定位分析報(bào)告 目標(biāo)識(shí)別定位(五篇)

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

定位分析報(bào)告 目標(biāo)識(shí)別定位篇一

市政府辦公室“三提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

按照政府辦公室《關(guān)于深入開(kāi)展“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”活動(dòng)的意見(jiàn)》實(shí)施方案，在搞好學(xué)習(xí)研討的同時(shí)，對(duì)近期的工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，通過(guò)“對(duì)照群眾意見(jiàn)查不足、對(duì)照一流標(biāo)準(zhǔn)看差距、對(duì)照專家建議找問(wèn)題”，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)標(biāo)定位，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、工作現(xiàn)況

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)“開(kāi)放創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、特色創(chuàng)業(yè)、富民強(qiáng)市”總思路，緊緊圍繞“抓住發(fā)展機(jī)遇、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)、提升發(fā)展水平”工作主題，在市長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展本市農(nóng)業(yè)工作。以自我為表率，充分調(diào)動(dòng)全體干部積極性，以活動(dòng)促進(jìn)工作，以工作檢驗(yàn)活動(dòng)。但在工作中仍舊缺乏創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不是很強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)定位不是很高，工作效率也需更進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三提升”為主題，提升自身學(xué)習(xí)能力，掌握更多現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)，用現(xiàn)代知識(shí)發(fā)展農(nóng)業(yè)，樹(shù)立抓農(nóng)業(yè)必須抓產(chǎn)業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)必須抓產(chǎn)業(yè)化、抓產(chǎn)業(yè)化必須抓龍頭、扶持龍頭就是扶持農(nóng)民的理念，堅(jiān)持用工業(yè)化理

念指導(dǎo)農(nóng)業(yè)，用產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，用企業(yè)化方式組織農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。提升服務(wù)意識(shí)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。提升工作效率，在同樣的時(shí)間里完成更多的工作。提升工作標(biāo)準(zhǔn)，以先進(jìn)省市為標(biāo)準(zhǔn)，正確定位。

三、工作措施

瞄準(zhǔn)先進(jìn)省市和地區(qū)的農(nóng)業(yè)工作準(zhǔn)確對(duì)標(biāo)，超常定位，在工作中通過(guò)“三抓”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)工作各項(xiàng)指標(biāo)的全面趕超和跨越發(fā)展。對(duì)標(biāo)定位，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

（一）抓定位。創(chuàng)新工作理念和思路。打破舊的思維模式，確立了創(chuàng)新發(fā)展的工作思路。一是全面動(dòng)員，牢固樹(shù)立知難而進(jìn)，敢為天下先的信心和勇氣，提高全員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。二是健全對(duì)標(biāo)責(zé)任體系，責(zé)任落實(shí)，落實(shí)千斤重?fù)?dān)人人挑，人人身上有趕超的硬指標(biāo)。三是完善活動(dòng)考核機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)干部的積極性與創(chuàng)造性，上下齊動(dòng)，合力趕超。

（二）抓聯(lián)動(dòng)。創(chuàng)新工作機(jī)制，推動(dòng)農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展。一是創(chuàng)新項(xiàng)目牽動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)地方農(nóng)業(yè)跨越發(fā)展。以重點(diǎn)項(xiàng)目為突破口，大力扶持地方農(nóng)業(yè)，牽動(dòng)農(nóng)業(yè)部門工作聯(lián)動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了按項(xiàng)目牽動(dòng)，按項(xiàng)目推進(jìn)，按項(xiàng)目問(wèn)責(zé)，按項(xiàng)目評(píng)說(shuō)優(yōu)劣的新的工作機(jī)制。二是創(chuàng)新行政資源整合機(jī)制，為農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展?fàn)I造良好的服務(wù)環(huán)境。在工作中，堅(jiān)持打破條塊分割界限，主動(dòng)協(xié)調(diào)工作，充分利用行政資源，實(shí)現(xiàn)了與

省市有關(guān)職能部門的聯(lián)動(dòng)，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。

（三）抓特色。創(chuàng)新工作模式和方法，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)工作新突破。堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷摸索，積極創(chuàng)新工作方法，在特色工作中求突破、創(chuàng)一流。

