們和李青蓮一起在空中夢(mèng)游爬蜀道；在白樂府潯陽江頭夜賞琵琶；安以安詩寄于發(fā)室；追隨余的腳步，追尋文化的艱辛。

放學(xué)后，我漫步在林蔭大道上。不遠(yuǎn)處的一個(gè)孩子看見我跑過來?！敖憬悖憬?，請(qǐng)不要去那里。那邊的花里有一只蝴蝶在玩耍。請(qǐng)不要打擾它，好嗎？”我笑著輕輕點(diǎn)頭，悄悄走開了。因?yàn)樗P(guān)心的不僅僅是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。

在學(xué)校里，在社會(huì)上，在世界上，有很多風(fēng)景，但今天我看到了最美的風(fēng)景！

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇十

在世界的聲音都需要我們用耳朵去傾聽，笑聲，哭聲，風(fēng)聲，雨聲……而有一種聲音卻需要我們用心靈去聆聽，感受，回憶那一次次的余音和動(dòng)作。

在剛剛從一座城市回到鄉(xiāng)村時(shí)，那時(shí)我還不太適應(yīng)這種生活，而從一種學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)到另一種學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，更多的則是想念從前。那時(shí)看見我的新同學(xué)，卻不知道該怎么做，只知道呆在座位上。

那時(shí)，下課了我喜歡坐在二樓那口鐘下，一坐便是坐到上課，等我的語文老師拿起小錘子敲響那鐘，發(fā)出極有韻味的鐘聲，聲音停下時(shí)，我便跟著我的老師回到教室，而回到教室就是發(fā)呆。

當(dāng)這時(shí)我總會(huì)被叫出教室，被我的語文老師進(jìn)行思想教育，而我卻仍是一副原樣，依舊是上課無盡的走神，下課便坐在那兒，望著遠(yuǎn)方，想念著以前的生活，聽著那鐘發(fā)出的種種音韻。

在一節(jié)課下課時(shí)，我的老師坐在我旁邊的石凳上，依舊是那有著半鬢白發(fā)，帶著黑色邊框的語文老師。本以為他是來對(duì)我進(jìn)行那些照搬的形式，我便想走開。但他好像明白我的心思，說：“我不是來對(duì)你說什么的，只是想問你一個(gè)問題?！蔽冶阋苫蟮膯柫艘痪洌骸皢柺裁?？還有你不知道的問題嗎？”他聽了這話，便笑了起來，那些像溝一般的眼紋也跟著動(dòng)起來，“當(dāng)然有我不知道的；你為什么總喜歡坐在這里呢，這和坐在教室里有什么不同嗎？”“當(dāng)然有，這里可以看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可以更好的聽鐘聲，而教室里卻不可以?！彼中α艘宦?，“是嗎？我看不是，在哪里聽都是一樣，在哪里看也是一樣，關(guān)鍵是你用心了沒有，順便說一句，學(xué)習(xí)也是?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，他便走了。

如今，那鐘已經(jīng)換成電鈴，那人也已經(jīng)到別的地方去了。不過那句話，現(xiàn)在聽起來卻是有另一種感受。

那鐘聲，那人，已聽不見，看不到了，他們不是不在，而是一直在我心里寄存著，一直回憶著那鐘聲，那敲鐘的人和他說的那句話。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇十一

那洶涌澎湃的浪濤聲，在不停地咆哮著。她會(huì)永不停息地向前奔流，不論過去，現(xiàn)在，或未來。

題記。

那年暑假，我和小姨幾人，進(jìn)行了一場(chǎng)歡樂難忘的西安之旅。華清宮、秦始皇兵馬俑、高聳華山數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡，在我心里留下了不可磨滅的印象，而最難忘的，還是那桀驁不羈、震撼人心的壺口瀑布，和那至今回響在耳畔的浪濤聲。

俗話說：“天下黃河一壺收。”據(jù)說那龐大的黃河流經(jīng)此地，卻因地勢(shì)狹窄，如茶壺那小口中慢慢流出的細(xì)流般，變得狹小而婉轉(zhuǎn)了。嗨，黃河雖沒去過，但我倒要看看這壺口瀑布的黃河是個(gè)怎樣的壯觀。

響亮渾厚的波濤聲，承載著歷史的刻痕，噴涌著民族的熱血。如今，再看這狹小流道中的黃河啊，她何曾被收服過、被困住過呢？她如一匹脫韁野馬，在嘶鳴，在疾馳。那壯大的聲勢(shì)，如轟鳴的雷陣，在暗褐色的烏云中向人們展示它的威嚴(yán)；又如千軍萬馬在喊喝，帶著滿腔熱血無畏地沖向前方。我的心中好似有一根弦被觸動(dòng)了，不，應(yīng)該是我心中千百根情絲與黃河連在了一起，我的身體好像完全沉浸在了這波濤聲中。隔著細(xì)長(zhǎng)的圍欄，我無法觸摸到它，但僅憑著可惡的圍欄，怎能阻斷我和黃河的聯(lián)系？又怎能阻斷中華民族和他們的血脈的聯(lián)系？澎湃的黃河對(duì)這蜿蜒狹窄的“壺口”流道輕視般地嘲笑著，“仰天長(zhǎng)嘯”，滾滾流向更遼闊無垠的遠(yuǎn)方，更光明輝煌的未來。

離開這壺口瀑布，我的心情久久不能平靜。此后，我的耳邊常會(huì)回響起黃河的巨大波濤聲，激動(dòng)的心靈被澎湃的波濤聲牽動(dòng)著，不由得對(duì)我們民族幾千年的波折歷史和骨子里不屈不撓的精神而感慨，更對(duì)我們祖國美好的未來充滿期待。因?yàn)槲抑?，那洶涌的黃河還會(huì)不停地奔流著，奔向更遙遠(yuǎn)的天邊帶著過去，帶著未來，帶著狂傲的身姿和不屈不撓的民族氣節(jié)。而那洪亮的波濤聲更會(huì)不停地影響著一代又一代的人，牽動(dòng)我們的心靈。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇十二

