最新小學(xué)作文400字(通用11篇)

總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。寫(xiě)好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文400字篇一

我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了20年后的古平崗小學(xué)。

來(lái)到校園里，綠油油的草地上長(zhǎng)著五顏六色的花朵，在這么詩(shī)情畫(huà)意的校園里卻不見(jiàn)高大的教學(xué)樓。正當(dāng)我在尋找教學(xué)樓的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一朵白云，白云姐姐高興地說(shuō)：“歡迎來(lái)到白云夢(mèng)幻學(xué)校?！薄爸x謝?！薄拔易习自苼?lái)到了白云夢(mèng)幻學(xué)校?！边@里的小朋友們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他們有時(shí)躺在軟綿綿的白云床上，有時(shí)他們和白云姐姐們玩耍著，白云姐姐有事帶他們到外面的世界去看看。

我走進(jìn)教學(xué)樓的四（2）班教室，看見(jiàn)李白穿著現(xiàn)代西服正在教同學(xué)們朗誦古詩(shī)呢?，F(xiàn)在，老師都不用上黑板寫(xiě)字了，老師只要用嘴說(shuō)，那些字寶寶們就穿著五顏六色的花衣服，花裙子，秩序井然地向我們招手。這時(shí)，我來(lái)到了老師的辦公室，剛要伸手去敲門(mén)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，發(fā)出一陣刺眼的光芒。紅色的地毯，我沿著紅地毯走，隱隱出現(xiàn)一個(gè)花朵椅子，老師就坐在花朵椅子上，小嘴巴，大眼睛，小鼻子，簡(jiǎn)直就像位西施啊。我來(lái)到圖書(shū)館，看見(jiàn)那些書(shū)中的人物早已在門(mén)口等候我多時(shí)了，就連鳥(niǎo)兒們也出來(lái)參加“歡迎會(huì)”了。它們爭(zhēng)先恐后的給我介紹圖書(shū)館，推薦一本本好書(shū)。讓我沉靜在快樂(lè)之中。這一切都像是夢(mèng)，我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)能永遠(yuǎn)不要醒，更希望這就是現(xiàn)實(shí)，是20年后的古平崗小學(xué)。

小學(xué)作文400字篇二

站在大門(mén)口,看見(jiàn)的大崗中心小學(xué)多么像童話中的城堡啊!雄偉壯麗！

進(jìn)了正門(mén),就能看見(jiàn)左邊的醉花壇，到了大堂,就會(huì)有許多大柱子,每根柱子都要兩個(gè)小朋友才抱得住,而且每根柱子有兩三層樓那么高！大堂里還有小賣(mài)部、雜物室、校醫(yī)室、體育室、傳達(dá)室、開(kāi)會(huì)室等。往前走一會(huì)兒，就會(huì)遇見(jiàn)寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上也有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和小足球場(chǎng)。操場(chǎng)過(guò)后，器械場(chǎng)就出現(xiàn)了。器械場(chǎng)上的許多建設(shè)非常有益健康。沿著樓梯上去三樓的三４班，那兒就是我的教室。

推開(kāi)教室的門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)寬敞的教室。教室里的課桌整整齊齊，就像一條直線。在教室里說(shuō)最特別的就是左上角的大框子了，外表看起來(lái)沒(méi)什么，可里面有一個(gè)五十寸寬的背投電視。

怎么樣？不錯(cuò)吧。

大崗中心小學(xué)是我學(xué)習(xí)的天地，我離不開(kāi)這兒。

小學(xué)作文400字篇三

陽(yáng)光如碎金般灑射，蝴蝶翩躚而起，揮動(dòng)著她彩色的雙翼，悄來(lái)悄去，沒(méi)有驚動(dòng)這迷醉的世界。

落日熔金，暮云四合，天空如同上了發(fā)條一般，思緒被慢慢地拉回從前……

“奶奶，你一定要扶住我，不然我會(huì)摔倒的?！蔽因T在一輛嶄新的自行車(chē)上，小心翼翼地說(shuō)著。

“你要扶住車(chē)把，目視前方，不要突然變速，也不要突然變方向，不然很快就會(huì)摔倒。做事情也是一樣，不要急于求成，也不要過(guò)于散漫……”你一手搖著蒲扇，一手扶著我，緩緩地說(shuō)道。