以上報(bào)告妥否，請(qǐng)審定。

農(nóng)業(yè)處：黃守林

〇一〇年四月九日二

定位分析報(bào)告 目標(biāo)識(shí)別定位篇二

對(duì)標(biāo)定位報(bào)告

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實(shí)近期對(duì)教育發(fā)展提出的希望和要求，推動(dòng)教育工作上臺(tái)階、上水平，我校開(kāi)展了“四好老師”定位對(duì)標(biāo)活動(dòng)。本人認(rèn)真深入學(xué)習(xí)了“四好老師”有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，從思想政治是否堅(jiān)定、師德是否高尚、工作業(yè)務(wù)是否精湛等方面進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)標(biāo)定位，深入查擺自身問(wèn)題，自我反思、深層剖析原因，并提出整改方法?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)情況

“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。我嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)真正熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動(dòng)中，主動(dòng)、積極關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，深入了解他們?cè)谙胧裁?、需要什么，然后制定切?shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，滿足他們求知的欲望，達(dá)到較好的教學(xué)效果，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，明白家長(zhǎng)和老師的良苦用心，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)他們的殷切期望。

除此之外，我還認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，多聽(tīng)其他老師的課程，吸納不同風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡快形成自己的教學(xué)特色。切實(shí)抓好課前準(zhǔn)備、課堂組織教學(xué)和課后小結(jié)反思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，虛心接受指導(dǎo)教師提出的改進(jìn)意見(jiàn)并落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐。

二、學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)對(duì)對(duì)張春賢講話中的“四好老師”標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)，我獲得了一下收獲：只有認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家的憲法及其它法律法規(guī)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，工作時(shí)間不做違法的事，才能以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得良好的聲譽(yù)。作為一名教師，要認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，做到因材施教，兼顧每一名學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。同時(shí)必須要嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)，才能以自己的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生之間樹(shù)立良好的形象。

三、不足之處

通過(guò)對(duì)自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：專業(yè)水平不足，由于從事教師行業(yè)時(shí)間較短，對(duì)專業(yè)掌握不精；學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性不夠，常以時(shí)間不足為借口，忽視對(duì)知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識(shí)與能力發(fā)展的停止不前；開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)展工作。

四、整改措施

針對(duì)存在的問(wèn)題，我都將認(rèn)真對(duì)待，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改落實(shí)。

一是不斷提升自身政治素質(zhì)水平。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展的理論武裝頭腦。堅(jiān)定理想信念，牢記宗旨觀念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策、業(yè)務(wù)水平，使自己政治上更成熟、理論上更清醒、是非上更明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂；牢記自己教書育人的責(zé)任；牢記樹(shù)立自身良好形象、輻射社會(huì)，為促進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)力量的使命。要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，不能僅僅只著眼于自己的個(gè)人得失，要把思想統(tǒng)一到上級(jí)的安排部署上來(lái)，自覺(jué)服從和服務(wù)于工作大局。要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷完善提高自身修養(yǎng)。

二是在日常的教育工作中，要不斷立德修身，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，多傳播和弘揚(yáng)社會(huì)正能量。擁有陶行知先生所倡導(dǎo)的“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的胸懷和境界，用安心愛(ài)心、耐心、細(xì)心、真心這“四心”去關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康、關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。時(shí)代正在發(fā)生著深刻的變化，學(xué)生的思想變化也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，作為教師要敏銳預(yù)見(jiàn)并能深刻把握這種變化，因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)學(xué)生采取行之有效的教育方法。

三是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，不斷提升自己的教學(xué)水平。注重課堂教學(xué)的方法，深刻反思，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，把每一堂課都當(dāng)成示范課、公開(kāi)課來(lái)上，做好課前的充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)確把握每一個(gè)教學(xué)過(guò)程。牢記“四好老師”標(biāo)準(zhǔn)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，做學(xué)生型的教師。關(guān)愛(ài)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，給學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，在教育教學(xué)的一言一行中，通過(guò)言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，做具有新疆特色的“四好”老師。

定位分析報(bào)告 目標(biāo)識(shí)別定位篇三

對(duì)標(biāo)趕超大討論活動(dòng)總結(jié)

田 帥

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實(shí)近期對(duì)教育發(fā)展提出的希望和要求，推動(dòng)教育工作上臺(tái)階、上水平，我校開(kāi)展了“對(duì)標(biāo)趕超”大討論活動(dòng)。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人首先認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生物特級(jí)教師李曉輝的教育教學(xué)優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)標(biāo)定位。

一、在依法執(zhí)教方面

李老師自從教以來(lái)，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家的憲法及其它法律法規(guī)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。我要學(xué)習(xí)這種精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，工作時(shí)間不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得良好的聲譽(yù)。