我一扭頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)清潔工阿姨正對(duì)著一堆垃圾唉聲嘆氣。

這件事還得從我離家去上學(xué)的時(shí)候開始說起：早上我飛速的起床后，剛剛刷過牙洗過臉，媽媽突然在廚房大喊一聲：劉嘉懿！干啥呀？我慢吞吞地回答道。下樓的時(shí)候把垃圾帶下去扔掉！好吧。我依舊不緊不慢地答道，吃完早飯，我乘著電梯下了樓，下樓后便一蹦一跳地向?qū)W校的方向走去。走著走著，我來到了一個(gè)路口，旁邊有一個(gè)垃圾桶，我便把垃圾隨隨便便地一扔，另外還說了一句：回手拋！

我闖禍就闖在這！隨手扔完垃圾后，我又一蹦一跳地向前走去，走出還沒有兩米遠(yuǎn)呢，后面?zhèn)鱽硪魂噰@息聲：唉又是誰亂扔垃圾??！現(xiàn)在的人真是越來越不講文明了。我回過頭去看了一眼，一位清潔工阿姨正對(duì)著我沒有扔進(jìn)垃圾桶的垃圾嘆氣。突然，有一種神奇的力量把我牽回到那位清潔工阿姨那里，到了那位阿姨旁說：對(duì)不起，這堆垃圾是我扔的！我錯(cuò)了！沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)吧！清潔工阿姨耐心地對(duì)我說道！我突然體會(huì)到清潔工阿姨的辛苦，為了環(huán)境衛(wèi)生，不知疲倦地工作，清潔工阿姨才是最值得尊敬的人！

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可那句話仍然縈繞在我的耳畔，我之所以回來向阿姨道歉，是我被阿姨那句：現(xiàn)在的人真是越來越不講文明了。牽動(dòng)了心靈！講文明，懂禮貌，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這是我們從小就懂的品德，這件小事會(huì)時(shí)刻鞭策著我！

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇十三

那天，在河邊磚路上，一個(gè)坐著輪椅的老人在費(fèi)力地向前推著大大的輪子，輪子下是一凹坑，估計(jì)是鋪路沒鋪平。在常人眼中，輕輕一躍即過，但對(duì)老人來說，則是一道無法過去的坎。他大聲喊：“誰來幫幫我呀？”聲音拖得老長(zhǎng)，沒人回應(yīng)。我本想幫幫他，但被媽媽硬拽了回去，不知為何，那拖得老長(zhǎng)的尾音似乎勾了我的魂一般，在我耳邊縈繞，久久不散越來越響。似乎有什么東西在撞擊我的心靈。難道周圍的人都聾了嗎？他們就不能幫他一把嗎？都說世界上好人多，那只是討人喜歡的話，都是騙子！騙子！我淚眼朦朧地用力甩開了媽媽挽住我的手。

那個(gè)聲音，總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地回蕩在我的心中，似乎這一切，就是個(gè)夢(mèng)。

我為這世人的麻木而悲傷，我多么希望有一股春風(fēng)，它蕩滌著我們的心靈，把世間麻木沖洗得干干凈凈。使我們心中只留下陽光般的笑容，帶著這陽光般的笑容再去看世界！用它感染身邊的人，讓我們身邊充滿愛的光芒。

我似乎看見了魯迅曾看到一幕：被綁在柱子上的人，手持鋼刀的士兵，一群體格健壯但麻木不仁的中國看客在圍觀，似乎太血腥了些，可這與那天發(fā)生的一幕又有何異。

風(fēng)徐徐吹著，吹干了我的臉上的淚，留下道道淚痕……我手上的溫度留在老人坐著的輪椅上。

“誰來幫幫我呀？”感謝這一聲，它喚醒了我。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇十四

這個(gè)世上，有無數(shù)曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

——題記。

以前，我總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂，才是這個(gè)世上絕無僅有的，美妙絕倫-§的，我認(rèn)為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我。

不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋?，而是因?yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。

坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。

老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽。

牽動(dòng)我心靈的聲音作文750字篇十五

雷，是天空的怒吼，是對(duì)世界的咆哮。它所不滿的，曾在世界的最高外，以最堅(jiān)定、最強(qiáng)硬的聲音，立下最雄偉的誓言，去征服。

十二月的雪花，撒滿了跑道街頭，球場(chǎng)上的角落，卻不知道是浸濕了多少汗與淚。

天陰森林的，仿佛已看不見光明，一個(gè)小小的高壓球，我卻怎么也練不會(huì)。

正當(dāng)我縮成一團(tuán)躲在角落里腦袋中除了空白只有害怕時(shí)，天空中，再次劈裂出一道閃電，它好像一把刀，劈裂了整個(gè)天空，卻又倉惶逃走。雷緊跟其后，在天空的頂喘追趕著閃電，立下誓言，阻止閃電將天空的分裂……“轟隆??！”突然，那震耳欲聾的聲音牽動(dòng)了我的心靈，我的心中忽然變得堅(jiān)強(qiáng)。

我不想繼續(xù)哭泣與害怕，站在我心靈的最高處，像雷聲一樣，立下最堅(jiān)定的誓言，去征服，曾經(jīng)戰(zhàn)勝過我的一切。

那牽動(dòng)我心靈的雷聲，引領(lǐng)著我走向更遠(yuǎn)的前方，帶走眼前的困難，不再回望……。