年幼的我雖然聽(tīng)不出這話里蘊(yùn)含的道理，但看著你嚴(yán)肅的表情，還是將這句話默默地記在了心里。

風(fēng)搖著樹(shù)葉，撇下晶瑩的露珠落在地面上，落在你的發(fā)絲上，落在我的手指上。

你退休前是一名老師，年輕時(shí)你就喜歡教書(shū)育人，現(xiàn)在退休了，我變成了你的學(xué)生，你總喜歡講一些大道理給我聽(tīng)，有時(shí)我聽(tīng)不懂，你便笑著說(shuō)道：“你把它記在心里，等你長(zhǎng)大了自然就懂了……”

時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無(wú)聲無(wú)息地鐫刻在青春洋溢的畫(huà)卷上。煩雜的城市喧囂，窗外的車(chē)水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，壓得我不得動(dòng)彈。

最近老師總說(shuō)我這幾次考試成績(jī)不理想，讓我自己找找原因，可是我總找不出來(lái)哪里出了差錯(cuò)。

“咚咚咚”房門(mén)被人敲響，我十分不耐煩地去開(kāi)了門(mén)。

“我給你煮了綠豆湯，去火的?！蹦愣酥粋€(gè)杯子走了進(jìn)來(lái)，放到桌子上。你看到了我桌上的試卷關(guān)切地說(shuō)道：“你看你，前段時(shí)間學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每天都熬夜做題?？墒乾F(xiàn)在又有些散漫，什么都不放在心上，成績(jī)就下降了吧！”

奶奶，我想在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也許會(huì)失去很多東西，但我不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你的那些“大道理”。

小學(xué)作文400字篇四

快放學(xué)的時(shí)候，何老師抱來(lái)了一摞花花綠綠的書(shū)。我想，該不會(huì)是我最喜歡的《小學(xué)生導(dǎo)讀》吧？！拿到手一看，還真是！

晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》津津有味地看了起來(lái)。

看，“趣味字詞句”幽默又長(zhǎng)知識(shí)；“數(shù)學(xué)大課堂”的內(nèi)容精彩又鍛煉智力，里面的題目有時(shí)讓我苦思冥想而不得其解；“大自然”讓我們足不出戶(hù)，就可以了解到各地美麗的自然風(fēng)光、珍禽異獸；“畫(huà)城”，別看只有小小的幾幅漫畫(huà)，卻讓人在輕松中明白了許多道理……這些特點(diǎn)使《小學(xué)生導(dǎo)讀》成了我最喜歡的書(shū)！

記得第九期和第十期的數(shù)學(xué)大課堂里，有兩篇文章dd“不會(huì)說(shuō)話的財(cái)主”和“一共拉亮了幾盞燈”，需要開(kāi)闊思維、積極思考，才能想出各題的解法，這不但提高了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還使我的頭腦更靈活了！我一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真思考，還真有點(diǎn)做不出來(lái)呢！

還有，第十期的“人之初”中有兩篇文章dd“晚上獨(dú)自在家”和“一角錢(qián)”，作者非常細(xì)致地描寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，寫(xiě)得栩栩如生、很真實(shí)，感覺(jué)事情好像發(fā)生在自己眼前一樣！

《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本生動(dòng)活潑的書(shū)！你們看過(guò)小學(xué)生導(dǎo)讀嗎？想知道里面的精彩內(nèi)容嗎？那趕快去讀吧！我?！缎W(xué)生導(dǎo)讀》越辦越好、越辦越精彩！！

