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回首初中作文600字(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 14:56:11 頁碼:8
回首初中作文600字(通用8篇)
2023-11-13 14:56:11    小編:zdfb

感恩是一種心態(tài),能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感。寫一份完美的總結(jié)需要我們結(jié)合實際情況,采用恰當(dāng)?shù)慕嵌群头椒?。小編為大家精選了一些總結(jié)范文,供大家一起來學(xué)習(xí)和探討,希望對大家有所幫助。

回首初中作文600字篇一

只要記憶之水還在流,只要兒時的小船還在飄蕩,人們便不會忘記自己的童年。

——題記。

沒有什么使我停留,除了目的地??v然岸旁有玫瑰,有綠陰,有寧靜的港灣,都不會阻撓我的行程。

于是,我背起行囊,獨自上路。走在繁華的街道上,四周是琳瑯滿目的商品,行行色色的人,繞過一條又一條小巷,穿越一個又一個街區(qū),我一直往前走,旋轉(zhuǎn)在燈紅酒綠的花花世界里。我的腳步開始凌亂,我的眼神開始迷茫,我迷失了方向。

不知走了多遠,亦不知何時,來到海邊。佇立在波光粼粼的海邊,注視著海浪的涌動,感受海風(fēng)的吹拂,聆聽海浪的歌唱,聞著海水的氣息,許久……直到聽到一曲動人的樂章,回過神,聞聲望去,是群孩童手牽著手跑在沙灘上,他們的臉上洋溢著燦爛的微笑,他們的笑聲伴隨著海浪飄向海的另一端。

此時我的思緒也隨海風(fēng)飄飛,穿過時光隧道,回到那段我曾認(rèn)為早已遺忘的時光,童年的身影是如此地清晰、單純,而那段記憶卻又是那么地感傷。

我不知道我的童年是從什么時候開始的,但是它在哪里終止,我卻一清二楚。

曾喜歡在草地上追逐春姑娘的腳步,曾喜歡在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音,曾喜歡盡情地奔跑在稻田間,直到精疲力竭,童年的`夢充滿了無盡的向往。

直至那年夏末,遙望著那些青春洋溢的少男少女們,心中對自由的渴望終于沖出重重阻礙,不管別人阻攔,不管前方的道路如何,我毅然上路。人只有在路上才能體會到道路的艱辛,人只有在錯失后才會懂得珍惜。

驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來童年的記憶一直在我的腦海中浮現(xiàn),只是我不曾抓住。為了追求,我們分離;為了探索,我們相聚。

回首初中作文600字篇二

當(dāng)我開始進入青春期——我在這個時候開始討厭這個世界,和朋友們都不玩兒了,開始變得害怕老師,開始覺得媽媽很嘮叨,開始覺得爸爸總是罵我。

為什么發(fā)現(xiàn)自己越長大越覺得孤獨,變得憂郁起來,喜歡一個人獨自聽音樂,不知道自己是怎么了。

曾經(jīng)在父母的眼里一直都乖巧聽話的我現(xiàn)在總是被父母罵不聽話,曾經(jīng)覺得每個人都很好的我,現(xiàn)在開始討厭每個人,甚至砍誰不順眼都想揍他一頓。我曾問過自己,我這是怎么了,可是我卻回答不出這個問題。

后來的一天,媽媽發(fā)現(xiàn)我變了,變得不愛說話了,媽媽就把我喊到她的面前語重心長的說:“孩子,你現(xiàn)在是怎么了,你變了,這是為什么,活潑一點兒難道不可以嗎?記得你以前是多么的活潑,開朗,我現(xiàn)在給你說一句話:不要把煩心事帶到自己的世界,否則你的天空將是烏云密布……”“媽,我……我知道了,我會變回以前活潑的我的!”

將記憶的盒子慢慢關(guān)上,則新的'生活道路正向我開放,開始遨游新的世界,才發(fā)覺是多么的漂亮!

回首初中作文600字篇三

初中時光雖然看似短暫,卻留下許多美好回憶永遠銘記心中。記得懵懂無知的我剛踏進初中校門,對于未知的一切感覺很陌生,小學(xué)時的玩伴都被分配到了不同班級,這更讓敏感的我又為自己加了一層保護膜??墒?,經(jīng)過幾天軍訓(xùn)的相處,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)都很熱情,只要你敞開心扉,真誠的跟他們交往,就可以獲得很多快樂。感謝初中,讓我學(xué)會了與人交往。

每天的上學(xué)、放學(xué),讓我和周圍的同學(xué)更加熟絡(luò)起來。我們會在下課后聚在一起,聊著上課時發(fā)生的趣事;我們會在中午一起“拋棄”食堂,在外面的小餐館過著逍遙快活的“小日子”;我們會在寂靜的午后,偷偷分享著屬于我們小女生之間的秘密;我們會在天氣晴朗的時候,幾個人坐在操場上,沐浴著溫暖的陽光,欣賞著球場上帥氣的男生們投籃的英姿;我們會在每天放學(xué)的時候高聲尖叫;我們會在放假的時候約好出去玩,看看外面的花花世界......我們會在一起干很多很多的事情,而且那些都會是用微笑來回憶的。感謝初中,讓我認(rèn)識了這么多值得用心去交的朋友。