二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面

作為一名教師，我要認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對(duì)班級(jí)中的后進(jìn)生，我深入解其心理特點(diǎn)，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在教育工作中，我做到時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

三、在熱愛(ài)學(xué)生方面

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。師愛(ài)體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。面對(duì)全班若干名學(xué)生，我愛(ài)每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，樹(shù)立自強(qiáng)自立精神。

在教育學(xué)生中，我要努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不盯著學(xué)生的缺點(diǎn)，更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓每一名學(xué)生都充分享受到愛(ài)的陽(yáng)光。

四、在為人師表方面

我深深地體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對(duì)學(xué)生做出表率。

我能嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的形象。

通過(guò)對(duì)自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：

1．學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性不夠。常以時(shí)間不足為借口，忽視對(duì)知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識(shí)與能力發(fā)展的停止不前。

2．開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)展工作。

今后，本人將以這次對(duì)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，逐步提高自己的教育教學(xué)能力。

定位分析報(bào)告 目標(biāo)識(shí)別定位篇四

個(gè)人對(duì)標(biāo)定位報(bào)告

“三提升”活動(dòng)的開(kāi)展為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，我們也要把它轉(zhuǎn)化為具體工作實(shí)際，以能力、標(biāo)準(zhǔn)、效率的不斷提升為自己的奮斗目標(biāo)。三提升的基礎(chǔ)是深化學(xué)習(xí)，核心是對(duì)標(biāo)定位，因此我對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，總結(jié)如下：

一、目前狀況：

1、能夠從學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。

我的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，對(duì)其他學(xué)科不夠精通，而教研室又是業(yè)務(wù)科室，所以我學(xué)習(xí)了其他學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論，找到與自己工作的結(jié)合點(diǎn)，為自己的工作找到理論依據(jù)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量、豐富知識(shí)內(nèi)涵、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。

2、能夠堅(jiān)持以服務(wù)中心，提高工作作風(fēng)。

“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，作為教研員更應(yīng)該樹(shù)立為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為教學(xué)服務(wù)的原則，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)超前服務(wù)，工作中能夠擺正自己的位置，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到事事有著落，件件有回音。能從學(xué)校發(fā)展的方位，教師關(guān)注的層面，學(xué)生需要的角度服務(wù)于教育教學(xué)，走進(jìn)一線，走近教師，走近學(xué)生，根據(jù)他們的需要組織區(qū)級(jí)教育科研活動(dòng)。牢固樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)細(xì)致地完成本職工作。

3、能夠堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

我平時(shí)注意收看電視，閱讀報(bào)刊，及時(shí)了解國(guó)家方針政策。領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使自己的政治思想鮮明，信念堅(jiān)定。

二、存在的問(wèn)題

1、機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)不熟，待人接物的禮儀較差，公文寫作能力、對(duì)公文資料管理、處理的能力也需要提高。

2、進(jìn)取心不足，目前的工作狀態(tài)停留在應(yīng)付階段，對(duì)今后的工作怎樣開(kāi)展沒(méi)有系統(tǒng)的可操作的方案。創(chuàng)新、挑戰(zhàn)意識(shí)不強(qiáng)。

3、工作浮躁，缺乏精益求精的工作態(tài)度。由于平時(shí)工作較繁忙，就會(huì)出現(xiàn)心浮氣躁、急于求成的現(xiàn)象。

三、今后努力的方向：

1、以“抓學(xué)習(xí)、提能力、強(qiáng)素質(zhì)”為目標(biāo)，做學(xué)習(xí)型科員。一是要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和黨的方針政策，學(xué)習(xí)本區(qū)下發(fā)的文件，了解我區(qū)下一步的工作重點(diǎn)。還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí)，為自己的工作找準(zhǔn)方向。學(xué)習(xí)不是擺架子，?；ㄌ祝怀鲋攸c(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性，學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2、學(xué)一流、提標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)先進(jìn)。立足站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新跨越，進(jìn)一步強(qiáng)化“第一要?jiǎng)?wù)”意識(shí)、“好字當(dāng)頭”意識(shí)、以人為本意識(shí)，以先進(jìn)為標(biāo)桿，瞄準(zhǔn)一流查找差距不足，不滿足于現(xiàn)狀，在更高的起點(diǎn)上明確努力方向和奮斗目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)謀劃發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展。