小學(xué)作文400字篇五

那天，我皺著眉頭來(lái)到了外婆家準(zhǔn)備種紅薯，可我卻把種紅薯改成了玩。當(dāng)我看到車(chē)?yán)锓胖娘L(fēng)箏時(shí)，便拉著舅舅讓他幫我把風(fēng)箏放起來(lái)，可舅舅卻說(shuō)：“我正忙呢，等會(huì)兒，等我種完紅薯?！笔裁?？等你種完紅薯，那就到什么時(shí)候啦！

哼！你不給我放，我自己放。我拿著其中一個(gè)風(fēng)箏，開(kāi)始放了起來(lái)，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，每次風(fēng)箏放到三四米的時(shí)候總是頭朝下栽下來(lái)，我試了許多次都是這樣。在無(wú)奈之下，我又找來(lái)了舅舅，想讓他看一下有什么問(wèn)題，舅舅試放了一下說(shuō)：“尾巴太輕了，在尾巴后面加些東西就好了?！?/p>

于是，我就在地里尋找可以添加的東西，先開(kāi)始加了一些干草，還是太輕了，又找來(lái)了一根干木頭，還是輕。哎！風(fēng)箏，你不是不是在給我作對(duì)呀！“舅舅，你再給我想個(gè)辦法，看看再加什么東西呢？”我央求著舅舅，舅舅環(huán)視了一周后，指著放在沙土中妹妹的鞋子說(shuō)：“就把這個(gè)加上去?！薄澳愦_定嗎？確定確定一定能放起來(lái)！”我瞬間眼睛瞪的老大，不解地看著舅舅。

??！你不會(huì)逗我吧？鞋子能飛起來(lái)，我有點(diǎn)半信半疑，決定試一試，我把線縮短一點(diǎn)，在沙地中快速奔跑著。這時(shí)我感到了沙的柔軟，它是那么的細(xì)，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。

當(dāng)我再看向風(fēng)箏時(shí)，它已經(jīng)高高飛起，還帶著那雙鞋子在湛藍(lán)的天空中翱翔著。

哎！原來(lái)放風(fēng)箏也不難，??！對(duì)了，還得種紅薯呢，趕緊去種吧，要不然又該被老媽說(shuō)不是了。

小學(xué)作文400字篇六

記得我們剛踏進(jìn)校園，呆頭呆腦的，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，熟悉了的過(guò)程中，最讓我難忘的不是課間，不是春游，不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻是作文課。有一次，我們寫(xiě)桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫(xiě)，這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹?shù)看著那小巧如金子般的花骨，嫩綠的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹(shù)下寫(xiě)，微風(fēng)撫過(guò)，那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下，仿佛從天而降的小仙女，這也給了我們很好的寫(xiě)作素材，讓我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)了很不錯(cuò)的一篇文章。

還有一次寫(xiě)作文，就在上學(xué)期，我們寫(xiě)小籠包。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí)，洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來(lái)。那味道瞬間溢滿(mǎn)了整個(gè)教室，我們都迫不及待了，沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它，數(shù)了數(shù)正好十八個(gè)褶，最正宗了。吃這個(gè)有學(xué)問(wèn)，輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗后喝湯，可是禁不住美味的誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個(gè)，等全班吃完了那個(gè)滋味??！讓人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次寫(xiě)作文經(jīng)歷了，真想時(shí)光倒流再來(lái)一次啊！

小學(xué)時(shí)光總是短暫，來(lái)不及回憶就已經(jīng)過(guò)去，一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開(kāi)頭，步入初中的路會(huì)更艱難。像“童話”那樣，推開(kāi)初中的那一扇門(mén)發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。

小學(xué)作文400字篇七

親愛(ài)的老師：

您好！馬上就要升入初中了，我最想告訴的人就是您，回想起以往的日子，真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們離開(kāi)了母校，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，心中有許多的不舍，可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終要離開(kāi)。

小學(xué)作文400字篇八

有許多老師都曾經(jīng)教過(guò)我：可愛(ài)的潘老師，嚴(yán)厲的周老師，幽默的向老師，知識(shí)淵博的朱老師，一絲不茍的何老師……但是令我記憶深刻的，還是曾經(jīng)的語(yǔ)文老師陳老師。