讓我們在知識的海洋里遨游的老師們也是可親可敬的。他們會在很深的夜里幫我們批改作業(yè),盡管有些字跡潦草,但他們?nèi)允且唤z不茍。他們會想盡一切辦法幫助我們提高成績,而且是沒有酬勞的。他們會在下課的時候陪我們一起瘋、一起鬧,為的就是能多了解我們一些。感謝初中,讓我有了那么多愛我、關(guān)心我的老師。

當(dāng)然,天下沒有不散的筵席,初中美好的時光總會過去,我們要努力適應(yīng)高中生活。高中的課程會更多,功課會更多,所以我一定要積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法,自信的面對未來的高中生活。雖然只有短短幾天的相處,但是我覺得高中同學(xué)性格都很好,相信未來的生活有了你們,一定會很快樂。

初中,再見;高中,我來了。

回首初中作文600字篇四

時間,永遠在不經(jīng)意間流逝;歲月,也總在不經(jīng)意間消亡。生活,不可能一成不變,隨著時間的飛騰,一切都在了無聲息中慢慢改變。

河水靜靜地流淌著,月光冷冷地照耀著。此時的我,望向那無窮的蒼茫,不免留下聲聲的感嘆。過往的塵埃飄灑入我的眼中,不免慢慢地催人淚下。想念過后依舊是思念。

昔日的景象映入眼簾,青青校園依復(fù)存在。變的是其環(huán)境,不變的是其過往所留下的回憶。昏黃的路燈下,看不清彼此的輪廓。面對面,凝視著對方的眼,此時的語言顯得如此的蒼白,無論怎樣的話語都無法完成心靈的對白,仿佛此時的夏蟲也為我們沉默,所有的一切都演繹這離別的序幕,點染離別的情愫,奏響離別的憂愁。

我總相信緣分這事,離別過后又是一番新天地。我們總會與未來重合,這也預(yù)示著我們將踏上另一段緣分的征程。都說“太近了不自由,太遠了會陌生,保持一種距離最重要”。是的,人與人之間該保持適當(dāng)?shù)木嚯x,這樣的離別,也許是距離的需要,即所謂的“距離產(chǎn)生美”。而這種距離又可以搭成一座愛的橋梁,這座橋梁的搭建也許就來自于時間的洗禮。不管怎樣,我們各奔東西后,要永遠記住那最初的夢;不管怎樣,別怕寂寞,我們會一直守在你身后。

月光的冷淡,讓我覺得心寒,但回憶起曾經(jīng)相守的時光,又讓我感覺溫暖。校園里依然有我們的足跡,曾經(jīng)在一起走過的路,曾經(jīng)在一起談天說地的時光,總是那樣的美好?;貞浿?,品味著曾經(jīng)在一起的美麗。

回望相聚間,那無與倫比的煙火綻放出的`美麗正如我們之間的情誼,短促的不留一絲痕跡。美好的時光總是那樣匆匆而逝,但我相信緣分依舊會讓我們相聚,短暫的離別又何妨,更讓彼此搭建友誼的橋梁。

擁抱成了最真的動作,離別的話語成了最真的祝福。不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有,至少我們擁有那最真的回憶。若干年以后,會是我們最幸福片段的剪影。

回望來路,情深意重。此時的我們,雖以相距甚遠,但我相信我們彼此的心靈是相通的,即使再遠的距離,也阻隔不了我們情誼的延綿,所謂的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。相信帶著你們那最真的祝福,我會飛的越遠越高。

回首初中作文600字篇五

漫長而又辛酸的初中生活即將逝去,時間它無休止地提醒我——什么叫一去不復(fù)返。在忙碌的初三生活和沉重的學(xué)習(xí)壓力下,我告訴自己那是青春的痕跡,于是我不停地奔跑不停地奔跑。一路上,我的汗水覆蓋了淚水。生活一日復(fù)一日,人來人往,匆匆忙忙。偶爾,我也會停下腳步,看看周邊忙碌的身影。漸漸,我覺得那是一種快樂的享受。

或許付出了太多,得到的時候卻發(fā)現(xiàn)那并不是我所想要的。然而,學(xué)習(xí)上的進步終究是給予我一些慰問,卻無法讓我真正快樂。那是汗水的結(jié)晶??!那是奮斗的藝術(shù)品??!那是多少人夢寐以求的啊!驀然回首,我發(fā)現(xiàn)不知何時開始,我漸漸不那么愛笑,不那么愛鬧,甚至是厭惡,鄙視。于是孤寂伴隨著我,我倆形影不離。我知道的,是我自己隔絕了自己。曾幾何時,我問過自己,學(xué)習(xí)是為了什么。而我只想告訴自己,那是成長的痕跡,不要悲傷,也不要心急。漸漸,我淡淡地喜歡悅耳的歡笑聲。

人在初三,我親身體會到一分耕耘一分收獲。我知道了什么是為夢想不懈努力奮斗,而實現(xiàn)夢想又談何容易?。∮懈冻鼍陀惺斋@,而端正的心態(tài)又是多么重要??!