3、轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效率、促工作

教學(xué)工作中，教研員要發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，因此，更應(yīng)該鼓足工作干勁，提高工作熱情，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，工作中不出現(xiàn)弄虛作假欺上瞞下的現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)上級(jí)交待的工作任務(wù)盯著不辦和拖著不辦的情況發(fā)生，促進(jìn)工作落到實(shí)處。

“三提升”活動(dòng)為我們提高個(gè)人素質(zhì)提供了有利的機(jī)會(huì),我一定要順勢(shì)而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果得到了進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步錘煉。

定位分析報(bào)告 目標(biāo)識(shí)別定位篇五

區(qū)直機(jī)關(guān)工委

關(guān)于2011對(duì)標(biāo)定位報(bào)告

（2011年1月20日）

一、目標(biāo)

為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展，結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽，進(jìn)一步激發(fā)機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員干部新活力，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，形成你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的新局面，為推動(dòng)全區(qū)各項(xiàng)工作落實(shí)提供動(dòng)力和保障。

二、對(duì)標(biāo)定位

1、機(jī)關(guān)工委重點(diǎn)從基層黨組織和黨員爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)中對(duì)標(biāo)定位。年底前達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好“五個(gè)好”目標(biāo)。

2、共產(chǎn)黨員重點(diǎn)從三個(gè)方面對(duì)標(biāo)：

1、發(fā)揮作用目標(biāo)。對(duì)照重點(diǎn)工作要求，提出自己發(fā)揮先鋒模范作用的目標(biāo)。

2、工作目標(biāo)。立足崗位比貢獻(xiàn)，確定自己干好本職工作的目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵。

3、“五個(gè)模范”目標(biāo)。對(duì)照王彥生先進(jìn)事跡，每個(gè)黨員干部都要達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法“五個(gè)模范”目標(biāo)。第二階段：全面奪標(biāo)

（一）“黨組織奪旗、黨員爭(zhēng)星”活動(dòng)。機(jī)關(guān)工委對(duì)應(yīng)共產(chǎn)黨員爭(zhēng)當(dāng)?shù)摹拔鍌€(gè)模范”，爭(zhēng)奪先鋒旗爭(zhēng)做模范星，每季度進(jìn)行一次評(píng)授，“模范星”定期增減。

（二）“衛(wèi)冕晉位”活動(dòng)。對(duì)近3年連續(xù)獲得市以上榮譽(yù)稱號(hào)的先進(jìn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，組織黨員圍繞本職工作，提出衛(wèi)冕的工作、晉位的目標(biāo)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)。每年進(jìn)行一次考核評(píng)比，公開(kāi)衛(wèi)冕晉位結(jié)果。

（三）“爭(zhēng)做叢臺(tái)第一”活動(dòng)。機(jī)關(guān)工委結(jié)合對(duì)標(biāo)定位工作，自認(rèn)能夠成為“叢臺(tái)第一”的所有工作項(xiàng)目，按要求適時(shí)在全區(qū)公開(kāi)承諾，奮力爭(zhēng)先，年底交賬。

（一）自查總結(jié)。機(jī)關(guān)工委及全體黨員都要對(duì)自身開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真回顧，總結(jié)得失，提出第二年的爭(zhēng)創(chuàng)思路和措施。

（二）組織測(cè)評(píng)。組織黨員群眾代表對(duì)開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效進(jìn)行測(cè)評(píng)。黨組織的測(cè)評(píng)工作由上一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)組織；黨員的測(cè)評(píng)工作由所在黨支部負(fù)責(zé)組織。測(cè)評(píng)結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。

（三）考核印證。采取實(shí)地察看、群眾座談等形式，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)完成情況進(jìn)行綜合印證。就開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，組織區(qū)直各單位負(fù)責(zé)人專項(xiàng)述職。

三、獎(jiǎng)懲措施 強(qiáng)化激勵(lì)。把開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽作為推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要舉措，作為評(píng)選表彰創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)單位和基層組織建設(shè)先進(jìn)單位的重要依據(jù)，作為評(píng)選表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的重要依據(jù)。對(duì)衛(wèi)冕成功的、晉位幅度大的個(gè)人，在評(píng)先晉優(yōu)上優(yōu)先考慮，以適當(dāng)形式表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施問(wèn)責(zé)。對(duì)奪標(biāo)競(jìng)賽落后、在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題、造成較大負(fù)面影響的，進(jìn)行責(zé)任追究。