陳老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，一綹劉海溫柔的伏在前額上，柳葉般的細(xì)眉下面有一雙美麗的杏兒眼，挺拔的鼻梁下是一張櫻桃小嘴。米色的上衣和緊身的牛仔褲，讓陳老師給人的感覺(jué)特別精神。

讓我記憶猶新的，是這樣一件事：那年初秋，我上二年級(jí)，我不喜歡讀課文，讀這個(gè)那個(gè)的，可是上帝偏偏給了我一副朗讀的好嗓子，因此父母總讓陳老師訓(xùn)練我朗誦。

第一次訓(xùn)練時(shí)，我故意不好好的讀，讓老師十分不高興，可老師卻沒(méi)有發(fā)火?？傻诙?，第三次，我依舊不配合，老師無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)身去抹汗。我順著望去，天哪！老師的后背上，現(xiàn)出一大片汗水浸濕的地方。

陳老師不太愛(ài)出汗。即使是杭州這初秋仍然火熱的太陽(yáng)下，她也是微微出汗，而現(xiàn)在她卻為了我而汗流浹背。我的臉?biāo)⒌募t了，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拉著我的手，把我送回了父母身邊。那天，我再?zèng)]說(shuō)一句話。從此，我發(fā)奮訓(xùn)練，屢次學(xué)校升旗的時(shí)候在全校師生面前國(guó)旗下講話，并不負(fù)眾望，和同學(xué)們一起表演話劇“樂(lè)天杭州游”獲浙江省經(jīng)典誦讀比賽三等獎(jiǎng)，還第一次登上了杭州少兒春晚的舞臺(tái)。

三年了，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)回到東臺(tái)，經(jīng)常和陳老師聯(lián)系。一次視頻聊天的時(shí)候，她問(wèn)我是什么讓我突然之間努力學(xué)習(xí)？我微笑不語(yǔ)，在電腦上打下這么一行字：大家以為是意志力，其實(shí)我自己明白恰是您背后的那一抹汗水。

陳老師在那邊笑了，很甜，很美，還是那個(gè)初秋的她，我的雙眼卻漸漸的模糊了……。

小學(xué)作文400字篇九

我家陽(yáng)臺(tái)上種了很多花草，牽牛花就是其中之一。

牽牛花把它彎曲柔軟的莖纏繞在旁邊的竹竿上，高高地托起它粉嫩的臉，擺動(dòng)著它翠綠的衣裙，隨著微風(fēng)甜甜地起舞。

在我印象中，牽?；ㄊ且粋€(gè)軟弱的人。她必須依靠一些東西來(lái)成長(zhǎng)。她的身體如此虛弱，以至于她不能忍受任何風(fēng)雨。沒(méi)想到一場(chǎng)大風(fēng)暴改變了我對(duì)牽?；ǖ目捶?。

我記得在回家的路上，厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng)“嗚咽——嗚咽——”越吹越大。突然，瓢潑大雨傾盆而下?！巴?，哇，哇，”豆雨滴死命地打在地上。我冒著風(fēng)雨回家。當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著眼前的一切時(shí)，我驚呆了:美麗的牡丹和五彩繽紛的牡丹。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)暴襲擊，他們的舊精神和舊魅力被一掃而空；有的花瓣落在花盆上，有的腰枝折斷，有的連根拔起。牽牛花也倒在地上，她驚慌地縮成一團(tuán)，甚至不敢抬起頭，只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋。突然就涼了，心里說(shuō)不出滋味，眼淚不自覺(jué)的就流了下來(lái)。都結(jié)束了嗎？我這幾年的所有努力都被一場(chǎng)大風(fēng)暴毀了。

第二天，當(dāng)我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備收拾腐朽的花草時(shí)，我對(duì)牽牛花驚嘆不已:在散落一地的腐朽花朵中，只有牽?；ㄒ泽@人的毅力頑強(qiáng)地站了起來(lái)，它正伸出纖弱的手，緊緊纏繞著竹竿，不斷向上攀爬。一陣風(fēng)吹來(lái)，她可以隨著微風(fēng)愉快地?fù)u晃身體。看著這柔弱不屈的牽?；?，我的內(nèi)心是激動(dòng)的。從她的舞姿和高亢的花朵中，我可以看到生命力的堅(jiān)韌和旺盛！