人在初三,我懂得了執(zhí)著追求,慢慢邁入堅強。我懂得了什么叫永不放棄,勤奮苦讀,“懸梁刺股”,“秉燭夜談”。什么叫一鼓作氣,再而衰,三而竭。

人在初三,我學(xué)會了珍惜,懂得了知己難覓。珍惜每一個幫助過我的人,珍惜難得的機會,珍惜一去不復(fù)還的時間。

人在初三,我學(xué)會了感激,感激自己的堅持,感激父母的關(guān)愛,感激老師的教育,感激朋友的陪伴,感激那些幫助過我的人,感激那些看不起我的人......

漸漸,我明白,我所得的遠遠不止那些知識。我得到的遠遠比那寶貴得多。我對自己說,這就是成長。途中,你會迷惘,會彷徨,然后在跌跌撞撞中學(xué)會堅強。

回首初中作文600字篇六

眾里尋他千百度,我一直在行走,尋覓。回眸,不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。”

小時候,初遇曹文軒的《草房子》,厚厚的一本書,捧在手中宛若珍寶,打開看看,被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng),改了櫥柜成鴿籠;在家里和妹妹有吵不完的架,在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子,他在向我微笑。又仿佛這個調(diào)皮天真的孩子就是我,那個敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我,那個藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。

而后來,再去回顧那充滿回憶的《草房子》,我驚訝的發(fā)現(xiàn),這哪里只是在講述好玩的故事?美麗的油麻地是桑桑的家,是曹文軒的家,也是我們大家的家。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純靜的天空下,透出一派古樸來,但當(dāng)太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進行著。

輕輕地翻開,再輕輕地合起。讀得完的是文字,讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

而我也在時光里成長。

回首初中作文600字篇七

我要回首校園的精彩,校園就像是一個豐富多彩的舞臺,有萬千的歌舞升平,為奪得陣陣喝彩而盡力。臺上是輕歌曼舞,臺下是掌聲如雷。校園一年一度的文化藝術(shù)節(jié),使我開闊了視野,增長了見識。它的精彩不言而喻。全校師生爭先恐后地參加,熙熙攘攘,門庭若市。還有林林總總的比賽,龍爭虎斗,頗為熱鬧。

我懂,小鳥也許再也不能飛回鳥籠,但它可以回首……。

我明,魚兒也許再也不能游回魚缸,但它可以回首……。

我知,小溪也許再也不能流回山谷,但它可以回首……。

我思,我也許再也不能回到校園,但我還可以回首……。

戀戀不舍地離開了校園,我回首,回首我的老師,回首我的同學(xué),回首一切……。

初中的大門向我敞開,跨進去之前,我閉上眼,默默回首……。

回首初中作文600字篇八

前世夢驚回首,我日奇妙不已;此人與我約有數(shù)年,至今無緣相見;幾番輪回,于夢境中隔墻相望。以此文之祭奠前夢之傳奇,述說今朝之因果!

吾曰前世:

事隔千年之遙:那桃花仙池邊的修女終于隨著邪惡的戾氣同歸于盡;我曾想,是怎樣的力量促使她做出這般勇敢的行為,有人說是為了世界的和平,還有人說是為了自己修成正果,甚至有的人說是為了愛情。

世間,正邪二者先天對立,修女與她的男人正為正邪二者,可又有人不解,她為何與她的男人同歸于盡了呢?正所謂“邪不勝正”,修女之行為,乃是勇氣可佳,但于此同時,她也犧牲了自己的生命與愛情!

當(dāng)然了,此事也只不過是我的一種幻想思維;懵懂的我在這次幻想里也變得更加充實些了,在經(jīng)過了“崢嶸”歲月后,大多時間都在思索我的前世夢緣,也許是種徒勞的表現(xiàn),但它卻也成為了我生活的一部分;盡管世間有這么多的屠殺殘酷;如那修女一般,在內(nèi)心掙扎的過程中,她也曾流過淚,勝如那些不可理喻、不可饒恕的人們;人生達此境界,實在有所難度,總以為徘徊于夢境中,可避免一切災(zāi)難,未果!可惜了!

吾曰夢緣:

“此人與我約有數(shù)年,至今無緣相見;幾番輪回,于夢境中隔墻相望”;夢里見過的人,有可能就是成就你一生的恩人,也可能成為你終身的伴侶;但是,在我的腦中卻總是浮現(xiàn)著她的身影,來來回回,非但不能消除此念頭,反而情景更加嚴(yán)重,變本加厲!

大是大非,于夢中乃玩笑之言,勿當(dāng)真;雖有朦朧之意,但此文還是成就了一段前世夢緣!

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