一束陽(yáng)光輕輕灑在她纖弱嬌小的身體上。這時(shí)的牽?；ū纫郧案G更鮮艷。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，她會(huì)比以前長(zhǎng)得更快更亮。

看著牽?；ǎ也唤萑肓松钌畹乃伎?一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折。即使經(jīng)歷了磨難，也不應(yīng)該氣餒，更不應(yīng)該沮喪。他應(yīng)該以牽?；榘駱樱B強(qiáng)地站起來(lái)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

小學(xué)作文400字篇十

現(xiàn)在的小學(xué)生差不多都是家里的寶貝，由于是家里的獨(dú)生子所以家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)于溺愛(ài)。所以孩子們都把自己看成皇帝公主。有一點(diǎn)不順心的都會(huì)用拳頭來(lái)解決問(wèn)題。我們班就是這樣的.班級(jí)。班里家境不錯(cuò)的都喜歡用拳頭來(lái)解決問(wèn)題。我，也算是一個(gè)受害者。就那今天來(lái)說(shuō)吧，不知道我做錯(cuò)了什么，班里的男男女女就來(lái)打人。我一直都在想解決問(wèn)題的方法——要想解決就必須要從根本上解決。

1，先聯(lián)系家長(zhǎng)做思想教育工作。因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子的行為有必然的聯(lián)系。

2，班級(jí)里的同學(xué)要盡量少接觸他們。少接觸就會(huì)少一些糾紛。

3，開(kāi)一個(gè)班會(huì)，主題是對(duì)學(xué)生暴力的后果。使那些學(xué)生明白嚴(yán)重的后果。最后我希望小學(xué)生再也不會(huì)用武力來(lái)解決事情。

小學(xué)作文400字篇十一

玫瑰王國(guó)和水晶王國(guó)是一個(gè)大國(guó)，兩國(guó)距離很近，都是兩國(guó)有天大的仇恨。因此，兩國(guó)沒(méi)有什么聯(lián)系了。

水晶王國(guó)，那的人純潔無(wú)暇，人都很好。水晶國(guó)的人民喜歡水晶，什么都是水晶做的，就連房子也是一樣。國(guó)王有一個(gè)女兒，她長(zhǎng)得美如天仙，也很可愛(ài)。她叫晶怡，16歲了。

玫瑰王國(guó)，這里的人喜歡玫瑰，屋前屋后都有玫瑰，房子上也有玫瑰纏繞著。國(guó)王也是有一個(gè)女兒，叫蕓欣，也很美麗可愛(ài)，也是16歲了。

有一天，陽(yáng)光明媚，晶怡在房間里覺(jué)得很悶，就想出去走走。于是，晶怡便對(duì)她的父王提出了想出去玩的請(qǐng)求，她的父王答應(yīng)了讓晶怡去玩幾天。

然而，這時(shí)的玫瑰王國(guó)。蕓欣也覺(jué)得悶，也很想出去玩，便對(duì)父王提出了與晶怡同樣的請(qǐng)求，蕓欣的父王也答應(yīng)讓她去玩了。

“哎喲，終于到了！”蕓欣邊說(shuō)邊走向島里。這個(gè)島的景色很美，有很多種花草。

這時(shí)，晶怡也到了這個(gè)島了。不久，她們倆就遇到了。

“你是？”蕓欣打著問(wèn)號(hào)。（因?yàn)閮蓢?guó)不和，所以蕓欣不知道晶怡）

“我？我是水晶國(guó)公主，晶怡?！本рf(shuō)。

“你是水晶國(guó)公主？我是玫瑰國(guó)公主。蕓欣?！笔|欣笑著回答。

“我們竟會(huì)相遇，真是不可思議！”晶怡說(shuō)。

哎呀，兩位公主相遇了。